自由梦
以自由为话题的作文6篇
以自由为话题的作文6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!以自由为话题的作文6篇以自由为话题的作文6篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
形容自由的句子汇集
形容自由的句子汇集(热门50句)形容自由的句子汇集1、容易被无边无际的自由梦俘获的人，同样容易被——倘若这个梦未能实现——厌世和愤怒的情绪所控制。
2、如果我是风筝，向往蓝天白云，你就放我自由高飞吧！但你要紧紧地握着手中的线，为我守候，以免我迷失？方向，找不到回来的路。
3、自由是搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！4、在现代化生活中的我们，仿佛被无数条青藤所束缚，每个生灵都有选择自由的权利，而这个权力是谁也无法剥夺的。
5、鸟儿，拥有一片属于它自己的天空；鱼儿，拥有一片属于它自己的海洋；草儿，拥有一片属于它自己的草原。
我，温室的花朵，想要拥有一片自由的天空。
6、自由是相对自我的空间，首先表现为心灵的自由，然后才表现为行动的自由，如果只有行动的自由而没有心灵的自由，那更是一种残酷的囚禁。
7、摆脱你的束缚，在蓝天中遨游，在花的海洋中畅游，挣扎地逃离，快速地逃开，让束缚找不到你，让限制永远离开你，自由会给你翅膀，自由会给你勇气，自由会给你动力，追着自由奔跑，创造新的奇迹，8、如果你爱一个人，你会了解她的一切，而不需要问她；如果你不爱一个人，即使她告诉你她的一切，你也还是会忘记的。
9、人生苦短，何不淡然。
所谓解脱，是心灵的自由，即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。
该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。
10、我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，似什么都可以接受。
相反，我觉得那应该是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的东西是什么。
而后，做一个纯简的人，11、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。
12、自由是什么？人们总觉得鸟儿能翱翔蓝天，鱼儿能畅游大海，这是自由。
中外音乐名著的文化阐释答案
中外音乐名作的文化阐释慕课答案第一章1在人的感觉之间有一种相互沟通的现象，这种现象被称为联觉。
A、正确B、错误参考答案：A题目解析：参见PPT。
真棒,答对了！2与程度、幅度相关的联觉是强弱。
A、正确B、错误参考答案：A题目解析：与空间、方向相关的联觉是“高低”；与程度、幅度相关的联觉是“强弱”；与节奏、速度相关的联觉是“快慢”；与紧张度相关的联觉是“张弛”。
所以此说法是正确的。
真棒,答对了！3[单选题]《沃尔塔瓦河》是哪位作曲家的作品？A、B、斯美塔那；C、亚那切克；D、普契尼；参考答案：B题目解析：斯美塔那是捷克民族乐派的作曲家，《沃尔塔瓦河》是其交响诗套曲《我的祖国》中的一首。
作品描写了捷克民族的母亲河——沃尔塔瓦河。
因此正确答案是B。
真棒,答对了！4[单选题]《乐迷皮埃罗》是哪位作曲家的作品？A、莫扎特；B、勋伯格；C、贝多芬；D、韦伯恩参考答案：B题目解析：《乐迷皮埃罗》是表现主义音乐的代表作曲家勋伯格创作的。
课程中以此作品为例，说明了与紧张度相关的联觉——张弛。
因此正确答案是B。
真棒,答对了！5勋伯格是哪个乐派的作曲家？A、印象主义；B、浪漫主义；C、古典主义；D、表现主义；参考答案：D题目解析：表现主义音乐于20世纪初兴起于德国，注重表现人内心深处的真实感受，如恐惧、紧张、梦境等，代表人物是勋伯格、韦伯恩、贝尔格等。
因此正确答案是D。
真棒,答对了！6[单选题]文化是相对于政治、经济而言人类全部的A、艺术作品；B、精神活动及其产品；C、道德与规范；D、思想与观念；参考答案：B题目解析：参见PPT。
真棒,答对了！7[单选题]被称为“钢琴诗人”的是哪位作曲家？A、舒曼；B、舒伯特；C、肖邦；D、李斯特；参考答案：C题目解析：肖邦被称为“钢琴诗人”；舒曼被称为“诗人音乐家”；舒伯特被称为“歌曲之王”；李斯特被称为“钢琴之王”。
因此正确答案是C。
真棒,答对了！8[多选题]音乐作品可以通过哪些途径与外界事物之间产生同构联觉？A、高低；B、强弱；C、快慢；D、张弛；参考答案：A B C D题目解析：音乐可以通过四个方面形成与外界的联觉。
电影《最好的时光》经典台词
电影《最好的时光》经典台词《最好的时光》是由侯孝贤执导的一部台湾爱情电影。
影片片中有三个时代背景，截取了舒淇与张震在三个不同时代截然不同的风情，诉说了一段三生三世，情缘未了的爱情。
今天为大家带来该影视剧中经典的台词，欢迎大家欣赏!电影《最好的时光》经典台词1.所有的时光都是被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的时光。
2.好的时光是哪一段并无太大意义，因为所有的时光都是被辜负被浪费的，也只有在辜负浪费之后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹它是最好的时光。
3.别忘了，我们在一起的时光，是最快乐的。
我想让你知道，其实你不在我身边的时候，我才是最爱你的。
4.最心底的那个圈子里的那些人，是一群让你到七老八十想起来还是会微笑的家伙，…。
是在你最一无所有的时候，陪着你不离不弃，无论你遇到了怎么样的困境，都告诉你没事的，有他们在。
…不是最好的时光里有你们在，而是你们在，我才有了最好的时光。
