教务管理系统方案
教务管理系统解决方案
教务管理系统解决方案一、介绍教务管理系统是为学校提供全面、高效的教务管理服务的软件系统。
它集成为了学生信息管理、课程管理、教师管理、考试管理、成绩管理、排课管理等多个模块，通过自动化、规范化的方式，提高了教务工作的效率和准确性。
本文将详细介绍教务管理系统的功能和特点，以及如何实施和使用该系统。
二、功能和特点1. 学生信息管理教务管理系统可以方便地录入和管理学生的基本信息，包括姓名、年龄、性别、学号、班级、入学时间等。
系统还支持学生档案的电子化存储，方便学校随时查阅和更新学生信息。
2. 课程管理教务管理系统可以匡助学校管理课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
学生和教师可以通过系统查询和选择课程，确保选课过程的公平和透明。
3. 教师管理教务管理系统可以对教师信息进行管理，包括姓名、职称、工号、教学经验等。
系统还支持教师课表的生成和调整，方便教师安排教学工作。
4. 考试管理教务管理系统可以协助学校进行考试管理，包括考试科目、考试时间、考试地点的安排。
系统可以自动生成考试坐位表，并支持成绩的录入和查询。
5. 成绩管理教务管理系统可以对学生的成绩进行管理和统计分析。
系统可以自动生成成绩单和学分绩点，方便学生和教师了解学业发展。
6. 排课管理教务管理系统可以自动化地进行排课工作，根据教室容量、教师时间表等因素进行合理的排课安排。
系统还可以自动生成学生课表，方便学生查询和调整。
三、实施和使用1. 实施过程教务管理系统的实施过程包括需求分析、系统设计、系统开辟、系统测试、系统上线等多个阶段。
在需求分析阶段，需与学校相关部门进行充分沟通，了解其具体需求和问题。
在系统设计和开辟阶段，需要根据需求进行系统架构设计和功能开辟。
在系统测试阶段，需要进行功能测试、性能测试和安全测试，确保系统的稳定性和安全性。
最后，在系统上线阶段，需要对系统进行培训和推广，确保用户能够熟练使用系统。
2. 使用方法教务管理系统的使用方法简单明了。
教务管理系统解决方案
教务管理系统解决方案一、引言教务管理系统是一种基于计算机网络技术的信息管理系统，旨在提高学校教务管理的效率和质量。
本文将介绍一个完整的教务管理系统解决方案，包括系统架构、功能模块和实施步骤等。
二、系统架构1. 硬件架构教务管理系统的硬件架构包括服务器、网络设备和终端设备。
服务器承担着数据存储和处理的重要任务，网络设备用于实现终端设备与服务器之间的数据传输，终端设备包括教师、学生和管理员的电脑、平板等。
2. 软件架构教务管理系统的软件架构包括前端和后端两部份。
前端主要负责用户界面的展示和交互，后端负责数据的处理和存储。
前端可以使用Web技术开辟，后端可以使用Java、Python等编程语言开辟。
三、功能模块1. 学生管理模块学生管理模块包括学生信息的录入、修改和查询等功能。
学生信息包括学生基本信息、学籍信息、课程信息等。
管理员可以通过该模块对学生信息进行管理，教师可以通过该模块查询学生信息。
2. 教师管理模块教师管理模块包括教师信息的录入、修改和查询等功能。
教师信息包括教师基本信息、授课信息、成绩信息等。
管理员可以通过该模块对教师信息进行管理，教师可以通过该模块查询自己的信息和成绩。
3. 课程管理模块课程管理模块包括课程信息的录入、修改和查询等功能。
课程信息包括课程名称、授课教师、上课时间等。
管理员可以通过该模块对课程信息进行管理，教师可以通过该模块查询自己所授课程的信息。
4. 成绩管理模块成绩管理模块包括成绩录入、成绩查询和成绩统计等功能。
管理员和教师可以通过该模块录入学生的成绩，学生和家长可以通过该模块查询学生成绩，系统可以通过该模块对成绩进行统计和分析。
5. 考试管理模块考试管理模块包括考试安排、考试成绩发布和考试成绩分析等功能。
管理员可以通过该模块安排考试的时间和地点，教师可以通过该模块录入考试成绩，学生和家长可以通过该模块查询考试成绩。
四、实施步骤1. 需求调研和分析在实施教务管理系统之前，需要对学校的教务管理需求进行调研和分析，明确系统的功能和性能要求。
教务管理系统解决方案
