战略思维与商业模式创新课程
管理专家李江涛：《新经济环境下企业战略思维与管理创新》课程简介
《新经济环境下企业战略思维与管理创新》课程简介
企业成长离不开领导者的战略思维和管理创新能力。
在新的时代背景下、在新的经济环境下，领导者要了解经济大势、塑造战略思维、提高管理水平。
课程内容
1、当前经济形势
（1）国内宏观经济
（2）十八大及十八届三中全会解读
（3）总结
中国政治经济形势分析；经济总体发展形势
2、领导者的战略思维
（1）战略思维的价值
（2）战略思维的定义
（3）企业家的战略思维
（4）战略的作用
（5）战略思维的内容
（6）总结
3、管理创新
（1）对创新的理解
（2）创新的理论
（3）创新的案例
（4）创新的方法（5）总结。
康晓东-战略思维与创新思维训练课程大纲
一、 宏观经济战略思维 什么是战略思维 战略思维下的 6 大维度 宏观下的战略思维解读格局 解读中国经济和世界经济 宏观格局与周期的趋势思维 二、 中观行业分析
1、战略思维解读行业发展趋势 2、战略思维中观分析模型与工具 三、 微观企业分析 1、微观新战略思维的启示 2、新经济形势下的七大战略思维 新经济下的易经战略思维 新经济下的经济周期战略思维 新经济下的技术战略思维 新经济下的国家战略思维 新经济下的资本战略思维 新经济下的互联网战略思维 新经济下的模式战略思维 3、微观下战略思维与管理的概念、特点及原则 四、 战略分析模型与工具 1、战略分析的标准模型与工具 2、宏观及行业竞争分析模型 3、企业内外部环境分析模型 4、战略思维的 9 大原则与方法
十二、 团队创新实战 1、团队创新实战研讨 列出实际工作中急迫的问题 列出实际工作中重要的问题 团队创新研讨：新思维工具＋实际问题＝思路创新
2、企业创新管理法则
法则 1：长期的创新战略目标 法则 2：一开始就把创新成为组织的灵魂 法则 3：要有一个创新实用化的落地激励 法则 4：要有一个监督企业机制僵化的措施 法则 5：要有一个全面的、长期的创新培训计划 法则 6：要有一个创新新的领导机制与领导力执行力
【课程大纲】
前 言：
1. 思考：只有董事和管理层需要战略思维和创新思维吗?
2. 思考: 企业应学会怎样的战略思维才能进行战略分析和创新？
3. 推论: 管理层和储备干部应该如何突破思维定势进行创新思维训练？
4. 推论: 企业在宏观中观和微观层面有怎样的战略思维和分析的模型和工具？
5. 格局决定结局,细节决定成败;创新故事与企业案例 腾讯案例 APPLE 品牌案例
第二单元 创新思维与系统训练
商业模式教学设计方案
一、教学目标1. 理解商业模式的定义和重要性。
2. 掌握分析商业模式的基本框架和工具。
3. 学会运用商业模式设计方法，进行创新和优化。
4. 培养学生运用商业模式思维解决实际问题的能力。
二、教学对象经济管理类本科生、研究生以及MBA学员。
三、教学时长总计10课时，每周2课时。
四、教学内容第一课时：商业模式的概述1. 商业模式的定义与特征2. 商业模式的重要性3. 商业模式在企业发展中的应用第二课时：商业模式分析框架1. 商业模式画布（Business Model Canvas）2. 商业模式矩阵（Business Model Matrix）3. 商业模式案例分析第三课时：商业模式设计工具1. 蓝海战略（Blue Ocean Strategy）2. 设计思维（Design Thinking）3. 品牌定位（Brand Positioning）第四课时：商业模式创新1. 创新思维方法2. 创新案例分析3. 学生分组讨论：如何创新现有商业模式第五课时：商业模式优化1. 价值链分析（Value Chain Analysis）2. 成本分析（Cost Analysis）3. 学生分组讨论：如何优化现有商业模式第六课时：商业模式评估1. 商业模式评估方法2. 商业模式评估工具3. 学生分组评估：评估给定案例的商业模式第七课时：商业模式案例研究1. 案例选择与介绍2. 案例分析3. 学生分组讨论：案例中的商业模式设计第八课时：商业模式实战演练1. 实战项目介绍2. 分组设计商业模式3. 分组展示与点评第九课时：商业模式与创业1. 商业模式与创业的关系2. 创业案例分析3. 学生分组讨论：如何将商业模式应用于创业实践第十课时：总结与展望1. 整体教学回顾2. 学生反馈与建议3. 展望商业模式在未来的发展趋势五、教学方法1. 讲授法：系统讲解商业模式的基本概念、框架和工具。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生理解商业模式的应用。