5.看一个人的爱人，看得出这个人的品位;看一个人的朋友，看得出这个人的底牌;看一个人的助手，看得出这个人的能力。
6.在所有人事已非的景色里，我最喜欢你。
献给记忆中的岁月，最好的时光一直在路上。
7.少年错过了最后一班车，却成全了与秀美的第一次牵手——最好的时光，就这样在不经意间来临。
电影《最好的时光》剧情简介影片讲述了三段不同时期的爱情故事。
1966 年，恋爱梦准备当兵的少年，写信给撞球间的计分小姐春子，但春子随便把信搁在抽屉里。
春子走了，来接替工作的秀美，却看到这封信。
少年来找春子没遇见，很失望，看在秀美眼里，感觉有趣。
少年入伍前一天，与秀美撞球到很晚。
不久，秀美收到少年从营区写来的信。
放假时，少年坐远远的车回来，到撞球间找秀美，但秀美离开了，接替秀美的计分小姐说秀美去了嘉义某家撞球间。
少年坐车去嘉义找，没有。
少年就坐车来到虎尾，按信封上的地址找到秀美家。
秀美的妈妈说秀美有写信回来，取了信给少年。
我的心愿可以实现榴莲自由作文
我的心愿可以实现榴莲自由作文示例范文第一篇：《我的心愿：实现榴莲自由》“哎呀，这榴莲怎么又涨价了呀！”我站在水果摊前，看着那一个个浑身带刺却散发着迷人香气的榴莲，忍不住发出这样的感叹。
这是一个再普通不过的周末下午，我和妈妈一起出来逛菜市场。
路过水果摊时，我那不争气的脚就像被施了魔法一样，径直朝着榴莲的方向走去。
妈妈看着我那痴迷的样子，笑着说：“你呀，就知道吃榴莲，也不看看价格。
”我无奈地摇摇头，对妈妈说：“妈，要是我能实现榴莲自由该多好啊！”妈妈笑了笑，没说什么，只是拉着我继续往前走。
其实，我对榴莲的喜爱真的是由来已久了。
记得小时候，有一次爸爸买了一个榴莲回家，那独特的气味瞬间弥漫了整个屋子。
我一开始还觉得很奇怪，这是什么味道呀？后来看到爸爸打开榴莲，那金黄的果肉展现在我眼前，我忍不住尝了一口，哇，那香甜的味道瞬间征服了我的味蕾。
从那以后，我就爱上了榴莲，一发不可收拾。
可是，榴莲的价格实在是太贵了，对于我们家这样的普通家庭来说，不能经常买。
每次看到别人可以随心所欲地吃榴莲，我就特别羡慕。
我常常幻想，如果有一天我能实现榴莲自由，那该有多幸福啊！我知道，要实现这个心愿并不容易。
我需要努力学习，将来找到一份好工作，挣很多很多的钱，这样才能满足我对榴莲的渴望。
有时候，我也会为自己的这个心愿感到好笑，不就是个榴莲嘛，至于这么执着吗？但每当我闻到榴莲的味道，我就知道，这就是我内心最真实的渴望。
为了实现榴莲自由，我现在也会努力攒钱。
平时少吃一点零食，少买一点不必要的东西，把钱都存起来。
我还会在假期的时候去做一些兼职，虽然很辛苦，但一想到我的榴莲自由梦，我就觉得一切都值得了。
我相信，总有一天，我能够实现我的心愿，能够自由自在地享受榴莲的美味。
到那个时候，我要把榴莲吃个够，让那香甜的味道永远留在我的记忆里。
这就是我的心愿，一个看似简单却又不那么容易实现的心愿。
但我会一直努力，朝着我的目标前进，因为我知道，只要我坚持不懈，就一定能够成功。
实现财富自由梦 上班族发财赚钱10大
实现财富自由梦上班族发财赚钱10大"秘诀导读：每个人都做着发财梦，最后能梦想成真的却不多，想告别“月光”生活，想每个月的薪水翻番，想告别打工的生涯，想住大房子过舒坦的日子，“我想睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋啦！”“我想到欧洲旅行！”……有梦想，但要分析合理性！相信看了此篇文章之后，你会豁然开朗……上班族发财赚钱的10大秘诀1、不断从薪水中拨出部分款项存起来，5%、10%、25%都可，反正一定要存；2、搞清楚你的钱每天、每周、每月流向哪里，也就是要详细列出预算与支出；3、检查、核对所有的收据，看看商家有没有多收费；4、银行卡只保留一张，能够证明自己的身份就够了；5、自带饭菜上班，每年可省下2000元，用它存来作退休基金；6、与人合乘公共交通工具上下班，节省停车费、汽油费、保险费以及找停车位的时间；7、多读些有关修理、投资致富的“实用手册”，最好从图书馆借，或从因特网下载，省钱；8、简化生活，房子不用太大，买二手商品，到廉价商店、拍卖场等处购物；9、买东西时别忘想想“花这钱值不值得”，便宜货不见得划得来，贵也不一定能保证质量；10、绝对可侃价，你不提出，店家绝不会主动降价卖给你东西。
点评：为什么生活要节俭？要忍住现在的欲望，总要给自己一个理由吧。
对许多享乐主义的新人类，可能从来也不曾想过回答自己这个问题，你的人生中最关心的事是什么，什么事能激起你的热情，什么事能让你感到真快乐？他们一定会说，现在及时行乐最重要，谁管得了以后的事，到时候再说吧。
事实恰恰相反，生命中更多值得去探索体验的事，为了获得真快乐，必须节俭，控制自己的花费，集中在完成你的人生大梦上。
那就是我们为什么生活节俭的原因。
理财要先节俭，节俭需要你对人生有热情。
实现财富自由梦"超前"发财八种方法创立量子基金的投机大师索罗斯说：“我生活的重心不是金钱，但钱是达到我目标的手段，哲学才是我生命中最重要的东西。
”没错，有钱绝不是目的，但有足够财富让生活不虞匮乏后，才能无后顾之忧地去实践自己的生活方式。
爱情梦境中的历史寓言：《最好的时光》
收稿 日期 ：２ ０ － ９ ２ ０ ６ ０— ５ 作者简介：王雁 （ ９ ４ ） １ ８ 一 ，女，浙江苍南人，硕士研究生。研究方向：文艺学，现当代文艺思潮。
・７ ・ ２
维普资讯
第 ６期
王雁 爱情 梦 境 中的历 史寓 言 ：最好 的 时光 》 《
真的初恋故事。
二 、自由梦— —面对历史 的隐忧、 怅然
