2019年研究生科研成果统计汇总表(单项奖励)
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2019学年科研奖励情况汇总
2019学年科研奖励情况汇总2019学年科研奖励情况汇总一、经费和加分细则（一）院课题1. 科研经费：优秀500元，良好300元，合格不予以经费支持；2. 加分：3. 学分管理课题立项并结题：创新创业学分+1（负责人计满分，排名第二至四名减半，第五至八名再减半，以0.5分为最小单位，不足0.5不计分）（二）校课题1. 科研经费：根据结题情况支助800-1000元不等2. 加分：3. 学分管理：课题立项并结题：创新创业学分+2（负责人计满分，排名第二至四名减半，第五至八名再减半，以0.5分为最小单位，不足0.5不计分）（三）新苗人才计划1. 科研经费：10000元2. 加分：3. 学分管理：课题立项并结题：创新创业学分+4（负责人计满分，排名第二至四名减半，第五至八名再减半）（四）挑战杯（五）浙江师范大学实验室开放项目1.科研经费：项目资助经费为800-2500元不等。
2.加分：参照校课题（六）浙江师范大学大学生研究性学习与创新性实验项目1.科研经费：资助经费800-3000元不等2.加分：参照校课题二、成才奖学金申报条件（科研方面）（一）全日制在校本科生1.学术论文（1）在浙江师范大学社科处规定的权威期刊上发表的学术论文（不含短文），本人第一作者，每篇奖励 8000元；指导老师第一作者、本人第二作者，每篇奖励 3000元；被选为全国百篇优秀管理案例的论文成果视为权威期刊进行奖励，本人第一作者，每篇奖励 8000元；指导老师第一作者、本人第二作者，每篇奖励 3000元。
（2）在浙江师范大学社科处规定的一级期刊上发表的学术论文或获与本专业相关的授权发明专利，本人第一作者，每篇奖励 3000元；指导老师第一作者、本人第二作者，每篇奖励1500元；（3）在浙江师范大学社科处规定的二级期刊上发表的CSSCI收录论文，本人第一作者，每篇奖励 1500元；指导老师第一作者、本人第二作者，每篇奖励800元；（4）SSCI收录的期刊论文按照权威期刊论文奖励；SCI、EI收录的期刊论文按照一级期刊论文奖励；SSCI，SCI，EI，ISTP 收录的会议论文按照二级CSSCI收录论文奖励的20%；（5）科技处列为二级期刊，但不被CSSCI收录的论文，按照第（3）条的40%奖励。
教育学院各培养单位拟获奖学生科研成果及获奖情况汇总表
拟获奖博士（硕士）研究生科研及获奖情况汇总表
序号 学院 姓名 学号 专业 科研成果 获奖情况 科研论文： 1.咸富莲.将地域文化融入教学资源的思考[J].天津师范大学学报：基础教育 版.2015（4）：12-16页.（重要） 2.咸富莲，张立昌.基于学生经验的校本课程开发问题思考[J].教育发展研 究.2014(6)：31-36页.（核心） 3.咸富莲.教学不确定性的价值诉求[J].教育理论与实践.2014（31）：61-64页. （重要） 4.咸富莲.不同地域文化背景下中小学教师教学行为差异性分析[J].教育理论与实 践.2014（29）：29-31页.（重要） 5.咸富莲.地域文化与教学行为研究述评[J].太原师范学院学报.2014(3)：101-106 页.（一般） 6.咸富莲.地域文化对中小学教师教学行为影响的实证研究[J].当代教师教 教育学 课程与教 咸富莲 B13036 育.2014(1)：63-69页.（重要） 院 学论 7.咸富莲，周福盛.教育公平视域下义务教育阶段学校规模与效益调查研究[J].基 础教育，2014(1)：35-42页.（重要） 8.咸富莲.生态移民区校本教研现状诊断与思考[J].当代教育与文化，2014(1)： 54-59页.（重要） 参与课题： 1.参与教育部人文社会科学研究青年项目“西北回族地区城乡教育一体化进程中教 师流动问题研究”(12YJC880123). 2.宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目“中小学校本教育科研有效性研究” （NZJZ13—03）和宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目“宁夏南部地区小学教师 开展校本教研的现实困境与路径选择”（15NXJB03）. 2.参编《西部农村教师培训的实践与研究——“国培计划”（2013）中西部农村骨 干教师培训宁夏项目成果集》.
