儿童文学-儿童故事
幼儿园儿童文学故事分享美篇
幼儿园儿童文学故事分享美篇导语儿童文学是幼儿园教育中非常重要的一部分，通过故事的方式，可以激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的想象力和创造力。
本文将分享几个经典的儿童文学故事，希望能给幼儿园教师和家长提供一些参考。
故事一：《小蝌蚪找妈妈》从前，有一天早上，一只小蝌蚪从它的家里爬出来，跳到水里学会了游泳。
它在水里游呀游，忽然看到一只大鸟从天上飞过，小蝌蚪好奇地问：“大鸟阿姨，您见过我的妈妈吗？”大鸟说：“小蝌蚪，你的妈妈没有在水里，你去找吧。
”小蝌蚪又游又喊：“妈妈，妈妈，你在哪里？”可是没有找到妈妈。
它悲伤地哭了起来。
突然，小蝌蚪看见一只亲切的青蛙阿姨，它问：“阿姨，您见过我的妈妈吗？”青蛙阿姨用爽朗的笑声回答：“小蝌蚪，你的妈妈是这样的……”故事二：《丑小鸭变天鹅》从前，在一个湖边有一只不一样的鸭子蛋，它孵化出来的小鸭子是如此的丑陋，被其他的动物嘲笑。
小鸭子感到非常伤心，它逃离了湖边，来到了一个安静的农场。
一天，小鸭子看到了湖中游过的一群美丽的天鹅。
它被它们的美丽所吸引，开始梦想自己也能成为一只天鹅。
随着时间的流逝，小鸭子渐渐长大，它的身体发生了变化。
最终，小鸭子变成了一只美丽的天鹅，并且被其他天鹅们接纳。
这个故事告诉我们，每个人都有自己的独特之处，我们不应该因为外表的不同而嘲笑别人，应该尊重和包容每一个人。
同时也告诉我们，每个人都有无限的潜力，只要我们努力奋斗，就能够变得更加美好。
故事三：《小红帽》从前，有一个可爱的小女孩，大家都叫她小红帽，因为她总是戴着红色的帽子。
一天，小红帽的妈妈让她去看望奶奶，并叮嘱她不要走丢。
小红帽高高兴兴地出发了。
小红帽沿着小路走着，一只狡猾的狼突然出现在她面前，狼问她：“小红帽，你去哪里？”小红帽天真地回答：“我去看望奶奶。
”狼一边走，一边想办法先到达奶奶家。
当小红帽来到奶奶家时，狼已经把奶奶吃掉了，并且假装成奶奶的样子。
幸好，勇敢的猎人及时赶到，救出了小红帽和奶奶。
儿童文学小故事
儿童文学小故事“儿童故事”是儿童成长和生活的重要组成部分,也是儿童喜闻乐见的一种文学样式,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童文学小故事。
儿童文学小故事1：棕熊盖房冬天快来了，森林的动物们都盖好了房子准备过冬，只有懒惰的棕熊还没有开始盖过冬的房子。
快到十一月份了，天气慢慢变冷了。
棕熊想：“我要在森林里盖一座房子，这样冬天我就不用睡在外面挨冻了，我还可以在房里放好多好多吃的食物!”不过，怎么盖呢?盖成什么样子呢? 棕熊想：“我的朋友们都有盖房子的经验，我可以请教他们”于是，棕熊在森林里的大树上贴了一张纸，上面写道：“棕熊我想盖一座温暖的房子，希望大家教教我如何盖房子!”不到一天，就有好多动物都找上门来。
老鼠对棕熊说：“我认为你的房子应该盖在地底下，这样比较保暖。
!”长颈鹿伸着长长的脖子说：“我觉得你的房子要盖得高一点!”大犀牛说：“你的每一间房子都要盖得宽一点!”小兔说：“你的每一间房子里都要铺上干草!”鹦鹉说：“你的房子最好用树枝来盖!”野鸭子说：“你房子里最好装个大水池!”金龟子、知了、小蜜蜂、蟋蟀等体积小的昆虫也都飞来了，它们对棕熊说：“森林里没必要盖大楼，我们不需要大房子!”棕熊叹叹气：“大家各有各的想法，我应该听谁的呢?”儿童文学小故事2:小公鸡找快乐农场里有一只小公鸡整天闲着没有事做，日子过得很悠闲却从来没有快乐过。
