中考物理浮力复习整理
初中浮力知识点总结归纳
初中浮力知识点总结归纳一、浮力的概念1. 浮力是指液体或气体对物体的向上的支持力。
2. 浮力是由于物体浸在液体或气体中，使其受到的向上的压力大于向下的压力所产生的。
二、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是指：浸入流体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的流体的重量，方向与重力相反。
具体而言，就是浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体在液体中排开的体积成正比，与液体的密度成正比。
2. 浮力的作用方向浮力的方向是垂直向上的。
当物体沉在液体中时，浮力会向上支撑物体；而当物体浮在液体表面时，浮力也会向上支撑物体。
在气体中同样也是这样的道理。
三、浮力与物体的浸没状态1. 物体浸在液体中的浸没型态在液体中，当物体所受到的浮力大于物体自身的重力时，物体会浮在液体表面；当受到的浮力小于物体自身重力时，物体会沉在液体中；而当受到的浮力等于物体自身的重力时，物体会悬浮在液面上。
2. 作用在物体上的浮力与物体的密度和形状有关在液体中，如果物体的密度小于液体的密度，就会浮在液体中；如果物体的密度大于液体的密度，就会沉在液体中。
3. 物体的形状与浮力的关系对于形状相同但密度不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高；对于密度相同但形状不同的两个物体，在液体中受到的浮力相同时，重的物体沉的深，轻的物体浮的高。
四、浮力与物体的浮起条件1. 浮力与物体的重力平衡当物体浸在液体中时，浮力和物体自身的重力达到平衡时，物体会浮在液体中。
当受到的浮力小于物体自身的重力时，物体会沉在液体中。
2. 浮力与扰动有关当物体受到扰动时，浮力造成的向上支撑力也会减小，因此在强烈的扰动下，物体也有可能沉入液体中。
五、浮力的应用1. 水波浪原理在风吹动水面时，风力的作用会使水面上升，形成波浪。
此时，波浪受到的浮力使得浪的高度相对上升，这也是浮力的应用之一。
2. 船只的浮力原理在船只的设计中，浮力的应用十分重要。
船只必须具备足够的浮力，以保证船只在水中浮起并且能够承载货物和人员。
完整版)初中物理浮力知识点汇总
完整版)初中物理浮力知识点汇总浮力是使轮船漂浮在水面上的关键，轮船的形状和体积设计需要考虑到浮力的大小和方向。
2）气球：气球内充满气体，气球体积大于气球内气体的体积，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。
3）潜水艇：潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，通过调整潜水艇内部的液体量来改变浮力大小。
4）游泳：游泳时，人体的体积大于水的体积，但人体密度小于水的密度，因此受到向上的浮力，能够在水中漂浮。
5）其他应用：浮力还可以用于水坝、水闸、水门等水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。
浮力是指液体或气体对物体竖直向上的力。
这种力产生的原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，从而产生一个向上的压力差。
物体在液体中的浮沉状态取决于物体受到的浮力和重力的大小关系。
阿基米德原理指出，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等无关。
漂浮问题有五个规律，包括漂浮物体受到的浮力等于受到的重力，同一物体在不同液体里所受浮力相同等。
浮力在许多领域都有应用。
轮船的形状和体积需要考虑浮力的大小和方向，气球内充满气体，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。
潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，游泳时人体受到向上的浮力，能够在水中漂浮。
此外，浮力还可以用于水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。
要使密度大于水的材料能够漂浮在水面上，必须将其制成空心的，这样可以排开更多的水。
轮船的排水量是指满载时排开水的质量，可以通过排水量计算出排开液体的体积和重力，以及轮船受到的浮力。
潜水艇的下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。
气球和飞艇利用空气的浮力升空，气球通常充入密度小于空气的气体，如氢气、氦气或热空气，而飞艇则可以定向航行。
密度计利用物体的漂浮条件来工作，其中刻度线从上到下对应的液体密度越来越大。
在进行浮力计算时，首先要确定研究对象并分析物体受力情况，然后选择合适的方法列出等式，一般考虑平衡条件。
初三物理浮力知识点
初三物理浮力知识点浮力指物体在流体(包括液体和气体)中，上下表面所受的压力差。
初三物理有关浮力的知识点是哪些呢?下面是店铺收集整理的初三物理浮力的知识点以供大家学习!初三物理浮力知识点整理1.固体压强公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛;受力面积S单位是：米22.增大压强方法：(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
