2014年医疗质量与安全培训总结
2014年医疗质量与安全培训总结
2014年医疗质量培训总结2014年11月3日，我院组织了医疗、护理、院感、药理等科室管理人员到市卫生局组织的“医疗质量管理”班进行培训。
并根据市卫生局有关文件精神要求，本着加强规范化管理，改善医务人员服务态度，规范医疗服务行为，改进医德医风，努力为患者提供优质的医疗服务，全面提升了医疗质量和服务水平的要求，于11月10日对本院医、护、药、技科室工作人员进行相关质量与安全培训。
通过培训及学习，医、护、药、技科室工作人员对医院医疗质量与医疗安全各项规章制度有了更深入的了解，规范了日常医疗工作，提高了科室医疗质量，有效保障了患者的医疗安全。
现将培训总结如下：应到41人（医生14人、护理16人、药事5人、医技6人），实到33人，值班6人，休产假2人。
地点：本院视频会议室。
一、对核心制度进行培训学习1、加强“核心制度”内容培训学习，促进各项制度的落实。
根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入培训学习。
牢记及落实首诊责任制、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、死亡病例讨论、交接班等核心制度，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理。
坚持每月定期召开科室质量与安全小组会议，分析在核心制度执行方面存在的问题，分析原因，提出整改措施，并监督措施的执行，以确保医疗质量与安全的不断改善与提高。
及时对入院患者进行病情评估，根据病情评估制定诊疗方案；及时进行医患沟通；一年来未发生医疗纠纷和医疗事故，提高了医疗质量，保证了患者安全。
2、规范病历管理、护理文件的书写，提高病历书写质量。
规范培训学习落实《病历书写基本规范》。
每周抽查运行病历，在运行病病历方面重点督查病历书写及时性、三级查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知的有效性等方面，做到及时发现、及时反馈、及时更正；终末病例的抽查中，重点强调病历书写的高质量和完整性，疑难病历、死亡病历和危重病历的书写质量，检查护理病历书写质量，各种同意书书写质量，大型设备申请，二线抗菌药物申请、医嘱执行记录等。
医疗质量管理培训总结
医疗质量管理培训总结随着医疗行业的不断发展，医疗质量已经成为社会各界关注的焦点。
为了提高医疗质量，加强医疗安全管理，我国医疗机构纷纷开展医疗质量管理培训。
本文旨在对近期医疗质量管理培训进行总结，分析培训效果，并提出改进措施。
一、培训背景近年来，我国医疗质量安全管理取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足。
为进一步提高医疗质量，规范医疗行为，保障患者安全，各级医疗机构纷纷加大培训力度，通过开展医疗质量管理培训，提高医务人员对医疗质量安全的认识，提升医疗服务水平。
二、培训内容本次医疗质量管理培训主要包括以下几个方面：1. 医疗质量安全核心制度培训：培训内容包括首诊负责制、三级医师查房制度、病历书写规范、患者安全十大目标等。
通过培训，使医务人员熟悉并掌握医疗质量安全核心制度，提高制度执行力。
2. 医疗安全风险管理培训：培训内容包括医疗安全风险识别、评估、控制和沟通。
通过培训，提高医务人员对医疗安全风险的认识，提升风险管理能力。
3. 医疗质量持续改进培训：培训内容包括品管圈活动、根因分析法、PDCA循环等。
