中考化学专项训练:溶液的浓度培优复习测试题附答案

中考化学专项训练:溶液的浓度培优复习测试题附答案
中考化学专项训练:溶液的浓度培优复习测试题附答案

中考化学专项训练:溶液的浓度培优复习测试题附答案

一、初中化学溶液的浓度选择题

1.如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,根据图象及相关知识判断,下列说法中正确的是( )

A.t2℃时,甲溶液溶质质量分数一定大于乙溶液溶质质量分数

B.甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度

C.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液,升温到t2℃时,所得溶液溶质质量分数相等D.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液,降温到t1℃时,甲析出的晶体比乙多

【来源】【区级联考】黑龙江省哈尔滨市南岗区2019届九年级下学期中考二模化学试题2.a、b两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,在t1℃时,将a、b两种物质各60g分别加入100水中,充分溶解后,下列有关叙述不正确的是()

A.t1℃时,得到的两种溶液均为饱和溶液

B.将所配制的a、b两种溶液从t1℃同步降温,a析出的晶体比b多

C.t2℃时a的溶解度比b大

D.将所得的两种溶液温度升高到t2℃时,a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数

【来源】哈尔滨市道外区2017—2018学年度上学期九年级期末调研测试化学试卷

3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示。下列说法中正确的是

A.t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液

B.t2℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%

C.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,甲溶液饱和,乙溶液不饱和

D.t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙

【来源】2015年初中毕业升学考试(福建厦门卷)化学(带解析)

4.氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )

A.50℃时,氯化铵的溶解度大于硝酸钾

B.a℃时,氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等

C.将60℃的硝酸钾饱和溶液降温会变为不饱和溶液

D.40℃时,50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌,得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液【来源】2015届山东省枣庄市薛城舜耕中学九年级学业水平模拟化学试卷(带解析) 5.20℃时,往100g硝酸钾溶液中加入20g硝酸钾,充分搅拌,硝酸钾部分溶解。下列说法正确的是

A.硝酸钾的溶解度变大B.溶质的质量分数保持不变

C.所得溶液是饱和溶液D.所的溶液的质量为120g

【来源】2014年初中毕业升学考试(福建莆田卷)化学(带解析)

6.已知20℃时,NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g.

序号①②③④⑤

固体种类NaCl NaCl NaNO3NaNO3NaNO3

固体的质量/g3060306090

水的质量/g100100100100100

下列关于①-⑤实验操作所得溶液说法不正确的是

A.溶质质量:①<②B.溶液质量:②<④C.溶质质量分数:①=③D.⑤中溶液质量:190g

【来源】【市级联考】山东省齐河市2019届九年级下学期第一次练兵考试化学试题7.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大

C.将乙的饱和溶液从t1 ℃升温到t3 ℃的过程中不会析出晶体

D.t3 ℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等

【来源】【全国市级联考】安徽省合肥市2018届九年级中考模拟冲刺试卷化学试题

8.有w 克溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,若要将其溶质质量分数变为20%,可以采用的方法是

A.蒸发掉溶剂的1/2 B.加入3w/20克的硝酸钾

C.蒸发掉w/2克溶剂D.加入3w/14克的硝酸钾

【来源】宁夏银川九中英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试题

9.氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()

A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度

B.要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾,常用降温结晶法

C.40℃时,将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数为39.0%

D.将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数增大(忽略水分蒸发)【来源】【市级联考】黑龙江省牡丹江市2019届中考化学二模试卷

10.a、b两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A.t1℃时,两种饱和溶液质量相等

B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量变小

C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a>b

D.将t2℃时相同质量两种饱和溶液分别降温至t1℃,溶质质量a<b

【来源】2016届北京市怀柔区中考一模化学试卷(带解析)

11.如图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线,则以下说法不正确的是()

A.t1℃时三种物质溶解度的大小为b>a=c

B.将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时,析出溶质30g

C.t2℃时,将1ga物质加入到2g水中不断搅拌,能形成3g不饱和溶液

D.要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体,通常采用降温结晶的方法

【来源】2013届安徽省芜湖市芜湖县保沙中学九年级下学期六校联考(二)化学试题(带解析)

12.下列物质中属于溶液的是

A.碘酒B.牛奶C.米粥D.豆浆

【来源】辽宁省大连市第八十中学2019届化学模拟

13.在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

【来源】【区级联考】山东省青岛市李沧区2019届九年级二模化学试题

14.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

A.C的溶解度随温度的升高而减小

B.t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>C

C.t2℃A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,A、C两溶液中溶质的质量分数相等

D.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为20%

【来源】2016届江苏省扬州市邗江区九年级第一次模拟考试化学试卷(带解析)

15.在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲、乙,图中 x 表示所加固体的质量,y 表示溶液中溶质与水的质量比。下列有关说法正确的是

A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B.a 点之前,该温度下两溶液均为不饱和溶液

C.该温度时,乙饱和溶液的溶质质量分数为 25%

D.该温度时,甲物质的溶解度为 50g

【来源】四川省成都市武侯区2019届中考化学一诊试卷

16.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。现将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃。下列有关t2℃时的溶液说法正确的是( )

A.溶液中C所含的溶剂最多

B.三种溶液都是饱和溶液

C.A溶液中溶质的质量分数最大

D.t2℃时B的溶解度最大

【来源】2012年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷3

17.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,根据图象及相关知识判断,下列说法中正确的是()

A.在t2℃时,a物质的饱和溶液的溶质质量分数等于c物质溶液的溶质质量分数B.a、b两种物质的饱和溶液,从t1℃升高到t2℃时,所得物质溶液溶质的质量分数a>b C.t1℃时,100g a、c两物质的溶液中,含a、c的质量相等

D.t2℃时,等质量a、b、c三种物质的饱和溶液,温度降低到0℃时,所得溶液中溶剂质量最多的是c

【来源】黑龙江省哈尔滨市南岗区2019届中考化学一模试卷

18.如图为晶体M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b两点分别表示M物质的溶液。下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是()

A.t2℃时,a是饱和溶液,b是不饱和溶液

B.将两份溶液温度降到t1℃时,a、b中都有晶体析出

C.从a→b:先将a降温到t1℃,过滤后将滤液升温到t2℃

D.从b→a:在b中加入M至刚好饱和

【来源】2013届江苏省南京市江宁区中考一模化学试卷(带解析)

19.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()

A.t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲

B.t2℃时,20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙

D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

【来源】2016年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(带解析)

20.如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述一定正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等

C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%

D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

【来源】2011年初中毕业升学考试(重庆卷)化学

21.如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.t2℃时,将50g a 物质加入到50g 水中充分搅拌,得到100g a的饱和溶液

B.用等质量的a、b、c 三种固体配制成t2℃时的饱和溶液,所得溶液质量的大小关系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是: b > a = c

D.将t2℃时a、b 两种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体的质量: a > b

【来源】2016年初中毕业升学考试(云南曲靖卷)化学(带解析)

22.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.将等质量的甲和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,析出晶体的质量甲大于乙

C.将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃,甲溶液中溶质的质量分数比乙大

D.t1℃时,甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等

【来源】2016届北京市丰台区九年级中考一模化学试卷(带解析)

23.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )

A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大

B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

C.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

D.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温或加水的方法

【来源】2019江苏省南通市如皋初级中学二模化学试题(,)

24.甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示。在常温下,先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里(图B).下列说法正确的是()

A.乙溶液中溶质的质量分数增大

B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少

C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大

D.两支试管里剩余的固体都增多

【来源】2016届安徽省桐城市三校九年级中考模拟化学试题(带解析)

25.甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列有关说法不正确的是()

A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:5

B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和

C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等

【来源】2016年初中毕业升学考试(北京卷)化学(带解析)

26.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是()

A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B.在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

C.在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液

D.在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

【来源】2013年初中毕业升学考试(甘肃张掖卷)化学(带解析)

27.下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是

A.1t℃时,甲和乙的溶解度相等

B.1t℃时,30g乙加到100g水中形成饱和溶液

C.2t℃时,各100g饱和溶液降温到1t℃析出固体甲多于乙

D.2t℃时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液

【来源】河南省新乡市卫辉市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题

28.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是:

