部编版一年级上册语文第一单元备课教案

第一单元教学计划

教材分析：

这是第一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火上》《对韵歌》《口耳目》《日月水火》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。

本单元在教学上有别于其他单元的学习，重点是借助听读和联系生活经验来学习汉字。教学时要充分联系学生的生活，运用多种识字方法和具体形象的直观手段，帮助学生建立汉字音、形、义之间的联系，激发学生的识字兴趣。另外，还要结合人学教育中的“讲故事”“听故事”和本单元后的“快乐读书吧”，引导学生和大人一起读故事，体验识字的价值。

从本单元开始，学生就进人正式的语文学习。要从起始阶段，就注意培养学生良好的学习习惯，特别是写字和朗读的习惯。写字姿势要正确，对照田字格里的范字，按笔顺规则正确书写、朗读课文，要做到眼到、口到、心到，努力做到读正确、读通顺。

教学目标：

1、认识本单元40个生字；会写17个字和10个笔画。

2、学习利用巳有的生活经验，借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。初步了解汉字的文化内涵，产生主动识字的望。

3、朗读课文。背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。

4、培养学生良好的学习习惯，特别是读书和写字的习惯。

教学重点：

1、认识本单元40个生字；会写17个字和10个笔画。

2、学习利用巳有的生活经验，借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。初步了解汉字的文化内涵，产生主动识字的望。

教学难点:

1、朗读课文。背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。

2、培养学生良好的学习习惯，特别是读书和写字的习惯。

课时安排

识字：完成时间

1天地人（1时）

2金木水火土（2课时）

3口耳目（2课时）

4日月水火（2课时）

5对韵歌（2课时）

口语交际（1课时）

语文园地一（3课时）

快乐读书吧（1课时）

约计（14 ）课时