顺德职业技术学院文件
高校《思想道德修养与法律基础》课程全方位改革初探——以佛山市顺德职业技术学院为例
《 思想道德修养 与法律基础 》课程一 门用 马克思主 义理 论 指导大学生成长成才道路 的必修课 程 ，帮助大学生牢 固树 立 社会主义荣辱观 ， 自觉践行社会主义核心价值体系 ， 引导大 学生培养 良好 的思想道德素质、 法律 素质和廉洁修身意识 。 进 入 ２ 世纪 ， ｌ 民族精 神与伦理道德 的重建 ． 成为社会公 众 的强烈需求。当今时代对人 的素质要 求在变化 ， 国际人才 标 准在经历 了资历取 向 、 能力取 向的阶段后 ． 向品行取 向 已 阶段 发展。根据 我们的调查 。 事业用人部 门对人才 的勤奋 企 敬业 、 诚信 、 合作 、 开拓 创新 、 心理健 康和道 德品质 等方面 的 素质 ， 看得 比单纯 的专业业 务素质更为重要 。基于这些 原因 我们把该 课程的设计理念和基本思路做了以下调整 ： 设 计 理 念 与 基本 思 路
【 中图分类号】Ｇ６ １ ４ ｆ 文献标识码】Ａ ｄｉ１．９ ９ ．ｓ．６ １５ １．０ ２０ － ３ ｏ：０３６ ￣ｉ ｎ１７ － ９ ８ １ ． ０ ４ ｓ ２ ６
【 章 编 号 】１ ７ — ９ ８ ２ １ ）６ ０ ６ — ３ 文 ６ １ ５ １ （０ ２ ０ — ０ ６ ０ 【 刊 网 址 】ｈ ：／ ｗｗ． ｘ ． ｔ 本 叩 ／ｗ ｈ ｂｎ ｂ ｅ
湖 北 函授 大学 学 ￣ （０ ２ 第 ２ ２ １ ） ５卷 课程全方位改革初探
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以佛山市顺德职业技术 学院为例
徐 婷 婷
（ 德 职业技 术 学 院 。 顺 广东 佛 山 ５ ８３ ） ２ ３ ３
【 要】《 摘 思想道德修 养与法律基 础》 是 高等学校思想政 治理论课课程 体 系的重要组成部 分 ． 一门用马克 思 课 是 主义理论 指导大学生成 长成 才的课程 。 文章 以顺德职业技 术学院在这 门课程 中所做 的教 学改革为例 ． 讨该课程全 方 探 位的教学改革以提 高教 学的 时效性 。 【 关键词】思想道德修养与法律基础 ； 课程 改革 ； 全方位
顺德职业技术学院风雨操场空调安装工程采购需求
顺德职业技术学院风雨操场空调安装工程采购需求一、采购预算采购预算（人民币）：916.699746万元二、供应商资格要求1.投标人必须满足《政府采购法》第二十二条规定的条件。
2.投标人必须具备机电设备安装工程专业承包二级或以上资质，或建筑机电安装工程专业承包资质，或机电安装工程施工总承包（机电工程施工总承包）资质。
3.投标人如非所投螺杆式水冷冷水机组、多联空调机组制造商（指设备生产厂家或其所属集团企业），必须具备所投螺杆式水冷冷水机组、多联空调机组制造商（含地区分公司或办事处）针对本项目的直接授权。
4.本项目不接受联合体投标。
三、项目技术要求2.2.1 项目概述顺德职业技术学院风雨操场项目，建筑高度约为45m,总建筑面积为27451.75m2，运动场地等室内区域采用全空气系统,系统末端采用吊式风柜机组，空调送风采用纤维布袋风管送风，空调主机采用三台螺杆式水冷冷水机组提供冷源。
附属办公区域空调采用多联空调系统，房间采用FC+新排风系统,全热交换器及空调末端吊装天花内,通过风管送于室内，系统采用多联式空调主机提供冷源。
2.2.2 系统设计依据1GB50736-2012 采暖通风与空气调节设计规范2GB50016-2006 建筑设计防火规范3GB50176-93 民用建筑热工设计规范4GB50352-2005 民用建筑设计通则5GB50189-2005 公共建筑节能设计标准6《建筑工程设计技术措施（暖通空调、动力）》2003版7JGJ 67-89 办公建筑设计规范8WS 394-2012 公共场所集中空调通风系统卫生规范9本项目招标文件设计技术要求10主要设计气象参数（广州）①空调室外计算干球温度：冬季twk=5℃，夏季twg=33.5℃。
②夏季空调室外计算湿球温度：tws=27.7℃；冬季空调室外计算相对温度(最冷月月平均相对湿度)=55%。
③空调室内计算参数：运动场地夏季干球温度27-28℃，夏季相对湿度≤65%，人均新风量20m³/h，允许噪声标准≤50dB（A）；理论教室夏季干球温度26-28℃，冬季干球温度18-20℃，夏季相对湿度≤65%，人均新风量30m³/h，允许噪声≤40dB（A）；办公室夏季干球温度26-28℃，冬季干球温度18-20℃，夏季相对湿度＜65%，人均新风量30m³/h，允许噪声≤40dB（A）；更衣室夏季干球温度26-28℃，冬季干球温度18-20℃，夏季相对湿度＜50%-65%，人均新风量25m³/h，允许噪声≤40dB（A）；④大气压力：冬季Pd=1019.5hpa；夏季Px=1004.5hpa。