A.P点表示t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液溶质质量分数相等

B.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c

C.t2℃时,将30g a物质加入到50g水中充分搅拌,得到80g a的饱和溶液

D.将接近饱和的c溶液变为饱和溶液,除采用加溶质、蒸发溶剂外,还可采用升温的方法【来源】2016届广东省汕头市金平区九年级学业模拟考试化学试卷(带解析)

29.如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯Y

B.t1℃时,三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>Z C.t3℃时,X、Y的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体较多的是X

D.t3℃时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y

【来源】2015届江苏省无锡市惠山区九年级第二次模拟考试化学试卷(带解析)

30.如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A.t1℃时将15g的乙物质加到50g水中充分溶解可得到65g的饱和溶液

B.t1℃时,甲.丙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等

C.将P点甲物质的溶液变为饱和溶液只能通过向溶液中增加甲物质的方法来实现

D.将t1℃时三种物质的饱和溶液温度升高到t2℃,所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙

【来源】2018-2019学年湖南省娄底市娄星区万宝中学中考化学冲刺试卷(4月)

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、初中化学溶液的浓度选择题

1.C

【解析】

【分析】

由甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线可知,甲乙的溶解度均随温度的增加而增大,t1℃时,甲、乙物质的溶解度相等。

【详解】

A、t2℃时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以溶

解析:C

【解析】

由甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线可知,甲乙的溶解度均随温度的增加而增大,t 1℃时,甲、乙物质的溶解度相等。 【详解】

A 、t 2℃时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以溶液中的溶质质量分数不能确定,故A 不正确;

B 、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故B 不正确;

C 、t 1℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以甲、乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等,升温到t 2℃时,溶剂质量不变,溶质质量不变,所得溶液溶质质量分数仍然相等,故C 正确;

D 、t 2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液的质量不能确定,所以降温到t 1℃时,甲、乙析出的晶体质量不能确定,故D 不正确。故选C 。 【点睛】

=

100%100g+ 溶解度

饱和溶液溶质质量分数溶解度

2.D 【解析】 【分析】 【详解】

A 、t1℃时,两种物质的溶解度相同,都小于60g ,在t1℃时,将a 、b 两种物质各60g 分别加入100水中,都会有固体剩余,均为饱和溶液,选项A 正确;

B 、t1℃时,

解析:D 【解析】 【分析】 【详解】

A 、t 1℃时,两种物质的溶解度相同,都小于60g ,在t 1℃时,将a 、b 两种物质各60g 分别加入100水中,都会有固体剩余,均为饱和溶液,选项A 正确;

B 、t 1℃时,两种物质的溶解度相同,所得饱和溶液质量相同,从t 1℃同步降温,a 物质溶解度变化大,a 析出的晶体比b 多,选项B 正确;

C 、由图像可知,t 2℃时a 的溶解度比b 大,选项C 正确;

D 、t 2℃时,b 物质的溶解度为60g ,溶液恰好饱和,a 物质的溶解度大于60g ,得到溶液不饱和,两溶液中溶质、溶剂的质量相等,溶质质量分数也相等,选项D 错误。故选D 。 【点睛】

根据固体的溶解度曲线可以:比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小。

3.D 【解析】

【详解】

A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,所以甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙饱和溶液,选项A不正确;

B.t2℃时,甲乙的溶解度都是30g,甲、乙饱和溶液的溶质质量分

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,所以甲饱和溶液的溶质质量分数小于乙饱和溶液,选项A不正确;

B.t2℃时,甲乙的溶解度都是30g,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为23.1%,选项B 不正确;

C.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,溶解度都变小,甲、乙溶液都饱和,选项C不正确;

D.t2℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液中溶剂水的质量相等,分别升温至t3℃,因为甲的溶解度比乙的溶解度增加的量大,所以为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙,选项D正确。故选D。

考点:溶解度曲线

4.D

【解析】

【分析】

【详解】

A、从图中看出,50℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化铵的,故A不正确;

B、a℃时,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线相交,此时两物质的溶解度相等,则其饱和溶液的溶质质量分数相

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

A、从图中看出,50℃时,硝酸钾的溶解度大于氯化铵的,故A不正确;

B、a℃时,硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线相交,此时两物质的溶解度相等,则其饱和溶液的溶质质量分数相等,其不饱和溶液的质量分数是否相等无法确定,故B不正确;

C、硝酸钾的溶解度随温度的升高明显增大,将60℃时硝酸钾饱和溶液降温后会析出晶体,剩余的溶液仍然是低温下的饱和溶液,故C不正确;

D、40℃时,硝酸钾的溶解度为64g,则50g水中最多溶解硝酸钾32g,所得溶液的溶质质

量分数为

32g

100%39%

32g+50g

?≈,故D正确。

故选D。

5.C

【解析】

【分析】

【详解】

A、硝酸钾的溶解度只受温度一个外界因素的影响,温度不变,溶解度不变,故A不正确;

B、硝酸钾部分溶解,溶质的质量分数变大,故B不正确;

C、硝酸钾部分溶解,则溶液为

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

A、硝酸钾的溶解度只受温度一个外界因素的影响,温度不变,溶解度不变,故A不正确;

B、硝酸钾部分溶解,溶质的质量分数变大,故B不正确;

C、硝酸钾部分溶解,则溶液为饱和溶液,故C正确;

D、20g的硝酸钾部分溶解,溶液的质量小于120g,故D不正确。

故选C。

6.D

【解析】

【分析】

根据物质的溶解度判断固体是否能完全溶解在水中,然后根据所溶解的溶质的质量以及溶质的质量分数来分析解答

【详解】

A、30g氯化钠能够完全溶解在100g水中,溶质质量是30g,

解析:D

【解析】

【分析】

根据物质的溶解度判断固体是否能完全溶解在水中,然后根据所溶解的溶质的质量以及溶质的质量分数来分析解答

【详解】

A、30g氯化钠能够完全溶解在100g水中,溶质质量是30g,60g氯化钠不能够完全溶解在100g水中,只能溶解36g,溶质质量是36g,A选项正确;

B、100g水中溶解36g氯化钠达到饱和,溶液质量是136g,60g硝酸钠能够完全溶解在

100g水中,溶液质量是160g,B选项正确;

C、溶质质量相等,溶剂质量相等,因此溶质质量分数相等,C选项正确;

D、100g水中溶解88g硝酸钠达到饱和,溶液质量为188g,D选项不正确。

故选D。

7.C

【解析】

A 、比较溶解度的大小时要指明温度,否则没法比较,错误;

B 、从图中可以看出,甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度从0℃至t2℃随温度升高而增大,t2℃随温度升高而减小,错误; C

解析:C

【解析】

A 、比较溶解度的大小时要指明温度,否则没法比较,错误;

B 、从图中可以看出,甲的溶解度随温度升高而增大,乙的溶解度从0℃至t2℃随温度升高而增大,t2℃随温度升高而减小,错误; C、由溶解度曲线可知,t1℃、t3℃时乙的溶解度相等,故将乙的饱和溶液从t1℃升温到t3℃的过程中不会析出晶体,正确;D、由溶解度曲线可知, t3℃时甲、乙的溶解度相等,但此时溶液的状态是否饱和不确定,故t3℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数不一定相等,错误。故选C。

8.C

【解析】

【详解】

A、设需要蒸发水的质量为y,(Wg-y)×20%=Wg×10%,y=

g,应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半,而不是溶剂质量的一半,故选项采用的方法错误。

B、设需要再溶解硝酸钾的

解析:C

【解析】

【详解】

A、设需要蒸发水的质量为y,(Wg-y)×20%=Wg×10%,y= W

2

g,应将溶剂蒸发掉溶

液质量的一半,而不是溶剂质量的一半,故选项采用的方法错误。

B、设需要再溶解硝酸钾的质量为x,(Wg+x)×20%=Wg×10%+x,x= 2W

25

g,故选项

采用的方法错误。

C、由A选项的分析,应蒸发掉W

2

(g)溶剂,故选项采用的方法正确。

D、由B选项的分析,应加入2W

25

(g)的硝酸钾,故选项采用的方法错误。

故选:C。

【解析】

【详解】

A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;

B、氯化钠的溶解度受温度饱和影响较小,所以要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾,常用蒸发结晶法,故B不正确;

C、40℃时,

解析:C

【解析】

【详解】

A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度,故A错误;

B、氯化钠的溶解度受温度饱和影响较小,所以要除去氯化钠溶液中含有的少量硝酸钾,常用蒸发结晶法,故B不正确;

C、40℃时,硝酸钾的溶解度是63.9g,所以将35g硝酸钾晶体放入50g水中,充分搅拌

后,溶液达到饱和状态,所得溶液的溶质质量分数为:

63.9g

163.9g

×100%≈39.0%,故C正

确;

D、将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃,溶液的溶质质量分数不变,故D错误。

故选C。

10.A

【解析】

试题分析:从图示看:t1℃时,两种饱和溶液质量相等,因为此时二者的溶解度相同,相同质量的水溶解的二者的质量一定相同,所以二者的饱和溶液的质量一定相同。故选A.

