领导科学与艺术复习思考题

C要不断地被自己的目标所激励 D 对关系负责
E 对工作有足够的热情
ABCD
提高信息沟通的技巧有：
A 控制信息 B 正确地信息表达
C 使用正确的载体 D 保持良好的关系
E 语言要抑扬顿挫
AB
下列选项中是决策要素的有：
A 决策者 B 智囊团
C 决策情境 D 决策备选方案
E 决策后果
ACDE
下列选项中属于领导环境构成要素的有：
C 决策上要敢于打破常规。
D 措施上要标本兼治。
决策的要素包括哪些内容？
1．决策者 2．决策目标 3．决策备选方案
4． 决策情景 5．决策后果
领导的基本原则有哪些？
（一）领导应有自知之明
（二）领导并不就是管理
（三）领导的职位是通过竞争获得的
（四）激励从“目标”始，到参与终
（五）正确对待计划的作用
（六）建立关系是领导过程绝对不可缺少的
（1）领导离不开管理，否则，领导目标的实现就会成为一句空话。不仅如此，有管理但管理不足也不行。领导有力而管理不足会导致如下后果: ⑴ 重视长期远景目标，轻视近期规划与预算；⑵ 产生一个强大群体文化，不分专业，缺乏体系和规则；⑶ 容易使那些不愿意运用体制和原则办事的人集结在一起，从而导致情况难以控制，甚至引起混乱。
A 决策咨询功能 B 综合认识功能
C 培养和输送人才功能 D 宣传与传播功能
E 节约决策成本功能
ABCD
属于杜拉克的“五项主要习惯”内容的有：
A善于利用有限的时间。 B注重贡献和工作绩效。
C善于发挥人之所长。 D身体健康且体力好。
E 有效的决策。
ABCE
属于领导者必须掌握的领导技能的选项有：
A 情况的判断和处理 B 沟通
A
二、多项选择题
多项选择题
答案
按上下级之间权限的划分，领导体制模式可分为：
A 完整指 B 分立制
C 集权制 D 分权制
E 职能制
CD
处理人际关系的两个法则是
A 黄金法则
B 白银法则
C 白金法则
D 你想人家怎样待你，你也要怎样待人
E 别人希望你怎么对待他们，你就怎么对待他们
ACDE
从研究范围划分，智囊团的类型有：
简述领导者与智囊团的关系。
在现代决策系统中，领导者与智囊团的关系是“谋”与“断”的关系，两者相辅相成，但不能相互替代。一方面，领导者不能干预智囊团的独立研究过程。尤其是对官方的智囊团，党政领导人不能把个人意见强加给他们，更不允许党政领导人已经做出结论，而让智囊团只能论证其结论的正确性。另一方面，领导者，特别是企业领导者又不能让智囊团代替自己决策，不能完全为智囊团的意见所左右，最后拍板的只能是领导者自己。
A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力?
C.激励下级的积极性D.有利于联系群众
A
领导活动的有效性常取决于：
A 领导的职责 B 领导者的能力
C 领导者的地位 D 领导者能否成功扮演在组织中角色
D
领导科学和管理科学的关系是：?
A.领导科学就是管理科学?
B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学?
A、个人影响权B、经济权
C、行政管理权D、决策权?
A
事业部制的最
大特点是：
A 集权 B 分权 C 集权领导下实行分权 D 统一指挥
C
团队的核心是：
A 共同奉献 B 共同收获
C 个人业绩 D 领导人的共同努力
A
西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论
为：
A、X理论B、Y理论
（1）善于利用有限的时间。
（2）注重贡献和工作绩效。
（3）善于发挥人之所长。
（4）集中精力于少数主要领域，建立有效的工作次序。
（5）有效的决策。
简述领导协调的原则与途径。
原则：⑴ 秉公办事；⑵平等；⑶统筹兼顾；⑷求同存异
途径：⑴通过政策与目标 获得组织活动的协调；⑵通过行政组织的层级结构获得协调；⑶通过正式沟通或非正式沟通获得协调
《领导科学与艺术》复习思考题
一、单项选择题
单项选择题
答案
按照同一层级的各部门接受上级机关的指挥、控制程度不同来划分，领导体制可分为一体制和：
A、分离制B、层次制
C、集权制D、层次制?