教务管理系统解决方案一、概述教务管理系统是为学校提供全面、高效的学生信息管理和教务管理服务的软件系统。
本文将详细介绍教务管理系统的功能模块、技术架构以及实施方案。
二、功能模块1. 学生信息管理：包括学生档案管理、学籍管理、学生选课管理等功能。
系统可以对学生的个人信息、学业成绩、课程安排等进行综合管理，方便教务人员进行学生信息查询和统计分析。
2. 课程管理：提供课程信息录入、课程表生成、课程评价等功能。
教务人员可以根据学校的课程设置，录入课程信息，并生成学生的课程表。
同时，学生可以对课程进行评价，为教务人员提供参考。
3. 教师管理：包括教师信息管理、教师授课管理等功能。
系统可以对教师的个人信息、授课情况进行管理，方便教务人员进行教师信息查询和教师课程安排。
4. 成绩管理：提供学生成绩录入、成绩查询、成绩分析等功能。
教务人员可以录入学生的考试成绩，并根据学校的评分制度进行成绩统计和分析，为学校的教学质量评估提供数据支持。
5. 考试管理：包括考试安排、考试成绩发布等功能。
系统可以根据学校的考试安排，生成考试时间表，并在考试结束后自动发布成绩，方便学生和教务人员查询。
6. 班级管理：提供班级信息管理、班级成员管理等功能。
教务人员可以对班级的基本信息进行管理，并录入班级成员名单，方便班级管理和统计。
7. 系统设置：包括用户权限管理、系统参数设置等功能。
系统管理员可以根据学校的需求，设置用户的权限，并进行系统参数的配置，保证系统的安全性和稳定性。
三、技术架构教务管理系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
前端使用HTML、CSS和JavaScript进行页面设计和交互，后端采用Java语言开发，使用Spring MVC框架进行业务处理，数据库采用MySQL进行数据存储。
四、实施方案1. 需求分析：与学校教务人员进行沟通，了解学校的教务管理需求，明确系统的功能和性能要求。
2. 系统设计：根据需求分析的结果，进行系统的功能模块设计和数据库设计，确定系统的技术架构和开发计划。
教务管理系统设计方案
教务管理系统设计方案一、系统简介教务管理系统是为了提高学校教务工作效率而设计开发的一款信息化管理系统。
本系统旨在实现学校教务管理的自动化和集中化，提供便捷的教务管理服务，方便学校教务人员、教师和学生进行教务管理活动。
二、系统目标1. 提供全面的教务管理功能：包括学生管理、课程管理、教师管理、考试管理、排课管理等。
2. 优化教务流程：简化教务管理过程，提高工作效率，减少冗余操作。
3. 提供灵活的数据查询和报表功能：方便教务人员及时获取教务数据，并生成各类教务报表，以便分析学校教学情况。
4. 支持多级权限管理：根据用户角色不同，设置不同操作权限，确保教务信息安全性和管理精确性。
5. 提供友好的用户界面：简洁明了的界面设计，方便用户使用和操作。
三、系统功能模块1. 学生管理模块：实现学生档案管理、学籍信息管理、学生选课管理等功能。
2. 教师管理模块：实现教师档案管理、课程安排管理、教师评价管理等功能。
3. 课程管理模块：实现课程信息发布、课程安排、课程评价等功能。
4. 考试管理模块：实现考试计划发布、考试成绩录入、成绩查询等功能。
5. 排课管理模块：实现学生选课、教师任课、教室分配等功能。
6. 教务报表模块：提供学生选课报表、课程评价报表、教师任课报表等报表生成功能。
四、系统架构本系统采用B/S架构，前端使用HTML、CSS、JavaScript等技术实现，后端使用Java语言开发，数据库使用MySQL进行数据存储。
五、系统流程1. 学生注册流程：学生填写个人信息，包括姓名、学号、班级等，上传照片，提交注册申请。
学校管理员审核申请，确认无误后，给予学生账号和密码，完成注册流程。
2. 学生选课流程：学生登录系统，查看可选课程列表，选择感兴趣的课程，并提交选课申请。
教务管理员审核选课申请，确认教师有余量后，将学生加入相应课程。
3. 教师任课流程：教师登录系统，查看待选课程列表，确认可任课的课程后，选择相应课程进行任课。
教务管理系统设计方案
教务管理系统设计方案一、引言教务管理系统是现代学校管理的重要组成部分，它通过信息技术手段对学校教务工作进行全面、科学、高效的管理。
