1幼儿园课堂表扬语和小游戏

合集下载

幼儿园表扬幼儿话术

幼儿园表扬幼儿话术
1. 孩子，你真棒！你今天在游戏中表现得非常出色，玩得开心，也很聪明！
2. 小朋友，你真聪明！你在课堂上回答问题非常积极，答得又快又准确，老师真的很 stoked！
3. 宝贝，你真勤劳！你每天都能主动整理玩具，帮助老师打扫教室，真的是一个非常有责任心的小朋友。

4. 小朋友，你真勇敢！今天你克服了害怕，主动参与了团队活动，真的很了不起！
5. 亲爱的，你真细心！你在绘画时，用心观察，认真描绘，作品真的很美丽，老师都忍不住想给你点赞！
6. 小朋友，你真友善！你总是愿意和其他小朋友分享玩具和小零食，真的是一个很善良的孩子。

7. 宝贝，你真有创意！你在手工制作中，总能想出独特的创意，作品总是令人眼前一亮。

8. 孩子，你真懂礼貌！你总是能主动向老师和其他小朋友问好，真的是一个有礼貌的小朋友。

9. 小朋友，你真有耐心！你在解决问题时，总是能耐心思考，不放
弃，最终找到正确的答案，真的很厉害！
10. 亲爱的，你真用心！你在音乐课上认真听老师的指导，用心演唱，让人听得非常开心。

表扬大班小朋友的评语

表扬大班小朋友的评语大班小朋友，你们真棒！首先，我要表扬你们在学习方面的努力和成绩。

你们在这一学年中取得了巨大的进步，每个人都展现了自己的才华和潜能。

无论是在语言、数学、科学还是音乐和艺术方面，你们都表现出了坚持不懈的毅力和积极的学习态度。

你们的作文和绘画作品让人眼前一亮，清晰地展示了你们的创造力和想象力。

希望你们能继续保持这种良好的学习态度和进步的动力，为自己设定新的目标，并努力争取实现它们。

除了学业，你们在团队合作和个人能力方面也展现了出色的表现。

在课堂上，你们积极参与讨论，互相帮助，形成了良好的学习氛围。

你们合作完成的小组项目展示了你们团队合作的能力和创造性解决问题的能力。

同时，在个人表现方面，你们表现出了良好的自控力和自律性，能够独立思考和解决问题。

这些都是非常重要的素养，将在你们未来的学习和生活中起到关键作用。

在课外活动和户外探索方面，你们也展现了出色的能力和兴趣。

不仅对自然和科学的探索充满了好奇心，还积极参与各种活动，为班级和学校带来了欢乐和活力。

你们组织的文艺演出和班级展示都令人印象深刻，展示了你们的创造力和领导才能。

同时，你们也展示了良好的团队合作精神和互助精神，为班级和学校建设做出了积极贡献。

我还要特别表扬你们在品德和友谊方面的表现。

你们是一群善良、守礼的小伙伴。

你们相互尊重、团结友爱，像一个大家庭一样互相关心和帮助。

你们在日常生活中展现了积极向上的品质，懂得感恩和分享。

你们充满爱心和正能量，时刻照顾和关心你们身边的伙伴。

无论是帮助老师整理教室，还是主动关心班级里的困难同学，你们都展示了高尚的品德和积极的公民意识。

希望你们能继续保持这种美好的品质，将这些伟大的价值观带到你们的成长和未来生活中。

最后，我想再次衷心感谢你们。

你们是最棒的大班小朋友，每一次的表现和努力都让我为你们感到自豪。

希望你们在接下来的学习和成长中保持这样的热情和进取心，勇于挑战自己，追求卓越。

无论面对什么困难和挑战，相信自己的能力和潜力，相信团队的力量。

幼儿园课堂小儿歌课堂小游戏

幼儿园课堂小儿歌课堂小游戏1、神墨心算真神奇，开发大脑练毅力，脑想空盘来算题，赛过电脑计算机2、神墨算盘霹雳啪，它的本领可真大，加减乘除都不怕，老师小朋友都爱它3、长长方方一座房，四边框，中间梁，上珠下珠穿成串，小小木棍叫做档，右边数，第三档，它的名字个位档。

