魔法亲亲故事会教案
小班社会活动魔法亲亲教案
小班社会活动魔法亲亲教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿理解魔法亲亲的含义，知道它是表达爱意和关爱的一种方式。
2. 技能目标：培养幼儿学会用魔法亲亲的方式向他人表达友好和关爱。
3. 情感目标：培养幼儿友善、乐于交往的性格，增强他们的社交能力。
二、活动准备：1. 魔法亲亲贴纸：用于幼儿在活动中互相表达爱意。
2. 故事课件：关于魔法亲亲的动画或图片。
3. 音乐课件：轻松愉快的背景音乐。
4. 活动场地：宽敞的室内活动场地。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍魔法亲亲的含义，引导幼儿认识到它是表达爱意的一种方式。
2. 故事分享：播放关于魔法亲亲的故事课件，让幼儿跟随故事情节感受魔法亲亲的魅力。
3. 互动游戏：组织幼儿进行“魔法亲亲传递”游戏，让幼儿互相贴上魔法亲亲贴纸，感受关爱。
4. 情境模拟：教师创设不同的社交情境，引导幼儿用魔法亲亲的方式与他人互动，如遇到朋友、老师、家人等。
四、活动延伸：1. 家庭作业：教师向家长传达魔法亲亲的理念，鼓励家长在家与孩子进行魔法亲亲互动，增进亲子关系。
2. 环境创设：在班级环境中布置魔法亲亲角，让幼儿在自由活动时间互相表达爱意。
3. 主题班会：定期开展以魔法亲亲为主题的班会，引导幼儿学会关爱他人，营造友善的班级氛围。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们对魔法亲亲的理解和运用情况。
2. 关注幼儿在日常生活和交往中的行为表现，评价他们关爱他人的意识和能力。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中运用魔法亲亲的情况，以便更好地指导幼儿。
六、活动实施步骤：1. 活动准备：教师在活动前准备好魔法亲亲贴纸、故事课件、音乐课件和活动场地。
2. 导入：教师向幼儿介绍魔法亲亲的含义，引导幼儿认识到它是表达爱意的一种方式。
3. 故事分享：播放关于魔法亲亲的故事课件，让幼儿跟随故事情节感受魔法亲亲的魅力。
4. 互动游戏：组织幼儿进行“魔法亲亲传递”游戏，让幼儿互相贴上魔法亲亲贴纸，感受关爱。
2024最新小班社会活动魔法亲亲教案
01源于亲子互动游戏02融入幼儿园教育魔法亲亲最初是一种亲子间的互动游戏，通过亲吻传递爱与关怀。
后来，这种游戏被引入到幼儿园教育中，成为一种增进师生情感、培养幼儿社交能力的教学活动。
魔法亲亲活动起源01依恋性强小班幼儿对熟悉的人和环境有较强的依恋，需要得到及时的关爱和回应。
02好奇心旺盛他们对周围的事物充满好奇，喜欢探索新事物。
03社交能力初步发展小班幼儿开始尝试与同伴交往，但社交技巧尚不成熟。
小班幼儿心理特点03通过魔法亲亲活动，让幼儿感受到被关注和喜爱，从而增强自信心。
培养幼儿自信心活动鼓励幼儿与同伴互动，学习分享和表达情感，提高社交能力。
促进幼儿社交能力发展活动有助于建立亲密的师生关系，为幼儿营造安全、温馨的学习环境。
增进师生情感活动目标与意义观察幼儿是否积极投入到活动中，与同伴互动。
幼儿积极参与通过活动前后的观察，评估幼儿自信心是否有所提升。
自信心提升观察幼儿在活动后的日常交往中，是否更加主动、自信地与他人交往。
社交能力改善通过活动后的反馈和日常观察，了解师生情感是否更加深厚。
师生情感加深预期效果与评估选择一天中气温适宜、宝宝精神状态较好的时段进行，如上午9:00-11:00。
时间地点人员分工幼儿园内宽敞明亮、安全卫生的多功能活动室或户外草坪等。
明确活动负责人、教学老师、助教及志愿者等角色和职责，确保活动顺利进行。