通过培训，使医务人员掌握医疗质量持续改进的方法和工具，推动医疗服务质量不断提升。
4. 医疗纠纷防范与处理培训：培训内容包括医疗纠纷的法律责任、防范措施和处理流程。
通过培训，提高医务人员医疗纠纷防范意识，规范医疗行为，降低医疗纠纷发生率。
5. 医疗质量安全管理体系培训：培训内容包括ISO15189医学实验室质量管理体系、JCI认证等。
通过培训，使医务人员了解和掌握医疗质量安全管理体系，推动医疗机构质量安全管理规范化。
三、培训效果分析1. 提高医务人员医疗质量安全意识：通过培训，使医务人员充分认识到医疗质量安全的重要性，增强了医疗质量安全意识。
2. 提升医疗服务水平：培训内容紧密结合临床实际，有助于医务人员在实际工作中规范医疗行为，提高医疗服务水平。
3. 加强医疗风险管理能力：培训使医务人员掌握了医疗安全风险管理的方法和工具，有助于降低医疗风险，保障患者安全。
2014年医疗安全工作总结
2014年度医疗安全工作总结为抓好我中心医疗质量与安全生产工作，根据《宁波市医疗纠纷预防与处置条例》等文件要求，我中心领导班子及医疗质量与安全生产职能部门认真组织学习，逐条领会，健全管理网络，严格按要求进行定期排查，认真解决存在的问题。
现将本年度医疗质量与安全工作开展情况报告如下：一、健全安全制度，加强管理网络。
中心医疗质量与安全管理领导小组组织健全，建立了医疗质量控制科、临床科室、个人这样一个三级医疗质控网络，明确职责，修订健全中心规章制度汇编，完善医疗质量核心制度、医疗安全教育培训制度，完善绩效考核制度，中心修订完善了医疗纠纷预防与处置预案，有畅通的投诉渠道，设置专人负责纠纷处置，及时化解医患矛盾，制订临床危急值报告制度，做好医疗差错防范工作。
二、加强业务培训，增强安全意识。
为了提高安全意识，中心质控科组织开展了包括《责任侵权法》、《宁波市医疗纠纷预防与处置管理条例》、《抗菌药物临床应用管理办法》、《护理质量与安全》、《2010版病历书写基本规范解读》、《规范处方管理，促进合理用药》等内容的多次业务培训。
各科室每月进行安全隐患自查上报，针对每月网上公布质控检查反馈信息，自觉及时整改问题，取得较好效果。
三、落实“以查促改”，提高医疗质量。
中心医疗质量控制科按照年初制订的工作计划开展落实医疗质量管理工作，并依据中心《医疗质量与安全管理办法》考核机制定期对中心三个片区和七个服务站点开展以院内感染、医疗文书书写、药事管理、护理质量为重点的督导检查，检验、影像等技能科室在每月开展自我质控基础上，中心每季度开展一次质控考核，进一步督导落实医疗管理制度与操作规程规范，严查质量环节，清除安全隐患。
中心医疗质量与安全管理领导小组定期召集各科室负责人开展医疗质量与安全例会，剖析案例，总结经验，得出防范措施。
定期组织开展全员医疗质量教育，提高医疗安全意识。
四、发现的问题与整改措施。
1.个别服务站点药品养护不规范，医务人员医疗文书书写不规范，部分科室器械消毒液更换不及时，均已提出整改意见，责令立即整改。
医疗质量安全学习培训总结范文(四篇)
医疗质量安全学习培训总结范文医疗质量和医疗安全核心制度培训记录时间：地点：人员：主持人：内容：首诊负责制度一、首诊负责是指第一位接诊医师（首诊医师）对所接诊病人特别是对急、危重病人的检查、诊断、治疗、转科和转院等工作负责到底。
二、首诊医师除按要求进行病史、身体检查、化验的详细记录外，对诊断已明确的病员应积极治疗或收住院治疗；对诊断尚未明确的病员应边对症治疗，边及时请上级医师会诊或邀请有关科室医师会诊，诊断明确后即转有关科治疗。
三、诊断明确须住院治疗的急、危、重病员，必须及时收入院，如因本院条件所限，确需转院者，按转院制度执行。