1.2013～2014、2014～2015学年度厚德奖 学金一等奖 2.2013年12月荣获陕西师范大学教育学院 2013年“青春有我，与梦同行”创意风采 大赛三等奖 3.2014年6月被评为2013-2014年教育学院 “研究生文体活动先进个人” 4.2015年1月荣获陕西师范大学2014-2015 学年“优秀研究生”荣誉称号
序号 学院 姓名 学号 专业 科研成果 获奖情况 科研论文： 1.咸富莲.将地域文化融入教学资源的思考[J].天津师范大学学报：基础教育 版.2015（4）：12-16页.（重要） 2.咸富莲，张立昌.基于学生经验的校本课程开发问题思考[J].教育发展研 究.2014(6)：31-36页.（核心） 3.咸富莲.教学不确定性的价值诉求[J].教育理论与实践.2014（31）：61-64页. （重要） 4.咸富莲.不同地域文化背景下中小学教师教学行为差异性分析[J].教育理论与实 践.2014（29）：29-31页.（重要） 5.咸富莲.地域文化与教学行为研究述评[J].太原师范学院学报.2014(3)：101-106 页.（一般） 6.咸富莲.地域文化对中小学教师教学行为影响的实证研究[J].当代教师教 教育学 课程与教 咸富莲 B13036 育.2014(1)：63-69页.（重要） 院 学论 7.咸富莲，周福盛.教育公平视域下义务教育阶段学校规模与效益调查研究[J].基 础教育，2014(1)：35-42页.（重要） 8.咸富莲.生态移民区校本教研现状诊断与思考[J].当代教育与文化，2014(1)： 54-59页.（重要） 参与课题： 1.参与教育部人文社会科学研究青年项目“西北回族地区城乡教育一体化进程中教 师流动问题研究”(12YJC880123). 2.宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目“中小学校本教育科研有效性研究” （NZJZ13—03）和宁夏哲学社会科学（教育学）规划项目“宁夏南部地区小学教师 开展校本教研的现实困境与路径选择”（15NXJB03）. 2.参编《西部农村教师培训的实践与研究——“国培计划”（2013）中西部农村骨 干教师培训宁夏项目成果集》.
1.2013～2014、2014～2015学年度厚德奖 学金一等奖 2.2013年12月荣获陕西师范大学教育学院 2013年“青春有我，与梦同行”创意风采 大赛三等奖 3.2014年6月被评为2013-2014年教育学院 “研究生文体活动先进个人” 4.2015年1月荣获陕西师范大学2014-2015 学年“优秀研究生”荣誉称号
2019年度高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)推荐项
撑混凝土框架结构等大型结构混合试验。
3. 王贞 职 称：讲师 工作单位：哈尔滨工业大学 完成单位：哈尔滨工业大学 主要贡献：对项目 4 个主要科技创新点均作出了贡献。 （1） 提出了变采样数等效力控制方法； （2） 提出了基于时滞上界的变时滞补偿方法，提出了多维多作动器
冗余加载控制方法； （3） 作为重要参与人研发建筑结构混合试验平台 HyTest； （4） 作为重要参与人完成了装配式混凝土剪力墙盒子结构、BRB 支
9. 曾聪 职 称：副教授 工作单位：东北电力大学 完成单位：哈尔滨工业大学 主要贡献：对项目第 2 个主要科技创新点作出了贡献： （1） 提出了力-位移双闭环混合控制方法； （2） HyTest 软件应用。
10. 周惠蒙 职 称：副研究员 工作单位：中国地震局工程力学研究所 完成单位：哈尔滨工业大学 主要贡献：对项目第 1 个主要科技创新点作出了贡献： （1） 提出了基于滑动模态控制的等效力控制方法。
第一，混合试验数值方法。（1）针对时间域数值离散问题，提 出了基于自适应时滞补偿、变采样数、卡尔曼滤波器三类等效力控 制方法，提高了混合试验方法的稳定性、精度和适用性；修正了经 典 Simo 算法的理论缺陷，提出了非线性无条件稳定的能量一致积分 方法一般形式，该方法不仅可以从理论上保证混合试验的稳定性， 还可以用在结构动力有限元分析中提高结构抗倒塌分析的可靠性。 （2）针对空间域数值模型问题，在国际上率先提出了基于本构模型 更新的混合试验方法，从单元、截面、材料三个层次上全方位地建 立了本构模型更新技术，该方法显著降低了强非线性构件的数值模 型误差。相关成果获得了本领域国际权威专家高度评价。
发明专利 6：宁西占，吴斌。一种三角钢板阻尼器。授权号：201410624846.2
发明专利 7：宁西占，李伟，吴斌。一种装配式大尺度防屈曲支撑构件。申请 号：201811215743.5
3. 王贞 职 称：讲师 工作单位：哈尔滨工业大学 完成单位：哈尔滨工业大学 主要贡献：对项目 4 个主要科技创新点均作出了贡献。 （1） 提出了变采样数等效力控制方法； （2） 提出了基于时滞上界的变时滞补偿方法，提出了多维多作动器
冗余加载控制方法； （3） 作为重要参与人研发建筑结构混合试验平台 HyTest； （4） 作为重要参与人完成了装配式混凝土剪力墙盒子结构、BRB 支
9. 曾聪 职 称：副教授 工作单位：东北电力大学 完成单位：哈尔滨工业大学 主要贡献：对项目第 2 个主要科技创新点作出了贡献： （1） 提出了力-位移双闭环混合控制方法； （2） HyTest 软件应用。
