重庆市工艺美术学校实训室建设方案
工艺美术大类专业实训基地建设申报方案.doc
工艺美术大类专业实训基地建设申报方案实训基地建设申报方案实训基地建设申报方案所属省份主管部门项目名称专业实训基地项目负责人联系方式办公电话手机号码电子邮箱XXXXXXXX 实训基地建设项目组实训基地建设项目组2017 年年 4 月月22 日日目目录录序序言言1一、学校建一、学校建设设基基础础.2 （一）学校基本信息（一）学校基本信息.2 （二）学（二）学校校简简介介.2 （三）学校（三）学校实训设实训设施施设备设备基基础础.3二、工二、工艺艺美美术术大大类专业类专业建建设设基基础础.3 专业专业一一室内室内艺术设计艺术设计与制作与制作3 （一）（一）实训实训基地建基地建设设需求需求论证论证.3 （二）（二）专业专业建建设现设现有基有基础础.4 （三）国家示范校建（三）国家示范校建设设重点建重点建设专业设专业.5 （四）（四）实训实训基地（室）基地（室）现现有基有基础础.6 专业专业二二广告装璜广告装璜设计设计与制作与制作专业专业8 （一）（一）实训实训基地建基地建设设需求需求论证论证.8 （二）（二）专业专业建建设现设现有基有基础础.9 （三）（三）实训实训基地基地现现有基有基础础.9 专业专业三三动动漫漫设计设计制作制作专业专业12 （一）（一）实训实训基地建基地建设设需求需求论证论证.12 （二）（二）专业专业建建设现设现有基有基础础.12三、三、实训实训基地建基地建设设思路思路.12 （一）（一）总总体思路体思路.12 （二）各（二）各专业实训专业实训基地建基地建设设思路思路.13四、建四、建设设原原则则.14五、五、实训实训基地建基地建设设目目标标.15 （一）（一）总总体目体目标标.15 （二）具体目（二）具体目标标.15 六、六、实训实训基地建基地建设设内容内容.17 专业专业一室内一室内艺术设计艺术设计与制作与制作专业专业.17 （一）（一）实训实训基地建基地建设设依据依据.17 （二）建（二）建设项设项目目.23 （三）（三）项项目建目建设设清清单单及及资资金金预预算表算表.25 （四）（四）实训实训基地建基地建设设意向意向图图.37 专业专业二二广告装璜广告装璜设计专业设计专业41 （一）（一）实训实训基地建基地建设设依据依据.41 （二）建（二）建设项设项目目.43 （三）（三）项项目建目建设设清清单单及及资资金金预预算表算表.44 （四）（四）实训实训基地建基地建设设示意示意图图.48 专业专业三三动动漫漫设计设计制作制作专业专业48 （一）（一）实训实训基地建基地建设设依据依据.48 （二）建（二）建设项设项目目.53 （三）（三）项项目建目建设设清清单单及及资资金金预预算表算表.53 工工艺艺美美术类专业实训术类专业实训基地建基地建设经费预设经费预算算统计总统计总表表.58 七、七、实训实训基地运行管理机制基地运行管理机制.59八、八、实训实训基地建基地建设设保障措施保障措施.60 附表附表62 序序言言为贯彻省委、省政府建设教育强省规划纲要（2010-2020 年）的通知中关于“建设一批对接我省支柱产业、战略性新兴产业的生产性实训基地” 精神，按照省教育厅关于XX 省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报遴选及管理有关事项的通知和XX 省职业院校生产性实习实训（教师认证培训）基地建设方案的有关内容，结合XX 省的“十二五”规划和我校工艺美术大类专业实训基地的建设规划和方案，申报工艺美术大类专业实训基地为XX 省职业教育“十二五”省级重点建设项目生产性实习实训基地。