广东：顺德职业技术学院2021年夏季高考招生章程
广东：顺德职业技术学院2021年夏季高考招生章程总则第一条为保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定，结合顺德职业技术学院招生工作实际情况，制定本章程。
第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。
学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第三条学校名称：顺德职业技术学院第四条学校国标代码：*****第五条学校地址：校本部：广东省佛山市顺德区大良街道德胜东路；邮政编码：***** 第六条办学层次：高职（专科）第七条办学性质：公办普通高等学校第八条办学类型：全日制第九条学校主管单位：佛山市顺德区人民政府学校业务主管单位：广东省教育厅第十条毕（结）业颁证：对取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕（结）业要求者，颁发顺德职业技术学院普通高等学校毕（结）业证书。
退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
第三章组织机构及职责第十一条学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策，负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划，组织管理招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条学校招生办公室为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理招生的日常事务。
招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定，主动接受纪检监察部门和社会的监督。
第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的考试招生监察小组，对招生工作全过程实施监督。
在录取期间成立信访组，安排专人负责考生和社会的信访、申诉、投诉处理工作。
1+X证书制度试点建设方案
1+x证书制度试点建设方案根据《广东省教育厅关于做好2023年1+X证书制度试点有关工作的通知》文件精神，结合我校专业建设与发展、人才培养目标的需求，全面做好“1+X证书”制度试点工作，特制定“1+X证书”制度试点建设方案，具体内容如下：一、总体目标学校对学生专业技能考证实行归口管理，统一指导，完善组织框架、规范层级管理职能、加强基础保障、规范专业考证组织程序、完善激励机制，促进专业人才培养方案改革创新，提高专业技能人才培养质量的总体目标。
二、组织建设（一）“1+X证书”制度试点工作领导小组组长：自主填写副组长：自主填写职能部门成员：自主填写业务部门成员：各系正副主任、专业组长（二）领导小组职能1统筹规划。
负责做好学校“1+X证书”制度试点工作的申报规划和宏观指导，对职业技能等级证书的实施工作负监督管理职责。
2.协调管理。
负责协调学校名专业“1+X证书”制度试点工作的管理，研究制定激励机制，鼓励老师积极参与证书培训及考核工作。
建立健全各类证书的质量保障机制，按政策科学引导学生自主选择X证书，杜绝乱培训、滥发证，保障学生权益。
3.联络汇报。
加强与上级主管部门联络沟通,解读文件精神，加大资源统筹调配力度。
协调解决试点中出现的新情况、新问题，组织各类材料总结上报工作。
（三）规范层级管理职能1,培训就业处职责：负责协调指导各系“1+X证书”试点申报、考务组织工作。
2.实训处职责:根据“1+X证书”指导文件的要求，结合各系证书考试需要配备的服务器、软件系统、监控等配套条件，有计划的建设考试场所。
提前对接评价组织（颁证机构），做好理论考试、实操考试的考场硬件条件保障。
3.信息中心职责:负责协助各系“1+X证书”试点考试需要到的信息化技术支持工作。
4.各系专业组职责：各系专业组是“1+X证书”试点申报组织工作的主体。
在省平台提交考试站点巾报材料，负责对接企业、考前报名、师资培训、考前辅导工作；提前向培训就业处提交考试时间、指导老师、参与监考人员名单；提前向实训处提交考试需要的考场配备条件等工作。