10. 周惠蒙 职 称：副研究员 工作单位：中国地震局工程力学研究所 完成单位：哈尔滨工业大学 主要贡献：对项目第 1 个主要科技创新点作出了贡献： （1） 提出了基于滑动模态控制的等效力控制方法。
第一，混合试验数值方法。（1）针对时间域数值离散问题，提 出了基于自适应时滞补偿、变采样数、卡尔曼滤波器三类等效力控 制方法，提高了混合试验方法的稳定性、精度和适用性；修正了经 典 Simo 算法的理论缺陷，提出了非线性无条件稳定的能量一致积分 方法一般形式，该方法不仅可以从理论上保证混合试验的稳定性， 还可以用在结构动力有限元分析中提高结构抗倒塌分析的可靠性。 （2）针对空间域数值模型问题，在国际上率先提出了基于本构模型 更新的混合试验方法，从单元、截面、材料三个层次上全方位地建 立了本构模型更新技术，该方法显著降低了强非线性构件的数值模 型误差。相关成果获得了本领域国际权威专家高度评价。
发明专利 6：宁西占，吴斌。一种三角钢板阻尼器。授权号：201410624846.2
发明专利 7：宁西占，李伟，吴斌。一种装配式大尺度防屈曲支撑构件。申请 号：201811215743.5
科研成果及获奖情况调查表
近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 16 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 5 篇及以
上 近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 17 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 3 篇及以 上 近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 18 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 2 篇及以 上；或大学学报刊物上发表论文，累计 5 篇及以上 近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 19 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 1 篇及以 上；或大学学报刊物上发表论文，累计 3 篇及以上 20 省部级“百千万人才工程”人选 21 省级及以上教学名师 22 省级及以上重点学科带头人 23 省级及以上重点实验室、工程研究中心负责人 24 省级及以上教学团队负责人 25 省级及以上特色专业建设点负责人 26 省级及以上实验教学示范中心负责人 国家级科研项目负责人；省（部）级自然（社会）重大科 27 研专项负责人；教育部哲学社科重大攻关项目首席科学家 28 市级拔尖人才 29 省级重点学科带头人 30 省级重点实验室、工程研究中心、行业基地负责人 31 省级教学团队负责人 32 省级特色专业建设点负责人
60 主编并出版过国家规划教材
61 主编并出版过高等学校本科教材
62 主编并出版过高等学校专科教材
63 校级教学名师、校级教学示范岗
获得校级青年教师教学竞赛一等奖；或指导学生参加省级 及以上大学生竞赛项目并获二等奖的第一指导教师；或近 64 三年来，在大学学报刊物上以第一作者发表学术论文 2 篇 及以上、或在 CN 刊物上以第一作者发表学术论文 4 篇以 上
物奖）第 1 名；中国美协、音协、舞协等主办的全国性艺
上 近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 17 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 3 篇及以 上 近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 18 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 2 篇及以 上；或大学学报刊物上发表论文，累计 5 篇及以上 近三年来，以第一作者或通讯作者发表并收录为 SCI 源、 19 EI 源的，或在国家一级刊物上发表论文，累计 1 篇及以 上；或大学学报刊物上发表论文，累计 3 篇及以上 20 省部级“百千万人才工程”人选 21 省级及以上教学名师 22 省级及以上重点学科带头人 23 省级及以上重点实验室、工程研究中心负责人 24 省级及以上教学团队负责人 25 省级及以上特色专业建设点负责人 26 省级及以上实验教学示范中心负责人 国家级科研项目负责人；省（部）级自然（社会）重大科 27 研专项负责人；教育部哲学社科重大攻关项目首席科学家 28 市级拔尖人才 29 省级重点学科带头人 30 省级重点实验室、工程研究中心、行业基地负责人 31 省级教学团队负责人 32 省级特色专业建设点负责人
60 主编并出版过国家规划教材
61 主编并出版过高等学校本科教材
62 主编并出版过高等学校专科教材
63 校级教学名师、校级教学示范岗
获得校级青年教师教学竞赛一等奖；或指导学生参加省级 及以上大学生竞赛项目并获二等奖的第一指导教师；或近 64 三年来，在大学学报刊物上以第一作者发表学术论文 2 篇 及以上、或在 CN 刊物上以第一作者发表学术论文 4 篇以 上
物奖）第 1 名；中国美协、音协、舞协等主办的全国性艺
中国地质大学北京2019年研究生优秀科研成果奖励汇总
105
新增
50
特等
4
王勇
3001160110
