作文顺口溜
最新中考作文考场十大技巧顺口溜
最新中考作文考场十大技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。
拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。
二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
小学写作顺口溜
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写物作文并不难， 十字宝剑+++。 眼耳鼻舌手用到， 外形品种和营养。
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写童话，真有趣， 让谁说话就说话。 让谁干嘛谁干嘛， 说话动作写具体。
作文在哪里呀？作文在哪里？ 作文在那快易魔法学校里！ 这里有卡通呀，这里有幻想， 还有那很好玩的小游戏！ 作文在哪里呀？作文在哪里？ 作文在我们每天的生活里！ 这里有故事呀，这里有笑声， 还有那老师和同学们！ 嘀哩哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩哩哩 嘀哩哩哩哩 还有那很好玩的小游戏! 还有那老师和同学们！
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写好日记并不难， 日期题目写在先。 事件心理接着添， 顺序分解记心间。
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小事情，真不少， 写好日记离不了。 多观察来勤思考， 环节过程都写到。
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小动物，真可爱， 临摹外貌要准确。 仔细拆分多描写，
随意组合写不难。
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看图写话最简单， 五素句法记心间。 发挥想象是关键， 顺序正确写标点。
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写物作文要注意， 部位分拆记心里。 比喻拟人多修辞， 作文有趣也清晰。
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自我介绍有诀窍， 72变+++。 姓名属相和外号， 事例典型文章妙。
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写人文章不容易， 生动具体要注意。 仔细刻画兼具体， 作文传神又有趣。
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题目写好有妙招， 六种方法灵活变。 现实生活加联想， 文题内容相对照。
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写人日记很简单， 72变+++。 外号题目来引人， 典型事例加加加。
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老爸老妈天天见， 外貌长相记得牢。 72变+++， 典 Nhomakorabea事例随意添。
作文十大技巧顺口溜
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技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、 悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、 设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞 开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、 诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出 上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙 文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何， 最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在结尾段 的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。 技巧七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲 在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设 计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层 次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提 纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些 精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生， 列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。
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技巧八：想好主题和文体，非驴非马不可取 写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是 “总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理， 议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4， 是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意， 千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事 却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。 技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的 结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五 句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川 地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可 以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如 果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷 面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字， 试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留 下最后一两行。