考点:溶解度及其曲线

解析:A

【解析】

试题分析:从图示看:t1℃时,两种饱和溶液质量相等,因为此时二者的溶解度相同,相同质量的水溶解的二者的质量一定相同,所以二者的饱和溶液的质量一定相同。故选A.考点:溶解度及其曲线

11.D

【解析】

试题分析:由a、b、c的溶解度曲线可知,t1℃时三种物质溶解度的大小为b>a=c,A正确;t2℃时a的溶解度为50g,那么t2℃时a的饱和溶液150g中溶质的质量为50g,t1℃时a的

解析:D

试题分析:由a、b、c的溶解度曲线可知,t1℃时三种物质溶解度的大小为b>a=c,A正确;t2℃时a的溶解度为50g,那么t2℃时a的饱和溶液150g中溶质的质量为50g,t1℃时a的溶解度为20g,那么析出晶体的质量为30g,B正确;t2℃时a的溶解度为50g,那么2g水中恰能溶解1ga形成饱和饱和溶液,C错误;a的溶解度随温度的变化变化较大,可采用降温结晶的方法提纯,D正确。故选C。

考点:溶解度曲线

12.A

【解析】

【分析】

溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此结合物质的组成进行分析判断

【详解】

A、碘酒是碘溶于酒精形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液;

解析:A

【解析】

【分析】

溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此结合物质的组成进行分析判断

【详解】

A、碘酒是碘溶于酒精形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液;

B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的,不均一、不稳定,不属于溶液;

C、米粥不是均一、稳定的混合物,不属于溶液;

D、豆浆中的营养物质有的溶于水,有的不溶于水,豆浆不是均一、稳定的混合物,不属于溶液。

故选:A。

13.D

【解析】

【分析】

【详解】

A、由图乙可知,t1℃时硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度,由图甲可知,烧杯②中有未溶解的晶体,故烧杯②中溶液的溶质是硝酸钾,错误;

B、由图甲可知,烧杯①中没有未溶

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

A、由图乙可知,t1℃时硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度,由图甲可知,烧杯②中有未溶解的晶体,故烧杯②中溶液的溶质是硝酸钾,错误;

B、由图甲可知,烧杯①中没有未溶解的晶体,但不一定是不饱和溶液,也可能恰好饱和,错误;

C、由图乙可知,t1℃时硝酸钾的溶解度为25g,且烧杯②中的溶液是饱和溶液,故烧杯②

中溶液的溶质质量分数为

25g

100

25g+100g

%=20%,错误;

D、由图乙可知,t2℃时硝酸钾的溶解度和氯化钾的溶解度相等,且在t1℃时所加入的质量相等,故将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等,正确。故选D。14.C

【解析】

【分析】

【详解】

A、由曲线图可得C的溶解度随温度的升高而减小,说法正确;

B、由曲线图可得t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>C,说法正确;

C、此题可设溶剂都为100g,那么

解析:C

【解析】

【分析】

【详解】

A、由曲线图可得C的溶解度随温度的升高而减小,说法正确;

B、由曲线图可得t2℃时A、B、C的溶解度大小为A=B>C,说法正确;

C、此题可设溶剂都为100g,那么溶质的量决定溶质的质量分数,t2℃A、B、C的饱和溶液降温到t1℃时,A溶解度下降至25g,溶液中的溶质也变为25g,但C的溶解度是增大的,溶质不变,那么A、C两溶液中溶质的质量分数A>C,说法错误;

D、由溶液的均一性,饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(溶解度+100g)×100%,那么t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数=25g/(25g+100g)×100%=20%,说法正确。故选C 15.D

【解析】

【详解】

A、在比较物质的溶解度时必须指明温度,故A错误;

B、由图象可知,该温度下,a点之前,b点以后,乙的溶液为饱和溶液,故B错误;

C、由图象可知,该温度时,乙的饱和溶液中溶

解析:D

【解析】

【详解】

A、在比较物质的溶解度时必须指明温度,故A错误;

B、由图象可知,该温度下,a点之前,b点以后,乙的溶液为饱和溶液,故B错误;

C、由图象可知,该温度时,乙的饱和溶液中溶质与水的质量比为0.25,可计算出乙饱和溶液的溶质质量分数为20%,故C错误;

D、由图象可知,该温度时,甲的饱和溶液中溶质与水的质量比为0.5,可计算甲的溶解度是50g。故D正确。

故选D

16.D

【解析】

【分析】

【详解】

A、由于三物质在t1℃时的溶解度大小关系是C>B>A,因此三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是C>B>A,则等量的三种物质的饱和溶液中C 溶液中的溶质最多,

解析:D

【解析】

【分析】

【详解】

A、由于三物质在t1℃时的溶解度大小关系是C>B>A,因此三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是C>B>A,则等量的三种物质的饱和溶液中C溶液中的溶质最多,即溶剂最少,由于在升温的过程中溶剂的质量不变,故A错误;

B、由于A和B的溶解度随温度的升高而增大,因此升温时它们的饱和溶液就会变成不饱和溶液,故B错误;

C、由于在t1℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是C>B>A,在升温后,A和B都变成了不饱和溶液,但溶质的质量分数不变,还是B>A,故C错误;

D、由三物质的溶解度曲线不难看出,在t2℃时,B的溶解度最大,故D正确;

故选D。

17.D

【解析】

【分析】

根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的

解析:D

【解析】

【分析】

根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶

的方法达到提纯物质的目的。 【详解】

A 、在t 2℃时,a 物质的溶解度大于c 物质的溶解度,所以a 物质的饱和溶液的溶质质量分数大于c 物质溶液的溶质质量分数,故A 不正确;

B 、a 、b 两种物质的饱和溶液,从t 1℃升高到t 2℃时,溶解度不变,溶质不变,溶剂不变,所以所得物质溶液溶质的质量分数a <b ,故B 不正确;

C 、t 1℃时,100g a 、c 两物质的溶液中,溶液状态不能确定,所以含a 、c 的质量不能确定,故C 不正确;

D 、t 2℃时,a 物质的溶解度最大,c 物质的溶解度最小,所以等质量a 、b 、c 三种物质的饱和溶液中,c 溶液中的溶剂质量最大,所以温度降低到0℃时,溶剂质量不变,还是t 2℃时的溶剂质量,所得溶液中溶剂质量最多的是c ,故D 正确。故选D 。 【点睛】

=

100%+100g

溶解度

饱和溶液质量分数溶解度

18.B 【解析】

试题分析:溶解度曲线图中点所对应的溶液:曲线下方的点所对应的溶液为不饱和溶液,曲线上的点对应的溶液恰好是饱和溶液。曲线下方的点会随温度升降而左右平行移动,温度升高向右平移,温度降低向左

