中考物理内能复习专题训练二(含解析)
2023年中考物理单元复习:内能(解析版)

单元复习13 内能1.下列现象中不是由于分子热运动引起的是()A.炒菜时加点盐,菜就变咸B.少量工业废水污染了整个水库C.房间里放一箱苹果,满屋飘香D.扫地时尘土飞扬【答案】D【解析】A.菜变咸,说明盐分子进入到了菜内,这是一种扩散现象,说明了分子在做无规则运动,故A不符合题意;B.工业废水污染了整个水库,说明了工业废水分子运动到了水库的每个角落,这是一种扩散现象,故B不符合题意;C.满屋香味,是苹果的芳香分子扩散到了房间内的空气中,故C不符合题意;D.飞扬的尘土不是分子,是一个宏观物体,所以它的运动也不是分子的运动,故D符合题意。
故选D。
2.下列现象解释正确的是()A.石灰石能被粉碎成粉末,说明分子很小B.海绵能被压缩,说明分子间有引力C.“破镜不能重圆”,说明分子间有斥力D.蔗糖放在水中变成糖水,说明分子做无规则运动【答案】D【解析】A.石灰石能被粉碎成粉末,每一粉末颗粒仍包含有大量的石灰石分子,此现象不能说明分子很小,故A错误;B.海绵能被压缩,是力使海绵发生了形变,不能说明分子间有引力,故B错误;C.“破镜不能重圆”,是因为镜子碎片接触时达不到产生分子力作用的距离,不能说明分子间有斥力,故C错误;D.蔗糖放在水中变成糖水,是因为蔗糖分子扩散进入到水中,说明分子在做无规则运动,故D 正确。
故选D。
3.端午节小明在家跟着奶奶学包粽子(如图)。
煮粽子时厨房漂满了粽子的清香,这一现象说明()A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间存在空隙D.分子在永不停息地运动【答案】D【解析】煮粽子时厨房漂满了粽子的清香,属于扩散现象,这一现象说明分子在永不停息地做无规则运动,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
4.把两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,会看到如图所示的现象,对该现象的解释合理的是()A.看到的是大量分子在运动B.温度越高,分子的运动越快C.温度越高,分子的间隔越小D.温度越高,分子的体积越大【答案】B【解析】A.分子是肉眼看不到分子在运动,故A不符合题意;B C D.扩散现象说明了分子在不停地运动,温度越高扩散现象越明显,分子的运动越快,故B 符合题意;CD不符合题意。
2020中考物理复习考点专题训练—专题二热机(含解析)

2020中考物理复习考点专题训练—专题二:热机考点一:热机1.如图所示实验,在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中,以下说法正确的是()A. 试管口出现的“白雾”是气体B. 这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理C. 水蒸气的温度升高D. 水蒸气对外做功,内能增加2.在汽油机的四个冲程中,都发生能量转化的一组冲程是()A. 吸气冲程和压缩冲程B. 压缩冲程和做功冲程C. 做功冲程和排气冲程D. 排气冲程和吸气冲程3.下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是()A. ①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B. ①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C. ①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D. ①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能4.汽车的大量使用虽然给人们带来了方便,但其汽油机在________冲程排出的废气会严重污染环境,且化石能源最终会消耗殆尽.一旦原子核分裂或聚合时可以释放出惊人的能量供人们利用,这种能叫做________.5.关于燃油摩托车和电动摩托车的比较,下列说法错误的是()A. 燃油摩托车行驶时将汽油的化学能最终转化为机械能,电动摩托车行驶时将电能转化为机械能B. 月球上不能使用燃油摩托车,但能使用电动摩托车C. 燃油摩托车行驶时会造成大气污染,电动摩托车不存在大气污染问题D. 燃油摩托车装有排气管,电动摩托车也装有排气管6.四冲程热机工作过程中,将内能转化为机械能的是()A. 吸气冲程B. 做功冲程C. 压缩冲程D. 排气冲程7.在图中,表示内燃机工作时各冲程的示意图,它们正确的排列顺序(吸气、压缩、做功、排气)为()A. 乙、丁、甲、丙B. 丁、丙、乙、甲C. 甲、丁、乙、丙D. 甲、丙、乙、丁8.如下图所示是四冲程汽油机工作过程中的________冲程;此过程中________能转化为机械能.9.如图是内燃机工作循环中的________冲程,能量的转化是________。
中考物理《内能和内能的利用》专项练习题(附答案)