硕博连读1+4
唐菊兴
矿产普查与勘探
1、Petrogenesis of Jurassic granitoids in the west central Lhasa subterrane, Tibet, China: the Geji example. International Geology Review. 2018, 60(9): 1155-1171. SCI, IF=2.875, Q1:7/47;C
2. Achieving UV and visible-light photocatalytic activity enhancement of AgI/BiOIO3heterostructure: Decomposition for diverse industrial contaminants and high mineralization ability. Chinese Chemical Letters. 2017, 28(12): 2244-2250. SCI, IF=2.631, Q2:75/171D
新增
2、Magmatism and metallogenic mechanism of the Ga’erqiong and Galale Cu-Au deposits in the west central Lhasa subterrane, Tibet: Constraints from geochronology, geochemistry, and Sr-Nd-Pb-Hf isotopes. Ore Geology Review 2019, 105: 616-635. SCI, IF=3.993; Q1: 1/20;A
新增
50
特等
4
王勇
3001160110
硕博连读1+4
唐菊兴
矿产普查与勘探
1、Petrogenesis of Jurassic granitoids in the west central Lhasa subterrane, Tibet, China: the Geji example. International Geology Review. 2018, 60(9): 1155-1171. SCI, IF=2.875, Q1:7/47;C
2. Achieving UV and visible-light photocatalytic activity enhancement of AgI/BiOIO3heterostructure: Decomposition for diverse industrial contaminants and high mineralization ability. Chinese Chemical Letters. 2017, 28(12): 2244-2250. SCI, IF=2.631, Q2:75/171D
新增
2、Magmatism and metallogenic mechanism of the Ga’erqiong and Galale Cu-Au deposits in the west central Lhasa subterrane, Tibet: Constraints from geochronology, geochemistry, and Sr-Nd-Pb-Hf isotopes. Ore Geology Review 2019, 105: 616-635. SCI, IF=3.993; Q1: 1/20;A
2019届研究生科研成果统计汇总表单项奖励
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育发展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授奖时间：2018年12月
1
国家级
23．
计算数学
1801183022
张晓晴
崔鲁宾
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育发展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
11．
统计学
1701183032
胡宪超
庞善起
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育发展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
12．
数学
1701183021
2.河南省第四届中国互联网+大学生创新创业大赛、省级三等奖、河南省教育厅、2018年9月
第一
省级
34．
学科教学（化学）
1703282104
秦亚坤
袁振东
《胶体》
第七届全国全日制教育硕士学科教学（化学）专业教学技能大赛，三等奖，全国教育专业学位研究生教育指导委员会、2018.10
第一
省级
35．
课程与教学论
（化学）
1603183001
史鹏园
刘玉荣
《乙醇》
第六届全国化学教育硕士教学技能大赛微课比赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2017年10月
第一
省级
36．
课程与教学论
授奖单位：教育部学位与研究生教育发展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授奖时间：2018年12月
1
国家级
23．
计算数学
1801183022
