大班亲子活动方案正式版_1
幼儿园大班亲子活动方案—亲子游戏3篇
幼儿园大班亲子活动方案—亲子游戏3篇第一篇：动物快乐拼图在这个亲子游戏中，我们可以让幼儿和父母一起共同完成一幅动物拼图。
首先，老师将一幅完整的动物拼图切成若干小块，并放置在桌上。
然后，让幼儿和父母一起选择一个拼图开始拼接。
在这个过程中，父母可以引导幼儿观察每个拼图块的形状、颜色、纹理等特征，帮助他们辨认和定位正确的拼图位置。
幼儿在与父母的合作中，不仅可以提高自己的动手能力和观察力，还可以培养合作意识和团队精神。
第二篇：亲子艺术创作在这个亲子游戏中，我们可以让幼儿和父母一起进行艺术创作。
首先，准备一些彩笔、彩纸、剪刀和胶水等艺术创作工具。
然后，让幼儿和父母选择自己喜欢的主题，例如动物、自然景观等。
接下来，让幼儿和父母一起动手，运用他们的想象力和创造力，用彩笔、彩纸等材料创作自己的艺术作品。
在这个过程中，父母可以引导幼儿感受艺术的乐趣，并与他们分享属于自己的创作心得。
通过亲子艺术创作，不仅可以培养幼儿的艺术素养和创造力，还可以加深亲子间的情感交流。
第三篇：亲子野餐在一个晴朗的周末，让幼儿和父母一起举办一场亲子野餐。
首先，选择一个适合野餐的户外场所，例如公园或草坪。
然后，准备一些简单的食物和饮品，例如水果、三明治、果汁等。
接下来，让幼儿和父母一起布置野餐场地，摆放野餐垫、准备餐具等。
在野餐过程中，幼儿和父母可以一起品尝美食，享受户外的清新空气，并开展一些小游戏，例如捉迷藏、跳房子等。
通过亲子野餐，不仅可以加深亲子间的情感交流，还可以让幼儿感受大自然的美妙与快乐。
结束语:以上是三种适合幼儿园大班的亲子游戏方案。
这些亲子游戏不仅能够提高幼儿的智力和动手能力，还能够加强亲子间的情感交流和亲子关系。
希望这些亲子游戏方案能够给幼儿园的大班带来更多趣味和乐趣。
让我们一起为幼儿的成长和发展创造一个更加美好的环境！。
幼儿园大班亲子游戏教案（通用7篇）
幼儿园大班亲子游戏教案幼儿园大班亲子游戏教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班亲子游戏教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班亲子游戏教案篇1活动一：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：为幼儿准备好更换的裤子。
活动二：摘果子利用资源：大树参加对象：个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
幼儿园大班亲子游戏教案篇2一、活动准备：1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
幼儿园大班亲子活动方案5篇
幼儿园大班亲子活动方案5篇幼儿园大班亲子活动方案篇1一、指导思想：《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。
“本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。
二、活动目标：1.利用各种材料进行创造性的制作各种面具。
2.在制作过程中体验亲子共学的乐趣。
三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。
小朋友，各种各样的面具你们喜欢吗？今天，我们就用桌上的材料和爸爸妈妈一起学做面具。
2、亲子合作（20分钟内）。
请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。
教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作。
幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。
幼儿园大班亲子活动方案篇2为了让孩子们亲密接触大自然，开拓视野，感悟秋天，特定于_月_日（周六）到—湖进行快乐亲子游活动。
让孩子在游走中感受大自然的气息，活跃身心，在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识，快乐成长。
四、行程安排：8：15-8:30集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。
13：30-15：20__子游戏时间（亲子游戏请大家积极补充，发表意见）1、识数字抱团念儿歌，报团。
熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近2、“我来演你来猜”比赛（每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜）；3、跳圈圈游戏：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
六、注意事项：1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物,最好带双肩包，穿平底鞋，带上相机。
2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全，保管好贵重物品。
3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。
