功能大体评定量表
ADL常用评定量标准表格
ADL 常用评定量表Activities of daily living,ADL分为basic（基础性）activity of living,BADL和instrumental（工具性）activity of daily living, IADL。
BADL评定常用量表： Barthel指数、Katz指数、PULSES、订正的Kenny自理评定等。
IADL 常用量表有功能活动问卷（ the functionalactivitiesquestionary,FAQ ）、迅速残疾评定量表（ rapid disability rating scale,RDRS）一、 Barthel指数（一）评定内容ADL项目自理稍依靠较大依靠完整依靠进食10500沐浴5000修饰5000穿衣10500控制大便10500控制小便10500上卫生间10500床椅转移151050行走151050上下楼梯10500（二）评定标准：总分为100 分（三）结果剖析100分表示平时生活活动能力优秀，不需要依靠别人。
>60 分评定为良 , 表示有轻度功能阻碍 , 但平时基本生活基本自理。
60-41 分表示有中度功能阻碍 ,平时生活需要必定的帮助。
40-21 分表示有重度功能阻碍 , 平时生活显然需要依靠别人。
<20 分为完整残疾 , 平时生活完整依靠别人。
PS: >40 分的患者治疗效益最大。
二、 Katz指数（一）评定内容Katz 指数（ Katz index ）又称 ADL指数（ the index of ADL），依据人体功能发育学的规律拟订，有六项评定内容，挨次为：沐浴、衣着、如厕、转移、大小便控制、进食，六项评定内容依据由莫非易的次序进行摆列，不宜任意改变序次。
（二）评定分级Katz 指数把 ADL功能状态分为 A-G七个功能等级， A 级为完整自理， G级为完整依靠，从 A 级到 G级独立程度挨次降落：A级：所有六项活动均能独立达成。
功能大体评定量表
功能大体评定量表（GAF）功能大体评定量表（Global Assessment Function，GAF）在DSM－Ⅲ－R中作为轴Ⅱ的评定工具，临床医生应用本量表在轴V中对受检者的心理、社会和职业功能做出判断。
实际上它是GAS的翻版，只做了一些不大的改动，可参见GAS节。
【项目和评定标准】GAF只有一个项目，即病情概况。
分成（1～90）9个等级。
分数愈高，病情愈轻，评分参考标准原文如下。
假定精神疾病与健康属一连续过程，请评定当事人心理、社会、职业功能。
请不要包括躯体问题（或环境所限）所致的功能损害。
81～90没有症状或症状极微（如临考前轻度焦虑），各方面功能均佳，对很多活动均有兴趣并能参加，社会能力强，对生活普遍满意，仅有一些日常小问题（如偶与家人争吵）。
如有症状，大多为时短暂且属于对心理社会刺激的必然反应（如与家人争吵后出现注意力不集中）。
71～80社会、职业或学习能力仅有轻微损害（如一时学业落后人）61～70存在轻度症状（如抑郁心境或轻度失眠）或是社交、职业或学习功能的某一方面有些困难（如偶有逃学或在家行窃），但是一般功能良好，保持着某些有意义的人际关系。
51～60中度症状（如情感平淡，说话冗赘，偶有惊恐发作）或是社交、职业或学习能力中度损害（如几乎没有朋友，与同事冲突）。
41～50严重症状（如自杀意念，严重的强迫性仪式动作，频繁行窃或是社交职业或学习功能严重损害（如无朋友，不能工作）。
31～40现实检验或语言交流有某些损害（如常常言语缺乏逻辑性，概念模糊或前后不连贯），或是工作、学习、家庭关系、判断、思维或心境的几方面严重损害（如抑郁者回避朋友，对家庭冷淡且不能工作，儿童常常欺侮较幼者、在家胆大妄为并逃学）。
21～30行为明显受委想或幻觉的影响或是言语交流或判断的严重损害（如有时思维破裂，行为明显不适切，自杀先占观念），或是几乎所有方面的功能丧失（如整日卧床，无工作、家庭或朋友）。
11～20有伤害自己或他人的危险（如有不一定致死的自杀未遂行为，频繁暴力，躁狂性兴奋），或是有时不能维持起码的个人卫生（如便床，尿裤），或是言语交谈明显受损（如大多是思维破裂或缄默）。
标准运动功能评价量表(SMA)
标准运动功能评价量表(SMA)简介标准运动功能评价量表 (Standardized Movement Assessment, SMA) 是一种常用的评估工具，用于评价个体的运动功能。
