作文顺口溜
最新中考作文考场十大技巧顺口溜

最新中考作文考场十大技巧顺口溜技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
一般来说,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题更有力考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短,一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个,一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
小学写作顺口溜

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写物作文并不难, 十字宝剑+++。 眼耳鼻舌手用到, 外形品种和营养。
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写童话,真有趣, 让谁说话就说话。 让谁干嘛谁干嘛, 说话动作写具体。
作文在哪里呀?作文在哪里? 作文在那快易魔法学校里! 这里有卡通呀,这里有幻想, 还有那很好玩的小游戏! 作文在哪里呀?作文在哪里? 作文在我们每天的生活里! 这里有故事呀,这里有笑声, 还有那老师和同学们! 嘀哩哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩 还有那很好玩的小游戏! 还有那老师和同学们!
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写好日记并不难, 日期题目写在先。 事件心理接着添, 顺序分解记心间。
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小事情,真不少, 写好日记离不了。 多观察来勤思考, 环节过程都写到。
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小动物,真可爱, 临摹外貌要准确。 仔细拆分多描写,
随意组合写不难。
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看图写话最简单, 五素句法记心间。 发挥想象是关键, 顺序正确写标点。
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写物作文要注意, 部位分拆记心里。 比喻拟人多修辞, 作文有趣也清晰。
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自我介绍有诀窍, 72变+++。 姓名属相和外号, 事例典型文章妙。
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写人文章不容易, 生动具体要注意。 仔细刻画兼具体, 作文传神又有趣。
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题目写好有妙招, 六种方法灵活变。 现实生活加联想, 文题内容相对照。
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写人日记很简单, 72变+++。 外号题目来引人, 典型事例加加加。
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老爸老妈天天见, 外貌长相记得牢。 72变+++, 典 Nhomakorabea事例随意添。
作文十大技巧顺口溜

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技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、 悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、 设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞 开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、 诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出 上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙 文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何, 最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段 的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。 技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲 在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设 计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层 次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提 纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些 精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生, 列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。
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技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是 “总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理, 议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4, 是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意, 千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事 却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。 技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息 考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的 结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五 句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川 地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可 以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点 一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如 果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷 面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字, 试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留 下最后一两行。
二年级写玩具作文的顺口溜

二年级写玩具作文的顺口溜走一走瞅一瞅,咱这各种小孩玩具全都有。
这边走这边转,你到我这看一看。
咱这玩具真是好,它开发孩子智力和大脑。
又带灯又带亮,又好看又好玩,还能回家哄小孩,买上两个带回家,孩子看了笑哈哈。
他一不哭二不闹,捧着玩具哈哈笑。
小孩笑大人乐,咱这玩具真不错。
顺口溜来历:顺口溜源于生活,最常见的是卖货小贩使用,物品卖的好坏和顺口溜编的好不好有很大的关系。
顺口溜使用得当甚至可以达到货卖清场的目的。
何谓“顺口溜”,按照《现代汉语词典》的解释,是指“民间流行的一种口头韵文,句子长短不齐,纯用口语,念起来很顺口。
”我们以为把当代流行的这种语言现象称作“民谣”可能更为贴切一些。
所谓“民谣”,即“民间歌谣,多与时事政治有关”。
如此称说,有如下理由:一是它来自民间,又在民间广为流传,实乃“民”之家族成员;二是现今的这些“顺口溜”主要是反映讽刺社会的诸多不良现象,多与时事有关,在褒贬意义上有鲜明的倾向性,与“民谣”定义相吻合。
所不同之处突出在一“新”字上。
由于这类民谣主要是二十世纪八十年代以来出现的现象,是伴着中国改革开放而兴起,是新时期的“语言产物”,且方式上有其独特性——人们只是口头说讲,而不以音乐的形式唱诵——因此,我们冠以一“新”字,谓之“新民谣”,以示区别传统民谣。
当代中国“新民谣”所以如此“发达”,除了深刻的社会原因之外,其载体——语言——形式的特点也是“功”不可没的。
从上述所举的众多例证来看,新民谣都具有一个共同的特点:易于上口,悦耳响亮,好念好记,且幽默诙谐,生动形象。
正因为如此,新民谣传播起来快速、广泛。
从语言运用的角度来看,新民谣从语音、语法到修辞都表现出一套完善的系统特色。
反映了民族特点。
作文口诀顺口溜

作文口诀顺口溜作文口诀顺口溜1一、怎样观察观察时,要巧妙。
五感官,都用到。
先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。
触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。
听声音,动脑筋。
嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
二、怎样收集材料材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。
分条记,整理好;使用时,方便找;三、怎样审题要作文,先审题。
明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。
写真情,出新意。
四、怎样选材选材料,须扣题。
熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。
材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、怎样构思先构思,后动笔;定中心,宜扣题。
一文章,一中心;无须多,不偏离。
想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。
六、怎样列题纲构思好,列题纲;搭架子,行文畅。
定顺序,理思路;明详略,细琢磨。
首和尾,要贴妥。
七、怎样开头开好头,是关键。
直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。
借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。
八、怎样结尾结尾好,味无穷。
自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整九、怎样过渡巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。
句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。
段过渡,句子好;架设桥,连接巧。
篇过渡,用段落;妙连接,好处多。
过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。
十、怎样写具体写文章,要具体。
叙事文,重过程,细节处,须注意。
写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。
状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。
中考作文高分技巧顺口溜

