C程序设计教程课后习题答案吉顺如版

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C语言程序设计教程课后习题答案

C语言程序设计教程课后习题答案

C语言程序设计教程课后习题答案第一章C语言程序设计概述-习题答案1算法的描述有哪些基本方法?答1、自然语言2、专用工具2C语言程序的基本结构是怎样的?举一个例子说明。

答1、C语言程序由函数构成;2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分;3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息;4、大小写字母在C语言中是有区别的;5、除main()函数和标准库函数外,用户也可以自己编写函数,应用程序一般由多个函数组成,这些函数指定实际所需要做的工作。

3C语言有什么特点?答1、具有结构语言的特点,程序之间很容易实现段的共享;2、主要结构成分为函数,函数可以在程序中被定义完成独立的任务,独立地编译代码,以实现程序的模块化;3、运算符丰富,包含的范围很广;4、数据类型丰富;5、允许直接访问物理地址,即可直接对硬件进行损伤,实现汇编语言的大部分功能;6、限制不太严格,程序设计自由度大,这样使C语言能够减少对程序员的束缚;7、生成的目标代码质量,程序执行效率高,同时C语言编写的程序的可移植性好。

4★指出合法与不合法的标识符命名。

答AB12--√ leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--×XYZ43K2--√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。

答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行(用于调试程序)Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下,查看程序运行结果。

6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序,记录下运行结果。

①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main(){ int a,b,c,t;printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果:********************welcome youvery good********************运行结果:please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的,其中有且只能有一个___函数。

C语言程序设计教程 课后习题参考答案

C语言程序设计教程 课后习题参考答案
}
else if( carType == 2 ) //富康
{
if( distance < 3 )
totalMoney = 8.0;
else
totalMoney = 8 + fukang * (distance – 3);
}
else if( carType == 3 ) //富康
{
if( distance < 3 )
(3) 7BAB4BAB1BC
(4) ABABABC
(5) ******
******
******
******
4.
(1) a != b
(2) n / 10
(3) scanf(“%d”, &a);
5.(3)行int fac = 1, sum = 0;
6.
(1)
#include <stdio.h>
main( )
r = 2.5;
h = 3.5;
v = 3.14*r*r*h;
printf(“v=%lf\n”, v);
}
(2)
#include <stdio.h>
main( )
{
char ch;
ch = getchar( );
printf(“%c\n”, ch + 32);
}
(3)
#include <stdio.h>
scanf("%d", &carType);
printf("请输入您乘车的总路程:");
scanf("%lf", &distance);
if( carType == 1)//夏利

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案

c语言程序设计基础教程课后答案C语言程序设计基础教程课后答案第一章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。