该评价量表以客观的方式测量个体在不同运动能力方面的表现。
通过使用SMA，医生和治疗师可以更准确地评估个体的运动功能，并制定相应的治疗计划。
评估项目SMA包括多个评估项目，用于评估不同方面的运动能力。
常见的评估项目包括：1. 平衡能力：评估个体在站立和行走时的平衡能力。
2. 灵活性：评估个体的关节灵活性和柔韧性。
3. 肌力：评估个体的肌肉力量和耐力。
4. 协调性：评估个体在协调运动时的表现。
5. 运动速度：评估个体在不同动作要求下的运动速度。
6. 身体姿势：评估个体在不同姿势要求下的身体控制能力。
使用方法使用SMA进行评估时，评估者需要根据评估项目的要求，观察和记录个体的表现。
评估者可以使用标准化的评分表来评估个体在每个项目上的表现，并将得分加总得出最终的评估结果。
评估结果可以帮助医生和治疗师确定个体的运动功能水平，及时发现运动功能上的问题，并制定适当的康复计划。
优点和局限性使用标准运动功能评价量表的优点包括：- 客观性：SMA使用客观的评估标准，减少了主观因素的影响。
- 可重复性：评估者可以多次使用SMA进行评估，以获得更准确的结果。
- 综合性：SMA评估了个体不同方面的运动能力，全面评估个体的运动功能。
然而，SMA也存在一些局限性：- 时间消耗：进行完整的SMA评估可能需要较长的时间。
- 依赖评估者经验：评估结果可能受评估者自身经验水平的影响。
结论标准运动功能评价量表 (SMA) 是一种常用的评估工具，可用于评估个体的运动功能。
通过使用SMA，医生和治疗师可以更准确地了解个体的运动能力，为个体提供相应的治疗计划。
然而，评估者需要注意SMA的局限性，并根据实际情况灵活运用。
(完整版)运动功能评定量表
完整版)运动功能评定量表1.文档简介本文档旨在介绍运动功能评定量表的完整版，该量表用于评估个体的运动能力和身体机能，以指导个体的运动训练和康复治疗。
本文档将详细介绍量表的结构和评定指标，供相关人员使用。
2.量表结构量表由以下几部分组成：运动功能评定指标评分细则评定流程2.1 运动功能评定指标运动功能评定指标是量表的核心部分，用于评估个体在不同运动任务下的运动能力和身体机能。
常见的指标包括身体柔韧性、协调性、力量、耐力等。
指标将根据不同运动任务的要求进行分类和划分。
2.2 评分细则评分细则用于指导评定人员对个体进行评分，确保评分的客观性和准确性。
评分细则应明确指定每个指标的评定标准、评分等级和评分要点，以确保评定人员能够进行一致性的评分。
2.3 评定流程评定流程描述了使用该量表进行评定的步骤和流程。
一般包括以下几个环节：量表介绍：对量表进行简要介绍，包括评定目的、适用人群、注意事项等。
评定准备：准备评定所需的工具、场地和设备，并对个体进行简要了解和确认。
评定过程：按照量表规定的测试方法和顺序，对个体进行评定。
评分记录：将评定结果进行记录，包括每个指标的得分和总体评定结论。
结果分析：根据评定结果，对个体的运动能力和身体机能进行分析和总结，为后续的训练或康复方案制定提供依据。
3.使用注意事项在使用本运动功能评定量表时，需要注意以下事项：认真阅读量表的使用说明，熟悉评定指标和评分细则。
确保评定环境符合评定要求，包括场地、设备和辅助人员等。
评定人员应接受专业培训，熟悉评定流程和操作规范。
评定过程中应注意个体的安全和舒适，并提供必要的帮助和支持。
评定结果应保密并仅用于评估和指导个体的训练或康复治疗。
4.总结运动功能评定量表是一个重要的评估工具，能够客观地评估个体的运动能力和身体机能。
本文档介绍了量表的结构和评定指标，以及使用量表需要注意的事项。
通过合理运用该量表，可以更好地指导个体的运动训练和康复治疗，提高他们的运动能力和生活质量。
常用的几十种精神科医学量表
常用的几十种精神科医学量表许多精神疾病，例如抑郁、焦虑、痴呆、心境障碍等，可以通过量表这种测量工具来反应出患者的疾病状态。
目前关于精神科使用的量表有很多，常笑医学网给大家罗列了最常使用的一些量表，包括中文和英文全称，方便查询。
