断织劝学的意思
比喻刻苦学习的成语
比喻刻苦学习的成语比喻刻苦学习的成语刻苦，意思是不怕吃苦，不怕困难，肯下苦功夫，很能吃苦。
曾出现于唐韩愈《柳子厚墓志铭》：“居闲益自刻苦，务记览。
”下面，小编为大家分享比喻刻苦学习的成语，希望对大家有所帮助！比喻刻苦学习的成语 11、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
2、夜以继日：晚上连着白天。
形容加紧工作或学习。
3、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。
4、牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。
比喻勤奋好学。
5、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。
形容家境贫困仍刻苦勤学。
6、憎爱分明：憎：恨。
恨什么，爱什么，界限清楚，态度鲜明。
7、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
8、研精覃思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。
精心研究，深入思考。
9、一筹莫展：筹：筹划、计谋；展：施展。
一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
10、自吹自擂：擂：打鼓。
自己吹喇叭，自己打鼓。
比喻自我吹嘘。
11、应对如流：对答象流水一样。
形容答话很快，很流利。
12、一曝十寒：曝：晒。
原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。
比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
13、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
14、一得之见：见：见解。
谦虚的说法，指自己对某个问题的见解。
15、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。
形容鞭策自己，勤奋不懈。
16、一无可取：没有一点儿可以肯定的地方。
17、专心一志：形容一心一意，集中精力。
18、应付裕如：应付：对付，处置。
裕如：按自己的心愿做事。
从容对付，毫不费劲。
19、枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
20、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。
形容发奋刻苦学习。
21、盈科后进：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。
比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
22、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。
关于勤奋学习的成语及解释【五篇】
【导语】孩⼦们在学习语⽂的过程中，肯定会学习到成语，成语就是⽤最简短的语⾔，表达最深刻的意思。
下⾯是⽆忧考分享的关于勤奋学习的成语及解释【五篇】。
欢迎阅读参考！【篇⼀】关于勤奋学习的成语及解释 1、发愤忘餐：发愤：下决⼼，⽴志;餐：吃饭。
发愤学习或⼯作，连吃饭都忘了。
形容⼗分勤奋。
2、临池学书：临：靠近，挨着。
指刻苦练习书法。
3、断织劝学：原指东汉时乐⽺⼦妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。
后⽐喻劝勉学习。
4、勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
5、晚⽣后学：泛指学习同⼀技艺或同⼀学问的后⽣晚辈。
6、春诵夏弦：诵、弦：古代学校⾥读诗，只⼝诵的叫“诵”，⽤乐器配合的叫“弦”。
原指应根据季节采取不同的学习⽅式。
后泛指读书、学习。
7、刺⾻悬梁：悬梁：以绳⼦系头挂在屋梁上。
形容刻苦学习。
8、不愧下学：不耻下问，虚⼼向地位低的⼈学习。
9、胡服骑射：胡：古代指北⽅和西⽂的少数民族。
指学习胡⼈的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
10、博学审问：博：多;审：详细。
⼴泛地学习，详细地询问。
指求学时的态度和应循的途径。
11、不知⾁味：原指被美妙的⾳乐所陶醉，因⽽辨不出⾁味。
后形容专⼼学习，吃东西辨不出味道。