030201时间、地点、人员分工物资准备及预算物资准备根据活动需要准备足够的魔法亲亲道具（如印泥、纸张等）、音响设备、桌椅、装饰品等。
预算提前进行活动预算，包括物资采购、场地租赁、人员费用等各项支出，确保活动经济合理。
安全措施与应急预案安全措施检查活动场地安全状况，排除安全隐患；明确宝宝活动范围和安全注意事项，确保宝宝安全参与活动。
应急预案制定应对突发情况的预案，如宝宝受伤、天气突变等，确保活动能够迅速有效地应对各种突发情况。
家长沟通与协作家长沟通提前向家长介绍活动目的、流程和注意事项，征求家长意见和建议，增强家长对活动的认同感和参与度。
魔法亲亲绘本教案
魔法亲亲绘本教案教案：魔法亲亲绘本课题：魔法亲亲绘本教学教学目标：1. 通过魔法亲亲绘本的故事，培养学生良好的道德品质，如友爱、互助、谦虚等。
2. 提高学生的阅读理解和表达能力，培养他们的想象力和创造力。
3. 激发学生对阅读的兴趣和热爱。
教学准备：1. 魔法亲亲绘本故事书2. 大屏幕或黑板3. 学生课前阅读过的绘本故事4. 幻灯片或投影仪5. 笔记本和铅笔教学步骤：活动一：导入阅读（10分钟）1. 教师介绍魔法亲亲绘本故事的背景和主要人物。
2. 回顾学生课前阅读的绘本故事，引导他们回忆故事情节和人物角色。
活动二：阅读绘本故事（20分钟）1. 教师向学生展示魔法亲亲绘本故事的封面和插图，激发他们的兴趣。
2. 教师朗读故事，学生跟读。
3. 教师提问学生，确保他们对故事的理解。
活动三：讨论与分析（15分钟）1. 教师帮助学生总结故事中传递的道德价值观和主题。
2. 学生进行小组讨论，分享他们对故事的理解和感受。
3. 学生展示他们组内讨论的结果，与全班分享。
活动四：创作绘本（30分钟）1. 学生分组，每组根据魔法亲亲绘本的故事情节，设计并创作自己的绘本。
2. 学生选择合适的角色、背景和情节，绘制并编写故事。
3. 学生互相交换绘本，交流和讨论彼此的作品。
4. 每组选出一份最优秀的绘本进行展示。
活动五：分享和点评（15分钟）1. 学生展示自己的绘本作品，向全班讲述他们的创作过程和心得体会。
2. 全班学生进行评价和点评，鼓励和肯定他们的努力和创意。
活动六：课堂总结（10分钟）1. 教师总结本节课的内容和学习收获。
2. 学生反思和分享自己在本节课中的学习体会和心得。
教学扩展：1. 将创作的绘本制作成班级展览，让其他同学和家长欣赏。
2. 鼓励学生朗读绘本故事，提高他们的口语表达能力。
3. 引导学生进行角色扮演，演绎绘本故事中的场景和情节。
魔法亲亲教案
魔法亲亲教案教案标题：魔法亲亲教案教案目标：1. 通过魔法亲亲教学活动，培养学生积极参与和互动的兴趣和能力；2. 帮助学生提高注意力、观察力、思考力和创造力；3. 引导学生感受魔法故事中的情感和价值观，培养他们的情商和道德观念。
教学目标：1. 学生能够理解并回答与魔法亲亲教学内容相关的问题；2. 学生通过魔法亲亲教学活动，能够表达自己的想法和创意；3. 学生能够与其他同学进行合作，并分享自己的经验和观点；4. 学生通过参与魔法亲亲教学活动，能够培养对自己和他人的关心和照顾。
教学准备：1. 魔法亲亲故事书籍或故事视频；2. 魔术道具如魔杖、变色丝巾等；3. 学生的座位布置，以方便小组合作和互动；4. 提前准备教学资料、课件或投影片，便于教学展示和讨论。
教学步骤：1. 情境引入：通过展示一段魔术表演视频或自己进行简单魔术表演，引起学生对魔法的兴趣。
2. 教师介绍：向学生简要介绍魔法亲亲教学活动的目的和意义，强调其中涉及到的情感和价值观。
3. 故事讲解：向学生讲解魔法亲亲故事的情节和主要人物，并引导学生用自己的话语描述故事的关键内容。
4. 小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个魔法亲亲故事，共同准备表演，并在课堂上进行表演。
鼓励学生发挥创造力，添加自己的想法和改编。