美术系实训室建设规划
美术系实验实训室建设规划（一）实训室建设总体思路1、营造工坊模拟实训环境，建立学徒制工学结合模式分别设立：室内设计设计工作室景观设计工作室城市园林雕塑工作室材料成型工作室平面设计工作室印刷输出实训中心计算机辅助中心摄影工作室雕塑工作室陶艺工作室工艺绘画工作室动漫设计工作室民间工艺美术研究中心2、建设一个具有真实工作场景或模拟仿真效果、融实训教学、技能培训，职业技能鉴定和技术研发功能于一体的实训室是凸显高职教育特色，确保人才培养质量的重要环节。
实训室既是技能训练的重要场所，亦是职业素质训导的主课堂。
3、实训室的五大任务①开展实训教学②开展职业培训与职业技能鉴定③承担职业技术教育师资培训④科技开发与生产⑤职业素质训导（二）实训室建设总体目标创新符合职业岗位实际需求的人才培养模式，加强校内生产性实训资源建设，以职业岗位能力的实用性技能训练为实训目的，建立视觉传达艺术设计实训中心、环境艺术设计中心、工艺美术实训中心、动漫设计实训中心等四大实训场所，构建先进性、示范性、生产性和社会服务性为一体的省内一流的艺术设计专业综合实训室。
（三）主要建设内容1、材料研究中心（施工技术材料实训场、模型制作实训场）2、各专业艺术设计工作室（教师工作室、计算机辅助设计中心、理实一体化专业教室）3、输出中心（对接市场就业窗口）（四）实训室建设建设功能：合理规划场地，建设实训场，使其具备各种施工工艺的条件，并从教学组织、操作规程、检查验收做到与实际工程一一对应，能够满足施工技术教学要求，使学生掌握建施工程序及工艺制作要点。
建设内容：包括环艺实训场地；视传实训场地；动漫实训场地；工艺美术实训场地。
经费预算100万元（见附表）。
1、材料成型实训场建设功能：能够满足学生运用各种材料制作，完成室内空间展示、建筑设计规划展示等课程的材料设计与制作等教学任务的需要，并能为区域内的行业开展提供技术服务。
建设内容：材料成型工作室1个，120 m2；配套先进的仪器设备，具有25名学生同时实训的工位数。
校外美术实践基地建设计划
校外美术实践基地建设计划本次工作计划介绍:本次工作计划旨在推动校外美术实践基地的建设,提升学生的美术实践能力,丰富学校的美术教育内涵。
主要任务包括:1.调查和选址:通过对现有美术教育资源和需求的调查,选址建立校外美术实践基地,同时考虑基地的安全、交通、环境等因素。
2.基地建设:根据选址情况,进行基地建设的设计和规划,包括基地的整体布局、教学设施、生活设施等。
3.课程开发:结合学校美术教育课程和基地实际情况,开发适合学生的美术实践课程,并制定课程教学计划和教学大纲。
4.师资队伍建设:招聘和培训基地的美术教师,提升教师的教学水平和实践能力。
5.管理和运营:制定基地的管理制度和运营策略,包括基地的日常管理、财务管理、安全管理等。
6.学生服务:为学生优质的美术实践服务,包括基地的日常开放、学生作品展示、学生美术竞赛等。
通过以上任务的实施,校外美术实践基地将成为学生美术实践的重要场所,为学生更好的美术教育体验。
以下是详细内容一、工作背景随着社会对美术人才需求的增加，美术教育在我国逐渐受到重视。
为了提高学生的美术实践能力，丰富学校的美术教育内涵，我校决定建设一个校外美术实践基地。
该基地将为学生一个真实的美术创作环境，培养学生的实践能力和创新精神，同时也有利于学校与社会的互动，提升学校的知名度和社会影响力。
二、工作内容1.调查和选址：对现有美术教育资源进行调查，了解我校美术教育需求，选址建立校外美术实践基地。
2.基地建设：设计并规划基地的整体布局，包括教学设施、生活设施等。
3.课程开发：结合学校美术教育课程和基地实际情况，开发适合学生的美术实践课程，并制定课程教学计划和教学大纲。