量表名称：老年抑郁量表Geriatric Depression Scale , SDS临床痴呆评定Clinical Dementia Rating , CDR迟发性运动障碍评定量表Tardive Dyskinesia Rating Scale , TDRS个人和社会功能量表the Personal and Social Performance scale , PSP汉密顿焦虑量表Hamilton Anxiety Scale , HAMA心境障碍问卷Mood Disorder Questionnaire , MDQ焦虑自评表Self-Rating Anxiety Scale , SAS常识-记忆-注意测验Information-memory-concentration test , IMCT健康状况调查问卷The Short-From-36 Health Survey , SF-36医院焦虑抑郁量表Hospital Anxiety and Depression Scale, , HADSHachinski 缺血指数量表Hachinski Ischemia Score , HIS创伤后应激障碍症状清单Posttraumtic Stress Disorder Check List, , PCL功能活动调查表Functional Activities Questionnaire , FAQ残疾评定量表WHO Disability Assessment Schedule II , WHO DAS-II,WHO DAS-2.0,DAS总体衰退量表Global Deteriorete Scale , GDS9项患者健康问卷Patient Health Questionnaire-9 items , PHQ-9汉密顿抑郁量表（24项版本）Hamilton Depression Scale , HAMDConners教师评定量表Teacher Rating Scale , TRS7项广泛性焦虑障碍量表Generalized Anxiety Disorder-7, , GAD-7人格障碍诊断问卷Personality Diagnostic Questionnaire-4+ , PDQ-4+护士用住院患者观察量表Nurses'Observation Scale for Inpatient Evaluation, NOSIE欧洲五维健康量表EQ-5D阿片戒断症状量表Opiate Withdrawal Scale, OWS不自主运动量表Abnormal Involuntary Movement Scale, AIMS酒精使用障碍筛查量表Alcohol Use Disorders Identification Test, AUDIT流调用抑郁自评量表Center for Epidemiological Survey, Depression Scale, CES-D阿片成瘾严重程度量表Items Opiate Addiction Severity Inventory, OASI谵妄评定方法The Confusion Assessment Method, CAM密西根酒精依赖调查表Michigan Alcoholism Screening Test, MAST家庭疾病负担量表family burden scale of diseases, FBS阳性与阴性症状量表Positive and Negative Symptoms Scale, PANSS改进版外显攻击行为量表Modified overt aggression scale, MOAS自知力与治疗态度问卷Insight and Treatment Attitudes Questionnaires, ITAQMontgomery-Asberg抑郁量表Montgomery-Asberg Depression Scale, MADRSYoung躁狂评定量表Mania Rating Scale, YMRS痴呆简易筛查量表Brief Screening Scale foe Dementia, BSSD简易智力精神状态量表Mini-mental state examination, MMSE惊恐障碍严重度量表Panic Disorder Severity Scale,, PDSSKrawiecka症状量表状态-特质焦虑问卷State-Trait Anxiety Inventory, STAI护士用简明精神病量表The Nurse's BPRS, N-BPRS纽卡斯尔抑郁诊断量表（10项版本）Newcastle Depression Inder, NDI儿童焦虑性情绪障碍筛查表The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders, SCARED事件影响量表修订版Impact