本文将详细介绍教务管理系统的设计方案，包括系统的整体结构、功能模块、技术选择等内容。
二、系统整体结构教务管理系统主要由前端展示层、业务逻辑层和数据存储层三个部分组成。
前端展示层提供用户界面，包括登录界面、学生信息管理界面、课程管理界面等；业务逻辑层负责处理用户请求和业务逻辑，包括学生选课、成绩管理、课程安排等；数据存储层用于保存用户数据，包括学生信息、教师信息、课程信息等。
三、功能模块1. 用户管理模块：负责管理用户的登录和权限分配。
包括学生用户、教师用户和管理员用户，每个用户具有不同的权限，如学生用户可以查询成绩、选课等，教师用户可以录入成绩、安排课程等，管理员用户具有最高权限，可以管理用户和系统配置。
2. 学生信息管理模块：提供学生信息的录入、查询和修改功能。
包括学生基本信息、联系方式、入学年份等。
3. 课程管理模块：提供课程的新增、修改和删除功能。
包括课程名称、教师信息、上课时间等。
4. 选课管理模块：学生用户可以根据学期选择课程，并提交选课申请，教师用户可以审核选课申请并进行选课结果录入。
5. 成绩管理模块：教师用户可以录入学生的成绩，并进行统计和查询。
学生用户可以查询个人成绩和班级成绩。
6. 课程安排模块：教师用户可以安排课程的上课时间和地点，并通知学生。
四、技术选择1. 前端展示层：采用HTML、CSS和JavaScript技术进行界面设计和开发，保证用户界面的美观和用户体验。
2. 业务逻辑层：采用Java语言和Spring框架进行开发，通过面向对象的编程方式实现系统的核心功能。
使用Spring的IOC和AOP特性，提高代码的可维护性和可测试性。
3. 数据存储层：采用MySQL数据库进行数据存储，通过JDBC技术实现与数据库的交互。
五、安全性考虑为确保教务管理系统的安全性，需要采取以下措施：1. 用户身份验证：用户登录时需要输入正确的用户名和密码，系统进行身份验证后才能进入系统。
教务管理系统分析设计方案
教务管理系统分析设计方案目录一、内容概要 (3)1.1 目的与背景 (4)1.2 教务管理系统的意义 (5)1.3 方案概述 (6)二、需求分析 (7)2.1 用户需求分析 (9)2.1.1 管理员需求 (10)2.1.2 教师需求 (11)2.1.3 学生需求 (13)2.2 功能需求分析 (13)2.2.1 课程管理 (15)2.2.2 成绩管理 (16)2.2.3 考勤管理 (17)2.2.5 教材管理 (19)2.3 性能需求分析 (20)2.3.1 处理速度 (21)2.3.2 系统稳定性 (22)2.3.3 数据安全性 (23)三、系统设计 (25)3.1 系统架构设计 (26)3.2 数据库设计 (27)3.2.1 数据表划分 (28)3.2.2 关系模型 (30)3.3 模块设计 (31)3.3.1 课程管理模块 (32)3.3.2 成绩管理模块 (34)3.3.3 考勤管理模块 (35)3.3.5 教材管理模块 (39)3.4 用户界面设计 (40)四、实施计划 (41)4.1 开发阶段划分 (42)4.2 任务分配 (43)4.3 时间安排 (44)五、风险评估与应对措施 (45)5.1 技术风险及应对 (46)5.2 运营风险及应对 (47)5.3 其他风险及应对 (49)六、总结 (51)6.1 方案优点 (52)6.2 方案不足 (53)6.3 后续工作展望 (54)一、内容概要项目背景与目标：分析当前学校教务管理面临的挑战，明确本系统的目标和预期效果，为后续设计和开发提供依据。
需求分析：通过收集和整理学校教务管理的实际需求，明确系统的功能模块和性能指标，为后续设计提供详细的需求规格。
系统架构设计：根据需求分析结果，设计系统的总体架构，包括硬件、软件、网络等方面的技术选型和架构设计。
功能模块设计：针对教务管理的各项业务流程，设计具体的功能模块，包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、考试管理、教师管理等。
教务管理系统解决方案
教务管理系统解决方案一、引言教务管理系统是现代教育管理的重要工具，通过信息技术的应用，可以实现学校教务管理的自动化和信息化。