前段故事的背景音乐未止， 导演 已将我们带 入第二个梦境之 巾。 “ 与 恋爱梦 ” 一样 ， 导演先 用一个长镜头交代 了故事， 中国绘画中典型的古 朴 典雅 的灯 饰 、 局整 齐 的 窗格 设计 以及 ｌ＃－ 布 －ｔ Ｊ 隐 约 可见 的 阳 台 、 绿树 、 瓦 白墙 的房屋 等 组成 了 黑 精致的景深构 图， 扩大 了画框 的时空含量， 强调 了这个故事所蕴含 的历史纵深感。 故事的序幕部分， 在舒淇所扮演的青楼女子 的弹唱中进行 。 女子的歌声幽噎婉转 ， 如同 《 琵 琶行》 中的女子那样在 自诉身世， 男子在旁侧耳 倾听。 画面 渐 隐 ， 后 出现 由窗 格 、 而 盆景 、 书籍 、 笔墨组成的空镜头， 透露一种淡泊典雅的意境， 暗暗 蕴含 了一个 民族 的传统 审美心 理 。 画面 叠 印 出“ 自由梦 ”三 个 字 。 这是一个传统文人与艺伎的故事， 但影片中 的小楼没有青楼的歌舞升平 、 花红柳绿 ， 空问布 局清新雅致。 导演利用不断出现在画面巾的绿色 盆栽表达 了此女子的清新高沽之气。 在对两人每 日晨起 穿衣整理的镜头的细致描绘中， 传达的是 平 淡居家 中 的一种夫 妻情 谊 。 由于那个时代的台语和文言对 白难以原音再 现， 导演采用 了默片的形式， 对话由字幕打出， 采 用那个 时代的文言旬式 。 而在两人简洁明了的对 话、 细腻 自然 的表演 中， 却蕴含了戏中人物对于
美国的自由梦The Statue of Liberty and The dream for freedom
The Statue of Liberty and The dream for freedom i.Introduction“We are pioneers and trailblazers. We fight for freedom. We transfer our dreams to truth. Our struggles will become a nation.” Every time I watch the documentary named <America, the story of us>, these sentences like clock striking in my mind, makes me burst into tears, moved and inspired.Yes, it is America, the nation people all over the world look forward to. It is the America, not a historical one but the pioneers of the new world, always full of energy and creation. Looking back to the development of this nation, we can easily feel hard and really inspired.ii.Literature ReviewWhen it comes to America, the picture of the Statue of Liberty might hit your mind. This famous icon has come to symbolize this great nation‟s highest spirits, hard-working、never stop struggling for freedom and something we might ignore without knowing the history of the Statue.In Enlightening the World the reader follows two different but related tracks of analysis. Both eventually arrive at the same destination, the Statue of Liberty's unveiling in October 1886 on Bedloe's Island (now Liberty Island) in New York Harbor, but each approach emphasizes different aspects of the statue's creation story along the way. The structure of the study stems from the author's efforts to reconcile a social history with an intellectual history. On the one hand there is the handful of individuals, mostly men, who played central roles in the conception, design, and construction of the monumental statue. (A notable exception on the male-dominated roster is Emma Lazarus, whose famous sonnet `The New Colossus' is discussed in Chapter Twelve.) On the other hand there are the political ideas that the liberty statue supposedly expresses, ideas that are taken without reservation by Khan to be emblematic of American political modernity and national identity: constitutional government, participatory politics, individual liberty and …enl