中国地质大学 学生成绩更正表
中国地质大学远程教育线上毕业答辩流程
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中国地质大学(武汉)励志奖学金先进事迹材料
带着梦想远行中国地质大学（武汉）聂昌益聂昌益，男，汉族，1990年5月出生，共青团员，中国地质大学（武汉）机械与电子信息学院机械设计制造及其自动化系学生。
曾获校级“优秀团员”称号、“我的老师”征文活动校级三等奖、暑期三下乡活动院级优秀奖、院级英才工程人文素质提高项目奖学金等荣誉。
学习先进理论，树立正确的人生价值观我在高三时就以优异的成绩从学校业余党校结业，坚持向党组织靠拢。
可以说是较早的比较系统的了解党的路线、纲领、方针和政策。
进入大学后，我加入了院团委党章部，在这里我又学习和熟习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想。
这些先进的思想深深影响我的一言一行。
大学期间是学生世界观、人生观、价值观的分界点，在半社会的校园里，我的三观都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。
然而，我在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想中坚定了信仰，一如既往地向党组织靠拢。
用孔子的一句也就是党员的标准“日参省乎己”来审视要求自己。
由于思想先进，表现突出，我已经成为党组织的重点培养对象，在近期将成为预备党员。
日后，我会继续坚定自己的信仰，严格要求自己，争取早日成为一名中共党员。
同时树立正确的人生价值观。
求学路上，吾将上下而求索“知识是人类进步的阶梯”，作为一名学生本人明白学习的重要性，本人坚信“生活不会亏待每一个辛苦付出的人！”因此在学习上一直刻苦努力，上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，合理安排时间，充分利用学习资源。
天道酬勤，本人的学习成绩一直名列前茅，大一学年获得校级“优秀团员”称号。
大学期间虽然取得了很大的进步，但是大学的学习和生活所能给本人的并且本人所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，本人一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，丰富自己的知识面。
对于专业外的知识，视自己的兴趣广为涉猎，以此来扩大自己的知识面，虽说学术有专攻，但作为21世纪的大学生不该把自己的眼光局限在专业范围之内，我对自己的要求是：在尽力成为一个专才之余，对其他领域的知识应略懂一二。
武汉理工大学 学生申请更正教务系统中成绩记录的办理程序
学生申请更正教务系统中成绩记录的办理程序
一、学生成绩库中出现“成绩错误”的情况时，按以下程序办理：
1、本人填写《学生申请更正教务系统成绩审批表》一式二份，申请中需详细说明错误内容；
2、学生将《审批表》交到学院教学办公室；
3、学院教学办公室对学生提出的更正内容进行核实；
4、更正内容属于在原有成绩基础上进行修改的，由学院教学办公室直接在教务系统中进行处理，申请表留存学院教学办公室；
5、更正内容属于多余课程需要删除的，学院审查后将《审批表》交教务处学籍管理办公室，由学籍管理办公室负责将多余课程删除，《审批表》返给学院教学管理办公室。
（注：此处所说的“学生成绩错误”，指的是学生在教务管理信息系统中录入的成绩与实际情况不相符，如同一条成绩多次录入、正常考试成绩被误录为重修、学生（主要是做过学籍异动的学生）已合格课程又出现缺考记录等，不包括学生对自己的成绩（分数）有异议申请复查这一类情况），
二、办理时间：学院每周三下午受理学生的更正申请，情况属实者予以更正：
1、属于学院更正范围的，学院在受理后的5个工作日内予以更正；
2、属于教务处更正范围内的，学院需在受理后的5个工作日内将学生申请交教务处学籍管理办公室，教务处在5个工作日内进行更正。
3、学生在提交申请10个工作日后，可上网核对本人成绩。
教务处学籍管理办公室
二〇一〇年四月二十七
学生申请更正教务系统成绩审批表
注：本表一式二份，需详细说明错误内容。
中国地质大学北京国家励志奖学金申请表
学院：专业：学号：
基本
情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
民族
入学时间
身份证号码
联系电话
家庭经济困难认定等级
□一般困难□困难□特殊困难
家庭户口
□城镇□农村
学习
情况
本学年必修课程门，其中，优秀门，良好门，及格门；
专业成绩排名：/（名次/总人数），英语等级成绩：
本学年度主要获奖情况
日期
奖项名称
颁奖单位
申请
理由
(200字)
