16PF性格测验
卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试
导语卡特尔16PF测试是测量人们16种基本的性格特质，这些特质是影响我们工作、生活和学习的最基本因素。
美国心理学家新卡特尔经过多年的研究，运用一系列严密的科学手段研制出了这个测验。
他把对人类行为的1800种描述成为人格的表面特质，并将这种描述通过因素分析统计合成16种因素，称这16种特性因素为根源特质。
并认为只有根源特质才是人类潜在的、稳定的人格特征，是人格测验应把握的实质。
这16种个性因素在任何一个人身上组合，就构成了个人独特的人格。
它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等，以针对个性特征和能力水平对学业进行预测；对职业适应度预测；对心理健康水平，自我整合水平测量。
本问卷共测量十六种人格因素，但是每种因素分数高低的意义及重要性，有赖于其它各因素分数的高低，或全体因素的组合方式。
例如因素C低者情绪不稳定性在个人整个人格中所产生的作用可能受因素A，孤独或乐群；因素E，谦逊或好强；因素F，严肃或轻松；因素Q2，矛盾或自律；及因素Q4，宁静或紧张的影响。
成长的过程，学习的机会，个人的动机、目的的生活环境的变化，都会随时随地改变一个人的人格因素与型，所以你需要客观、动态的看待人才测评。
卡特尔十六种个性因素测试16PF-人格测试（1）目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。
人格对于管理者来说上很重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。
大量研究和实践表明：某些人格类型和管理活动有着特定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。
利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。
这正是本测验的使用目的所在。
16PF广泛用于人员的选拔和评定。
（2）功能从乐群性、敏锐性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、想象性、隐秘性、自虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性16个相对独立的人格（维度，又称维量）对人进行描绘，可以了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。
16PF性格测试
16PF性格测试简介16PF性格测试（16 Personality Factors）是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔（Raymond Cattell）于20世纪50年代开发的一种心理测量工具。
它是对个体特质的描述和评估，通过评估被测者在16个维度上的特质水平，为了更全面地了解一个人的性格。
测量维度16PF性格测试涵盖了以下16个维度：1. 焦虑（Anxiety）：个体对不确定性和危险的感知程度。
2. 依赖（Dependency）：个体对他人支持和关注的需求程度。
3. 独立（Independence）：个体对自主性和独立性的偏好程度。
4. 社交性（Sociability）：个体在社交活动中表现出的热情和外向性。
5. 活力（Liveliness）：个体在情绪和行为上的活跃程度。
6. 刺激寻求（Excitement Seeking）：个体对新奇和刺激的追求程度。
7. 社交规则遵守（Rule-Consciousness）：个体对社交规则和行为规范的遵守程度。
8. 信任（Trust）：个体对他人的信任程度。
9. 实事求是（Practicality）：个体对实际问题的处理方式。
10. 情感稳定性（Emotional Stability）：个体在情感上的稳定性和镇静程度。
11. 积极性（Dominance）：个体在行动和支配他人方面的倾向程度。
12. 批判性（Liveliness）：个体对事物进行批评和分析的倾向程度。
13. 幻想性（Imagination）：个体对想象力和创造性的偏好程度。
14. 敏感性（Sensitivity）：个体对外界刺激的敏感程度。
15. 紧张（Tension）：个体在紧张和压力下应对的能力。
16. 开放性（Openness to Change）：个体对新鲜事物和变化的接受程度。
意义和应用16PF性格测试被广泛应用于心理咨询、职业规划、人际关系研究等领域。
它可以帮助个体更好地了解自己的性格特点和偏好，从而在个人发展、职业选择和人际关系中做出更明智的决策。
卡特尔16PF测验
卡特尔16PF人格因素测验一、简介卡氏16种人格因素测验首先由美国}特尔（R.B．Cattell）教授编制，是用因素分析法编制问卷的典范。
以下介绍的卡氏16种人格因素测验中文版由戴忠恒和祝蓓里于1988年修订完成。
本测验共有187个题目，印在一本小册子上，都是关于个人的兴趣和态度等问题的，另有答卷纸一张。