本文将详细介绍一个教务管理系统的解决方案，包括系统的功能模块、技术架构、数据管理、用户权限和安全性等方面。
二、系统功能模块1. 学生管理模块该模块包括学生信息的录入、查询、修改和删除功能，可以实现学生档案的管理和维护，方便教务人员对学生信息的管理和统计。
2. 课程管理模块该模块用于管理课程信息，包括课程的开设、修改、删除和查询功能。
教务人员可以根据学校的课程设置要求，进行课程管理和调整。
3. 教师管理模块该模块用于管理教师信息，包括教师的录入、查询、修改和删除功能。
教务人员可以根据教师的教学经验和资质，进行教师的分配和管理。
4. 成绩管理模块该模块用于管理学生的成绩信息，包括成绩录入、查询、修改和统计功能。
教务人员可以根据学生的实际表现，进行成绩的录入和统计，方便学生和家长查询。
5. 课表管理模块该模块用于生成学生的课表信息，包括课程的安排、时间表的生成和查询功能。
教务人员可以根据学生的选课情况和教师的授课安排，生成每个学生的个人课表。
6. 考试管理模块该模块用于管理学生的考试信息，包括考试安排、成绩录入和查询功能。
教务人员可以根据学校的考试计划，进行考试的安排和成绩的录入。
7. 学籍管理模块该模块用于管理学生的学籍信息，包括学生的入学、转学、毕业和退学等操作。
教务人员可以根据学生的学籍变动情况，进行学籍的管理和维护。
三、技术架构该教务管理系统采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
前端使用HTML、CSS 和JavaScript开发，实现用户界面的展示和交互。
后端使用Java语言开发，采用Spring MVC框架和MySQL数据库，实现系统的业务逻辑和数据存储。
四、数据管理1. 数据库设计教务管理系统的数据库采用关系型数据库MySQL，设计了学生、课程、教师、成绩、课表、考试和学籍等相关表，实现了数据的存储和管理。
教务管理系统解决方案
教务管理系统解决方案引言概述：教务管理系统是现代教育管理中不可或缺的一部分，它能够帮助学校实现信息化管理，提高教务工作效率，优化教育资源配置。
本文将详细介绍教务管理系统的解决方案，包括系统的功能和优势，以及如何实施和使用该系统。
一、学生管理1.1 学籍管理教务管理系统能够对学生的基本信息进行全面管理，包括学生档案、入学登记、转学、毕业等信息。
学籍管理模块可以方便学校对学生信息进行统一管理，提供快速查询和修改功能，减少了繁琐的手工操作，提高了工作效率。
1.2 课程管理教务管理系统可以对课程进行全面管理，包括课程设置、课程表排课、选课管理等。
学校可以根据教学计划设置各个学期的课程，通过系统自动排课，减少了排课冲突和时间浪费。
学生可以通过系统进行选课，方便快捷，减少了选课过程中的人为错误。
1.3 成绩管理教务管理系统能够对学生成绩进行全面管理，包括成绩录入、成绩统计和成绩查询等功能。
教师可以通过系统录入学生成绩，系统会自动进行成绩统计和排名，减少了人工计算错误的可能性。
学生和家长可以通过系统查询成绩，及时了解学生的学习情况。
二、教师管理2.1 课程管理教务管理系统可以帮助学校对教师的课程进行管理，包括教师授课安排、课程评价等。
学校可以根据教师的专业特长和教学需求，合理安排教师的授课任务，提高教学质量。
同时，系统可以对教师的课程进行评价，为学校提供教学质量的参考依据。
2.2 考勤管理教务管理系统可以对教师的考勤进行管理，包括请假、出差和加班等。
教师可以通过系统进行请假和出差申请，学校可以及时审批和记录教师的请假情况。
同时，系统可以自动统计教师的出勤情况，提供考勤报表和统计分析，方便学校进行绩效考核和工资发放。
2.3 教学资源管理教务管理系统可以帮助学校对教学资源进行管理，包括教材、教具和实验设备等。
学校可以通过系统进行教学资源的采购、分配和使用情况的记录，实现教学资源的合理利用和共享，提高教学效果。
三、教务管理3.1 教学计划管理教务管理系统可以帮助学校制定和管理教学计划，包括学期计划、课程计划和教学任务等。