4.师资队伍建设：招聘和培训基地的美术教师，提升教师的教学水平和实践能力。
5.管理和运营：制定基地的管理制度和运营策略，包括基地的日常管理、财务管理、安全管理等。
6.学生服务：为学生优质的美术实践服务，包括基地的日常开放、学生作品展示、学生美术竞赛等。
实训室工程设计方案
实训室工程设计方案一、项目背景随着教育体制改革和课程改革，实践教学一直受到重视。
实训室在学校教学中起着重要的作用，为学生提供了丰富的实践操作机会，有利于培养学生的动手能力和实际操作能力。
因此，本项目旨在设计一所现代化、功能齐全的实训室，以满足学校实践教学的需求。
二、项目概况本项目的实训室总建筑面积约为1000平方米，主要包括机械实训区、电子实训区、汽车实训区、化工实训区、建筑实训区、医学实训区等多个专业实训区域。
实训室设置了操作区、展示区、讲解区、办公区等功能区域，满足了学生的不同实践学习需求。
三、实训室功能分区1. 机械实训区机械实训区主要用于进行各种机械相关实践操作，包括机器加工、焊接、组装、调试等。
该区域设置了数控车床、数控铣床、车床、铣床、电焊机、装配台等设备，以满足学生的实践教学需求。
2. 电子实训区电子实训区主要用于进行电子电路设计与实验、嵌入式系统开发、模拟电子元器件实验等。
该区域设置了数字示波器、信号发生器、逻辑分析仪、测试台等设备，以满足学生的实践教学需求。
3. 汽车实训区汽车实训区主要用于进行汽车维修与保养、改装调试、故障诊断等实践操作。
该区域设置了汽车升降机、四轮定位仪、发动机检测台等设备，以满足学生的实践教学需求。
4. 化工实训区化工实训区主要用于进行化工实验、化工原理实训、化工设备操作等。
该区域设置了反应釜、蒸馏设备、离心机、传质设备等实验设备，以满足学生的实践教学需求。
5. 建筑实训区建筑实训区主要用于进行建筑材料实验、建筑工程施工实践、建筑图纸绘制等。
该区域设置了混凝土试验台、水泥试验设备、钢筋冷弯设备等实验设备，以满足学生的实践教学需求。
6. 医学实训区医学实训区主要用于进行医学实验、临床技能培训、医疗设备操作等。
该区域设置了模拟手术台、模拟患者模型、医用影像设备等实验设备，以满足学生的实践教学需求。
四、实训室设计理念1. 灵活多样的空间布局实训室的空间布局应当灵活多样，满足不同实训区域的操作需求。
重庆市工艺美术学校(教学设计)
重庆市工艺美术学校（教学设计）达芬奇作品教授新课工艺美术工艺美术是指日常生活用品经过艺术化处理以后，使之具有强烈的审美价值的产品。
我们一般把工艺美术分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。
实用工艺美术是整个工艺美术的主体和基础，包括衣、食、化、行、用的工艺品类，实用价值是这类工艺品的主要价值，审美价值是作为辅助价值存在的。
这类工艺品包括经过装饰加工的茶餐具、灯具、木器家具、绣花制品、草竹编织品等等。
陈设欣赏工艺品是指那些以摆设、观赏功能为主的工艺品，这类工艺品以审美为其首要价值，手工技艺性很强，实用价值已不明显或完全消失，如玉器、金银首饰、象牙雕刻、景泰蓝、漆器、壁挂、陶艺等。
雕塑（重点介绍）雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种艺术形式。
雕塑的种类可以从不同角度来划分。
从制作工艺来分，雕塑可分为雕和塑。
雕是从完整而坚固的坯体上把多余部分删削、挖凿掉，如石雕、木雕、玉雕等，塑是用具有粘结性的材料联接、构成为所需要的形体，如泥塑、陶塑等。
