初一政治期中考试知识点总结
初一上册政治期中知识点总结
A、说的是气话，只是随口说说 B、没有恶意，不应该计较 C、维护自己的利益，据理力争 D、没有意识到自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人
1.1.3 彼此尊重才能赢得尊重 人格是人的尊严、价值和品格的总和。
一、维护人格最重要
怎样做自立的人？
不 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39
告能
①依赖使人丧失独立生活能力和精神p40
Байду номын сангаас
别
再 有
依赖的危害 ②依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40
依依
③只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能
赖赖 走
适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上 违法犯罪的道路.p40
向 自立与 告别依赖, 独立生活——自己的事情自己负责p41=自立
自尊的人最看重自己的人格（晏子）
二、自尊者豁达
1、彼此尊者就要宽容大度（中国妇女） 2、自尊要适度（丽丽）
三、善于尊重他人
1、尊重他人的表现 P15
①对人有礼貌； ②尊重他人的劳动； ③尊重他人的人格
2、怎么尊 重他人
P15---P16
①站在对方的角度、推己及人； ②善于欣赏、接纳他人； ③不做有损他人人格的事
独 自主 学会自主 自主是自立的前提。p42
立
自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。p42
多实践 从学习生活中小事做起p43
培养自立的能力
多锻炼 大胆投身社会实践p44 11
归纳：
人生 自强 少年 始
自强，进取的动力
A、①③ B、①③④ C、②④ D、①②③④
三者的区别：P22 自信
政治期中考试知识点
1.1公民权利的保障书1、宪法的作用是什么？（1）宪法是公民权利的保障书（2）宪法是治国安邦的总章程2、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3、国家权力属于人民的表现（我国宪法怎样保障国家权力属于人民？）（1）宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家叔权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法规定国家一切权力属于人民。
4、人权的实质内容和目标是什么？是人的自由、平等地生存和发展。
5、人权的主体和内容是什么？主体：既包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。
内容：既包括平等权和人身权利政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、为什么国家尊重和保障人权？（1）人权的实质内容和目标是是人的自由、平等地生存和发展。
（2）国家尊重和保障人权是我国的宪法原则。
（3）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
7、如何国家尊重和保障人权？（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利和责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识、做到文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、监察机关依照法律规定行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治围和习惯,努力将人权理想变成现实。
1.2治国安邦的总章程1、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
2、权力机关与其他国家机关的的关系是怎样的?(1)人民代表大会是国家权力机关,我国还有行政机关、审判机关、检察机关、军事机关。
七年级下册政治期中知识点
七年级下册政治期中知识点七年级下册政治期中知识点概述一、公民的基本权利与义务1. 公民权利的定义：指国家法律赋予公民的各种权益。
2. 公民义务的定义：指公民依照法律规定应当履行的责任。
3. 权利与义务的关系：权利与义务相辅相成，互为条件，相互制约。
4. 我国公民享有的基本权利：包括人身权、财产权、政治权、社会权、文化教育权等。
5. 我国公民的基本义务：包括遵守宪法和法律、维护国家安全、尊重社会公德、保护公共财产等。
二、法律的基本知识1. 法律的概念：法律是国家制定的具有强制性的行为规范。
2. 法律的特征：普遍性、强制性、规范性。
3. 法律的作用：维护社会秩序、保护公民权利、促进社会公正。
4. 法律的分类：宪法、民法、刑法、行政法等。
5. 法律的实施：法律的制定、法律的执行、法律的解释、法律的监督。
三、宪法的地位和作用1. 宪法的定义：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和基本原则。
2. 宪法的地位：宪法具有最高的法律效力，所有其他法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
3. 宪法的作用：确立国家制度、保障公民权利、规范国家机关的组织和活动。
四、法治社会建设1. 法治社会的含义：法治社会是指一切社会关系都要依法规范，法律面前人人平等。
2. 法治社会的原则：法律面前人人平等、公正司法、严格执法。
3. 法治社会的目标：构建和谐社会、促进社会公平正义、保障人民安居乐业。
4. 法治社会建设的措施：加强法律宣传教育、完善法律服务体系、提高公民法律意识。
五、个人与集体的关系1. 个人与集体的关系：个人是集体的组成部分，集体是个人发展的基础。
2. 个人与集体的义务：个人应为集体的利益贡献力量，集体应尊重和保护个人的合法权益。
3. 个人与集体的协调：通过民主协商、公平竞争、合作共赢等方式实现个人与集体的和谐发展。
六、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
七年级政治期中必背知识点
七年级政治期中必背知识点政治是培养学生政治素养的一门重要学科。
在七年级政治考试中，必背的知识点是非常关键的。
下面为大家整理归纳了七年级政治期中必背知识点。
第一章政治生活常识1.国家的三大权力机关是什么？答：国家主席、全国人民代表大会、国务院。
2.中国的国歌名称是什么？答：《义勇军进行曲》。
3.中国的国旗由什么颜色和图案组成？答：红色、五星、四条金黄色的条纹。
4. “中国梦”的核心是什么？答：国家富强、民族振兴、人民幸福。
第二章中国革命1.辛亥革命的时间是什么时候？答：1911年。
2. 清政府最终是在哪一年被推翻的？答：1912年。
3.五四运动是什么？答：1919年5月4日，以反对帝国主义和封建主义，倡导民主、科学的爱国运动。
4.中共一大在哪一年召开？答：1921年7月23日。
第三章中国共产党的发展1.中共二大在哪一年召开？答：1922年7月16日。
2.党的三大历史地位是什么？答：确立了毛泽东思想的指导地位、建立了军队和政府、创建了社会主义制度。
3.中国的第一位女红军是谁？答：朱德之妻，杨开慧。
4.什么事件标志着中国共产党正式开始反抗国民党的统治？答：南昌起义。