也形容⽣活困难，⽆⾁可吃。
12、藏修游息：⼼⾥常常想着学习，不能废弃，甚⾄休息或闲暇的时候也要学习。
13、择善⽽从：从：追随，引伸为学习。
指选择好的学，按照好的做。
14、寝⾷俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。
⽐喻极其焦虑不安，或学习、⼯作极其紧张。
15、独学寡闻：独学：指⾃学⽽⽆以指导切磋。
独⾃学习，⽆⼈切磋，则孤陋寡闻。
形容孤偏鄙陋，见闻不多。
16、⼀曝⼗寒：曝：晒。
原意是说，虽然是最容易⽣长的植物，晒⼀天，冻⼗天，也不可能⽣长。
⽐喻学习或⼯作⼀时勤奋，⼀时⼜懒散，没有恒⼼。
17、⼒学笃⾏：⼒学：努⼒学习。
笃⾏：切实地实⾏。
勤勉学习且确切实践所学。
18、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
有关于学习的成语
有关于学习的成语【独学寡闻】：独学：指自学而无以指导切磋。
独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。
形容孤偏鄙陋，见闻不多。
【刺股悬梁】：形容刻苦学习。
【然糠照薪】：烧糠照明。
比喻勤奋学习。
同然糠自照。
【以学愈愚】：指用学习改变愚昧的秉性。
【开花结实】：比喻修养、学习、工作等有了成绩，取得效果。
同开华结果。
【不耻下问】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【学而不厌】：厌：满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
【力学笃行】：力学：努力学习。
笃行：切实地实行。
勤勉学习且确切实践所学。
【逆水行舟，不进则退】：逆着水流的方向行船，如不努力推进，则会随水流后退。
比喻学习或做事须克服困难，奋勉向前。
【孜孜不倦】：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
【圣人无常师】：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。
圣人没有固定不变的老师。
比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
【广师求益】：师：效法，学习；益：进步。
多方面学习，以增进学识。
【执经叩问】：执：拿着；经：经书；叩问：询问。
手拿经书，向他人请教。
形容虚心向他人学习。
【口不绝吟】：吟：吟咏，背诵。
嘴里不停地吟诵。
形容学习非常刻苦。
【撑上水船】：上水船：逆水上行的船只。
指撑船上行。
比喻学习有如逆水行舟，不进则退。
【切磋琢磨】：将骨、角、玉、石加工制成器物。
比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。
【刺股悬头】：形容刻苦学习。
同刺股悬梁。
【择其善者而从之】：择：选择；从：追随，引申为学习。
指选择好的学，按照好的做。
【学非所用】：所学的不是将来用得着的东西。
比喻学习与实践相脱节。
【善诱循循】：善：善于；诱：引导；循循：有次序的样子。
指善于引导别人进行学习。
【不知肉味】：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。
后形容专心学习，吃东西辨不出味道。
也形容生活困难，无肉可吃。
【勤学苦练】：认真学习，刻苦训练。
【春华秋实】：华：花。
春天开花，秋天结果。
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断织劝学的意思_断织劝学的成语解释
断织劝学
成语解释原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。
后比喻劝勉学习。
成语出处《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。
’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”
成语繁体斷織勸壆
成语简拼DZQX
成语注音ㄉㄨㄢˋㄓㄑㄨㄢˋㄒㄩㄝˊ
常用程度一般成语
成语字数四字成语
感情色彩中性成语
成语用法断织劝学作谓语、宾语、定语；用于劝诫人。
成语结构连动式成语
成语年代古代成语
成语故事东汉时期，书生乐羊子一次拾到一块金子回家交给妻子，妻子告诫他不要贪图意外之财。
他从那以后就外出求学，一年后回家不想再去，妻子用剪刀剪织布机上的绸子来打比方，希望他要持之以恒，不能前功尽弃。
他坚持了七年终于学成归来。
生僻成语大全及解释
生僻成语大全及解释1、大而化之——多指工作作风粗糙，把本该细致具体对待的问题笼统而简单地处理。