二、适用范围本测验适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用。
16PF属于团体实施的量表，当然也可以个别实施。
年龄：16 岁以上；阅读水平：初中以上文化程度；完成时间：35-50 分钟；职业指导；人员选拔；协助临床诊断、预后和制定治疗计划；评估可能的心理问题。
三、施测步骤测验时，先给每个被试者发一份答卷纸，被试者首先必须把姓名、性别、年龄、测验日期等写在答卷纸上。
然后下发试题，翻到测题的说明部分，让被试者边看边听主试者朗读说明部分。
接着，回答答卷纸左上方的四个例题，被试者必须在掌握了答题方式之后，才可进行正式测验。
本测验每一测题有三个可供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请被试者将所选择的答案以“×”为符号，填到相应的方格内，即：如果选择“a”答案，就在第一个方格内划“×”；选择“b”答案，就在第二个方格内划“×”；选择“c”答案，就在第三个方格内划“×”。
按此规则，对答卷纸上方的四个“例题”进行练习。
本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决，拖延时间。
对每个问题的回答并没有“好”与“不好”之分，只是表明自己的态度，请被试者尽量表达自己的意见。
应当记住的是：（1）每一测题只能选择一个答案；（2）不可漏掉任何测题；（3）尽量不选择中性答案；（4）有些题目被试者可能从未思考过，或者感到不大容易回答。
对于这样的题目，同样要求被试者作出一种倾向性的选择。
四、测验的计分每一测题有A、B、C三个答案，根据被试者对每一问题的回答，分别对A、B、C记为0、1、2分或2、1、0分。
16pf性格测试题及答案
16pf性格测试题及答案一、性格测试题1. 我通常是一个：A. 较为随和的人B. 相对内向的人C. 喜欢冒险的人D. 较为敏感的人2. 在处理问题时，我更多地倾向于：A. 探索不同的选择B. 遵循已有的规则和程序C. 寻求他人的意见和建议D. 依靠自己的直觉和感觉3. 当面对压力和挑战时，我更倾向于：A. 迅速采取行动B. 深思熟虑后再行动C. 与他人共同合作应对D. 独立解决问题4. 在社交场合，我通常是一个：A. 受欢迎和受人喜欢的人B. 相对内向和沉默的人C. 喜欢领导和指导他人的人D. 总是观察和思考的人5. 我更喜欢：A. 一个稳定和安逸的生活B. 一个充满新奇和刺激的生活C. 一个充满挑战和机遇的生活D. 一个充满自由和无拘束的生活二、性格测试答案根据你的选择，请查看对应选项的答案。
1. A. 较为随和的人：你可能倾向于友善、乐观和擅长团队合作。
你喜欢与他人交往，通过社交得到能量和满足感。
2. B. 遵循已有的规则和程序：你可能比较注重规则和秩序，偏好按部就班地处理问题。
你可能比较谨慎，喜欢面对稳定和可预测的情况。
3. C. 与他人共同合作应对：你可能更喜欢与他人协作解决问题。
你擅长合作和交流，并通过集体智慧来寻找解决方案。
4. D. 总是观察和思考的人：你可能是一个相对冷静和理智的人。
你喜欢深入思考问题，并凭借自己的观察和分析来做决策。
5. A. 一个稳定和安逸的生活：你可能更偏好有稳定和安逸的生活方式。
你倾向于遵循传统和规则，减少冲突和风险。
以上只是对做题结果的初步解释，性格是一个复杂且多维度的概念，还需要进一步的分析和评估，以全面了解一个人的性格特点。
结论性格测试题及答案是对个体性格特点的初步探索，它有助于我们更好地了解自己和他人。
通过分析题目以及做题者的选择，我们可以初步了解其性格倾向，例如是否外向或内向、喜欢决策还是合作等。
然而，性格测试题和答案只提供了有限的信息，更全面准确的性格评估还需要综合考虑更多因素，并可能需要进一步的专业测试和评估。
卡特尔16种人格因素测验答案及解析
卡特尔16种人格因素测验答案及解析一、计分方法：1.原始分：本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题：A：3 、26、27、51、52、76、101、126、151、176；B：28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180；C：4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179；E：6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181；F：8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183；G：9、34、59、84、109、134、159、160、184、185；H：10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186；I：11、12、37、62、87、112、137、138、162、163；L：13、38、63、64、88、89、113、114、139、164；M：14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166；N：16、17、41、42、66、67、92、117、142、167；O：18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168；Q1：20、21、45、46、70、95、120、145、169、170；Q2：22、47、71、72、96、97、121、122、146、171；Q3：23、24、48、73、98、123、147、148、172、173；Q4：25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175。
