青少年网球运动基础训练方法
2024年小学体育组网球训练计划
2024年小学体育组网球训练计划一、训练目标1. 培养学生对网球的兴趣和热爱。
2. 提高学生的基本网球技术，包括发球、接发球、正手击球、反手击球等。
3. 培养学生的良好体格素质，包括爆发力、协调性和灵活性。
4. 培养学生的团队合作意识和竞技精神。
二、训练内容1. 基础技术训练(1) 网球基本姿势：正确的站立姿势、击球姿势，要求学生保持身体平衡和稳定。
(2) 网球发球训练：教授学生正确的发球动作，注意发球的力量和准确度。
(3) 网球接发球训练：教授学生正确的接发球动作，提高击球的准确度和反应速度。
(4) 正手击球训练：教授学生正确的正手击球动作，注重力量和准确度的掌握。
(5) 反手击球训练：教授学生正确的反手击球动作，注重手腕的力量和击球的准确度。
2. 网球战术训练(1) 掌握基本的网球战术，包括进攻、防守和制造对手失误。
(2) 学习如何根据场地和对手的不同情况来制定合理的战术。
(3) 进行对抗性训练，提高学生在比赛中的战术运用能力。
3. 心理素质训练(1) 培养学生坚持不懈、勇敢面对困难的品质。
(2) 提高学生的自信心和竞技精神，培养他们在比赛中的心理承受能力。
(3) 培养学生的团队合作意识和友善精神，培养他们在比赛中的合作能力。
4. 身体素质训练(1) 进行适当的热身训练，包括拉伸、热身操等，提高学生的身体灵活度。
(2) 进行有氧运动，如慢跑、游泳等，提高学生的心肺功能。
(3) 进行力量训练，包括核心力量的练习，提高学生的爆发力和稳定性。
三、训练计划1. 基础阶段（1-2个月）(1) 每周训练3-4次，每次1-1.5小时。
(2) 针对基本技术进行反复练习，注重姿势和击球动作的规范性。
(3) 进行简单的对抗性练习，提高学生的技术应用能力。
2. 进阶阶段（3-4个月）(1) 每周训练4-5次，每次1.5-2小时。
(2) 继续加强基本技术的训练，增加技术的复杂度和难度。
(3) 加大对战术的训练，教学生如何根据对手的特点制定战术。
小学生如何培养好的网球技巧
小学生如何培养好的网球技巧引言网球作为一项迅速发展的球类运动，在小学生中也越来越受欢迎。
培养小学生的网球技巧不仅可以提高他们的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
本文将介绍一些小学生如何培养好的网球技巧的方法。
第一步：基础训练1. 学习正确的握拍方式在网球运动中，正确的握拍方式至关重要。
小学生应该学习正确的握拍方式，如西方握法或大拇指握法。
这样可以帮助他们更好地控制球拍，增加球的稳定性和击球力量。
2. 学习正确的站姿和身体平衡在网球运动中，良好的站姿和身体平衡对于发挥好的击球技巧非常重要。
小学生应该学习正确的站姿和身体平衡，站直身体、双脚分开与肩同宽并保持平衡。
这样可以帮助他们更好地控制自己的身体，在运动中更加稳定。
3. 学习基本的挥拍动作小学生应该学习网球的基本挥拍动作，如正手挥拍和反手挥拍。
通过不断的练习，他们可以逐渐掌握正确的挥拍方式，并提高击球的准确性和力量。
第二步：技巧训练1. 学习正手击球技巧正手击球是网球中最基本和常用的击球技巧之一。
小学生应该学习正手击球的技巧，如正确的站位、击球的时机和击球的方向等。
通过反复练习，他们可以提高正手击球的技巧和稳定性。
2. 学习反手击球技巧反手击球是网球中另一个常用的击球技巧。
小学生应该学习反手击球的技巧，如正确的挥拍方式和身体动作。
通过不断地训练，他们可以逐渐掌握反手击球的技巧，并提高击球的精准性和速度。
3. 学习发球技巧发球是网球比赛中非常重要的一个环节。
小学生应该学习正确的发球技巧，如正确的持拍方式、正确的发球姿势和发球力量的控制等。
通过不断的训练，他们可以逐渐掌握发球的技巧，并提高发球的准确性和速度。