4、脑袋脑袋是上框，跺跺小脚是下框，伸出胳膊长又长，取个名字叫做梁，上珠下珠老吵架，梁把它们来分家，小朋友们不学它，做个聪明的乖娃娃5、一颗下珠表示1，两颗下珠表示2，三颗下珠表示3，四颗下珠表示4 一颗上珠表示5，一上一下表示6，一上两下表示7，一上三下表示8，一上四下表示96、凑数歌（小星星的儿歌）一只小手五手指，伸出便可知凑数，1的凑数就是4，4的凑数就是12的凑数就是3，3的凑数就是27、1和9，手拉手； 2和8，是一家； 3和7，亲兄弟； 4和6，好朋友； 5和5，并肩走。

8、我真棒，我真棒；闭眼找到个位档，听数想珠得数出，人人夸我本领强9、小小的你，小小的我；小小的你我桌前坐；唱着凑数歌，唱着补数歌；快快乐乐把算盘拨 10、小算盘个不高，它的本领可不小，帮助我们来算题，我们变成小神童 11、点兵点将，谁是我的好兵好将（多用于心算或珠算）编辑推荐幼儿园中班课堂小游戏：语言游戏幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。

为此，整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。

提高幼儿的语言能力，是小班语言教学的重要内容之一。

而游戏又是深受幼儿喜爱的，因此，通过小班语言游戏是提高幼儿表达能力的重要手段。

以下是小班语言游戏，供幼师们参考。

1、送南瓜儿歌：小篮子，手中拿。

我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。

玩法：教师请3-5位幼儿给奶奶送南瓜，请一位幼儿扮作老奶奶。

小朋友手提篮子，边念儿歌边送篮子．交换位置后坐下，游戏继续进行。

轮换几个幼儿后，教师说：”奶奶来了!”扮奶奶的幼儿走上台来。

幼儿园课堂教学评语

幼儿园课堂教学评语一、课堂氛围1.这节课的课堂氛围简直棒呆了！小朋友们积极参与，互动热烈，每个人都能感受到学习的乐趣。

2.今天的课堂就像一片欢快的海洋，孩子们的笑声、讨论声此起彼伏，让人忍不住想要加入其中。

3.课堂上的气氛轻松愉快，孩子们在愉快的氛围中学习，不仅收获了知识，还收获了快乐。

二、学生表现1.小朋友们今天的表现太棒了！每个孩子都积极参与，认真听讲，你们是老师的骄傲！2.看到你们课堂上专注的小眼神，我就知道你们已经完全投入进去了，给你们点个赞！3.今天课堂上，你们的表现让我惊喜不已，每个孩子都有自己的闪光点，继续保持哦！4.小朋友们，你们今天的表现让我看到了未来的希望，你们勇敢、自信、聪明，我为你们感到自豪！三、教学内容1.今天的课程内容丰富多样，孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识，真是收获满满。

2.这节课我们学习了新的知识点，孩子们表现得非常棒，不仅理解了，还能运用到实际中。

3.通过这节课的学习，孩子们对知识点有了更深刻的理解，相信他们在今后的学习中会更加得心应手。

四、教学方法1.这节课我采用了游戏化的教学方法，孩子们玩得开心，学得扎实，效果非常好。

3.通过情境创设，孩子们在真实的语境中学习，提高了他们的语言表达能力，也增强了学习的兴趣。

五、教师评价1.这节课我非常满意，孩子们的表现让我感受到了作为一名幼儿教师的幸福。

3.今天的课堂，我看到了你们的成长，也看到了自己的成长，我们一起加油！六、家长反馈1.家长们，你们的孩子在课堂上表现非常棒，感谢你们的信任和支持，我们会继续努力。