- 它支持多种编程范式,如过程式编程、结构化编程、面向对象编程等。

- C语言具有较低的抽象级别,接近硬件,因此执行效率较高。

2. C语言的发展历史。

- C语言在1972年由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在贝尔实验室开发。

- 它最初是作为UNIX操作系统的系统编程语言而设计的。

第二章:C语言环境和基本语法1. 如何设置C语言的开发环境?- 选择一个C语言编译器,如GCC、MSVC等。

- 安装编译器并配置环境变量,以便在命令行中直接调用编译器。

2. C语言的基本语法结构是什么?- C语言的基本结构包括预处理指令、函数定义、变量声明和语句。

第三章:数据类型、运算符和表达式1. C语言中的基本数据类型有哪些?- 整型(int)、字符型(char)、浮点型(float和double)等。

2. 运算符的分类及其用法。

- 算术运算符:+、-、*、/、%等。

- 赋值运算符:=、+=、-=等。

- 比较运算符:==、!=、>、<等。

- 逻辑运算符:&&、||、!等。

第四章:控制语句1. 条件语句的用法。

- if语句用于基于条件执行代码块。

- switch语句用于多条件选择。

2. 循环语句的用法。

- while循环用于在满足条件时重复执行代码块。

- for循环用于已知迭代次数的循环。

- do-while循环先执行代码块再判断条件。

第五章:数组和字符串1. 数组的基本概念和使用。

- 数组是相同数据类型的元素集合,存储在连续的内存位置。

- 声明数组:int arr[10]; 表示一个包含10个整数的数组。

2. 字符串的表示和操作。

- 在C语言中,字符串是以空字符('\0')结尾的字符数组。

- 使用标准库函数如strcpy、strlen等操作字符串。

《C语言程序设计教程》课后题答案

《C语言程序设计教程》课后题答案

《C语言程序设计教程》课后题答案第一章一选择题1.A2.B3.C4.D5.B6.C二.填空题1.程序2.算法3.main或主4.编译5.编译6. .obj7.库函数8.文本或ASCII码第二章一选择题1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.C9.D 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C二.填空题1.int float double2.65,893.a=98,b=765.000000,c=4321.0000004.scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);第三章一选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.B7.C8.B9.A 10.A 11.A 12.B 13.D 14.A 15.B 16.C 17.C 18.C 19.C 20.C 21.C 22.B 23.C 24.C 25.A 26.B 27.A 28.A29.C 30.A 31.C 32.C二.填空题1.非零零2.passwarm3.5252524.fabs(x)>55.x%y==06.if((1<=x&&x<=10||200<=x&&x<=210)&&x%2==1)printf("%d",x);7.k=18.Right!1Right!19.$$$ a=010.a=2,b=111.0<a<b12. t;"%f%f"a=b;13. "%c",&ch'A'<=ch&&ch<='Z'ch14.死循环15.34516. 7 3 -117.x>=0x<amin18.scanf("%f",&x);sum+=x;19.820.1121. 2.40000022.892123.i<=9j%3!=024. b=i+125. 8 5 226. d=1.0k++k<=n第四章一选择题1.A2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.D9.B 10.A 11.C 12.D 13.C 14.A 15.D16.C 17.A 18.C 19.A 20.D 21.D 22.A二.填空题1. a=1234 b=52. Hello3.j<3; b[j][i]=a[i][j]; i<34. a[age]++i=18;i<=255.c[i]=n%base; b[d]6.break; i>=87. -850,2,08.a[i]>b[j] i<3 j<59.a[i][j] j=0;j<4;j++ j==3 printf("\n");10.fi11.GDABC12. s[i++]13.ahAMa14.LBLMNP15. '\0' i++16.b[j]=a[j][0]; b[j]=a[j][k]17.a[k++]=a[j]第五章一.选择题1-5 DDBCB 6-10 BACAA 11-15DBBCD二.填空题1. How does she2. *(p+i*4+j)printf("\n")3. *(++p)4. num+1q<num+10*q>max*q<min5.0或'\0'n++b[n]= '\0'第六章一.选择题1-5 CBCDA 6-10 AADBB 11-15BBDBD 16-20 AABAA 二.填空题1. 四auto, register, static, extern2. 5 63. 8,174. 126241205.return 1return n+sum(n-1)第七章一.选择题1-5BDDCC 6-10 BBDCB 11-15BBDCB 16-18 DBB 二.填空题1.3042. ARRAY a,b,c;3. 234. ac5.p->name&p->post_codestruct communication *p->post_code第八章一.单选题1-5 BABAD 6-10 DDDCD 11 D 二.填空题1. 二进制文本2. pf=fopen("D:\\zk04\\data\\txfile.dat","w")3. 二进制文本文件结束符非0值第九章1.(1)30 (2)3 (3)9 (4)292.(1)1 (2)1 (3)1 (4)7 (5)15 (6)6第十一章一.单选题1-5 CBBDD 6 D二.填空题1.struct link *next;2.①struct student *②tail->next③head3.Answer:34.①break②(struct data *)malloc(struct data)③while(1)④p!=NULL⑤p=p->link5.①x②p③s。

《C 程序设计教程》课后习题答案

《C  程序设计教程》课后习题答案

第1章C++及其开发环境概述一、问答题1.结构化程序设计主要有哪些劣势?【答案】(1)程序的开发效率低下(2)程序的可重用性差(3)程序的维护成本高(4)无法适应信息的快速膨胀和多样化2.面向对象的程序设计有哪些优点?【答案】(1)程序的开发效率高(2)程序代码的可重用性高(3)程序易于维护3.C++的发展经历了哪些阶段?【答案】C++语言起源于C语言。

