高三文言文翻译资料

用简洁的文字概括文章围绕传主所叙述的事件
张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学 ，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗 人。(交游)║永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。║时天下承平日久，自王侯 以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十 年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。║ (文学才能)
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中， 再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算 罔论》，言甚详明。║(太史令-----科学著述)
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职， 五载复还。║(思想性情)
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊 ，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔 铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有 地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙 发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典 所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至 ，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起║(地动仪)
教学目标：
遵循原则,规范翻译。
教学策略
讲练结合，领悟归纳。
教学手段
教学提纲和多媒体
课时：2
即墨一中
张振前
用简洁的文字概括文章围绕传主所叙述的事件
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通 五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元 中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃 拟班固《两都》，作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘 奇其才，累召不应。 衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁 为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》， 言甚详明。 顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载 复还。 阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰 以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸， 下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊 则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七 首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有 也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西， 于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车， 治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年， 上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
高考文言文命题特点及应试对策 （一）、试题特点
１．从考试内容看， 文言文测试是“言”“文”并重。 “言”，即文言知识，如实词虚词理解、古今词辨析等； “文”主要指对文意的理解。
２．从测试能力看，文言文测试着重考查文言知识的迁移 能力和对文意的理解、分析、概括能力。
３．从答案的编制看，文言文测试是题目出在“课外”，答 案在“课内”。
步
目标
2、标示时间、人名、地名、
把 握
官职名、人物性情、
文
意
经历及人物关系
借助
标题 注释 设题选项
三分钟
何远，字义方，东海郯人也。武帝践阼，为后军鄱阳王恢录事参军。远与恢素善， 在府尽其志力，知无不为，恢亦推心仗之，恩寄①甚密。迁武昌太守。远本倜傥， 尚轻侠，至是乃杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏，远患水温， 每以钱买民井寒水。不取钱者，则摙②水还之。迹虽似伪，而能委曲用意。车服 尤弊素，器物无铜漆。江左水族甚贱，远每食不过干鱼数片而已。然性刚严，吏 民多以细事受鞭罚，遂为人所讼，征下廷尉，被劾数十条。后为武康令，愈厉廉 节，除淫祀，正身率职，民甚称之。太守王彬巡属县，诸县盛供帐以待焉。至武 康，远独设糗③水而已。武帝闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿④大郡，近代 未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。【期年】 ，迁树功将军、始兴 内史。时泉陵侯渊朗为桂州，缘道多剽掠，入始兴界，草木无所犯。远在官，好 开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩俸钱，并无所取， 岁暮择民尤穷者充其租调，以此为常。而性果断，民畏而惜之。所至皆生为立祠， 表言政状，高祖每优诏答焉。迁东阳太守。远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子 弟，特为豪右所畏惮。在东阳岁余，复为受罚者所谤，坐免归。远性耿介，无私 曲，居人间绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下 人，是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心， 妻子饥寒如下贫者。及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。其 轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。每戏语人云：“卿能得我一妄语， 则谢卿以一缣。”众共伺之，不能记也。
（二）、怎样有效地进行文言文复习
１．要有熟练地整体把握文章的能力。
提取主要信息法 方法
结合问题法
２．理解词语含义必须结合语境
３．认真细致Байду номын сангаас做好文言文翻译题。
特别要注意译出重点实、虚词和有活用 的词语。
要灵活运用“留(保留)、补(增补)、删 (删除)、换(替换)、调(调整)”
直译三字原则
“信”(忠实原文)、“达”(文 意通达流畅)、“雅”(语言富有 文采)
(科学研究)
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下 车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事 三年，上书乞骸骨，征拜尚书。║年六十二，永和四年卒。║(政治才华)
阅读《南史•何远传》(06高考全国卷)
目标：完成文后题目
第一步：扫读
1、辨明文体
初
（节选自《南史•何远传》） [注]①恩寄：对下级信任托付。②摙：担运。③糗：干粮。④近畿：京城附近 地区。