从题材来分，雕塑可分为纪念性雕塑、建筑装饰性雕塑、城市园林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陈列性雕塑。
从表现形式来分，雕塑可分为圆雕、浮雕。
圆雕是不附在任何背景上，可从四面八方观赏的立体雕塑。
浮雕是在平面上雕出凸起的艺术形象。
表现手法常常借助于体积和结构等。
雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相联，同时又受各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。
如法国旧石器时代的圆雕裸女和牝马、野猪等浮雕，中国陕西何家湾和辽宁凌源、建平等地发现的5000~6000年前新石器时代的石雕、骨雕、人像和女神彩塑头像等，反映了人类对自然力的崇拜和对动物的崇拜以及认识人本身、认识世界的过程。
秦始皇陵兵马俑再现了2000多年前的帝国大军的威势。
雕塑是时代、思想、感情、审美观念的结晶，是社会发展形象化的记录，江在勋的作品《马首是章》是以1860年被英法联军烧毁的圆明园罗马拱门废墟残骸为背景，圆明园十二生肖铜兽首之一的马首、清朝皇帝二十五宝之一的“皇帝亲亲之宝”玉玺为历史渊源以及碑刻的形式表现“和”字为基础托着祥云的中华多名族的中国梦，并以印章的大概念屹立在世界的东方！学生可以提出不同的艺术见解，供大家讨论。
工艺美术与动漫设计实训室建设方案
工艺美术与动漫设计实训室建设方案根据题目要求，我将就工艺美术与动漫设计实训室的建设方案进行以下的叙述和建议。
一、实训室的规划和布置1.确定实训室的面积和位置：实训室的面积应根据预计的使用人数和设备数量合理确定，并尽量选择离教学楼主体近且交通便利的位置，以方便师生的日常使用和管理。
2.实训室的布局设计：根据实训室的功能需求，合理划分不同的区域。
可将实训室分为动漫设计区、工艺美术设计区、展示区、教师办公区等，每个区域要有明确的界限，方便师生的使用和管理。
3.考虑实训室的通风和采光：实训室内要有良好的通风和采光条件，可以在设计中增加适当的窗户和通风设备，以保持室内空气的流通和新鲜，并能充分利用自然光线，减少照明设备的使用。
二、实训室的基础设施建设1.设备设施的采购：根据实训室的实际需求，采购适当的设备和设施，如动漫设计所需的电脑、绘图板、摄影设备等；工艺美术所需的绘画用具、刻刀、烘箱等。
设备的选择要考虑到品质、功能和耐用性，以满足师生的实际需求。
2.搭建电脑网络系统：实训室应配备稳定且高性能的电脑网络系统，可以满足学生进行设计和制作作品时的需求。
在实训室中安装网络设备，建立局域网，并与校园网络相连，方便教师进行教学和管理工作，并提供在线资源和学习平台。
3.实训室的安全设施：考虑到实训室内可能存在的一些安全隐患，如电器设备短路或火灾等，应配备相应的安全设施，如灭火器、烟雾报警器等，以保障师生的人身安全和财产安全。
三、教学资源和辅助设施建设1.教学资源的准备：根据实训室的课程设置和教学计划，准备教材、多媒体资料和案例等，以提供给学生进行学习和实践。
同时，实训室要订购一些权威的设计杂志、书籍和期刊，供学生参考和阅读。
2.增加实训室的辅助设施：可以在实训室中增加一些辅助设施，如展示柜、展板、展示墙等，以供学生展示和展览自己的作品。
可以在实训室中设置一些专业软件和工艺品展示区，供学生学习和观摩，增强学生的学习兴趣和实践能力。
工艺美术与动漫设计实训室建设方案
工艺美术与动漫设计实训室建设方案实训基地是对学生进行专业岗位技术培训的实践教学场所，是实现人才培养目标的重要条件之一，也是专业建设的重要保障。
专业的教学基础设施与工作状况直接反映了专业教学质量和专业建设水平。
