第一单元 做自尊自信的人问答题及答案解析
初一政治暑假作业做自尊自信的人参考答案
初一政治暑假作业做自尊自信的人参考答案一、基础知识题1、自我尊重和自我爱护2、期望3、积极向上赢得他人的尊重知荣辱讲自爱4、人格5、自我努力、发展提高自己6、尊重他人7、成功克服困难的勇气和自强不息8、自卑二、能力提高题1.A2.B3.C4.A5.D6.D7.D8.A9.B 10.B 11.C 12.D13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.B 19.B三、拓展创新题1、(1)尊重(2)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人;尊重他人，需要有礼貌地与人交往;尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心，出自真诚。
2、(1)梦云存在自负心理;梦雨充满自信;梦菲存在自卑心理。
(2)梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误;梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。
(3)学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。
3、(1)成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识自己，缺乏自信;学习方法不得当;意志薄弱。
(2)寻找新的目标;新的学习方法;新的友情和自信;培养坚强的意志。
4、(1)小敏是自负心理;小涛是自信心理;小亮是自卑心理(2)小敏因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误;小涛因为自信，他能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;小亮因为自卑，他轻视自己，看不见自己的长处，不敢尝试，所以容易失败。
(3)建议：自负在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待问题。
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七年级下 政治 问答题(第一单元)
第一单元做自尊自信的人（第一课珍惜无价的自尊；第二课扬起自信的风帆）第一课珍惜无价的自尊 p4-p31一、自尊是人人都需要的p4；(一)感受自尊的快乐p41.中学生自尊的表现有哪些？p42.什么是自尊？其意义怎样?表现在哪些方面？p5中（3）3.我们如何感受自尊的快乐？p6上(二)知耻与自尊p64.为什么说：做人不能没有自尊？p6中（3）5.我们如何正确认识自己优缺点? P7上下（2）（三）虚荣与自尊p86.什么是虚荣心？其危害怎样？p8中下（2）二、尊重他人是我的需要p9；（一）同样的自尊同样的快乐p97.如何理解：“自尊”与“他人”的关系？p9中下（2）（二）尊重他人，就是尊重自己p108.尊重他人的重要意义是什么？(我们为什么要尊重他人)p10中下（2）9.如何尊重他人（尊重他人有哪些方面）？p10-11（3）10.怎样做一个有价值、有尊严的人？p11中下（2）三、彼此尊重才能赢得尊重p12；（一）维护人格最重要p1211.自尊的人最看重自己的什么？为什么？p12中下（3）（二）自尊者豁达p1312.如何正确认识人们的个性差异？p13-14（3）13.如何正确对待别人的议论与批评？p14中（2）14.为什么说：自尊要适度？p14中下（2）（三）善于尊重他人p1515.尊重他人最基本的表现是什么？p15中（3）16.如何才能做到：尊重他人？p15-16（4）17.尊重的重要意义是什么？p16中下（3）第二课扬起自信的风帆 1.我能行！ 2.自信是成功的基石 3.唱响自信之歌1.如何理解“我能行”？ p18-19（3）2.什么是“我能行”？什么是自信？ P20上中（2）3.什么是自负，它与自信有何区别？其特点是什么？影响怎样？p21中4.什么是自卑？其表现有哪些？影响怎样？ p21中下（3）5. 自信与自负、自卑有哪些区别？ p22上（3）6. 拥有自信的重要性是什么？p22中（3）7. 为什么说：自信是成功的基石？p23中（2）8. 自负和自卑共有的态度是什么？p23中下9. 自我中心者的心理活动有哪些表现？p23.2410. 为什么说自负和自卑者都会远离成功？p24中（3）11. 自信者哪些心理品质有助于成功？p25.26（3）12. 为什么谈自信有助于成功？p26上中（2）13. 我们怎样才能看到自己的进步与长处？p27.28（3）14. 怎样增强自已信心与实力？p29中（3）15. 我们如何正确认识自信的意义？p30上（2）16. 在当今社会，我们如何在日常生活中表现出中国人的自信？。
六年级思想品德问题与解答7
六年级思想品德(下): 做自尊自信的人问答题与参考答案第七课：做自尊自信的人1：什么是自尊？自尊的具体表现是什么？答：自尊即自我尊重，自尊是一种良好的心理状态。
它首先表现为自我尊重和自我爱护，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
（自我尊重和自我爱护方面如：为了维护自己的良好形象，注意在容貌和衣着上修饰自己，在言行上约束自己等。
