C语言实验指导及报告模板

C语言程序设计附件1：实验报告模板C语言程序设计实验报告实验一简单的C程序教学班级：冶金136 学号：01 姓名：张博课程教师：胡春安实验教师：胡春安完成时间：2015-2016学年第1学期实验一简单的C程序实验时间：2机时一、实验目的1. 熟悉C程序编辑环境，掌握主要菜单项的操作和作用。

2. 熟悉编写一个C程序的上机过程（编辑、编译、链接和运行）。

二、实验意义通过上机实验，加深对第一章所学基本知识：C语言的基本结构和简单C 程序的理解。

通过调试简单的C程序，让学生对C程序的编辑、编译、链接和运行有一个直观的体验和熟悉，激发学习的好奇心和兴趣，为后面的全面学习奠定非常必要的基础。

三、实验内容1．验证实验（1）掌握程序的编辑、编译、连接、运行、调试过程，按以下步骤进行实验。

⏹输入源程序#include <stdio.h>int main(){float a,b;a=12b=10;c=a%b;printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);return 0;}⏹编译、链接及运行，并记录下列问题：①您在编辑、编译该程序时，在输出窗口显示了几条错误信息？请记录在实验报告中。

C:\Users\h\Desktop\c\ex1\main.c||In function 'main':|C:\Users\h\Desktop\c\ex1\main.c|6|error: expected ';' before 'b'|C:\Users\h\Desktop\c\ex1\main.c|7|error: 'c' undeclared (first use in this function)|C:\Users\h\Desktop\c\ex1\main.c|7|note: each undeclared identifier is reported only once for each function it appears in|C:\Users\h\Desktop\c\ex1\main.c|7|error: invalid operands to binary % (have 'float' and 'float')|||=== Build failed: 3 error(s), 0 warning(s) (0 minute(s), 0 second(s)) ===|错误1：变量b前少了分号“;”错误2：变量c未定义;错误3：%运算符运算对象必须是整型数据。

② 对出现的错误信息进行分析，找出错误原因并重新编辑、编译，直到程序正确运行为止。

正确的程序：#include <stdio.h>int main(){int a,b,c;a=12;b=10;c=a%b;printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);return 0;}③ 保存文件。

2. 请将560分钟转换成小时和分钟。

3. 从键盘上输入圆锥体的半径r 和高度h ,计算其体积v=213r h4. 实现一个简单的程序，输出字符串“Welcome to Jxust!”。

附件2：实验指导实验一简单的C程序实验时间：2机时一、实验目的1. 熟悉C程序编辑环境，掌握主要菜单项的操作和作用。

2. 熟悉编写一个C程序的上机过程（编辑、编译、链接和运行）。

二、实验意义通过上机实验，加深对第一章所学基本知识：C语言的基本结构和简单C 程序的理解。

通过调试简单的C程序，让学生对C程序的编辑、编译、链接和运行有一个直观的体验和熟悉，激发学习的好奇心和兴趣，为后面的全面学习奠定非常必要的基础。

三、实验重点1. 一个C程序的上机过程。

2. C语言编辑环境的基本操作。

四、实验难点1. 调试C程序中的语法错误。

2. 保存C程序。

五、实验方式提前编写程序，写好实验报告，上机实验时一边调试程序一边将实验报告上关于程序调试和运行结果的信息填写到实验报告上，实验完成时上交实验报告。

六、实验内容1．验证实验（1）掌握程序的编辑、编译、连接、运行、调试过程，按以下步骤进行实验。

⏹输入源程序#include <stdio.h>int main(){double a,c;a=12b=10;c=a/b;printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c);return 0;}⏹编译、链接及运行，并记录下列问题：①您在编辑、编译该程序时，在输出窗口显示了几条错误信息？请记录在实验报告中。

② 对出现的错误信息进行分析，找出错误原因并重新编辑、编译，直到程序正确运行为止。

③ 保存文件。

特别提醒：由于初学者对C 程序设计不熟练，初次上机时对C 程序的字符集不熟练，特别容易产生字符输入的错误（约90%的初学者出现过这种错误）。

因此，在对程序进行编译时便会出现许多语法错误信息，此时你需要与样例程序清单仔细比对、仔细检查输入字符的拼写错误或其它类型错误，每修改一处，必须重新编译一次，如此反复操作直至错误不再出现。

另外，由于编译的错误信息是英文信息，对英文阅读和理解可能有一定的困难，这点也是初学者实验时的难点，但请放心，同样的错误信息见的次数多了你也就能明白意思，希望读者不要害怕。

正所谓磨刀不误砍柴功，多花点时间和心思做好语法错误信息理解，将提升你编程、调试程序的能力。

2. 请将560分钟转换成小时和分钟。

提示：(1) 已知1小时=60分钟(2) 560/60的结果为小时数；(3) 560%60的余数为分钟数；(4) 输出结果请根据给出的语句，试着编写程序。

3. 从键盘上输入圆锥体的半径r 和高度h ,计算其体积v=213r h提示：(1)已知л、r 、h 的值(2)将数学公式转换成C 语言表达式v=π*r*r*h/3(3)求v(4)输出结果。