3.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
4.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
5.液体压强计算公式：p=ρgh，(ρ是液体密度，单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
)6.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小，沸点降低。
7.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
8.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
9.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
10.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小;流速越小的地方，压强越大。
初三物理浮力知识点归纳阿基米德原理告诉我们浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
这个原理的发现却源于一个看似偶然的事情。
相传公元前245年，叙拉古的国王艾希罗交给金匠一块纯金，命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠。
当王冠制成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻。
他叫来金匠问是否掺了假。
金匠以脑袋担保，并当面用秤来称，与原来金块的重量一两不差。
可是，掺上别的东西也是可以凑足重量的。
国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓言，于是把阿基米德找来，要他解此难题。
2023年中考物理分类复习 浮力实验专题
2023年中考物理分类复习浮力实验专题考点一：探究影响浮力大小的因素1．如图在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博士”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同．（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与 ______的关系，得出的结论是__________．（2）分析________三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关．（3）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是________．（4）做_________三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是________．2．复习“科学探究：浮力的大小”时，小文又一次进行了体验和思考．（1）如图所示，弹簧测力计下面挂一个铝块，静止后甲图中弹簧测力计示数为F1，乙图弹簧测力计示数为F2，F1F2（填“＜”、“＞”），这个变化说明．（2）小文接下来又做了丙实验，甲、乙、丙三次实验可得浮力大小与液体密度的关系为：．（已知ρ盐水＞ρ水）（3）利用上述器材小文还可探究浮力大小与的关系．请你帮助小文完成接下来的探究步骤．3．为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小林同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。
（1）下列A、B、C、D是小林提出的四个猜想，题中已经写出两个，写出另外两个。
猜想A：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想B：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想C：浮力可能与液体的有关；猜想D：浮力可能与物体的有关。
（2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。
小林运用这一知识设计了如图所示的三个实验。
回答下列问题：实验一是想验证浮力的大小与的关系；实验二是想验证浮力的大小与的关系；实验三是想验证浮力的大小与的关系；（3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟和有关，跟物体浸没时的无关。
4．在“探究影响浮力大小因素”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到圆柱体下表面刚好与烧杯底接触为止，如图甲所示。
人教版九年级物理中考复习精编-《浮力》
力学中考复习专题<三>——浮力考点一：浮力1、方向：总是_______________。
2、浮力产生的实质：浸在液体里的物体上下表面受到的____________。
3、浮力计算的方法：①.称重法：____________；②.压力差法：_________________；③.平衡法：____________；④.阿基米德原理法：_________________。