要求他人、集体和社会对自己尊重的期望方面如：做了好事、取得了好成绩，都希望受到他人的肯定和赞扬，在这种肯定和赞扬中体现自我的价值。
）2：自尊的重要意义是什么？答：（1）自尊的人积极向上。
（2）自尊的人赢得他人的尊重。
（3）自尊的人知荣辱，讲自爱。
3：怎样用行动赢得自尊？（赢得自尊的方法和途径有哪些？）答：（1）自尊的人最看重自己的人格。
我们要用行动维护自己的尊严，维护自己的人格，无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事。
无论在什么情况下，都不能做出有损国格的事情，要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。
（简答：维护人格，不损国格）（2）真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。
（简答：发展自我，赢得尊重）（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
（简答：尊重他人，获得尊重）4：怎样尊重他人？答：要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
5：为什么说自信是成功的基石？（自信的意义是什么？）答：（1）成功离不开勇敢，勇敢需要自信。
一个充满自信的人，在面对学习、工作、生活的挑战时，有一种舍我其谁的霸气，当机会来临时，会毫不犹豫地抓住它，从而成就事业取得成功。
而缺少自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫，左顾右盼中失去机会（2）自信能使人具有克服困难的勇气和自强不息的力量。
自信的人在困难、挫折、失败面前能冷静、沉着地应对，并保持乐观的心态，积极地采取措施，努力扭转困难局面，从而转败为胜。
第一单元 做自尊自信的人问答题及答案解析
第一单元做自尊自信的人问答题及答案解析第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、辨析 1.妒忌心理伴随着许多不良情绪，危害人的身心健康，破坏正常的人际关系，但有利于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受二、观察与思考 4.古人说：“满招损，谦受益”。
西汉时期的张良，虚心拜老人为师，成为著名的谋士，成就了大事业；魏国公子信陵君谦虚好学，礼贤下士，治国安邦有方。
西楚霸王项羽，骄傲自大，不可一世，听不进谋士范增的劝告，终于演出了一曲自刎乌江的悲剧；“过五关斩六将”的关羽，骄傲轻敌，不把东吴大将陆逊等人放在眼里，结果大意失荆州，败走麦城。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示？三、活动与探索 5.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？（2）我们应该怎样尊重他人？6.结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重？7. 材料一：同学带来一个新文具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。
” 材料二：如右图漫画“臭脚”。
（1）你认为小丽的言行反映了什么心理？对这种心理你是如何认识的？（2）材料二说明了什么？在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？第二课扬起自信的风帆一、辨析 1.一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最为重要，自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得较大的成绩，才会产生自信。
二、观察与思考 3.华罗庚从小就对数学有浓厚的兴趣，并显示了在数学方面的天赋。
但初中毕业后由于家庭困难，他失去了上学的机会，在父亲开的杂货铺里当个小店员，伤寒病又使他的左腿成了残废。
2020-2021人教版政治七年级下册 第一单元 做自尊自信的人
一．单选题1．七年级某班在讨论男女生差异时，形成以下几种观点，你认为不正确的是（）A．了解差异有利于相互取长补短，让自己变得更加优秀B．有了差异我们应该感到骄傲与自豪，因为我们与众不同C．不能因为某方面优势而自傲，也不能因为某一方面欠缺而自卑D．男女生应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步2．对于尊重在日常生活中的写照，下列做法可取的是（）A．往抓住的小偷脸上写上“小偷”两个大字B．小刚性格老实，把所有重活儿都给他干C．小飞只是个孩子，对他的诉求不必理会D．看到辛苦的环卫工，小华揣起了手里的垃圾3．当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。
这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。
“做最好的自己”成为球王的座右铭。
下面说法错误的是（）A．“做更好的自己”需要扬长避短B．“做更好的自己”需要主动改正缺点C．“做更好的自己”还需要不断激发自己的潜能D．“做更好的自己”就要放弃学习4．中国古话说：“人无耻，无以立。
”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。