解析:B 【解析】

试题分析:溶解度曲线图中点所对应的溶液:曲线下方的点所对应的溶液为不饱和溶液,曲线上的点对应的溶液恰好是饱和溶液。曲线下方的点会随温度升降而左右平行移动,温度升高向右平移,温度降低向左平移,直到移动到曲线上形成饱和溶液。曲线上的点随温度变化的移动会受曲线的影响,当曲线随温度升高而上升时,曲线上的点在温度升高时向右平移,温度降低时沿曲线下移;当曲线随温度升高而下行时,曲线上的点在温度升高时沿曲线下移,温度降低时向左平移。A 、t 2℃时,a 是曲线上的点,是饱和溶液;b 点在曲线下方,为该温度下的不饱和溶液,说法正确;B 、两份溶液温度降到t 1℃时,a 点沿曲线下移,表现为析出晶体;b 点平行向左移,t 1℃时恰好移至曲线上,即刚好饱和没有晶体析出,该项判断错误;C 、从a→b 即温度不变把饱和溶液变成不饱和溶液.可采取降温结晶后再升温实现.先将a 降温到t 1℃,析出晶体后成为t 1℃时的饱和溶液,过滤,滤出晶体后升温,点会平行向右移动,温度至t 2℃到达b 点,因此从a→b 的转化方法正确;D 、从b→a 即温度不变把不饱和溶液溶液变为饱和溶液,增加溶质M 至饱和即可,转化方法正确,故选B 。

考点:考查固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法

19.D 【解析】

中考化学训练题练习(带答案)

2019中考化学训练题练习(带答案)临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师跑没用。 因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。 查字典化学网初中频道为大家提供了2019中考化学训练题练习,希望能够切实的帮助到大家。 一.选择题(共9小题) 1.(2019青岛)豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的铁、锌是指() A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 考点:元素的概念. 专题:物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析:豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述. 解答:解:豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,主要是以无机盐的形式存在,不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的铁和锌是强调存在的元素,与具体形态无关. 2.(2019x疆)生活中的加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油,其中的碘、氟、铁指的是() A.原子 B.离子 C.元素 D.分子 考点:元素的概念. 专题:物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析:根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.解答:解:加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油,其中的碘、氟、铁不是以单质、分子、原子、离子

等形式存在,而是指元素,这里所指的碘、氟、铁是强调存在的元素,与具体形态无关. 3.(2019莱芜)氯元素在自然界中广泛存在,下列说法不正确的是() A.氯元素属于非金属元素 B.海水中含量最高的元素是氯元素 C.氯原子易得电子形成氯离子(Cl﹣) D.氯气(Cl2)是由氯气分子构成 考点:元素的简单分类;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;海洋中的资源. 专题:物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析:A、金属元素名称一般有钅字旁,固态非金属元素名称有石字旁,气态非金属元素名称有气字头,据此结合常见的元素符号进行解答即可 B、根据海水中元素含量分析; C、根据原子结构示意图分析; D、根据物质的构成分析; 解答:解:A、氯元素带气字旁,属于气态非金属元素,正确; B、海水中含量最高的元素是氧元素,错误; C、已知氯原子结构示意图是,则每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl ﹣.正确 4.(2019泉州)下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症的是() A.钙 B.铁 C.锌 D.碘

中考化学物质推断题常见题型(含答案)

中考化学物质推断题常见题型 一、叙述式推断题 1.某实验室的废液中,可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。某同学对废液进行了如下实验(假设每步反应都是恰好完全反应): (1)取废液观察,为无色溶液; (2)取废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加稀硝酸,无明显现象; (3)另取废液,向其中加入锌粒,产生大量气泡。 根据以上实验现象可推断:废液中一定含有_____________________;肯定不含=___________________;可能含有_____________。 答案:硫酸钠、盐酸 氯化铁、氢氧化钠、硝酸钡 氯化钠 2.白色粉末A 由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl 中的三种混合而成。把A 加入到适量水中后,可得到白色沉淀B 和溶液C ,则:(1)若B 能全部溶于稀硝酸,A 的成分为___________; (2)若B 只能部分溶于稀硝酸,A 的成分为__________________;(3)若B 不能溶于稀硝酸,A 的成分为____________;(4)溶液C 中一定存在的溶质是________________。 答案:(1)Na2CO3、BaCl2、NaCl (2)Na2SO4、Na2CO3、BaCl2 (3)Na2SO4、BaCl2、NaCl (4)NaCl 3. 有A 、B 、C 、D 四种化合物,A 是硝酸盐,B 是酸,C 是碱,D 是氯化物,它们能够发生以下反应: (1)A 、B 的溶液混合后,出现难溶于稀硝酸的白色沉淀; (2)C 、D 的溶液混合后,得到蓝色沉淀和食盐溶液; (3)A 和D 混合后无明显现象。 则A 、B 、C 、D 四种物质的化学式分别为_____________、____________、_____________、______________。 答案: Ba(NO3)2 H2SO4 NaOH CuCl2 4.有一包白色粉末,可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物,现做如下实验: (1)将少量粉末放在烧杯中,加足量水、搅拌、静置、过滤,得无色溶液及白色沉淀; (2)向过滤所得沉淀中,加足量稀硝酸,沉淀全部溶解,无气体产生。 (3)向滤液中滴加硝酸银溶液,立即有较多的白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解。 根据以上实验现象推断,白色粉末中一定存在 ;一定不存在 ;可能存在 。 答案:氢氧化镁、氯化钡 碳酸钠、硫酸钠 硝酸钠 5. 现有甲、乙两种溶液,共含有8种离子,分别是H+、 Ag+、 K+、 Ba2+、 OH —、CI — 、NO3— 和CO32—,且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成蓝色,说明甲溶液呈 (填“酸性”“碱性”或“中性”),那么乙溶液里含有的四种离子是(填离子符号) 。 答案: 碱性 H+、 Ag+、 Ba2+、 NO3— 6.有一包粉末,可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象:取少量粉末放入试管中,加水、振荡、静置后,试管中有白色沉淀和无色溶液;再向试管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解。由此推断,该包粉末的可能组成是:(1)________;(2)_______;(3)________。 答案:(1)Na SO BaCl CaCO 2423、、;(2)Na SO BaCl Na CO 24223、、;(3) 332242CaCO CO Na BaCl SO Na 、、、

中考化学金属的化学性质培优训练题含答案

中考化学金属的化学性质培优训练题含答案 一、初中化学金属的化学性质选择题 1.已知甲乙丙丁在金属活动性顺序中的位置如下图,下列判断不正确的是 A.甲的金属活动性在甲乙丙丁中最强B.丙与稀盐酸或稀硫酸不反应 C.乙应该是铁D.丁是一种廉价金属 2.为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图所示的四组实验方案,你认为不可行的是() A. B. C. D. 3.下列反应中不属于置换反应的是() A.一氧化碳和氧化铁反应得到铁 B.铁与稀硫酸反应得到氢气 C.氢气与氧化铜反应得到铜和水 D.镁与稀盐酸反应得到氢气 4.对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂不可行的是() A.Fe、Ag、CuSO4溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液 C.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 5.金属钴(Co)与铁的化学性质相似,都能与稀盐酸反应,在化合物中钻元素常显+2、+3

价,下列说法正确的是( ) A.CoCl3读作“氯化亚钴 B.CoCl3中钴元素的化合价为+2价 C.金属铜不能与CoCl2溶液发生反应 D.CoCl2中钻元素的质量分数约为33.3% 6.有X、Y、Z三种金属,把它们投入稀盐酸中,只有Z表面有气泡冒出,把X投入到Y的硝酸盐溶液中,X表面有Y析出,X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是: A.Z>X>Y B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y 7.向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。下列判断正确的是() A.滤液中可能有 Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和 Cu(NO3)2 B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生 C.与原溶液相比,滤液的质量可能增大 D.向滤液中滴入稀盐酸,可能会有白色沉淀出现 8.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量铁粉,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,则滤液中大量存在的离子是: A.Fe2+、NO3-B.Fe2+、H+、 NO3- C.Fe2+、Cu2+、 NO3-D.Fe2+、Cu2+、Ag+、NO3- 9.如图所示,在等臂杠杆两端各系一个等质量的铁球,调平后将分别浸没在稀H2SO4和CuSO4溶液中,一段时间后,杠杆将会() A.右端上翘B.左端上翘C.保持平衡D.无法判断 10.现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和丙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生氢气,丙不反应.如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在丙表面有银析出,而乙没有变化.根据以上实验事实,甲、乙、丙的金属活动性顺序正确的是 A.甲>乙>丙B.甲>丙>乙C.丙>甲>乙D.乙>丙>甲11.将甲、乙、丙三种金属分别放入试管中,滴加稀硫酸后只有丙金属表面有气体产生;再将乙金属放入甲金属的盐溶液中,乙金属表面有甲析出.则甲、乙、丙三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为 A.乙>甲>丙B.丙>乙>甲C.乙>丙>甲D.甲>乙>丙12.为比较 X、Y、Z 三种金属活动性大小,进行如图所示的实验。下列实验结论正确的是( )