顺德职业技术学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
顺德职业技术学院自主招生面试试题与答题技巧一、顺德职业技术学院综合素质测试目的综合素质测试面试主要从学科潜质、综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、人文素养、人文素养、科学思维、科学思维、科学思维、个性特长和心理素质个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、顺德职业技术学院综合素质测试内容报考顺德职业技术学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。
顺德职业技术学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
顺德职业技术学院面试试题解答顺德职业技术学院面试试题解答三、顺德职业技术学院综合素质测试面试技巧顺德职业技术学院面试试题解答面试前自学一些和你所考顺德职业技术学院专业有关的知识，有些顺德职业技术学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。
顺德职业技术学院面试试题解答顺德职业技术学院面试试题解答四、顺德职业技术学院面试真题顺德职业技术学院面试试题解答1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。
一般情况下为中文，有些顺德职业技术学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。
）2、你报考顺德职业技术学院的优势在哪里顺德职业技术学院面试试题解答3、为什么选择报考顺德职业技术学院？如果没被顺德职业技术学院录取呢？顺德职业技术学院面试试题解答4、谈谈你对顺德职业技术学院自主招生的看法顺德职业技术学院面试试题解答5、你的性格与兴趣和你所选顺德职业技术学院专业相匹配吗？顺德职业技术学院面试试题解答面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。
综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。
考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。
面试老师提问的问题一般都没有标准答案。
无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。
要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。
康复治疗技术专业面试大纲-顺德职业技术学院
2015年顺德职业技术学院自主招生考试康复治疗技术专业面试大纲（面向普通高中毕业生）一、指导思想坚持“有助于科学公正的选拔人才，有助于推进普通高中课程改革，实施素质教育”的基本原则，以能力立意，将知识、技能和素养融为一体，全面考察一个学生的综合应变能力、表达能力，以及是否具备成为一名医学生的潜质。
二、考核目标1．知识要求（1）具有与本专业相关的基本基础医学知识。
（2）具有与本专业相关的基本临床医学知识，特别是神经、骨科等方面的临床医学知识。
（3）具有与本专业相关的基本中医基础知识，初步了解中医康复治疗技术（如中医推拿、针灸等)的基本理论知识。
（4）具有现代康复医学及康复治疗学的基本理论知识，初步了解物理治疗学和作业治疗学的基本知识。
2．能力要求（1）能认识并指出人体运动系统（骨骼、肌肉、关节）、神经系统、内脏等解剖位置及名称。
（2）能说出并演示一些增强肌肉力量和耐力的训练方法。
（3）能说出并演示一些维持或增大关节活动范围的训练方法。
（4）能说出并演示一些平衡能力训练的方法。
（5）能说出并演示一些手功能训练，改善手的精细的、协调的、灵巧的功能性活动能力的训练方法。
（6）能说出并演示一些使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具补偿或扩展活动功能的训练方法。
（7）能说出一些人体常用腧穴的名称及其位置。
（8）能说出并简单介绍一些常用的中国传统康复方法，如针灸、推拿、拔罐等。
3、个性品质要求（1）具有正确的专业思想，愿意以专业知识和技能为人民服务，提高群众的健康水平，促进患者康复。