”这告诉我们（）①做人要知廉耻，懂荣辱②做人不可以有羞耻心③一个人有了羞耻心，便失去了自尊④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊。
A．①②B．②③C．③④D．①④5．目前，许多留守儿童自卑、霸道、花钱大手大脚、沉迷网络……你认为这些儿童应该（）A．拒绝外出活动，抵制不良诱惑B．增强自负心理，提升人格魅力C．培养良好习惯，坚决远离网络D．丰富社会生活，做自尊自信的人6．清朝诗人袁枚写过一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首小诗随着《经典咏流传》的播出而刷爆朋友圈。
这首诗主要启示我们要养成的生活态度是（）A．珍爱生命，自信自强B．拼搏进取，事事第一C．理想远大，科学规划D．青春短暂，及时狂欢7．如图漫画《随便比》中，水牛对蜗牛说的话，可以看出水牛（）A．骄傲自大B．自卑虚荣C．自信自强D．自尊知耻8．漫画《鸡贵有自知之明》讽刺了一些人（）A．正确认识自己B．自卑心严重C．正确接纳自己D．盲目自大，不正确认识自己9．自信，是发自内心的自我肯定。
人教版初中政治思品七年级下册第一单元 做自尊自信的人练习题
人教版初中政治思品七年级下册第一单元做自尊自信的人练习题
第1题【单选题】
下列属于自尊、自信表现的是( )
①听到老师夸奖别人时，感觉心里不舒服
②当自己的建议被老师采纳后，感到自己很重要
③在运动会赛场上取得优异成绩时感到非常自豪
④帮助同学们解决疑难问题，得到同学们的夸奖时，感到自己特别棒
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
一位老年人在公交车上给年轻人让座,被赞誉为“有爱的婆婆”。
老婆婆让座的理由:“你们年轻人每天上班要累一天,应该休息,我们没你们辛苦,我也马上下。
”朴素的言语体现的是相互尊重、相互体谅的人间温情。
下列对尊重他人的认识不正确的是( )
A、是自尊的需要,也是自我完善的需要
B、善于站在对方的角度,感同身受,推己及人
C、善于欣赏、接纳他人
D、就是做有损他人人格的事情
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
自尊要适度，但当我们面对恶意的侮辱和诋毁是，则要( )
A、有则改之，无则加勉
B、不必过于敏感
C、斤斤计较，得理不让人
D、及时予以回击，必要时要使用法律武器
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
你觉得下面哪些行为属于不属于自尊的表现的是( )
①严格遵守校规校纪，做一名合格的中学生②小丽同学要求父母一定要给自己买名牌服装
③在公共场合大喊大叫④小刚同学成绩优秀，但他对同学不理不睬资*源%库
A、①②④
B、①③④
C、①
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】。
初一政治做自尊自信的人试题
初一政治做自尊自信的人试题1.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。
这是因为自信的人( )①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④【答案】A【解析】自信的人敢于尝试和坚持，不断激发自己的潜能与活力；自信的人有勇气表达自己的看法，展现自己的优势与才华。
故①②③④四个选项的说法都是正确的，应选A。
2.只要自信我们工作和生活就会获得成功与快乐。
【答案】错【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，自信有助于成功，但是自信还要付出努力、扬长避短、不断增强自身实力等，才能取得成功，所以题文中的观点是错误的。
3.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择，这些都是A．自尊的表现B．自负的表现C．虚荣的表现D．自卑的表现【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自尊的认识，主要考查学生的认知能力，根据所学，自尊就是自己尊重自己，决不允许他人歧视侮辱的心理，所以材料中的行为都是自尊的表现，其中BCD观点都是错误的。
4.中文编辑软件“WPS”的创作者求伯君看到外国软件逐步占领中国市场，心里很不服气。
他相信外国人能做到的事情，中国人也能做到，还可以做得更好。
于是，他不惜代价投入到“WPS”的开发研制中，终于获得了成功。
这说明A．成事需自信B．自信就是要自视清高C．自信就是对谁都不服气D．自信能给人带来好运气【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析能力。
材料中的求伯君自己相信自己，相信通过自己的努力，实现所期望的目标，是自信的表现，其中BCD观点错误，所以正确答案选A。
5.矮个子的人说：“浓缩就是精华”；头发少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。
”这表现出他们的（）A．自信B．自卑C．自立D．知耻【答案】A【解析】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的理解能力。
第一单元做自尊自信的人_百度文库.