张晓晴
崔鲁宾
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育发展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
11．
统计学
1701183032
胡宪超
庞善起
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育发展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
12．
数学
1701183021
2.河南省第四届中国互联网+大学生创新创业大赛、省级三等奖、河南省教育厅、2018年9月
第一
省级
34．
学科教学（化学）
1703282104
秦亚坤
袁振东
《胶体》
第七届全国全日制教育硕士学科教学（化学）专业教学技能大赛，三等奖，全国教育专业学位研究生教育指导委员会、2018.10
第一
省级
35．
课程与教学论
（化学）
1603183001
史鹏园
刘玉荣
《乙醇》
第六届全国化学教育硕士教学技能大赛微课比赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2017年10月
第一
省级
36．
课程与教学论
2018-2019学年国家奖学金推荐研究生获奖及科研情况汇总表
1）院研究生会副主席 2) 综测第二名
6 法学院 7 法学院 8 法学院 经办人：
法律硕士（非法学）1831081003 徐梦琪 硕士 法律硕士（非法学）1731081063 段雨杉 硕士 法律硕士（非法学）1731081044 刘镇宇 硕士
学院主管领导签字：
1）2018年荣获暨南大学研究生主持 人大赛二等奖； 2）校级优秀学生干部
附件4
2018-2019学年国家奖学金推荐研究生获奖及科研情况汇总表
序号 学院
专业
学号
姓名 硕士/博士
获奖情况
科研情况
备注
1 法学院
刑法学
1731101003 黄丽都 硕士
1.院级优秀党务工作者。 2.校级优秀团干。 3.大学生三下乡优秀团队。 4.大学生三下乡先进个人
1. 2018年10月我参加了全国刑事诉讼法年 会，发表的论文《监察调查程序与审查起诉 程序的衔接问题》于《新时代中国特色刑事 诉讼制度新发展》（2018年卷）刊登； 2. 2018年12月初，我参加了《粤澳合作框 架协议》与澳门特区法律问题前瞻研讨会， 发表论文《粤澳地区反腐败刑事合作问题研 究》； 3. 2018年12月底，我发表的《快递员非法 占有包裹的定性与法律适用问题研究》于国 际期刊《Lecture notes in management science》上刊登。
1）院级优秀学生干部 2）2018年广东省大学生党员暑期社 会实践活动优秀团队 3）校级研究生资助宣传大使 4）校级优秀学生党员
1）2018年世界生态设计大会优秀志 愿者 2）暨南大学2018年秋季校级学生摄 影比赛一等奖
学院： 法学院/知识产权学院
1) 综测第三名
1）17级非法班班长 2）综测第一名
6 法学院 7 法学院 8 法学院 经办人：
法律硕士（非法学）1831081003 徐梦琪 硕士 法律硕士（非法学）1731081063 段雨杉 硕士 法律硕士（非法学）1731081044 刘镇宇 硕士
学院主管领导签字：
1）2018年荣获暨南大学研究生主持 人大赛二等奖； 2）校级优秀学生干部
附件4
2018-2019学年国家奖学金推荐研究生获奖及科研情况汇总表
序号 学院
专业
学号
姓名 硕士/博士
获奖情况
科研情况
备注
1 法学院
刑法学
1731101003 黄丽都 硕士
1.院级优秀党务工作者。 2.校级优秀团干。 3.大学生三下乡优秀团队。 4.大学生三下乡先进个人
1. 2018年10月我参加了全国刑事诉讼法年 会，发表的论文《监察调查程序与审查起诉 程序的衔接问题》于《新时代中国特色刑事 诉讼制度新发展》（2018年卷）刊登； 2. 2018年12月初，我参加了《粤澳合作框 架协议》与澳门特区法律问题前瞻研讨会， 发表论文《粤澳地区反腐败刑事合作问题研 究》； 3. 2018年12月底，我发表的《快递员非法 占有包裹的定性与法律适用问题研究》于国 际期刊《Lecture notes in management science》上刊登。
1）院级优秀学生干部 2）2018年广东省大学生党员暑期社 会实践活动优秀团队 3）校级研究生资助宣传大使 4）校级优秀学生党员
1）2018年世界生态设计大会优秀志 愿者 2）暨南大学2018年秋季校级学生摄 影比赛一等奖
学院： 法学院/知识产权学院
1) 综测第三名
1）17级非法班班长 2）综测第一名
2016届研究生科研成果统计汇总表(单项奖励)
第一
2.
无机化学
1303180210
师振璞
岳红云
MOF-Derived Cobalt-Doped ZnO@C Composites as a High-Performance Anode Material for Lithium-Ion Batteries
河南省自然科学优秀学术论文；贰等奖；河南省科学技术协会，河南省人力资源和社会保障厅；2015年12月
二等奖
第一
5.
学科教学（化学）
1403282103
蒋楠
刘玉荣
物质的量的单位——摩尔
全国化学教育硕士教学技能大赛微课比赛、一等奖、中国化学会化学教育委员会和中国教育学会化学教学专业委员会、2015年10月
一等奖
第一
6.