中考物理《内能和内能的利用》专项练习题(附答案)一、单选题1.甲内燃机比乙内燃机的效率高 , 表示()A.甲的功率大B.甲燃料的热值比乙燃料的热值大C.工作时间相同 , 甲耗油较少D.甲用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比较大2.甲、乙两种物质,质量之比是2 :5,比热容之比是3 :2,升高相同的温度,则吸收热量是()A.5 :3 B.3 :5 C.15 :4 D.4 :153.温度是反映物体冷热程度的物理量,冷热程度能反映的是()A.物体运动时动能的大小B.物体势能的大小C.物体内分子热运动的剧烈程度D.分子势能的大小4.如图甲,将两个温度传感器分别放置在两个试管中,并将其固定在铁架台上,往两试管装入初温不同的液体a、b,温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触,传感器通过数据采集线与计算机相连接。
在计算机上得到的实验图像如图乙所示,下列说法正确的是()A.本实验通过传感器采集的温度信息,比较液体吸热的多少B.若要比较不同液体的吸热能力需要装入等体积的两种液体C.若两种液体的种类相同,则a、b两液体的质量之比为4︰3D.若两种液体的种类不同,则a、b液体的比热容之比是3︰45.图甲所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。
用不同加热器加热,忽略散热,得到图乙所示的水温与加热时间的图线,则()A.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同B.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多D.乙中温度计示数为32℃6.下列关于温度、内能、热量的说法,正确的是()A.物体温度越高,它的热量就越多B.要使物体的内能增加,不一定要吸收热量C.物体内能增加,它的温度就一定升高D.物体的比热容越大,温度升高时它吸收的热量越多7.探究某物质熔化和沸腾的实验如图甲所示,把100g某种固体碾碎放入试管中,插入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热(物质在相同时间内吸收的热量相等)。
(物理)九年级物理内能专题训练答案含解析

(物理)九年级物理内能专题训练答案含解析一、内能选择题1.生活和自然中蕴含着许多物理知识,下列说法正确的是()A. 使用天然气作燃料,燃烧越充分,热值越大B. 指南针所指的南极就是地理位置的正南方向C. 为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源D. 汽车发动机采用水进行冷却,是利用了水的比热容较大的特性【答案】D【解析】【解答】解:A、热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关,故A错误;B、指南针所指的南极在地理南极附近,并不指在正南方,故B错误;C、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源,属于可再生能源,故C错误.D、因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以汽车发动机冷却用水作为工作物质,故D正确;故选D.【分析】利用下列知识分析判断:(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值.热值是燃料的一种特性,它只与燃料的种类有关,与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关;(2)地理南北极与地磁南北极并不重合,存在一定的夹角,该夹角是磁偏角.(3)①可以重复利用,取之不尽用之不竭,能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源,如:水能、风能、太阳能、生物质能;②短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如:化石能源、核能等.(4)因为水的比热容较大:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多,据此分析.2.一大块铁和一小块铁的质量之比是5∶1,则它们的比热容之比是()A. 5∶1B. 1∶ 5C. 1∶1D. 无法确定【答案】C【解析】【解答】比热容是物质本身的一种特性,与物质种类和状态有关,与质量、热量、温度没有关系,故答案为:C.【分析】比热容是物质本身的一种特性,与物质种类和状态有关,与质量、热量、温度没有关系。
人教版九年级上册物理内能专题练习(解析版)