请试着编程求体积v 。

4. 实现一个简单的程序，输出字符串“Welcome to Jxust!”。

实验二数据类型、运算符和表达式实验时间：2机时一、实验目的1. 掌握C语言数据类型，熟悉各种类型变量的定义和含义。

2. 掌握C语言标准输入、输出函数的使用方法3. 进一步熟悉C程序的上机过程，积累调试经验。

二、实验意义通过上机实验，巩固本章所学基本知识－C语言的数据类型、变量的定义和使用、结合数据类型更深入地理解标准输入函数scanf（）和标准输出函数printf （）的格式控制符的意义和使用。

通过简单程序设计的练习加深对运算符优先级和结合方向的理解，并正确求解表达式的值，这些必要的基础知识是后面深入学习C语言所必须的知识储备。

三、实验重点1. 数据类型、变量的定义和使用；2. 运算符、表达式的求解3. 简单顺序结构的C程序设计四、实验难点数据类型的转换、自增自减运算五、实验方式提前编写程序，写好实验报告，上机实验时一边调试程序一边将实验报告上关于程序调试和运行结果的信息填写到实验报告上，实验完成时上交实验报告。

六、实验内容1．程序阅读题(1) 阅读并执行下列程序，分析结果。

#include <stdio.h>int main(){float x=1,y;y=++x*++x;printf(“%f\n”,y);return 0;}提示：此题在C_Free中运行结果为6，在codeblocks和VC中运行结果为9。

为什么会产生这种情况，是因为编译器处理的方式不同，这种++x*++x 运算情况建议读者尽可能的少用或不用。

如对程序作如下修改，则可避免歧义性的发生。

#include <stdio.h>int main(){float x=1,y,m,n;m=++x;n=++x;y=m*n;printf("%f\n",y);return 0;}(2) 阅读下列程序段并分析结果。

int m=0,n=0; char c=‟d‟;scanf("%d%c%d",&m,&c,&n);printf("%d,%c,%d\n",m,c,n);若从键盘上输入：6D6<回车>，则输出结果是（）。

(3) 以下程序的运行结果是( )#include<stdio.h>int main(){int a,b,d=241;a=d/100%9; b=(-1)&&(-1);printf(“%d,%d”,a,b);return 0;}(4) 以下程序的运行结果是（）。

#include<stdio.h>int main(){int x=1,y,z;x*=3+2; printf(“%d\t”,x);x*=y=z=5; printf(“%d\t”,x);x=y==z; pr intf(“%d\n”,x);return 0 ;}(5) 分析以下程序的运行结果。

#include <stdio.h>int main(){int n=2;printf("%d,%d,%d\n",++n,n+=2,--n);return 0;}实验三数据的输入和输出实验时间：2机时一、实验目的1. 掌握C语言标准输入、输出函数的使用方法2. 掌握格式控制字符的使用和理解3. 进一步熟悉C程序的上机过程，积累调试经验。

二、实验意义通过上机实验，巩固本章所学基本知识：标准输入函数scanf（）和标准输出函数printf（）的应用。

此部分实验为顺序结构的程序，通过上机验证以更好地理解格式控制字符的语义，正确掌握格式控制字符和普通字符的输出，掌握顺序结构的程序设计。

三、实验重点1. 标准输入函数scanf（）的使用2. 标准输出函数printf（）的使用3. 简单顺序结构的C程序设计四、实验难点标准输入函数scanf（）中的格式输入方式五、实验方式提前编写程序，写好实验报告，上机实验时一边调试程序一边将实验报告上关于程序调试和运行结果的信息填写到实验报告上，实验完成时上交实验报告。

六、实验内容1. 上机练习下列各程序段，并完成变量的定义，运行时观察输入数据时的格式要求。

(1)int main(){；&&定义变量scanf("%c%c%c",&a,&b,&c);printf("%c,%c,%c\n",a,b,c);return 0;}(2)int main(){；&&定义变量scanf("%c,%c,%c",&a,&b,&c);printf("a=%c,b=%c,c=%c\n",a,b,c);return 0;}(3)int main(){；&&定义变量scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);return 0;}(4)int main(){；&&定义变量scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);printf("%d,%d,%d\n",a,b,c);return 0;}(5)int main(){；&&定义变量scanf("%d%f%d",&a,&b,&c);printf("a=%d,b=%f,c=%d\n",a,b,c);return 0;}(6)int main(){；&&定义变量scanf("%d%c%lf",&a,&b,&c);printf("a=%d,b=%c,c=%lf\n",a,b,c);return 0;}2. 阅读程序(1) 以下程序的输出结果是( )，结合格式控制符的语义对结果进行分析。