实验报告- 观赏植物的种类及其应用形式
观赏植物学实训报告范文
一、实训目的本次实训旨在通过实地观察和记录，加深对观赏植物学知识的理解，掌握观赏植物的特征、分类及生态环境，提高观察、分析和实践能力。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实训地点XXX植物园四、实训内容1. 观赏植物识别- 通过对植物园内不同类别的观赏植物进行实地观察，识别并记录植物名称、科属、形态特征等。
- 利用植物手册和手机应用程序进行辅助识别。
2. 植物生态环境调查- 调查不同植物在不同生态环境下的生长状况，如光照、土壤、水分等。
- 分析植物与环境的相互关系，记录观察结果。
3. 植物生长习性研究- 观察植物的生长周期，包括发芽、生长、开花、结果等阶段。
- 记录植物的生长速度、开花时间、花期长短等习性。
4. 植物应用价值探讨- 分析观赏植物在园林、园艺、药用等方面的应用价值。
- 结合所学知识，提出合理利用观赏植物的建议。
五、实训过程1. 实训准备- 阅读相关教材，了解观赏植物的基本知识。
- 准备观察记录本、相机、植物手册等工具。
2. 实地观察- 按照实训计划，分组进行实地观察。
- 认真记录观察到的植物名称、形态特征、生长环境等。
3. 数据分析- 将观察到的数据进行分析，总结观赏植物的生长规律和生态环境特点。
4. 讨论交流- 分组讨论实训过程中遇到的问题，分享观察心得。
- 教师进行点评和指导。
六、实训结果1. 植物识别- 成功识别了多种观赏植物，包括乔木、灌木、草本等。
- 熟悉了植物手册和手机应用程序的使用方法。
2. 生态环境调查- 调查了多种植物在不同生态环境下的生长状况，分析了植物与环境的相互关系。
3. 植物生长习性研究- 观察了植物的生长周期，掌握了植物的生长速度、开花时间等习性。
4. 植物应用价值探讨- 认识到观赏植物在园林、园艺、药用等方面的应用价值，提出了合理利用观赏植物的建议。
七、实训体会1. 提高了观察和分析能力- 通过实地观察，学会了如何观察植物的特征，提高了分析问题的能力。
观赏树木学实验报告
海南大学观赏树木学实验报告题目：两院校园植物科属种及配置应用简介姓名：杨光惠专业班级： 09园艺2班学号： 20090201310114 指导老师：陈超完成时间： 2011年12月7日两院校园常见植物科属种及应用介绍：1亚达利棕学名：Attalea cohune) 属棕榈科, 树形优美壮观,适作风景树或拱形通道。
2假槟榔学名：Archontophoenix alexandrae 科属：棕榈科假槟榔属。
又名亚历山大椰子、槟榔葵，华南城市常植于庭园或作行道树。
是华南栽植最多的观叶展景植物。
3-5年生的幼株，可大盆栽植，供展厅、会议室、主会场等处陈列。
大树多露地种植作行道树以及建筑物旁、水滨、庭院、草坪四周等处，单株、小丛或成行种植均宜，但树龄过大时移植不易恢复。
大树叶片可剪下作花篮围圈，幼龄期叶片，可剪作切花配叶3安诺兰学名：Anota hainanensis(Rolfe)Schltr. 科属：兰科安诺兰属安诺兰叶片肥厚、翠绿，花朵清丽、密集而芳香，又值春节前后开花，是极好的新春贺岁花卉。
4油梨(Persea americana)属于樟科鳄梨属常绿乔木。
树形整齐的油梨果树要以对植方式植于园区作为景观5桄榔拉丁名: Arenga pinnata (Wurmb) Merr. 科属：棕榈科桄榔属有较高的经济价值，其花序的汁液可制糖、酿酒；树干髓心含淀粉，可供食用；幼嫩的种子胚乳可用糖煮成蜜饯（注意：果肉汁液具有强烈的刺激性和腐蚀性，必须小心取出种子）；幼嫩的茎尖可作蔬菜食用；叶鞘纤维强韧耐湿耐腐，可制绳缆。
适作园林风景树，丛植或作独立树，或与景石配植。
6大叶桃花心木学名：Swietenia macrophylla King 科属：楝科桃花心木属大叶桃花心木主干笔直，幼树不耐风吹，容易因犟风而倒伏；成树以後，在主干基部会长出板根，帮助植物体不会因为犟风吹袭而造成伤害。
枝叶浓密，树形美观，是优良行道树和庭园树种、7非州楝学名：Khaya senegalensis A. Juss. 科属：楝科非洲楝属枝叶繁茂，树姿挺拔秀丽，树冠广阔。
观赏植物实习报告及体会[优秀范文五篇]
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观赏植物实习报告及体会[优秀范文五篇]第一篇：观赏植物实习报告及体会观赏植物实习报告及体会实习目的1．通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。
2.通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