它想：怎样我才能得到快乐呢?他跑到牛棚问黄牛：“叔叔，你快乐吗?”黄牛说：“我很快乐啊。
”“叔叔，你如何得到快乐的呢?”黄牛说：“我帮助人们耕田使得他们来年获得收获，就快乐了。
”小公鸡跑到荷花池边问青蛙：“哥哥，你快乐吗?”青蛙说：“我快乐啊。
”“你怎么得到快乐的呢?”小公鸡问。
青蛙说：“为庄稼捉害虫使得人们获得更多的粮食，就快乐了。
”他跑到花丛中问蜜蜂：“姐姐，你快乐吗?”“我很快乐”“你怎么得到快乐呢?”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉使得果树能结出又大有好吃的果实来，就快乐了。
儿童文学经典故事童话乐园
儿童文学经典故事童话乐园在童话的世界里，儿童们可以遨游在无限的想象中，感受纯真和快乐。
经典的儿童文学故事如同一座童话乐园，吸引着世界各地的孩子们。
本文将为您带来几个经典故事的片段，用文字的力量为您呈现一幅童话乐园的画面。
一、白雪公主与七个小矮人在一座深山中，住着一个自私和嫉妒心极强的女巫。
她最害怕的就是与她容貌美丽的白雪公主相比。
于是，女巫决定将白雪公主杀死。
然而白雪公主幸运地逃过一劫，进入了七个善良、勤劳的小矮人的家中寻求庇护。
小矮人们展示了友善和善良的品质，他们用心制作小礼物送给白雪公主，并为她唱歌跳舞。
当女巫发现白雪公主还活着时，她采取了残忍的手段，但是这并不能阻挡爱和友谊的力量。
最终，白雪公主被一个勇敢的王子从沉睡中唤醒，他们过上了幸福的生活。
二、小红帽小红帽是一个纯真和天真的小女孩。
一天，她妈妈让她去给奶奶送食物。
在前往奶奶家的路上，她遇到了一个狼。
狼看到小红帽身穿亮红色的外衣，决定要欺骗她，并躲在奶奶的家中准备吃掉她们俩。
虽然小红帽初时受到狼的迷惑，但是当她看到狼吞食她奶奶之后，她意识到了狼的真实意图。
幸运的是，猎人及时赶到，将狼救走。
从此以后，小红帽明白了不应该随便相信陌生人，并学会了保护自己和身边的人。
三、灰姑娘灰姑娘是一个善良而受苦的女孩。
她的父亲再婚后，她遭遇了继母和继姐的虐待。
她每天都要为她们做家务，直到终日。
当国王的儿子举办舞会时，灰姑娘希望能够参加。
但她被禁止去舞会，并被留在家中。
然而，一只善良的仙鹤帮助灰姑娘，给她一件美丽的礼服和一双水晶鞋。
在舞会上，王子被灰姑娘的美丽和善良所吸引，他找到了灰姑娘并与她结婚。
灰姑娘最终摆脱了苦难，过上了幸福的生活。
这些经典故事都带有深刻的寓意，教导儿童们关于友谊、勇气和善良的重要价值观。
借助这些故事，我们可以通过语言和意象创造一个充满魔力和美好的童话乐园。
在童话乐园中，孩子们可以在七个小矮人的小屋里亲身体验友谊带来的快乐；他们可以与小红帽一起散步，并学会如何警惕陌生人；他们也可以穿上美丽的舞会礼服，像灰姑娘一样与王子跳舞。
长篇幼儿童话故事10篇
【导语】童话故事是指⼉童⽂学的⼀种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那⽣动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解⼈⽣，引导你做⼀个通达事理、明辨是⾮的⼈。
下⾯是分享的长篇幼⼉童话故事10篇。
欢迎阅读参考！1.长篇幼⼉童话故事 ⼩贝壳以前有⼀个很温馨的家，⼀个爱他的妈妈，⼀个常常把他举⾼⾼的爸爸，爱逗他笑的爷爷和爱给他照相的奶奶，那时候的⼩贝壳觉得⾃⼰是世界上最最快乐的贝类。