人教版九年级上册物理内能专题练习(解析版)人教版九年级上册物理内能专题练习(解析版)一、初三物理内能易错压轴题(难)1.如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华将初温和质量相等的色拉油和水分别装在相同的烧杯中,用酒精灯加热并不断搅拌,每隔0.5min测量一次温度,数据记录在下表中。
(l)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水______相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水______。
(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有______吸收热量,为尽量减小这种影响,写出一种改进方法:______。
(3)根据上表实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图像分析图像可知,当色拉油和水升高相同温度时,______需要的时间短,______需要吸收的热量更多。
【答案】吸收的热量均匀受热容器提高容器的初温色拉油水【解析】【详解】(l)选用相同的酒精灯,是为了使单位时间内色拉油和水吸收的热量相同,不断搅拌的目的是使色拉油和水均匀受热。
(2)图中已经画出色拉油温度随时间变化的图像,开始部分并不是直线,导致此现象的原因是除色拉油外还有容器吸收热量,即开始时先要将容器本身升温,然后热量才能传递给液体;为尽量减小这种影响,可以提高容器的初温。
(3)由于水的比热容大,而色拉油的比热容小,所以当色拉油和水升高相同温度时,根据知,色拉油吸收的热量少,即色拉油需要的时间短,而水需要吸收的热量更多。
【点睛】重点是研究吸热能力的实验,注意实验中控制变量法的应用,另外要理解,相同的酒精灯可以保证在相同时间内两液体吸收的热量相等。
另外牢记水的比热容大的特点。
2.班级各小组同学利用如图所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”:(1)石棉网的作用是__________;(2)记录的实验数据如下表:时间t/min024********温度t/°C-10-50000 2.55状态固态固液共存态液态根据表格中数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图像;(_______)(3)分析图像,可以得出的探究结论是:________________;(4)实验中,0~4min冰温度升高10℃,10~14min水温度升高5℃,在两个时段加热时间相同,但物质的温度变化不同的原因可能是:_______________;(5)某小组做实验时发现冰熔化时间太短,为了增长时间,以下做法可行的是_____(至少一个选项正确)A.降低冰的初始温度 B.增加冰的质量C.直接将试管放入常温的水中做实验 D.用底面积更大的小烧杯代替试管做实验【答案】使烧杯底部受热均匀冰熔化时继续吸热,但温度不变水在固态和液态时比热容不同 BC【解析】【分析】【详解】(1)[1]烧杯从石棉网上吸收热量,受热更加均匀。
九年级物理内能题20套(带答案)及解析

九年级物理内能题20套(带答案)及解析一、内能选择题1.烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉爽;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的.同样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是()A. 沙子的密度比海水的密度大B. 沙子的比热容比海水的比热容大C. 沙子的比热容比海水的比热容小D. 沙子的质量比海水小【答案】C【解析】【解答】白天海水和沙子吸收热量温度升高,沙子的比热容小其温度升高得多,傍晚沙子和水放出热量,沙子的比热容小温度降低得多。
故答案为:C。
【分析】根据Q=cm△t知,当Q、m相同时c越大△t就越小,当Q、m相同时c越小△t 就越大。
2.下列事例中,通过热传递改变物体内能的是()A. 抱热水袋取暖B. 冬天双手互搓C. 摩擦燃着火柴D. 铁丝弯折发热【答案】 A【解析】【解答】A.抱热水袋取暖,温度不同会发生热量转移,利用了热传递,A符合题意;B.双手互搓取暖,是做功的方式增大内能,B不符合题意;C.摩擦燃着火柴,是做功的方式增大内能,C不符合题意;D.铁丝弯折时,做功改变内能,D不符合题意。
故答案为:A.【分析】热传递是能量的转移,做功是能量的转化。
3.脚是人的第二心脏,坚持在睡前用热水适当泡洗,可以增强体质。
脚刚放入热水中,脚的内能变化以及变化方式分别是()A. 减小,热传递B. 增大,热传递C. 增大,做功D. 减小,做功【答案】 B【解析】【解答】脚在热水中,由于温度不同,热水的内能传递给脚,则脚的内能增大,改变内能的方式是热传递。
故答案为:B.【分析】热传递可以改变内能,吸收热量的物体内能增大。
4.用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油,比较两种液体比热容的大小.多次实验表明,要让水和煤油升高相同的温度,水需要的加热时间更长.以下关于该实验的操作及分析错误的是()A. 由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀B. 相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大C. 相同质量的水和煤油,加热相同时间,水和煤油吸收的热量相同D. 利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间,可以比较燃料的热值【答案】 D【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热,应由下向上组装器材,搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀,正确;B、水的比热容比煤油的比热容大,相同质量的水和煤油,若吸收相同热量后,煤油比水升高的温度大,正确;C、相同质量的水和煤油,加热相同时间,根据转换法,水和煤油吸收的热量相同,正确;D、比较不同燃料的热值,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cm△t,得出不同燃料放出热量的多少,据此比较不同燃料的热值,错误。
2022-2023学年人教版九年级物理上册专题《内能的利用》真题含答案解析