3.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,达到提高分析和综合的能力。
4.了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。
5.了解并识别常见观赏植物的形态特征及生物学特性，初步认识不同观赏植物卉的栽培方法和管理要点实习内容实践课程时间很短，但在老师言简意赅的讲解下，我们也进一步的认识并了解大自然的千千万万植物。
在教室的课程使我们大家接触到了各种各样的植物，草木花卉类、常绿类、落叶类、藤木类、竹类、棕榈类等等，从而大大的我们的眼界。
后面的实践课程，老师带着我们在校园里面观察植物形态，我认识了好多原来不知道的物种，大家在老师的指引下，我们通过个人的实地观察进一步了解植物，了解大自然，课下同学们通过QQ等聊天工具交流体会彼此的心得及经验。
个人觉得大家在一起不仅增强了交流，也学会了很多知识。
心得体会周围的环境深深的影响着我们的心情。
处在一个杂乱不堪的环境中，人的心情就会很糟糕，做工作就容易出错，而且效率低下；而在一个舒适的环境中，人就会心情舒畅，做工作也就很投入。
改变我们居住的环境除了房屋的设计以外，在房间摆放一两棵植物无疑是最好的选择。
学习观赏植物之后虽然我们懂得不多，但至少我们可以进行简单的植物搭配、植物栽培，从而营造一个更好的居家住室或者工作环境。
植物观赏课程虽然很短，但我们从中却受益良多。
旅游时，看着这样那样的植物，或许大多数我们都叫不出它的名字，但我却知道它属于哪一类，明白如何去更好的观察、欣赏它们，从而得到更好精神享受。
植物观赏实训报告
一、实习背景随着人们对生态环境保护意识的提高，以及对自然美的追求，植物观赏已成为一种越来越受欢迎的休闲活动。
为了更好地了解植物的种类、生长习性及其观赏价值，提高自身的植物学素养，我们于2023年5月20日至22日进行了为期三天的植物观赏实训。
二、实习目的1. 增强对植物多样性的认识，了解不同植物的生长习性和观赏价值。
2. 学会运用植物学知识进行植物分类和鉴定。
3. 培养观察能力和实践操作能力，提高植物观赏技能。
4. 增强对生态环境保护的意识，倡导绿色生活。
三、实习内容1. 植物种类识别：在实习过程中，我们先后参观了公园、植物园、郊外等不同环境，对各种植物进行了观察和识别。
通过查阅资料和向专业人员请教，掌握了植物的形态、生长习性、观赏价值等方面的知识。
2. 植物生态摄影：利用相机记录下各种植物的美丽瞬间，学会从不同角度捕捉植物的独特之美。
3. 植物标本制作：在专业人员的指导下，我们学习了植物标本的制作方法，包括采集、压制、干燥等步骤，亲手制作了植物标本。
4. 植物景观设计：通过实地考察，我们分析了不同植物在景观设计中的应用，了解了植物配置的原则和方法。
四、实习过程1. 第一天：我们首先来到了市内的一座大型公园，对公园内的植物进行了初步的观察和识别。
随后，我们参观了公园内的温室，了解了各种热带植物的特性和观赏价值。
2. 第二天：我们来到了市郊的一座植物园，对园内的植物进行了更深入的观察和识别。
在专业人员的带领下，我们学习了植物标本的制作方法，并亲手制作了植物标本。
3. 第三天：我们来到了郊外的一片森林，对森林中的植物进行了实地考察。
在考察过程中，我们学会了运用植物学知识进行植物分类和鉴定，并拍摄了大量植物生态照片。
五、实习收获1. 知识收获：通过本次实训，我们掌握了植物种类识别、标本制作、景观设计等方面的知识，提高了自身的植物学素养。
2. 技能收获：我们学会了运用相机拍摄植物生态照片，提高了观察能力和实践操作能力。
观赏植物实习报告
实习报告：观赏植物实习总结一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，对生态环境和观赏植物的需求也越来越大。
观赏植物在室内外装饰、生态环境建设、城市绿化等方面发挥着重要作用。
为了更好地了解观赏植物的种类、习性、栽培技术及应用，提高自己的综合素质，我参加了为期一个月的观赏植物实习。
本次实习旨在通过实地操作和理论学习，掌握观赏植物的基本栽培技术、病虫害防治方法以及观赏植物在园林工程中的应用。
实习内容包括观赏植物的识别、栽培、修剪、病虫害防治、园林工程等。
二、实习内容与过程1. 观赏植物识别在实习的第一周，我们参观了植物园和苗圃，对常见的观赏植物进行了识别。
通过实习导师的讲解，我们了解了这些植物的名称、科属、形态特征、生长习性等。
同时，我们还学会了如何利用植物检索表和相关书籍进行植物鉴定。
2. 观赏植物栽培在实习的第二周，我们学习了观赏植物的栽培技术。
主要包括土壤准备、种子处理、播种、移栽、浇水、施肥等环节。
通过实际操作，我们掌握了观赏植物栽培的基本要领，并学会了如何根据植物的生长状况进行调整。