四、如遇危重病员需抢救时，首诊医师首先抢救并及时通知上级医师、科主任（急诊科主任）主持抢救工作，不得以任何理由拖延和拒绝抢救。
五、对已接诊的病员，需要会诊及转诊的，首诊医师应写好病历、检查后再转到有关科室会诊及治疗。
三级医师查房制度一、科主任、主任医师（含副主任医师）每周查房1-____次。
重点解决疑难病例；____新入院、重危病人的诊断、治疗计划；决定重大手术及特殊检查及治疗；决定邀请院外会诊；抽查病历和其他医疗文件书写质量；结合临床病例考核住院医师、实习医师对“三基”掌握情况；分析病例，讲解有关重点疾病的新进展；听取医师、护士对医疗、护理的意见。
二、责任主治医师每日查房一次。
对所管病人进行系统查房，特别对新入院、手术前后、危重、诊断未明确、治疗效果不佳的病人进行重点检查；听取指导住院医师及其他主治医师对诊断、治疗的分析及计划；检查医嘱执行情况；决定一般手术和必要的检查及治疗；决定院内会诊；有计划地检查住院医师病历书写质量及医嘱，纠正其中的错误和不准确的记录；决定病人出院和转科。
三、非责任主治医师及住院医师每日查房至少____次。
巡视危重、疑难、待诊断、新入院、手术后病人；主动向上级医师汇报经治病人的病情、诊断、治疗等；检查化验报告单，分析检查结果，提出进一步的检查和治疗意见；检查当日医嘱执行情况；开写次晨特别检查医嘱和给予的临时医嘱；随时观察病情变化并及时处理，随时记录，必要时请上级医师检查病人；了解病人饮食情况，征求病人对医疗、护理、生活等方面的意见。
医疗安全培训总结
医疗安全培训总结
概述
本次医疗安全培训旨在提高医务人员的安全意识，提供必要的安全培训知识，以确保医疗过程中的安全性和质量。
本文档总结了培训内容和讨论的重点。
培训内容
1.医疗事故与风险管理：医疗事故的定义和分类，风险管理的重要性以及医疗事故的预防措施。
2.感染控制与预防：医疗感染的主要途径，感染控制的原则，手卫生的正确操作，医疗器械的清洁和消毒等。
3.药品安全与合理用药：药物错误的原因和后果，药品管理的重要性，合理用药的原则和技巧。
4.手术安全与操作规范：手术室的准备工作，手术过程中的安全措施，事后处理和感染控制。
5.患者安全与沟通技巧：患者安全的重要性，患者警示标志的使用，有效沟通和情绪管理的技巧。
培训讨论重点
1.医疗事故案例分析：通过对真实医疗事故案例的分析，了解事故原因和预防措施。
2.医疗风险评估与管理：研究如何进行医疗风险评估和管理，以降低医疗事故发生概率。
3.行为规范与团队协作：强调医务人员应准守规章制度，遵循行为规范，并倡导团队协作精神。
4.紧急情况处理与应急预案：掌握处理突发紧急情况的基本步骤和应急预案使用。
5.患者权益保护：了解患者权益保护相关法律，明确医务人员的职责和义务。
结论
通过本次医疗安全培训，医务人员在医疗过程中的安全意识得到了提高，同时学到了预防医疗事故和感染的重要知识和技能。
希望各位医务人员能够将培训所学应用于实际工作中，提供安全、高质量的医疗服务，保障患者的安全和权益。
医疗质量安全学习培训总结
医疗质量安全学习培训总结医疗质量安全是医疗机构最重要的工作之一，为了提高医疗质量安全管理水平，我参加了一次医疗质量安全学习培训。
通过培训，我对医疗质量安全有了更深入的了解，同时也对未来的工作提出了一些新的思考和目标。
培训期间，我们学习了医疗质量安全管理的基本知识，包括质量安全基本概念、质量安全管理体系等。
我了解到，医疗质量安全是指在医疗服务过程中，为患者提供满意的医疗服务，减少医疗风险，保障患者的安全。
了解到医疗质量安全管理体系是一种系统的管理方法，通过全面、系统、持续的管理，来提高医疗质量和安全水平。