4. 学习截击技巧截击是网球比赛中非常重要的一个技巧，尤其在双打比赛中更为常见。
小学生应该学习正确的截击技巧，如正确的站位、身体动作和截击的时机等。
通过反复练习，他们可以提高截击的技巧和准确性。
第三步：比赛训练1. 参加校内网球比赛小学生应该参加学校组织的校内网球比赛。
网球阶段性训练计划
网球阶段性训练计划一、训练目标及背景介绍网球作为一项富有挑战性的体育运动，需要运动员具备较高的爆发力、协调性和反应能力。
为了提高运动员的整体技术水平和竞技状态，制定一个阶段性训练计划是至关重要的。
二、基础训练阶段在开始正式的阶段性训练之前，首先需要进行基础训练阶段的准备工作。
在这个阶段，主要目标是加强运动员的基本体能，提高运动素质，并让运动员逐渐适应网球训练的强度。
具体的训练内容包括：1. 热身运动：运动员在每次训练前都需要进行适当的热身，包括跑步、拉伸和关节活动等，以预防运动伤害的发生。
2. 脚步训练：运动员需要针对网球比赛中的各种移动方式进行训练，包括前后移动、左右移动、快速起跳等。
通过脚步训练，可以提高运动员的协调性和爆发力。
3. 技术训练：在基础训练阶段，需要重点训练运动员的击球技术，包括正手击球、反手击球、发球、截击等。
通过反复练习，可以增强运动员的技术储备和击球准确性。
三、强化训练阶段在完成基础训练阶段后，进入强化训练阶段。
这个阶段的主要目标是提高运动员的比赛技能和竞技状态，使其能够在比赛中取得优异成绩。
具体的训练内容包括：1. 体能训练：在强化训练阶段，需要通过有氧运动和力量训练来增强运动员的身体素质。
具体的训练项目可以包括跑步、游泳、举重等，以提高运动员的耐力和力量。
2. 战术训练：除了技术训练，运动员还需要进行战术训练，学习如何在比赛中制定正确的战术策略，并能够根据比赛形势做出调整。
战术训练可以通过模拟比赛场景和对抗训练来进行。
3. 心理训练：网球比赛对运动员的心理素质要求较高，因此在强化训练阶段，需要对运动员进行心理训练，提高他们的注意力、集中力和心理抗压能力。
可以借助心理辅导师的指导，通过放松训练、冥想和正向思维来提升运动员的心理状态。
四、竞赛备战阶段在阶段性训练接近比赛前，需要进行竞赛备战阶段的训练。
这个阶段的目标是进一步提高比赛技能，并调整运动员的竞技状态，以达到最佳表现。
网球入门球感的方法技巧
网球入门球感的方法技巧培养球感对于网球学习和训练是非常重要的，具备良好的球感可以对球的运动提高更为准确的把握程度，从而做出更为合理的身体动作，以保证技术动作和完整性和准确性。
下面是店铺为大家整理的网球入门球感的方法技巧，欢迎参考~球感练习：1)手掌手背颠球【目的】培养手与球之间的距离感，通过手颠球体会拍面击球的感觉。
同时提高手眼协调的能力。
【方法】用手的手掌和手背依次交替颠球，左右手都可以进行练习2)抛球练习【目的】体会球场的距离感。
【方法】练习双方站在两条单打边线附近相互抛球。
注意身体重心的转移和协调发力，出手位置在头与腰间。
左右手都需练习，让身体各环节均衡发展。
3)投篮练习【目的】培养位置感和专注力。
【方法】在网前放一个球筐或球桶，练习者在底线附近将球投进去。
投球方式分上手投球和下手投球。
投出的球要有一定的抛物线，让球更容易进筐。
4)球拍拍球【目的】感觉拍线的弹性和拍面控球的感觉。
【方法】设定不同的拍球高度。
练习时要注意拍面平行于地面，否则球会到处乱跑。
5)球拍正反面颠球【目的】建立正确的触球时机，锻炼网球运动所需的.手掌手腕及小臂的基础力量。
【方法】端平球拍进行颠球练习，要求手腕固定，拍面平行于地面。
先用一面练习，在熟练后，再用另一面练习，最后可以正反面颠球。
6)双手同时抛接球【目的】提高练习者的专注度，加强手眼协调的能力，学会与搭档配合。
【方法】两人一组，用四个网球，每人每只手各拿一个网球，同时抛球，抛完球之后立即接住对方抛来的球，如此交替。