幼儿园大班亲子活动方案篇3活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，大班亲子活动方案。
幼儿园大班亲子主题活动方案(5篇)
幼儿园大班亲子主题活动方案(5篇)幼儿园大班亲子主题活动方案（篇1）一、活动前1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。
2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。
②幼儿早点或午点为小粽子。
二、活动开始1、活动原由说明：教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。
2、端午节快乐（__分钟）：活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。
注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。
组织建议：①教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。
②教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。
③幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛（__分钟）：游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：①小班幼儿与家长共同参与游戏。
家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。
②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的＂队员＂拉着前面的＂队员＂的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。
③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前＂划行＂，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受＂划龙舟＂的乐趣。
组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。
③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。
④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。
大班亲子体验活动策划方案（三篇）
大班亲子体验活动策划方案亲子体验活动是一种鼓励家庭成员之间互动和共同体验的活动，旨在促进亲子关系的亲密度和增强家庭成员之间的情感。
大班亲子体验活动是面向大班学生和家长的活动，在活动中学生和家长可以共同参与，一同体验并享受亲子时光。
本文将为大班亲子体验活动策划方案提供一个详细的规划和安排，以确保活动的顺利进行和取得良好的效果。
一、活动目标和目的1.目标：通过亲子体验活动，促进大班学生与家长之间的互动和交流，增强亲子关系的亲密度。
2.目的：创造一个亲子共同体验的场所，提供丰富多样的活动内容，让家长和孩子们一同参与并享受亲子时光。
二、活动内容1.主题确定：选择一个适合大班学生和家长的主题，例如亲子运动、亲子手工、亲子游戏等。
2.活动准备：a.找到合适的场地：选择一个宽敞明亮的场地，以便大班学生和家长更好地参与活动。
b.准备活动材料：根据活动内容的不同，准备相应的材料和道具，确保活动顺利开展。
c.制定活动流程：根据活动内容和时间安排，制定详细的活动流程，确保每个环节的顺利进行。
d.安排活动人员：确保活动期间有足够多的工作人员负责活动的组织和安全保障。
三、活动安排和时间分配1.活动日期和时间：a.确定活动日期：根据大班学生和家长的时间安排，确定一个合适的活动日期。
b.活动时间分配：根据活动内容和流程，合理安排活动的时间，一般可持续两到三个小时。
2.活动流程安排a.活动开场- 主持人介绍活动主题和目的- 向大班学生和家长们介绍活动流程和规则b.亲子活动- 运动类活动：组织大班学生和家长们进行一些简单有趣的运动游戏，如接力赛、足球比赛、家长和孩子共同完成的健身操等。
- 手工类活动：准备一些简单的手工制作材料，让大班学生和家长们共同制作一些小手工，如折纸、剪纸、画画等。
- 游戏类活动：组织一些亲子游戏，如猜谜语、拓展智力游戏等，让大班学生和家长们一起参与，增进亲子间的交流和互动。
c.亲子竞赛和颁奖- 根据活动内容设定一些竞赛环节，例如家长和孩子之间的比赛，最佳亲子团队的评选等。
大班亲子活动方案模板（5篇）
大班亲子活动方案模板一、活动概述大班亲子活动是一种家长和孩子一起参与的活动，旨在促进家长和孩子的亲近和互动，增强家庭的凝聚力和孩子的自信心。
本方案将介绍一次大班亲子活动的详细安排和活动内容，帮助组织者更好地组织和策划大班亲子活动。
二、活动目标1. 增加家长和孩子之间的亲密度和沟通能力。
2. 培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
3. 提升孩子的团队合作和交流能力。
4. 培养孩子的创造力和想象力。
5. 增强家庭的凝聚力和幸福感。
三、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人数。
