XX公司中高层管理技能培训方案
恒伟公司中高层管理技能培训方案
恒伟公司中高层管理技能培训方案一、企业背景恒伟股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家,其代表产品恒伟微波炉除在国内市场上占有很大份额以外，还远销到欧洲、非洲、东南亚等地.公司进行股份制改造后，现在人员3４00人左右。
自公司股票公开上市以后,公司的发展非常迅速.二、现状分析中层管理人员工作繁忙，经过上次组织结构的重构,每个部门的人员大大精简，提高了办事效率;但同时也使每个人的工作量增加了,各个岗位都是一个萝卜一个坑，离不开。
这对于他们进行培训来说是一个难题，即培训与提高没有时间进行。
如公司在99７年初抽调了几十名中层管理人员进行MＢA课程培训，由于他们都是各部门的骨干,所以很多人常常没有时间参加,效果自然也就不理想。
公司对管理人员进行培训时还面临一些其他困难：部门之间的工作职责与人员的专业都不一样,放在一起培训,缺乏培训的针对性,单独培训又因每个部门的人员较少而造成培训成本太高。
这是对中层人员进行培训所遇到的另一个难题。
三、培训需求分析在企业竞争日益表现为人才竞争的今天,培训无疑是企业提高员工素质并增强企业核心竞争力的重要手段.因此。
如何提升企业培训效果是非常重要的问题。
然而。
目前企业的培训效果却难以令人满意。
造成企业培训效果不尽如人意的原因是多方面的,具体表现在:企业管理者对培训的重视程度和认识程度不够；培训目的不明确;培训的计划性和系统性差;错误选择参加培训的人员；培训方法选择不当;培训效果缺乏检查和评估。
由于以上原因,最终可能会导致企业的培训费用被浪费或者培训没有达到预期的目的。
培训是一个学习活动,是一个过程，最终的目标是让学员学到他们需要学的知识和能力,并能够及时和适当地应用到工作中去,是为了达到企业的卓越绩效。
因此,提升企业培训效果不仅要在提高培训对象的个人才干上下工夫,而且要具备一整套鼓励创造卓越绩效的“组织环境和文化”，并使之与工作要求相配套。
培训需求分析主要包括组织分析、任务分析、人员分析。
公司中高层培训方案
公司中高层培训方案高层管理人员在公司中扮演着重要的角色，他们的职责包括制定公司的战略规划、决策公司的重大事项、指导下属员工等。
为了提升高层管理人员的能力和素质，公司需要制定一套完善的培训方案。
一、培训目标1.提升领导能力：培养高层管理人员正确的领导思维和方法，使他们能够更好地引导员工并达成公司目标。
2.强化战略规划能力：培养高层管理人员的战略思维能力，使他们能够制定出切实可行的战略规划，应对市场竞争。
3.提高沟通协调能力：培养高层管理人员的沟通能力和协调能力，使他们能够有效地与员工、合作伙伴以及公司内外部的相关方进行沟通和合作。
4.培养创新意识和创新能力：提高高层管理人员的创新意识和创新能力，使他们能够推动公司的持续创新和发展，应对变化的外部环境。
二、培训内容1.领导能力培训：包括领导理论、领导风格、团队建设、决策分析等方面的培训，帮助高层管理人员提升领导力和团队管理能力。
2.战略规划培训：通过理论学习和实际案例分析，培养高层管理人员的战略思维和规划能力，使他们能够制定出长期战略规划和短期行动计划。
3.沟通协调培训：培养高层管理人员的沟通技巧、协调能力和解决冲突的能力，通过沟通训练和角色扮演等方法，提高他们与各方面的沟通效果。
4.创新能力培训：培养高层管理人员的创新意识和创新能力，通过创新思维训练、创新项目案例分析等方式，激发他们的创新思维和创新潜能。
三、培训方式1.内训：由公司内部专业培训师或相关部门负责人组织培训，灵活安排培训时间和地点，根据公司实际情况量身定制培训内容。
2.外派培训：将高层管理人员派往专业培训机构或知名大学进行短期课程培训，借鉴外界先进管理经验，并与其他公司同行进行交流。
3.线上培训：利用网络平台进行在线培训，通过录制的讲座、在线视频课程、网络互动等方式，适应高层管理人员的时间灵活性和学习需求。