申请人签名（手签）：
年月日
Hale Waihona Puke 学院意见经评审，并在学院内公示天，无异议，同意该同学获得国家励志奖学金。
学院主管学生工作领导签名：
（学院公章）
年月日
学校意见
经评审，并在校内公示天，无异议，现报请同意该同学获得国家励志奖学金。
（学校公章）
年月日
学籍异动(转学转专业复学)学生成绩认定申请流程
学籍异动（转学转专业复学）学生成绩认定申请流程广西财经学院学生教学管理工作办理流程图目录学籍异动(转学/转专业/复学)学生成绩认定申请流程 .....................1学籍异动流程 (2)申请旁听课程流程 (3)成绩单盖章办理流程 ................................................4 补办毕业证明书须知 (5)计算机、英语等级考试成绩证明办理流程 (6)在读证明办理流程 (7)免听/免修申请流程 .................................................8 缓考申请流程图 (9)查询成绩流程 (10)更改选课流程 (11)临时使用教室申请流程 ............................................. 12 重新学习操作流程 ................................................. 13 双专业、双学位学生申请免修、选修课程流程............................ 15 双专业、双学位学生申请退学流程 .................................... 16 学生教材交费、领取、结算流程 ...................................... 17 大学生第二课堂创新实践学分认定 .................................... 18 大学生创新创业训练计划项目经费报销手续 .. (19)学籍异动(转学/转专业/复学)学生成绩认定申请流程1.学生填写申请表一式一份(可到教务处学籍科领取或从教务处网页“表格与文件—学籍考试”处下载)，并按表后说明的填写办法填写相关的课程、学分和成绩;2.交学籍科分管老师审核;3.教务处分管领导签署意见，盖教务处公章;4.手续办完后复印申请表2份(转学的3份)，原件和成绩单交教务处学籍科，复印件一份交学生所在学院，一份学生本人保存(转学的，另交一份给财务处)。
成绩更正申请原因格式
成绩更正申请原因格式全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：成绩更正申请原因格式尊敬的教务处领导：我是您班级的一名学生，我在最近一次考试中获得了一项分数，我对这个分数感到不满意。
我相信我做得更好，因此我现在想要恳请您帮我更正成绩。
我要感谢您提供这次考试的机会来测试我们的知识。
我在备考的时候付出了很多努力，认真复习了所有的内容，并且参加了几次模拟考试。
因此我对自己的成绩有信心，并且相信我应该获得更好的成绩。
当我得知自己的成绩后，我感到十分失望和困惑。
我在考试中认真作答了所有的问题，但是最终的结果与我预期的成绩相去甚远。
我仔细检查了我的试卷，并且咨询了老师关于我的答案，但是我依然认为我的得分有误。
我认为可能有几种原因导致我的成绩出现错误。
可能是出卷的老师在阅卷过程中出现了失误，导致了我的得分不符合我的实际水平。
可能是考试中的题目设计存在一定的问题，导致我无法准确地回答问题。
可能是我的答案没有被正确地评判，导致了我的得分有误。
基于以上原因，我请求您能够对我的成绩进行重新评估，并且更正我的成绩。
我相信我应该获得更高的分数，因为我对考试内容有深入的理解，并且按照题目要求认真答题。
如果我的成绩能够得到更正，我将更加努力地学习，不辜负您对我更正成绩的信任。
再次感谢您对我的支持和关注。
我希望您能够尽快处理我的成绩更正申请，让我能够获得公正的评价。
谢谢您！祝一切顺利！此致敬礼学生：XXX日期：XXXX年XX月XX日第二篇示例：成绩更正申请原因格式尊敬的教务部门，我是学生XXX，就我在最近一次考试中获得的成绩向您提出请求更正的申请。
我在这次考试中的得分并不符合我的平时努力学习的表现，因此我希望您能够重新审视我的考试卷，以便更正我在这次考试中的分数。
我之所以请求更正成绩，主要有以下几个原因：1. 受到突发因素影响：在这次考试中，我受到了一些突发因素的影响，导致我的发挥不佳。
我可能因为生病或心情不好而导致精力不集中，影响了我的考试表现。
研究生三助管理系统