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目录摘要 0第一章问题分析 01．1问题定义 (1)1．2系统开发的必要性 (1)第二章可行性研究 (2)2．1系统概述 (3)2．2可行性分析 (3)2．3系统设计的原则 (3)2．4 需求述 (3)第三章总体设计 (4)3．1系统功能描述 (5)3．2 数据流图与数据字典 (6)3．2．1数据流图 (6)3．2．2查询功能流程图 (7)3．2．3数据字典 (8)3．3软件结构图 (12)3．4 数据库设计 (13)3．4．1数据库需求分析 (13)3．4．2数据库逻辑结构设计 (13)第四章总结 (15)主要参考文献 (16)摘要随着学校规模的扩大，人员的不断增加、复杂程度逐渐增强，学校中，教务是一项繁琐的事，每年都有新生入学、老生毕业，以及其他各种人事变动。
每学期的考试成绩都需要分析，纵、横向比较，能及时反馈信息，还要对教师的教学成绩考核提供数据。
如何有效地管理、分析、处理这些信息，帮助学校和教师掌握学生的情况，这就是教学信息管理系统需要完成的功能。
以前简单的用Excel 来打印几报表的人机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了，比如用Excel 虽然能简单管理学生的学籍、成绩等，但用户界面简单，管理起来难度大，修改和查找学生的信息都比较麻烦，并且在操作过程中没有用户权限，只要能打开计算机的人就能打开数据进行任意的修改，大大的降低了信息的安全性和性,效率低,,人工的大量浪费；另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入各个领域并发挥着来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极提高学校信息管理的效率。
关键词：教学管理计算机应用信息管理第一章问题分析1．1问题定义1．所需资源：硬盘>80G，存>256，处理器一般以上水平即可。
2.系统名为：教务管理系统本处理的信息主要有三大类：学生信息、教师信息、成绩数据。
本系统主要着手于以上三大部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。
对于学生信息，由于需要经常性地进行各种查询。
例如：查询一个班级中团员的人数，男女生的人数等等。
教导处在每一届学生进校时必须进行分班，设置学号；每一届学生毕业，要进行学生信息备份；对于教师信息，学校教导处跟据老师所教班的成绩对教师的成绩成行考核，可以进行同科的纵横向比较。
（由于对教师方面不太了解只有这些）对于成绩管理，课任教师要进行本科目成绩登记，计算平均分、优秀率、及格率；教导处要分段统计学生人数及所占比列，每学期进行学生成绩备份；学校领导则可通过查询工具来了解学生成绩情况。
1．2系统开发的必要性传统的学院教师信息管理主要采用人工信息搜集与整理,多由各系指定教师收集统计该教师的信息和成果,再由学院办公室人员汇总。
这种方式存在着信息反馈滞后、难以保证信息的全面和准确等问题。
随着学院管理职能和容的深化,其信息管理工作呈现出许多新的特征:(1) 教师人数和结构不断变化近年来,各学院办学规模逐年扩大,每年新引进的教师不断增加,教师流动较多,而每名教师的个人信息各有所异。
如何快速、准确的处理好复杂的信息,仅仅依靠传统的管理方式是难以满足需求的。
(2) 教师信息容增加,数据更新频繁学院除了要掌握教师的出生年月、职称、职务、学历等基本信息外,根据工作需要,还需要掌握教师教学信息、而这些又是变动比较频繁的信息,如何搜集和整理还需要科学的管理手段和技术的支持。
(3) 信息交流对外部数据共享提出更高要求在学院部网络中,教师个人信息和学院公共信息分散于单个计算机中,还未能实现系统数据共享,且数据格式多样,各及数据共享困难。
虽然学校已建立了校园网络,但缺少相应的管理系统支持,教师的大量信息还是通过人工、或存储设备等媒介来实现交换。
第二章可行性研究2．1系统概述本系统将采用面向对象的软件开发方法，以SQL Server 2010作为后台数据库，配合功能强大的SQL查询语句，便捷地开发教学管理信息系统的应用程序。
2．2可行性分析A 技术可行性：对SQL语句熟练掌握运用。