学科教学（化学）
1403282102
葛丽丽
袁振东
氯气与碱
全国化学教育硕士教学技能大赛微课比赛、二等奖、中国化学会化学教育委员会和中国教育学会化学教学专业委员会、2015年10月
2016届研究生科研成果统计汇总表（单项奖励）
序号
专业
学号
姓名
导师
成果名称
获奖名称、获奖等级、授奖单位、授奖时间、
名次
备注
1.
课程与教学论（化学）
1310180680
高瑞芳
刘玉荣
精品资源共享课《中学化学教学设计》
全国教育硕士教学技能大赛微课比赛、一等奖、中国教育学会化学教学专业委员会、2015年10月
除导师外第一
3.
无机化学
1303180156
石敏
白正宇
绿色新能源燃料电池高效催化剂的制备
河南省第十二届“挑战杯”比赛
2.
无机化学
1303180210
师振璞
岳红云
MOF-Derived Cobalt-Doped ZnO@C Composites as a High-Performance Anode Material for Lithium-Ion Batteries
河南省自然科学优秀学术论文；贰等奖；河南省科学技术协会，河南省人力资源和社会保障厅；2015年12月
二等奖
第一
5.
学科教学（化学）
1403282103
蒋楠
刘玉荣
物质的量的单位——摩尔
全国化学教育硕士教学技能大赛微课比赛、一等奖、中国化学会化学教育委员会和中国教育学会化学教学专业委员会、2015年10月
一等奖
第一
6.
学科教学（化学）
1403282102
葛丽丽
袁振东
氯气与碱
全国化学教育硕士教学技能大赛微课比赛、二等奖、中国化学会化学教育委员会和中国教育学会化学教学专业委员会、2015年10月
2016届研究生科研成果统计汇总表（单项奖励）
序号
专业
学号
姓名
导师
成果名称
获奖名称、获奖等级、授奖单位、授奖时间、
名次
备注
1.
课程与教学论（化学）
1310180680
高瑞芳
刘玉荣
精品资源共享课《中学化学教学设计》
全国教育硕士教学技能大赛微课比赛、一等奖、中国教育学会化学教学专业委员会、2015年10月
除导师外第一
3.
无机化学
1303180156
石敏
白正宇
绿色新能源燃料电池高效催化剂的制备
河南省第十二届“挑战杯”比赛
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2.河南省第四届中国互联网+大学生创新创业大赛、省级三等奖、河南省教育厅、2018年9月
第一
省级
34．
学科教学〔化学〕
1703282104
秦亚坤
袁振东
《胶体》
第七届全国全日制教育硕士学科教学〔化学〕专业教学技能大赛，三等奖，全国教育专业学位研究生教育指导委员会、2018.10
第一
省级
35．
课程与教学论
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
14．
数学
1701183024
马梦尧
苗雨
基于卫星高度计海面高度异常资料猎取潮汐调和常数方法及应用
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授奖时间：2018年12月
1
国家级
23．
计算数学
1801183022
张晓晴
崔鲁宾
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
第一
省级
37．
课程与教学论
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
河南锝锂动力能源有限公司
河南省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛、二等奖、共青团河南省委、河南省科技厅等、2017年11月
第一
省级
38．
课程与教学论
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
河南华锂动力能源有限公司
河南省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛、三等奖、共青团河南省委、河南省科技厅等、2018年9月
授予时间：2018年12月
1
国家级
20．
概率论与数理统计
1601183008
曲晓明
苗雨
对恐怖袭击事件记录数据的量化分析
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
21．
运筹与优化
1801183007
2、第十三届全国教育化学新课程实施成果征集与评选、三等奖、中国化学会化学教育委员会、2018年8月
授予时间：2018年12月
1
国家级
2．
数学
1601183020
李明辉
崔鲁宾
机场新增卫星厅对中转旅客妨碍的评估方法
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家二等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
3．
数学
1601183022
②河南省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛；三等奖；共青团河南省委、河南省科技厅等；2018年8月
①第一
②第一
省级
33．
化学工程
1603283118
薛智玉
王晓兵
1.河南锝锂动力能源有限公司项目
2：河南锝锂动力能源有限公司项目
1.河南省第三届中国互联网+大学生创新创业大赛、省级二等奖、河南省教育厅、2017年11月
2017年10月
②河南省第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
创意组三等奖
共青团河南省委，河南省科技厅等
2018年8月
第一
省级
32．
化学工程
1603283113
何丹丹
刘阳
①河南锝锂动力能源有限公司
②河南华锂动力能源有限公司
①河南省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛；二等奖；共青团河南省委、河南省科技厅等；2017年10月
学科教学〔数学〕