以实验、实训设施的现代化，促进教学手段的改革和教学质量的提高，进而促进教学观念、教学模式和教学方法的全面改革，是加快专业建设、办好职业教育培养技能型应用性人才的重要物质基础。
遵循职业教育的规律，努力培养学生的专业基本能力始终是我们在专业建设过程中十分重视的重要问题之一。
总建设目标：深化校企合作，创新“项目带动，综合训练”工学结合的人才培养模式；构建满足岗位能力需求的课程体系，深化教学模式和教学方法的改革；建设集专业教学、社会服务、职业技能鉴定和技术研发于一体的校内综合实习实训基地。
深化校外顶岗实习基地建设；带动工艺美术、动漫设计与制作的建设和发展；服务区域经济建设，培养工艺美术及动漫设计行业一线需求的高素质技能型人才，在全区乃至全国同类院校教育教学改革中发挥引领和示范作用。
预期目标：建成一次可容纳50人的工艺美术材料试验制作室；以及一次可供40人的动漫制作传统手绘动画实训室/无纸二维制作实训室，为专业课程的开设提供了重要的场所，也为广大师生提高动手能力、发挥兴趣特长提供良好的条件，以保证学院各项课程的顺利开展。
开设实训项目：1.工艺制作实训2.动漫设计制作实训服务课程：1.专业基础课程（静物素描，结构素描，速写写生，色彩写生等）；2.各类工艺美术操作类课程；3.动漫设计与制作电脑操作类课程；4.提供专业学生第二课堂专业技能训练；5.开展对外承接装饰画、POP海报设计技术服务业务等。
所需器材：1.工艺美术实训室：2.动漫设计实训室（二维）：3.动漫设计实训室（三维）：。
实训室建设规划
我校实训室建设的建议实验（训）室是训练学生动手能力、提高学生综合能力的重要场所，加强实习实训室建设是学校彰显办学特色，提高教育教学质量，实现培养技能专门人才的必备条件，是实践教学工作的重要组成部分,是办好学校的基本条件之一，在保证完成实践教学的前提下,利用现有的实训（验）室条件、人员和技术优势,还可以积极对外开展为社会服务,服务当地经济，创造良好社会效益。
所以，建设好我校实训室，对我校乃至县域经济具有重要意义。
一、实训室建设的原则1、满足专业教学需要实验实训室的建设与学科建设紧密相关，是课堂教学的延伸。
实验实训室建设的最主要目标就是满足教学需要。
近年来，我校的学科、专业建设取得了长足进步，招生规模也在逐年扩大。
现有商务英语、旅游、酒店管理、工艺美术、计算机、电子商务、模具、数控、机电、电子、服装、财会、医卫、现代农艺等10多个专业，在校学生人数达到近5000人。
因此，为满足我校专业建设和招生规模的发展需要，必须对我校实验实训室建设进行统一规划并按计划实施，满足专业教学需要，确保所有实验实训项目全部开出。
2、实用性与前瞻性相结合实验实训室建设首先要确保实用，满足当前专业教学的基本要求。
同时也应看到，现代科技高速发展，必然影响到各行业的技术发展水平，也必然会反映到实验实训条件上。
如果我校实验实训室所添置的设施设备，只能使用1~2年就要淘汰的话，那就会造成极大地浪费，所以，我校实验实训室建设水平应以既能反映当前行业的成熟技术，又适当反映行业的技术发展趋势，即“不落后，也不过于超前”。
3、资源共享、配置优化、利用高效、服务当地实验实训室建设必须本着“资源共享、配置优化”的原则进行，只有这样才能充分提高实验实训室的利用率，提高投资效益。
同时满足当前社会培训的需求。
二、我校实训室建设目前的现状目前我校拥有各类实训室40个，满负荷时能提供的工位1300余个，各个专业实训室建设也极不均衡。
这与当前我校作为国家改革发展示范校极不相称，难以满足近5000人的实践教学，严重制约学生操作动手能力的提高和学校的发展，难以发挥服务当地经济的作用。