2.将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分；3.具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28. B 53. B 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A(2) 下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分：3.A4.A5.C6.C7. A8.C9.C 10.A11.C 12.C 13.A14.C 15.C 16.C 17.A18.A19.C20.A21.A22.C 23.C 24.C 25.A26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A34.C 35.C36.A 37.A38.A39 .A 40.A41.C 42.A43.A 44.C 45.C 46.A47.A48.A 49.A 50.A51.C 52.A55.A56.A57.C 58.A59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C68.C 69.A70.A71.A72.A 73.A74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C98.A 99.A100.A101.A 102.A103.A 104.A105.A 106.C 107.A108.A109.A 110.A111.A112.A113.A114.A115.A 116.A117.A 118.A 119.A120.C 121.C 122.C 123.C124.A125.C 126.A129.A130.A131.A132.A 133.A 134.A135.C 136.A 137.C 139.C140.A141.C 142.A143.A 144.C 145.A 146.A147.A 148.A 149.A150.A151.C 154.C155.A156.A 157.C 158.C 159.C 160.A161.C 162.C 163.A 164.A165.C 166.C 167.A168.A169.A 170.C 171.A172.C 173.A174.A 175.C 176.A 179.A180.A181.A182.A183.A184.A 185.A186.A(3) 第1.2.187.题不计分。
16PF测验完整报告
16PF测验结果一、测试者基本信息二、16中人格因素剖面图因素原始分标准分低分者特征标准分高分者特征1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A 8 5 缄默、孤独* 乐群、外向B 7 5 迟钝、学识浅薄* 智慧、富有才识C 18 7 情绪激动* 情绪稳定E 12 6 谦虚、顺从* 好强、固执F 18 8 严肃、谨慎* 轻松、兴奋G 7 3 权宜、敷衍* 有恒、负责H 17 8 畏缩、退却* 冒险、敢为I 10 5 理智、着重实际* 敏感、感情用事L 4 1 信赖、随和* 怀疑、刚愎M 8 4 现实、合乎成规* 狂想、狂放不羁N 10 6 坦白直率、天真* 精明能干、世故O 5 3 安详沉着、自信* 忧虑抑郁、烦恼Q1 10 5 保守、服膺传统* 自由、批评激进Q2 10 4 依赖、随附群众* 自主、当机立断Q3 14 6 矛盾冲突、不明大体* 知己知彼、自律谨严Q4 10 5 心平气和* 紧张、困扰三、十六项人格因素得分的解释因素 A--乐群性:表示热情对待他人的水平，得分是5，属于中等分。
因素 B--聪慧性:刺激寻求与表达的自发性，得分是5，属于中等分。
因素 C--稳定性:对日常生活要求应付水平的知觉，得分是7，属于中等分。
因素 E--影响性:力图影响他人的倾向性水平，得分是6，属于中等分。
因素 F—兴奋性:寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平，得分是8，属于高分。
高兴奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。
但是。
高兴奋性的人有时也可能容易激动或冲动，因此，行为可能会变得变化莫测。
一般社会工作者、行政人员、管理人员、市场营销、运动员、政治活动家等具有高兴奋性。
具有这种性格特点的典型代表人物如：伏尔泰。
因素 G--有恒性:祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，得分是3，属于低分。
