部编版六年级语文上册第一单元提升练习
部编版六年级语文上册第一单元提
升练习
一、基础知识.(36分)
(一)读拼音,写词语.(8分)
1.才艺展示开始了,jùn qiào()的女孩子们略带xiū sè(),给大家表演了模仿明星走红dì tǎn()的情境;看起来bèn zhuō()的男孩子们一点儿也不jū shù(),他们敞开yī jīn(),为大家表演了中国式shuāi
jiāo()的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( ).(2分)
A.巾飘带舞一碧千里顾影自怜
B.孤芳自赏宠然大物全神贯注
C.翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里.(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心地笑了.( )
2.花儿在微风中不停地摇曳.( )
3.在草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以.( )
4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣.( )
(四)根据要求,完成句子练习.(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句.(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动.(3分)
3.把反问句改成陈述句.(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句.(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟.
5.用自己的话说说下面诗句的意思.(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
(五)判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)
1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行.”句中的标点符号没有错误.( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目. ( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样.( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻.( )
二、积累运用.(10分)
1.课文原文填空.(5分)
这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一
首.在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的.
2.古诗文填空.(5分)
(1)蒙汉情深何忍别, .
(2)野旷天低树, .
(3) ,还来就菊花.
(4) ,听取蛙声一片.
(5)黑云翻墨未遮山, .
三、阅读感悟.(24分)
(一)课内阅读.(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗.汽车走了一百五十里,才到达目的地.一百五十里全是草原.再走一百五十里,也还是草原.草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以.初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟.【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响.快了,快到了.忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来.这是主人来到几十里外欢迎远客.见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片.车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包.
1.读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地.(2分)
A.四百五十
B.三百
C.一百五十
2.用“”画出具体描写“草原上行车十分洒脱”的句子.(2分)
3.读画浪纹线的句子,不是比喻句的是( ).(2分)
4.给短文取一个小标题: . (2分)
(二)课外阅读.(16分)
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一
山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画.平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了.
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边.十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上.湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象.夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动.远处,不时飘来悠扬的琴声.人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了.
1.联系上下文理解词语.(4分)
(1)连绵起伏:
(2)心旷神怡:
2.用“”从文中画出两个比喻句. (2分)
3.短文第2、3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖.(2分)
4.把下面的句子改写成陈述句.(2分)
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)
6.用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)
四、习作平台.(30分)
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细.
参考答案
第一单元提升练习
一、(一)俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤
(二)C
(三)1.会意 2.摇摆 3.潇洒 4.回忆
(四)1.(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子. (2)河流唱着欢快的歌向远方奔去.
2.下课了,操场上沸腾了起来.有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!
3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了.
4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云.站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返.
(五)1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕
二、1.惊叹舒服久立四望奇丽的小诗无限乐趣
2.(1)天涯碧草话斜阳(2)江清月近人(3)待到重阳日(4)稻花香里说丰年(4)白雨跳珠乱入船
三、(一)1.C 2.只要方向不错,怎么走都可以. 3.B
4.迎接远客
(二)1.(1)连续不断而且高低不平. (2)心情愉快,精神舒畅.
2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画. (2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜.
3.阳光下月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡.
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠. 表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情.