研究生三助管理系统使用手册清华大学计算机与信息管理中心2007年11月目录一、研究生三助管理工作简介 (4)二、研究生三助系统简介 (4)三、学生使用指南 (8)3.1三助岗位申请 (8)3.2减免学费申请 (9)四、教师使用指南 (10)4.1教师三助设岗 (10)4.1.1设置助教岗位 (11)4.1.2 设置助研岗位 (12)4.1.3 其他 (14)4.2三助聘用 (14)4.2.1 查询岗位申请情况 (14)4.2.2 导出申请学生的信息 (15)4.2.3 录入招聘结果 (15)4.3助研津贴调整 (16)4.4审批学生减免学费申请 (16)4.5申请研究生培养专项基金 (16)4.6查询 (17)五、院系和设岗部门三助工作小组使用指南 (17)5.1三助设岗和审核设岗 (17)5.1.1设置助教岗位 (18)5.1.2设置助管岗位 (19)5.1.3 设置助研岗位 (21)5.1.4 审批本院系教师设置的助教和助研岗 ................................................. 错误!未定义书签。
5.1.5 其他 (22)5.2三助聘用管理 (24)5.2.1 查询岗位申请情况 (24)5.2.2 导出申请学生的信息 (25)5.2.3 录入招聘结果 (26)5.3审核三助聘用 (26)5.4考核管理 (28)5.5审批学生减免学费申请 (28)5.6审批导师专项基金申请 (28)5.7查询统计 (29)六、教学研究与培训中心使用指南 (29)6.1分配助教岗位数 (29)6.2查询统计 (30)七、研究生工作部使用指南 (30)7.1分配研究生德育助管岗位名额 (30)7.2审批研究生德育助管设岗 (31)7.3审批研究生德育助管的上岗 (33)7.4审批本科生德育助管考核结果 (34)7.5查询统计 (34)八、学生工作部使用指南 (35)8.1分配本科生德育助管岗位名额 (35)8.2审批本科生德育助管设岗 (36)8.3审批本科生德育助管的上岗 (37)8.4审批本科生德育助管考核结果 (38)8.5查询统计 (38)九、三助办公室使用指南 (39)十、研究生院使用指南 (39)一、研究生三助管理工作简介为适应国家和社会发展对研究生培养的要求，清华大学决定对现行研究生培养机制进行改革。
常用表格教务处(2017版)
教学工作表格汇编教务处二〇一四年十月目录第一部分教师用表 (1)实践教学地点更换申请单 (1)理论课程教案 (2)实践项目教案 (7)《×××》课程教学大纲 (11)《×××》实践项目教学大纲 (15)理论课程教学进度计划表 (18)实践教学进度计划表 (21)丽江师专校级任选课教师上课情况登记表 (24)丽江师范高等专科学校________学院课堂教学情况反馈表 (25)丽江师范高等专科学校教师听课表 (26)丽江师范高等专科学校调、停、代、补课申请表 (27)丽江师范高等专科学校外聘教师申请表 (28)自编教材选用申请表 (29)“十二五”规划教材申报书 (35)教育教学研究立项申请书 (41)丽江师专教学成果奖申请表 (52)教学成果奖申请书 (54)教学名师推荐表 (60)教学团队建设申报表 (67)教学质量工程项目建设合同书 (89)质量工程中期检查/验收自查报告表 (95)丽江师范高等专科学校质量工程项目变更申请表 (97)丽江师范高等专科学校拟升本专业建设经费预算表 (99)精品课程建设申报表 (100)特色专业申请书 (111)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员汇总表 (119)丽江师范高等专科学校专业指导委员会委员推荐表 (120)丽江师范高等专科学校专业指导委员会情况登记表 (121)丽江师范高等专科学校教学事故认定及处理登记表 (122)《XXXX》课程考核大纲 (123)丽江师范高等专科学校试卷答题纸样例 (134)试卷标准答案及评分标准样例 (140)丽江师专取消学生考试资格审批表 (141)丽江师范高等专科学校班级成绩汇总表 (142)丽江师专学生成绩变动审批表 (143)第二部分学生用表 (144)丽江师专学生休学申请表 (145)丽江师专学生复学申请表 (146)丽江师专学生退学申请表 (147)丽江师专学生应征入伍保留学籍申请表 (148)高等学校学生转学申请（确认）表 (149)丽江师范高等专科学校学生请假申请表 (150)丽江师专学生缓考课程申请表 (151)丽江师专学生免考课程申请表 (152)丽江师专学生免修课程申请表 (153)第一部分教师用表实践教学地点更换申请单注：1、由于实践教学的需要，在校内更换实践教学地点（时间、人员不变），须由任课教师填写此表，由教研室主任和学院院长审批后报教务处教务与实验实训科备案即可，无需到教务平台中申请，但任课教师必须保证通知到学生，不影响到教学的正常进行；若更换至校外进行实践，还必须报教务处审批；若到校外实践的时间超过1天，由教务处审批后还必须报主管教学副领导审批。