ightenment‟. These two histories——one a social history of cosmopolitan elites, the other a self-consciously national, ideas-based treatment of the Khan's history of the Statue of Liberty's twenty-one-year symbolism-journey from statue's conception to unveiling.iii.Analysis and DiscussionThe financing of the Statue of Liberty is quite difficult, which provides us, Chinese people, with a new angle of view to the word, united. Little know that this was not produced by Americans own self but a magnificent gift from France to celebrate the centenary of the declaration of the independence. The New York City, however, could not afford the high expense to assemble these 350 pieces into such a huge sculpture. And this was not in China; the government would invest tobuild this sculpture. But it did not mean Americans could not obtain some great achievements by themselves. Joseph Pulitzer, tenacious newspaper magnate decided to keep the Statue in New York harbor. He launched the biggest fund-raising campaign. And he managed it, or in the other words, they, the citizens of the whole nation managed it. Some people donated their little savings might even only 25 cents. Some people sent their contents of the first pocket. Some people saved the money which had been used to go to the circus. Donations flood in from all across the country, rich and poor, East and West, penned and nickels, fives and tens, even thousands of dollars. In all, a staggering 121,000 donations, more than enough to keep this iconic Statue in New York. In my mind, it is the true united, not mandatorily but spontaneously. On the contrary, in our country, people are not enthusiastic about such public service, which seemly not directly related to our daily life or profits.On the other hand, we also can see the Americans‟far-sight through building the Statue of Liberty. Joseph Pulitzer, immigrant, self-made man indeed realized his dream “the new York world”through keeping the Statue of Liberty in New York harbor.La Liberte eclairant le monde, to use the French name of the statue, was first an idea in the mind of Edouard Laboulaye, a scholar of comparative law at the College de France. Dismayed by a pattern in French history whereby periods of free expression alternated with periods of authoritarian rule, Laboulaye, inspired to no small degree by the liberalism of Alexis de Tocqueville, looked to the United States as an example of a polity where individual liberty and constitutional government blended