语文试题参考答案及评分标准
西城区2023-2024学年第一学期期末九年级语文试题答案

北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末九年级语文答案及评分参考2024.1 一、基础·运用(共13分)1.略评分标准:1分。
有错误、涂改不得分。
2.答案:A评分标准:2分。
选错不得分。
3. 答案:B评分标准:2分。
选错不得分。
4. 答案:C评分标准:2分。
有错不得分。
5. 示例:激越昂扬、积极进取、不屈不挠、坚韧不拔的民族精神。
评分标准:共2分。
解释“奔腾”含义1分,“魂”的含义1分。
6. 示例:科技助力艺术,不仅充分展示出中国画之美,而且见证了时代的进步。
评分标准:共2分。
艺术和科技换顺序1分,关联词语修改(递进或并列关系均可)1分。
7. 答案: C评分标准:2分。
选错不得分。
二、古诗文阅读(共18分)(一)(共5分)8.答案:思而不学则殆评分标准:1分。
有错不得分。
9.答案:低绮户评分标准:1分。
有错不得分。
10.答案:愿驰千里足送儿还故乡评分标准:2分,每空1分,有错不得分。
11.示例:浮光跃金/洪波涌起/潮平两岸阔/小桥流水人家/欲渡黄河冰塞川等评分标准:1分。
有错不得分。
(二)(共5分)12.答案:①(深切的)同情②巴山楚水③悲伤/伤感/惆怅等评分标准:共3分。
每空1分。
13.示例:刘禹锡在回赠诗中写下了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的诗句回应白居易。
他跳出了个人遭遇和恩怨的藩篱,认为天地万物新陈代谢,具有生生不息的活力(或:社会向前发展的总趋势是不可逆转的,新事物必将战胜旧事物),表现出了豁达乐观的襟怀。
评分标准:2分。
相关诗句1分,理解1分。
意思对即可。
(三)(共8分)14.答案:D评分标准:2分。
选错不得分。
15.答案:丙评分标准:2分。
选错不得分。
16.示例:①改变当地的恶俗②疏五河,导太湖注之海③宋(北宋)④百姓疾苦/民生评分标准:共4分,每空1分。
三、名著阅读(5分)17.示例一:图一再现了林冲在风雪交加的夜晚上梁山的情节。
高俅一伙的步步紧逼,使林冲最终走上了反抗的道路,这个情节鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
江西省2024年“三校生”高考《语文》参考答案

江西省2024年“三校生”对口升学考试试题
《语文》参考答案及评分标准
一、选择题(24分,每小题3分)
1.C
2.D
3.B
4.C
5.C
6.A
7.B
8.D
二、诗歌阅读(9分,每小题3分)
9.D10.B11.D
三、文言文阅读(12分,每小题3分)
12.B13.C14.A15.D
四、填空题(5分,每小题1分)
16.①迢迢牵牛星②奔流到海不复回③浪遏飞舟
④映阶碧草自春色⑤杨柳依依
五、现代文阅读(30分)
17.①赏玩:欣赏玩味(景物、艺术品等)。
(2分)
②点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
(2分)
18.北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
(3分)
19.不偏离。
写江南之秋的味、色、意境与姿态赏玩不到十足的特点来反衬故都的秋的清、静、悲凉的特点。
(4分)
20.一椽破屋、碧绿天色、驯鸽飞声、丝漏日光、牵牛花色、细长秋草、槐树落蕊、扫帚丝纹。
(共5分。
6—8个5分,5个4分,4个3分,3个2分,2个1分,1个0分)
21.第①段:读书加惠于人们的在于精神的感化与陶冶。
(2分)
第②段:一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
(2分)
22.第①段:事实论据(2分)第②段:事实论据和理论论据(2分)
23.引用论证方法(或引证法或理论论证法)。
使观点(读书使人向善、避恶)更全面、鲜明、深刻;使论证更具科学性、权威性。
24.语文综合实践(略)。
25.作文(略)。
中考语文试题及答案参考

中考语文试题及答案参考语文试题卷考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。