四、培训评估和跟踪1.培训前评估：通过问卷调查、面试等方式，了解高层管理人员的培训需求和现有的能力水平，为培训内容和形式的确定提供依据。
公司中高层管理人员培训方案
公司中高层管理人员培训方案公司中高层管理人员培训方案公司中高层管理人员培训方案11、第一章总则第一条为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。
2、第二章适用范围第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。
3、第三章培训程序第三条在新进员工报到后，全体新进员工进行一定时间的集中培训。
第四条由公司人事部主持职前培训，制定职前培训计划，并经公司领导批准后实施。
第五条新进员工应积极参加职前培训，并填写新进员工职前培训表。
第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。
凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备。
第七条新进员工培训毕，将其培训成绩记录在案。
各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。
第八条对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。
4、第四章培训内容第九条培训内容：1.公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明);2.公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩);3.员工手册说明;4.财务会计制度(费用报销);5.办公设备使用和材料采购、申领、报废;6.消防安全知识普及，紧急事件处理;7.本岗位职责、工作内容、工作规程;8.投诉及合理化建议渠道;9.参观有关工厂现场、企业荣誉室;10.引领到本人岗位工作场所，并与同事见面;11.指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。
第五章注意事项第十条新员工抵达公司时，公司应营造欢迎新员工的热烈气氛，专人迎接，并贴标语。
第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实，按轻重缓急安排培训内容。
第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。
第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别辅导，及时解答其疑问，肯定成绩，指出不足，帮助解决。
5、第五章附则第十四条本办法由人事部解释、补充，经公司总经理批准颁行。
公司中高层管理人员培训方案2药品作为一种特殊的商品，不同于一般的消费品，特别是处方药品，它具有在医生指导下完成消费过程的特点，其销量的产生，受着医院医生的直接影响。
公司中高层培训计划方案
公司中高层培训计划方案一、培训目标• 培养并提升公司中高层管理人员的管理能力和领导力• 增强中高层管理人员的团队合作和沟通能力• 提高中高层管理人员的战略思维和决策能力二、培训内容• 领导力与管理技能• 战略规划• 团队管理与协作• 沟通与谈判技巧• 创新与变革管理• 时间管理与压力管理• 绩效评估与激励机制三、培训形式• 线上学习：通过在线课程、网络讲座等形式进行知识传递和理论学习• 实战演练：通过案例分析、角色扮演等方式进行实际操作和应用• 案例讨论：利用真实案例进行讨论和分享经验• 辅导指导：提供个人辅导和指导，定期评估和跟进培训效果四、培训周期• 总培训周期为一年，包括三个阶段• 第一阶段：基础知识和技能学习（2个月）• 