注意练习过程中保持降低重心。
7)用两支球拍夹球【目的】提高捕捉来球的能力，体会球与球拍接触瞬间的感觉。
【方法】练习者左右手各拿一支球拍，用两支球拍夹住对面搭档抛来的球。
8)拍柄击球【目的】提高练习者盯球能力和击球时的专注度。
【方法】练习者双手分别抓住球拍框的三点和九点位置，将练习搭档抛出的落地球用拍柄击出。
9)收臂上步接球【目的】培养练习者击球前到位的能力【方法】练习者双手收于腰际，双腿弯曲准备接球。
体育课网球技巧的基础训练
体育课网球技巧的基础训练在体育课上，网球是一项受到广大学生喜爱的运动项目之一。
然而，要想在网球场上表现出色，掌握一定的基本技巧是必不可少的。
本文将介绍一些体育课网球技巧的基础训练方法，以帮助学生们提高网球水平。
一、正确握拍方法的训练握拍方法直接影响到球拍的控制性和力量输出。
在体育课中，学生们需要通过以下训练来掌握正确的握拍方法：1.手部位置训练：双手自然下垂，轻松地将球拍握在手中。
一种常用的握拍方法是持拍手掌朝上，拇指和食指握住球拍把柄，其余指间轻轻压住球拍把柄。
进行这样的训练，可以培养学生正确握拍的感觉。
2.握拍力度训练：学生们可以通过握拍各个握法进行握拍力度的训练。
例如，可以采用紧握拍把柄的握法，然后逐渐放松力度，直到找到最适合自己的握拍力度。
这样的训练有助于提高学生们控制球拍的能力。
二、基本动作的训练基本动作是学习网球的第一步，只有熟练掌握了这些动作，才能在比赛中有效地运用。
以下是一些基本动作的训练方法：1.站立姿势练习：正确站立姿势是进行后续动作的基础。
学生们需要练习保持身体平衡，膝盖微屈，双脚分开与肩同宽，身体自然放松，双手持拍，保持放松的握拍力度。
2.挥拍动作训练：学生们可以通过模仿教练或网球专业选手的挥拍动作进行训练。
例如，从正手挥拍开始，让学生们逐渐掌握挥拍的力量和击球的时机。
然后再进行反手挥拍和正反手连续挥拍的训练，帮助学生们熟练掌握基本的挥拍技巧。
三、基础技巧的训练在基本动作的基础上，学生们需要进行基础技巧的训练，以提升网球水平。
1.正手击球训练：学生们可以从简单的正手击球开始，使用正手握拍，将球击出。
通过练习击球的准确性和力度控制，学生们可以逐渐提高正手击球的技巧。
2.反手击球训练：反手是网球比赛中的重要一招，学生们需要经过反复练习，掌握反手击球的准确性和力度控制。
可以分别进行平击、上旋、下旋等不同类型反手击球的训练。
3.移动训练：在网球比赛中，灵活的移动是至关重要的。
学生们可以进行各种移动训练，例如前后移动、左右移动、快速转身等，以提高他们的敏捷性和协调性。
网球零基础学习计划顺序
网球零基础学习计划顺序第一阶段：了解网球1. 网球的起源和发展了解网球的起源和发展有助于学习者更好地理解这项运动的意义和价值，同时也能够增加对这项运动的兴趣。
2. 球场和比赛规则学习者需要了解网球比赛时的基本规则和球场的布局，这对于后期实际操作时将非常有帮助。
3. 基本装备的选择学习网球需要一些基本的装备，包括网球拍、网球、网球鞋、网球衣等，学习者需要了解这些装备的种类和选择原则。
第二阶段：基本动作的学习1. 熟悉持拍姿势学习者需要了解正确的持拍姿势，包括正手持拍和反手持拍。
2. 学习发球动作发球是网球比赛中非常重要的一环，学习者需要系统地学习和练习发球的基本动作。
3. 掌握正手击球动作正手击球是网球比赛中最常见的击球方式，学习者需要掌握正确的正手击球动作，并进行系统的练习。
4. 学习反手击球动作反手击球是网球比赛中另一种常见的击球方式，学习者需要学习正确的反手击球动作，并进行练习。
第三阶段：基础技术的训练1. 针对发球的训练在掌握了基本的发球动作后，学习者需要进行一些专门的发球训练，包括力量和精准度的提升。