1980年初期,美国贝尔实验室的Bjarne Stroustrup博士及其同事在C语言的基础上,从Simula67中引入面向对象的特征,开发出一种过程性与对象性相结合的程序设计语言,最初称为“带类的C”,1983年正式取名为C++。

后来,Stroustrup和他的同事陆续将运算符重载、继承、虚函数等特性引入C++,1989年后推出AT&T C++ 2.0版,并经过多次改进和完善,发展成为现在的C++。

4.C++主要有哪些特点?【答案】(1)C++可以被看成C语言的一个超集,是对C的增强和扩展。

因此,许多C代码可以不经修改即可为C++所用。

自然,也可以利用C++开发环境来开发C程序。

(2)C++几乎支持所有面向对象的程序设计特征,因此,利用C++不仅可以进行传统的结构化程序设计,而且可以较好地进行面向对象的程序开发。

(3)C++很好地保持了C的简洁、高效、灵活和接近汇编语言的特点,因此,C++程序的执行效率也很高。

5.一个C++程序一般由哪几部分构成?【答案】①预处理命令。

C++提供了三种预处理命令,即宏定义命令、文件包含命令和条件编译命令。

②全局声明部分。

此部分内容通常会给出用户自定义的数据类型声明,以及程序中所涉及变量的定义,例如类的声明。

数据结构③函数。

一个程序中可包含一个或多个函数,它们是执行用户指定操作的主要部分。

6.使用Visual C++ 开发C++程序时一般要经过哪几个步骤?每个步骤的作用是什么?相应地产生哪些文件?【答案】(1)编写程序C++是一种高级语言,所以用其编写的程序称为“源程序”,以.cpp做为后缀。

C程序设计教程与实验 吉顺如主编 实验报告5参考答案

C程序设计教程与实验 吉顺如主编 实验报告5参考答案

参考程序:
#include <stdio.h> main() {
int i, sum=0; for(i=1; i<=100; i++)
if(i%10==8 || i/10==8) sum+=i; printf("sum=%d\n",sum); }
该程序的运行结果:
3
(2)编写程序,利用下列近似公式计算 e 值,误差应小于 10-5。程序以文件名 sy5_8.c
printf("%c",'A'+i-1);
printf("\n");
}
} 2.程序填空题 (1)用辗转相除法求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。补充完善程序,以实现 其功能,程序以文件名 sy5_4.c 保存。
#include <stdio.h> main ()
该程序的运行结果:
{ int r, m, n,k, t ;
(3)某学校有近千名学生,在操场上排队,若 5 人一行余 2 人,7 人一行余 3 人,3 人 一行余 1 人。编写程序,求该校的学生总人数。程序以文件名 sy5_9.c 保存。
参考程序:
#include <stdio.h> main() {int i; for(i=900;i<=1000;i++) if(i%5==2&&i%7==3&&i%3==1) break; printf("学生总人数=%d\n",i); }
该程序的运行结果: The sum from 1 to 100 is 5050
{
int i,sum=0;