商业模式创新的关键思维及工具方法
商业模式创新的关键思维及工具方法在当今竞争激烈的商业世界中，商业模式创新已成为企业获取竞争优势、实现可持续发展的关键。
传统的商业模式在不断变化的市场环境和消费者需求面前，可能逐渐失去效力。
因此，理解和掌握商业模式创新的关键思维及工具方法，对于企业和创业者来说至关重要。
一、关键思维1、以用户为中心用户是商业模式的核心。
企业需要深入了解用户的需求、痛点和期望，以此为基础来设计和优化商业模式。
不再是简单地提供产品或服务，而是要为用户创造价值，解决他们的实际问题。
例如，共享经济的兴起就是基于满足用户对于便捷、经济出行方式的需求。
2、跨界融合打破行业边界，实现不同领域的融合与创新。
通过整合不同行业的资源、技术和理念，创造出全新的商业模式。
像互联网金融，就是将互联网技术与金融服务相结合，开创了新的金融业务模式。
3、开放创新不再闭门造车，积极与外部合作伙伴合作，共同创新。
通过开放平台、合作研发等方式，整合各方优势，加速创新进程。
比如，许多手机厂商与软件开发商合作，为用户提供更丰富的应用和服务。
4、长期视角商业模式创新不是一蹴而就的，需要有长远的规划和持续的投入。
不能只关注短期的利益，而要考虑到企业的长期发展战略。
例如，一些新能源企业在初期可能面临巨大的投入和亏损，但从长期来看，随着技术的成熟和市场的扩大，有望实现巨大的商业价值。
5、快速迭代在不断变化的市场环境中，商业模式需要不断地调整和优化。
通过快速试错、快速迭代，找到最适合市场需求的商业模式。
互联网企业通常采用敏捷开发的方式，不断推出新的版本和功能，以适应市场的变化。
二、工具方法1、价值主张画布价值主张画布是帮助企业清晰地定义其为客户提供的价值的工具。
它包括客户细分、客户的工作、痛点和收益，以及企业的价值主张、产品和服务。
通过绘制价值主张画布，企业可以确保其提供的产品或服务与客户的需求紧密匹配。
2、商业模式画布这是一种广泛使用的工具，用于描述、设计和分析商业模式。
培养企业战略思维能力的技能培训课程
五力模型
总结词
五力模型是一种产业竞争分析工具，用于评估行业内竞争者的竞争能力、潜在进 入者的威胁、替代品的威胁、供应商的议价能力和购买者的议价能力。
详细描述
通过分析五种力量，帮助企业了解行业内的竞争状况和盈利能力，从而制定合适 的竞争战略。
价值链分析
总结词
价值链分析是一种企业价值创造过程的分析工具，用于评估 企业在各个价值创造环节的竞争优势。
详细描述
亚马逊通过推出Kindle电子阅读器、AWS 云计算服务等创新产品和服务，不断拓展业 务领域，实现了从在线书店到科技巨头的战 略转型。同时，亚马逊还注重用户体验和品 牌建设，不断提升自身竞争力。
案例三：华为的创新战略与实践
总结词
华为作为全球领先的通信设备制造商，通过 持续创新和研发投入，实现了技术领先和市 场拓展。
资源整合
战略思维能够帮助企业整 合内外部资源，优化资源 配置，提高资源利用效率 。
培养战略思维能力的关键要素
分析能力
创新思维
培养战略思维能力需要具备强大的分析能 力，能够全面、深入地分析市场环境、竞 争态势和自身条件。
战略思维能力需要具备创新思维，能够打 破传统思维模式，提出新颖、有创意的思 路和解决方案。
详细描述
阿里巴巴从最初的B2B平台，逐渐发展成为全球最大的电商平台之一，并涉足金融、云 计算、物流等多个领域。通过不断创新和适应市场需求，阿里巴巴成功地实现了战略转
型，保持了持续增长。
案例二：亚马逊的企业战略转型
总结词
亚马逊从最初的在线书店发展成为全球领先 的科技巨头，其成功的关键在于不断创新和 转型。
培养企业战略思维能力的技能培训 课程
汇报人：可编辑 2024-01-04
学习电子商务的5个在线课程推荐