低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做事情只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。
卡特尔十六种个性因素测试16PF
5
学习能力中等，对事情的反应速度都较好，可以胜任大多数工作。
稳定性
4
你情绪稳定性中等，由于所面临的问题不同，情绪激动的程度也不同。你恃强性中等，既不会过分固执，也不会过分顺从。
恃强性
1
很谦逊、顺从、通融、恭顺，他们的行为很温和，善于迎合别人的旨意。也可能是由于认为自己的希求是可望而不可求的，即使他们正处于十分好的境地，也经常会有“事事不如人”的感觉。
专业有成就者的个性因素
你的得分为中等，说明你在专业上能够取得中等的成就。
创造能力个性因素
你的得分为中等，说明你的创造能力中等。
在新环境中有成长能力的个性因素
你的得分为低分，说明你对新环境的适应能力比较差。
2、测评结果分析
（1）得分分析：
得分
测评结果与建议
乐群性
3
通常表现为执拗、对人冷漠、落落寡合，吹毛求疵，宁愿独自工作，对事不对人，不轻易放弃已见，为人工作的标准常很高，严谨而不苟且。
敢为性
2
低者通常缺乏远大的目标和理想，缺乏责任感甚至有时会不择手段地达到某一目的。
敏感性
5
你在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。实际上，判断事实倾向于在主观与客观之间取平衡。
怀疑性
3
常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题；并不重视文化修养，以及一些主观和感情之事；可能过份骄傲，冷酷无情。
感情用事与安详机警型
你的得分为高分
高分者：安详警觉，通常果断，刚毅，有进取精神，但有时过分现实，忽视生活情趣；遇到困难时，有时欠考虑，不计后果，冒然行事。
怯懦与果断型
你的得分为高分
高分者：独立、果断、锋芒必露，有气魄，通常主动寻找可以施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创能力。
十六型人格测试 解析
十六型人格测试解析一、十六型人格测试简介十六型人格测试，也称为16PF测试，是由美国心理学家汉斯·艾森克提出的。
这个测试是通过分析个体的遗传素质，探讨其个性结构，为理解和预测人类行为提供了一个全面的框架。
16PF测试主要关注个体的内外向、情绪稳定性、支配性、宜人性等方面的特质，这些特质被认为与个体的心理健康、人际关系、职业发展等方面密切相关。
二、十六型人格特质1. 开朗：善于表达自己，善于与人沟通，但有时过于张扬。
2. 审慎：做事谨慎，善于思考，但有时过于犹豫不决。
3. 渴望成就：有强烈的成就欲望，追求成功，但有时过于功利。
4. 同情心：关心他人，乐于助人，但有时过于感情用事。
三、测试分析流程完成16PF测试的基本步骤包括：1. 抽取问卷题目：从16PF测试的题目库中抽取相应的题目。
2. 填写答题卡：根据题目要求，填写自己的答案。
3. 查看结果：根据答题卡上的答案，分析自己的性格特点。
四、优势与弱点探讨不同类型的一个人可能有不同的优势和弱点。
例如，开朗型的人可能善于与人沟通，但有时过于张扬；审慎型的人可能做事谨慎，善于思考，但有时过于犹豫不决。
针对不同类型的一个人，可以深入剖析其各种优点和不足，以及可能面临的挑战，并提供相应建议。
五、职业规划与发展策略根据16PF测试的特点，可以针对性地给出职业选择和发展方向的建议。
例如，渴望成就型的人可能更适合从事需要强烈成就感的工作，如销售或创业；同情心强的人可能更适合从事需要关心他人的工作，如医疗或教育。
同时，不同职业领域中可能取得成功因素也需要考虑进去。
六、个体心理透视通过具体案例进一步展示各类人格特征在日常交往与人际关系中所呈现出来的特点以及其心理状态表现形式。
例如，开朗型的人在社交场合中可能更加活跃和自信；审慎型的人在处理问题时可能更加谨慎和细致。
这些特点不仅影响个体的行为表现，也影响其心理状态。
结合现实生活中各种社会现象来解析这些特点可以更深入地理解个体的心理状态和行为表现。
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计分
33，58，132，133，182，183→选a得2分 8，82，83，107，108，157，158→选c得2分 低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。 高分特征：轻松兴奋，随遇而安。
因素G：有恒性
9. 当我见到亲友或邻居争吵时，我总是 A任其自己解决 B介于AC之间 C予以劝解 34. 如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊 A是的 B不一定 C不是的
111. 我在结交朋友方面： A结识很多人 B不一定
C维持几个深交的朋友
因素H ： 敢为性
135. 在和别人交往中，我总是无缘无故地产生一种自卑感。 A是的 B介于AC之间 C不是的