4、浸在液体里的物体受到的浮力的大小跟___________和______________有关。
考点二：浮沉条件及其应用1、判断物体的浮沉条件是：当F浮＞G物时，物体_____________；当F浮＝G物时，物体_______或_______。
能进行判断。
）2、潜水艇的原理是：通过改变_______________实现上浮和下潜。
（排水量（m排）：指轮船_________时排开水的__________。
）附：漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的。
☆优化训练直击考点1、一艘轮船的排水量是104t，从东海驶入长江，它受到的浮力为___________，船体会__________（填“上浮”或“下沉”）一些。
2、弹簧测力计下挂着一个铁球，静止时弹簧测力计的示数是21.9N，把铁球浸没在水中时,铁球受到浮力是4.9N，则此时弹簧测力计的示数为________N。
3、某条小河，河底布满鹅卵石，在河水中游泳的人由深水区走向浅水区的过程中，以下体验和分析合理的是（）A、脚越来越疼，是因为河底对人休的支持力越来越大B、脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C、脚不疼，是因为人受到的重力越来越小D、脚不疼，是因为河底对人的支持力越来越大4、一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平）下降至图中的虚线位置，则图（乙）中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是( )5、“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A.压强减小，浮力不变B.压强和浮力都不变C.压强减小，浮力减小D.压强增大，浮力增大6、有一木块，放入水中静止后，有1/4的体积露在水面上，若将它放入另一种液体中时，有3/5的体积浸入液体中，求液体的密度。
中考物理 专项复习 浮力
人教版初中物理专项复习：浮力题型一、浮力的方向1．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A．F 1 B．F 2 C．F 3D．F 42．一个装有水的烧杯静止在斜面上(水面没有画出)，一个乒乓球漂浮在水面上．在图中，画出：（1）烧杯中水面的大致位置；（2）乒乓球所受浮力的示意图题型二、浮力的方向3．（花都一模）如图所示，一烧杯里装了适量的水，则黑点处水产生的压强为_______Pa（ρ3kg/m3，g取10N/kg，）；如图所示，某物块用细线（体积忽略不计）系在弹簧测水=1×10力计下，在空气中称时示数是10N，浸没在该烧杯的水中称时示数是6N，此时物块受到的浮力为_______N；物体的体积为_____m3；物块继续下沉，则烧杯中的水的液面_________（选填“上升”、“不变”或“下降”）；如果把烧杯里的水换成酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3），物块仍然浸没在里面，则弹簧测力计的示数应该________6N（选填“大于”、“等于”或“小于”）4．小杰同学在成都游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变小D．浮力变大，压强变大甲 乙图95．在防控疫情“停课不停学”期间，小明同学在家做实验，他把一枚鸡蛋放在一个透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底（如图7甲）：他向水里加盐并搅拌最后鸡蛋漂浮（如图7乙），下列关于甲乙两种状态的说法正确的是（ ）A ．鸡蛋排开液体的质量甲小于乙B ．鸡蛋排开液体的体积甲小于乙C ．玻璃杯对桌面的压力甲大于乙D ．乙图中鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋的重力6．小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图9 甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至鸡蛋悬浮在水中如图乙所示．在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法正确的是（ ）A ．鸡蛋受到的浮力不变B ．盐水的密度变大C ．盐水对烧杯底的压强逐渐变小D ．烧杯对桌面的压力变小7．将同一鸡蛋分别浸入两杯密度不同的液体中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，如图所示．与乙杯比较（ ）A ．甲杯液体密度大，鸡蛋所受浮力大B ．甲杯液体密度大，鸡蛋所受浮力小C ．甲杯液体密度小，鸡蛋所受浮力大D ．甲杯液体密度小，鸡蛋所受浮力小8．两个相同的溢水杯分别都装满水和甲液体，放进球状和碗状两个不同的物体后，两个相同的容器分别承接它们排出的水和甲液体．两物体静止时，小明观察到：一沉底，一漂浮（如图12、13所示），两个电子天平的示数相同．图12 图13（1）判断：（均选填“＜”、“=”、“＞”）球状物所受的浮力_________碗状所受的浮力：ρ水______ρ甲液体．（2）在两个溢水杯中放足量的盐，杯中液体的密度都增大．文杰观察到两物体仍然处于原来的状态．由此可以判断：球状物所受的浮力__________．碗状物所受的浮力___________．（均选填“变大”、“变小”、“不变”）9．将形状、体积相同的四个球分别浸在煤油和水中，图为各物体静止时的情况，由图可知，这四个物体中受到浮力最小的是__________，重力最小的是__________．10．（2021·广东·模拟预测）将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第10讲浮力第2课时物体的浮沉条件及应用