5. 全班分享：每个小组表演结束后，其他小组提出问题，对表演进行评价和赞赏。
教师引导学生提出有趣的问题，以促进全班讨论和互动。
6. 总结回顾：教师对整体教学过程进行回顾，总结学生在魔法亲亲教学活动中所表现出的积极特点和问题。
7. 拓展活动：教师推荐相关的魔法故事书籍、电影或游戏，鼓励学生继续在课外探索魔法亲亲的主题。
评估方法：1. 对学生的小组表演进行评估，包括角色扮演、表情和动作的表现等；2. 观察学生在全班讨论和分享中的参与程度和发言质量；3. 收集学生的作业、绘画和写作等，以了解他们对魔法亲亲教学活动的理解和表达能力。
扩展活动：1. 学生可以尝试编写自己的魔法亲亲故事，或改编已有的故事，并与同学分享；2. 学生可以开展魔法主题的手工制作活动，如制作魔杖、魔术道具等；3. 学生可以组织一个小型的魔法表演或游戏，邀请其他班级或学校的同学观看和参与。
小班社会活动魔法亲亲教案
小班社会活动魔法亲亲教案一、活动目标：1. 让幼儿体验到亲情的温暖，培养幼儿关爱他人的情感。
3. 通过活动，培养幼儿的合作精神，提高幼儿的团队意识。
4. 引导幼儿理解魔法亲亲的意义，培养幼儿积极向上的心态。
二、活动准备：1. 魔法亲亲卡片若干。
2. 贴纸、彩笔等绘画工具。
3. 音乐播放设备。
4. 活动场地布置。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。
2. 主题活动一：魔法亲亲的含义（10分钟）教师向幼儿讲解魔法亲亲的含义，引导幼儿体验亲情的重要性。
操作环节：幼儿相互之间贴上魔法亲亲卡片，感受亲情的传递。
3. 主题活动二：亲亲传递（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组围成一个圈。
每组的第一位幼儿随机选择一位组内成员，对其说一句关爱的话，将魔法亲亲卡片贴在对方身上。
接着，第二位幼儿重复上述动作，直至每位幼儿都参与其中。
操作环节：幼儿在组内传递魔法亲亲，感受关爱他人的快乐。
4. 主题活动三：亲亲展示（10分钟）教师邀请几位幼儿上台，向全班展示自己收到的魔法亲亲卡片，并分享自己感受到的关爱。
操作环节：幼儿上台展示魔法亲亲卡片，分享感受。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，向家人表达爱意，给予家人魔法亲亲。
2. 环境创设：在班级环境中布置亲亲角，让幼儿在课余时间相互关爱、交流。
3. 主题教育活动：开展以“关爱他人”为主题的教育活动，如关爱动植物、帮助弱势群体等。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对魔法亲亲的认同程度。
2. 关注幼儿在活动中的表现，如关爱他人、合作意识等。
3. 收集幼儿在家庭作业中的反馈，了解幼儿将活动延伸至家庭的情况。
4. 通过家长座谈会，了解家长对活动的评价及建议。
六、活动准备：1. 魔法亲亲通行证若干。
2. 故事书《魔法亲亲》。
3. 亲亲树图纸。
4. 彩笔、贴纸等装饰材料。
5. 音乐播放设备。
魔法亲亲教案
魔法亲亲教案教案名称：魔法亲亲教学活动教学目标：1. 帮助幼儿认识并理解亲情的重要性。
2. 培养幼儿表达爱的能力与习惯。
3. 提高幼儿的语言表达和艺术创造能力。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 魔法亲亲图片或卡片2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等制作手工艺品的材料3. 音乐播放设备教学活动：活动一：亲情分享步骤：1. 教师介绍亲情的重要性，并和幼儿一起讨论他们最爱的亲人是谁，亲人对他们的帮助和关心。