后来有⼀天，⼩贝壳的全家⼀起去到美丽的珊瑚岛玩耍，他们玩得⾮常开⼼，这⼀画⾯成了⼩贝壳⼀⽣中最美的回忆。
再后来，⼀切都变了。
有⼀伙渔民来珊瑚岛打猎，他们看到了这⼀家贝壳都兴奋极了。
“哇，多么美丽的⼩贝壳啊！我要把他们带回家。
”⼀张⿊⾊的⼤住了⼩贝壳⼀家⼈的命运。
从此⼩贝壳⼀家远离了海洋，被安排在⼀个四周都是透明玻璃的地⽅，他们出不去，回不了家乡，⼩贝壳好伤⼼呀！他想他的⼤海，想他的沙滩，想⽔藻叔叔和乌贼阿姨，看着四周冰冷冷的玻璃，⼩贝壳偷偷地哭了。
在玻璃⾥，⼩贝壳⼀家⼈⽣活了三⼗四天，第三⼗五天的早上，这家的⼈们都出海了，家⾥的⽼猫闲得⽆聊东扑西跳，突然他撞上了玻璃缸，玻璃缸掉到了地上，碎了。
⼩贝壳⼀家喜出望外，连跳带跑地逃了出来，到了海边，⼩贝壳兴奋极了，他⾃由了，正当他开⼼的要叫的时候，爸爸推了他⼀下，妈妈也抱住了他，⼩贝壳还没有反应过来的时候，就跌进了⼤海⾥，在倒下的瞬间，他看见爸爸爷爷和奶奶⼜都被抓⾛了，从此再也没有了消息。
在以后的⽇⼦⾥，⼩贝壳就和妈妈相依为命，他再也不能坐到爸爸的肩头，看着爷爷的⿁脸，冲着奶奶的摄像头⽐划V字了。
⼩贝壳每天都盼望着家⼈的回归，他多么想亲⼿给爸爸冲⼀杯热茶，给爷爷捶捶肩膀，给奶奶照⼀张相，以前的⾃⼰不懂事，现在他⼜⽆能为⼒了。
他突然理解了⽼师曾经说过的话：“树欲静⽽风不⽌，⼦欲养⽽亲不待。
”的含义了。
从这天起，⼩贝壳长⼤了，再也不光想着玩了，⽽是主动的帮助妈妈分担起家务，他爱妈妈，他只有妈妈，以后⼀定要对她好，孝顺她，⼩贝壳暗暗发誓。
儿童有趣的童话故事【五篇】
童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是分享的儿童有趣的童话故事【五篇】。
欢迎阅读参考！1.儿童有趣的童话故事清晨。
小喜鹊从睡梦中醒来，走到窗前推开窗一看，高兴得差点摔下去。
大树下面突然有了一条河！小喜鹊急忙揉了揉眼，只见大树下面原本茂盛的草地像被劈开了似的，忽然多出的小河欢乐地流淌在中间。
小喜鹊扑棱着翅膀就飞了出去，在森林的上空大喊着：“森林里有了一条河！”一个小时后，森林里的动物全都跑到了小喜鹊住的大树下。
有胆大的小动物好奇地去摸了摸河水，惊喜地发现这条河的水不像其他的河那样凉凉的，而是温热的，就像温泉一样！森林里最老的大熊背着手在河边走了走，微笑着说：“这不仅是一条神奇的河，还是一条温暖的河。
”听说这件事后，倒霉狗第一时间联系了大熊。
大熊热情地邀请他来森林参观，还特意在小河边安排了篝火晚会招待他。
晚上，清澈的河水倒映出红红的火光，大家围坐在篝火旁，唱歌跳舞，开心极了。
在小喜鹊清脆的歌声里，坐在河边的倒霉狗碰了碰河水，果然是温热的！他忍不住说：“这温度真是太好了！好想跳下去泡个澡！”小老鼠听见后也拿尾巴拨了拨水，然后马上缩了回来，“我不会游泳，下去会淹死的！我还没有找到我的好朋友团团，还没和它一起实现我们的梦想呢！”而作为人类嘉宾的陶桃偷偷地想，要是用这条河里的水做乌云，下的雨是不是也是热热的？看着大家快乐的样子，大熊捋（lǚ）着胡须笑呵呵的。
可是过了几天，这条温暖的小河不见了，就像它的出现一样，悄无声息。
回到编辑部的倒霉狗听说小河不见后，很惊讶。
但当听说森林里的小动物并不难过时，他愣了愣，然后笑了。
因为他知道，这条流过森林的河，曾经温暖过他们。