2.试卷共8页,满分150分。
考试时间120分钟。
3.答题卷共4页,所有答案必须卸载答题卷上,卸载试题卷上无效。
4.答题前,考生应先在答题密封区内认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、地(州、市、师)、县(市、区、团场)和学校。
一、积累与运用(共32分)1.请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项。
(3分)A.挣扎(zhá)呜咽(yè)刽子手(kuài)翘首远望(qiáo)B.要塞(sài)纤细(xiān)迫击炮(pǎi)叱咤风云(zhà)C.倔强(juè)吮吸(shǔn)刹那间(chà)按捺不住(nà)D.殷红(yān)惩罚(chén)打呵欠(hē)踉踉跄跄(liàng)2.请选出下列词语中没有错别字的一项。
(3分)A.陷阱骇人听闻冥思遐想迫不急待B.辍泣明察秋毫通宵达旦一泻千里C.焦躁名副其实获益非浅无动于衷D.推崇提心吊胆不屑置辩全神贯注3.下面这段文字4个划横线处两处有语病,请找出来进行修改。
(2分)今年“五四”期间,①各地共青团组织广大共青团员以多种形式庆祝五四青年节。
在青海玉树结古镇红旗小学,②团省委举办了“希望、责任、使命-抗震救灾五四特别行动”,组建了青年志愿者服务队,③继续投入灾区重建工作。
甘肃省团委组织西北民族大学300名懂藏语的大学生志愿者,④分赴6家接洽灾区伤员的工作,开展志愿服务。
_______________________________________________4.阅读下面文字,回答问题。
(4分)_______________________4月28日,中国气象局月度新闻发布会上,中国气象局新闻发言人陈振林说:2023年4月份以来的气温是1961年以来气温最低值,全国平均气温为8.7℃,较常年同期10.0℃偏低1.3℃。
重庆市南开中学2022-2023学年高三下学期第八次质量检测语文试题答案

重庆市高2023届高三第八次质量检测语文试题参考答案与评分标准牢固”是中国特色社会科学话语研究亟待解决的问题之,而不是首要问题。
B项,日的和手段颠倒,原文第三段“把非西方文化置于其他时间序列中”是策略,而“成功地将非西方文化转化为'野蛮人'和“原始人'”是目的。
C项,省略条件根据原文第4段“把文化看作本体论意义上的存在,每种文化与其他文化之间有本质差别,相互之间无法理解”应当是“当这种认识论发展到一定程度时”产生的结果。
2.A A项,材料一第四段引用戈尔纳的观点,意在指出文化本质化倾向使文化相对论异化为种族中心主义。
3.D D项强加因果,原文所说的“同”是指“一种文明只承认自己的优越性和先进性,拒绝或不屑于向他国文明学习和借鉴”(材料二第2段),这种“同”带来的后果是“对自己文明亦或是他国文明都会造成毁灭性的后果”(材料二第2段),因此得出的结论不应该是“一个国家的社会科学话语体系应该与他国有所不同”,而是要学习借鉴与本国不同的文明,即达到能“容异”的“和”的状态。
4.①事实基础:当今世界不仅人与人之间联系日益紧密,不可能再回到“老死不相往来”的状态,“人类命运共同体”已经是无可争辩的事实;(1分)②价值基础和利益诉求:全人类都向往和平与发展,具有公平、正义、民主、自山等共同价值追求,这为构建人类命运共同体提供了思想价值基础(1分);应对气候变化是全人类共同的利益诉求。
(1分)③霸权主义顽固:西方霸权主义依然顽固,这种只承认自身文明优越性的价值观无助于文明的交融互鉴,世界需要更加公正合理的全球治理方案。
(2分)5.①中国工业化起步远晚于美国,碳排放需求大,却制定和美国相同的“碳达峰”时间,这体现了中国作为“人类命运共同休”方案倡导者,承担了自己面对气候变化应有的责任;②中国制定晚于美国的“碳中和”时间表,这体现了中国践行“和而不同”的价值观,坚决反对西方话语霸权,捍卫自身维持基本需要的发展权。
(每点2分)6.D A.“身体虚弱却拒绝战友搀扶”是为了表现他因内心痛苦而逞强。
语文试题参考答案及评分标准