1701282055
杨向瑜
侯学萍
第三届全国全日制教育硕士学科教学〔数学〕专业教学技能大赛
三等奖
获奖名称：第三届全国全日制教育硕士学科教学〔数学〕专业教学技能大赛
获奖等级：三等奖
授奖单位：全国教育专业学位研究生教育指导委员会
授奖时间：2018年9月17日
三等奖
国家级
27．
物理学
160218018
第一作者
省级
41．
学科教学〔化学〕
1703282104
秦亚坤
袁振东
《硫及氮的化合物》
中国化学会2018年〔暨第十三届〕全国基础教育化学新课程实施成果征集与评选，三等奖，中国化学会化学教育委员会、2018.8
三等奖
省级
42．
学科教学〔化学〕
1703282111
王阳
刘玉荣
2、《原电池》
1、第六届全国化学教育硕士教学技能大赛微课大赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2017年10月
机场登机口分配仿真及优化
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
18．
数学
1701183026
江发真
左红亮
机场登机口分配仿真及优化
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
10．
数学
1701183012
朱泽怡
申培萍
对恐怖袭击案件记录数据的量化分析
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
《乙醇》
第六届全国化学教育硕士教学技能大赛微课竞赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2017年10月
第一
省级
36．
课程与教学论
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
《盐类的水解》
第五届全国化学教育硕士教学技能大赛微课竞赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2016年10月
第一
省级
39．
学科教学(化学)
1703282107
高可
袁振东
《物质的量的单位——摩尔》
第十三届全国基础教育化学新课程实施成果教学案例类，一等奖，中国化学会化学教育委员会，2018年8月
第一
省级
40．
学科教学〔化学〕
1703282108
董义婷
袁振东
《化学能与电能》
第十三届全国基础化学新课程实施成果，三等奖，中国化学会化学教育委员会，2018.8
授予时间：2018年12月
1
国家级
11．
统计学
1701183032
胡宪超
庞善起
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
12．
数学
1701183021
基础数学
1701183014
乔瑞娜
李兴校
基于卫星高度计海面高度异常资料猎取潮汐调和常数方法及应用
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
17．
数学
1701183020
甄钰航
苗雨
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家二等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授奖时间：2018年12月
1
国家级
5．
运筹学与操纵论
1801183010
樊好栋
熊建栋
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家二等奖
授奖时间：2018年12月
1
国家级
7．
统计学
1601183037
万孟然
刘利敏
对恐怖袭击事件记录数据的量化分析
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
8．
数学
1701183004
侯新亚
秦朝朝
基于labview的半导体激光器测试系统
河南省首届虚拟仪器设计大赛、三等奖、河南省仪器仪表学会、2017年
第二作者
28．
物理学
1602183028
梁广雷
翟红生
面向下一代光通信的VCSEL激光器仿真建模
“华为杯”第十五届中国研究生数学建模竞赛、三等奖、
教育部学位与研究进展中心，中国研究生数学建模竞赛组委会，西安交通大学、
第一
省级
34．
学科教学〔化学〕
1703282104
秦亚坤
袁振东
《胶体》
第七届全国全日制教育硕士学科教学〔化学〕专业教学技能大赛，三等奖，全国教育专业学位研究生教育指导委员会、2018.10
第一
省级
35．
课程与教学论
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
14．
数学
1701183024
马梦尧
苗雨
基于卫星高度计海面高度异常资料猎取潮汐调和常数方法及应用
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授奖时间：2018年12月
1
国家级
23．
计算数学
1801183022
张晓晴
崔鲁宾
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
第一
省级
37．
课程与教学论
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
河南锝锂动力能源有限公司
河南省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛、二等奖、共青团河南省委、河南省科技厅等、2017年11月
第一
省级
38．
课程与教学论
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
河南华锂动力能源有限公司
河南省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛、三等奖、共青团河南省委、河南省科技厅等、2018年9月
授予时间：2018年12月
1
国家级
20．