在培训中，我们还深入学习了医疗质量安全管理的具体操作方法，如风险管理、事件管理、质量管理等。
通过学习风险管理，我了解到在医疗服务过程中，存在许多潜在的风险，而通过对风险的识别、评估和控制，可以减少医疗事故的发生。
学习事件管理让我明白，医疗过程中可能发生的不良事件需要及时记录、分析和处置，以减少患者的损害。
质量管理是整个医疗质量安全管理的核心，通过建立科学的质量控制体系，提高医疗服务质量。
培训中，我们还进行了实践操作，学习了如何应对医疗质量安全问题。
通过模拟实战，我们学会了如何预防和处理医疗事故，如何应对突发事件等。
这些实践操作让我深刻认识到，对待医疗质量安全问题，需要冷静、果断和科学。
只有具备一定的应急处理能力，才能有效应对各种突发情况，保障患者的安全。
通过这次学习培训，我收获了很多。
首先，我对医疗质量安全的重要性有了更深入的认识。
医疗质量安全直接关系到患者的生命和健康，而医护人员则是医疗质量安全的第一责任人。
作为医护人员，我们必须时刻保持警惕，严格遵守操作规范，确保每一个环节都符合质量安全要求。
其次，我对质量安全管理的操作方法有了更清晰的了解，知道如何识别、评估和控制风险，以及如何处理医疗事故和突发事件。
最后，我明确了自己未来的发展方向，希望能够深入学习医疗质量安全管理的相关知识，提升自己的专业技能。
医疗质量安全学习培训总结（4篇）
医疗质量安全学习培训总结医疗质量安全是医疗行业中的重要内容，关乎患者的生命健康和医生的职业道德。
随着医疗技术的发展和医疗纠纷的增多，医疗质量安全学习培训变得迫在眉睫。
在过去的一段时间里，我参加了医疗质量安全学习培训，学到了很多宝贵的知识和经验。
在这里，我将对这次学习培训进行总结。
首先，在这次学习培训中，我们学习了医疗质量安全的基本概念和原则。
医疗质量安全是指医疗机构为患者提供的医疗过程和结果的质量和安全，包括医疗行为的规范性、科学性、有效性、安全性和人文关怀等方面。
我们学到了提高医疗质量安全的原则，如全员参与、持续改进、风险管理等。
其次，我们学习了医疗质量安全的管理方法和工具。
医疗质量安全管理方法有很多种，如PDCA循环、风险管理、不良事件报告与分析等。
我们学习了这些方法的具体操作步骤和技巧。
同时，我们还学习了一些工具的使用，如流程图、鱼骨图、统计分析等工具，这些工具能够帮助我们更好地分析和解决医疗质量安全问题。
再次，我们学习了医疗质量安全的改进措施。
通过学习，我了解到医疗质量安全的改进主要从三个方面入手：制度建设、风险管理和绩效评价。
我们学习了如何建立完善的质量管理制度，如规范制定和修订制度，明确责任和权限等。
同时，我们学习了如何进行风险管理，包括风险识别、风险评估、风险控制等。
此外，我们还学习了如何进行绩效评价，如建立有效的指标体系，开展绩效评估和对比分析等。
最后，我们还学习了医疗纠纷处理和危机公关。
医疗纠纷是医疗质量安全中的常见问题，处理不当会对医疗机构和医生造成很大的影响。
在学习中，我们了解到医疗纠纷处理的一般程序和技巧，如及时回应、主动沟通、妥善处理等。
同时，我们还学习了危机公关的基本原则和方法，如迅速反应、真实透明、公正公平等。
通过这次学习培训，我收获很大，对医疗质量安全有了更深入的了解。
学习培训不仅提高了我的知识水平，还培养了我的分析和解决问题的能力。
在以后的工作中，我将充分运用所学知识和经验，积极参与医疗质量安全管理工作，为患者的健康和医疗质量安全作出贡献。
医疗安全培训总结
医疗安全培训总结医疗安全是保证患者安全和提高医疗质量的重要环节。
为了提高医务人员的安全意识和技术水平，医院定期组织医疗安全培训。