语文试题参考答案及评分标准语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用(满分30分)1.(1)táo (2)tiě (3)稽(4)宣(每小题0.5分,计2分)2.(1)璧——碧(2)脚——角(3)废——费(4)换——焕(每个0.5分,计2分)3.D (2分)4.B (2分)5.(1)为丰富课余生活,学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们作报告。
(2)李代沫因吸毒入狱,不仅他对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。
(每句1分,计2分)6.C (2分)7.参考示例:那厚重如贝司的,是泉在空谷中汇聚。
那雄浑如钟鼓的,是泉在峭壁下飞泻。
(能写出事物特点,句式相近即可。
2分)8.(1)林冲豹子头误入白虎堂;林教头风雪山神庙;林冲雪夜上梁山等(要求情节与此人相关、语言简洁、书写正确。
每空1分,计2分)(2)A (2分)9.(1)山岛竦峙(2)燕然未勒归无计(3)宫阙万间都做了土(4)海日生残夜(5)乱花渐欲迷人眼(6)采菊东篱下(7)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱(8)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(9)学而不思则罔,思而不学则殆(本题共12分,每空1分,漏字、多字、有错字均不得分。
)二、古诗文阅读(满分20分)10.阙:现写作“缺”,断缺。
良:确实,实在。
素:白色。
之:不译,主谓之间。
(每词1分,计4分)11.(1)空旷的山谷传来回声,悲哀婉转,很久才消失。
(2)水(虽然)不是凿石头的凿子,却能穿入岩石。
(每个句子2分,计4分)12.往来遥观者∕常若雾露沾人∕窥深悸魄。
(每断对一处得1分,计2分)13.下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
或“流浮竹,非驷马之追也。
”(2分)14.同:二水既盛且速(1分)。
异:黄河的孟门之水气势恢宏(1分)。
描写方法运用上的相同之处:都运用了正侧面描写相结合(2分)。
(计4分)15.形象地勾勒出小松满头松针,又直又硬,努力向上冲刺生长的外形特点(1分),突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神(1分)。
攀枝花市2023届高三第三次统一考试语文参考答案及评分细则

攀枝花市2023届高三第三次统考试题2023.04语文参考答案及评分细则一、现代文阅读(36分)(一)现代文文本阅读I(本题共3小题,9分)1.(3分)答案:B。
(根据原文,“类脑芯片”是“数据生命”产生的关键,而“数字生命”则需要高精度仪器拍摄大脑结构快照,完美的脑机接口、成熟的全脑仿真技术、极强算力的设备支撑等复杂因素。
)2.(3分)答案:C。
(“从科学技术和现实运用层面进行了可行性分析,结论依据充分”错,从分析来看,目前还有许多“不可行”因素,作者也并未给出明确的结论。
)3.(3分)答案:D。
(数字生命是否将从科幻走进现实,作者并未给出明确的答案。
)(二)现代文文本阅读II(本题共3小题,12分)4.(3分)答案:C。
(材料主要强调孙晶岩的创作品质,如《西望胡杨》就不能说明国力的发展壮大是其作品产生广泛影响的根本原因。
)5.(3分)答案:D。
(D选项还是属于体育范畴,与提问中“您说写《中国冬奥》绝不是就体育写体育”矛盾。
)6.(6分)答案:①材料二立足《中国冬奥》这本书(1分),围绕创作动力、创作方法、创作困难等方面展开提问(1分),侧重于展现创作者的创作过程(创作品质)(1分)。
②材料三关注作者创作的多部报告文学(1分),侧重展现孙晶岩创作视野宏大的理念(关注现实)(1分),以及她的个人品质和对国家和人民的爱。
(1分)(答案分为三个层面,一是采访围绕某一部作品和围绕多部作品的区别;二是提问的核心内容概括不同;三是从采访的展现的目的不同。
意思对即可。
)(三)现代文文本阅读III(本题共3小题,15分)7.(3分)答案:D。
(错在“失望”,更多的是“痛惜失落”。
)8.(6分)参考答案:①采用白描手法,凸显住处环境的清寒,清寒的环境衬托出王梅邨的落寞。