人教版中考化学试卷

人教版中考化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 遵守实验室规则,学习基本的实验操作方法,是实验成功的重要保证。下列实验操作不正确的是 A .检查装置的气密性B.液体的量取 C.液体的加热 D.稀释浓硫酸. 2 . 某含碳的化合物完全燃烧生成CO2和水时,消耗化合物和氧分子的个数比为1:3,则该有机物是:()A.CH4B.C2H6C.C3H6D.C2H6O 3 . 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是 A.物质构成B.实验操作 ①构成物质的微粒有分子、原子或离子 ②空气、液氧、过氧化氢中都含有氧分子 ③氯化钠是由离子构成的化合物①制取气体:先加药品后检查装置气密性 ②可燃性气体燃烧:先检验纯度后点燃 ③称量一定质量药品:先加药品后加砝码 C.性质与用途D.物质鉴别 ①氦气密度小——填充探空气球 ②氧气具有助燃性——可以做燃料 ③活性炭具有吸附性——除去色素和异味①鉴别空气、呼出气体﹣﹣﹣用燃着的小木条 ②鉴别双氧水、水﹣﹣﹣用二氧化锰 ③鉴别硬水和软水﹣﹣﹣用肥皂水

A. A B. B C. C D. D 4 . 燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放,其中X的化学式为 A.O2B.CO C.CO2D.H2 5 . 在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法中正确的是() A.该反应属于复分解反应B.该反应中有两种氧化物 C.A中氮元素的化合价为-3D.参加反应的A和B的质量比为17∶3 6 . 下列归纳总结完全正确的一组是() A.分子特征 B. 物质用途 ①分子的质量和体积都很小 ②固体物质的分子不运动 ③气体分子间的间隔很大①金刚石可以用作切割大理石 ②使用氢氧化钠改良土壤 ③草木灰可以用作钾肥 C. 生活经验 D. 节约资源 ①常用钢刷擦洗铝制品 ②食品包装中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污①提倡使用太阳能 ②回收利用废旧金属 ③农业灌溉采用滴灌 A.A B.B C.C D.D 7 . 下图为某元素的一种微粒结构示意图,下列说法不正确的是

中考化学物质的性质和变化专题复习

中考化学物质的性质和变化专题复习 一、选择题 1.下列变化属于物理变化的是( )。 A.瓦斯爆炸 B.牛奶变酸 C.铁生锈 D.霓虹灯通电发出红光 2.下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是 A.只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B.氧化反应不一定是化合反应 C.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D.化学反应不一定有明显现象 3.关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是 A.放出大量的热 B.发出黄色的火焰 C.生成二氧化碳和水 D.火焰分成三层 4.诺贝尔化学奖获得者以色列科学家丹尼尔?谢赫曼在发现准晶体方面作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是 A.密度低 B.耐磨损 C.导电性差 D.抗氧化性强 5.厨房中发生的下列变化,属于物理变化的是 A.米饭变馊 B.水果榨汁 C.铁锅生锈 D.煤气燃烧6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是() A.天然气用作燃料 B.“干冰”用于人工降雨C.生铁铸造铁锅 D.铜用于制造导线 7.下列叙述中,均属于描述物质物理性质的是() A.铁易生锈,二氧化碳易液化 B.O有氧化性,H有可燃性22C.纯净的铁片是银白色的,酒精易挥发 D.金属能导电,HCO能使紫色石蕊溶液变成红色328.下列物质的性质和用途中主要发生物理变化的是() .氢氧化钠暴露在空气中易潮解 B.工业上用稀硫酸来除铁锈A..盐酸能使紫色石蕊变红 D.浓硫酸使纸张变黑C,过一会后,在冷碟子的底部会9.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示)收集到新制的炭黑。这个实验说明了() A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 D.蜡烛中含有炭黑 10.下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是() A.动植物的呼吸 B.蔗糖的溶解 C.酒和醋的酿造 D.食物的腐烂

陕西专用2019版中考化学一练通第一部分中考考点扫描模块一身边的化学物质专题五金属和金属矿物试题

专题五金属和金属矿物 命题点1 金属材料 命题解读:此考点是陕西中考的常考内容,主要以选择或填空题的形式考查金属或合金的物理特性与用途。 1.[2016·陕西,17(2)题,1分]智能手机是一种多功能通信工具,一款智能手机通常含有41种以上的化学元素,请回答: (2)手机线路的主要原料是铜,微电子材料还用到金、银、钽等,在此主要利用了铜的性。即时训练 1.铝制品耐腐蚀的原因是 ;钛合金用作潜艇外壳主要利用了其的性质。命题点2 金属的化学性质 命题解读:此考点是陕西中考的必考点,在选择题中考查金属反应原理、实验现象的正误判断;在填空及简答题中主要考查化学方程式的书写、现象的描述、探究铁钉生锈的条件、防锈方法等,比较反应前后溶液或固体质量的变化,是此考点的难点问题之一。 2.[2011·陕西,17(1)(2)题,2分]秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝,聚首“2011西安世园会”。 第2题图 (1)秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈,铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。铜生锈除了与氧气和水有关外,从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的有关。(2)青铜仙鹤的主要成分是铜合金。一般来说,合金与组成它的纯金属相比,其性能会发生改变,改变之一是。 3.(2015·陕西,19题,5分)铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属,下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。 第3题图 (1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是。

(2)B中铁钉最易生锈的部位是 (填“a”“b”或“c”)。 (3)C中刚开始无气泡产生,溶液颜色逐渐由无色变为黄色,此时试管内发生反应的化学方程式是。 (4)D中反应一段时间后,试管内固体质量比反应前增大,据此推断,试管内溶液质量与反应前相比 (填“增大”“不变”或“减小”)。 4.(2016·陕西,19题,5分)化学课上,小亮与老师一起演示了如图所示的实验: 第4题图 请回答下列问题: (1)甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑,该变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中,再取出时,铜丝表面又变红了,试管内发生反应的化学方程式是 ,该反应属于基本反应类型中的反应。 (3)老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中,再取出时,铜丝表面也变红了,则试管内活性炭的质量一定会 (填“增大”或“减小”)。 5.(2018·陕西,19题,4分)人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。 (1)铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等,这是因为铝合金具有、质量轻、耐腐蚀等特性。 (2)化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金),设计了如下方案: ①取样,在空气中加热②取样,加入硝酸银溶液③取样,加入硫酸锌溶液 其中不合理的是 (填序号)。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别,他所依据的反应原理是 (用化学方程式表示)。 6.(2017·陕西,19题,5分)我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验:

中考化学 综合题 培优练习(含答案)及答案解析

一、中考初中化学综合题 1.轻质碳酸钙,又称沉淀碳酸钙,即高纯度的碳酸钙,它密度小、白度高、摩擦系数小,是制造牙膏的原料之一,常用在高档或浅色制品上。工业上通常以石灰石(主要成分为CaCO3)为原料,按下图所示工艺流程进行高纯度碳酸钙的制取与提纯: 根据上述信息,试回答下列问题: ⑴石灰石的用途非常广泛,下列有关说法正确的是_____(单项选择)。 ①可用于制取二氧化碳②可用于制取生石灰③可用于制造玻璃 ④可用于治理酸性污水⑤可加入煤炭中做固硫剂⑥可用作高炉炼铁造渣剂 A ①③⑤⑥ B ②④⑤⑥ C ①②④⑤⑥ D 以上全部都是 ⑵上述流程所涉及的物质中,可用作干燥剂的物质是_____。 ⑶上述流程的步骤③中,还可以选择另外一种试剂采用沉淀法制备出高纯度的碳酸钙,其反应原理的化学方程式为_____。 ⑷制备高纯度碳酸钙要经历“石灰石(CaCO3)→生石灰→石灰水→CaCO3”的转化过程,其目的是_____。 ⑸小颖同学称取了25.0g某石灰石样品,按上图流程进行了模拟实验探究。她在步骤③中向石灰水里滴加了溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液,该过程中产生沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。试计算: 上述实验中,小颖最终制得轻质碳酸钙的质量?_____(结果精确到0.1g) 【答案】C 生石灰 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 除去石灰石中的杂质 21.2g 【解析】 【分析】 【详解】 ⑴用于制造玻璃的是碳酸钠,故选C; ⑵生石灰能与水反应生成氢氧化钙,上述流程所涉及的物质中,可用作干燥剂的物质是生