c程序设计教程与实验吉顺如答案

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c程序设计教程与实验吉顺如答案【篇一:c程序设计教程与实验实验一答案吉顺如】destdio.hmain(){inta,b,sum;printf(please input a,b\n); scanf(%d%d,a,b);sum=a*a+b*b;printf(%d+%d=%d\n,a,b,sum); }1.2#includestdio.hmain(){int x=2,y=3,a;a=x*y;printf(a=%d\n,a);}1.3#includestdio.hmain(){inta,b,max;scanf(%d%d,a,b);max=a;if (maxb) max=b;printf(max=%d\n,max);}1.4#includestdio.hmain(){intx,y,total;printf(please input x,y!); scanf(%d%d,x,y);total=x+y;printf(%d+%d=%d\n,x,y,total); }1.5#includestdio.hmain(){inta,b,m;printf(please input a,b\n);scanf(%d%d,a,b);m=a-b;printf(m=%d\n,m);}1.6#includestdio.hmain(){printf(better city,better life!\n);}1.7#includestdio.hmain(){inta,b,c,sum;printf(please input a,b,c:\n); scanf(%d%d%d,a,b,c);sum=a*a+b*b+c*c;printf(%d+%d+%d=%d\n,a,b,c,sum); }【篇二:03303043高级语言程序设计(上)期末考试试卷a(上机考试)】043)《高级语言程序设计》(上)期末考试试卷a卷开课学院:出卷教师:考试形式:闭卷考试时间上机考?考生姓名:赵君阳学号:19班级:一、选择题(共20分,每小题1分)1.在一个c语言程序中下列说明正确的是( b)a)main()函数必须出现在所有函数之前 b)main()函数可以在任何地方出现c)main()函数必须出现在所有函数之后 d)main()函数必须出现在固定位置2.二进制语言是属于(a )a)面向机器语言 b)面向问题语言 c)面向过程语言 d)面向汇编语言3.下列符号串中,属于c语言合法标识符的是(a )a) float b)sum onec)2max d)max24.以下选项中合法的c语言字符常量是( c)a) ‘\092 b) x c) ‘\xab’ d) ‘xy’5.若有以下程序段,则变量c的二进制值是( a )int a=6,b=3,c;c=a^b2;a)00011011 b) 00001010c)00011000 d)000001106.要输入实数,用格式字符(c)。

c程序设计教程课后习题答案

c程序设计教程课后习题答案

c程序设计教程课后习题答案在编写C语言程序时,理解并完成课后习题是掌握编程知识的重要步骤。

以下是一些典型的C语言程序设计教程课后习题答案的示例,这些答案涵盖了基础语法、数据结构、函数、指针等概念。

习题1:变量声明和初始化编写一个C程序,声明一个整型变量`x`和一个浮点型变量`y`,并将它们分别初始化为10和3.14。

```c#include <stdio.h>int main() {int x = 10;double y = 3.14;printf("x = %d\n", x);printf("y = %f\n", y);return 0;}```习题2:条件语句编写一个程序,判断一个整数变量`a`的值,如果`a`大于10则输出"Greater than 10",如果小于10则输出"Less than 10",如果等于10则输出"Equal to 10"。