2.儿童有趣的童话故事比鲁是一只超级可爱的小猪，她爱洗澡、她爱唱歌，还爱吃饼干，不过她最爱的还是――睡懒觉。
可是今天，小猪比鲁起得特别早，她花了好长时间来打扮，穿上漂亮的新裙子，系上蝴蝶一样的腰带，洒上喷喷香的香水，还在头上戴上了她最喜欢的花环。
幼儿园三分钟简短童话小故事（精选15篇）
幼儿园三分钟简短童话小故事幼儿园三分钟简短童话小故事（精选15篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面为大家带来了幼儿园三分钟简短童话小故事（精选15篇），欢迎大家参考。
幼儿园三分钟简短童话小故事篇1从前，有一只小白兔经常去瓜田里偷西瓜。
瓜田的主人每天都抓不住它。
有一天，瓜田主人想出了一个好办法，他用糯米做了一个守瓜人放在田里，到了中午，小白兔又来偷西瓜了。
它看见一个守瓜人站在瓜田的中间，就吓得连滚带溜的逃走了。
跑到半路，它回头一看，守瓜人还是一动不动的站在哪里。
小白兔就开始了怀疑，小心翼翼地回去一看，才知道被瓜田的主人骗了。
它闻了闻，这个假人也不知是什么做的，可真香啊！它流着口水，将一只手伸进守瓜人的肚子里，想掏出里面的东西来看一看，谁想到却被粘住了。
它急了，马上又将另一只手伸了进去，还是被粘住了。
它更急了，就用自己整个身体去撞，结果更糟，这下把整个身体都粘住了。
小白兔急得两眼直流血，但这又有什么用呢！这时候，瓜田的主人来了。
小白兔说：“放了我吧，我以后再也不偷西瓜了。
”瓜田主人看它可怜，就让它做出保证后，放了它。
不过，为了让它吸取教训，瓜田主人就用剪刀将小白兔的长尾巴剪去了一截。
从此，小白兔一想偷东西，短了一截的尾巴就会痛起来，它就会想到这个教训。
从此，小白兔就变好了，变得不再贪心，变得爱劳动了。
小白兔一直不劳而获，还以为瓜田主人真的没有办法治它呢！不过幸亏瓜田主人看它可怜，放过了它，要不然结局一定会十分悲惨的。
幼儿园三分钟简短童话小故事篇2太阳哥哥在白天值班，月亮妹妹在晚上值班。
这一天傍晚，太阳哥哥下班了，他对月亮妹妹说：你快去值班吧。
”漂亮的月亮妹妹脾气不好，她说：今天我不想值班了！”太阳哥哥急了：那可不行，你一定要去的！”月亮妹妹说：偏不去，偏不去！”这时候，天上的星星们已经等急了，等着月亮妹妹来值班。
儿童文学故事_儿童故事
儿童文学故事儿童故事是用口语化的语言写出来的,适合儿童读、听、讲的,以叙述事件为主的情节生动的故事,下面这些是小编为大家推荐的几篇儿童文学故事。
儿童文学故事1：便便是个好东西一头老黄牛走过，留下了三堆牛便便。
便便的味道引来了两只屎壳郎。
屎壳郎决定把家就安在便便不远处。
他们用锯齿一样的嘴巴和手脚奋力地挖着。
很快，他们挖出了一条长长的通道，这就是他们的新家。
他们当然没有忘了在家里造一个专门用来储藏食物的仓库。
“我们开始做便便蛋糕吧!”屎壳郎将便便先分成小块，再做成小球的形状。
很快，牛便便就被做成了一个个球形的便便蛋糕。
便便蛋糕圆得好像是机器做出来的。
他们要将这些便便蛋糕运到家里。
屎壳郎站在便便蛋糕的一边，用前面的两只手推起来;另一只屎壳郎站在便便蛋糕的另一边，用两只后脚推起来了。
“一二，一二，用力推啊!”两只屎壳郎不怕困难，把所有的便便蛋糕都运到了新家里。
这些便便蛋糕，也是屎壳郎宝宝的小房子。
屎壳郎妈妈先在便便蛋糕上做一个没有房顶的小窝，将宝宝生在小窝里，然后由屎壳郎爸爸再把房顶盖好。
宝宝来到这个世上是不用担心挨饿的，因为他的小房子就是用美味的食物做的。