⑶氢氧化钙与二氧化碳反应也能生成碳酸钙,其反应原理的化学方程式为 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 ⑷工业上的石灰石含有其他杂质,制备高纯度碳酸钙要经历“石灰石(CaCO3)→生石灰→石灰水→CaCO3”的转化过程,其目的是除去石灰石中的杂质。 (5)设生成碳酸钙的质量为x 2233 Ca(OH)+Na CO=CaCO+2NaOH 106100 212g10.6%x 100106 = x212g10.6% ? ? ↓ x=21.2g。 2.漳州小吃手抓面,制作时要用发到大树碱,大树碱的主要成分是K2CO3.为了测定大树碱中K2CO3的质量分数,小文同学进行了如下实验; (1)用托盘天平称取10g大树碱样品,在称量过程中发现天平指针如图所示,则此时应进行的操作是_________. (2)用量筒量取一定量的水,为了准确量取水的体积,还需要使用的仪器是_________.(3)把大树碱样品和水加入烧杯中,用玻璃棒搅拌,使大树碱完全溶解,玻璃棒的作用是_________. (4)向配好的溶液中逐渐加入CaCl2溶液,生成1g沉淀(假设大树碱中其它成分不参与反应,反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl).计算大树碱中K2CO3的质量分数. (5)小文同学在配制好溶液后,发现纸片上还有残留固体,则计算出的大树碱K2CO3的质量分数_________ (填“偏大”或“偏小”) 【答案】(1)往左盘加树碱至天平平衡;(2)胶头滴管;(3)搅拌,加速溶解;(4)大树碱中K2CO3的质量分数为13.8%;(5)偏小。 【解析】 试题分析:(1)指针偏右,说明左盘大树碱样品小于10g,则此时应进行的操作是往左盘加大树碱,至天平平衡;(2)用量筒量取一定量的水,为了准确量取水的体积,还需要使用的仪器是胶头滴管;(3)溶解中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解;(4)设碳酸钾的质量为x,根据两种盐发生反应的化学方程式 CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl 138 100

2018年河北省中考化学试卷(含答案解析)-精选

2018年河北省中考化学试卷 一、选择题(共12小题,每小题0分,满分0分) 1.鸡蛋中富含的营养素是() A.蛋白质B.维生素C.油脂D.糖类 2.如图所示实验操作正确的是() A.加入固体B.量取液体 C.收集氢气D.点燃酒精灯 3.下列有关空气成分的说法不正确的是() A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氮气充入食品包装中可以防腐 C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氧气主要来源于植物的光合作用 4.下列化学用语所表达的意义正确的是() A.Al3+﹣﹣铝离子B.2K﹣﹣2个钾元素 C.F2﹣﹣2个氟原子D.2SO3﹣﹣3个二氧化硫分子 5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是() A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子 B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 6.如图所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()

A.该反应属于置换反应 B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成 C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为1:2 D.参加反应的甲和乙的分子个数比为2:7 7.如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中正确的是()A.分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸 C.分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸

D.分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸 8.如图所示的实验过程中发生了化学变化的是() A.热水蒸发B.蜡烛燃烧 C.滚摆上升D.影子形成 9.“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是()A.参与植树造林,扩大植被面积 B.改进污水处理技术,减少水体污染 C.节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 D.使用新型可降解塑料、减少白色污染 10.生活中的下列做法合理的是() A.医院里用紫外线灯灭菌B.用湿布擦拭正在发光的台灯 C.经常用钢丝球擦洗铝锅D.发霉的大米多淘洗几次食用 11.下列事实不能作为相应观点的证据的是() A.尘土飞扬,说明分子是运动的 B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的 C.气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子间的距离大 D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来,说明分子间存在引力 12.归类整理是学习的一种重要方法。下列归类正确的是()

初中中考化学物质推断题.doc

1-14 .(7 分)现有甲、乙两包白色固体,已知甲中含有NaCl、 NaNO3、Na2CO3、NaOH中的一种或几种,乙为纯净物,是初中化学学习中涉及到的物质.为了证 明甲、乙两包固体的成分,现进行如下实验: ( 1)实验一 操作步骤实验现象结论 ①取甲中少量粉末加足量水充分溶液呈无色 溶解 ②取①中所得溶液少量,滴加紫石蕊试液变了溶液 pH 7(填“>”、 色石蕊试液蓝色“<”或“ =” ③另取①中所得溶液少量,滴加甲中一定含有(填化 学式,下同),一定不稀盐酸 无明显现象 含,可能含 有. ( 2)实验二(部分物质在流程图中未列出) 根据以上实验推断,乙物质为(填写化学式),使用该物质时应注意. 2-13 .(6 分)某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶 液中的一种或几种混合而成.为探究其组成,小华同学进行了如下实验: Ⅰ、取适量样品放入试管中,滴加酚酞溶液,溶液变成红色.再向试管中逐滴加 入过量的氢氧化钙溶液,观察到有沉淀产生.过滤,所得滤液为红色. ( 1)由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是(写化学式,下同),一定不含有的物质是;为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在,小华继续进行了如下实验:

Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中,滴加过量的稀硝酸,溶液变无 色.再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应,观察到有白色沉淀生成.过滤,所得滤液为无色. Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂,代替 实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验,其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同. 通过实验Ⅱ和实验Ⅲ,小华得出结论:样品中可能含有的物质确实存在. ( 2)实验Ⅱ所得无色滤液中,除酚酞以外,还含有的溶质为; 溶液,可观察到的现象( 3)实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂 是为. 3-13 .(7 分)有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成.为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验: 已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色.无气泡产生.步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观 察到有白色沉淀生成. 请回答下列问题: ( 1)原固体中一定含有的物质是. ( 2)原固体中一定不含有的物质是,证据是. ( 3)步骤 II中产生白色沉淀的化学方程式是. ( 4)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是. 4-12 .某白色粉末固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙中可能含有硝酸钡、氯化钠.为探究他们的成分,某化学小组开展了如图所示的实验.

中考化学分模块总复习资料(附习题)

缓慢氧化 氧化反应 (放热) 剧烈氧化 (燃烧) 条件:①与氧气接触②温度达到着火点以上 影响因素:与氧气的接触面积大小,氧气的浓度 类型: 一般:安静的燃烧 有限空间内急速燃烧:爆炸 一般情况下:呼吸,金属生锈,食物腐败变质 自燃:产生的热量无法及时扩散,达到着火点 一、基本概念与原理 一、物质的变化及性质 主要考点: 1. 常识:催化剂及催化作用(一变,两不变): ① 催化剂在反应中改变了其他物质反应的速率(加快或减缓); ② 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质没有变; 2. 了解:① 判断化学性质与物理性质,化学变化与物理变化: 物理性质与化学性质为物质的属性或能力,一般有“能,可以”等;而物理变 化或化学变化则是指一种变化,具有一定的过程 判断是否是化学反应的依据:是否有其他物质产生 物理性质一般包括:挥发性,吸附性,溶解性,延展性,颜色,熔点,沸点, 硬度,密度等 化学性质一般包括:稳定性,氧化性,还原性,可燃性,助燃性,腐蚀性,酸 性,碱性,毒性等 在发生化学反应的同时,一定发生了物理变化 发生物理变化的同时,不一定有化学变化 ② 氧化剂,还原剂;氧化性,还原性;氧化反应,还原反应的联系与区别: 氧化剂具有氧化性,反应过程中失去氧,本身被还原,发生还原反应; 还原剂具有还原性,反应过程中得到氧,本身被氧化,发生氧化反应。 ③ 化学反应类型的判断:化合反应,分解反应,置换反应,(复分解反应) 关键是置换反应的判断:一种单质与一种化合物反应生成立一种单质与化合 物。 不属于四大反应类型的化学反应: Ca(OH)2 + CO 2 == CaCO 3 + H 2O ; CO + CuO == Cu + CO 2 ; CH 4 + 2O 2 == CO 2 + 2H 2O 注意:四大基本反应类型的分类是从反应物与生成物的种类与数量出发进行的, 而氧化反应与还原反应则是从反应过程中反应物是得氧或失氧的角度进行分类 的。 ④ 燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃之间的联系与区别 注意:易燃易爆物不仅仅指物质本身能够燃烧或爆炸,而且那些能帮助其燃烧或