A
除领导角色外，在领导活动中领导者还应扮演：
A决策者 B 追随者 C 协调者 D控制者
B
工业革命前，西方主要采取的领导体制是：
D如果Y不承认有义务服从X，X对Y就有权威。
E 权威来自合法性的认可。
ACE
领导的内容包括：
A 引导 B 指挥 C 组织 D 协调 E 控制
ABCDE
领导活动中的基本矛盾包括：
A 领导者同领导者之间的矛盾
B 领导者同被领导者之间的矛盾
C 领导主体同领导客体之间的矛盾
D 领导者同领导环境之间的矛盾
E 被领导者同领导环境之间的矛盾
A 学习组织文化 B 传播组织文化
C 对原有的文化进行重新定义 D 改变组织文化
C
在控制突发事件的过程中必须遵循的原则是：
A 请示原则 B 多变原则 C 协商原则 D 快速、理智原则
D
资源的有限性是组织与领导产生的：
A 直接原因 B 根本原因
C 前提 D 基础
B
组织中的核心资源是：
A 人力资源 B 金融资源 C 物质资源 D 信息资源
A 家长制 B 经理制
C 软专家式的领导体制 D 专家集团式的领导体制
A
购买年利率为7％的国库券属于：
A 风险条件下的决策 B 稳定条件下的决策
C 不稳定条件下的决策 D 业务决策
B
国外研究表明，在决定一个领导者成功与否的因素中，情上占：
A 20% B 30%
C 80% D 70%
C
集权制的最大优点就在于：
C 内部市场化 D评估风险及领导者的风险意识
E 突发性事件及关系的更新
ABCDE
组织的目标按其层次划分，可分为：
A 最高目标 B 总目标
C 职能目标 D 工作目标
E 个人目标
ABCD
组织文化具有的功能有：
A 约束功能 B 凝聚功能
C 缓解功能 D导向功能
E 激励功能
ABDE
三、简答题
简答题
答案
德鲁克的“五项主要习惯”的内容有哪些？
领导体制的作用是什么？
一般说来，领导体制的作用主要有以下几个方面：
首先，为领导活动提供组织保证。
其次，提供规范领导行为的根本机制。
再次，领导体制是领导者与被领导者之间建立关系的桥梁和纽带。
最后，领导体制是领导活动规范化、制度化的组织保证
领导在社会组织中有何作用？
第一，领导是社会组织协调统一的保证；
第二，领导是 组织有效利用和整合组织资源的根本途径；
答案
“出主意”和“用干部”是毛泽东同志对领导者任务的精辟论述，这里的“用干部”就是指领导用人。请你从领导艺术的角度谈你对领导用人境界的理解。
（1）使员工和下属接受远景目标
（2）使组织目标转化为个人目标
（3）建立人才脱颖而出的机制
（4）选用比自己更强的人来为自己工作
（5）让每一位下属感觉到自己是最重要的
C.领导科学与管理科学是根本对立的?
D.领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学?
B
领导者在领导活动中所处的地位是：
A、双重地位B、中间地位C、主导地位D、辅助地位?
C
能清楚掌握自身的有缺点，能最大限度地扬长避短的自我认识工具是：
A 盈亏平衡表B 优缺点平衡表C 利润表D 好恶调查表
B
权力是实施领导的基本条件,领导者的权力可从两万面看，一是组织法定权，二是：
简述危机领导法以及领导化解危机的途径。
危机领导法就是领导者如何处理例外事件或突发事件的方法，所谓，突发事件，必须同时具备以下三个条件：一是突发性，即这一事件必须是突然发生、难以预料的。二是关键性，即这一事件包含的问题极端重要。三是首发性。即无章可循。
领导者化解危机的办法：
A 心态上要正视危机。
B 判断上要找出问题结症。
C、Z理论D、X－Y理沦?
A
现代领导应懂得战略的立足点是现在，着眼点则是（）
A、实践B、过去C、未来D、目标?
C
信息沟通不畅，领导活动就无法正常开展，所以人们把信息沟通称为：
A 领导活动的瓶颈 B 领导活动的保证
C 领导活动的关键 D 领导活动的核心
A
要维持组织文化，除了要着力培养富有创新精神的领导者外，还应：
BC
领导者处理危机的原则包括：
A 勇敢面对 B 当机立断
C 灵活机动 D 迅速请示
E 集体决策
ABC
领导者对被领导者的影响主要表现在：
A 认可与激励
B 服从与追随
C 信息分享
D 满足下属对资源的需求
E 被领导者适时选择领导者
ABCD
提高领导者的轻商的途径有：
A 保持敏锐的境况判断力 B 培养自我管理的能力
简述事业部制的优缺点。
事业部制的最大特点是“集中决策，分散经营”，即在集权领导下实行分权管理。其主要优点是组织最高领导层摆脱了具体的日常管理事务，有利于集中精力做好战略决策和长远规划，提高了领导的灵活性和适应性，有利于培养和训练领导人才。
缺点是由于机构重复，造成了管理人员与费用的浪费；各个事业部独立经营，各事业部之间要进行人员互换就比较困难，相互支援较差；各事业部领导考虑问题往往从本部门出发，忽视整个组织的利益，形成本位主义。
第三，领导正确与否直接关系到组织的存亡。
领导者配置资源的技巧有哪些？
①要确立资源分配的明确标准；