你瞧，屎壳郎也有他们的。
1.家长可先与孩子一起收集屎壳郎的资料，让孩子对它有个初步的了解，以便在阅读故事时理解内容与情节。
2.家长可以让孩子先读图，自由发挥讲述。
然后和孩子共同来“读图”，帮助幼儿积累丰富有益的语言经验，如屎壳郎一系列的动作等等：另一方而从的角度帮助孩解屎壳郎的生活习性及便便的妙用。
3.触动孩子心灵的是最好的教育。
家长要与孩子共同细细品味故事中蕴含的人格教育情感，鼓励孩子屎壳郎做事努力、不怕困难，持之以恒的精神;还可以引发孩子讨论：屎壳郎的幸福是什么?自己的幸福又是什么?听完故事，孩子一定会意犹未尽，家长可以启发孩子充分想象，来画一幅“屎壳郎幸福的一家”，让孩子享受创作的乐趣。
儿童文学故事2:喜欢捉迷藏的托米熊小熊托米喜欢和爸爸、妈妈捉迷藏。
儿童文学故事
儿童文学故事（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“圈儿木鸟，圈儿圈儿，圈儿圈儿圈儿，圈儿小虫，大家叫它树圈儿 生。”
念着念着，同学们“轰”的一声笑了。大成很难为情。
老师说：“大成，你自己写的东西，自己都看不懂，别人怎么看得懂 呢?”
大成想：“老师说得对呀!要是别人把字也画成圈圈，我到哪里去找书看 呢?”
郑春华，女，浙江淳安人，回族，中国作协会员，高
中毕业曾去过农场，当过保育员。1980年开始儿童文学 创作。1981年调上海少年儿童出版社当编辑。后在北京 鲁迅文学院、南京大学中文系学习。出版有儿童诗集 《甜甜的托儿所》、《小豆芽芽》、《圆圆和圈圈》。 中篇小说《紫罗兰幼儿园》，童话集《郑春华童话》等。 其代表作《大头儿子和小头爸爸》多年畅销，已成为中 国优秀原创儿童文学最典型的代表作品之一，由它改编 的同名动画片风靡全国，深受孩子们喜爱。郑春华是一 位描写幼儿生活的能手、高手，是中国低幼儿童文苑里 出类拔萃的重量级作家。
儿童故事
一、儿童故事的含义
（一）含义：指内容单纯，篇幅短 小，情节生动有趣、完整连贯，与儿 童的接受和欣赏能力相适合，供儿童 阅读或聆听的叙事性文学样式。
（二）儿童故事的特征
1、 情节完整单纯、脉络清晰 故事有头有尾、情节单纯线索单一，脉络清楚
迈克尔在看着妈妈摊煎饼。他顶爱吃煎饼了。只见妈妈用面粉、鸡蛋、盐和水 调成面糊糊。然后在平面的铭心铁锅里放些猪油，油烧热了，就往里面均匀地 倒些面糊糊。当煎饼的一面烧得金黄时，妈妈就端起铁锅，手腕用力一抖，煎 饼在空中翻个个儿，落下来时再用锅接住。过一会，另一面也烧黄了，一张又 香又脆的煎饼就做成了。迈克尔觉得摊煎饼又新鲜又好玩，央求妈妈让自己试 一试。妈妈提醒说：“你要小心，可不像看起来那么简单。”
小逗号说话头头是道， 它和顿号一起反驳小问号:： "要是我们不把句子隔开， 文章就会像一根长长的面条．＂
学问深的要算省略号， 它的话总是那么深奥:： "要讲我的作用么...... 哦，不说大家也知道．＂ 水平高的要数句号， 它总爱留在后面作总结报 告： ＂只有我才是文章的主角， 没有我，话就说得没完没 了．＂ 大家争得不可开交， 字典公公把意见发表： ＂孩子们，你们都很重要， 少一个，我们的文章就没 这样美妙．
科洛迪精通法文，曾翻译过法国贝罗的童话， 为广大小读者所喜爱。科洛迪一生中，曾写过 许多短篇小说、随笔、评论，然而最著名的要 数他写给孩子们看的童话故事，这些童话想像 力丰富，人物形象栩栩如生，情节曲折动人， 为他赢得了巨大的声誉。