(3分)②用语极其精简,连用数词“一”,突出了梅邨居住环境的简约与清寒,揭示了梅邨先生的落魄的处境,暗示了梅邨斩断书缘的原因。
(3分)(或:连用短句,句子整齐,适合表现简约明净具有古典气息的环境氛围,符合读书人的气质。
西城区2024届初三二模语文试题答案

北京市西城区九年级模拟测试试卷语文答案及评分标准2024.5一、基础•运用(共14分)1.示例:学校开展劳动周活动/劳动周活动拉开帷幕评分标准:共2分。
学校劳动周1分,开展/拉开帷幕1分,字数不合要求扣1分。
2.答案:A评分标准:2分。
选错不得分。
3.答案:C评分标准:2分。
选错不得分。
4.答案:A评分标准:2分。
选错不得分。
5.答案:C评分标准:2分。
选错不得分。
6.示例:为弘扬尊老、敬老的传统美德,学校将组织社区志愿服务活动。
评分标准:共2分。
改出搭配不当1分,改出时态错误1分.7.示例:①种植盆栽后的美观②组装书架后的自豪评分标准:共2分。
每空1分,注意句式的一致,体现做完家务劳动后的效果或感受均可。
二、古诗文阅读(共17分)(―)(共4分)8.①答案:琴瑟友之②③示例:开我东阁门坐我西阁床/将军百战死壮士十年归④答案:其翼若垂天之云评分标准:共4分。
每空1分,②③两空需对举,有错不得分。
(二)(共5分)9.①答案:足②示例:世间事物消长变化/在困境中坚持就能看到希望③示例:(对乡村生活的)喜爱/向往/留恋等评分标准:共3分。
每空1分,②③空意思对即可。
10.示例:“箫”“箫”是竹制的管乐器,诗中这句写社日将近,村人吹箫打鼓,热烈庆贺的情景,因此用“箫”字。
评分标准:共2分。
选择1分,理由1分,意思对即可。
(三)(共8分)11.答案:B评分标准:2分。
选错不得分。
12.答案:C评分标准:2分。
选错不得分。
13.示例:①清荣峻茂②流连信宿,不觉忘返③山水的知己④自得/骄傲评分标准:共4分。
每空1分,③④空意思对即可。
三、名著阅读(5分)14.示例一:小语,向你推荐《钢铁是怎样炼成的》。
主人公保尔一次次面临严峻的考验,即使全身瘫痪、双目失明,他也很快从低谷中走出来,以文学创作作为武器,写成了《暴风雨所诞生的》。
这是一本值得你读的好书,理想坚定的保尔一定能激励你。
示例二:小文,向你推荐《水浒传》。
2024年龙东中考语文参考答案

黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试语文试题参考答案及评分标准一、知识积累及运用(1~5题,共24分)1.(1)评分标准:(2分)用楷书准确、规范书写1分;抄错、涂改、标点不写或不规范均扣1分。
(2)sè xiāo评分标准:(2分)每字1分。
(3)“镜”改为“境”“夕”改为“汐”评分标准:(2分)找出一处错误0.5分,改正一处0.5分。
2.(2分)B(妙手回春的意思是称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
与句意情境不符。
应改为“妙手偶得”)3.(2分)C (A.词序不当,应将“实施”和“制定”调换位置。
B.两面对一面,将“能否”去掉。
D.语义重复,应删掉“约”或“左右”。
)4.(1)了却君王天下事(2)江春入旧年(3)海内存知己,天涯若比邻。
(4)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(5)虽乘奔御风,不以疾也。
(6)示例:树树皆秋色,山山唯落晖;几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;草树知春不久归,百般红紫斗芳菲;庭中有奇树,绿叶发华滋等。
评分标准:(10分)每空1分,有错别字、漏字、添字不得分。
5.①埃德加·斯诺②保尔、朱赫来、达雅等(作品中人物即可)③钢是在烈火与骤冷中铸造而成的,坚强的战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
评分标准:(4分)①②每空1分,错字不得分。
③2分,意思对即可得分。
二、口语交际及综合性学习(6~9题,共10分)6.参考示例:(1)激情燃龙江,冰雪暖世界(2)冰奇雪幻,魅力无穷评分标准:(2分)符合题意即可。