专题02 内能的利用一、选择题1.(2022·全国·九年级期末)下列有关热和能的说法中,正确的是()A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体B.一块0℃的冰熔化成0℃的水后,温度不变,内能变大C.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质【答案】B【详解】A. 发生热传递时,传递的是热量,而不是温度,所以热量总是从高温物体传递给低温物体,故A 错误;B. 一块0℃的冰熔化成0℃的水,由于熔化过程中,温度不变,但吸收了热量,内能是变大的,故B正确;C. 内燃机的压缩冲程,是通过做功的方式增加了汽缸内物质的内能,故C错误;D. 夏天在室内洒水降温,利用了水的汽化吸热,故D错误;故选B.点睛:温度、热量、内能是不太容易理解,容易混淆的量,温度是一个状态量,实质是物体内分子运动的剧烈程度;热量是个过程量,表示热传递过程中内能改变多少的量度;内能是物体内部所有分子的动能与势能的总和,注意加深理解,多练习.2.(2022·广东·佛山市高明区高明实验中学九年级期末)如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是()A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大C .图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少D .图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大 【答案】C【详解】A .图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,活塞对空气做功,瓶内空气温度升高,空气的内能增加,故A 错误;B .图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气对活塞做功,空气的内能减小,故B 错误;C .图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的内能减少,故C 正确;D .图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程),内能转化为机械能,气缸内气体的内能减少,故D 错误。
中考物理考点专题训练:专题02 比热容(含解析)

专题02 比热容一、热量:1、比热容:(1)定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
(2) 物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量。
(3)比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
(4)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示:1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J(5)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大二、探究物质的比热容1、在科学探究过程中要采用控制变量法,即让两种不同物质的质量相同,温度相同,升高的温度相同。
2、在探究中应尽量保证让不同物质在相同的时间内吸收的热量相等,用加热时间的多少表示物质吸收热量的多少。
3、在探究中应尽量避免热量的损失。
三、热量的计算1、热量的计算公式:用c表示物质的比热容,用m表示物体的质量,用t表示物体的末温,用t。
表示物体的初温,则物体温度升高时,所吸收的热量Q吸=cm(t-t0) :物体温度降低时,所放出的热量Q放=cm(t0-t),若用△t表示物体温度的变化,则上述两个公式可统一表示为Q=cmΔt。
2、应用热量的计算公式解题时,公式中各物理量的单位要统一,即比热容c的单位是J/(㎏·℃),质量m的单位是㎏,温度的单位是℃,热量的单位是J。
3、热量公式Q=cmΔt适用于物体温度变化过程中,物体所吸收或放出热量的计算,物态变化过程中,物体所吸收或放出的热量不能用Q=cmΔt计算。
4、运用热量计算公式解题时要注意明确“初温”、“末温”、“温度升高到”、“温度升高了”、“温度降低到”、“温度降低了”的含义。
典型例题【2014年北京市通州区初三模拟考试】汽车发动机用水做冷却剂,是利用水的()A.密度较大B.质量较大C.体积较大D.比热容较大解析:由Δt=Q/cm可知,在吸收的热量和物质的质量相同的情况下,物质的比热容越大,温度上升的越慢,所以汽车发动机用水做冷却剂,而与物质的密度、质量和体积无关。
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内能
一、选择题
1.水结成冰后,不变的物理量是()
A. 体积
B. 质量
C. 比热
D. 密度
2.下列自然现象中,能够说明分子运动的是()
A. 春天,百花飘香
B. 夏天,雷雨交加
C. 秋天,黄沙扑面
D. 冬天,雪花飘飘
3.《舌尖上的中国 2》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美.如图所示,通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是()
A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 炒:主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
C. 蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,使榆钱饭蒸熟
D. 拌:香葱和豆腐要拌着才能入味,说明分子没有做无规则运动
4.新疆察布查尔是我市的对口支援县.我市昼夜温差较小,而察布查尔的昼夜温差较大,主要是因为()
A. 海水的比热容小,砂石比热容大
B. 海水的内能多,砂石的内能少
C. 海水的比热容大,砂石的比热容小
D. 海水的内能少,砂石的内能多。