网络发展的利弊及对策
互联网的利与弊
互联网的利与弊互联网作为当今信息社会的重要组成部分，对人们的生活产生了深远的影响。
它极大地方便了人们的沟通交流，提供了丰富的知识资源，为商业发展创造了无限可能。
然而，与此同时，互联网也带来了一些负面影响，如信息泛滥、隐私泄露等问题。
本文将探讨互联网的利与弊，以及应对这些问题的一些方法。
一、互联网的利1. 信息获取便捷：互联网打破了传统信息获取的限制，人们可以通过搜索引擎、网络媒体等方式，快速获取到所需的信息。
无论是学习知识、获取新闻、查询资料，都可以通过互联网实现。
2. 沟通交流高效：互联网提供了各种通信工具，比如电子邮件、即时通讯工具、社交媒体等，使得人们可以轻松地跨越地域和时间的限制，进行高效的沟通交流。
3. 商业发展机遇：互联网为企业提供了广阔的发展平台。
通过建设网上商城、进行电子商务活动，企业可以将市场拓展到更广阔的领域，吸引更多的潜在消费者，实现更高的业绩增长。
4. 文化交融：互联网的普及加速了不同文化之间的交流与融合。
人们可以通过互联网了解各国文化、传统和习俗，促进了不同文化之间的相互理解和尊重，丰富了人们的精神生活。
二、互联网的弊1. 信息混乱与谣言泛滥：互联网上的大量信息并非都是准确、可信的，很多时候人们难以分辨信息的真伪。
同时，恶意传播的谣言也很容易在互联网上扩散，给社会带来不必要的困扰。
2. 隐私泄露风险：在互联网时代，个人的隐私很容易被侵犯。
个人信息泄露不仅可能导致财产损失，还有可能造成身份盗窃、个人荣誉受损等严重后果。
3. 网络成瘾与自我封闭：互联网的使用过度可能导致人们沉迷于虚拟世界，影响现实生活。
长时间过度使用互联网还可能导致人们缺乏社交能力，逐渐与现实社会脱节。
4. 网络暴力与不良信息：互联网的匿名性使得网络暴力事件时有发生，辱骂、恶意诋毁等不良言行在网络上泛滥。
此外，一些不健康的信息也很容易通过互联网传播，对青少年的成长产生负面影响。
三、应对方法1. 加强信息素养教育：提高人们对信息真实性和可信度的判断能力，教育公众正确使用互联网获取信息。
网络的利弊总结
网络的利弊总结网络的发展已经改变了我们的生活，使得我们可以方便地获取信息、与他人交流、进行网上购物等。
然而，网络也带来一系列的问题和负面影响。
本文将从不同的角度探讨网络的利弊。
一、信息获取与知识传播网络的最大优势之一是它可以让人们方便地获取广泛的信息。
通过搜索引擎，我们可以迅速找到我们需要的信息，无论是学术论文、新闻事件、历史资料还是个人兴趣爱好等。
这大大提高了我们的知识水平和学习效率。
然而，网络上的信息并不总是准确可信的。
由于信息的快速传播和大量的信息来源，网络上存在大量的误导性和虚假的信息。
一些不良分子可以通过网络散播谣言和虚假资讯，给公众带来误导和骚扰。
此外，网络也容易让人们只接触到自己感兴趣的信息，容易形成信息的“过滤泡沫”，导致视野狭窄。
二、社交媒体与人际关系社交媒体的兴起使得我们可以迅速与远在天边的亲朋好友进行联系，分享生活琐事、交流思想感受。
这种即时互动的方式增强了人际之间的联系，缩短了距离。
然而，社交媒体也带来了许多负面影响。
一方面，许多人通过社交媒体来展示自己的生活和身份，并追求虚拟的“社交认同”。
这种浮躁的心态往往会导致人们追求形式而忽视真实性，助长了社交虚伪和渲染现实生活的不真实性。
另一方面，社交媒体的使用也容易导致个人隐私泄露和网络侵权行为。
许多人喜欢在社交媒体上发布个人信息，但却忽视了信息的安全和保护，从而容易成为网络攻击的目标。
三、网上购物与消费习惯随着网络的发展，网上购物已经成为一种日益普及的消费方式。
通过网络，我们可以方便地浏览和比较各种商品和价格，避免了传统购物所需要的时间和精力。
此外，网络购物还可以提供更多的选择，使得我们能够购买到国内外的商品。
然而，网络购物也存在一些问题。
虽然网上购物方便快捷，但商品质量和售后服务的不确定性也会带来风险。
有些商家可能通过虚假宣传和欺骗消费者，以次充好或甚至是假货。
此外，网络购物还容易让人陷入消费陷阱和不必要的消费欲望。
网上广告的滥觞，网络促销的诱惑，使得人们容易沉溺于购物的刺激和快感，从而导致不理性的消费行为。
计算机网络的利与弊
随着信息时代的来临,数字化信息革命的浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的工作方式与生活方式。
计算机成为了新时代的产物,对人们的生活产生了越来越大的影响:娱乐,瞧新闻了解国内国际间大事,交友聊天等等,拉近了人与人之间的距离,让地球村变得更小了;另一方面,网络也带来了一些弊端,对人们产生不利的影响。