第二阶段：实战演练和案例讨论（4个月）• 第三阶段：绩效评估和总结复盘（6个月）五、培训方式• 集中培训：定期组织集中培训和交流活动• 分散培训：结合工作实际，分散安排培训时间• 个性化培训：针对个人需求进行量身定制培训方案六、培训评估• 培训前评估：收集个人自评和直接上级评价，确定培训重点和需求• 培训中评估：定期进行学习成绩和行为表现评估，及时调整培训计划• 培训后评估：通过实际工作表现和绩效考核进行培训效果评估七、培训效果• 提升管理能力：参训人员能够更好地运用领导力和管理技能进行工作• 加强团队合作：参训人员能够更好地协调团队成员，提升团队协作能力• 提高决策效率：参训人员能够更快速准确地做出决策，推动公司业务发展八、培训保障• 资源保障：提供必要的学习资源和培训工具，确保培训效果• 激励保障：定期对培训成果进行激励和奖励，促进学习积极性• 后续跟进：培训结束后，定期跟进参训人员的工作表现和学习成果九、培训评估• 培训前评估：对参训人员进行初步评估，确定培训目标和重点• 培训中评估：定期对参训人员的学习成绩和工作表现进行评估• 培训后评估：对培训效果进行全面评估，制定后续培训计划十、培训效果• 提升管理能力：参训人员能够更好地运用领导力和管理技能进行工作• 加强团队合作：参训人员能够更好地协调团队成员，提升团队协作能力• 提高决策效率：参训人员能够更快速准确地做出决策，推动公司业务发展十一、可行性分析• 财务可行性：培训预算合理，能够满足培训需求• 时间可行性：培训时间充裕，能够兼顾工作安排• 人力可行性：内部有专业培训师和辅导人员，能够提供全程服务十二、培训风险• 参训人员抵触情绪：部分参训人员可能对培训计划产生抵触情绪• 培训计划调整困难：一旦培训计划出现问题，调整难度较大• 培训成果不确定：培训成果不一定能够达到预期效果十三、培训落地• 市场营销：通过公司内部渠道和外部媒体进行宣传和推广• 培训实施：按照培训计划和时间表进行实施，确保培训效果• 结果跟进：定期跟进培训参与者的表现和学习成果，进行总结和复盘十四、培训成本• 培训费用：包括场地租赁、培训资料、讲师费用等• 参训成本：考虑到参训人员的工作时间和误工成本• 食宿费用：为参训人员提供食宿保障，确保培训效果十五、结语公司中高层培训计划是为提升公司管理团队的管理能力和领导力而制定的一项长期性计划。
中高层管理干部的培训方案范本（3篇）
中高层管理干部的培训方案范本企业中高层管理人员的培训建议做为处于业务高速发展中过程的民营企业，对新的管理团队提出更高的要求，此时：1、中高层管理人员培训管理工作如何开展。
2、如何将企业中层以上的管理人员统一起来实施培训计划。
3、需要忌讳什么。
有个宗旨要首先明确，培训要紧跟企业业务发展，也要突出重点。
根据企业的年度培训预算和年度发展战略，可以考虑采用“请进来，送出去”的方式。
“请进来”就是指邀请行业的知名专家进企业对高层管理团队进行企业发展战略和企业文化以及高层团队融合等方面比较宏观的培训学习，增强管理的规范化和新思路的点拨指导；“送出去”指的是外派中高层的管理人员参加例如mba，emba课程和出国学习以及到先进企业学习交流等方式，提升管理的眼界。
对于不同的部门的培训安排，通用类的针对一般性的管理技能提升的培训可以考虑引进企业内训，专业的培训，人数比较少，可以考虑派出去参加公开课的学习，回来之后要跟上相应的考核，否则会流于形式；专业部门的培训可以考虑采用专业认证的培训，生产和市场部门可以选择专业类的培训，各种形式灵活搭配；降低风险的办法可以签定培训服务协议来约束员工流失。
需要注意的几点：1、领导的重视和认同很重要。
2、做人更重要，要明确自己的服务者，争取各个直线部门的支持也很重要。
3、学会抓重点。
重点的部门，重点的人，重点的岗位。
4、做事不要贪多求大，循序渐进。
5、切忌盲目夸大培训的作用，明白要有好的效果需要很多辅助条件的支持，比如人员配备是否合理，业务流程是否顺畅等。