学习电子商务的5个在线课程推荐随着互联网的快速发展，电子商务已经成为了现代商业的核心。
无论是传统企业还是创业者，学习电子商务的知识和技能已经成为了必备条件。
为了满足不同学习需求的人群，许多在线课程应运而生。
在本文中，我将为大家推荐5个值得学习的电子商务在线课程。
第一个课程是《电子商务基础》。
这门课程旨在帮助学习者建立电子商务的基本概念和理论基础。
课程内容包括电子商务的定义、发展历程、商业模式、电子支付、电子营销等。
通过学习这门课程，学习者可以对电子商务的整体框架和运作方式有一个清晰的认识。
第二个课程是《电子商务平台建设》。
这门课程主要关注电子商务网站和应用的开发和运营。
学习者将学习到网站建设的基本原理和技术，如网站设计、前端开发、后端开发、数据库管理等。
此外，课程还将介绍电子商务平台的运营策略和技巧，如用户体验设计、搜索引擎优化、社交媒体营销等。
通过学习这门课程，学习者可以掌握建设和运营电子商务平台的核心能力。
第三个课程是《电子商务战略与创新》。
这门课程旨在帮助学习者了解电子商务战略的重要性，并掌握制定和实施电子商务战略的方法和技巧。
课程内容包括市场分析、竞争分析、战略规划、创新管理等。
通过学习这门课程，学习者可以提高自己的战略思维和创新能力，为企业的电子商务发展提供有力支持。
第四个课程是《电子商务数据分析》。
这门课程主要关注电子商务数据的收集、分析和应用。
学习者将学习到数据分析的基本方法和工具，如数据收集、数据清洗、数据可视化、数据挖掘等。
此外，课程还将介绍如何利用数据分析来优化电子商务运营，如销售预测、用户行为分析、个性化推荐等。
通过学习这门课程，学习者可以提高自己的数据分析能力，为企业的决策提供有力支持。
第五个课程是《跨境电子商务》。
这门课程旨在帮助学习者了解跨境电子商务的特点和挑战，并掌握跨境电子商务的运营和管理技巧。
课程内容包括国际市场分析、国际物流管理、国际支付与结算、海关合规等。
通过学习这门课程，学习者可以了解跨境电子商务的发展趋势，掌握跨境电子商务的运营模式和管理方法。
商业模式创新新思路PPT课件
6、深入实施对标挖潜
结合行业同类企业湘钢的快速发展，以湘钢作为对标 对象，从产品结构、市场布局到经营绩效，实施全方位 的对标，找出不足，总结完善，迅速跟进，大力提产品 竞争能力和企业盈利能力。
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7、找准贸易带动的切入点
（1） 实施高端产品联合开发； （2） 钢材深加工业务的延伸； （3） 整合资源，进一步拓宽服务范围； （4） 开展易物贸易（煤钢互保、煤矿互保）。
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商业模式创新是把新的商业模式引入社会的生产体系，
并为客户和自身创造价值，通俗地说，商业模式创新就 是指企业以新的有效方式赚钱。
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1、以价值创新为灵魂
2、以占领客户为中心
商业模式创新的 五大核心战略
3、以经济联盟为载体
5、以信息网络为平台 4、以应变能力为关键
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商业模式创新六式
1.第一式客户精准定位，杀手级（隐性）核心需求。 2.第二式收入以哪种产品/服务、从哪个阶段、以哪种方式来获得？ 收入的可持续性（黏性）、爆炸性增长潜力？ 3.第三式成本怎样革命性地降低？ 4.第四式自我可复制，是否存在扩张瓶颈？没有实现合并后的成本 效益。 5.第五式高竞争门槛，掌控核心资源，他人不可复制 。 6.第六式系统性价值链的设计与重组。
制定并开展“进一步拓展网络销售，有效覆盖社会客户， 提供个性化需求的配送销售”的工作计划，努力把网上销 售打造成现货销售的重要工作平台。
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（三） 驻外公司营销模式创新
无锡经贸
上海经贸
南京经贸