本次医疗安全培训主题涵盖了医疗事故的原因分析、预防、鉴定和处理，以及在工作中如何提高自我保护意识，为患者提供更安全的医疗服务。
通过本次培训，我对医疗安全的重要性有了更深刻的认识，并学到了许多有关医疗安全的知识和技巧。
在医疗安全培训中，我们首先了解了医疗事故的原因分析和预防。
医疗事故往往是由于医务人员的疏忽、操作失误、医疗设备故障等因素导致的。
通过案例分析和讨论，我们认识到医疗事故是可以避免的，只要我们提高警惕性，正确操作和细心观察，就能减少医疗事故的发生。
同时，医疗设备的正常运行和维护也是保证医疗安全的重要环节。
我们学习了医疗设备的正确使用和维护方法，了解了设备故障的预防和排除方法，增强了我们应对突发情况的能力。
其次，我们学习了医疗事故的鉴定和处理方法。
在医疗工作中，难免会出现意外事件和不良后果，我们需要学会如何正确鉴定和处理医疗事故。
通过培训，我了解到医疗事故的鉴定需要根据相关医疗规范和标准进行，同时要进行详细的调查和分析，找出事故的原因和责任主体。
在处理医疗事故时，我们要遵守法律法规，尊重患者的权益，及时采取补救措施，保护患者的合法权益。
尤其是在处理医疗纠纷时，我们要善于沟通，保持冷静，以解决问题为主，尽量避免升级和扩大矛盾。
另外，在医疗工作中，我们还要注重自身安全和患者安全的保护。
我们学习了如何正确佩戴和使用防护用品，如口罩、手套、护目镜等，以防止交叉感染的发生。
同时，我们还要加强消毒和洗手等卫生习惯，保持干净卫生的工作环境，减少感染风险。
此外，培训中还强调了医患沟通的重要性，我们学习了如何与患者进行有效的沟通和交流，如何增强患者对医疗工作的信任和依赖，提高医疗服务的满意度。
通过本次医疗安全培训，我深刻认识到医疗安全对于患者和医务人员来说都至关重要。
只有保证医疗安全，才能有效提高医疗质量，减少医疗事故的发生。
医疗质量管理和医疗安全总结（4篇）
医疗质量管理和医疗安全总结医疗质量管理和医疗安全是现代医疗体系中不可或缺的组成部分。
医疗质量管理和医疗安全的重要性越来越被人们所重视，因为医疗事故和医疗纠纷频繁发生，严重影响了患者的健康和生命安全。
因此，建立健全的医疗质量管理体系，并加强医疗安全管理，不仅是医疗机构的责任，也是社会的共同需求。
本文将从医疗质量管理和医疗安全的定义、现状和挑战以及解决办法等方面进行总结。
一、医疗质量管理：医疗质量管理是通过对医疗服务的全过程进行计划、组织、实施和控制，从而提高医疗服务的质量和效果。
它具体包括医疗制度建设、医疗过程和操作规范、医疗技术标准、医疗设备管理、医疗人员培训和考核等方面。
目前我国医疗质量管理存在一些问题和挑战，主要包括以下几个方面：1.医疗质量差异：我国医疗资源分配不均，导致了医疗质量的差异。
一线城市的医疗质量相对较高，而乡村和农村地区的医疗质量相对较低。
2.医疗纠纷频发：医疗纠纷主要集中在手术事故、医疗过失和药物过敏等方面。
这些纠纷严重影响了患者的权益和信心，也加重了医疗机构的负担。
3.医疗技术水平有待提高：我国医疗技术水平相对较低，部分医疗机构缺乏先进的设备和技术，导致了一些疾病的误诊和延误治疗。
为了解决医疗质量管理存在的问题和挑战，可以从以下几个方面入手：1.完善医疗质量管理制度：建立健全的医疗质量管理制度，确保医疗服务的规范性和安全性。
相关部门和医疗机构应加强对医疗质量管理制度的建设和落实，对不符合标准的医疗机构进行整改和处罚。
2.加强医疗人员培训和考核：提高医疗人员的专业水平和服务意识，加强对医疗人员的培训和考核。
同时，加强对医疗人员违规行为的惩罚力度，减少医疗纠纷的发生。