2.孩子们回家后，和家长分享了课堂上的趣事，家长们都非常开心，感谢你们的关注。

3.家长们的反馈让我更加坚定了教育信念，我们会继续关注每个孩子的成长，为他们的未来打下坚实的基础。

这节幼儿园课堂教学评语，旨在记录孩子们在课堂上的表现，以及教师和家长对孩子们的关爱与期待。

相信在大家的共同努力下，孩子们会越来越优秀，成为祖国的栋梁之才。

幼师公开课表扬孩子的话

幼师公开课表扬孩子的话
1. 哇，小明，你这画画得就像小魔法师施了魔法一样，太神奇啦！
2. 小红呀，你唱歌的声音简直比百灵鸟还动听，都能把天上的云朵给招来呢！
3. 瞧瞧小磊，搭积木搭得像个超级建筑师，这高楼大厦都快冲破屋顶啦！
4. 小丽，你讲故事的样子就像个故事大王下凡，绘声绘色得不得了！
5. 小辉，你做手工就像个巧手小神仙，这作品精致得能放到博物馆展览咯！
6. 哇塞，小阳，你跳舞跳得像个旋转的小陀螺，又快又稳还超级好看呢！
7. 看呐，小宇，你回答问题就像智慧小超人，一下子就说到点子上啦，太厉害啦！
8. 小佳，你跳绳跳得像个蹦蹦跳跳的小兔子，都快看不清绳啦！
9. 哎呀，小哲，你整理玩具的速度像闪电侠一样快，玩具们都乖乖听话啦！
10. 小涵，你画画时专注的样子就像一个正在雕琢绝世珍宝的工匠呢！
11. 小彤，你背古诗背得像个古代的小诗人附身，摇头晃脑特别可爱又流利！
12. 小博，你跑步跑得像一阵小旋风，刮过操场都带起一阵风啦！
13. 小薇，你做游戏时机灵得像个小狐狸，总是能想出最棒的点子呢！
14. 小俊，你帮助小朋友的热心劲儿像个小太阳，把大家都暖到啦！
15. 小晴，你在舞台上表演就像一颗闪闪发光的小星星，耀眼极了！
16. 小卓，你写字写得像印刷机印出来的一样工整，你是不是偷偷练了魔法书法呀？
17. 小航，你数数字像个小会计一样又快又准，是不是有个超级计算器在脑袋里呀？
18. 小冰，你照顾花草像个小花仙子，花草在你手里都变得更精神啦！。