136. 和不熟识的人交谈对我来说： A毫无困难 B介于AC之间 C是一件难事 161. 当我工作时，我不喜欢有许多人在旁观看 A是的 B介于AC之间 C不是的 186. 我通常总是精力充沛，忙碌多事 A是的 B不一定 C不是的
59. 我喜欢需要精密技术的工作 A是的 B介于AC之间 C不是的
84. 我认为对领导逢迎得当，比工作表现更重要 A是的 B介于AC之间 C不是的 109. 每当做一个困难工作时，我总是： A预先做好准备 B介于AC之间 C相信到时候总会有办法解决的
因素G：有恒性
134. 业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费。 A是的 B介于AC之间 C不是的 159. 我明知自己有缺点，但不愿意接受别人的批评 A偶然如此 B极少如此 C从不如此
51.如果待遇相同，我愿做： A森林管理员 B不一定
C中小学教师
52.每逢年节或亲友结婚时，我： A喜欢赠送礼品 B不太确定 C不愿相互送礼
因素A：乐群性
76.如果待遇相同，我愿做一个： A文学研究工作者 B不确定 101.如果让我选择我宁愿做： A列车员 B不确定 C描图员 126. 如果待遇相同，我愿做一个： A律师 B不确定 C航海员 151.根据我个人的兴趣，我愿参加 A摄影组活动 B不确定 C文娱队活动 176.下列工作如果让我挑选的话，我愿做 A少先队辅导员 B不太确定 C修表工作 C旅行社经理
计分
10，36，110，111，136，186→选a得2分 35，60，61，85，86，135，161→选c得2分 低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。 高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
因素I ：敏感性
11. 我愿做一个: A建筑工程师
B不确定 C社会科学教授
12. 阅读时，我喜欢选读: A自然科学书籍 B不确定
因素C：稳定性（情绪）
129.我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向。 A是的 B介于AC之间 C不是的 130.我热爱所学的专业和从事的工作。 A是的 B介于AC之间 C不是的 154.生动的梦境，常常干扰我的睡眠 A经常如此 B偶然如此 C从不如此
179.气候的变化并不影响我的情绪 A是的 B介于AC之间 C不是的
C比较保守
31. 当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方 A是的 B不一定 C不是的 32. 假如我手里拿着装有子弹的手枪，我必须把子弹拿出来 才能安心 A是的 B介于AC之间 C不是的 56. 我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质 A是的 B不一定 C不是的
因素E：持强性
57. 根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安 心的 A是的 B不太确定 C不是的 81. 我不喜欢争强好胜的人 A是的 B不一定 C不是的
137. 我所喜欢的音乐是： A轻松活泼的 B介于AC之间 138. 我爱想入非非。 A是的 B不一定 C不是的 162. 我认为侮辱那些有错误但有文化教养的人，如医生、 教师等也是不应该的 A是的 B介于AC之间 C不是的 C富于感情的
163. 在各种课程中，我喜欢 A语文 B不确定 C数学
计分
计分
4，30，55，105，129，130，179→选a得2分 5，29，79，80，104，154→选c得2分 低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定， 易受环境支配。 高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。
因素E：持强性
6. 我总是不敢大胆批评别人的言行: A是的 B有时如此 C不是的
7. 我的思想似乎: A比较先进 B一般
C低沉
计分
7，56，131，155，156，180，181→选a得2分 6，31，32，57，81，106→选c得2分 低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。 高分特征：好强固执，独立积极。
因素F 兴奋性
8. 我不擅长说笑话、讲趣事 A是的 B介于AC之间 C不是的 33. 多数人认为我是一个说话有趣的人 A是的 B不一定 C不是的
因素H ： 敢为性
10.在群众集会中，我: A谈吐自如 B介于AC之间 C保持沉默
35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，我会感 到局促不安 A是的 B介于AC之间 C不是的 36.我喜欢规模庞大的晚会或集会 A是的 B介于AC之间 C不是的 60.在有威望有地位的人面前 ，我总是较为局促、谨慎 A是的 B介于AC之间 C不是的 61.对于我来说，在大众面前演讲或表演，是一件难事 A是的 B介于AC之间 C不是的
11，12，37，112，138，163→选a得2分 62，87，137，162→选c得2分 低分特征：理智，着重现实，自恃其力。 高分特征 ：敏感，感情用事。