第四章中国的政治制度1.我国的国家机构包括哪些？答：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院。
2.什么是人民代表大会制度？答：全国人民代表大会是我国最高国家机关，是人民代表制度的核心。
3.为什么要实行宪法？答：宪法是国家的根本法律，宪法规定了国家制度和政治制度。
4.中国的政治文化包括哪些方面？答：爱国主义、集体主义、科学态度、文化自信等。
以上便是七年级政治期中必背知识点的全文内容，希望同学们认真学习，考试取得优异成绩。
七下道德知识点期中总结
七下道德知识点期中总结一、诚实守信诚实守信是做人的处世准则，也是做人的基本道德要求。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，说到做到，不撒谎，不说假话。
这样才能赢得他人的信任和尊重。
在学习上也要诚实守信，不抄袭不作弊，不得以损害他人的利益来获取利益。
二、友爱互助友爱互助是我们生活中需要学会的一种道德行为。
在班级中，我们要团结友爱，互帮互助，不欺负弱小，不歧视他人。
在生活中，要尊重他人，帮助他人，乐于助人。
三、环保节约环保节约是我们生活中需要注意的道德行为。
在日常生活中，我们应该节约用水用电，少开车，少用塑料袋等一次性物品，爱护环境，保护大自然。
四、孝敬父母孝顺父母是中华民族的传统美德。
我们要孝顺父母，尊敬父母，多关心父母，听父母的话，不违背父母的意愿。
五、尊敬师长尊敬师长是我们的基本礼仪。
在校园中，要尊重老师，遵守学校规章制度，诚实守信。
在生活中也要尊敬长者，不得欺辱老人，理解他们的需要。
六、文明礼貌文明礼貌是我们待人接物的基本要求。
我们要有礼貌，有做人的风度，不粗鲁随意，不对他人无礼。
在公共场合要注意仪表端正，不大声喧哗，不乱扔垃圾等。
七、公平公正公平公正是我们的态度和行为准则。
在处理事情的过程中，要公平公正，不要偏袒任何一方，不要以身试法，要坚持原则不动摇。
八、遵守交通规则遵守交通规则是我们做一个文明市民的必备素质。
在过马路时，要走斑马线，不乱闯红灯，不随意在路上玩耍，不在马路上奔跑，遵守交通规则。
以上是我对七年级下学期道德知识点的期中总结，希望大家能够认真对待道德知识，做一个品德高尚的人。
政治七年级上人民版期中考试知识要点(1~5课)重点
期中考试知识要点（1~5课）第一课《新天地新感觉》一、知识梳理1、从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。
2、“成为中学生了”，这个新的身份給我们带来的感觉：兴奋、激动、好奇、陌生等。
3、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。
4、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。
5、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。
6、因受经济条件等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习机会。
7、接受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。
8、法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享受权利和认真履行义务。
二、有问必答1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答:对我们来说，初中生活是一个全新的生活。
在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。
我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。
学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，现在就开始行动吧。
2、法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
3、你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？答：这是学校片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心，侵犯了学生平等接受教育的权利，违背了素质教育的要求。
4、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等5、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。
七年级期中必考政治知识点
七年级期中必考政治知识点作为学生，我们需要在考试中掌握一些必备的政治知识点。
特别是在七年级的期中考试中，这些知识点将成为必考内容。
但是政治知识点比较多，很难一下子全部全部掌握。
在这篇文章中，我们将为大家列举出七年级期中考试必考的政治知识点，希望能够帮助大家更好地备考。
一、政治体制1、中国特色社会主义政治制度的基本特点是？答案：1.坚持党的领导 2.人民代表大会制度是国家的根本政治制度 3.民族区域自治制度 4.基层群众自治制度 5.依法治国二、中国历史1、新中国成立的时间是？答案：1949年10月1日2、改革开放政策的时间是？答案：1978年三、社会主义基本制度1、中华人民共和国的根本制度是？答案：社会主义制度2、中国特色社会主义的本质是？答案：必须坚持中国共产党的领导，必须坚持中国特色社会主义道路，必须坚持中国特色社会主义理论体系，必须坚持中国特色社会主义制度。
四、党的理论1、中国共产党的领导地位是如何确立的？答案：是在艰苦卓绝的革命斗争中形成的，在中国革命的不同历史时期不断得到巩固和发展的。
2、中国共产党的最终目的是什么？答案：实现共产主义五、国家安全1、国家安全法的基本法定内容是？答案：维护国家政治安全、建设总体国家安全体系、维护国家利益、维护国家领土完整、维护国家海洋权益、维护国家社会稳定、维护国家信息安全。
2、我国的领海是多少？答案：12海里总结：以上便是七年级期中考试必考的政治知识点。
这些知识点不仅包括了政治体制、中国历史、社会主义基本制度、党的理论、国家安全等多个方面，而且对于广大学生来讲，这些知识点在今后的学习生活中仍具有非常重要的意义。
因此，在备考考试期间，我们一定要对这些知识点进行系统、全面的掌握。
只有这样，我们才能够更好地完成考试，取得优异的成绩。
七年级下政治期中考试知识点
七年级下政治期中考试知识点（一）1、如何感受自尊的快乐？（1）首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的。
（2）自己尊重自己，通过进一步的努力，找到自己的人生价值。
（3）把我们个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。
2、自尊的表现？（1）注意容貌上的修饰。
（2）举止的文雅。
（3）行为的后果。
3、自尊的含义？自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
4、为什么尊重他人是我的需要？（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
（2）尊重他人，就是尊重自已。
（3）有利于更好的认识自己，增强自身实力。
5、（知耻），是自尊的重要表现。
自尊的人最看重自己的（人格）。