四、提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望.。
六年级语文上册第一单元素养提升卷
六年级语文上册第一单元素养提升卷(满分：100分时间：90分钟)一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。
(5分)(1)这一树盛开的丁香花，散发着yōu( )香，yá( )致极了。
中间点zhuì( )着的花léi( ),犹如衣jīn( )上的盘口，yuàn( )不得有丁香结一说。
(2)清晨，一层bó( )雾笼罩着小山村，一切都模模hūhū( ),偶尔传来几声喜què( )的叫声和chán( )鸣声。
2.按要求完成词语练习。
(10分)(1)这种境界既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。
①写出下列词语的近义词。
惊叹——( ) 舒服——( ) 绮丽——( )②文中所填的关联词是、.(2)有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
①“银装”指的是.②句子中的“望”的意思是,用它组成表示看的词语填空：( )明月( )亲友( ) 远方四处( )3.按要求完成句子练习。
(12分)(1)也不知怎的就进了蒙古包。
(修改病句).(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
(缩写句子。
).(3)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
(改写成现代汉语。
).(4)汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
①“一百五十里”在句子中出现了次，这样写突出了草原的.②文中所填关联词是“”用它写一句话。
写一句话。
.(5)从外面回来时，最先映入眼帘的也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
①“一片莹白”指的是,“参差的绿”指的是.②句子中用表示顺序词语、,写出了丁香树的.4.选择题(答案唯一，只写序号)(8分)(1)选出加点字注音全部正确的一项。
最新统编版六年级语文上册第一单元高频考点培优提升检测试卷(附答案)
最新统编版六年级语文上册第一单元高频考点培优提升检测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________1、读拼音写字词。
(6分)diǎn zhuì bèn zhuō wēi xiào( ) ( ) ( )yōu jìng dān bó mǎ tí( ) ( ) ( )2、下列各组词语中有错别字的一项是( )。
(2分)A.绿毯环镜彩虹花束B.亲戚浇灌偏僻忍耐C.德国高雅陈旧皮鞭D.衣裳腐烂小巷俏丽3、对“心驰神往”一词中的“驰”，解释正确的一项是( )(2分)A.跑得很快B.传播C.向往D.松开4、选词填空。
(4分)优雅幽雅典雅文雅(1)庭院中的栀子花开放了，散发出浓浓的( )的甜香。
(2)保护区内，有几只美丽的丹顶鹤摆弄着( )的姿态，互相高歌。
(3)新来的语文老师端庄秀丽，谈吐( )，深得同学们的喜欢。
(4)苏州园林建筑风格古朴( )，每天都有不少游客前来观赏。
5、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(5分)硕大无( ) ( )( )千里襟( )带( )(1)写出两个含“然”字的四字词语：(2)写出三个“AABB”式词语：(3)春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张的网。
6、下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是( )(2分)。
A.湘江路XIANGJIANG Lu 李枫LIFENGB.西湖桥XI HuQiao 王明明WANG MingMingC.驸马府Fu mafu 潍徐路WElxu LuD.池泾路CHIJING LU 张衡Zhang Heng7、根据语境，填入合适的诗词句。
(6分)(1)我乘船旅行，突然乌云翻滚，大雨倾盆，真是“，”。
(2)晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“，”。
(3)诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“，”。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
部编版六年级上册语文第一单元提升练习题带答案
部编版六年级上册第一单元练习题一、交流平台读句子；联系生活经验想开去。
①有的宅院里探出半树银妆；星星般的小花缀满枝头；从墙上窥着行人；惹得人走过了还要回头望。
②那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒；紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香；非桂非兰；在夜色中也能让人分辨出；这是丁香。
③那十字小白花；那样小；却不显得单薄。
许多小花形成一簇；许多簇花开满一树；遮掩着我的窗；照耀着我的文思和梦想。
1.选段从颜色、样子和气味三方面描写了丁香花。
请你用“____”画出描写丁香花颜色的词句；用“~~~”画出描写丁香花样子的词语；圈出描写丁香花气味的词句。
2.仿照上面的句子；联系生活经验；写一写。
(1)槐花的颜色：_______________________________________________________________________________ _______________________(2)槐花的样子：_______________________________________________________________________________ _______________________(3)槐花的气味：_______________________________________________________________________________ _______________________二、词句段运用1.读句子；完成练习。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