7.参考示例:最雅冰雪文化最靓冰雪景色最美冰雪图片等。
评分标准:(2分)每空1分,符合题意即可。
8.参考示例:小龙,你好!北方冬季天气寒冷,你去户外体验冰雪项目,要穿厚羽绒服,戴好帽子手套。
活动前要做好热身,滑冰滑雪时,要根据身体状况量力而行,避免摔倒。
祝你玩得愉快!评分标准:(3分)人称、语气1分,内容合理,符合人物身份2分。
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语文试题参考答案及评分标准
提示:主观题答案和“答案示例”仅供参考,学生的表述可以丰富多彩,只要意思对并且语言表达简明、连贯,即可给分。
每个阅卷点要对评分标准进行认真讨论,统一认识,尤其是对初中学生的作文应采取宽容的态度,尊重他们多样化、自主性的表达,鼓励创新,按教育部文件要求,作文必须实行“三人阅卷”。
一、书写与卷面(共5分)
1.书写规范、工整3分。
2.卷面整洁、布局合理2分。
二、积累与运用(26分)
3.(1)月涌大江流(2)沉舟侧畔千帆过(3)虽乘奔御风
(4)群臣吏民能面刺寡人之过者
(5)老易至惜此时(评分:6分,每空1分,有错别字该空不得分)
4.(1)山回路转不见君雪上空留马行处(2)静以修身,俭以养德
(评分:4分,每空1分,有错别字该空不得分)
5.(1)对敌人的仇恨对落进的巴结、讨好(评分:2分,每空1分)
(2)略(评分:3分。
动作描写符合要求1分;修辞运用恰当1分;语言通顺、生动1分)6.C (评分:3分)
7.A.《水浒》《水浒传》林总目夜奔(“林冲风雪山神庙”或“林冲被逼上梁山”)B.《钢铁是怎样炼成的》保尔筑路(评分:4分,每空1分,概括情节大意对即可)8.(1)宵 là(评分:1分,错一处该试题不得分)
(2)无论都(“不论都”或“不管都”)(评分:1分,错一处该试题不得分)(3)示例1:侍母奉公忠孝两全
示例2:背着母亲去上班(评分:2分,概括事例1分,语言简洁凝练1分)
三、阅读(39分)
(一)文言文阅读(15分)
9.(1)应当(应该)(2)偏爱(3)同“嬉”,开玩笑(4)凭(靠)(评分:4分,每小题分)
10.(1)因此感激,于是(就)答应为先帝霍布斯走效劳。
(2)扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派他在外面带兵。
(评分:4分,每小題分)
11.D (评分:2分)
12.从前(为了礼义)宁愿死也不接受(施舍),现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。
(评分:2分)
13.所欲有甚于生者,所愿有甚于死者(评分:1分)
14.义生万钟则辨礼义而受之(评分:2分,前两个空1分,错1 处则不得分,最后一空1分)
(二)现代文阅读Ⅰ(6分)
15.(1)引出说明对象;
(2)使文章的语言富有文采,有吸引力。
(评分:2分,每个要点1分)
16.人们用艾招百福、辟邪祟、袪害等。
(评分:2分,大意对即可)
17.举例子艾的药用价值(评分:2分,每空1分)
(三)现代文阅读Ⅱ(10分)
18.故事情节:雕像被拒(雕像失败)心理状态:兴奋(惊喜)淡定(淡然、淡泊)(评分:3分,每空1分,意近即可)
19.参考答案:通过细节描写,表现了石匠看重名利的心理;同时与后文石匠“忘记”自己的名字形成对比。
(评分:2分,每个要点1分,意近即可)
20. A(评分:2分)
21.答案要点:能围绕“具体高超的技艺”“淡泊名利”“真情(忘我)投入“在不念旧恶要点做答即可。
(评分:3分,每个要点1分)
(四)现代文阅读Ⅲ(8分)
22.参考答案:①自己的优势(长处)②渴求活着(求生的希望和信念)(评分:2分,每
小题1分)
23.答案示例:用比喻、拟人的修辞,生动形象地说明了此处有所失,他处心有所得,天无绝人之路的道理。
(评分:3分,修辞方法对1分,答出“比喻”即可得分。
含义2分,大意对即可)
24. B(评分:3分)
四、写作(50分)
1.错别字每个扣1分(重现的以用助词等暂不计),病句每个扣2分。
2.字数不足600字,每少50字扣2分;400字以下降一等处理。
诗歌不少于30行,每少1行扣1分,不足20行降一等处理。
3.有个性、有创见,确实优秀的,要给高分、满分。