to provide social and political stability. In 1865, at a dinner party in Paris, Laboulaye first proposed the creation of a liberty statue to commemorate the accomplishments and honor the example of the young American republic. Among the attendees at that evening's dinner was an Alsatian architect, Augustc Bartholdi. Bartholdi, who worked alongside Laboulaye until the latter's death in 1883, devoted nearly twenty years of his life to the design and construction of the Statue of Liberty. Irre pressibly drawn to examples of …heroic architecture‟, Bartholdi, in the late 1860s, had proposed the creat ion a colossal statue entitled …Egypt Enlightening the Orient to overlook the entrance of the Suez Canal. Designed as a female figure carrying a lantern, the statue would have recalled the ancient Lighthouse of Alexandria and the Colossus of Rhodes. The viceroy of Egypt declined to commission the monument, but the account is nevertheless important: it suggests that Bartholdi was drawn first to the immense scale of such projects and that he would have designed a statue in honor of maritime commerce with the same energetic commitment that he later demonstrated in service of liberty.Once Bartholdi had decided on the design of the liberty statue, he approached the French metalwork foundry Gaget, Gauthier&Co. to discuss construction methods. It was decided that hundreds of copper sheets-having first been hammered into the negative forms of each section-would serve as the statue's skin. On a tour through the east coast of the US in the early 1870s Bartholdi made theacquaintance of `numerous people of influence' who took an active role in the realization of the liberty statue. Chief among the individuals encountered was the architect Richard Morris Hunt. A patrician figure from an influential family, Hunt was the first American to study at the Ecole des Beam-Arts, where he was admitted in 1846. Benefiting from impeccable Franco-American credentials, Hunt was commissioned to design the pedestal supporting the statue. From 1880, Bartholdi worked with Alexandre-Gustave Eiffel, who designed the innovative support stricture for the monument.Adding to an already accomplished study, Khan, an independent scholar, could have benefited, both in terms of methodology and contextualization, from recent scholarship on the cultural politics of monumental architecture and public statuary: for a French context one thinks of work by Raymond Anthony Jonas, Neil McWilliams and Janice