二年级写玩具作文的顺口溜
二年级写玩具作文的顺口溜走一走瞅一瞅，咱这各种小孩玩具全都有。
这边走这边转，你到我这看一看。
咱这玩具真是好，它开发孩子智力和大脑。
又带灯又带亮，又好看又好玩，还能回家哄小孩，买上两个带回家，孩子看了笑哈哈。
他一不哭二不闹，捧着玩具哈哈笑。
小孩笑大人乐，咱这玩具真不错。
顺口溜来历：顺口溜源于生活，最常见的是卖货小贩使用，物品卖的好坏和顺口溜编的好不好有很大的关系。
顺口溜使用得当甚至可以达到货卖清场的目的。
何谓“顺口溜”，按照《现代汉语词典》的解释，是指“民间流行的一种口头韵文，句子长短不齐，纯用口语，念起来很顺口。
”我们以为把当代流行的这种语言现象称作“民谣”可能更为贴切一些。
所谓“民谣”，即“民间歌谣，多与时事政治有关”。
如此称说，有如下理由：一是它来自民间，又在民间广为流传，实乃“民”之家族成员；二是现今的这些“顺口溜”主要是反映讽刺社会的诸多不良现象，多与时事有关，在褒贬意义上有鲜明的倾向性，与“民谣”定义相吻合。
所不同之处突出在一“新”字上。
由于这类民谣主要是二十世纪八十年代以来出现的现象，是伴着中国改革开放而兴起，是新时期的“语言产物”，且方式上有其独特性——人们只是口头说讲，而不以音乐的形式唱诵——因此，我们冠以一“新”字，谓之“新民谣”，以示区别传统民谣。
当代中国“新民谣”所以如此“发达”，除了深刻的社会原因之外，其载体——语言——形式的特点也是“功”不可没的。
从上述所举的众多例证来看，新民谣都具有一个共同的特点：易于上口，悦耳响亮，好念好记，且幽默诙谐，生动形象。
正因为如此，新民谣传播起来快速、广泛。
从语言运用的角度来看，新民谣从语音、语法到修辞都表现出一套完善的系统特色。
反映了民族特点。
作文口诀顺口溜
作文口诀顺口溜作文口诀顺口溜1一、怎样观察观察时，要巧妙。
五感官，都用到。
先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。
触形态，善比较，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。
听声音，动脑筋。
嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
二、怎样收集材料材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。
分条记，整理好；使用时，方便找；三、怎样审题要作文，先审题。
明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。
写真情，出新意。
四、怎样选材选材料，须扣题。
熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。
材料多，细琢磨；多比较，用心计。
五、怎样构思先构思，后动笔；定中心，宜扣题。
一文章，一中心；无须多，不偏离。
想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。
六、怎样列题纲构思好，列题纲；搭架子，行文畅。
定顺序，理思路；明详略，细琢磨。
首和尾，要贴妥。
七、怎样开头开好头，是关键。
直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。
借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。
八、怎样结尾结尾好，味无穷。
自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整九、怎样过渡巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。
句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。
段过渡，句子好；架设桥，连接巧。
篇过渡，用段落；妙连接，好处多。
过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。
十、怎样写具体写文章，要具体。
叙事文，重过程，细节处，须注意。
写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。
状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。
中考作文高分技巧顺口溜
中考作文高分技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，大头作文也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
小学生写作指导：作文结构,开头,结尾顺口溜
小学生写作指导：作文结构，开头，结尾顺口溜时间的脚步匆匆，转眼间我已经是六年级的学生了。
刚开学时，老师为了提高我们的作文能力，布置我们小组收集整理有关作文方面的信息。
我们小组成员马上行动，各显其能，利用业余时间，通过各种渠道收集了作文结构、开头、结尾的写法方法，最后总结如下：作文的四大亮点:标题——画龙点睛之效；开头——先声夺人之势；结尾——“回眸一笑”之功；卷面——青春靓丽之态。
高分作文的十个特点：一段描写，两句格言、三句好话，四种标点，五个段落，六种修辞，七百来字，不要八股，九个成语，十分整齐。
作文结构五段法：小学作文分五段，第一、第五很关键；开始交代为什么，最后故事要圆满，中间三段是情节，内容分成一二三；假如五段还不够，根据需要再改变。
首先，第一段，点题定位，表观点，引起下文。
把你想写的事概括出来，以此引出故事内容，或者通过比喻、排比、对比、开门见山等方法，把你想写的话题牵引出来。
其次，结尾段用来抒情或者归纳感悟。
无论写人、写事还是写景，末尾段通常都是用来抒情的。
写人，末尾段要写出你对该人有什么评价和感情。
写事，你要写出故事的结尾，通过此事，你有什么感悟。
写景，要借景抒情，写出你对景物的感情。
因此，第五自然段，是画龙点睛的关键部分，要“耀眼醒目”才行。
第三，中间三段，学生把想写的事、要描写的人，分成三块内容去写即可。