（2）具有人文关怀精神，对患者有同情心和耐心，充分理解患者的痛苦和困难，尊重患者，促进康复；遵守行业道德行为规范，有良好的医患关系。
（3）具有务实、严谨的科学态度。
对工作负责，有计划有条理，精益求精，对人对事正直、诚实。
（4）具有良好的心理素质，具有团结合作精神，能与同事互助合作，在康复治疗技术团队中起到应有的作用。
中高职衔接 打通技能人才成长通道
深 层
报
道
生试点 工作 的通知》 ，三二分段 中高职衔接培养技能型人才招生试点工作 的相关文件也在抓 紧制定 ｑ。 －
突 出技能考核 ， 理顺技能型人才选拔机制
目前 ， 省 中职 学 生 继 续 升 学 深 造 的 途 径 ， 要 有 我 主 “ ＋证 书 ” 试 、 人 高考 、 ３ 考 成 自学 考 试 等 三 种 方 式 ， 三 这 种 方 式 的共 同点 之 一 就 是 决 定 考 生 能 否 升 学 的 主 要 依 据 是 语 文 、 学 和 英 语 等 文 化 课 成 绩 。为 了满 足 部 分 学 数
教育 ， 样 的 比例 难 以满足 学 生 的 需求 。 这
中等职业技 术教育一 高职教育一技 术性本科 教育一 高
技能专业 硕士教育序 列，打通技 能人才成 长的绿色通
道。 Biblioteka 省教育厅副厅 长叶小 山在 中高职对 口招 生试点工 作会议 上表 示， 高职 院校招生考试方式直接关系到 中职 学校教育教学改革 ，关系到不 同层次职业教育 的定位 ， 从 高职 院校招收 中等职业 学校 毕业 生的招生考试入手 ， 理顺 技能型人才 选拔机制 ， 带动 中职学校“ 将 以技能为 核心 ” 的教育教学改革 。
深 层
教育 的发展方 向准确定位 ， 使得人才培养更加符合现代 高新技术产业、先进
制造业、 代服务业 、 现
报 道
现代农业和 人的全面
发 展 的 需求 ，也 有 利
分别制定了培养计划 。 应届中职生采用任务驱动型方式
培 养 ， 生 在 校 期 间 应 学 会 开 发 一 款 产 品 ， 产 一 批 产 学 生 品 ， 测 一 批 产 品 ， 理 一 批 员 工 ， 作 一 批 机 器 ； 会 检 管 操 社
佛山市人民政府关于进一步加强技能人才队伍建设的意见
佛山市人民政府关于进一步加强技能人才队伍建设的意见文章属性•【制定机关】佛山市人民政府•【公布日期】2013.10.19•【字号】佛府[2013]83号•【施行日期】2013.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文佛山市人民政府关于进一步加强技能人才队伍建设的意见（佛府[2013]83号）各区人民政府，市政府各部门、直属各机构：为认真贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）和《广东省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》（粤府〔2011〕91号）等文件精神，切实加快培养适应我市经济转型升级、产业结构优化要求的技能人才，促进区域竞争力提升，现就进一步加强技能人才队伍建设提出如下意见：一、充分认识加强技能人才队伍建设的重要意义技能人才是人才资源的重要组成部分，是推动技术创新和实现科技成果转化不可或缺的重要力量，在城市经济社会建设中发挥着基础性、战略性作用。
近年来，全市技能人才队伍建设取得了积极进展，但与先进地区相比，仍然存在一定差距。
加强技能人才队伍建设，是贯彻落实科学发展观、推进人才强市战略的重要举措，也是加快转变经济发展方式、促进经济转型升级的实际需要。
全市各级部门要从全局和战略高度，充分认识技能人才队伍建设的重要性和紧迫性，把技能人才培养作为推动经济社会发展的重大战略任务来抓，为我市建设“民富市强、幸福佛山”提供强有力的技能人才支持。
二、科学确立技能人才队伍建设的目标任务力争通过几年的努力，围绕我市新型显示器、半导体照明、新能源汽车、新一代信息技术、新能源、生物医药、高端装备制造、白色家电、新材料等重点产业的发展，培养一批企业急需的技术技能型、复合技能型和知识技能型人才，造就一支数量充足、结构合理、技艺精湛，与我市经济社会发展要求相适应的技能人才队伍。
到2015年，我市技能人才总量从2011年的43.9万人增加到 60万人，其中高技能人才16.8万人，高技能人才占技能人才总量的比例达到28%以上。
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06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
06 年院级精 品课程
元