of Event Scale-Revised, IES-R功能大体评定量表Global Assessment Function, GAF谵妄严重程度量表Delirium Severity Scale,, DSS轻躁狂检测清单Hypomania Check List, HCL-32抑郁自评量表Self-Rating Depression Scale, SDS惊恐相关症状量表Panic-Associate Symptom, PASS阿片类依赖稽延性戒断症状评定量表Item Rating Scale for Protracted Withdrawal Symptoms of Heroin Addicts阳性症状量表Scale for Assessment of Positive Symptoms, SAPS进食问题调查量表Eating Disorders Inventory, EDI阿尔茨海默病病理行为评定量表Behavioral pathology in Alzheimer’s disease rating scale, BEHAVE-ADBarnes静坐不能量表Barnes akathisia rating scale, BARS抗抑郁药副作用量表Rating Scale for Side Effects, SERS简明精神病量表The Brief Psychiatric Rating Scale, BPRS儿童社交焦虑量表social anxiety scale for children, SASCSimpson 锥体外系副作用评定量表rating scale for extrapyramidal side effects, RSESE儿童抑郁障碍自评量表Depression Self-rating Scale for Children, DSRSCYale-Brown强迫量表Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale, Y-BOCS海洛因渴求问卷Herion Craving Questionaire, HCQ成瘾研究中心量表Addiction Research Center Inventory, ARCI贝克抑郁问卷Beck Depression Inventory, BDI领悟社会支持量表Perceived social support scale, PSSSConners父母用症状问卷Conners parent symptom questionnaire, PSQ社会支持评定量表Social support rating scale, SSRS大体评定量表Global Assessment Scale, GASMarks恐惧强迫量表Marks Scale for Compulsion, Phobias, Obsessions and Rituals, MSCPOR爱丁堡产后抑郁量表Edinburgh Postnatal Depression Scale, EPDS阴性症状量表Scale for Assessment of Negative Symptoms, SANS临床疗效总评量表Clinical Global Impression, CGI社会功能缺陷筛选量表Social Disability Screening Schedule, SDSSConners简明症状问卷Abbreviated Symptom Questionnaire, ASQ席汉失能量表Sheehan Disability Scale, SDS。
(完整版)运动功能评定量表
(完整版)运动功能评定量表运动功能评定量表 (完整版)简介运动功能评定量表是一种常用的工具，用于评估个体在特定运动或活动中的能力和功能水平。
通过该量表的使用，我们可以对个体的运动能力进行客观、系统的评估，从而更好地设计个体化的康复或训练计划。
量表内容运动功能评定量表包含以下几个方面的评估项目：1. 基本生活活动：评估个体在日常生活中的基本运动能力，如行走、上下楼梯、坐立转移等。
2. 上肢功能：评估个体的上肢活动能力，如抓握、握持、推拉等。
3. 下肢功能：评估个体的下肢活动能力，如站立、行走、跳跃等。
4. 躯干功能：评估个体的躯干活动能力，如扭转、前屈、平衡等。
5. 运动反应能力：评估个体在对外界刺激做出反应时的速度和准确性。