6、你的目的不是体现你个人的价值，而是在企业的其他部门的变化中体现。
比如为企业提供后备的人才梯队建设，为业务部门提供外部智力的引进和支持，改善目前的管理状况，也需要其他部门在培训之后做制度上的完善来保证培训能有好的效果。
至于是否建立自己的内部培训师队伍，要结合企业的实际情况，在初期可以选派有潜质的管理人员参加培训，并安排一定的培训内容和考核；或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等。
中高层培训方案计划
中高层培训方案计划一、培训目标本次中高层培训的目标是帮助参训者提升管理能力和领导力，更好地适应企业发展的需要，实现个人和团队的共同成长。
具体目标包括：1. 提升参训者的战略思维能力，使其能够更好地把握企业发展的大局，制定有效的发展战略和规划。
2. 增强参训者的沟通与协调能力，使其能够更好地管理团队，协调资源，推动团队达成目标。
3. 提高参训者的决策能力和执行力，使其能够更好地处理复杂的管理问题，快速做出正确的决策并推动执行。
4. 增强参训者的创新意识和团队合作能力，使其能够更好地激发团队的创新潜能，培养团队共同成长的文化。
二、培训内容和方法1. 战略思维能力的提升通过案例分析、讨论和模拟演练等方式，帮助参训者认识行业和市场发展的趋势，理解企业的定位和发展战略，并学会有效的战略规划和执行方法。
2. 沟通与协调能力的提升通过角色扮演、团队协作游戏和沟通技巧培训等方式，帮助参训者提升领导力和团队协作能力，学会高效的沟通和协调方法。
3. 决策能力和执行力的提升通过案例分析、跨部门合作项目和决策模拟等方式，帮助参训者了解不同类型的管理问题，提高处理复杂问题的能力，快速做出正确决策并推动执行。
4. 创新意识和团队合作能力的提升通过团队项目实战、创新思维训练和团队文化建设等方式，激发参训者的创新意识，培养团队合作精神，共同推动企业发展。
三、培训计划本次培训计划为期两个月，具体分为四个阶段：1. 战略思维能力的提升阶段（2周）- 培训内容：市场分析与定位、企业发展战略规划- 培训方法：案例分析、讨论、模拟演练等- 培训目标：帮助参训者认识行业和市场发展趋势，理解企业的定位和发展战略，学会制定有效的战略规划并推动执行。
2. 沟通与协调能力的提升阶段（2周）- 培训内容：团队建设与领导力、沟通技巧和协调能力培养- 培训方法：角色扮演、团队协作游戏、沟通技巧培训等- 培训目标：帮助参训者提升领导力和团队协作能力，学会高效的沟通和协调方法。
中高层培训制度范本
中高层培训制度范本一、培训目的中高层培训旨在提升公司中高层管理人员的管理能力和领导力，进一步推动公司的发展和壮大。
二、培训对象公司中高层管理人员，包括部门经理、项目经理、行政管理人员等。
三、培训内容1. 战略管理：帮助中高层管理人员深入理解公司的战略目标，提升战略规划和执行能力。
2. 领导力发展：培养中高层管理人员的领导力，提升团队管理和激励员工的能力。
3. 沟通与协调：加强中高层管理人员的沟通和协调能力，提高组织内部的合作效率。
4. 创新与变革：培养创新精神和变革管理能力，推动公司的创新发展。
5. 人力资源管理：加强中高层管理人员的人力资源管理能力，提升员工的工作满意度和绩效表现。
6. 财务管理：提高中高层管理人员的财务管理水平，加强成本控制和财务分析能力。
7. 业务发展：加强中高层管理人员的业务发展能力，提升市场竞争力和客户满意度。
8. 风险管理：培养中高层管理人员的风险意识和风险管理能力，减少公司的经营风险。
四、培训方式1. 内部培训：由公司内部的专家或高层管理人员进行培训，通过讲座、案例分析、团队讨论等形式进行培训。
2. 外部培训：邀请专业的培训机构或咨询公司进行培训，借鉴先进的管理理念和方法。
五、培训计划根据公司发展需要和中高层管理人员的培训需求，制定具体的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等。