(一)网络的优点:1.必要性在这个知识经济迅猛发展的时代,信息产业正在膨胀。
作为21世纪的主力军,我们必须要适应这个高科技社会,认真学习基础科学知识,积极吸取国外先进技术,并进行创新发展。
而因特网则适应了这个要求,让我们及时获取到有效科学信息,并及时传播普及。
2.有利于学习网络就是一个宝贵的资源库,我们可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课外的知识,并灵活地运地课内知识,促进思维的发展,培养创造力。
也可以研究我们自己的专业,开发自己的潜能。
上网还可以超越时空与经济的制约,在网上接受名校的教育,有问题时,也尽可以随时询问。
也可以在网上瞧瞧小说,图文并貌,吸引越来越多的读者。
3、图片制作网络中的一些软件,像PS、美图秀秀、Flash等等,通过对图片进行优化,给我们带来了更好的视觉效果,也对我们产生了强烈的吸引。
4、可以自由发表见解网上发布的信息,我们可以平等地开展讨论与争论。
报纸可以通过座谈的形式开展讨论,电视也有了话题节目供观众现场摆擂台,但这些讨论一不就是任何人都可以参加,二不就是随时可以参加,三不时所有话题都可以讨论,四还不能完全给参与者以“言者无罪”的保证。
然而,关于这个世界的所有话题,用户都可以在电子论坛里找到,并随时参与发表意见。
如新闻组作为因特网上个人向新闻服务器投递电子函件的集合,可以随时把网民的文章或贴子向世界范围公布。
在电子公告板上,用户则可以就不同的主题下贴帖子,参加讨论。
更关键的,这种参与就是匿名性质的,即没有任何人知道用户的身份与个人资料,成为网上论坛极其活跃与可以畅所欲言的根本原因。
网络发展存在的问题及对策
网络发展存在的问题及对策问题
1. 隐私和安全问题：随着网络的发展，个人隐私和网络安全问题日益突出。
个人信息泄露、网络病毒和黑客攻击等已经成为常见的问题，给用户带来了不安全感。
2. 网络不平等：网络的普及和发展程度存在差异，造成了数字鸿沟。
一些地区和人群无法享受到高速稳定的网络服务，限制了他们在教育、经济发展等方面的机会。
3. 网络依赖和沉迷：随着网络的普及，人们的生活越来越离不开网络。
然而，一些人过度依赖网络导致沉迷，给健康、研究和工作带来了负面影响。
对策
1. 加强隐私和安全保护：政府和企业应加强个人信息的保护措施，采用加密技术保护用户数据的安全。
同时，用户也应提高安全意识，保护个人信息的泄露。
2. 推动全面网络普及：政府应加大网络基础设施建设的投入，提供高速、稳定的网络服务，缩小数字鸿沟。
此外，可采取普及网络知识的措施，提高大众对网络的认知和应用能力。
3. 提倡健康网络使用：教育部门应加强网络教育和指导，帮助人们正确使用网络，培养健康的上网惯。
同时，个人应自觉维护平衡，学会合理安排上网时间，充分利用网络资源。
结论
网络发展带来了便利和机遇，但也引发了一些问题。
通过加强个人隐私和安全保护、推动网络普及和提倡健康网络使用等对策，我们可以解决这些问题，并更好地利用网络资源，促进社会进步和个人发展。
网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]
![网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/709d750542323968011ca300a6c30c225901f0f1.png)
网络对青少年影响的利弊,如何克服[精选5篇]第一篇：网络对青少年影响的利弊,如何克服浅谈网络对青少年影响的利弊及应对随着网络的发展与普及，青少年上网的人数日趋增多，而网络对青少年的思维方式、行为模式、身心健康、价值观念和政治趋向等都将产生深远的影响，因此，研究网络对青少年影响的利弊及应对措施是网络时代所必须的，现在就我浅显的认识谈谈自己的看法。
一、网络对青少年影响的好处(1)、网络有利于青少年形成新的思维方式。
传统的思维方式是一种线性思维。
网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。
它是一种跳跃式、非线性的思维方式。
网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维。
(2)、网络有利于青少年提高自身素质。
网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。
它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助青少年在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于青少年发展和形成个性。
尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为青少年接受知识提供了更为有利的条件。
(3)、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。
过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对青少年的影响占主导部分。
网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把青少年带入到一个更为广阔的天地，通过网络，青少年了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。
(4)、网络使我们了解到更为真实的青少年的思想动态，从而提高了思想教育工作的针对性。
特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，青少年会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是青少年真实思想的流露。
教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。
二、网络的对青少年影响的弊端(1)、在认识自身情绪方面。
青少年网民在网上的“身份丧失”，使他们倍感网络的随意、自由，网上的相互攻击、谩骂，不受约束的“网恋”、“网婚”，大量的色情刺激等都容易使青少年对情绪的认识产生错位，严重的还会造成情绪障碍。
互联网带来的利与弊
互联网带来的利与弊
网络的利弊：
一、网络的利：
1.信息时代获取知识和最新信息的必要性。
目前，信息正以前所未有的速度膨胀和爆炸。
只有具备快速及时地从外界获取有效科学信息的能力和传播科学信息的能力，才能适应这个高科技社会的发展。
2.自我增值需要提高自己的水平。
从网络上可以快速查找学习资料，了解更多课堂之外的世界最新科学成果，以及相关学术研究课题的最新动态。
目前越来越流行的网络课堂，也可以让你接受名师在线授课。
而且网上的互动学习、丰富的三维图形展示、语言讲解等多媒体内容会降低学习难度。
3.网络带来了强大而有力的信息传播方式。
Net大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
尤其是社交媒体普及后，新闻获取的时间大大缩短，可以从多个角度及时获取事件的最新动态。
自媒体平台的出现，也让大家有了更多的机会发出自己的声音，表达自己的观点；
网络的弊：
1、网络最大的弊端就是成瘾，网络世界中衍生出很多虚拟的世界作品，比如网络游戏、网络社区，很多人会因为网络匿名和相对平等的地位而在网络社区中流连忘返，影响到实际工作和生活；
2、对于还在学习阶段的学生来说，沉迷上网会导致学习成绩的下降，甚至不惜旷课、逃学；
3.由于网络的匿名性，核实信誉的难度更大，水军、刷榜等行为也会影响大家对网络真实性的判断。
对网络的利与弊
对网络的利与弊随着信息技术的迅猛发展，互联网已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
网络给我们带来了许多便利，但同时也存在一些负面影响。
本文将探讨网络的利与弊，并分析其对我们生活和社会的影响。
一、网络的利1. 信息获取和传播的便利性：互联网为我们提供了海量的信息资源，只需一个搜索引擎，便可轻松获取各种信息。
同时，网络还可以快速传播信息，使得信息的传递变得更加高效。
2. 便捷的学习平台：网络上的在线教育平台让我们能够随时随地学习，不受地域和时间的限制。
而且，网络上还有丰富的学习资源，可以满足各种需求。
3. 拓宽人际交往圈：互联网社交平台使得与他人保持联系变得更加方便。
我们可以通过社交媒体与朋友、家人进行交流，也可以结识新的朋友，扩大社交圈子。
4. 购物便利：网络购物的兴起使得我们能够在家中轻松购买各种商品，省去了繁琐的实体店购物过程。
此外，互联网上的比价网站还可以帮助我们找到最低价格的商品。
5. 提升工作效率：网络为我们提供了通讯工具和协作平台，使得我们能够高效地完成工作任务。
同时，互联网上的云存储服务也方便我们随时随地存储和共享文件。
二、网络的弊1. 网络信息的不准确性：互联网上的信息众多，其中也有许多不准确的信息。
为了准确获取信息，我们需要具备一定的辨别能力和批判思维。
2. 隐私泄露的风险：在互联网上，我们的个人信息可能被不法分子获取并利用。
因此，我们要加强网络安全意识，保护好自己的个人隐私。