西安经贸
驻外分公司
天津经贸
杭州经贸
青岛经贸
菏泽经贸
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威海加工配 送中心
加工配送中心
潍坊加工配 送中心
德州加工配 送中心
如何用战略创新思维进行创新
如何用战略创新思维进行创新作者：张焱| 发表时间：2013-08-14 16:36:10 0条评论课堂讲师廖建文南伊利诺伊大学博士，长江商学院战略创新与创业管理实践教授，高层管理教育项目副院长。
以在战略、创新和创业领域的跨学科研究而知名。
曾执教于伊利诺伊理工斯图沃特商学院。
第一次与廖建文教授见面，是在他讲授的“战略创新”课上。
当天，这门课程被作为长江商学院金砖国家课程的中国模块课程的一部分，(金砖课程旨在帮助中国、俄罗斯、巴西、印度四国的企业家学员了解各国，洞察金砖国家各国市场带来的机遇，学习分析并合理利用金砖国家企业在管理风格上的差异，有效展开竞争与合作)另辟蹊径地解读了中国企业面与跨国企业之间的竞争，启发学员们从新的角度认知中国企业。
1996年，廖建文在美国南伊利诺伊大学攻读博士学位，当时的战略学课程中有一门“技术创新(Technology Innovation)”，廖建文从中系统地了解了创新理论，然后开始对战略创新的话题感兴趣。
在廖建文看来，“创新”对于组织和个人来说，都意味着持续学习的过程，而且这种学习属于双路径学习(Doubleloop learning)。
相比于不断提升改进原有知识体系的单路径学习(Single-loop learning)模式，双路径学习不断怀疑自己的理论前提。
“单路径学习”和“双路径学习”的概念源于克里斯·阿吉里斯(Chris Argyris)和唐纳德·舍恩(DonaldA.Schon)提出的组织学习理论，该理论认为不论是个人或组织层次的学习，均分为以上两种层次。
单路径学习是指，能改变行动的策略或假设的工具性学习，但并不改变行动理论的价值。
双路径学习是指，该种学习导致不只在策略和假设上，同时对使用理论的价值也造成改变，即连接被观察的行动效果与策略，及策略背后的价值。
因此，创新者的学习不是对原有理论的不断强化，而是有勇气突破自己原有的构架和前提。
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企业战略和战略管理可分为三个层次：
a 总体战略（公司战略）
发展型: A密集型发展 B一体化发展 C多元化发展
稳定型:A阻击式防御 B反应式防御
紧缩型:A选择性收缩 B转向 C放弃 D清算
b 竞争战略（事业部战略、 经营战略） c 职能战略（职能部门战略）
l 江苏常熟“美女老板”欠六亿跑路 或超吴英案
— 2012年3月21日，常熟市政府证实：常熟鲤鱼门酒店董事长周思扬 、苏州凯维隆贸易有限公司法人代表顾春芳在欠下巨额债务的情 况下，相继不知去向。坊间有传闻称，顾涉案金额恐怕超过10亿 元，或将超过吴英的涉案金额7.7亿元。
课程效益
战略思维、战略管理、商业模式与案例分析
战略思维与商业模式创 新课程
2020年4月27日星期一
康晓东战略导师主讲
l 这门课是中国管理者和企业家在突破现今经济瓶颈 开拓战略思维的关键因素！
l 国内上市集团和跨国公司500强高层管理，IPEC中 国产业投资机构总经理，行业研究院战略导师
l 先后为7家大型集团与上市成长型企业担任战略与 管理顾问
康晓东战略导师主讲
4、公司治理
1、公司治理模型 2、商业模式 3、案例分析
上市公司治理模型
1 外部控制主导型公司治理模式 2 内部控制主导型公司治理模式 3 家族控制主导型公司治理模式 4 公司治理模式的趋同化 5、非上市公司的资本化与公司治理
康晓东战略导师主讲
4、公司治理
1、公司治理模型 2、商业模式 3、案例分析
属于赔低本收比赚入赛吆门票喝的买卖
奥运赞助与转播
现实案例
尤伯罗斯的措施
借用大学宿舍
节流缩减工作人员
带来了奥开源提运高门“票私等价营格模式” 限定赞助量，提高门槛 拍卖电视转播权及其他
现实案例