6、怎样尊重他人？（1）尊重他人最基本的表现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（2）就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
（3）要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。
7、尊重的作用？尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，从而产生无法估量的正面效应。
8、自信的表现？思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。
9、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以（自我）为中心。
10、自信者的那些品质有助于成功呢：乐观、进取、专注。
11、怎样唱响自信之歌？（1）看到进步与长处。
（2）增强信心与实力。
（3）做自信的中国人。
12、个人的自信与国家自信的关系？我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
13、发现自己的长处，是自信的（基础）。
雄厚的实力，才是增强信心的最重要（支柱）。
14、自信的作用？自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种挑战和问题，并使我们保持心态平和，从容地享受生活的乐趣。
15、自立的重要性？（1）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品德的过程。
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知识点总结
第一单元笑迎新生活
1.上中学后，我们怎样创建一个优秀的集体？（第一课第二框）
（1）树立共同的目标，寻找前进的动力。
当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
（2）我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。
（3）我们要团结协作，互助前行。
只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
2.初中学习有哪些新特点？（第二课第一框）
学习科目增多了、学习内容和难度加大了、老师授课节奏加快了，我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
3.怎样做学习的管理者? （第二课第一框）
（1）学会自主学习。
作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，独立地承担学习的任务。
（2）提高学习效率。
只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
（3）科学安排时间。
初中学习的科目增多，难度加深，对学习时间进行合理安排，做到心中有数，从容不迫。
（4）根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
4.为什么说学习中有苦也有乐，学习是苦乐交织的（学习中的苦乐观）? （第二课第二框）
（1）学习，对每个人来说都是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
（2）学习有苦更有乐，享有学习的权利和机会是快乐的。
第二单元认识新自我
5.生命对于世界有什么重要性？（第三课第一框）
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
每种生命都有其存在的价值与意义。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命，去关爱和呵护我们周围的生命，与其他生命和谐相处。
6.人的生命独特性表现在哪些方面？（第三课第二框）
（1）人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
（2）人的生命独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。
7．怎样发挥生命的独特性？（第三课第二框）
每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点，所以每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
8.怎样让生命之花绽放？（第三课第三框）
（1）永不放弃生的希望。
世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会放弃生的希望。
（2）肯定生命，尊重生命。
每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值。
在肯定和尊重自己价值和生命的同时，也应肯定和尊重他人的价值和生命。
（3）延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
因此，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
9.怎样才能使生命的价值得以提升？（第三课第三框）
（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
（2）我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
（3）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从点滴的小事做起。
（4）在学校努力学习，掌握知识和本领，长大后为国家和社会做出贡献。
10.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面？（第四课第一框）
（1）身体外形的变化。
（2）身体内部器官的完善。
（3）性机能的成熟。
11.怎样正确认识青春期心理矛盾？（第四课第一框）
青春期心理充满矛盾，这是一种正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们前进的动力。
如果处理不好，也会成为我们前进的阻力，因此，我们要通过各种方式，调控好这些矛盾。
12.怎样处理好青春期的心理矛盾(可增加自己处理心理矛盾的方法)？（第四课第一框）（1）寻求外在帮助，向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
（2）学会自我调节，学会当自己的“心理医生”。
13.男女之间应怎样正常交往? （第四课第二框）
（1）男女同学之间交往，既需要相互尊重，又要自重自爱。
（2）既要开放自己，又要掌握分寸。
（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间。
14.青春期常见的误区有哪些？应如何矫正？（第四课第二框）
误区：
（1）拿别人的生理发育特点开玩笑。
（2）装扮上标新立异，故作姿态，当作有个性。
（3）对男女同学之间的交往过于敏感。
矫正方法：
（1）我们需要通过同学间的相互交流，彼此尊重，共享成长的体验。
（2）逐渐摆脱依赖，真正的独立是勇于为自己行为负责的精神。
（3）男女同学之间的正常交往，要做到优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。