06 年院级重点 建设专业
06 年院级重点 建设专业
06 年院级重点 建设专业
06 年院级重点 建设专业
06 年院级重点 建设专业
06 年院级重点 建设专业
附件 2：
课程建设奖励名单一览
课程名称
机械分析应用基础
获奖 级别
国家级 精品课程
成员
黄劲枝、程时甘、覃 岭、 朱 敏、彭庆红、杨 亘、 严健荣、胡建国、丁发平
专业建设奖励名单一览
专业名 称
汽车检测 与维修技
术
工商企业 管理
计算机网 络技术
应用化工 技术
工业设计
机电一体 化技术
应用英语
电气自动 化技术
国际经济 与贸易
园林技 术
获奖级别
省级示范性 建设专业
院级重点 建设专业
成员
范爱民、付晓光、赵良红、 成伟华、晁新华、范梦吾、 敖传宝、丁发平、吴 峰、 丘利芳 苏衡彦、陈盛千、曾祥霖、 江 帆、李俊辉、吴小林、 陈宝珠、陈俊宁、尚立云 朱义勇、陈遵德、常理民、 杨斌、张荣进、张宇辉、 李冠楠、陈志涛、魏 杰、 郭琳 陈 智、周 强、黄健光、 陈燕舞、欧阳玉章、张永雄、 梁世平、刘洪波、杨雅兰 顾宇清、张建国、徐清涛、 肖 娜、文麒龙、李彦芳、 汤重熹、陈刚昭 乡碧云、王鸿博、胡建国、 易伟强、黎永浩、罗建章 杨爱国、宁顺青、张文莲、 麦淑华、张淑芳、叶红等 蔡永昶、刘新海、朱国瑜、 瞿彩萍、周秀君、郭星艳、 佘 艳、李 玲、康世斌 栾淑彦、马瑞、张良桥、 王菊仙、杨志学、宁向阳、 周丽庆、董翠玲 江芳、李冬妹、郑燕宁、陈 燕群、卢伟成、周彝馨、吴 希平、余保东
顺德职业技术学院文件
顺职院发〔2007〕87 号
关于对 2006 年各级各类教学建设与改革 成果进行奖励的决定
根据《顺德职业技术学院教学奖励规定》（顺职院发【2006】 63 号）文件精神，为调动广大教师的教学积极性，表彰教师在 教学中取得的成绩，学院决定对 2006 年获得省级示范性建设专 业称号和院级重点建设专业称号的专业，以及获得国家级、省 级、院级精品课程称号的课程进行奖励。
奖励金额 （元）
9000
9000
9000
9000 6000 6000 6000 6000 6000 6000
合计：72000 元
备注
05 年院级重点建设 专业已奖励 6000
元
05 年院级重点建设 专业已奖励 6000
元
03 年院级重点建设 专业已奖励 6000
元
05 年院级重点建设 专业已奖励 60紫玲
合计：89000 元
9000
9000
6000 6000
6000 6000 6000 6000 6000 6000 6000 6000 6000
备注
05 年省级精 品课程已奖 励 15000 元 03 年院级精 品课程已奖 励 6000 元
05 年院级精 品课程已奖 励 6000 元
希望各系（院）和获奖的项目小组成员继续深入开展教学
研究，不断深化课程体系和教学模式的改革，改进教学方法和 手段，全面提高我院教学质量。
附件：1、专业建设奖励名单一览 2、课程建设奖励名单一览
二○○七年九月六日
主题词：教学 奖励 决定 顺德职业技术学院办公室
2007 年 9 月 6 日印发
附件 1：
根据奖励办法，本次奖励《汽车检测与维修技术》等广东 省示范性建设专业 4 个，奖励《工业设计》等院级重点建设专 业 6 个，奖励金额共计 72000 元。奖励国家级精品课程《机械 分析应用基础》1 门，省级精品课程《高职英语》等 2 门，院 级精品课程《涂料分析与检测》等 11 门，奖励金额共计 89000 元。（各获奖项目及奖励金额见附件）。
奖励金额 （元）
5000
高职英语
李红军、罗梅生、方向真等
计算机网络基础 与应用
涂料分析与检测
省级 精品课程
常理民、杨 斌、张荣进、 朱义勇、魏 杰、张宇辉、 陈志涛、李冠楠、张全中、 陈明 陈燕舞、肖 坤、彭建兵、 张旭升、冯才敏、欧阳玉章、 刘怀宇、刘洪波、黄健光、 张永雄
实用临床护理操 作技能
张志明、林力敏、吴华碧、 黄元生、梁婕、何永祝
色与调色 市场营销 成本管理会计 现代物流管理 生产与运作管理 web 程序设计与应用
英文写作 园林植物 毛泽东思想、邓小平理 论和三个代表重要思 想概论
院级 精品课程
周 强、安康义、黄健光、 欧阳玉章、张永雄 高凤荣、曾祥霖、刘 红、 安玉荣、江 帆、陈俊宁、 王璐 何夏蓓、刘艳桃、仇 颖、 郭海芳 高 钧、金锡万、师建华、 付平德、涂明霞、李志英、 张庆平、刘刚桥、李 明 陈盛千、师建华、李俊辉、 尚立云、苏衡彦、张庆平 李 强、陈遵德、曾爱林、 钟江鸿、刁建忠、邹文杰、 张远东 叶 红、杨爱国、李宗文、 麦淑华、宁顺青、张卫萍、 冯小芳 李冬妹、郑燕宁、江 芳、 周彝馨、陈燕群