幼儿教师课堂教学评语

幼儿教师课堂教学评语1.今天的课堂上，小宝同学表现得非常积极，他主动回答问题，声音响亮，表达清晰。

真是棒棒的！希望你继续保持这份热情，下一个小学霸就是你啦！2.小花同学今天的表现也很出色，她不仅认真听讲，还能主动帮助其他小朋友。

你的善良和友爱，让整个班级都充满了温暖。

继续保持哦！3.小强同学，你的进步真的很快！今天你不仅完成了自己的任务，还主动请教老师问题。

这种求知的精神，值得所有小朋友学习。

加油！4.小明同学，你的观察力真的很棒！在今天的科学课上，你发现了许多有趣的细节。

希望你继续保持好奇心，探索更多未知的世界。

6.小李同学，你今天在音乐课上表现得非常棒！你的歌声悦耳动听，感情充沛。

希望你继续努力，成为一个真正的小歌手。

7.小王同学，你的动手能力真的很强。

在今天的手工课上，你独立完成了作品，而且质量非常高。

相信你在未来的学习生活中，也会越来越棒！8.小张同学，你的表达能力和组织能力都很出色。

在今天的语文课上，你流畅地讲述了故事，让同学们都为你鼓掌。

希望你继续加油，成为一个小小的演说家。

9.小赵同学，你的纪律性非常好，上课时总能保持安静，认真听讲。

这种自律精神，会让你的成绩越来越好。

继续保持哦！10.小刘同学，你的友善和礼貌，让同学们都愿意和你做朋友。

在今天的小组活动中，你主动承担责任，带领大家共同完成任务。

相信你会成为一个优秀的小领袖。

11.小陈同学，你的进步真的让老师感到欣慰。

从以前的不自信，到现在的积极参与，你真的成长了很多。

希望你继续保持这份自信，迎接更多的挑战。

12.小李同学，你今天在体育课上的表现非常棒！你的运动能力很强，而且非常勇敢。

希望你能在其他方面也展现出这份勇气，成为一个全面发展的小勇士。

13.小王同学，你的幽默感和聪明才智，让课堂充满了欢声笑语。

你的聪明才智不仅体现在学习上，还体现在与人相处中。

相信你会成为一个受欢迎的小天才。

14.小张同学，你的责任心非常强，总是能按时完成作业，还能主动帮助同学。

幼儿园表扬小律动语言游戏

幼儿园表扬小律动语言游戏幼儿园表扬、小律动、语言游戏篇一：23种幼儿园课堂表扬语及肢体动作23种幼儿园课堂表彰语及肢体动作（幼师必不可少）1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）2、gugaga，gugaga.gugaga，gugaga.（左右手心分拆再弯角空，慢慢往上游动）boom！（双手臂嗟乎、再横向置放在胸前搞核爆的样子）3、yummy，yummy，good！（双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指）4、nice，nice，verynice（拍掌，两快，三慢）great，great，verygreat.（拍掌，两快，三慢）5、hey！hey！wearegreat！（对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前突然举过头顶。

）6、你的见解很特别哦（搞yes举起2个手指）7、goodgoodverygood！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。

）8、叶唇柱呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）good（立起右手拇指）good （立起左手拇指），very（双臂交叉翻转）good（两根拇指前面）9、gugaga，gugaga.（右手做嘴巴往左走）ayayaya，ayaya.（左手做嘴巴往右走）youaresuper！（左手往左做shoot的动作）10、表彰竞赛获得胜利的幼儿best，bestwinner！（双手上下交错雕两下，双手立起拇指指向获得胜利的幼儿）12、heyheywonderful！heyheywonderful！（先拍两下手，然后双手竖立大拇指）13、笑了笑，挂插腰，我的整体表现最最出色。

（先摇头，插腰，然后双手交错上下转回几下，最后举起两个大拇指）14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）15、小手转回一转回，你厉害，我厉害，大家棒。

（双臂前伸转一转回，然后拍掌，两快，三慢）16、你的表现好，你的表现棒，你的表现no1。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

幼儿园课堂表扬语和小游戏
在课堂中，孩子不听话，乱跑、乱闹怎么办？
你的声音被覆盖了怎么办？
如何才能引起孩子的注意力？
如何轻声教学？
表扬：
1、点点头，插插腰，我的表现最最好。

2、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！
3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

4、叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！
5、very very good, very very cool!
6、你的表现好，你的表现棒，你的表现no 1。

7、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！
8、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！
9、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

10、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！
11、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！
12、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。

13、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！
14、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！
小律动：
1、我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。

2、老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始老师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，老师说其中一句，小朋友说和这句不一样的一句。

）
3、1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共10根手指头。

4、五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷，鳄鱼高兴的游走了。

语言游戏：
（1）《会变的小手》（大班）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）
变成风车转呀转。

（手指相交在一起手腕转动从左移到右）
变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
变成小鼓咚咚咚。

（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）
变成小鸡叽叽叽。

（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）
变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
相亲相爱不分手。

（双手合十相交握拳）
（2）《五指歌》（中班）
你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）
食指一人按门铃。

（伸出食指做按门铃状）
你拍二，我拍二，（同一的动作）
食指中指剪窗花。

（伸出食指中指做剪刀状）
你拍三，我拍三，（同一的动作）
大中食指握笔杆。

（伸出右手做写字状）
你拍四，我拍四，（同一的动作）
兄弟一起来干事。

（伸出右手做拎篮子状）
你拍五，我拍五，（同一的动作）
大家一起来跳舞。

（双手相拍，手腕转动做新疆舞状
（3）《手指宝宝做运动》（小班）
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）
四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
五个手指拍拍拍（双手对拍）
（4）《小动物做游戏》（小班）
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。

（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。

（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。

（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。

（双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）
（5）《我有一双小小手》（大班）
我有一双小小手，（两手合掌按节奏拍手四下。

）
一只左来一只右，(伸出左手再伸出右手。

)
变成老鹰飞一飞，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。

）变成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。

）
变成小猫叫一叫，（左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。

）
变成狐狸笑一笑，（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。

）
变成相机照一照，（两手交*，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。

）
大家拍手齐欢笑。

(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两
次。

)
（6）《我们的小手真灵巧》（中、大班）
一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）
两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) 三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。

(十指张开做小花)。