Best. Placing the liberty statue in a dialogic relationship with examples of public art and architecture embodying contrasting political values, whether in France or in the United States, would have revealed the political contestation that often inheres in monumental display-such an approach would have also promoted a truly comparative perspective, inoculating the study against creeping nationalism. From the limited but insightful discussions that Khan includes on the beleaguered position of liberalism in France, this reviewer was left thinking that the liberty statue, far from being a statement of …America's founding principles‟, had first and foremost responded to a particular French political context the Second Empire and the early years of the Third Republic-and that New York Harbor was the unsuspecting site of a Franco-French proxy war. Having in mind Jonas's book-length study France and the Cult of the Sacred Heart (2000), it would be interesting to consider to what extent the Statue of Liberty was seen French liberals like Laboulaye as an answer to the Basilica of Sacre-Coeur, a monument conceived in the interest of Catholic conservatism and `moral order' and constricted on the butte Montmartre during roughly the same period.iv.ConclusionJoseph Pulitzer and many Americans knew that the Statue is not only the statue but symbols really matter. They signify, in a big way and in fact, maybe they do more than reams and reams and reams of legislation and paper and print. It just like its official name, liberty enlightening the world.At first, the symbol of the alliance and friendships between France and 13 colonies in the America Revolution.v.References1. IN THE SHADOW OF THE STA TUE OF LIBERTY - IMMIGRANTS AND LABORERS IN THEAMERICAN REPUBLIC 1880-1920 - FRENCH - DEBOUZY,MAuthor(s): HEFFER, J (HEFFER, J)Source: MOUVEMENT SOCIAL2. The Statue of Liberty's ComplexionAuthor(s): Hoenig, LJ (Hoenig, Leonard J.)Source: JAMA DERMATOLOGY3. When Did the Statue of Liberty Turn Green?: And 101 Other Questions About New York CityAuthor(s): Drezen, R (Drezen, Richard)Source: LIBRARY JOURNAL4. THE STORY OF THE STATUE LIBERTY - PENICK,IAuthor(s): SEBESTA, SL (SEBESTA, SL)Source: READING TEACHER5. FOLLOW-UP - WHITEW ASHING THE STATUE-OF-LIBERTYAuthor(s): GRATZ, RB (GRATZ, RB); FETTMANN, E (FETTMANN, E)Source: NA TION6. Enlightening the World: The Creation of the Statue of LibertyAuthor(s): DeGroff, D (DeGroff, Daniel)Source: FRENCH HISTORY7. IN THE SHADOW OF THE STA TUE OF