3. 网络沉迷与健康问题：过度使用互联网，尤其是沉迷于网络游戏、社交媒体等，容易导致学业和职业受损，对身体健康也会带来不良影响。
4. 社交隔离：尽管网络为我们提供了方便的社交平台，但与此同时也使得人们过度依赖虚拟社交，与现实社交逐渐疏远，导致社交隔离问题的出现。
5. 信息过载和注意力分散：在互联网时代，我们往往会面临大量信息的困扰，无法从中筛选出有用的信息。
同时，长时间使用互联网也容易分散注意力，影响工作和学习效率。
网络的利与弊策划书3篇
网络的利与弊策划书3篇篇一《网络的利与弊策划书》一、策划背景随着互联网的普及和发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络的广泛应用也带来了一些问题，如网络安全、信息泄露、网络暴力等。
因此，我们有必要对网络的利与弊进行深入探讨，引导人们正确使用网络。
二、策划目的1. 提高公众对网络利与弊的认识，增强网络安全意识。
2. 探讨如何发挥网络的优势，避免其弊端。
三、策划内容1. 网络的利信息传播：网络加速了信息的传播，使人们能够更快速地获取各种资讯。
学习资源：网络提供了丰富的学习资源，方便人们随时随地学习。
社交互动：网络打破了地域限制，促进了人与人之间的社交互动。
电子商务：网络为电子商务提供了平台，方便人们购物。
2. 网络的弊信息泄露：网络上的个人信息可能被泄露，导致隐私问题。
网络暴力：网络上的不良言论和行为可能对他人造成伤害。
沉迷网络：过度沉迷网络会影响人们的身心健康和正常生活。
网络犯罪：网络犯罪日益猖獗，给人们的财产和安全带来威胁。
3. 应对策略加强网络安全防护，提高个人信息保护意识。
加强网络监管，打击网络暴力和违法犯罪行为。
制定合理的上网时间，避免沉迷网络。
提高网络素养，正确使用网络。
4. 活动安排举办网络安全讲座，邀请专家讲解网络安全知识。
开展网络素养培训，提高公众的网络使用能力。
组织网络公益活动，倡导文明上网。
设立网络举报平台，接受公众对网络不良信息的举报。
四、宣传方案1. 利用社交媒体、公众号等网络平台进行宣传，吸引公众关注。
2. 制作宣传海报、传单等，在公共场所张贴和发放。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
五、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元六、效果评估1. 通过问卷调查、在线投票等方式，了解公众对网络利与弊的认识程度。
2. 观察公众在活动后的行为变化，评估活动效果。
七、注意事项1. 活动过程中要注意保护参与者的隐私和个人信息。
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网络发展对青少年的利弊及对策作者孙海亭系别商务学院专业物流管理年级 2010学号 102067124成绩评定教师网络发展对青少年的利弊及对策二十一世纪，网络已前所未有的速度飞速发展起来，拉近了人们信息交流的距离，改变了人们传统的生活方式。
但是，网络对于青少年及其教育工作者来说，这既是前所未有的机遇，同时又是一种挑战。
我们应该正视网络对青少年的影响，扬长避短，在思想观念上不断破旧立新，积极引导青少年正确的认识、使用网络，帮助他们树立正确的网络观，使网络在他们的成长过程中起到积极的推动作用。
网络，一个近年来飞速发展的名词，如滚滚浪潮向我们涌来，网络缩短了时空、拉近了距离，是人类21世纪了解世界、走向世界的一扇快捷窗口，使得对未知世界充满好奇和具有探索精神的青少年，对网络更是情有独钟，一"网"情深。
其实，这个五彩缤纷的网络世界，内容良莠混杂，精彩而无奈，一半是鲜花，一半是陷阱。
对身心尚未成熟的青少年来说，上网的热情需要保护，但更需要正确的指导和积极的引导，唯有如此才能使青少年永远在一片安全的网上世界里"冲浪"。
一、网络正走进青少年的生活（一）网络以所有人都没有想到的速度，来到了我们身边，学生不管是在家里还是学校里社会上，都能很容易的接触到它，"今天你E了吗？"已成了当代很多青少年的口头禅。
青少年学生已成了进军因特网的一支生机勃勃的力量，尤其是在经济比较发达的大中城市，中小学生上网比例达81.3％，。
据统计，在众多的网民中，学生占上网总人数的20%以上。
而这些上网的中学生中，60.7%的人上网是在玩游戏的，34%的人上网是为了找朋友聊天的，20%的人上网是在关注体坛动态的，27.5%的人上网看新闻，24.3%的人发E－mail，18.6%的人选择软件，5.7%的人关注卫生保健信息。