2. 正手和反手击球的练习正手和反手击球是网球比赛中最基本的击球方式，学习者需要进行大量的正手和反手击球练习，以提高自己的技术水平。
3. 移动和踢球训练在进行正手和反手击球的同时，学习者需要学习正确的移动和踢球技巧，这对于比赛中的实际应用非常重要。
第四阶段：比赛技巧的提升1. 学会观察对手在进行比赛时，学习者需要学会观察对手的击球方式和动作，以便更好地应对对手的攻击。
2. 球路把握和瞄准学习者需要学会判断球的轨迹和方向，并掌握正确的瞄准技巧，以便更好地击球。
3. 瞄准技巧训练在学习了基本的瞄准技巧后，学习者需要进行一些专门的瞄准技巧训练，以提高自己的命中率和准确度。
第五阶段：实战演练和比赛经验的积累1. 参加比赛学习者需要积极参加各种网球比赛，以实战的方式锻炼自己的技术水平和比赛经验。
2. 观摩比赛观摩各种级别的网球比赛并进行深入分析，提高自己对比赛的理解和把握。
网球训练计划
网球专项训练计划网球是一项优美、高雅的运动，打网球可以愉悦身心，增强自信，在运动中把最真最自然的一面释放.网球不仅可以强身健体，增强体魄，同时也能提高人们的综合素质。
现针对大多数同学都是初学者的这么一个情况，拟如下的这么一个训练计划。
1.球性练习.每次做好充分热身活动之后,首先进行球性练习.用正确的动作拿拍，手腕紧张，对着地面向下打球，或者用拍向上弹球、触球，尽量不让球落地，培养对球的掌控感。
2.原地挥拍练习.首先要进行徒手模仿正确动作，进行挥空拍练习，以加强巩固正确动作，达到动作定型.从而防止打球过程中动作出现变形的情况。
练习原地正手挥拍及反手挥拍，然后在练习脚步动作,把并步和挥拍结合起来，练习身体的协调性和反应程度，对以后接对方来球打下基础。
在课后，也可以对着镜子进行挥拍动作，看着自己的击球姿势，在回想击球动作的概念，以纠正自己的不正确动作。
3.对墙练习使击球动作定型。
对墙练习是练习基本功的最好方法,墙是理想的陪打者，已达到“学而时习之”的目的。
注意的是,对墙击球不能太用力。
如果一猛力击球,球回来得太快，自己就不能很好的做好下次击球的预备姿势。
练习落地球时，站在离墙约9米的地方，手握拍充分后场，做完挥拍动作，以练习击球的稳定性。
而对墙做连续击球时，要注意掌握节奏,不断增加正确击球的次数，一旦节奏错乱，就停下来，重新开始.4.原地打球练习.两个同学一组，一个人站在端线原地练习，另一位同学站在旁边让球从高点竖直落下。
放球速度慢一些，让同伴有时间回想正确动作,找好球落地后的最佳击球点,做好每一次的挥拍动作,以保证练习质量。
两人反复轮流练习,正、反手挥拍击球都要练熟悉,使挥拍动作稳定、定型，这样跑动时才不会变形。
打好基础是关键。
5.跑动打多球练习.两人一组，一人站在练习者的前侧方,离练习者约两米，用手小抛球过去,抛球者尽量让球都落在一个点上且速度稍慢,以便让同伴用正确动作击球，结合并步，慢慢体验小跑动过程的击球。
网球球感的练习方法大全
网球球感的练习方法大全对于刚刚开始接触网球的学员来说，球感是非常重要的。
网球的练习方法有很多种，但非常重要的一点是球感的培养，尤其是对一般初学者和少年小选手。
下面给大家分享网球球感的练习方法，欢迎阅读!一、用手抓抛球练习的各种方法1、将球抛起，分别在落地前和落地后用双手抓住，单手抓住(以右手为主，用左手抛球，右手接球;下同)。
2、用球筐或纸盒作为目标，直接将球投入其中，距离逐渐拉长。
3、左右手分别对地面连续拍打球。
4、面对墙抛球，撞墙落地后先用双手接住，熟练后再用单手接住。
5、面对墙抛球，撞墙后不等球落地直接在空中分别用双手，单手接住。
6、将球抛向身后，分别转身抓住落地球或空中球。
7、将球向上抛，分别在原地转圈后接住落地球或空中球。
8、两手各抓一球，同时抛起，落地后再用同侧手同时接住。
熟练后，同时抛起同时在空中接住球。
9、两手各抓一球，同时左手抛向右边，右手抛向左边，在空中同时用异侧手接住球。