(1)我发现这个句子运用了__________的修辞手法。
它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
(2)仿写排比句。
西湖的水真清啊；清得_____________________________________；西湖的水真绿啊；绿得_____________________________________；西湖的水真静啊；静得_____________________________________。
部编版六年级上册语文第一单元测试题及答案(二)
部编版六年级上册语文第一单元测试题及答案（二）基础百花园(40分)一、在下面加点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙．古包(méng měng) 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．差(cān cēn) 苍穹．(qióng jiǒng) 摇曳．(yè yě) 烟渚．(zhū zhǔ) 硕．大(shuò suò) 二、读拼音，写词语。
(8分)huā lěi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ）⎩⎪⎨⎪⎧微（ ）徽（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（ ）啼（ ）四、下列加点字读音、含义完全相同的一项是( )(2分)A. 路转溪桥忽见． 风吹草低见．牛羊 B. 还．来就菊花 明月何时照我还．C ．明月别．枝惊鹊 萋萋满别．情 D. 日暮客愁新． 客舍青青柳色新．五、下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是( )(2分) A．北川路BEICHUANLU王芳W ANG FANG B．西湖XI Hu 王想W ANG xiɑng C．驸马府FU mɑfu育才路YUCAI LUD．保康路BAOKANG LU 张飞Zhɑng Fei六、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(8分，每空0.5分)()色欲()硕大无()()()自怜()碧千() 心()神往孤芳自()1．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？(选择上面的词语填空)2．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
六年级上册语文第一单元提升卷 (含答案)
六年级上册第一单元（提升卷）时间：100分钟满分100分姓名：一、积累与运用。
（24分）1.走进大自然，读拼音写词语。
(4分)（1）走进yí bì qiān lǐ（）的大草原，羞涩的姑娘摆上奶dòu fu （），请我们品尝；毫不jū shù（）的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。
走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地pó suō qǐ wǔ（）。
（2）欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的yōu yǎ（）的甜香，看着春雨中小小的huābāo（）圆圆的，鼓鼓的，恰如yījīn（）上的盘花扣，我才huǎnɡ rán（），为什么叫丁香结。
2.单项选择题。
（每小题2分，共20分）（1）下列加点汉字注音全部正确的一组是（）A.渲（xuàn）染笨拙（zhuó）参差（cī）重（chónɡ）阳B.勾勒（lè）冠（ɡuàn）冕摇曳（yè）妩（wǔ）媚C.蒙（měnɡ）古斗（dǒu）室迂（yū）回琼（qiónɡ）浆D.单薄（bó）日暮（mò）苍穹（qiónɡ）硕（shuò）大（2）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.眼帘柔美马啼羞涩B.愁怨文思惊叹酒脱C.迷蒙单薄浑浊会心D.豆腐印像照耀礼貌（3）下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（）A.孤苦伶仃 B.孤掌难鸣C孤立无援 D.孤家寡人（4）下列说法与诗文内容不符的一项是（）A.“也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
”这句话是说大家互不相识，没什么感情，只是出于礼貌才相互握手的。
B.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话中“不然，岂不太平淡无味了么”写出了作者的风趣幽默、豁达开朗的性格特点，表现出作者宗璞乐观向上的生活态度。
部编版语文六年级上册第一单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。
勾勒．（gé lè）蒙．古（měng méng）游侠．（xiá jiá）烟渚．（zhǔ chǔ）烘．烤（hǒng hōng）摇曳．（zhuài yè）【答案】lè měng xiázhǔ hōng yè【解析】【分析】【详解】此题考查的是字音有关知识。
关于上述辨音类型的题目，这需要依靠我们平时的积累。
“勾勒．”我们应读作“lè”，“蒙．古”我们应读作“měng”。
“游侠．”我们应读作“ xiá”，“烟渚．”我们应读作“zhǔ”。
“烘．烤”我们应读作“hōng”，“摇曳．”我们应读作“yè”。
2．看拼音，写词语。