LIBERTY - IMMIGRANTS, WORKERS, AND CITIZENS IN THE AMERICAN REPUBLIC, 1880-1920 - DEBOUZY,MAuthor(s): KRONEMER, A (KRONEMER, A)Source: MONTHL Y LABOR REVIEW8. HOLDING A TORCH FOR THE BLACK STA TUE OF LIBERTYAuthor(s): BOYD, MJ (BOYD, MJ)Source: BLACK SCHOLAR9. The vascular flora of Statue of Liberty National Monument, New York HarborAuthor(s): Stalter, Richard; Tang, NelsonSource: Bartonia10. THE STATUE OF LIBERTY REVISITED - MAKING A UNIVERSAL SYMBOL - DILLON,WS, KOTLER,NGAuthor(s): MARLING, KA (MARLING, KA)Source: JOURNAL OF AMERICAN HISTORY。
离家工作的心情短语-定义说明解析
离家工作的心情短语1.一人在外，心境自由。
2.离家工作，追逐自由梦。
3.在异乡追寻自己的舞台。
4.远离喧嚣，拥抱宁静。
5.走出舒适区，挑战无限。
6.工作漂泊，生活丰盈。
7.无拘无束，畅游云端。
8.离家工作，享受自由风。
9.与家人隔窗，依旧相伴。
10.早出晚归，不负晨昏。
11.闲闲不得，跳入忙碌。
12.独自在异地，感受不同的自己。
13.思念涌上心头，依旧坚持前行。
14.无边无际，我的办公室。
15.家与工作融为一体，生活的双赢。
16.工作搬家，心依然独居。
17.离开家园，开启新篇章。
18.与家人同呼吸，与工作共奋斗。
19.离家工作，不远千里。
20.世界那么大，我要去看看。
21.远离嘈杂，静享宁静22.感受自由，尽情展翅23.在家也能有职场的味道24.灵感源源不断，提升效率25.不必穿梭拥挤的交通26.喝杯咖啡，放松心情27.保持身心健康，无忧工作28.静静地与自己对话29.大自然的美景作伴30.畅快吐露心声，无拘束31.创造自己的工作空间32.享受随性的工作方式33.解放束缚，挥洒汗水34.工作中也能拥抱阳光35.亲近家人，更加融洽36.时光拥有了弹性37.无时差，随时工作38.摆脱日常的限制，开放思维39.专注发展个人事业40.办公环境自由定制41.享受家中舒适的工作环境，轻松愉悦地完成任务。
42.居家办公，让工作与生活更好地融合在一起。
43.时间自由安排，工作效率大幅提升。
44.远程办公，没有上下班的烦恼，享受更多自由。
45.离家工作，避免了拥挤的交通和不堪的上下班路程。
46.在家工作，更好地平衡了工作和家庭的关系。
47.享受独立思考的乐趣，远离办公室的干扰。
48.工作与家庭之间无缝切换，更加高效地完成任务。
49.远程工作，释放出更多的潜能和创造力。
50.没有办公室的束缚，我可以在家里穿着舒适的衣服工作。
51.远程办公，省去了抵达办公室的时间，更能把握每一分钟。
52.在家工作让我更加专注，没有了办公室的喧嚣。
关于中国梦的思考
关于中国梦的思考关于中国梦的思考梦，每个人都会有，有的是自己下个奋斗目标，有的是对更好生活的追求，或是祈求家人的平安和顺利。
种种的一切都是我们每个人对美好未来的憧憬，体现了我们对生活的热爱。
人因有梦而精彩，国家因有梦而富强。
中国梦，是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。
习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。
“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
中国梦是对中华民族奋斗历史的深刻总结，是对国家、民族和人民长远利益的深入思考。
中国梦，中国的梦想，是全体中国人的梦想，它是我们党对我国的又一次未来规划，是对十三亿中国人做出的承诺，它承载了全体华夏子孙对未来的希望。
凡事上升到国家层次都会变的比较复杂，我们如何来实现中国梦呢？首先，我们要了解为什么提出中国梦？中国梦不是凭空想出来的。
习近平总书记参观《复兴之路》展览提出中国梦时，回首了“雄关漫道真如铁”的过去，审视了“人间正道是沧桑”的现在，展望了“长风破浪会有时”的未来。
这说明，中国梦是以习近平同志为总书记的新一届党中央，深刻总结中华民族伟大而艰辛的奋斗历史，深入思考国家富强、民族复兴、人民幸福的使命担当，展望中华民族实现中国梦的美好未来提出来的；中国梦的提出，是我们党适应时代发展要求、反映人民诉求、广泛凝聚人心、充满执政自信的表现，是我们党全心全意为人民服务根本宗旨和立党为公、执政为民理念升华的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自由梦
自由是什么，我不是很清楚。
我只知道当天空的小鸟飞翔时我渴望像它一样飞翔在蓝天之下；当花朵在
天地间汲取着天地的精华，而开出鲜丽的花朵时，我希望与它一样在天地间站立；自由是我的梦。
当天黑的时候，在天地间不是我一个人，与我在一起的是我的好友，我的
家人，这时候我突然在想，自由好吗？当天黑的时候，只有自己一个人，孤寂，无聊，在这个时候我会还做什么，天地间，自由了，却是孤单了；自由梦好吗？
我的自由梦是怎样的呢？在我的自由梦里，不是我一个人，有和我相同的
渴望自由的人，我们可以在一起，互相帮助，在我们的那个梦里，没有阴谋，
没有限制，没有金钱的拘束，没有利益的困扰，在我们的那个梦里，只有自由，这样多好啊！
呵，我的梦，自由梦！
初二:羽梦罗兰。