六、培训评估培训结束后，进行培训评估，包括学员满意度评估、培训效果评估等，以及进行培训后的跟进和支持。
七、培训费用公司将提供必要的培训经费，包括培训师的费用、培训材料的费用等。
八、变更和终止公司有权根据实际情况对中高层培训制度进行变更和终止，变更和终止应提前通知相关人员，并做好相应的解释工作。
九、实施细则具体的培训安排和实施细则由公司相关部门负责制定和执行，确保培训的顺利进行。
以上是一个中高层培训制度范本，具体的实施细节可根据公司的实际情况进行调整。
企业中高层管理人员培训方案
企业中高层管理人员培训方案目录一、前言 (2)1.1 培训背景 (2)1.2 培训目标 (3)1.3 培训对象 (4)二、培训内容 (5)2.1 管理基础理论 (6)2.1.1 管理学基本概念 (8)2.1.2 管理思想与理论发展 (9)2.2 领导力提升 (11)2.2.1 领导力模型与要素 (13)2.2.2 领导风格与行为调整 (14)2.3 战略管理 (15)2.3.1 企业战略规划方法 (16)2.3.2 战略执行与评估 (18)2.4 人力资源管理 (19)2.4.1 人力资源规划与配置 (21)2.4.2 绩效管理与激励机制 (22)2.5 企业文化与价值观 (23)2.5.1 企业文化建设 (25)2.5.2 企业价值观的塑造与传播 (25)三、培训方法 (27)3.1 理论授课 (28)3.2 案例分析 (30)3.3 小组讨论 (30)3.4 角色扮演 (31)3.5 在线学习 (32)一、前言随着市场竞争的日益激烈和经营环境的不断变化，企业中高层管理人员的综合素质和领导能力已成为企业持续发展的重要保障。
为了提升企业中高层管理人员的综合素质和领导能力，培养一支具备高度执行力和创新精神的高效团队，我们特制定本培训方案。
本培训方案旨在通过系统化、专业化的培训内容，帮助中高层管理人员掌握现代企业管理理念和方法，提高战略规划、团队建设、沟通协调、风险控制等方面的能力。
通过实践案例分析、角色扮演等互动式教学方式，激发管理人员的学习兴趣和参与度，促进知识的转化和应用。
本培训方案将针对企业中高层管理人员的不同需求，设计具有针对性的培训课程和活动，确保培训效果的最大化。
通过本次培训，我们期望中高层管理人员能够更好地履行职责，带领团队应对各种挑战，推动企业的持续发展和创新。
1.1 培训背景随着市场竞争的日益激烈，企业要想取得持续的成功和发展，必须拥有一支高素质、高效率的中高层管理团队。
中高层管理人员是企业战略决策的核心，他们的决策水平和领导能力直接影响到企业的运营效率和市场竞争力。
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恒伟公司中高层管理技能培训方案1、企业背景恒伟股份有限公司是国内知名的大型家电生产厂家，其代表产品恒伟微波炉除在国内市场上占有很大份额以外，还远销到欧洲、非洲、东南亚等地。
公司进行股份制改造后，现在人员3400人左右。
自公司股票公开上市以后，公司的发展非常迅速。
2、现状分析中层管理人员工作繁忙，经过上次组织结构的重构，每个部门的人员大大精简，提高了办事效率；但同时也使每个人的工作量增加了，各个岗位都是一个萝卜一个坑，离不开。
这对于他们进行培训来说是一个难题，即培训与提高没有时间进行。
如公司在997年初抽调了几十名中层管理人员进行MBA课程培训，由于他们都是各部门的骨干，所以很多人常常没有时间参加，效果自然也就不理想。
公司对管理人员进行培训时还面临一些其他困难：部门之间的工作职责与人员的专业都不一样，放在一起培训，缺乏培训的针对性，单独培训又因每个部门的人员较少而造成培训成本太高。
这是对中层人员进行培训所遇到的另一个难题。
3、 培训需求分析在企业竞争日益表现为人才竞争的今天，培训无疑是企业提高员工素质并增强企业核心竞争力的重要手段。