3.优化医疗资源配置：加大对乡村和农村地区的医疗资源投入，提高医疗服务的覆盖率和质量。
同时，鼓励医疗机构开展技术交流和合作，提高医疗技术水平。
二、医疗安全管理：医疗安全管理是指通过预防和控制医疗事故的发生，保障患者的人身安全。
医疗质量安全学习培训总结范文
医疗质量安全学习培训总结范文医疗质量安全是保障患者安全和提高医疗服务质量的重要一环。
为了提高医务人员的专业素质和全面了解医疗质量安全知识，我院组织了一次医疗质量安全学习培训活动。
通过此次培训，我对医疗质量安全的重要性有了更深刻的认识，并学习到了很多实用的知识和技能。
培训活动主要分为以下几个部分：理论讲座、案例分析和经验交流。
在理论讲座环节中，我们学习了医疗质量安全的基本概念、原则和指标。
讲师通过生动的案例和数据，向我们介绍了医疗质量安全工作的重要意义和关键环节。
我们了解到，医疗事故对患者和医务人员都会带来严重的后果，因此，我们必须要重视医疗质量安全，不断提升自身的专业能力和责任意识。
此外，讲师还讲解了医疗质量评估和监测的方法和流程，让我们对医疗质量工作有了更清晰的认识。
在案例分析环节中，我们针对实际医疗事故案例进行了深入分析。
通过对这些案例的研究，我们发现很多医疗事故都是由于医务人员的疏忽和不合理的操作引起的。
我们深刻认识到，医务人员必须要严格遵守相关的操作规范和制度，不断提高自身的技能水平。
另外，我们还学习到了如何在医疗工作中发现和排除各种潜在的风险因素，以及如何在发生医疗事故时进行有效的应急处理。
经验交流环节是本次培训的重要一部分。
在这个环节中，我们与其他医务人员进行了深入的交流和讨论，分享了自己在医疗质量安全工作中的经验和教训。
通过与他人的交流，我们不仅收获了宝贵的经验，还激发了我们对医疗质量安全工作的热情。
我们相互鼓励和支持，共同提高医疗质量安全水平。
通过本次医疗质量安全学习培训，我深刻认识到医疗质量安全对患者的重要性。
鉴于医疗事故的严重后果，我们作为医务人员必须不断学习和提高，不断提升自己的专业能力和责任意识。
在今后的工作中，我将进一步加强对医疗质量安全工作的学习和实践，不断提高服务质量，保障患者的安全。
同时，我还将积极参与医疗质量监测和评估工作，为医院的发展贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年医疗质量培训总结
2014年11月3日，我院组织了医疗、护理、院感、药理等科室管理人员到市卫生局组织的“医疗质量管理”班进行培训。
并根据市卫生局有关文件精神要求，本着加强规范化管理，改善医务人员服务态度，规范医疗服务行为，改进医德医风，努力为患者提供优质的医疗服务，全面提升了医疗质量和服务水平的要求，于11月10日对本院医、护、药、技科室工作人员进行相关质量与安全培训。
通过培训及学习，医、护、药、技科室工作人员对医院医疗质量与医疗安全各项规章制度有了更深入的了解，规范了日常医疗工作，提高了科室医疗质量，有效保障了患者的医疗安全。
现将培训总结如下：应到41人（医生14人、护理16人、药事5人、医技6人），实到33人，值班6人，休产假2人。
地点：本院视频会议室。
一、对核心制度进行培训学习
1、加强“核心制度”内容培训学习，促进各项制度的落实。
根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入培训学习。
牢记及落实首诊责任制、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、死亡病例讨论、交接班等核心制度，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差，及时给予纠正处理。