B 经济可行性：开发费用合理C 操作可行性：能够良好的解决用户需要的问题2．3系统设计的原则为了使本系统功能齐全完备，操作简便，最大限度的提高软件的质量，从而满足用户的实际需要，在设计开发过程中遵循了如下原则：(1) 正确性原则：消息在不同系统平台之间进行传递和显示时不会出现乱码现象。
(2)源程序可读性原则：为了便于其他人员设计，维护人员读懂代码或代码修改，尽可能地做好代码注释工作。
(3)易操作原则：要求设计的系统功能齐全，操作方便，必要的地方进行提示。
2．4 需求述通过调查，了解教师平时需要对其基本信息进行查看，在学期初需要查看其教学任务，查看并打印其教学课表及所教班级的课表，在学期末需要对学生的成绩进行录入并查看其个人教学评价。
而管理人员处理流程：学期初管理人员对新进的教师档案，每个学期考试结束后登记学生信息供教师录入成绩。
每个学期末，学生根据系里提出的下一学期所开课程选课，录入下一学期教学任务，相应教学课表、班级课表以供教师使用。
通过对问题的分析对问题进行了初步的定义，通过建立E-R图准确了解问题域所需要知道的三个实体的数据信息，通过建立数据流图与数据字典来确认软件应该完成相应的功能以满足用户的功能需求。
下面对本软件应完成的功能描述如下：教师可对本系统进行查询浏览，包括可以对教师基本信息的查询，浏览显示结果，可以查询教师的教学任务信息或者教学评价信息，还可以查询并打印教师本学期的教学课表及其授课班级的班级课表，此外教师可以为学生录入成绩，可查看并打印，还可以对其登录密码进行修改。
而管理员不仅仅可以对教师基本信息的查询，可以查询教师的教学任务信息或者教学评价信息，可以查询并打印教师本学期的教学课表及其授课班级的班级课表，还可以修改并更新教师的基本信息，还负责在每学期开始对教师的教学任务进行修改，并将教师的教学课表，教学班级的班级课表录入进去；在每学期末，将经学生的一些信息录入进去供教师将来进行成绩登录用，管理员还可以打印相关文档。
如教师课表，班级课表，学生信息等第三章总体设计3．1系统功能描述本系统的主要任务是实现对学校的学生信息管理、成绩管理、教师考核信息管理、课程信息管理及相关查询。
其主要功能包括：1.学生信息管理功能添加学生.以班级为单位，进行学生入库。
其中分为单个添加和成批添加。
单个添加学生供数量较少的学生信息入库；学籍变更。
提供学生转学、休学、复学、退学、留级及毕业信息。
删除学生。
当学生毕业后，学生信息转移备份数据库中，系统的基本数据库中需要删除学生信息。
该功能主要进行成批地删除学生信息，如连续学号区段的多位学生信息删除，整个班级的删除，所有学生信息的删除。
学生信息备份。
在学生信息删除前，将其按班级为单位保存到备份数据库2．学生成绩管理功能●分数录入。
以班级为单位，录入成绩。
●分数段统计。
以班为单位，根据成绩统计各科各分数段的人数，总分各分数段的人数。
●成绩备份。
为指定班级及指定的学期数的学生成绩保存到备份数据库中。
3．教师信息管理功能●添加新教师。
●教师信息的修改。
●教师成绩考核。
4．课程信息管理功能1.课程管理。
提供本学期各年级各专业所开课程名称的录入、修改、删除。
它是学生成绩管理的基础。
用以保证数据库中一致性原则。
2.教师与课程。
供录入课任教师与课程、班级的联系情况。
是排课系统的基础。
5．查询功能。
●学生信息查询。
根据用户的要求，查询学生数据库的所有可能的信息，其中包括成绩查询。
●教师信息查询。
根据用户的要求，查询相关教师信息。
●备份成绩查询。
按班级为单位查询备份数据库的学生信息。