可见，目前中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。
关于青少年上网，中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，这是一件符合世界发展潮流，应大力提倡、支持的事。
北京师范大学心理健康与教育研究所徐芬教授也认为，青少年上网可以使孩子的动手能力等得到充分的锻炼和发展，并且可以学到许多书本上学不到的知识，扩大知识面，掌握计算机的应用等，这对孩子的智力发展是非常有利的。
（二）网络教育是近年来最流行的教育模式，新世纪的开端，我国就制定了一系列的网络教育计划: 教育部提出，2001年前全国普通高中和大中城市的初中要开设信息技术必修课，2003年前经济比较发达地区的初中要开设信息技术课，2 006年前所有的城市初中以及经济发达地区的小学要开设信息技术课程，并争取尽早在全国90%以上的中小学开设信息技术必修课程。
这些计划在今年已经基本实现了，计算机的运用和互联网的开通，给教育信息化带来千载难逢的发展机遇。
网络上的知识更新速度是书本所无法比拟的，它能使学生在第一时间得到最新的知识，而不是课本上几年前的。
而且网络突破了教育环境的时空限制，把大量的外部知识引入课堂，使学生获得与现实非常接近的体验。
二、网络对青少年的发展既有利也有弊：（一）现在网络连接着千家万户，将世界上的信息都连在一起，使信息达到前所未有的开放程度，任何人都可以非常轻松的从网络上得到声音、图像、文字信息和最新的各种信息，互联网已经成为青少年了解外面世界的一个主要窗口。
那么，互联网对青少年都有哪些影响呢？互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面：1、网络为青少年提供了求知和学习的广阔校园。
在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式，青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。
诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
中小学生从现在起养成网上查找资料，网上听课，在"空中课堂"的ＢＢＳ上和同学们交流学习经验，提出疑问等学习的习惯，这对终身学习都是有益处的。
2、网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
青少年通过网络可以关注和了解"家事、国事、天下事"，令思想空前开阔。
当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。
现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
3、网络有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。
由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能有效地开发出来。
4、网络有助于青少年不断提高自身技能。
在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。
当今世界，计算机技术和互联网技术已经应用于教育、商业、政府、国防等等各行各业，可谓无处不在，新世纪的发展要求已经把计算的应用作为一种基本的生存技能，随着科技的进步，人们的生活离不开计算机，它帮助人们解决生活中的许多困难，青少年已经把计算机当作自己必须掌握的基本技能之一。
（二）哲学上讲任何事物都具有两面性，网络也不例外，它被人们称之为一把"双刃剑"，网上既有鲜花，也有陷阱，它的另一面也是让家长们谈网色变的原因，它的危害主要表现在四个方面：黄、赌、聊天和游戏，它们往往使青少年深陷网中无法自拔，从而影响青少年身心的健康发展。
1、影响学业。
青少年学生判断是非的能力还没有达到成人的水平，抵制诱惑的意志力还不坚强，网上的游戏和聊天往往是青少年学生情不自禁，沉溺于其冲不能自拔，严重影响了学业，有的上网时间过长，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下；诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生自身的发展。
2、影响思想道德观念趋向。
大量的网络信息为上网青少年学生的学习提供了丰富的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活。