备战中考化学知识点过关培优训练∶推断题及详细答案

一、中考初中化学推断题 1.一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成,进行以下实验: 分析实验过程,回答: (1)白色粉末中一定有__________,一定没有_____________; (2)白色粉末三种成分的可能组合为:_____________,_____________。 【答案】NaOH 、CaCO3 CuSO4 CaCO3、NaOH、BaCl2 CaCO3、NaOH、Na2SO4 【解析】 【分析】 根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液,而本题中得到是无色的溶液,所以在混合物中一定不含硫酸铜;同时能形成白色沉淀的为碳酸钙,而白色沉淀能全部溶于稀盐酸,硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于稀盐酸,所以该沉淀为碳酸钙;已知无色溶液pH>7,为氢氧化钠;可以据此分析判断并解答该题。 【详解】 (1)把白色粉末溶解后得无色溶液,可知一定没有硫酸铜,因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝; (2)测定滤液的pH大于7,说明一定有氢氧化钠;白色沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀全部溶解,说明一定有碳酸钙,氯化钡和硫酸钠不能共存,因此白色粉末三种成分的可能组合为:CaCO3、NaOH、BaCl2;CaCO3、NaOH、Na2SO4;故答案为CaCO3、NaOH、BaCl2;CaCO3、NaOH、Na2SO4。 2.垃圾回收,分类的关键确定垃圾的成分,是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物,可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成,为了确定其成分,在老师的指导下,同学们取样进行了如下实验:

(1)气体A是_____。 (2)由固体B得到气体C属于_____(填基本反应类型)。 (3)原样品中一定含有的物质是_____。 【答案】H2化合反应碳、镁、氧化铜 【解析】 【分析】 镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水,氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,碳不会与稀盐酸反应,氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜,气体C 能使澄清石灰水变浑浊,所以气体C是二氧化碳,铜和氧气加热会生成氧化铜,碳和氧气反应会生成二氧化碳,样品中加入过量的稀盐酸,生成气体A,所以A是氢气,气体C能使澄清石灰水变浑浊,所以C是二氧化碳,所以样品中一定含有镁、碳,由于固体A能与AgNO3溶液反应,可确定固体A中一定含有Cu。固体B在空气中加热会生成残渣C,所以B中一定含有银,样品中一定含有氧化铜。 【详解】 (1)由分析知,气体A是H2; (2)由固体B得到气体C的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳,属于化合反应; (3)由分析知,原样品中一定含有的物质是:碳、镁、氧化铜。 【点睛】 本题为物质推断题,根据题意涉及可能的四种物质,结合过程图进行分析,本题的突破口在固体与稀盐酸反应产生气体,则固体中一定有镁;最后的固体B灼烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,该气体是二氧化碳,推导出一定含有碳单质,还有固体残渣剩余,有涉及物质能与硝酸银溶液反应,可以确定氧化铜的存在。因此物质推断题解答时,找准突破口是关键。 3.图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。F是一种黑色粉末,E是密度最小的气体,D是一种常见的液体,A与C可用于配制农药波尔多液(图中用“一”或“” 表示两种物质能发生反应,用“→”或表示两种物质间能单向或双向转化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题: (1)分别写出A、B、E、F四种物质的化学式。 A:_______________B:__________E:__________ F:__________

2017年四川省成都市中考化学试卷(详细答案)

2017年四川省成都市中考化学试卷 一.选择题 1.(3分)下列不属于空气污染物的是() A.CO2B.NO2 C.SO2D.PM2.5 2.(3分)如图所示的实验中,涉及的变化属于化学变化的是() A.酒精挥发B.酒精燃烧C.沸水汽化D.水汽凝结 3.(3分)下列物质能发生燃烧的是() A.棉花B.黄金C.食盐D.大理石 4.(3分)化学与健康密切相关.下列说法正确的是() A.缺钙会导致贫血 B.吸烟对健康有危害 C.甲醛对健康无危害D.碘只能通过加碘盐摄入 5.(3分)关于实验室制取气体的说法错误的是() A.装罝①可用于制二氧化碳B.装罝②可用于制氧气 C.装罝③可用于收集二氧化碳D.装罝④可用于收集氢气 6.(3分)溶液的知识广泛用于生产、生活.下列说法正确的是()A.洗涤剂去油污的原理是溶解 B.植物油加入水可得溶液 C.氯化钠溶于水,温度明显上升

D.尿素施用过量会导致水污染 7.(3分)下列客观事实对应的微观解释不正确的是() A.A B.B C.C D.D 8.(3分)2017年5月9曰,我国发布了四种人造新元素的中文名称,其中115号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”,下列说法不正确的是() A.镆属于金属元素 B.镆铘剑含有镆元素 C.镆原子的质子数为115 D.镆铘剑由合金铸造 9.(3分)我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家,可燃冰主变含甲烷水合物,用作燃料时反应的微观示意图如图,下列说法正确的是() A.可燃冰中只有甲烷 B.可燃冰将成为未来新能源 C.反应的化学方程式为CH4+O2CO2+H2O D.反应前后的物质均由原子构成 10.(3分)如图是X、Y两种微粒的结构示意图.下列说法正确的是() A.X为原子、Y为离子 B.X、Y均属于非金属元素 C.X在反应中可失去6个电子

中考化学 知识总结:常见物质的分类

2020中考化学 知识总结:常见物质的分类 一、元素化学性质与原子最外层电子数的关系 原子分类 最外层电子数 得失电子趋势 化学性质 金属元素 一般<4 易失电子 不稳定 非金属元素 一般>4 易得电子 不稳定 稀有气体元素 8个(氦为2个) 不易得失电子 稳定 二、元素分类的判断 1.金属元素:铁(Fe)、铜(Cu),一般为“钅”字旁,金、汞除外。 2.非金属元素:碳(C)、氧(O)等,以“石” (固体)、“气”(气体)、“氵”(液体)为偏旁。 3.稀有气体元素:氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氙(Xe)等。 三、常见物质的分类 物质 四、其他分类 1.材料的分类 (1)无机材料{ 金属材料{纯金属:金、银、铜、铁、铝等合金:生铁、黄铜、不锈钢、锰钢等无机非金属材料{玻璃 陶瓷水泥 (2)有机材料{ 有机合成材料{ 塑料{热塑性(链状):如聚乙烯 热固性(网状):如电木合成纤维:锦纶(尼龙)、涤纶(的确良)、腈纶(人造羊毛) 合成橡胶:丁苯橡胶、氯丁橡胶天然有机高分子材料{天然纤维:棉花、羊毛、羊绒、蚕丝、麻、木天然橡胶 (3)复合材料:玻璃钢、碳纤维、钢筋混凝土