10、两人面对面抛球，分别接住落地球或空中球，距离逐渐拉长，角度逐渐拉开。
(左右方向)二、单人持拍的连续方法1、用球拍拍起地上的球和用球拍与脚配合拾起地上的球。
2、用球拍向上颠球，达到熟练后，加上移动、转圈和按口令颠球。
('低→低→高'等节奏)3、颠球几次后，让球尽快停在球拍上，再将球向上送出，继续颠球，再停下，反复练习。
4、向下拍球。
开始拍一下等一下，过渡到连续向下拍球;达到熟练后，可移动拍球，转圈拍球，蹲下拍球等。
5、向上颠球五次，落地后接起，再颠球五次，反复练习;熟练后，逐渐过渡到颠球四次、三次、二次、一次。
6、用拍框拍球至熟练，注意眼睛要紧盯住球。
7、对墙练习。
面对墙1-2米，颠球五次，等球落地后将球轻打向墙，再落地后接起，颠球五次。
连续十个回合后，开始颠球四次、三次、二次、一次，最后过渡到不颠球的连续打墙练习。
8、距墙一米左右，持球拍向上颠球五次后，将球轻打向墙，撞回在空中接住，再颠球五次。
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浅谈青少年网球运动的基础训练方法
【摘要】近年来，我国的网球运动项目在世界大赛上取得非常瞩目的成绩，从而带动了网球运动在我国快速发展，特别是一些国内经济发达的城市及地区。
令人惊喜的是越来越多的青少年自愿地去更多更深入了解和参与网球运动。
如何找到一些合适的针对青少年的网球练习方法值得我们去认真思考。
【关键词】青少年网球运动训练方法
近年来，我国的网球运动在世界上取得许多辉煌的成绩，例如2004年李婷、孙甜甜首夺奥运女双金牌，2006年郑洁与晏紫的女双黄金搭档获得了当年的包括澳洲网球公开赛和温布尔顿网球公开赛这两项大满贯在内的六个冠军，成为第一对杀入wta总决赛的中国组合。
2011年李娜勇夺法国网球公开赛夺冠创造中国网球运动的新历史。
我国的网球运动员一方面不断的取得佳绩也获得了不少赞誉，另一方面也刺激了国内网球运动的发展，培养了不少网球运动的爱好者，特别是青少年爱好者。
但目前我国对青少年网球的训练方法与国外青少年科学系统的训练方法还是有一定的差距。
而青少年网球运动员是我国网球项目未来发展的重要基础和源泉，关系到整个国家网球发展。
对于青少年网球运动应采用什么训练方法，应针对他们的身心特点，通过系统的教学训练方法，在教学实践中也要结合个体的差异性，因材施教。
1训练方法
1.1青少年网球装备的选择
网球运动最重要的一个装备就是网球拍，所有的动作最终都要通过球拍去完成，如何选择一副适合自己或者说适合青少年的球拍对青少年的网球运动发展是一个关键因素。
由于选择不合适的球拍也会容易产生运动伤害，危及运动寿命，例如网球肘的出现。
最常见的问题是1、青少年正处于发育期，上肢力量尚未完全发育完成，所以有些青少年运动员喜欢找一些过长的网球拍，以便于增加进攻力量和防守面积，弥补移动速度慢的问题。
但过长的球拍会对手臂和关节产生较强的冲击力，长时间的练习后，对于手臂肌肉和肘关节是一种伤害。
2、球拍的网球线拉的过紧和较粗，网球击打过程是通过球拍线传递的，如果球拍线过紧或太粗，会降低来球和击球时冲击力的缓冲，增加对手肘的运动负荷。
1.2青少年网球的网球技术动作
在对青少年的技术训练过程中要严格要求掌握规范的基本技术动作，树立良好的习惯。
网球运动的各项技术需要较强的技术性，并且需要经过长期的训练才能领悟和掌握。
因此，严格规范网球技术动作是青少年训练的重点。
一般的网球技术动作分为发球技术、接发球技术、底线击球技术、截击球技术。
教练员首先做好示范动作，使青少年逐步形成正确和完整的动作表象，并根据青少年的身体素质能力，告诫青少年如何掌握技术动作的速度、幅度、角度、时间和节奏等方面，及时纠正错误动作。
训练方法可以采用多球训练法，有数据表明科学系统的采用多球训练可以帮助青少年运动员快速掌握网球各项技术以及树立正确的击球习惯。