2. 鼓励幼儿用简短的语言描述自己和亲人之间的亲密关系，并与大家分享。
活动二：魔法亲亲游戏步骤：1. 教师说明游戏规则：幼儿们将坐成一个大圈，每个幼儿手中持有一张魔法亲亲图片或卡片。
2. 教师示范：当音乐播放时，幼儿们将图片或卡片传递给相邻的幼儿，直到音乐停止。
3. 音乐停止后，持有魔法亲亲图片或卡片的幼儿们将站起来，互相赠送一个亲吻并表达爱的话语。
4. 教师帮助幼儿们表达爱的话语，比如：“我爱你，亲亲！”5. 游戏继续，直到每个幼儿都有机会互相赠送亲吻。
活动三：亲情手工艺品制作步骤：1. 教师示范并指导幼儿们制作亲情手工艺品，如亲亲卡片、亲亲画等。
2. 幼儿们根据自己的创意和教师的指导，使用彩色纸、颜料、画笔等材料制作个性化的亲情手工艺品。
3. 在手工制作过程中，教师通过询问和提醒，引导幼儿们表达对亲人的爱和感恩之情。
活动四：合作悦读步骤：1. 教师引导幼儿们欣赏与亲情相关的绘本故事，如《亲爱的小熊》等。
2. 教师与幼儿们一起阅读绘本，重点讲解故事中表达亲情的情节和人物形象。
3. 在阅读过程中，教师与幼儿们互动，共同讨论和分析故事中的情感和教育意义。
活动五：亲情展示步骤：1. 教师安排幼儿们展示在活动三中制作的亲情手工艺品。
2. 每个幼儿依次向全班介绍自己制作的手工艺品，分享制作过程中对亲情的思考和感受。
活动延伸：1. 鼓励幼儿在家与家长互赠亲吻，表达彼此之间的爱与感恩。
2. 组织家庭活动，邀请家长参与，共同制作亲情手工艺品。
魔法亲亲绘本教案
魔法亲亲绘本教案魔法亲亲绘本教案一、教学目标：1. 掌握绘本《魔法亲亲》的基本内容。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力。
3. 提高幼儿的团队合作和表达能力。
4. 培养幼儿的独立思考和创造力。
二、教学重点：1. 引导幼儿理解绘本的故事情节。
2. 帮助幼儿分析和描述故事中的人物形象和情感。
3. 鼓励幼儿用图画和语言表达自己的想法和感受。
三、教学内容：1. 探究绘本《魔法亲亲》的故事情节：教师简要介绍绘本《魔法亲亲》的故事情节，引起幼儿的兴趣和思考。
2. 分析和描述故事中的人物形象和情感：教师帮助幼儿分析和描述故事中的主要人物形象和情感，引导幼儿思考他们为什么会有不同的情感。
3. 复述故事情节：幼儿分组进行故事复述，每组选择一位小组长带领其他成员一起复述故事的内容，并通过图画或谈话的形式表达出来。
四、教学过程：1. 教师向幼儿介绍绘本《魔法亲亲》的故事情节。
2. 教师引导幼儿观看绘本《魔法亲亲》，并鼓励幼儿积极思考和提问。
3. 教师帮助幼儿分析和描述故事中的人物形象和情感，可以通过问题的形式进行引导：a. 请大家说出故事中的主要人物有哪些？他们是什么样子的？b. 小猫和小兔子为什么会变得那么开心？c. 小猫和小兔子为什么会变得那么伤心？d. 小猫和小兔子是如何解决困难的？4. 幼儿分组进行故事复述，每组选择一位小组长带领其他成员一起复述故事的内容。
5. 每组通过图画或谈话的形式表达出复述的内容。
6. 幼儿展示自己的作品，教师给予适当的鼓励和肯定。
7. 教师总结课程内容，鼓励幼儿独立思考和创造力的发展。
五、教学评价：1. 通过观察幼儿的参与和表现，评价他们对绘本《魔法亲亲》的理解和表达能力。
2. 通过观察幼儿的合作和团队精神，评价他们的团队合作和表达能力。
3. 通过观察幼儿的图画和语言表达，评价他们的观察能力和想象力。
六、教学反思：本节课以绘本《魔法亲亲》为教学内容，通过引导幼儿观察和分析故事中的人物形象和情感来提高幼儿的观察能力和想象力。
魔法亲亲社会教案
魔法亲亲社会教案一、教学目标1、让幼儿理解亲情的温暖和重要性，感受来自家人的爱和支持。
2、培养幼儿的情感表达能力，鼓励他们勇敢地表达自己对家人的爱。
3、帮助幼儿学会应对分离焦虑，增强他们的心理适应能力。