概率论与数理统计
1601183008
曲晓明
苗雨
对恐怖袭击事件记录数据的量化分析
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
21．
运筹与优化
1801183007
2、第十三届全国教育化学新课程实施成果征集与评选、三等奖、中国化学会化学教育委员会、2018年8月
授予时间：2018年12月
1
国家级
2．
数学
1601183020
李明辉
崔鲁宾
机场新增卫星厅对中转旅客妨碍的评估方法
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家二等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
3．
数学
1601183022
②河南省第四届“互联网+”大学生创新创业大赛；三等奖；共青团河南省委、河南省科技厅等；2018年8月
①第一
②第一
省级
33．
化学工程
1603283118
薛智玉
王晓兵
1.河南锝锂动力能源有限公司项目
2：河南锝锂动力能源有限公司项目
1.河南省第三届中国互联网+大学生创新创业大赛、省级二等奖、河南省教育厅、2017年11月
2017年10月
②河南省第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
创意组三等奖
共青团河南省委，河南省科技厅等
2018年8月
第一
省级
32．
化学工程
1603283113
何丹丹
刘阳
①河南锝锂动力能源有限公司
②河南华锂动力能源有限公司
①河南省第三届“互联网+”大学生创新创业大赛；二等奖；共青团河南省委、河南省科技厅等；2017年10月
学科教学〔数学〕
1701282055
杨向瑜
侯学萍
第三届全国全日制教育硕士学科教学〔数学〕专业教学技能大赛
三等奖
获奖名称：第三届全国全日制教育硕士学科教学〔数学〕专业教学技能大赛
获奖等级：三等奖
授奖单位：全国教育专业学位研究生教育指导委员会
授奖时间：2018年9月17日
三等奖
国家级
27．
物理学
160218018
第一作者
省级
41．
学科教学〔化学〕
1703282104
秦亚坤
袁振东
《硫及氮的化合物》
中国化学会2018年〔暨第十三届〕全国基础教育化学新课程实施成果征集与评选，三等奖，中国化学会化学教育委员会、2018.8
三等奖
省级
42．
学科教学〔化学〕
1703282111
王阳
刘玉荣
2、《原电池》
1、第六届全国化学教育硕士教学技能大赛微课大赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2017年10月
机场登机口分配仿真及优化
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
18．
数学
1701183026
江发真
左红亮
机场登机口分配仿真及优化
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
10．
数学
1701183012
朱泽怡
申培萍
对恐怖袭击案件记录数据的量化分析
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
《乙醇》
第六届全国化学教育硕士教学技能大赛微课竞赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2017年10月
第一
省级
36．
课程与教学论
〔化学〕
1603183001
史鹏园
刘玉荣
《盐类的水解》
第五届全国化学教育硕士教学技能大赛微课竞赛、二等奖、中国教育学会化学教学专业委员会和中国化学会化学教育委员会、2016年10月
第一
省级
39．
学科教学(化学)
1703282107
高可
袁振东
《物质的量的单位——摩尔》
第十三届全国基础教育化学新课程实施成果教学案例类，一等奖，中国化学会化学教育委员会，2018年8月
第一
省级
40．
学科教学〔化学〕
1703282108
董义婷
袁振东
《化学能与电能》
第十三届全国基础化学新课程实施成果，三等奖，中国化学会化学教育委员会，2018.8
授予时间：2018年12月
1
国家级
11．
统计学
1701183032
胡宪超
庞善起
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
12．
数学
1701183021
基础数学
1701183014
乔瑞娜
李兴校
基于卫星高度计海面高度异常资料猎取潮汐调和常数方法及应用
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
17．
数学
1701183020
甄钰航
苗雨
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家二等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授奖时间：2018年12月
1
国家级
5．
运筹学与操纵论
1801183010
樊好栋
熊建栋
多无人机对组网雷达的协同干扰
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家二等奖
授奖时间：2018年12月
1
国家级
7．
统计学
1601183037
万孟然
刘利敏
对恐怖袭击事件记录数据的量化分析
获奖名称：第十五届中国研究生数学建模竞赛
获奖等级：国家三等奖
授奖单位：教育部学位与研究生教育进展中心、中国研究生数学建模竞赛组委会
授予时间：2018年12月
1
国家级
8．
数学
1701183004
侯新亚
秦朝朝
基于labview的半导体激光器测试系统
河南省首届虚拟仪器设计大赛、三等奖、河南省仪器仪表学会、2017年
第二作者
28．
物理学
1602183028
梁广雷
翟红生
面向下一代光通信的VCSEL激光器仿真建模
“华为杯”第十五届中国研究生数学建模竞赛、三等奖、
教育部学位与研究进展中心，中国研究生数学建模竞赛组委会，西安交通大学、