3．2 数据流图与数据字典3．2．1数据流图根据以上的系统功能描述，设计出数据流图如下：基本数据流图与功能级数据流图（图3-1至图3-2）3．2．2查询功能流程图3．2．3数据字典●一、数据流条目：●（1）学生信息管理模块：●学生信息管理要求=[添加数据要求|数据删除要求|数据备份要求|学籍变更]●添加数据要求=[单个学生数据单|成批数据单]●数据删除要求=[起止学号|班级名称|所有学生数据]●数据备份要求=[班级名称|学期数|在读情况]●学生数据=学号++班级编号+性别+年级+政治面貌+民族编号+籍贯编号●班级数据＝(年份+班数)●修改要求=+性别+出生日期+家庭住址+原毕业学校+政治面貌+班级●单个学生数据单=+性别+出生日期+家庭住址+原毕业学校+政治面貌+入学总分+班级●成批数据单=+性别+出生日期+家庭住址+原毕业学校+政治面貌+班级●学籍变更=转学+休学+复学+退学+留级+毕业●性别=[男|女]●政治面貌=[团员|非团员]●（2）成绩管理模块：●成绩管理要求=[成绩录入要求|总分计算要求|成绩备份要求|成绩统计要求]●成绩录入要求=班级名称+成绩数据●总分计算要求=班级名称+成绩数据●成绩备份要求=班级名称+学期数+毕业●成绩统计要求=单科分段统计+总分分段统计+平均分统计●成绩数据=+课程名称+分数●成绩表=学号++单科成绩+成绩总分●（3）教师信息管理模块：●教师信息管理要求=[添加新教师要求|修改数据要求|成绩考核要求]●添加新教师要求=职工号+教师+政治面貌+职务+所教科目+在岗情况●修改数据要求=职工号+教师+政治面貌+职务+所教科目+在岗情况●成绩考核要求=[考核条件]●政治面貌=[中共党员|团员|群众]●（4）查询模块：●查询要求=[查询条件]●查询结果=[学生信息统计表|学生成绩统计表|学生总分名次统计表|教师信息统计表|备份信息统计表]●二、处理条目：●(1)学生信息管理模块处理条目：●处理名称：检查记录有效性●输入：新生数据●输出：有效的新生记录、无效的新生记录●处理逻辑：根据新生记录● IF 格式有效 THEN●读取记录● ELSE 无效格式记录，启动EXCEL调整格式● ENDIF●处理名称：启动EXCEL调整●输入：新生记录●输出：有效的新生记录●处理逻辑：根据新生记录按要求调整●处理名称：读取新生记录●输入：新生数据●输出：写入学生表文件●处理逻辑：根据新生记录● DO WHILE 新生记录不为空 THEN●读取记录，写学生表文件，班级值为“新生”● LOOP●处理名称：统计新生数据●输入：班级为“新生”记录●输出：总新生人数，男女生人数●处理逻辑：根据新生记录，●查询所有班级为“新生”的记录，并计算记录数●查询所有性别为“男”且班级为“新生”的记录，并计算记录数●查询所有性别为“女”且班级为“新生”的记录，并计算记录数●处理名称：查询相关记录●输入：学生记录，班级名称●输出：指定班级的学生●处理逻辑：根据学生记录，查询所有班级名称等于输入值的学生记录●处理名称：修改学生记录●输入：指定班级学生记录，修改要求●输出：学生信息●处理逻辑：根据修改要求，改写学生数据●处理名称：查询备份数据●输入：班级名称●输出：备份数据●处理逻辑：在学生表中查询班级名称等于输入值的学生数据●处理名称：数据备份●输入：备份数据●输出：备份数据文件●处理逻辑：●IF 数据已备份 THEN●退出●ELSE●生成备份文件●ENDIF●处理名称：删除所有学生数据●输入：所有学生记录●输出：更新学生表、总分表、成绩表●（2）成绩管理模块加工条目●处理名称：查询学生及课程信息●输入：班级名称●输出：指定班级的学生及本学期所开课程●处理逻辑：查询学生表中班级名称为输入值的记录●判断所在年级,查询课程表获得本学期所开课程●处理名称：成绩录入●输入：学生，课程信息，成绩录入数据●输出：更新成绩表●处理逻辑：选择课程名称，录入成绩●写入成绩表●处理名称：查询成绩数据●输入：班级名称●输出：指定班级的学生及成绩数据●处理逻辑：学生表与成绩表做笛卡尔积，获得指定班级的学生成绩数据●处理名称：查询成绩数据●输入：备份数据单●输出：备份数据●（3）教师信息管理模块数据加工条目：●处理名称：数据录入●输入：新教师●输出：更新教师表文件●处理逻辑：在教师表中添加一记录，以录入值更新记录●处理名称：查询教师信息●输入：数据修改单●输出：教师记录●处理逻辑：在教师表中查询记录●处理名称：修改数据●输入：教师记录，修改要求●输出：更新教师表，教师信息●处理逻辑：根据修改要求，更新记录，写入教师表●（4）查询模块加工条目：●处理名称：要求加工●输入：学生信息查询要求●输出：查询规则●处理名称：查询处理●输入：查询规则●输出：查询结果●处理逻辑：根据查询规则查询指定表，并显示结果3．3软件结构图3．4 数据库设计数据库是信息管理的基础。