多球训练可以分
为45球一组、40球一组和30球一组进行多球训练。
教练员按照击球的节奏，采用供球相同的频率，青少年在底线进行击球的练习。
针对青少年的体质发育情况，建议采用30球一组的多球训练，主要由于青少年的上肢力量不足，在超负荷练习时，肌肉力量容易疲劳产生击球动作的不完整性习惯并且容易带来运动创伤。
青少年多球练习的初始阶段。
在这个阶段期间，教练员可以将球连续不断的供到指定的区域，供球的频率可以稍微减慢，使青少年在指定的区域，按照正确的击球技术击打到对方的区域，在击打过程中让青少年感觉网球是否准确击打到球拍的“甜点”，如果正确击打到“甜点”，可以轻松的回球到对方的场地。
这时，大脑皮层就会由泛化转为分化的阶段。
同时通过连续固定的多次击球，从而达到固定击球技术动作，纠正错误的技术动作，轻松掌握正确的击球动作。
青少年多球练习的提高阶段。
在这个阶段，教练员可以注意供球的连续性和节奏性，供球的频率可以加快，力量可以稍微加大，但落点还是固定区域。
这里主要是提高青少年运动员的反映阶段，反应速度是网球运动的一项基本素质要求，在多球训练中，当击完一个球后，必须快速回位，身体姿态保持准备击打下一球的准备动作，由于频率和力量加快、加大，对青少年的身体素质也提出了一定的要求，意识上要做好击球的准备，每当击完球后要树立快速准备下一拍的准备。
肢体则是在初期阶段的动作固化基础上，通过肌肉的条件反射作用击打回球。
青少年多球练习的综合练习阶段在这一阶段，教练员可以供球到场地的后场和前场多个区域，利用速度、旋转、力量、落点的变化，从有规律到无规律，从小区域到大区域来进行练习。
青少年在这一阶段主要是慢慢进入实战阶段前的练习。
教练员会对球的落点应有一定的指标要求。
这里是提高训练难度阶段对一些难度较高的球，如连续击打大角度的球、网前放小球、反手连续击球等。
1.4专项基本素质练习
网球运动属于有氧运动与无氧运动的结合，且主要以无氧运动为主的运动项目。
对身体素质要求较高，需要所有的运动素质，包括力量、速度、耐力、柔韧性、灵活性和协调性以及坚韧的意志力和比赛过程中高度的专注力。
在力量练习方面可以通过举哑铃、俯卧撑，无球挥拍等练习。
速度和灵敏练习主要以短距离的折返跑为主。
在底线两端放置4球到6球，运动员可以从中间向左边开始快速跑，到边后用手将一个球拨走，然后向另一边折返跑，同样到边后用手将球拨走，来回折返跑4至6次，采用多组练习。
耐力练习可以采用适当地延长练习时间，增多供球数量，就能提高耐力的素质。
2预防网球肘的发生
网球肘是指肘关节疼痛，而医学术语是指外上髁炎，即肱骨外上髁部位发炎。
因多见于网球运动员而得名。
青少年网球训练时期是网球肘出现最多的时期。
主要是优于在学习的初级阶段由于动作不规范在练习时容易产生关节伤害。
如果网球肘不及时纠正和治疗，会影响训练质量，甚至不能参加网球运动，危害到身体健康。
因此，
在青少年网球训练中，教练员应提高防止网球肘的意识，加强
训练的合理科学化。
并加强学生对网球肘危害的认识，认真对待每次训练，不使蛮劲；一旦发现肘关节有不适，需要及时进行治疗和休息，增强自我的保护意识。
青少年预防网球肘的发生主要从1、参加训练前进行充分的准备活动，包括多项的热身运动，刺激和调动各个器官的状态，减少运动中的关节磨损。
以及在训练后身体也要进行放松的练习，减少疲劳带来的肌肉伤害，也可以为下一次的训练做好准备。
2、通过各项的身体素质练习，增强身体体质，对于上肢多采用力量训练，增加肩肘关节的肌肉力量，提高腿部的灵敏和爆发力。
3、提高青少年对网球肘的相关认识，采用视频和图片等形式增加青少年对于运动伤害带来的网球运动发展的影响。
使青少年网球训练进入合理性和科学性的途径。
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