第一单元做自尊自信的人一、填空题：1、自尊的人最看重自己的。
2、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是、、。
3、自信的误区有与。
古今中外的无数事实说明，许多失败都与与有关。
4、自信者、、的心理品质有助于成功。
5、自尊即，指即不向别人，也不允许别人、。
它是一种健康良好的心理状态。
6、自负与自卑是一对孪生子，二者都是以。
7、是自信的基础。
撑起信心的重要的支柱是。
8、事实说明：尊重可以使人，尊重可以使人。
9、自尊要。
适度的自尊有助于我们，；过度的自尊，则使我们，，体验不到生活的乐趣。
10、尊重他人，首先要善于；其次不做的事情。
11、自信就是深信自己一定能做成某件事，。
12、自负者的追求所以必然失败，就是因为。
13一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，，，决不会做有损国格的事情。
14、做人不能没有。
真正有自尊心的人，必定是知道的人。
是自尊的重要表现。
15、有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因是他们陷入了的误区。
它是一种追求表面上、的心理。
16、每个成功者都相信“”。
17、“金无足赤，人无完人”告诉我们一个人有缺点并不可怕，关键是能够自己的缺点，将缺点转换为优点。
二、选择题：1、“士可杀而不可辱”说明了每个人都有：（）A、强烈的自信心B、自己的情绪C、自尊心D、坚强的意志2、“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美的服装。
”这说明：（）A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻 B、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价 C、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅 D、珍珠衫和羽衣裳都不是世界上最名贵的衣服3、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（）A、武力不能战胜正义B、不要因为贫困而自卑C、自尊的人最看重自己的人格D、不能过于迂腐而不识时务4、有人问居里夫人：“你认为成功的秘诀在哪里？”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心，尤其是自信心。
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第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、辨析1.妒忌心理伴随着许多不良情绪，危害人的身心健康，破坏正常的人际关系，但有利于个人的成才和成长。
2.虚心是自尊自信的表现。
3.自尊者对于任何人的任何批评都要虚心接受二、观察与思考4.古人说：“满招损，谦受益”。
西汉时期的张良，虚心拜老人为师，成为著名的谋士，成就了大事业；魏国公子信陵君谦虚好学，礼贤下士，治国安邦有方。
西楚霸王项羽，骄傲自大，不可一世，听不进谋士范增的劝告，终于演出了一曲自刎乌江的悲剧；“过五关斩六将”的关羽，骄傲轻敌，不把东吴大将陆逊等人放在眼里，结果大意失荆州，败走麦城。
阅读上述材料，结合所学知识，请回答上述材料给我们什么启示？三、活动与探索5.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。
情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。
（1）两个情景共同说明了什么道理？（2）我们应该怎样尊重他人？6.结合自身实际，谈谈师生之间怎样做到平等相待、互相尊重？7. 材料一：同学带来一个新文具，小丽用不屑的语气说：“我妈妈马上给我买新款的，比你这个可好多了。
”材料二：如右图漫画“臭脚”。
（1）你认为小丽的言行反映了什么心理？对这种心理你是如何认识的？（2）材料二说明了什么？在日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？第二课扬起自信的风帆一、辨析1.一个人的成才与成功，努力掌握科学文化知识最为重要，自尊自信是无关紧要的。
2.只有取得较大的成绩，才会产生自信。
二、观察与思考3.华罗庚从小就对数学有浓厚的兴趣，并显示了在数学方面的天赋。
但初中毕业后由于家庭困难，他失去了上学的机会，在父亲开的杂货铺里当个小店员，伤寒病又使他的左腿成了残废。
在这些打击下，华罗庚并没有放弃他对数学的学习和研究。