```c#include <stdio.h>int main() {int a;printf("Enter an integer: ");scanf("%d", &a);if (a > 10) {printf("Greater than 10\n");} else if (a < 10) {printf("Less than 10\n");} else {printf("Equal to 10\n");}return 0;}```习题3:循环编写一个程序,使用`for`循环打印从1到10的整数。

```c#include <stdio.h>int main() {for (int i = 1; i <= 10; ++i) {printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}```习题4:数组编写一个程序,声明一个整数数组`arr`,包含5个元素,初始化为1, 2, 3, 4, 5,并打印数组中的所有元素。

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printf("x=%.3f\n",x);
}
2.编写程序,从键盘输入一个梯形的上底a、下底b和高h,输出梯形的面积s。
#include <stdio.h>
#include<math.h>
void main( )
{ float a, b,h,s;
scanf("%f,%f,%f", &a,&b,&h);
s=(a+b)*h/2;
printf("梯形面积s=%.2f\n",s);
}
3.编写程序,在屏幕上输入你姓名的第一个字母,显示出该字母以及下面的信息:
Hello!
This is a c program.
My name is [第一个字母]
#include <stdio.h>
void main( )
{
#include<stdio.h>
void main( )
{
int a,b;
float c;
printf("Please input data a,b: ");
scanf("%d%d",&a,&b);
c=21%9-(float)a+4/b*b;
printf("c=%5.2f\n", c);
}
2.编写程序,从键盘输入两个整数存入变量a和b中,求a2-b2的值并输出。
a=x+y;
b=x-y;
c=x*y;
d=1.0*x/y;
printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\nd=%f\n",a,b,c,d);
}
第2章习题
一、选择题
1~5 BCDCD
6~10 DBBCA
二、填空题
1.单精度浮点型、双精度浮点型、字符型
2.0
3.x%10*10+x/10
4.5.5
5.5.7 20
三、程序分析题
1. c=11
2. a=123 f=457
3. x=345
y=3.460000
4. a=1,b=3
a=3,b=1
5.(题目需修改为:从键盘输入一个除a和z以外的小写字母)
程序的功能:从键盘输入一个除a和z以外的小写字母,求出该字母对应的大写字母的前趋和后继字母,然后顺序输出此三个大写字母,每个字母所占列宽为3。
else if(x<50) y=3*x+5;
else y=x-sqrt(4*x-1);
printf("x=%f, y=%.3f\n", x,y);
}
2.编写一个程序,根据输入的三角形的三条边判断是否能组成三角形,如果可以则输出它的面积和三角形类型(等边、等腰、直角、一般三角形)。
*****************
2、
a=12,b=5
a=17,b=22
3、
r= 5.50,s=95.033098
四、编程题
1.用printf()函数在屏幕上输出自己的班级、学号、姓名。
#include"stdio.h"
void main()
{
printf("班级:BX1109\n");
printf("学号:111003530901\n");
char name;
name=getchar();
putchar(name);
printf("\nHello!\n");
printf("This is a c program.\n");
printf("My name is %c\n",name);
}
第4章习题
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
B
C
B
A
B
B
B、C
B
D
D
二、填空题
1.有穷性确定性可行性
2. #
3.从终端(键盘)输入一个字符
4. m d
5. 97,g
6. 123.456000, 123.46, 123
7.格式控制符不正确(输入数据时不能控制列宽和小数位数)
8. 63,63,77,3f
9. %f%f &x,&y
10. <stdio.h> ch ch
第1章习题
一、选择题
1、A 2、D 3、C 4、D 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、A
二、填空题
1、一,函数体
2、main(主),main(主)
3、编译,目标
4、.c,.obj,.exe
5、缩进,无影响,/* */
三、程序分析题
1、
*****************
Very good!
6.sin(sqrt(x*x))/(a*b)
7.,
8.1111011 173 7B
9.3 3
10.3
三、程序分析题
1.7,8,10
2.1,3
3. 5 F
4.(int)i=12,
12.50
5.4
61
57
9
112
四、编程题
1.编写程序,求表达式c=21%9-(float)a+4/b*b的值,假设表达式中a和b的值分别由键盘输入。
运行结果:假如输入:f '
输出:E F G
四、编程题
1.编写程序,计算的值并输出(保留3位小数),其中a、b的值由键盘输入。
#include <stdio.h>
#include<math.h>
void main( )
{ float a, b,x;
scanf("%f%f", &a, &b);
x=(a*a+b*b)/sqrt(3*(a+b));
C
A C
B
A
C
C
二、填空题
1. ! && ||
2. 1
3. a b
4. 1
5. 0
6. x%4= =0 && x%100!=0
7. 5 6
8. A
9. x<0 || x>10 && x<50
10. -1
三、程序分析题
1.No
2.-2
3. 5
3
2
4.#&
5.(1)2
(2)3
CC
a=2,b=2,c=4
四、编程题
1.有一个函数如下:
x2-2 (x<5)
y= 3x+5 (5≤x<50)
x- (x≥50)
编写程序,输入x的值,计算相应的y值输出(保留3位小数)。
#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{ float x,y;
scanf("%f", &x);
if(x<5) y=x*x-2;
#include<stdio.h>
void main( )
{
int a,b,c;
printf("Please input data a,b: ");
scanf("%d%d",&a,&b);
c=a*a-b*b;
printf("c=%d\n", c);
}
第3章习题
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
C
A、B
printf("姓名:王孟荣\nห้องสมุดไป่ตู้);
}
2.从键盘输入两个整数,计算它们的和、差、积、商,并在屏幕上输出结果。
#include<stdio.h>
void main()
{
int x,y,a,b,c;
float d;
printf("Please Input Two Integers:\n");
scanf("%d%d",&x,&y);
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