他的主要作品有：《小手杖》、《小木片》、 《小手杖漫游意大利》、《小手杖睛和 鼻子》、《快乐的故事》。
3、主题鲜明，有教育意义
主题单一鲜明，富有针对性
幼儿故事的主题一般都很明确，有 很强的针对性，让孩子听了之后能够 很直接地就明白了其中的丑美善恶。
（二）儿童故事的特征
4口语化、生活化 儿童故事着重于人物行动的叙述，完善的 交代中心事件的发生发展及结局，不强调形 象的塑造和性格的刻画。叙述是儿童故事的 主要表达方式。因而语言要求口语化：质朴、 明快、易懂、不拗口。
最后两部作品是：《愉快的符号》、《讽刺杂 谈》。
再见
安伟邦的《圈儿、圈儿、圈儿》
大成爱看书，可是不爱写字。老师叫他写字，他在心里说：“我只要能 看书就行了。”
一天，上语文课，老师要大家听写。大成一听就慌了，他拿起铅笔， 手有点发抖。只听老师念道：“啄木鸟，嘴儿硬，笃笃笃，捉小虫，大 家叫它树医生。”
大成有好几个字写不出来，只好在纸上这样写：
“○木鸟，○儿○，○○○，○小虫，大家叫它树○生。”
迈克尔用双手抓住锅把儿，也学着妈妈的样子，用力把煎饼抛向空中。咦， 怎么没落下来？他抬头一看，哟，贴到天花板上了。正这时，煎饼又飞下来， 啪的一声盖在了他的头上。“得，你有一顶煎饼帽子了。”妈妈笑着说。迈克 尔不甘心，他又试了一次。这一次，抛向空中的煎饼正好落回锅里。他做出了 第一张煎饼。“你成功了！”妈妈高兴地为他祝贺。 《煎饼帽子》“迈克喜欢吃煎饼――看妈妈做煎饼――学做煎饼，煎饼成了帽子 ――最后做成了煎饼，此故事连贯，情节生动，富有儿童情趣 。
看它们的眼睛瞪得多大， 听它们的嗓门提得多高．
感叹号拄着拐杖， 小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳．
首先发言的是感叹号， 它的嗓门就像铜鼓敲： "伙伴们,我的感情最强烈， 文章里谁也没有我重要！＂
感叹号的话招来一阵嘲笑， 顶不服气的是小问号： "哼,要是没有我来发问， 怎么能引起读者的思考?"
二、儿童故事的分类
（一）创作过程分：民间故 事、创编故事
（二）表现形式分：图画故 事、谜语故事
（三）题材分：生活故事、 历史故事、动物故事
作家及作品推荐
任溶溶，男，本名任以奇，原名任根鎏。广东鹤山人， 1923年生于上海。著名儿童文学翻译家、作家。1945年 毕业于上海大夏大学中国文学系。1949年后历任上海少儿 社编辑部副主任，上海译文出版社副总编辑。曾获陈伯吹 儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、 宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟翻译奖等奖项。2012年 12月6日，被中国翻译协会授予“翻译文化终身成就奖” 荣誉称号。译著有《安徒生童话全集》、《彼得·潘》、 《小飞人》等；著有童话集《“没头脑”和“不高兴”》、 儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
（二）儿童故事的特征
2、情节生动有趣、反复渲染： “趣味”是儿童故事吸引小读者的基础. 儿童故事趣味性依托于作品中人物语言、行为、 情节和各种艺术手法，如拟人、夸张、对比、反 复等，产生令人捧腹的效果
反复渲染：情节常常重复相似情节一次次叙述， 起到渲染故事作用。
字典公公家里吵吵闹闹， 吵个不停的是标点符号．