他从原来的数学老师王维克那里借来各种新出版的数学书，在艰苦的条件下自学数学。
一次，他写的一篇纠正大学教授苏家驹解题错误的论文在杂志上发表，其数学才能被当时任清华大学数学系的熊庆来教授发现，才被调到清华大学当了助理员。
华罗庚一边打杂，一边旁听数学，仅用了一年半的时间，就攻下了数学专业的全部课程，还一口气写了三篇论文，在国内外杂志上发表。
在熊庆来教授的推荐下，没有大学文凭的华罗庚当上了大学教师，并被送到英国剑桥大学深造。
在以后将近半个世纪里，华罗庚在数学领域里取得了丰硕的成果，成为在国内外享有盛誉的数学家。
请回答：（1）华罗庚成为在国内外享有盛誉的数学家对我们有什么启示？（2）在我们的成长道路上，应如何做？三、活动与探索4.我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。
同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以中国的经济太落后！童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。
”接着，他一定一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。
怎么样？你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。
他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。
授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。
童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！”结合上述材料，回答：(1)你认为童第周是一个什么样的人？(2)在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应怎样表现出中国人的自信？5.丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。
请你联系教材知识，思考并回答下列问题。
（1）小主人公是什么心理？请你送一句鼓励她自信的格言或警句。
（2）自信者有哪些有助于成功的心理品质？请简要说明。
6. 阅读下列材料：①我的英语成绩比较差，但我不放弃，我相信我的努力不会白废！②李露的歌唱得比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳……③我应该成为人人羡慕的人。
④我今天又结交了一个朋友，要不了多久，我就可以成为班上最受欢迎的同学之一！⑤班上那些都是些什么人啊，说实在的，我还真没放到眼里去呢！⑥我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。
⑦我作业的正确率提高了，我更喜欢学习了。
过去总怕考试，现在啊，有点盼考试了！⑧今天下午班上选“三好”学生，我相信，我肯定是满票当选。
请回答：（1）上述材料中属于自信的是：（2）上述材料中属于自负的是：（3）上述材料中属于自卑的是：（4）自信是成功的基石。
你一定想成为一个自信的人，请说说你的打算。
参考答案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊一、1.这种说法是不正确的。
妒忌是不忍别人超越自己的心理，是缺乏自信、过于自尊，害怕别人超过自己。
讲虚荣的人不具有健康的心理，不利于个人的成才和成长。
2.此观点正确。
理由：①真正自尊自信的人，从不怕别人批评，而是欢迎别人的批评，虚心听取别人的意见，采纳别人好的意见，使自己取得更大的进步。
②自尊自信的人，他们从不自傲自负，因为他们知道自傲自负不仅得不到别人的尊重，而且等待他们的往往是不幸的结局。
3.自尊者对待议论与批评要做到“有则改之，无则加勉”，自尊要适度，对恶意的侮辱和诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
二、4.（1）张良和信陵君的事例说明，虚心使人进步。
虚心是自尊自信的表现。
因为真正自尊自信的人，既懂得尊重自己，又能尊重他人；既能充分肯定自己的长处，相信自己的能力，又有勇气承认自己的不足，随时准备听取别人的意见和建议，虚心学习别人的长处，使自己取得更大的进步，获得成功。
（2）项羽和关羽的事例说明，骄傲使人落后。
骄傲自负是缺乏自尊自信的表现。
骄傲自负的人，往往把自己摆在了不适当的位置上，错误地低估别人，高估自己，自以为是，听不进别人的批评和忠告，从而导致落后和失败，落得不幸的结局，丧失了自尊自信。
三、5.（1）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