jǔ bēi wēi xiào lǐ mào nǎo hǎi（______）（______）（______）（______）fēi chí mí huò jiān yìng bēn máng（______）（______）（______）（______）【答案】举杯微笑礼貌脑海飞驰迷惑坚硬奔忙【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意容易写错。
书写时要注意“微”“驰”“惑”这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3．辨字组词。
裳（______）羞（______）拙（______）鹊（______）赏（______）差（______）茁（______）惜（______）【答案】衣裳害羞笨拙喜鹊欣赏差错茁壮可惜【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、读语境，结合拼音写字词。
（10分）1.晴天的qīnɡchén（），总会看见白鹭孤独地站立于小树的绝顶，huánɡhūn（）的空中偶尔可以见到它的低飞。
2.每年到ɡuìhuā（）盛开的季节，家家都chén jìn（）在香气之中。
母亲会收几大luó（）桂花做成ɡāo bǐnɡ（）送给邻居。
3.爸爸站在tínɡzi（）里，fēn fù（）我们把家里的yìmǔ（）地种上cháshù（）。
二、选择正确答案的序号填空。
（12分）1.从“黛”的部首来分析，这个字的含义与（）有关．．。
A.红色B.白色C.黑色D.蓝色2.下列加点字读音完全正确．．．．的一项是（）A.便．宜（pián）垂蔓．（wàn）嵌．入（qiàn）B.画框．（kuànɡ）等待．（dài）缠．绕（chán）C.眼睑．（liǎn）嗜．好（shì）眸．子（móu）D.享．受（xǎnɡ）嫌．弃（xián）陪．伴（péi）3.下列加点字的解释完全正确．．．．的一项是（）A.适宜．（应该，应当）文豪．（具有杰出才能的人）B.悠．然（闲适，闲散）绝．顶（一定，无论如何）C.境．界（环境，遭遇到的情况）信赖（依赖，仗恃，倚靠）D.姿．态（容貌）美中不足．（脚）4.与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同．．的一项是（）A.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
B.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C.每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
D.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
5.与“制定了班级公约，就要严格遵守”这句话意思不同．．的一项是（）A.制定了班级公约，就不能不严格遵守。
【学霸必备】部编版语文六年级语文上册第一单元 培优提升试卷(含答案)
【学霸必备】部编版语文六年级语文上册第一单元培优提升试卷（含答案）一．看拼音，写词语。
yōu yǎbèn zhuōdān bómóhu huǎng rán chóu yuàn二．比一比，再组词。
陈裳蹄腐阵棠啼府三．选择合适的词语填空。
幽雅文雅优雅（1）姐姐的言行举止十分。
（2）这里环境恬静，是一个修身养性的好地方。
（3）我们要言谈，彬彬有礼。
单薄轻薄（4）天气冷了，穿得太容易感冒。
（5）这件衣服非常柔软。
四．在横线上填上合适的词语。
的空气的天空的小诗的线条的帽子的微笑的主人的乐趣的草原的绿毯五．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：苍穹﹣﹣芬芳﹣﹣反义词：黑夜﹣﹣仰望﹣﹣六．判断下列句子的修辞手法。
（1）着了水滴的丁香格外妩媚。
（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（3）难道大自然不是我们最好的老师吗？（4）心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的白雪，它辉映出一个缤纷的世界。
七．照样子，写词语。
例：大步流星（形容动作）、、、怒气冲冲（形容情绪）、、、五颜六色（形容颜色）、、、念念有词（形容语言）、、、八．多音字注音并组词。
参解系薄九．换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词。
湖﹣﹣、茁﹣﹣、辍﹣﹣、抱﹣﹣、十．按要求写句子。
（1）丁香确实该和微雨连在一起。
（改为反问句）（2）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。
（改为双重否定句）（3）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”（改为转述句）（4）学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。
（修改病句）十一．课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
部编版语文六年级上册第一单元检测题(共4套附参考答案)
第一单元检测卷（一）一、基础练习(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．育(yùn)渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi)摇曳．(yè)妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī)馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________ 5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的愁怨()的眼睛()的小诗()的风光()的清风()的绿毯6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。