6. 运动协调能力：评估个体在进行复杂动作时的协调能力，如手眼协调、步伐协调等。
评估方法与标准运动功能评定量表的评估方法可以包括观察、测量和问卷调查等多种方式。
根据每个评估项目的不同，可以采用不同的评定标准。
评定标准通常会根据年龄、性别和特定疾病或伤病等因素进行修正，以确保评估结果的准确性和可比性。
应用领域运动功能评定量表广泛应用于临床康复、体育训练、残疾人辅助评估等领域。
通过评定个体的运动能力，可以为康复治疗、训练计划和辅助设备的选择提供科学依据，帮助个体恢复运动能力，提高生活质量。
总结运动功能评定量表是评估个体运动能力和功能水平的重要工具。
它的应用可以提供定量的评估结果，为康复和训练计划的制定提供科学依据。
在实际使用过程中，我们需要根据具体情况选择合适的评估方法和标准，以确保评估的准确性和有效性。
运动功能评定量表
运动功能评定量表运动功能评定量表是评估一个人的运动功能水平的工具，可用于康复、训练和体育科学研究等领域。
通过对运动能力进行评定，可以更好地了解一个人的身体状况以及运动能力的发展和变化。
运动功能评定量表主要包括以下几个方面：1. 肌肉力量评定：用于评估一个人的肌肉强度和力量水平。
评定者会要求被评估者进行一系列的力量测试，例如屈膝肌力测试、蹲跳测试等。
通过这些测试，可以了解一个人的肌肉力量是否达到正常水平，从而为个体制定合适的训练计划提供参考。
2. 灵敏度评定：用于评估一个人的灵敏度和反应能力。
评定者会进行一系列的灵敏度测试，如反应时间测试、平衡测试等。
通过这些测试，可以了解一个人的灵敏度和反应速度是否达到要求，从而为个体制定合适的训练计划提供参考。
3. 柔韧性评定：用于评估一个人的关节活动度和柔韧性水平。
评定者会进行一系列的柔韧性测试，如坐位体前屈、肩关节内外旋等。
通过这些测试，可以了解一个人的关节活动度和柔韧性水平是否达到正常水平，从而为个体制定合适的训练计划提供参考。
4. 功能评定：用于评估一个人在日常生活中的运动功能。
评定者会进行一系列的功能测试，如步行测试、上下楼梯测试等。
通过这些测试，可以了解一个人在日常生活中的运动能力是否达到正常水平，从而为个体制定合适的康复计划或训练计划提供参考。
综上所述，运动功能评定量表是一个全面评估一个人的运动功能水平的工具。
通过对肌肉力量、灵敏度、柔韧性和功能的评定，可以更好地了解一个人的身体状况和运动能力的发展和变化，并为个体制定合适的训练计划或康复计划提供参考。
运动功能评定量表的使用可以促进运动健康的发展，提高人们的身体素质和生活质量。
因此，在实践中广泛应用运动功能评定量表，已成为运动康复、训练和体育科学研究等领域的重要工具。
功能综合评定量表
功能综合评定量表(FCA)功能综合评定量表(functional comprehensive assessment，FCA)的内容主要包括二大类：一、躯体功能：1. 自我照料: 进食、穿衣、梳洗、沐浴、上厕；2. 括约肌功能；3. 转移；4. 行走。
二、认知类：1. 交流：视听理解、语言表达；2. 社会认知：社会交往、解决问题能力、记忆。
共分为18个小项。
评分标准为每个项目最高评分6分，最低评分1分，总分108分。
6分表示患者能完全独立完成项目，不需要帮助；5分能独立完成，不需帮助，但需要借助一定器械，或仅需监护、提示、哄劝等不接触身体的帮助；4分需要较少的帮助（患者能完成75% 或以上）；3分需要中等程度的帮助（患者能完成50% 或以上）；2分需要最大程度的帮助（患者只能完成25% 或以上）；1分完全依赖帮助或无法进行测试（患者只能完成25% 以下）。
评分特点1. 自我照料:（1）进食：包括取碗、用筷子调羹、将饭菜送入口、咀嚼、吞咽等5个步骤。
（20%/步）（2）修饰：包括洗脸、洗手、刷牙、梳头、修面或化妆等5个步骤。
（20%/步）（3）沐浴：包括洗头、洗颈、洗胸、洗腋部、洗腹部、洗背部、洗上肢、洗下肢、洗阴部、洗肛门等10个步骤。
（10%/步）（4）穿上身衣：包括取衣服、穿一侧袖、穿另一侧袖、整理妥当(穿入头部)、解、系钮扣(整理妥当)等5个步骤。
（20%/步）（5）穿下身衣：包括取裤裙、穿裤裙、系腰带或系扣（整理妥当）等3个步骤。
（33%/步）（6）上厕：包括脱裤、便后处理、穿裤等3个步骤。
（33%/步）2. 括约肌功能：在膀胱和大肠括约肌控制方面，其评定内容和方法如表1。