（2) 尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格.真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人尊重他人.首先,要善于欣赏接纳他人.与人相处时,能由衷的欣赏和赞美别人的优点和长处,允许别人有超越自己的地方;对别人的不同要能接纳,不排斥,不藐视其次,不做有损他人人格的事情.对于他人的缺陷和缺点我们不能取笑和歧视。
6.作为老师，要放下“居高临下”“师道尊严”的架子，“蹲下来耐心倾听学生的心声，允许学生有不同意见……作为学生，要尊重教师，体谅老师的工作特点和辛苦，尤其对老师工作中的失误要给予宽容与详解……评分说明:只要其言之有理且符合题意，都可给分。
7.（1）虚荣。
①虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
②虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。
③一旦他人有一点否定的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。
（2）没有尊重他人，没有学会自尊。
在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
第二课扬起自信的风帆一、1.【解析】辨析题是简答题的一种变型。
首先要求对题目观点进行正误判断，然后再阐明理由。
本题的观点错在否定了自尊自信对一个人成才与成功的重要作用。
【参考答案】这一观点是错误的。
因为它否定了自尊自信心理品质对一个人成才与成功的重要作用。
因为，自尊自信是成才和成功者必备的心理品质。
凡是有成就的人，必以良好的自尊自信的先导。
一个人的成功与成才，掌握必要的科学文化知识固然重要，但具备自尊自信的品质也是重要的条件。
自尊自信，可以使人不断进取，催人自强不息，使人道德高尚。
2.这种说法不正确。
自信与成绩密切相关，有自信才能有成绩，有成绩就会有自信。
但成绩并不仅仅指较大的成绩。
今天比昨天做的好一点也是成绩，因为我们进步了。
只要进步了都是我们成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自己的业绩。
经常体会点滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，从而对自己充满信心。
二、3.【解析】此题主要考查对问题的分析能力。
华罗庚在前进的道路上遇到了重重困难，但他具有自尊自信的良好心理品质，使他在困难面前保持冷静的心态，采取积极的应对措施，奋发向上，不断进取，自强不息。
这说明，人贵有自尊自信，自尊自信是成才和成功的重要条件。
回答第（1）问题，应结合材料回答自尊自信的积极作用。
第（2）问开放性强，只要回答能够符合题意，言之有理，都是正确的。
【参考答案】（1）华罗庚克服了重重困难，鼓起生活的风帆，奋发向上、积极进取，获得成功。
这启示我们，人贵有自尊自信，自尊自信使人不断进取，催人自强不息。
自尊自信是成才和成功的重要条件。
我们要培养强烈的自尊心和自信心。
（2）在自己成长的道路上，要培养自己的自尊心和自信心，严格要求自己，努力上进、不断进取，自强不息，为将来的成才与成功打下坚实的基础。
四、4.（1）略。
（写出自己的真实想法即可）（2）与各国人民平等相待，在国际交往中要自尊、自爱、自信，不卑不亢，落落大方，处处维护国家利益和荣誉，决不做有损国格的事。
5. (1)自卑心理。
格言警句如：①自信是成功的第一秘诀。
（爱默生）②我们对自己抱有信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
（拉劳士福古）③有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
（萧伯纳）④坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
（马尔顿） (2)自信者有助于成功的心理品质有:乐观,对于结果不甚明朗的事,自信的人能沉住气,相信自己,想方设法创造条件,使目标清晰,对完成任务充满希望好奇,自信的人更看重自己解决问题的能力,而不计较功劳的大小.他们的快乐来自于攻克难关后的豁然开朗.专注,自信的对人对事保持客观,目标明确,主次分明,不会感情用事,不被与任务无关的事情所侵扰.他们用最平静的心态,最真诚的合作干事,使时间的有效利用率最高,所以自信是成功的基石。
6.（1）属于自信的是：①④⑦。
（2）属于自负的是：③⑤⑧。
（3）属于自卑的是：②⑥。
（4）答案略。
（只要表述清楚，符合题目要求即可）作者：张宇艾雪梅责任编辑：邓艳谊。