2、抱残守缺——抱着残缺陈旧的东西不放。
形容思想保守，不求改进。
3、萧规曹随——萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。
比喻按照前任的成规办事。
4、相视莫逆——莫逆：彼此情投意合，非常相好。
形容彼此间友谊深厚，无所违逆于心。
5、和而不唱——指赞同别人的意见，不坚持自己的说法。
6、予取予求——予：我。
原指从我这里取，从我这里求（财物）。
后指任意索取。
7、坚明约束——指坚定明确的遵守同盟或信约。
8、波诡云谲——谲：诡：怪异，变化。
好像云彩和水波那样，形态不可捉摸。
原形容房屋构造就象云彩、波浪一样千姿百态。
后多形容事物变幻莫测。
9、左支右绌——原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。
现指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。
10、汪洋恣肆——形容文章、言论书法等气势豪放，潇洒自如。
11、戎马倥偬róng mǎ kǒng zǒng——形容军务繁忙。
12、未定之天——比喻事情还没有着落或还没有决定。
13、莫此为甚——没有什么能超过这个的了，多指不良倾向或形势严重。
14、不分轩轾bù fēn xuān zhì——车子前高后低叫轩，前低后高叫轾。
指不分高下、轻重。
比喻对待二者的态度或看法差不多。
15、不分畛域bù fēn zhěn yù——畛域：范围，界限。
不分界限、范围，也比喻不分彼此。
16、金瓯无缺jīn ōu wú quē——金瓯：盛酒器，比喻国土。
盛酒之金瓯完好没有缺口。
比喻国土完整。
17、条分缕析——形容分析得有条理，很细致。
18、慎终追远——指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先。
也指谨慎从事，追念前贤。
19、胼手胝足pián shǒu zhī zú——胼、胝：老茧。
手脚上磨出老茧。
形容经常地辛勤劳动。
20、相沿不辍——指一直延续，没有中断。
关于学习的成语或名言
关于学习的成语或名言1、真才实学：真正的才能和学识。
2、宿学旧儒：指老成博学的读书人。
3、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。
应该永远自学的榜样。
4、款学寡闻：形容学问浅见识少。
爱国名言警句5、牙牙学语：形容婴儿咿咿呀呀地学大人骂人的神情。
6、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。
比喻善于学习。
7、孤学坠绪：将要佚失的学问典籍。
8、饱学之士：饱学：学识渊博。
指学识渊博的人。
9、好学不倦：讨厌自学，不知疲倦。
10、通儒硕学：犹言通儒达士。
指知识渊博明智达理的学者。
11、以学愈愚：指用自学发生改变无知的秉性。
12、囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。
形容家境贫寒，勤苦读书。
13、通才硕学：学识通达渊博的人。
14、敏而好学：敏：聪明；好：喜好。
天资聪明而又好学。
15、高才大学：低才：就可以优秀。
大学：学识渊博。
就可以高超，学识渊博。
亦并作“低才博学”“高才硕学”。
16、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。
做艰苦的工作，吃清淡的食物。
形容刻苦自励。
17、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻筹钱阻断织机上的线，去反讽丈夫不容中途废学。
后比喻教诲自学。
18、高斋学士：南朝梁庾肩吾等十人的别号。
19、滴水穿石：水不断下几滴，能惹出穿着石头。
比喻只要有恒心，不断发愤，事情必须顺利。
20、聚萤积雪：见“聚螢映雪”。
21、勤学苦练：认真学习，勤奋训练。
22、牛角挂书：比喻读书勤奋。
23、笃学不倦：勤学：专心好学；倦：疲惫。
专心好学，不知疲倦。
24、学而不厌：厌：满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
25、攻苦食俭：犹攻苦食淡。
形容刻苦自励。
26、曲学诐行：做学问不入正道，行为奸邪不正。
27、共聚萤映雪：晋车胤家贫，不常得油，夏月以练囊盛集萤火虫以读书；晋孙康亦家贫，冬夜常映雪光读书。
28、困而学之：困：困惑。
遇到困惑的时候就学习。
29、硕学通儒：儒：指读书人。
学问渊博，通达事理的学者。
30、新学小生：指治学时刻不长，见闻浅陋经验不足的后生晚辈。