因此。
如何提升企业培训效果是非常重要的问题。
然而。
目前企业的培训效果却难以令人满意。
造成企业培训效果不尽如人意的原因是多方面的，具体表现在：企业管理者对培训的重视程度和认识程度不够；培训目的不明确；培训的计划性和系统性差；错误选择参加培训的人员；培训方法选择不当；培训效果缺乏检查和评估。
由于以上原因，最终可能会导致企业的培训费用被浪费或者培训没有达到预期的目的。
培训是一个学习活动，是一个过程，最终的目标是让学员学到他们需要学的知识和能力，并能够及时和适当地应用到工作中去，是为了达到企业的卓越绩效。
因此，提升企业培训效果不仅要在提高培训对象的个人才干上下工夫，而且要具备一整套鼓励创造卓越绩效的“组织环境和文化”，并使之与工作要求相配套。
培训需求分析主要包括组织分析、任务分析、人员分析。
组织分析要分析公司的发展战略、技术革新、机构重组、规模缩减、权力下放、团队合作等。
任务分析包括核查岗位说明书及要求，了解从事某项工作的具体内容，分析完成该工作所需的各种技能和能力。
通过任务分析确定参训人员培训的内容。
人员分析是分析那些人员需要参加培训，那些不需要参加培训，此项可通过绩效评估完成。
培训对象：恒伟公司中高层管理者培训目的：帮助参加培训的管理者理清管理思路，明确角色定位，提升管理技能，掌握管理方法，倍增管理效率，为各位企业管理者打造提升企业效益的全新渠道，真正实现“向管理要效益”。
4、培训方案实施（一）前期准备1. 培训人员：恒伟公司132名中层管理人员2. 培训时间：2011年5月29日-2011年12月31日 每个周六、周天3. 培训地点：待定（二）培训实施过程1、互动：中高层管理者应知道的基本管理知识●什么是管理●中高层管理者的主要工作是什么●考量中高层管理人员的三大指标是什么●中高层管理者的核心使命是什么2、阐述：中高层管理者的角色认知●企业为什么要设置中层●企业中层的职责和使命是什么●中高层管理者如何进行角色认知和准确定位●企业需要“三好”管理干部，是哪“三好”●企业中层心态不正确、执行力不强，将会出现什么结果3、评介：中高层管理者应具备哪些方面的能力●中高层管理人员应有的基本能力●中高层管理人员应有的核心能力●中高层管理人员应有的“超群”能力4、问题：中高层管理者“管”什么●中高层管理人员的日常管理●中高层管理人员的项目管理●中高层管理人员的目标管理●中高层管理人员的团队管理●中高层管理人员的时间管理●中高层管理人员的情绪管理●中高层管理人员的自我管理●推荐中高层管理人员使用的管理工具●建议中高层管理人员使用的管理方法5、点穴：中高层管理者应该具有的十大正确职业、阳光心态1）公司把我们放在中层，就是让我们全身心地投入，全力以赴地为企业作出贡献●职场人士的三种类型●尽力而为与全力以赴有什么不同●全力以赴为企业做出更多贡献，你将得到什么2）公司把我们放在中层，就是让我们提交结果●什么是结果？结果与任务有什么不同●为什么许多人认为完成了任务就是提交了结果●如何提高结果提交率●实例分享：富士康如何让中层提交结果3）公司把我们放在中层，就是让我们带好团队●什么是团队●团队与团伙有什么不同●带好团队的核心要素4）公司把我们放在中层，就是让我们处理问题●不主动处理问题，总喜欢把问题上交，要中层何用●处理问题的能力是评价中层的主要指标之一●谁处理问题的能力强，谁就应该拿高薪●视频片段：为什么他们两个人工资拉开了档次5）公司把我们放在中层，就是让我们承担责任●什么是企业的核心构造●为什么责任对于企业中层来说是最重要的●没有人承担责任，企业将会怎样6）你享受了作中层的荣誉和喜悦，也应该承受相应的辛苦和委屈●不经历风雨怎么见彩虹，没有人会随随便便成功●辛苦和委屈多于荣誉和喜悦是正常的●谁的承受能力强，谁就有可能担当大任●实例分析：为什么H经理被人取代了7）在我们的工资总额里，有一部分就是为我们的知识、经验和额外付出而支付●如果公司各项条件都已具备，我们的知识和经验在这里就不再有用 ●财务上有一份工资结构表，人心里还有一份工资结构表●情景模拟：老板或上司是如何给中层“加分”的8）遇到问题总说是别人的问题，说明你一直在原地踏步，简称自杀 ●没有没有问题的公司，也没有没有问题的人●多数人都不会承认工作没做好是自己的问题，为什么●把问题揽下来，把问题接过来，把问题解决掉，我们没有失去什么，反而前进和成长得更快9）你白天在公司上班，晚上或私下又说公司不好，等于在出卖自己的肉体和灵魂●在这里工作，又说这里不好，等于告诉别人，你的能力和素质不高，只配在不好的公司找饭吃●什么是企业文化？企业文化是如何形成的●如何解决文化认同问题，中层应该发挥什么作用●生活故事：女人如果不能“身心一起入门”将会如何10）中层核心心态：执行创造结果，执行改变命运●知识不能创造结果，经验也不能直接创造结果，只有行动可以创造结果●执行是企业中层的首要工作●执行的问题解决不好，再好的战略和理念都是空谈6、分享：中高层管理者要学会使用九个“规定动作”促进执行●每天作一个“工作计划”●每天写一篇工作日记●每周开一次工作例会●每月作一次工作分析●每月作一次员工培训●每月进行一次绩效考核●每月与直接下属沟通一次●每月看一本书或者听一次课●负责辅导一名下属或者培养一名合格的接班人7、分享：中高层管理者执行中的三大纪律、八项注意●“三大纪律、八项注意”逐个数●你是不是经常错位或越位？感觉如何●什么是你要做的事●你的下属把问题踢给你，怎么办●万一你的下属生病了，培训无法按时进行，你能立即顶上去吗●如何坚持结果导向思维●如何让员工持续保持热情●如何树立你的威信8、分享：企业中层执行的三大原则●用心，而不仅仅是用手和用脑●敬业，而不是做一天和尚撞一天钟●负责，而不是只当一个传声筒（适时穿插故事和案例。
）9、推荐：中高层管理者应该养成的七个工作习惯●为什么习惯很有力量●坏习惯可以毁掉一个人，好习惯可以成就一个人●性格决定命运，什么决定性格●为什么有人工作了几十年，仍然只能挣很少的工资●常说“我”和常说“我们”有什么不同●始终从部门角度思考，你的高度能到哪里●提前到办公室，或者适当加班，你吃亏了吗●案例分享：什么好习惯成就了海尔●职场故事：老板用什么奖励有好习惯的好员工10、重点：中高层管理者如何向管理要效益●用对人，出效益●多检查，出效益●降成本，出效益●优化流程出效益●扁平结构出效益●设计好薪酬福利出效益●管理好绩效出效益●发好奖金出效益●真情关爱出效益●运用好激励机制出效益（三）培训结果评估为了提高培训效果，需要对参加培训的人员的每一个培训项目进行评估，通过评估可以反馈信息、诊断问题、改进工作。
评估可作为控制培训的手段，贯穿于培训的始终，使培训达到预期的目的。
培训评估主要包括以下几个部分：1.培训过程中——评估培训项目包括那些内容?参训人员对此是否感兴趣?2.培训后——评估参训人员学到了什么?3.培训后——评估参训人员对经营管理是否有促进?4.参训人员回到岗位后评估培训的内容是否在工作中有用?5.培训效果的评估可采用问卷调查、访谈、对比分析等方式。
（四）培训结果运用培训结果运用与否及如何运用直接关系到企业培训的效果。
一般来说，员工培训的结果可用于以下几个方面：1．为后续培训提供参考依据。
企业可根据培训的结果调整或改变培训的内容、方法、时间及培训师等，以提高培训的效果。
2．作为绩效考核的一个指标。
培训是提高员工综合素质的一条重要途径。
把培训结果作为员工绩效考核的一个指标有助于提高他们参与培训的积极性，从而提高培训效率。
3．作为提拔任用的部分依据。
参训人员培训的结果从某种程度上来说都反映了他们对待培训的态度及他们的学习能力及未来的发展潜力，把培训的结果作为企业内部提拔任用的部分依据有助于培养企业浓厚的学习氛围，从而提高企业的培训效率。
总之，以上每一步都影响到企业培训的效果，企业要想提高培训的效果就必须对上述问题进行综合的、系统的考虑，认真实施这些措施。