A．1.0 cm
B．1.5 cm
C．2.0 cm
D．2.5 cm
【思路点拨】早晚都处于漂浮状态，则两次受到的浮力
都等于管与管内水的重力之和。
2025版
物理
甘肃专版
★如图，某潜艇在海面航行时排水量为8×106 kg，它排开海水体积是
8×103 m3。当充入2×106 kg海水后悬浮在100 m深的海水中，此时潜艇
直；如图乙所示，当水深为36 cm时，物体上表面恰好与水面相平，已知
受到的浮力是 1×108 N，下潜过程中受到的压强 变大 (选填“变大”“变
小”或“不变”)。(ρ海水＝1×103 kg/m3，g＝10 N/kg)
【思路点拨】向其充入海水相当于增加自身重力，下潜时h变大。
2025版
物理
甘肃专版
★把一金属块浸没在盛满水的杯中，从杯中溢出20 g水；若将该金属
块浸没在盛满酒精的杯中(ρ水＝1.0 g/cm3, ρ酒精＝0.8 g/cm3)，从杯中溢出的
ρ液 ＝ ρ物
ρ液 ＞ ρ物
ρ液 ＜ ρ 物
V排 ＝ V物
V排 ＜ V物
V排 ＝ 物
可 以 停 留 在 是“上浮”过
处于动态(运动状态不断 液 体 任 何 深 程 的 最 终 状
改变)，受非平衡力作用
度处
态
处于静态，受平衡力作用
是“下沉”过程的最
终状态
2025版
物理
甘肃专版
考点2：浮力的应用
原理
轮船
2025版
第2课时
物理
甘肃专版
物体的浮沉条件及应用
2025版
物理
中考物理复习《浮力计算模型》
浮力计算模型一、冰在水中冰在水中熔化后，液面不变！ 当冰漂浮时： F 浮=G 冰ρ水gV 排=m 冰g=m V ρ冰排水冰化成水后质量不变：m 冰=m 化水=ρ水V 化水=m V ρ冰化水水二、冰在盐水中冰在盐水中熔化后，液面上升！ 当冰漂浮时： F 浮=G 冰ρ盐水gV 排=m 冰g=m V ρ冰排盐水冰化成水后质量不变：m 冰=m 化水=ρ水V 化水=m V ρ冰化水水三、冰比较大与底面有接触受力分析：G 冰=F 浮+F 支（底面给到支持力）F 浮＜G 冰 ρ水gV 排=m 冰gm V ρ冰排水＜冰化成水后质量不变： =m V ρ冰化水水四、剪绳模型重点切入点： 1.V 排的变化 2.液面升降V 排=V 化水 液面不变冰冰∵ρ盐水＞ρ水 ∴ V 排＜V 化水 ∴ 液面上升冰∵ V 排＜V 化水 ∴ 液面上升F 拉物体受浮力变小由F 浮=ρ液gV 排知剪断绳子后，最终V 排变小，故浮力变小（ρg 不变） 液体对容器底部的压力变小液体对容器底压力F =pS =ρgh S →液体面下降（物体漂浮，V 排小） ∴ 只有h 下降，ρh S 不变，故压力F 减小 液面高度变小假设只有水时水面高为h 0 物体浸没，则液面高为0V h S+物（浸没时，V 物=V 排，S 为容器底面积） 漂浮时，高为0V h S+排∵ 漂浮时V 排＜V 物 ∴ 液面下降 容器对桌面的压力不变以整体为研究对象，容器对桌面的压力：F =G 水+G 容+G 物，故不变 五、固体投入水问题F 浮3+F 支=G 铁+G 木ρ水gV 排3+F 支=G 铁+G 木………………③F 浮1 =G 铁+G 木=ρ水gV 排1 F 浮2=G 铁+G 木=ρ水gV 排2 比较①③：V 排3＜V 排1① ② 水面下降比较①②：V 排1=V 排2→水面不变 六、漂球问题（同液体）体积相同（用阿基米德原理） 质量相同（用受力分析）A 、B 同体积，B 、C 同质量ρ物 ρA ＜ρB ＜ρC ρA ＜ρB ＜ρC ρA ＜ρB ＜ρC V 物 V A ＝V B ＝V C V A ＞V B ＞V C V A ＝V B ＞V C V 排 V A 排＜V B 排＝V C 排 V A 排＝V B 排＞V C 排 V A 排＜V B 排＞V C 排 F 浮 F A ＜F B ＝F C F A ＝F B ＞F C F A ＜F B ＞F C G 物G A ＜G F B ＜G CG A ＝G B ＝G CG A ＜G B ＝G C木铁 F 浮1G 铁 G 木 木 铁F 浮2G 铁 G 木木铁F 浮3 铁木F 支七、漂球问题（不同液体） 完全浸没技巧 图示漂浮技巧 G 物=ρ物gV 物 F 浮=ρ液gV 排=GF ρρ物液浮（重浮比）F 浮=G 物ρ液gV 排=ρ物gV 物=V V ρρ物排液物（排物比） 各球浮力关系：F A ＜F B ＝F C 各液体密度关系：ρA ＜ρB ＜ρC各容器底受到的液体压强关系：p A ＜p B ＜p C 各容器底对桌面的压力关系：F A ＜F B ＜F C同物不同液，越漂ρ液越大补充：密度比例关系 【浸没时，V 排=V 物】G F ρρ=物物浮液（物体的重力是浮力的几倍，物体密度就是液体密度的几倍） 【漂浮时，F 浮=G 物】=V V ρρ排物物液（物体浸入几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几） 八、船球模型 1.挂球入水G 球=ΔF 浮=ρ水gΔV 排 ΔV 排=S （H 2－H 1）小球的重力：mg =ρ水gS （H 2－H 1） 小球的质量：m =ρ水S （H 2－H 1） 小球的体积：V 球=S （H 2－H 3） 小球的密度：2123=H H H H ρρ--球水2.投球入水G 球=ΔF 浮=ρ水gΔV 排 ΔV 排=S （H 2－H 1）小球的重力：mg =ρ水gS （H 2－H 1） 小球的质量：m =ρ水S （H 2－H 1） 小球的体积：V 球=S （H 3－H 1）。
