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家长幼儿园助教课件

家长幼儿园助教课件

社会稳定ห้องสมุดไป่ตู้
通过培养幼儿的良好行为 习惯和价值观,幼儿园教 育有助于维护社会稳定和 安全。
人力资源
幼儿园教育为培养高素质 的人力资源奠定了基础, 为社会的经济发展提供了 有力支撑。
02
家长助教活动内容
亲子活动
亲子游戏
设计有趣的亲子游戏,帮 助家长与孩子建立更紧密 的联系,同时促进孩子的 体能和认知发展。
亲子阅读
组织亲子阅读活动,让家 长和孩子一起享受阅读的 乐趣,培养孩子的阅读兴 趣和习惯。
亲子手工
安排亲子手工活动,让家 长和孩子一起动手制作小 作品,促进亲子互动和培 养孩子的动手能力。
家庭作业帮助
学习辅导
家长交流
提供学习辅导,帮助家长指导孩子完 成家庭作业,提高孩子的学习成绩。
定期组织家长交流活动,让家长分享 教育经验和方法,帮助家长更好地指 导孩子学习。
03 总结词
培养孩子兴趣爱好
04
详细描述
家长助教活动可以培养孩子的兴 趣爱好,为孩子们提供更多样化 的学习体验。同时,家长也可以 通过参与活动了解孩子的兴趣爱 好和特长,进一步加强对孩子个 性化发展的关注和支持。
家长助教活动案例三
01
总结词
02
详细描述
促进家园合作
家长助教活动可以促进家园合作,加强幼儿园与家庭之间的沟通和联 系。通过共同参与活动,家长和幼儿园可以建立更紧密的合作关系, 共同促进孩子们的成长和发展。
在活动开始前,家长需要与孩子们明确安全规则,教育他们如何正确 使用设备和器械,并提醒他们注意个人安全。
注意教育方法和内容的选择
选择适合孩子的教育方法
家长在协助幼儿园教学时,需要了解孩子的年龄特点和兴趣爱好,选择适合的教育方法和 内容,以激发孩子的学习兴趣。

幼儿园家长助教课件带内容PPT课件演示

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有谁能告诉徐妈妈,这是什么吗?
图片介绍
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这个是什么呢?
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
02 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
图片介绍
03 画画环节
04 小小实验
第 一 章
CONTENTS
内分别为:
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
红色,橙色,黄色,绿色,
蓝色,靛色(深蓝色),
紫色
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。

幼儿园家长助教完整ppt课件

幼儿园家长助教完整ppt课件

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为什么要多吃粗纤维食物?
粗纤维食物: 增强咀嚼功能 自洁作用 抗龋能力
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口腔卫生从娃娃抓起!




(0.8) 或两眼视力相差两行及以上的儿童
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118
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119
影响眼睛正常发育的因素
遗传因素:由于父母的原始生殖细胞染 色体数目或结构发生了畸变,致使胎儿 眼球先天发育异常。
环境因素:母亲妊娠期间,环境中的许 多不利因素都能影响胎儿眼睛的分化发 育。
孩子出生后眼睛保护不力;缺乏适宜的
光线或孩子眼睛被长期遮盖,视网膜黄
乳牙龋
.
58
龋病病因的现代概念
1、致龋菌与牙菌斑
口腔中的主要致龋菌是变形链球菌,其
次为乳酸杆菌和放线菌株。大多致龋菌
有特殊的酶系统,能利用饮食中的蔗糖
合成菌斑多糖,其有助于细菌在牙面的
黏附,细菌间的相互吸引,并影响细菌
的渗透性,构成牙菌斑的细菌间基质,
细菌只有在形成牙菌斑后才能致龋。简
言之,没有牙菌斑则不会产生龋齿。
9-12月 视力: 0.1
Hale Waihona Puke 1岁视力: 0.2
2岁
视力: 0.5
3岁
视力: 0.6(小班)
4岁
视力: 0.8(中班)
≥5岁 视力: 1.0(大班)