表1 括约肌控制（7）膀胱括约肌控制评分(依情况从下列两类中选一种)无失禁评分有失禁不需他人的帮助、也不需器械、药物等帮助6 每月少于一次5 每月一次有排尿困难，不需他人帮助、但需器械、药物帮助4 每月二次需接触身体的帮助、但自己能完成的在75%以上3 每月3-6次需接触身体的帮助、自己能完成的为50～75%2 每周2-4次需接触身体的帮助、自己能完成的为49%以下完全不能完成 1 每周大于4次，每日均失禁（8）.肛门括约肌控制评分(依情况从下列两类中选一种)无失禁评分有失禁不需他人的帮助、也不需器械、药物等帮助6 每月少于一次5 每月一次有排便困难，不需他人帮助、但需器械、药物帮助4 每月二次需接触身体的帮助、但自己能完成的在75%以上3 每月3-6次需接触身体的帮助、自己能完成的为50～75%2 每周2-4次需接触身体的帮助、自己能完成的为49%以下完全不能完成 1 每周大于4次，每日均失禁3．转移：在转移方面，评定的内容和方法如表2表2 转移A、B、C三项分别按左下方的标准各评一次分（9）、床→椅（轮椅）（10）、坐厕→轮椅、（11）、进出浴盆、淋浴间评分不需要他人帮助，也不需器械等的帮助 6不需他人的帮助、但需器械等的帮助 5需接触身体的帮助、但自己能完成的在75%以上（轻扶） 4需接触身体的帮助、自己能完成的为50～75% （中扶） 3需接触身体的帮助、自己能完成的仅为49%以下（重扶下病人自行移动脚步） 2完全不能完成14．行走在行走方面，评定的内容和方法如表3。
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功能大体评定量表（GAF）
功能大体评定量表（Global Assessment Function，GAF）在DSM－Ⅲ－R中作为轴Ⅱ的评定工具，临床医生应用本量表在轴V中对受检者的心理、社会和职业功能做出判断。
实际上它是GAS的翻版，只做了一些不大的改动，可参见GAS节。
【项目和评定标准】GAF只有一个项目，即病情概况。
分成（1～90）9个等级。
分数愈高，病情愈轻，评分参考标准原文如下。
假定精神疾病与健康属一连续过程，请评定当事人心理、社会、职业功能。
请不要包括躯体问题（或环境所限）所致的功能损害。
81～90没有症状或症状极微（如临考前轻度焦虑），各方面功能均佳，对很多活动均有兴趣并能参加，社会能力强，对生活普遍满意，仅有一些日常小问题（如偶与家人争吵）。
如有症状，大多为时短暂且属于对心理社会刺激的必然反应（如与家人争吵后出现注意力不集中）。
71～80社会、职业或学习能力仅有轻微损害（如一时学业落后人）
61～70存在轻度症状（如抑郁心境或轻度失眠）或是社交、职业或学习功能的某一方面有些困难（如偶有逃学或在家行窃），但是一般功能良好，保持着某些有意义的人际关系。
51～60中度症状（如情感平淡，说话冗赘，偶有惊恐发作）或是社交、职业或学习能力中度损害（如几乎没有朋友，与同事冲突）。
41～50严重症状（如自杀意念，严重的强迫性仪式动作，频繁行窃或是社交职业或学习功能严重损害（如无朋友，不能工作）。
31～40现实检验或语言交流有某些损害（如常常言语缺乏逻辑性，概念模糊或前后不连贯），或是工作、学习、家庭关系、判断、思维或心境的几方面严重损害（如抑郁者回避朋友，对家庭冷淡且不能工作，儿童常常欺侮较幼者、在家胆大妄为并逃学）。
21～30行为明显受委想或幻觉的影响或是言语交流或判断的严重损害（如有时思维破裂，行为明显不适切，自杀先占观念），或是几乎所有方面的功能丧失（如整日卧床，无工作、家庭或朋友）。
11～20有伤害自己或他人的危险（如有不一定致死的自杀未遂行为，频繁暴力，躁狂性兴奋），或是有时不能维持起码的个人卫生（如便床，尿裤），或是言语交谈明显受损（如大多是思维破裂或缄默）。
1～10持续存在严重的自伤或伤人的危险（如经常暴力），或是长期不能维持起码的个人卫生。
或是有一旦成功定必致死的严重自杀行为。
【评定注意事项】
1．功能大体评定不包括躯体问题或环境限制所致的功能损害。
2．在DSM一Ⅲ一R功能评定应分两个不同时期进行评定：（1）目前——评价时功能水平；（2）过去一年一—过去一年中至少几个月内的最高水平。
对儿童和少年而言，至少应包括在校期间最高功能那几个月的水平情况。
目前功能的评定大致反映当前治疗与照料的需要，过去一年最高功能水平的评定则有预后意义，因为一般在一次病后，个体至多只能恢复至病前原有的功能水平。
【统计指标】GAS只有一项统计量，即量表分，根据此进行统计分析。