《小兔运南瓜》教学课件课件

怎样才能把南瓜运回家呢？猜猜看，小兔那时候 会想出些什么办法？
小兔蹦蹦跳跳地来到菜园：“哇！好大的一个南瓜呀！”
小兔高兴得
。这南瓜
这南瓜颜色金黄，一瓣一瓣围拢来，圆圆的，像一个大车轮。
这南瓜圆圆的，比我家的脸盆还大，它已经成熟了，懒洋洋地躺在地上，等待 小兔把它运回来呢 ！
南瓜可真大呀！小兔
，可是南瓜 ，累
一天早晨，小兔高高兴兴地到南瓜地里收南瓜。可是，南
瓜
，小兔
。它看见马路上
，这给小白
兔以很大的启发，它就……
一看题目记心上，（记住题目有方向）
二看画面正中央。（主人公在画中央）
三看人物干什么？（主人公要重点讲，
神态动作连续想。心理活动要考虑，说 话用语要恰当。）
主人公小兔子，在哪儿发现了怎样的南瓜?
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小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来，老远就跟小
兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小兔
，它
想：
。于是，小兔
。
兔妈妈从家里出来，看见小兔已经把大南瓜运到家了，感
到
，她
地问：“
？ห้องสมุดไป่ตู้小兔
地
说：“
。”妈妈
。
可爱的聪明的小兔还
得
。
这么大的南瓜，怎么运走呢？小兔想：
。眼看着这
些办法都不行，它急得
（1）用汽车运——太浪费。 （2）用背篓背——背不动。 （3）切成小块——也不行。
接下来，小兔在干什么？结果会怎样？
小兔正在发愁时，熊猫骑着自行车飞快地过来，
老远就跟小兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车
轮，小兔
，它想：
。
于是，小兔
hóng yǎn jīng
pí ǎo
红 眼 睛, 白 皮 袄，
duo zhēn líng qiǎo
长 耳 朵， 真 灵 巧。
ài chī luó ài chī cǎo
爱 吃 萝 卜 爱 吃 草，
qǐ lù lái tiào a tiào
走 起 路 来 跳 啊 跳。
小 兔
小 兔
着急：抓耳挠腮 急得像热锅上的蚂蚁，团团转。 高兴：眉飞色舞 手舞足蹈 喜出望外 兴高采烈
有什么办法把大南瓜 运回家呢？
当作车轮滚回家。 请小伙伴一起搬回家。 请顺路的小熊带回家。
用绳子捆住拉回家。 找一辆小车推回家。
……
。
你是怎么 运回家的呢？
兔妈妈看到小兔把这么大的南瓜运回
了家，什么表情？小兔子神态什么样？想 象妈妈会说些什么？兔子会说些什么？
兔妈妈从家里出来，看见小兔已经把大南
瓜运到家了，感到
，她
地问：
“
？”小兔
地说：
“
。”妈
妈
。
秋天，南瓜成熟了。___________________________
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