4、促进幼儿的社会交往能力，培养他们与同伴分享感受和经验的意识。
二、教学重难点1、重点（1）引导幼儿理解故事中魔法亲亲的含义和作用。
（2）帮助幼儿感受亲情的温暖，学会表达爱。
2、难点（1）如何让幼儿理解分离焦虑，并掌握应对的方法。
（2）如何引导幼儿在实际生活中运用魔法亲亲，增强心理适应能力。
三、教学方法1、讲述法：通过讲述故事，引起幼儿的兴趣和关注。
2、讨论法：组织幼儿讨论相关问题，激发他们的思考和表达。
3、角色扮演法：让幼儿通过角色扮演，亲身体验故事中的情感。
4、艺术创作法：鼓励幼儿通过绘画、手工等方式表达自己的感受。
四、教学准备1、故事书《魔法亲亲》。
2、亲亲贴纸若干。
3、绘画材料（纸、彩笔等）。
4、轻柔的音乐。
五、教学过程1、导入部分（1）播放轻柔的音乐，营造温馨的氛围。
（2）教师与幼儿围坐在一起，亲切地问候大家，然后提问：“小朋友们，你们有没有和爸爸妈妈分开过呀？分开的时候你们是什么感觉呢？”引导幼儿分享自己的经历和感受。
2、故事讲述（1）教师拿出故事书《魔法亲亲》，开始讲述故事。
（2）在讲述过程中，教师要注意运用生动的语言和表情，吸引幼儿的注意力。
（3）当讲到关键情节时，适当停顿，与幼儿进行互动，如提问：“小浣熊为什么不愿意去上学呀？”“妈妈给了小浣熊什么秘密武器？”3、讨论与分享（1）故事讲完后，教师组织幼儿进行讨论。
提问：“小朋友们，你们觉得魔法亲亲神奇吗？为什么？”“你们想不想也有一个魔法亲亲？”（2）鼓励幼儿积极发言，分享自己的想法和感受。
4、角色扮演（1）教师将幼儿分成小组，让他们分别扮演小浣熊和妈妈。
（2）让幼儿在角色扮演中，亲身体验魔法亲亲的温暖和力量。
5、制作魔法亲亲（1）教师给每个幼儿发放一张亲亲贴纸。
幼儿园小班语言《魔法亲亲》教案
课程中将围绕故事展开一系列语言活 动，包括听故事、讲故事、角色扮演、 情境对话等，旨在提高幼儿的语言素 养和综合能力。
教学方法与手段
采用情境教学法，通过创设 生动的故事情境，引导幼儿
积极参与语言活动。
运用多媒体教学手段，如课 件、动画等，增强课程的趣
味性和互动性。
注重游戏化教学，通过游戏、 竞赛等形式激发幼儿的学习
亲子关系建立和维护
借助《魔法亲亲》这一载体，加强亲子间的沟通和互动，增进 彼此了解和信任。
鼓励家长在日常生活中多与孩子进行亲密接触，如拥抱、亲吻 等，以建立和维护良好的亲子关系。同时，也要尊重孩子的独 立性和个性发展，给予他们适当的自由度和成长空间。
07
作业布置及评价方式
作业内容设计
亲子阅读任务
04
听说技能训练
听力理解训练
听故事并回答问题
让幼儿听《魔法亲亲》的故事， 并回答与故事情节相关的问题，
培养幼儿的倾听和理解能力。
听指令做动作
教师说出一些简单的指令，让幼儿 根据指令做出相应的动作，锻炼幼 儿的听觉注意力和执行力。
听声音辨别物品
教师播放一些日常生活中常见物品 的声音，让幼儿猜测是哪种物品发 出的声音，提高幼儿的听觉辨别能 力。
提高幼儿的口语表达能力和语言理解能 力。
培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿 的阅读兴趣。
课程内容概述
《魔法亲亲》故事讲述了一个关于亲 情和友情的温馨故事，通过故事中的 人物形象和情节，向幼儿传递积极向 上的价值观。
通过学习《魔法亲亲》故事，幼儿将 能够了解到亲情和友情的珍贵，学会 用语言表达自己的情感和想法。
3
关键信息 引导幼儿关注并提取故事中的关键信息，如时间、 地点、事件等。
幼儿园小班语言活动《魔法亲亲》教案
幼儿园小班语言活动《魔法亲亲》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班语言活动《魔法亲亲》教案活动目标：1.倾听故事，理解故事大体内容。