坚持每月定期召开科室质量与安全小组会议，分析在核心制度执行方面存在的问题，分析原因，提出整改措施，并监督措施的执行，以确保医疗质量与安全的不断改善与提高。
及时对入院患者进行病情评估，根据病情评估制定诊疗方案；及时进行医患沟通；一年来未发生医疗纠纷和医疗事故，提高了医疗质量，保证了患者安全。
2、规范病历管理、护理文件的书写，提高病历书写质量。
规范培训学习落实《病历书写基本规范》。
每周抽查运行病历，在运行病病历方面重点督查病历书写及时性、三级查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知的有效性等方面，做到及时发现、及时反馈、及时更正；终末病例的抽查中，重点强调病历书写的高质量和完整性，疑难病历、死亡病历和危重病历的书写质量，检查护理病历书写质量，各种同意书书写质量，大型设备申请，二线抗菌药物申请、医嘱执行记录等。
定期分析病历书写方面存在的问题，找出原因，制定整改措施。
通过严抓病历质量和各项规章制度落实病历甲级率逐渐提高，未出现丙级病历，保障了医疗质量和医疗安全。
3、加强医院感染管理工作。
组织全院医务人员认真学习《医院感染管理办法》和相关技术规范培训，保障医疗安全。
每月进行医院感染检查，并进行汇总、分析，加强医疗废物管理工作，加强医院重点部门的医院感染控制工作，有效预防和控制医院感染，保证患者医疗安全。
一年来未出现院感爆发。
4、加强抗菌药物的管理
深入学习贯彻《抗菌药物临床应用管理办法》，加强医院临床用药管理。
认真学习《抗菌药物临床应用指导原则》并进行培训，2014年上半年我院抗菌药物使用率小于50%。
提高标本送检率，坚持有样必采，有样必送。
做到了因病施治、合理检查、合理用药，杜绝了滥抗菌药药物现象的发生。
5.加强处方管理，提高处方质量。
根据《处方管理办法》，对门诊医师进行培训，促进临床合理用药，提高处方合格率，处方书写工整规范。
二、培训落实患者十大安全目标，确保患者安全
通过对“患者十大安全目标”的培训学习，科室人员在日常工作中严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性；做到在实施任
何有创诊疗活动前，实施者都要主动与患者或家属沟通，完善关键流程识别措施。
严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序，做到正确执行医嘱。
严格执行手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求，洗手的依从性和正确性均有很大提高。
建立了病房药柜内的药品存放、使用、限额、定期检查的规范制度；存放毒、剧、麻醉药有管理和登记制度，符合法规要求。
组织全科人员对实验室危急值进行专项培训和考试，提高了医务人员对危急值的认识，能做到接受危急值后及时处置，并在在病程中体现，定期检查危急值报告执行情况，分析原因，持续改进。
认真实施跌倒防范制度并建立跌倒报告与伤情认定制度；做好基础护理。
认真实施有效的压疮防范制度与措施；落实压疮诊疗与护理规范实施措施。
定期检查并持续改进。
主动报告医疗安全不良事件，并对产生的原因进行分析，并提出改进措施。
主动邀请患者参与医疗安全管理，药物治疗时，告知患者用药目的与可能的不良反应；告知患者提供真实病情和真实信息的重要性；护士在进行护理和心理服务时，告知如何配合及配合治疗的重要性。
通过今次培训，相信本院的医疗质量和医疗安全会得到一次全面的加强与提升。
2014年11月12日。