洛杉矶奥运会总收入7.6亿美元，其中赞助 费3.85亿，转播收入1.2亿，最终赢利 2.25亿。奥运会从“形象工程”变成了“聚 宝盆”。各个国家和城市开始争先抢办。尤 伯罗斯也因此被后人誉为“奥林匹克商业之 父”。
l 为成长型企业辅导商业模式和创业计划书引入风险 投资超过5000万美元；主导协作三家企业登陆 NASDAQ与A股市场
引子：有多少企业可以重来？--案例
l 温州民间借贷危机
l 立人教育集团
— 温州立人集团集资13年负债22亿，登记债主5207人。立人集团旗 下有学校、公司等企业共计36家，经营范围包括教育类投资与建 设、房地产开发、矿业投资等。2011年10月底，企业对外宣布不 再承兑之前所借的民间借款。
案例小结
你认为什么是商业模式？
理论解释
当今企业之间的竞争，不再是简单的产品之 间的竞争，而是商业模式之间的竞争。 ——彼得·德鲁克
在经营企业过程中，商业模式比高技术更重 要，前者才是企业能够立足的先决条件。 ——迈克尔·邓恩
理论解释
与产品/技术竞争相比，商业模式竞争具有 更高层次性，更整体和全面。
康晓东战略导师主讲
一.3、战略思维之经济、产业、公司周期
一>经济周期波动阶段区分 二>经济周期的类型 三>中国与世界经济周期的阶段与特点 四>非凯恩斯主义周期理论 五>凯恩斯主义周期理论 六>经济周期与行业生命周期关系 七>经济周期与企业生命周期关系
康晓东战略导师主讲
大纲：
一、战略思维 二、战略管理
康晓东战略导师主讲
二、战略管理
1、战略分析 2、战略决策 3、战略实施与控制 4、公司治理
康晓东战略导师主讲
视频案例五，荷兰小地建大国的启示
1)2)3)4)5)… …
调研、分析工具
•访谈调研工具 •问卷调研工具 •头脑风暴调研工具
•PEST（EL)分析模型 •行业分析模型 •五力（Five Forces）模型 •科尔尼核心竞争力分析法
海尔战略与执行案例
海尔战略创新与超强执行力管理模式--海尔视频案例六
康晓东战略导师主讲
海尔运营与战略中的几个失误
运营管理 llll-
战略管理 -康晓东战略导师搜索关键词： “康晓东皇宇”联系QQ: 494592178
康晓东老师与中国企业黄埔军校期待与 您合作为开创美好未来而共同努力！
中国企业 黄埔军校
1) 2) 3) 4) 5) 6) -
康晓东战略导师主讲
一、战略思维
1、什么是战略 2、战略思维与突破 3、战略思维之经济、产业、公司周期 4、新形势下战略思维模型 5、企业的 “ I ” 战略思维 6、企业的 “ V ” 战略思维
康晓东战略导师主讲
史玉柱战略思维的启示 1)2)3)4)5)6)-
现实案例
奥运会的思考
1984年洛杉矶奥运会，洛杉矶 市政府禁止动用公共基金，加利 福尼亚州则不准发行彩票，也不 能与慈善机构争抢捐款。
时任洛杉矶奥运会组委会主席的 尤伯罗斯被迫进行了奥运“商业 革命”。
彼得·尤伯罗斯 (1937－)
现实案例
历届奥运特点 体育场与奥运村的建造
大开工支作人员的酬劳
绝大多数企业兴衰的战略问题：
生死之理：靠什么来指导我们的思想？ 存活之理：靠什么来指导我们的业务安排？
致胜之理：靠什么获得比较竞争优势？ 持续之理：靠什么获得持续竞争优势？
康晓东战略导师主讲
大纲：
一、战略思维 二个演员的故事（失败）
“案例”--对于战略思维战略执行的启示
印
创新与商业模式变革
课程主要内容
商业模式的内涵 商业模式的类型 技术创新与商业模式演进
什么是商业模式
现实案例 理论解释
现实案例
奥运会的思考
——北京为何要举办奥运会？
现实案例
奥运会的思考
1980年莫斯科奥运会花费了90亿美金 1976年蒙特利尔奥运会欠下10亿美金 1972年慕尼黑奥运会欠下的债务久久未能偿还 ……
理论解释
Business Model（商业模式） Profiting Model（盈利模式） Business Path （经营之道）
价值实现
Game Planning （竞争谋略） 业务开展
竞争与合作
路径
理论解释
从目的来看，商业模式就是一种交易设计，一种 秩序和方法，依据这种交易设计，这种秩序和方 法，企业可以把握商机，实现经济价值。（Amit, Zott, 2001a, 2007b; Afuah, tucci, 2003; Rappa, 2004）