中考作文高分技巧顺口溜技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,大头作文也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
小学生写作指导:作文结构,开头,结尾顺口溜

小学生写作指导:作文结构,开头,结尾顺口溜时间的脚步匆匆,转眼间我已经是六年级的学生了。
刚开学时,老师为了提高我们的作文能力,布置我们小组收集整理有关作文方面的信息。
我们小组成员马上行动,各显其能,利用业余时间,通过各种渠道收集了作文结构、开头、结尾的写法方法,最后总结如下:作文的四大亮点:标题——画龙点睛之效;开头——先声夺人之势;结尾——“回眸一笑”之功;卷面——青春靓丽之态。
高分作文的十个特点:一段描写,两句格言、三句好话,四种标点,五个段落,六种修辞,七百来字,不要八股,九个成语,十分整齐。
作文结构五段法:小学作文分五段,第一、第五很关键;开始交代为什么,最后故事要圆满,中间三段是情节,内容分成一二三;假如五段还不够,根据需要再改变。
首先,第一段,点题定位,表观点,引起下文。
把你想写的事概括出来,以此引出故事内容,或者通过比喻、排比、对比、开门见山等方法,把你想写的话题牵引出来。
其次,结尾段用来抒情或者归纳感悟。
无论写人、写事还是写景,末尾段通常都是用来抒情的。
写人,末尾段要写出你对该人有什么评价和感情。
写事,你要写出故事的结尾,通过此事,你有什么感悟。
写景,要借景抒情,写出你对景物的感情。
因此,第五自然段,是画龙点睛的关键部分,要“耀眼醒目”才行。
第三,中间三段,学生把想写的事、要描写的人,分成三块内容去写即可。
要抓住写作几个要素,交代清楚作文的时间、地点、目的;也就是说,把你想写什么,把事情交代清楚,做到层次分明,条理清楚。
当然,中间未必就是三段,四段、五段也可以。
但一般不要少于三段,否则在结构上显得不够协调。
四种常用开头法顺口溜:开门见山把题点,句子排比很舒展,诗词名句显优雅,设置疑问引悬念,生动情境要渲染,景物优雅做开篇。
作文开头的技巧顺口溜:开门见山入主题,巧设题记揭主旨,多种修辞展文采,描写环境来烘托,直抒胸臆引共鸣,设计悬念扣心弦,故事寓意感新鲜。
作文结尾技巧顺口溜:自然结尾把题点,总结感悟主旨现,首尾呼应结构全,巧用修辞色彩添,引用佳句和名言,抒情议论要大胆,若用发问和梦幻,情感愿望都彰显。
考场作文顺口溜

以 “ ” 目标 , 行 审 题 能 力 能 力 。 准 为 进
的 训 练 ; 是 要 以 “ ” 目标 , 二 快 为
方 面 , 行构 思能力 的训练 ; 进 三
记 者 :我 代 表 本 刊 读 者 谢
再 从 学 会 列 提 纲 、选 好 突 破 口等 谢 您 了 , 见 。
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记 者 :您说 得 对 。 那 么 , 力 掌 握 各 种 题 型 的 写 作 方 法 ; 中 考 之 前 初 中生 该 怎样 备 考 呢 ? 五 是 要 以 “ ”表 黄 老 师 : 文 备 考 , 是 要 新 性 构 思 、 意 、 材 、 达 的 作 一
美 为 进 如 ,写 到 中途 突 然 发 现 文 章 离 是 要 以 “ ” 目标 , 行 语 言
题 了 , 么 办 呢 ? 注 意 , 好 不 表 达 训 练 , 强 文 章 的 文 采 ; 怎 最 增 四 要 另 起 炉 灶 ,而 宜 采 取 一 些 补 是 要 进 行 各 种 文 体 的 训 练 , 在 救 措 施 , 如 , 用 转 折 词 语 、 记 叙 文 、议 论 文 等 最 常 用 文 体 比 采 转 折 语 句 ,将 写 作 重 点 转 移 到 中 任 选 一 两 种 文 体 作 为 自己 的 扣题 的内容上来 。 长项 , 行各 种题 型的训练 , 进 努
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作文顺口溜
开头:文章开头很重要,变化多端挺奇妙;开门见山最易学,不必东转又西绕。
选材:作文选材要认真,注意观察动脑筋;要选精华动人事,下笔才能如有神。
主题:叙事抒情或描写,生动形象又简洁;写来写去不可忘,主题思想要明确。
立意:文章立意先要准,分清对错再求新;要从模仿变创作,不说假话只求真。
结构:题材若像血和肉,文章骨架是结构;动笔之前要想好,层次逻辑分先后。
炼字:炼字就像拣沙粒,写完初稿反复吟;多余废字不可要,关键好字值千斤!造句:造句就怕老一套,活的语言动人心;日常听到好句子,积累起来写进文。
剪裁:做衣服,讲剪裁,写完文章要修改;哪该简略哪该详,全凭增删巧安排。
细节:提高写作靠勤学,关键时刻讲细节;选准典型写真切,画龙点睛才叫绝。
结尾:好的结尾味无穷,坏的结尾意不明;千变万化不离宗,完成主题笔就扔。