《幼儿园父母课堂》PPT课件

《幼儿园父母课堂》PPT课件
设备
幼儿园配备有先进的教学设备,如多媒体投影仪、音响设备、钢琴等,为孩子 们的学习和活动提供便利。
幼儿园课程设置与安排
课程设置
幼儿园根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好,设置多样化的课程,如语言、数学、 科学、艺术、体育等,促进孩子们全面发展。
课程安排
幼儿园按照孩子们的年龄段和个体差异,合理安排课程时间和内容,确保孩子们 在适宜的环境中学习和成长。
形式运算阶段
11岁以后,能进行抽象思维 和推理,具有解决问题的能力

教育策略与方法探讨
尊重儿童心理发展规律
了解儿童心理发展阶段和特点,为不同阶段 的孩子提供适合的教育方法和策略。
鼓励探索和发现
引导孩子主动探索和发现,培养其好奇心和 创造力。
创设良好的教育环境
为孩子提供安全、舒适、有趣的学习和生活 环境,促进其全面发展。
家长与教师之间的沟通与合作
定期沟通
家长应定期与教师沟通,了解孩 子在幼儿园的表现和学习情况,
及时调整教育方式和方法。
互相尊重
家长和教师应互相尊重,理解对 方的工作和职责,共同为孩子的
成长努力。
合作解决问题
当孩子在幼儿园遇到问题时,家 长和教师应合作解决问题,共同 为孩子的成长创造良好的环境。
05
儿童心理发展与教育策略
儿童心理发展阶段与特点介绍
01
02
03
04
感知运动阶段
0-2岁,通过感觉和动作来认 识世界,如抓、看、听等。
前运算阶段
2-7岁,开始运用符号进行思 考,但思维具有自我中心性, 不理解事物的守恒和可逆性。
具体运算阶段
7-11岁,思维开始具有逻辑 性,能理解事物的守恒性和可
逆性,但缺乏抽象思维。

幼儿园家长助教课件动态ppt模板

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画画环节
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小朋友动动手
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
天使小宝贝们,大家好, 我是徐哆哆的妈妈, 小朋友们可以叫我徐妈妈, 接下来的时间就由徐妈妈带你们 玩咯。
第 二 章
CONTENTS
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
第 一 章
CONTENTS
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的 在一个班级中,往往会出现两极分化 现象, 主要差 别在于 :词语 的丰富 与分贫 乏;造 句的精 彩与单 调;内 容的厚 重与单 簿;思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……

幼儿园家长助教课件

幼儿园家长助教课件
改进措施
在下次活动中,要提前做好更详细的活动策划,包括时间安排、活动流程、互动环节等;要注重对家长的沟通 和引导,鼓励他们积极参与并发挥自己的专业优势;要注重对幼儿的鼓励和支持,让他们在活动中更加自信、 自然。
对未来活动的展望
增加更多的主题和内容
通过调查和了解家长和孩子们的需求,可以增加更多有趣的主题和内容,如环保教育、科 学实验、语言学习等,以丰富孩子们的学习体验。
3
周期与时间
每个学期开展2-3次助教活动,每次活动持续12小时。
助教活动的组织形式
报名方式
01
家长通过幼儿园家长助教报名表进行报名,也可通过电话或网
络咨询后直接到幼儿园报名。
分组实施
02
根据不同的主题,将助教人员分组,每组负责不同的教学内容

组织流程
03
家长助教参与教学计划的制定、教学资源的准备、教学活动的
活动反思与改进
反思活动过程中的问题
针对活动时间安排不合理的问题,可以在活动前更准确地估算各个环节所需时间,并做好时间安排;针对家长 参与度不够的问题,可以提前通知家长并鼓励他们积极参与,同时设立更多的互动环节;针对幼儿与家长互动 不够自然的问题,可以提前为幼儿做好心理建设,鼓励他们积极与家长互动。
THANKS
实施和教学成果的评价等全过程。
助教活动的实施方案
• 方案一:参与式教学 • 组织者引导家长参与幼儿教育活动,通过互动游戏、手工制作、情景模拟等形式,让家长与幼儿共同学习
、成长。 • 活动结束后,组织者对家长的表现进行点评和总结,提出改进意见。 • 方案二:亲子共享课堂 • 由幼儿园组织专业教师和家长共同制定教学方案,让家长和幼儿共同参与课堂互动。 • 通过亲子游戏、亲子讲座等形式,增强家长对幼儿身心发展的了解,提高亲子关系。