因素L：怀疑性
13.我认为很多人都有些心理不正常，只是他们不愿意承认 A是的 B介于AC之间 C不是的
16PF性格测验
指导语：本测验共有187道题目, 都是有 关个人的兴趣和态度等问题。每个人对 这些问题是会有不同看法的,回答也是不 同的。因而对问题如何回答，并没有对 与不对之分,只是表明你对这些问题的态 度。请你要尽量表达个人的意见,不要有 顾虑。
应当记住的是： 1．每一测题只能选择一个答案； 2．不可漏掉任何测题； 3．尽量不选择第B个答案； 4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反 应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。 一定要在一个小时以内完成整个测验。 5．有些题目你可能从未思考过，或者感到 不太容易回答。对于这样的题目，同样要 求你做出一种倾向性的选择。
160. 我总是把“是非善恶”作为处理问题的原则 A是的 B介于AC之间 C不是的
184. 我做事严格，力求把事情办得尽善尽美 A是的 B介于AC之间 C不是的 185. 在取回或归还借的东西时，我总是检查，看是否 保持原样 A是的 B介于AC之间 C不是的
计分
59，109，134，160，184，185→选a得2分 9，34，84，159→选c得2分 低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。 高分特征：有恒负责，做事尽职。
计分
3，52，101，126，176→选a得2分。 26，27，51，76，151→选c得2分。 低分特征：缄默，孤独，冷漠。 高分特征：外向，热情，乐群。
因素B：聪慧性
28.本题后面列出的三个单词，哪个与其它两个单词不类同 A狗 B石头 C牛 53.本题后面列举的三个数字中，哪个数字与其它两个不类同 A5 B2 C7
因素H ： 敢为性
85. 参加竞赛时，我总是着重在竞赛的活动，而不计较其成败 A总是如此 B一般如此 C偶然如此
86. 按照我个人的意愿，我希望做的工作是： A有固定而可靠的工资收入 B介于AC之间 C工资高低应随我的工作表现随时调整
110. 在我结交的朋友中，男女各占一半。 A是的 B介于AC之间 C不是的
因素C：稳定性（情绪）
79.不知为什么，有些人总是回避或冷淡我 A是的 B不一定 C不是的 80.我虽然善意待人，但常常得不到好报 A是的 B不一定 C不是的 104.我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人。 A极少如此 B偶然如此 C有时如此
105.当我聚精会神地听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论： A我仍然专心听音乐 B介于AC之间 C不能专心而感到愤怒
1. 我很明了本测验的说明: A是的 B不一定
C不是的
2. 我对本测验的每一个问题，都能做到诚实地回答: A是的 B不一定 C不是的
因素A：乐群性
3.如果我有机会的话，我愿意: A到一个繁华的城市旅行 B介于AC之间 C游览清净的山区 26.如果我在工厂里工作，我愿做 A技术科的工作 B介于AC之间 27.在阅读时我愿意阅读 A有关太空旅行的书籍 C有关家庭教育的书籍 B不太确定 C宣传科的工作
C政治理论书籍
37. 在科学中，我喜欢 A音乐 B不一定 C手工劳动
62. 我愿意： A指挥几个人工作
B不确定
C和同志们一起工作
87. 我愿意阅读： A军事与政治的实事记载 C富有情感和幻想的作品
B不一定
因素I ：敏感性
112. 我愿意做一个社会科学家，而不愿意做一个机械工程 师。 A是的 B不确定 C不是的
106. 在课堂上如果我的意见与老师的不同，我常常： A保持沉默 B不一定 C当场表明立场
131. 如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我 认为不告而取也没有关系。 A是的 B介于AC之间 C不是的
因素E：持强性
155. 我爱打抱不平 A是的 B介于AC之间 C不是的
156. 如果我要到一个新城市，我要 A到处闲逛 B不确定 C避免到不安全的地方去 180. 因为我对一切问题都有一些见解，所以大家都认为我 是一个有头脑的人 A是的 B介于AC之间 C不是的 181. 我讲话的声音 A宏亮 B介于AC之间
58. 我喜欢看电影或参加其它娱乐活动 A比一般人多 B和一般人相同 C比一般人少
82. 和一般人相比，我的朋友的确太少 A是的 B介于AC之间 C不是的 83. 不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动 A是的 B不一定 C不是的
因素F ：兴奋性
107. 我单独与异性谈话时，总显得不自然。 A是的 B介于AC之间 C不是的
108. 我在待人接物方面，的确不太成功。 A是的 B不完全是这样 C不是的 132. 我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历。 A是的 B介于AC之间 C不是的