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中考物理浮力复习整理
考试是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。
然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。
下面是小编给大家带来的中考物理浮力复习，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
中考复习：浮力问题解题技巧
浮力问题解题技巧
在初中物理阶段，学习《浮力》这一部分内容后会发现，习题的综合性、难度都提高了，一些浮力习题，把压强、浮力、密度、功的知识加以综合。
导致不少同学对浮力问题望而却步，不敢下手解题。
今天就给你提供解决浮力问题的小技巧，仔细阅读后试一试，绝对有效。
绵阳一中老师提醒你：浮力复习抓住一个“核心”，两个“关键”。
一个核心：阿基米德原理：F浮=G排=m排g=ρ液V排g
两个关键：物体在液体中的状态分析和受力分析。
物体在液体中的状态有：漂浮、悬浮、下沉、完全浸没。
抓住每一种状态中隐含的等量关系，这可是解题之关键。
请看：
举例：漂浮。
平衡状态;条件：F浮=G物，ρ物<ρ液，这两个关系我们最熟悉。
等量关系看似少，其实因你胆子小;如果往前一小步，隐藏的关系真不少。
往前一步走：∵F浮=m排g
G物=m物g
F浮=G物
∴m排=m物①
对漂浮在水面的船只来说。
m排就是船只的排水量!
再走一步：∵F浮=ρ液V排g
G物=ρ物V物g
F浮=G物
∴ ρ物/ρ液=V排/V物②
这个关系很重要，求解密度要用到。
例题1：一木块漂浮在水面上，有五分之二的体积露出水面，木块的密度是多少?
解析：首先抓住木块漂浮。
再分析“有五分之二的体积露出水面”这句话不就是与“木块有五分之三浸入水中”等效吗。
中考复习——浮力
专题一浮力的计算
根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力，即F浮=G排=ρ液gV排(其中V排取决于物体浸入液体中的体积)，这是计算浮力的普遍适用方法。
计算浮力的特殊方法有：当物体漂浮或悬浮时，物体处于二力平衡状态，F浮=G物。
究竟选用哪种方法，必须根据物体所处的状态。
专题二漂浮或悬浮的应用
漂浮或悬浮时物体处于二力平衡状态，F浮=G物，这两种状态的区别是：①漂浮时物体部分浸入液体中，悬浮时物体浸没于液体中;②漂浮的条件是ρ物<ρ液，悬浮的条件是ρ物=ρ液。
理解漂浮和悬浮的关键是分清它们的不同。
浮力：浸在液体或气体里的物体，都受到液体或气体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
浮力方向总是竖直向上的。
物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)
法一：(比浮力与物体重力大小)
(1)F浮G上浮(最后漂浮，此时F浮=G)
(3)F浮=G悬浮或漂浮
法二：(比物体与液体的密度大小)
(1)>下沉;(2)<上浮;(3)=悬浮。
(不会漂浮)
阿基米德原理：浸入液体里的物体受到的浮力，大小等于它排开
的液体所受的重力。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
阿基米德原理公式：
计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
排水量：轮船按照设计要求，满载时排开水的质量。
排水量=轮船的总质量
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
(4)密度计：测量液体密度的仪器，利用物体漂浮在液面的条件工作(F浮=G)，刻度值上小下大。
中考物理浮力复习知识点
1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
(物体在空气中也受到浮力)
2.物体沉浮条件：(开始是浸没在液体中)
方法一：(比浮力与物体重力大小)
(1)F浮G，下沉;(2)F浮G，上浮(3)F浮=G，悬浮
方法二：(比物体与液体的密度大小)
(1)物，下沉;(2)物，上浮(静止时漂浮)(3)液=物，悬浮。
3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
(浸没在气体里的物体受到的浮力大小
等于它排开气体受到的重力)
5.阿基米德原理公式：F浮=G排=液gv排
6.计算浮力方法有：
(1)称量法：F浮=GF，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：F浮=G排
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
7.浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
这就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。