幼儿园家长助教课件

幼儿园家长助教课件
在我国,家长助教活动也逐渐得到推广和应用 ,越来越多的幼儿园开始开展家长助教活动, 受到了广大家长和教师的关注与重视。
随着家长助教活动的不断发展,其形式和内容 也越来越丰富多样,不仅增强了家园合作,还 有效地促进了幼儿的发展。
02
助教活动策划
助教活动的目标与计划
1 2
丰富幼儿教育资源
通过家长助教活动,引进不同行业、领域的资 源,为幼儿提供更加丰富多彩的教育环境。
活动二:户外探险
总结词
增强孩子的身体素质和观察能力
详细描述
组织简单的户外探险活动,如公园探险、寻找昆虫等。让孩 子们在自然环境中尽情奔跑、玩耍,同时引导他们观察自然 、发现身边的美好事物。户外探险活动不仅能增强孩子们的 身体素质,还能提高他们的观察能力。
活动三:亲子游戏
总结词
增进亲子之间的互动和感情
加强与家长的沟通和交流
在活动筹备和开展过程中,积极与家长沟通交流,及时解决问题,确
保活动顺利进行。
结合幼儿特点,注重个性发展
针对幼儿特点设计活动
在设计活动时应充分考虑幼儿的特点和兴趣爱好,如年 龄段、喜好等,确保活动适合幼儿发展。
提供个性化教育
针对每个孩子的特点和需求,提供个性化的教育方案, 促进幼儿个性化发展。
总结成功经验
总结活动中的成功经验,为今后的教学活动提供有益的借鉴和参 考。
促进家园合作
通过家长助教活动,加强家园之间的沟通和合作,共同促进幼儿 的发展和成长。
06
对未来活动的展望与建议
加强活动策划与宣传
设立专门的策划团队
为保障活动的顺利开展,应设立专门的策划团队负责活动的整体构思和流程设计。
提前宣传
家庭教育资源

幼儿园家长助教课件PPT模板

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小小实验
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若素素材
好了,现在我们游戏做完了,徐妈妈要考考大家了
✓ 1.今天徐妈妈给你们看了什么呢?
若素素材
✓ 2.彩虹是什么时候最容易看到的呢?
需要用到的道具有: 一杯水 一个盘子
若素素材
一包彩虹糖
小小实验
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若素素材
1.取出约10粒彩虹糖,颜色错落的均匀 摆放在盘中围成一圈
若素素材
如果谁能数好数的话,
徐妈妈就奖励一颗彩虹糖给他吃。
若素素材
小小实验
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若素素材
2022/3/22
若素素材
目 若素素材