2. 准备活动需求物品，如文具、游戏道具等。
3. 招募活动志愿者，协助活动的组织和执行。
4. 宣传活动，邀请家长和孩子参与。
四、活动流程1. 活动开始前的准备- 活动志愿者提前到场，进行场地布置和物品准备。
- 接待家长和孩子，确认参与人数并分发活动材料。
- 介绍活动的目标和规则，提醒家长和孩子保持秩序和安全。
2. 活动内容一：亲子竞赛- 定义几个竞赛项目，如拼图比赛、识字比赛等。
- 家长和孩子组成一个团队，共同参与竞赛。
- 设立奖品和奖项，鼓励家长和孩子共同努力。
3. 活动内容二：亲子合作游戏- 设计一些亲子合作游戏，如搭积木、找宝藏等。
- 家长和孩子组成一个小组，通过合作完成游戏任务。
- 鼓励家长和孩子相互配合，共同解决问题。
4. 活动内容三：亲子手工制作- 准备一些手工制作材料，如纸板、颜料等。
- 家长和孩子合作制作手工作品，如贺卡、折纸等。
- 鼓励家长和孩子发挥创造力，展示他们的手工作品。
5. 活动内容四：亲子分享会- 邀请家长和孩子分享他们的亲子活动经验和感受。
- 鼓励家长和孩子互相倾听和理解，分享彼此的成长。
6. 活动结束- 感谢家长和孩子的参与和支持。
- 整理活动场地和物品，确保安全和整洁。
- 总结本次大班亲子活动的成功经验和不足之处，并提出改进意见。
五、活动评估1. 通过问卷调查和反馈收集家长和孩子对活动的评价。
2. 分析问卷结果，总结活动的优点和改进方向。
大大班亲子活动方案5篇
大大班亲子活动方案5篇大大班亲子活动方案篇1一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.体验活动带来的快乐。
三、活动准备：1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
四、具体活动方案：（一）活动流程：1、主持人致欢迎词。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。
同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）在活动中表现棒的.小朋友可以有我们的小礼品哦！3、主持人介绍几种游戏的名称。
4、游戏开始活动一：快乐高尔夫（双亲和孩子）活动二：传纸杯（双亲和孩子）活动三：运球走（每个家庭一大一小）活动四：运“西瓜”游戏（每个家庭一大一小）活动五：全家总动员（双亲和孩子）5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了灿烂的明天共同努力，象这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。
（二）活动过程：活动1、快乐高尔夫（双亲和孩子）活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。
材料准备：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。
高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固定。
球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。
游戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。
活动2、传纸杯（双亲和孩子）活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
幼儿园大班亲子活动教案11篇
幼儿园大班亲子活动教案11篇幼儿园大班亲子活动教案1一、组织家长进入活动室教师向家长讲解今天的活动内容：召开亲子运动会，希望家长孩子密切配合好，争取更好的表现，培养亲子感情，培养孩子自信心。
二、组织孩子做室外八个一“玩球”家长观看，每位家长关注孩子的表现。
三、组织家长观看幼儿游戏：1、揪尾巴：幼儿分四人一组，放好尾巴，开始练习躲闪揪尾巴，剩下最后一人可与下一组一起继续游戏，看谁直到最后胜利。
2、拍球接力：幼儿分四组，先由每组第一位幼儿开始边拍边跑，跑回来交给第二位小朋友，哪一组快为胜。
四、家长和幼儿做亲子游戏：1、抢椅子目的：培养幼儿及家长的敏锐能力。
准备：椅子7把，鼓1架。
玩法：将8名幼儿和家长为一组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声开始围绕椅子同一个方向跑，鼓声停，家长则抱着孩子开始抢椅子坐，未抢到椅子的家长离开场地，减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
2、争先恐后玩法：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在筐里，多者为剰。
3、跳绳玩法：家长套孩子一起跳绳，分组比赛，多者为剰。
五、教师总结本次运动会情况，活动结束。
六、家长带孩子离园。
幼儿园大班亲子活动教案21、套圈玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
2、二人三足跑规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
3、踩气球玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
4、吹球进筐规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。
爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。
大班亲子活动教学教案7篇
大班亲子活动教学教案7篇大班亲子活动教学教案篇1一、亲亲热热——向毛毛虫问好指向：能响亮地说出自己的名字，接受大家的欢迎，也能友好地欢迎同伴。
准备：毛毛虫玩偶1个。
过程：1、教师出示玩偶毛毛虫。
教师：“毛毛虫向大家问好：‘大家好，我是毛毛虫。
你看我有好多好多的脚，可以到处跑，多棒啊！’”2、鼓励宝宝起立，大胆地告诉大家自己的名字。
教师和其他宝宝一起来拍手欢迎。
对于说得好的宝宝，还可以请“毛毛虫”和他握握手以示鼓励。
3、点名游戏继续，直到每位宝宝都被介绍到。
二、做做玩玩——夹夹看指向：练习三指捏，增强手指的肌肉力量，发展手眼协调性。
准备：1、人手1份：没有脚的毛毛虫（或小甲虫、螃蟹）大卡片1张，红、黄、蓝色的小夹子各3个放于小碗内。
2、背景音乐。
过程：1、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。
2、教师创设情境，介绍游戏方法。
出示没有脚的毛毛虫卡片：“刚才和我们做朋友的毛毛虫有很多脚，可是这条毛毛虫没有脚，哪儿都不能去，它觉得很没劲，我们用夹子来给它当脚好吗？”从小碗中取出一个夹子，请宝宝说说夹子的颜色，然后用拇指、食指和中指使夹子张开夹在毛毛虫的身体下面。
用同法将剩下的夹子全部夹好。
完成后使“毛毛虫”站立在地上并移动，激发宝宝兴趣：“瞧，毛毛虫站起来了，它可以东走走，西看看，可开心了！”逐一取下夹子，放回小碗中，将小碗、卡片放入托盘，送回玩具架。
3、教师出示没有脚的小甲虫、螃蟹等大卡片，引导宝宝游戏。
教师：“请宝宝也来帮这些小动物装上脚吧，让它们也能到处走走玩玩！”提示家长：这个活动可以锻炼宝宝三指捏的力量，发展宝宝的手眼协调能力。
可根据宝宝的能力调整游戏内容，如对于不太会夹的宝宝可先引导他学会打开夹子；要用语言激发宝宝的操作欲望，鼓励宝宝坚持夹完。
家长协助宝宝取工作毯和托盘，宝宝自主操作。
教师逐一观察家长和宝宝的操作情况，并与家长交流，对家长和宝宝给予适时的指导。
如宝宝一只手力量有限，可帮助宝宝使用两只手练习；对于手部力量较弱的宝宝，回家后可先为其提供弹簧较松的夹子练习。
大班亲子活动方案6篇
大班亲子活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班亲子活动方案正式版
下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、设计思路：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的快乐氛围。
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
班级PPT 图片展示，单人影像，心愿卡片
三、活动内容：
活动一：夸夸小朋友
1、提问引出活动主题：
教师：小朋友们，你们知道，明天是什么节日吗?
幼儿：元旦。
教师：对了，明天就是元旦，代表着新一年的开始。
下面我们一起来朗诵《新年小诗》迎接新一天的开始，好吗。
幼儿：好。
2、教师与幼儿一起朗诵《新年小诗》:
雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，
亲爱的爸爸妈妈，我不再让你们陪我睡。
光阴一天一天不回，小树一棵一棵成
倍，
亲爱的爸爸妈妈，我是你们最大的安慰。
钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，
亲爱的爸爸妈妈，我会把明天变得更美。
4、夸夸小朋友：
教师：我们大三班的小朋友在这一年里确实进步了很多，
思维能力活跃的小朋友有：
语言表达活跃的小朋友有：
勤劳能干的小朋友有：
身体协调能力强的小朋友有：
礼貌谦逊的小朋友有：
活动二：红红火火才艺秀
教师：小朋友们，你们真的很棒，让我们一起朗诵诗歌，吟唱古文，展示优美的舞姿献给我们的家人吧。
幼儿展示一学期所学到的知识：
儿歌：
古诗：
舞蹈：兔子舞(邀请家长一起参与)
活动三：夸夸自己温馨的家
教师：各位妈妈们，孩子们展示的才艺，棒不棒。
家长：很棒。
教师：小朋友们，妈妈都在称赞你们，来，给自己鼓鼓掌。
(幼儿鼓掌) 教师：小朋友们，刚刚老师夸了夸你
们，现在请你也来夸夸自己的妈妈，并且介绍一下自己带来的食物。
幼儿夸夸妈妈：我的妈妈········
教师：天天小朋友的妈妈真的很棒，天天妈妈您觉得天天这一年在家里有什么样的进步呢!(家长来夸夸自己的孩子) 活动四：猜猜我有多爱你
教师：亲爱的家长们，孩子们每一天的进步，是我们的共同心愿，我们不仅希望他们能够学到新知识，还希望他们学会坚持、忍耐、勤劳、刻苦，做一个有用的人。
下面我们一起欣赏一段视频，看看孩子们幼儿园内的生活。
在看视频的过程中，小朋友拿出自己
和老师一起制作的卡片给妈妈一个惊喜。
送卡片的时候指导幼儿对妈妈说：“我爱你”
活动五：唯品会
教师：孩子们，我们的妈妈辛苦了，今天还带给我们美味的食物，我们一起来品尝吧，在品尝的过程中，请你们拿出手中的一票投给你们喜欢的食物吧。
活动结束后，当场颁发“最佳创意奖” “最佳美味奖””最佳美观奖”
活动六：小结活动
教师：今天我们幼儿园里的老师们也动手包起了馄饨，最后我们听着轻快的音乐
一起进餐吧。
在活动的过程中指导幼儿让座并且喂家长吃馄饨。
——此位置可填写公司或团队名字——。