但是在各种信息、观点自由表达的网络上，个人主义、利已主义和实用主义等西文价值观，拜金主义、享乐主义、追求奢侈等腐朽生活方式等信息大潮汹涌而来。
青少年学生的思想道德观念还没有成熟，还没构成一个较完整的体系。
大量的接受这类信息，势必影响中学生的思想道德观念趋向，网络也是色情、暴力等文化垃圾生存和传播的土壤。
据调查显示，上网中学生当中，有近八成访问过色情网站。
青少年的犯罪手段也大多来自网络。
3、影响青少年的身心健康成长。
目前，大多数学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的机会，甚至患上"电脑自闭症"，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
4、影响身体健康。
青少年正处于一个身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。
迷恋网络世界，一方面挤占了课余体育煅练和参与社会实践的时间，有的甚至挤占正常的学习时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力，也不利于学习。
另一方面，长时间的上网，也易导致眼睛疲劳和神经衰弱，造成视力下降，情绪不振等疾病，影响身体发育。
另外，网络传播的形象化（图、文、音、像），强化了学生"看"的接受方式，而弱化了学生"想"的思维方式。
5、诱发青少年犯罪。
网络上的不良文化，不时的充斥着青少年的头脑，在青少年的某些愿望的不到满足时，往往使其走上极端，诱发犯罪行为，近年来，我国青少年犯罪的比率呈逐年上升趋势，这与青少年接触网络上的不良思想大有关联。
三、正视网络对青少年的影响：随着互联网的迅速发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的也越来越多，青少年学生上网的人数也呈不断增多的趋势。
这是社会发展的必然要求，如果在观念上因循守旧，一发现有出问题就以"堵"为主，一味的不允许同学上网，那么，我们必将成为落伍者，甚至被时代所抛弃；反之，如果能在思想观念上不断破旧立新，迎着这些问题不断尝试解决方案，将"堵"改为"疏"，允许他们上网，但是要教育他们自由的约束自己，将网络的优势最大化，劣势最小化。
我们就能勇立潮头，走在时代的前列，实现各种工作。
1.首先青少年应加强自身的心理品质与控制力，树立一个坚定正确的奋斗目标，以此为动力培养自己的控制力与忍耐力。
加强自身情操的陶冶，对一些生活中的困惑，积极与外部沟通，寻求父母老师朋友、范例等外部支持。
2.父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，加强对孩子的精神关怀。
家长应该积极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。
如家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子对精神之爱的需求，减少孩子上网的欲望。
3.学校应加强各方教育，老师应设法引导青少年的求知方向。
如果只是强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。
因此，应该变"堵"为"疏"，采取多种形式，运用典型事例，加强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清"不健康上网"的危害，注重引导学生"健康上网"。
4.加强政府对网络的管理，要加强对网吧的审批，继续加大对网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝"不健康上网"情况的发生，保护中学生的身心健康。
加强网络管理，加大法制力度。
对于境内境外一些非法网站加强监控力度，对于境内非法网站坚决取缔，对于境外网站进行严格过滤；制定专门法律，继续加强对网络犯罪的打击力度，保护青少年学生"健康上网"。
四、网络发展的明天一片光明随着网络的发展，青少年的学习、生活、游戏都发生了天翻地覆的变化，网上交友、网上购物、网络教育，包括网上会议等网络活动逐渐代替了人们正日奔波的辛劳，人们以前无法想象的许多事在今天都成了现实。
但是，任何事都有其两面性，青少年学生还没有形成一个健全的人生观、价值观、世界观，没有足够的分辨力去明辨是非，自我约束，网络对青少年来说既是机遇，又是挑战，我们应该关心青少年，关注其上网问题，但不是监视和一味的"堵"，我们要帮助他们正确认识和使用网络，合理的利用网络，树立正确的网络观，是青少年健康的成长。