要抓住写作几个要素，交代清楚作文的时间、地点、目的；也就是说，把你想写什么，把事情交代清楚，做到层次分明，条理清楚。
当然，中间未必就是三段，四段、五段也可以。
但一般不要少于三段，否则在结构上显得不够协调。
四种常用开头法顺口溜：开门见山把题点，句子排比很舒展，诗词名句显优雅，设置疑问引悬念，生动情境要渲染，景物优雅做开篇。
作文开头的技巧顺口溜：开门见山入主题，巧设题记揭主旨，多种修辞展文采，描写环境来烘托，直抒胸臆引共鸣，设计悬念扣心弦，故事寓意感新鲜。
作文结尾技巧顺口溜：自然结尾把题点，总结感悟主旨现，首尾呼应结构全，巧用修辞色彩添，引用佳句和名言，抒情议论要大胆，若用发问和梦幻，情感愿望都彰显。
考场作文顺口溜
以 “ ” 目标 ， 行 审 题 能 力 能 力 。 准 为 进
的 训 练 ； 是 要 以 “ ” 目标 ， 二 快 为
方 面 ， 行构 思能力 的训练 ； 进 三
记 者 ：我 代 表 本 刊 读 者 谢
再 从 学 会 列 提 纲 、选 好 突 破 口等 谢 您 了 ， 见 。
囫考 试
记 者 ：您说 得 对 。 那 么 ， 力 掌 握 各 种 题 型 的 写 作 方 法 ； 中 考 之 前 初 中生 该 怎样 备 考 呢 ？ 五 是 要 以 “ ”表 黄 老 师 ： 文 备 考 ， 是 要 新 性 构 思 、 意 、 材 、 达 的 作 一
美 为 进 如 ，写 到 中途 突 然 发 现 文 章 离 是 要 以 “ ” 目标 ， 行 语 言
题 了 ， 么 办 呢 ？ 注 意 ， 好 不 表 达 训 练 ， 强 文 章 的 文 采 ； 怎 最 增 四 要 另 起 炉 灶 ，而 宜 采 取 一 些 补 是 要 进 行 各 种 文 体 的 训 练 ， 在 救 措 施 ， 如 ， 用 转 折 词 语 、 记 叙 文 、议 论 文 等 最 常 用 文 体 比 采 转 折 语 句 ，将 写 作 重 点 转 移 到 中 任 选 一 两 种 文 体 作 为 自己 的 扣题 的内容上来 。 长项 ， 行各 种题 型的训练 ， 进 努
小学生考场作文指导 顺口溜
愿大家考场 妙笔生花 文思泉涌 水到渠成
考试前，建议考生多阅读范文，积累一些写作文的结 构模式。可以把写作的梗概和套路归纳出来，还可以背诵 一些名人名言。
此外,也有一些不太规范的方法，比如，别人家类似的 感人事迹，可以搬到自己家；发生在别人身上的事，似乎 自己也经历过，就可以写成自己的。这在考试的时候要灵 活、慎重运用，最好能写出真人真事，真情实感。
卷面就是你的脸，干净整洁不沾染。 横平竖直写工整，篇幅争取要写满。
一般来说，小学生高年级考作文要求字数差不多 500字左右，卷面争取写满或接近满，一个标点占 一格，写错划一道斜线，不要涂黑，做到干净整洁， 美观流畅。
卷面就是你的脸， 干净整洁不沾染。 横平竖直写工整， 篇幅争取要写满。
小学作文分五段，第一第五很关键。 开始交代为什么，最后故事要圆满。 中间三段是情节，内容分成一二三。 假如五段还不够，根据需要再改变。
看图作文不要怕，
4个要素别落下。
看清人物有几个，
每人都正干点啥。
故事人称有2个，
不是“我”就是“他”。
图中人物可为“我”， 物体拟人胆要大。
抓住主题做文章，
积极向上写佳话。
最后几句要抒情，
画龙点睛来归纳。
• 写日记，很简单，提笔首先写时间， • 今天干啥想点啥，表达心情抒情感。 • 剪贴摘抄和总结，篇幅可长也可短。 • 字迹一定要工整，认真细致好习惯。 • 长期坚持写日记，作文水平不一般。 • 撰写文章不容易，联系生活须牢记。 • 主题立意求积极，直述真情莫假意。 • 打磨题目成凤眼，语言流畅有文气。 • 详略得当巧过渡，首尾照应要点题
开头：起因
分层次
一 点题，引起下文（略）
般
运用过渡段（承上启下）
英语作文技巧顺口溜
英语作文技巧顺口溜英文回答：Practice, practice, practice makes perfect.Read widely to expand your vocabulary and learn new expressions.Immerse yourself in the language through movies, music, and books.Study grammar and sentence structure to strengthen your foundation.Write regularly to improve your fluency and organization.Break down complex sentences into smaller chunks.Use transition words and phrases to connect your ideas.Proofread carefully for errors in grammar, spelling, and punctuation.Seek feedback from native speakers or teachers.Remember, language learning is a journey, not a destination.中文回答：多多练习，熟能生巧。
广泛阅读，拓展词汇量和学习新表达。
通过电影、音乐和书籍浸泡在语言中。
学习语法和句子结构，加强基础。
定期写作，提高流利度和组织能力。
将复杂句子分解成小块。
使用过渡词和短语连接思想。
仔细校对语法、拼写和标点符号的错误。
寻求母语者或教师的反馈。
记住，语言学习是一个旅程，而不是终点。
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作文顺口溜
开头:文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。
选材:作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。
主题:叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。
立意:文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。
结构:题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。
炼字:炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！造句:造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。
剪裁:做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。
细节:提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。
结尾:好的结尾味无穷，坏的结尾意不明；千变万化不离宗，完成主题笔就扔。