2.化肥的分类 种类举例主要功能氮肥 尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、 氯化铵(NH4Cl)、碳酸氢铵(NH4HCO3) 壮叶,促进农作物枝繁叶茂磷肥磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙壮果,抗寒、抗旱 钾肥硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl) 壮茎,抗倒伏和抗病虫害复合肥硝酸钾(KNO3)、磷酸二氢铵(NH4H2PO4) 兼具以上化肥功效 3.能源的分类 能源可否再生 可再生能源:风能、水能、太阳能、沼气、乙醇等 不可再生能源:煤、石油、天然气、核能等 是否常规 常规能源:煤、石油、天然气 新能源:风能、水能、太阳能、地热能、潮汐能等 4.营养素的分类 人类重要的营养素 供能 蛋白质动物蛋白(鱼、蛋、肉);植物蛋白(大豆) 糖类淀粉(米、面);葡萄糖;蔗糖 油脂动物脂肪(牛油、奶油);植物油(菜籽油、花生油、豆油) 不供能 维生素蔬菜、水果(缺维生素A——夜盲症;缺维生素C——坏血病) 无机盐 元素缺乏对人体健康的影响:铁——贫血;氟——龋齿;锌——生长迟缓、发育 不良;碘——甲状腺肿大;硒——表皮角质化、癌症;钙——佝偻病、骨质疏松水人体中含量最多的物质 5.人体中化学元素的分类 人体中的化学元素按含量分 常量元素:氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠等 微量元素:铁、碘、氟、铜、锰、锌、硒等 是否必需 必需元素:铁、钙、锌、硒、碘、氟等 有害元素:铅、汞、镉、砷等 五、化学反应类型分类 定义特点化合反应由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应“多变一”A+B C 分解反应由一种反应物生成两种或两种以上物质的反应“一变多”C A+B 置换反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化“单换单”A+BC B+AC

中考化学探究题专项培优

实验探究题专项培优制卷人:汪集化学组老师 1.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下,受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳;在空气中加热则生成氧化铁和二氧化碳。某化学兴趣小组用下图所示的装置模拟炼铁过程,并测定某样品中碳酸亚铁的含量(该装置气密性良好,B中氢氧化钠溶液足量), 实验过程中,先打开K通入一氧化碳再加热;装置A中固体质量不再减少后,停止加热,待装置A冷却到室温后关闭K。实验测得装置A中固体减少了a g,装置B中液体质量增加了b g。 回答下列问题: ⑴仪器①的名称是; ⑵写出装置A中发生的一个反应的化学方程式; ⑶能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是:装置B中质量增加且; ⑷若生成的二氧化碳全部被装置B吸收,不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应,则a b(填“﹥”“﹦”或“﹤”); ⑸D处为收集尾气的装置,应选择装置(填“甲”“乙”或“丙”)。 2.有些晶体按比例带有一定量的结晶水,带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水。草酸晶体(H2C2O4·xH2O)在常温下是一种无色透明晶体。草酸晶体受热时分解的化学方程式为: H2C2O4·xH2O(x+1)H2O+CO2↑+C O↑ 某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验,测定草酸晶体中结晶水的质量分数。(图中固定装置已略去,装置气密性良好,装置A、B 中的试剂足量,注射器量程足够) Ⅰ.测量装置A、B的质量,排尽注射器中的空气,连接装置; Ⅱ.取质量为m的草酸晶体,加热至完全分解,将产物全部通入以上装置;Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a,装置B增加的质量为b,装置C读数为V;Ⅳ.甲乙丙三位同学分别利用装置ABC所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数。 请回答下列问题: (1)装置A中盛放的液体是;装置B的作用是;装置C的作用之一是测量的体积。 (2)乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价,认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果(填“偏小”或“偏大”)。(3)甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为 (用代数式表示)。 3.某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心,通过查阅资料得知,呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠(Na2O2)。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应,都生成氧气,反应的化学方程式为: 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数,该小组的同学在老师的指导下,利用下图所示装置(固定装置一略去)开展探究,并得到正确的结论。 已知,装置B中盛有饱和NaHCO3溶液(NaHCO3不与CO2反应),碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好,反应所需试剂均足量。 请回答下列问题:(1)仪器a的名称是,装置A的作用是; (2)不用装置E代替装置C的理由是。(3)装置D中过氧化钠药品的质量为mg,装置D在反应前后的总质量n1g和n2g。若药品中所含杂质既不溶于水也不参加化学反应,则药品中过氧化钠的质量分数= 。 4.某化学小组成功完成了下图所示实验(装置气密性良好),验证了二氧化碳的组成。 探究过程如下: (1). 称量装有干燥块状木炭的试管D,质量为50.7g,装有碱石灰的装置C质量为112.3g,连接A、B、D装置; (2). 从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液,连接C装置,点燃酒精灯; (3). 待D中发生反应,熄灭酒精灯,冷却; (4).称量试管D及剩余固体的质量为50.1g,装置C的质量为114.5g 已知:碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠,木炭中的杂质不参与反应,B、C中所装药品足量,能完全吸收相关物质。请回答下列问题: A.装置A反应的化学方程式为_____________________,该反应属于________反应 B.酒精灯加热的作用是_____________________ C.为减小误差,步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是_______________________ D.根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为(列式并计算)_____________,从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比。 5.某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)。 探究主要过程如下: I.连接实验装置并检测装置气密性。 II.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A 向B中缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生时,夹 紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内 水的体积。 III.经过滤等操作,准确称量并记录B中剩余固体物质 的质量。 IV.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量 计算样品中锌的质量分数;乙同学认定量筒内测得水的 体积即为反应生成气体的体积,并利用该气体在常温下 的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌 的质量分数。 请回答下列问题: (1)B中发生反应的化学方程式是:。 (2)III中,正确的操作顺序是:过滤、、、称量。 (3)通过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是: ①II中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小。 ②,导致计算结果偏。 6.探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验。已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量 分数均相等。 (1)该实验的目的是________、________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________。 (2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量________(填“多”、“少”或“相等”)。(可能用到的相对原子质量:H-1 O

中考化学试题及答案完整版

初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 (全卷共四个大题,满分 70 分,与物理共用 120 分钟) 可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 一、选择题(本大题包括 15 个小题,每小题 2 分,共 30 分) 1.下列变化中没有生成新物质的是( ) A .燃放烟花 B .食物腐烂 C .剪贴窗花 D .钢铁生锈 2.臭氧层是地球的保护伞,臭氧(O 3)属于( ) A .单质 B .化合物 C .氧化物 D .混合物 3.“森林重庆”的实施,有助于减少空气中的哪种成分的含量?( ) A .氧气 B .二氧化碳 C .氮气 D .稀有气体 4.下列燃料中发球清洁燃料的是( ) A .煤炭 B .汽油 C .氢气 D .柴油 5.学校安全无小事,下列做法可能造成安全事故的是( ) A .扇闻气体的气味 B .先预热,再给试管内的物质加热 C .用灯帽盖灭酒精灯 D .把水慢慢注入浓硫酸中 6.西南大旱提醒我们节约每一滴水,下列关于水的说法中不正确的是( ) A .水体污染与人类活动无关 B .自然界的水都不是纯净的水 C .水分子保持水的化学性质 D .地球上可以利用的淡水资源有限 7.下列实验现象的描述不正确的是( ) A .红磷燃烧产生大量白烟 B .镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C .硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D .木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8.今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞,火山灰里含有大量的硅酸钙(CaSiO 3),硅酸钙 中 Si 元素的化合价为( ) A .+3 B .+4 C .+5 D .-4 9.下列关于生活和健康常识的说法不正确的是( ) A .可以用碳酸氢钠焙制糕点 B .用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C .水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D .甲醛溶液可用于水产品保鲜 10.核能已经成为一种重要的能源,氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子,氚 原子的核电荷数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 11.下列叙述与化学知识相符合的是( ) A .汽油中加入乙醇可节省石油资源,减少污染 B .酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C .用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D .塑料是天然有机材料,对环境没有不良影响 12.右图是实验室抽取二氧化碳的装置,其中的错误共有( ) A .1 处 B .2 处 C .3 处 D .4 处 13.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( ) A .铝是地壳中含量最多的金属元素 B .三种金属中最活泼的是铁 C .铝可以与硫酸铜溶液反应 D .铜可以用来做电线 14.化学无处不在,右图是物质间发生反应时的颜色变化,其 中 X 是( ) A .稀盐酸 B .稀硫酸 C .硫酸钠溶液 D .氢氧化钠溶液

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