描写织锦的四字词语
描写织锦的四字词语【不耕而食，不织而衣】耕：翻松田土以备播种。
不种田却有饭吃，不织布却能穿丝绸。
形容不劳而获。
【拔葵去织】比喻做官的不与人民争利。
【锻炼罗织】锻炼：形容对判罪的文辞很有研究；罗织：虚构种种罪名，对无辜者加以诬陷。
指罗织罪状，故意陷人于罪。
【雕文织采】比喻词藻华丽。
【雕文织彩】比喻词藻华丽。
【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。
后比喻劝勉学习。
【断织之诫】孟子的母亲用割断织布机上的纱，使机上的纱不能成布的损失来告诫中途放弃学业的儿子。
后用这个故事告诫中途辍学的人。
【耕当问奴，织当访婢】耕：耕田种地；奴：男仆；织：纺织；访：询问；婢：女仆。
耕田的事情要问奴，纺织的事情要问婢。
比喻办事应该向内行请教。
【观者如织】织：编织的衣物。
观众像编织起来的衣物一样密。
形容观看的人非常多。
【回文织锦】比喻有关相思的绝妙诗文。
【目无组织】不顾组织纪律的规定。
【男耕妇织】男的耕田，女的织布。
形容辛勤劳动或自给自足的小农家庭生活。
【男耕女织】封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。
指全家分工劳动。
【牛郎织女】牛郎织女为神话人物，从牵牛星、织女星的星名衍化而来。
比喻分居两地的夫妻。
也泛指一对恋人。
【牛星织女】即牛郎织女。
【罗织构陷】罗织：收集编造；构陷：用虚构的罪名去陷诬人。
形容千方百计地陷害别人。
【女织男耕】封建社会中的小农经济，一家一户经营，男的种田，女的织布。
指全家分工劳动。
【罗织罪名】指捏造罪名，陷害无辜的人。
【牵牛织女】指牵牛星、织女星。
亦指古代神话中的牛郎、织女。
【深文罗织】深文：制定或援用法律条文苛细严峻；罗织：虚构种种罪名，对无辜者加以诬陷。
指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。
【心织笔耕】比喻靠卖文生活。
【游人如织】形容游人很多，人头攒动。
【织白守黑】意思是对是非黑白，虽然明白，还当保持暗昧，如无所见。
这是道家的消极处世态度。
【织楚成门】形容房屋简陋。
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断织劝学的意思
篇一：
“断织劝学”是中国古代一个著名的典故，意思是通过中断编织来劝告学习的重要性。
这个典故源于东汉时期，讲述了一位名叫陈蕃的官员，他非常注重学习，每次读书到深夜时，他的夫人会帮他织毛衣，但陈蕃常常会中断织毛衣来读书，因此他的夫人称他为“断织之夫”。
“断织劝学”典故的意思是，学习就像编织毛衣一样，需要坚持不懈，不断投入时间和精力。
只有不断学习，才能不断进步，取得成就。
如果因为某些原因而中断学习，就会像中断编织一样，无法继续完成。
因此，“断织劝学”成为古代教育界常用的一个典故，用来勉励学习者要坚持不懈，不断进取。
拓展:
“断织劝学”典故的起源可以追溯到东汉时期，当时陈蕃为郡守，勤于政务，深夜仍手不释卷。
其夫人织布之际，爱好读书的陈蕃常常读书读到深夜，每当读到妙处，便陶醉其中，常常忘记了织布，让夫人不得不中断织毛衣来劝他休息。
于是，“断织之夫”就成了陈蕃的别称，也用来比喻那些勤于学习、不断进取的人。
后来，“断织劝学”典故逐渐流传开来，成为了中国古代教育界常用的一个典故，用来勉励学习者要坚持不懈，不断进取。
不少文人墨客也将此典故写入了自己的文学作品中，如唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中就有“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
”的诗句，用“断织劝学”典故来强调学习的重要性，勉励学习者要坚持不懈。
篇二：
“断织劝学”是中国古代一个著名的典故，讲的是一位名叫孟母的女性，为了教育自己的儿子，不惜中断正在织造的布匹，以此来劝告儿子要勤奋学习。
这个典故通常被用来比喻人们要为了追求真理和事业而不惜牺牲一切，包括个人的时间、金钱和利益。
在现代汉语中，“断织劝学”通常被用作鼓励人们在学习上不要懒惰，要坚持不懈地努力学习，因为学习是一种长期的投资，需要不断地投入时间和精力，才能够取得良好的成果。
这个典故也可以用来比喻人们为了追求真理和事业而勇于牺牲的精神，以及在面对困难和挫折时保持坚定信念和积极心态的态度。
“断织劝学”是中国古代文化中一个著名的典故，它深刻地反映了中国古代社会中人们对于学习和教育的高度重视，也表达了人们为了追求真理和事业而不惜牺牲的精神。
在现代社会中，这个典故仍然具有重要的现实意义，可以用来激励人们在学习和事业中勇往直前，坚持不懈地追求自己的目标。