若素素材
DIRECTORY
01 自我介绍 02 图片介绍 03 画画环节 04 小小实验
若素素材
第 一 章
CONTENTS
自我介绍
点击此处添加文本内容,如关键词、部分简单介绍等。 点击此处添加文本内容,如关键词、部分简单介绍等。
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
若素素材
2.往盘子中央部位轻轻倒入约30ml 常温清水,水面高度与彩虹糖中间 位置高度一致。
小小实验
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若素素材
若素素材
若素素材
观察彩虹糖色素在盘 中的扩散情况
小小实验
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若素素材
若素素材
若素素材
哟,这只是一个像彩虹一样漂亮的融化现象。
真正的彩虹是大自然中才能看到的。
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若素素材
如果谁能数好数的话,
徐妈妈就奖励一颗彩虹糖给他吃。
小小实验
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2.往盘子中央部位轻轻倒入约30ml
若素素材
常温清水,水面高度与彩虹糖中间
位置高度一致。
பைடு நூலகம்
小小实验
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若素素材
观察彩虹糖色素在盘 中的扩散情况
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彩虹糖色素和水均属于极性分子,两者相似相溶。 水接触彩虹糖后,色素开始溶解于水,水的密度增大并向密度小的区域没有方向的四处扩 散。 当某颗彩虹糖色素与另外一颗彩虹糖色素相遇时,由于密度相似,于是两种颜色均朝盘子 中央密度更小的区域扩散,最终形成类似彩虹摩天轮的形状。
小小实验
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徐妈妈和小朋友做的这个小实验看到的彩虹并不是真的彩虹
若素素材
哟,这只是一个像彩虹一样漂亮的融化现象。 真正的彩虹是大自然中才能看到的。 现在徐妈妈想和宝贝学的是另外一个知识了。
小小实验
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好了,现在我们游戏做完了,徐妈妈要考考大家了
✓ 1.今天徐妈妈给你们看了什么呢?
若素素材
彩虹,是雨后的一种光学现象,又称 天虹,简称为“虹”,是气象中的一 种光学现象。当太阳光照射到空气中 的水滴时,光线被折射及反射,在天 空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。 形状弯曲,通常为半圆状。
第 四 章
CONTENTS
小小实验
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若素素材
✓ 2.彩虹是什么时候最容易看到的呢?
✓ 3.彩虹有几个颜色组成的呢?
✓ 4.小朋友吃太多的糖会怎样?
ducation
E 祝愿小朋友们 快 乐 成 长 若素素材
2020/7/10
第 一 章
CONTENTS
自我介绍
点击此处添加文本内容,如关键词、部分简单介绍等。 点击此处添加文本内容,如关键词、部分简单介绍等。
若素素材
自我介绍
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若素素材
天使小宝贝们,大家好, 我是徐哆哆的妈妈, 小朋友们可以叫我徐妈妈, 接下来的时间就由徐妈妈带你们 玩咯。
若素素材
画画环节
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小朋友动动手
我们已经知道了彩虹的形状, 若素素材
彩虹的颜色,我们是不是可 以自己画一道美丽的彩虹呢?
画画环节
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小朋友动动手
要画画的话,我们必须先认识画笔的颜色对不对呢?
• 首先我们用紫色的笔画一个半圆 • 然后我们用深蓝色的笔围着紫色画一道半圆 若素素材 • 接下来找到天蓝色跟在深蓝色后面画半圆 • 后面的颜色是绿色 • 接下来我们花黄色 • 我们再用橙色画一道 • 最后咱们用到了红色
小小实验
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大家都非常的厉害呢, 徐妈妈能用彩虹糖给大家变出彩虹,大家信不信?
下面请小朋友看哟 若素素材
需要用到的道具有: 一杯水 一个盘子 一包彩虹糖
小小实验
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1.取出约10粒彩虹糖,颜色错落的均匀 摆放在盘中围成一圈
小小实验
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若素素材
现在小朋友们,自己 也可以动手做彩虹咯
小小实验
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若素素材
做完这个小实验,大家知道为什么 彩虹糖加入水后会有这样漂亮的彩 虹吗?
小小实验
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若素素材
小小实验
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小朋友们,喜欢彩虹吗?
若素素材
徐妈妈带你们做个小实 验,让大家现在就看 彩虹,好不好?
小小实验
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若素素材
这个是什么?大家都知道吗?
对,这是彩虹糖
大家都看看彩虹糖都有些什么颜色的呢? 徐妈妈看到了黄色、红色、蓝色、绿色、棕色、紫色 小朋友能告诉徐妈妈,除了这些颜色, 你们还知道什么颜色吗?
没错,是半圆形的
若素素材
小朋友们看看,彩虹是什么形状的呢? 彩虹有几种颜色呢?
图片介绍
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彩虹有七个颜色,从外到 内分别为: 红色,橙色,黄色,绿若素素材 色, 蓝色,靛色(深蓝色), 紫色
第 三 章
CONTENTS
画画环节
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美丽的彩虹就画好,小朋友们完成了吗?
画画环节
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有谁知道彩虹是怎么形成的吗? 什么时候最容易看到彩虹呢?
若素素材
小朋友们画的都特别的漂亮。 徐妈妈还有几个问题想问问小朋友们,我要看看有哪个小朋友可以回答出来。
画画环节
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E
ducation
家长幼儿园助教
COMPANY FOR THE RELEVANT REQUIREMENTS, AND PROPOSAL INFORMATION, THIS PAPER DISCUSSES THE
若素素材
COMPANY FOR THE RELEVANT REQUIREMENTS, AND PROPOSAL INFORMATION, THIS PAPER DISCUSSES THE
第 二 章
CONTENTS
图片介绍
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若素素材
图片介绍
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这个是什么呢? 谁能告诉徐妈妈,
若素素材
图片介绍
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