3. 观赏植物修剪实习的第三周，我们学习了观赏植物的修剪技术。
主要包括修剪工具的使用、修剪方法、修剪时期等。
通过实习，我们了解了观赏植物修剪的目的，学会了如何根据植物的生长习性和景观需求进行修剪。
4. 观赏植物病虫害防治在实习的第四周，我们学习了观赏植物病虫害的识别和防治方法。
主要包括病虫害的形态特征、发生规律、防治措施等。
通过实习，我们了解了观赏植物常见病虫害的发生原因，学会了如何采取有效措施进行防治。
5. 观赏植物在园林工程中的应用实习的最后一周，我们学习了观赏植物在园林工程中的应用。
主要包括植物配置、景观设计、园林施工等。
通过实习，我们了解了观赏植物在园林工程中的重要作用，学会了如何根据场地特点和景观需求进行植物配置。
三、实习收获与反思通过本次实习，我对观赏植物的种类、习性、栽培技术及应用有了更深入的了解，提高了自己的实践操作能力。
植物分类小实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 学习植物分类的基本方法和步骤。
2. 通过实际操作，掌握植物形态学特征，如叶、花、果实等，用于识别和分类植物。
3. 增强对植物多样性的认识，提高对生态环境保护的意识。
二、实验材料1. 实验植物：不同科、属、种的植物标本，如单子叶植物、双子叶植物、裸子植物等。
2. 实验工具：放大镜、解剖镜、镊子、解剖针、刀片、吸水纸、纱布块、蒸馏水、笔记本、铅笔、彩色标记笔等。
三、实验步骤1. 观察植物形态学特征：- 观察植物的茎、叶、花、果实、种子等器官，注意其形态、颜色、质地等特征。
- 使用放大镜和解剖镜仔细观察叶的叶脉、叶形、叶缘等特征；花的花瓣、雄蕊、雌蕊等特征；果实的果皮、种子等特征。
2. 记录植物特征：- 使用笔记本和彩色标记笔记录观察到的植物特征，包括植物名称、科、属、种等信息。
- 对植物进行拍照，以便后续分析。
3. 植物分类：- 根据观察到的植物特征，结合植物分类学知识，对植物进行分类。
- 按照植物科、属、种的分类体系，将植物分为不同的分类单元。
4. 撰写实验报告：- 根据实验结果，撰写实验报告，内容包括：1. 实验目的、材料和方法；2. 观察到的植物特征；3. 植物分类结果；4. 实验总结和讨论。
四、实验结果1. 观察到的植物特征：- 植物名称：紫薇（Lagerstroemia indica）- 科：千屈菜科（Lythraceae）- 属：紫薇属（Lagerstroemia）- 种：紫薇（Lagerstroemia indica）- 特征：落叶灌木或小乔木，高可达10米；叶对生，纸质，椭圆形或倒卵形，长5-7厘米，宽2-3厘米；花紫红色，顶生圆锥花序，长10-20厘米；果实椭圆形，长1-1.5厘米，成熟时紫黑色。
2. 植物分类结果：- 科：千屈菜科（Lythraceae）- 属：紫薇属（Lagerstroemia）- 种：紫薇（Lagerstroemia indica）五、实验总结和讨论1. 通过本次实验，我们学习了植物分类的基本方法和步骤，掌握了植物形态学特征，提高了对植物多样性的认识。
观赏植物报告
一、木本观赏植物（一）乔木类植物乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。
有一个直立主干、且高达6米以上的木本植物称为乔木。
与低矮的灌木相对应，通常见到的高大树木都是乔木。
乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。
1、植物名称：南洋杉形态识别：树形为常绿高大，树高可达60—70米，树冠呈圆锥形。
树干端直挺拔，树皮呈灰绿色，大枝粗壮斜向上长，小枝呈绿色。
叶针形，老树形呈卵形，叶色鲜绿。
球果呈卵形，果鳞木质，种子椭圆形。
2、植物名称:落羽杉形态识别: 原产地高达50米，现江苏大丰杉木基地大量人工培育，胸径可达2米；树干尖削度大，干基膨大，地面通常有屈膝状的呼吸根；树皮为长条片状脱落，棕色；枝水平开展，树冠幼树圆锥形，老树为宽圆锥状；嫩枝开始绿色，秋季变为棕色，生叶侧生小枝为2列。
叶线形，扁平，基部扭曲在小枝上为2列羽状，长1-1.5厘米，宽约1毫米，先端尖，上面中脉下凹，淡绿色，下面黄绿色，中脉隆起，每边有4-8条气孔线，落前变成红褐色。
球果圆形或卵圆形，有短梗，向下垂，成熟后淡褐黄色，有白粉，直径约2.5厘米；种鳞木质，盾形，顶部有沟槽，种子为不规则三角形，有短棱，长1.2-1.8厘米，褐色。
花期4月下旬，球果熟期10月。
3、植物名称：榕树形态识别：树高达20～30m,胸径达2m;树冠扩展很大,具奇特板根露出地表,宽达3～4m,宛如栅栏.有气生根,细弱悬垂及地面,入土生根,形似支柱;树冠庞大,呈广卵形或伞状;树皮灰褐色,枝叶稠密,浓荫覆地,甚为壮观.叶革质,椭圆形或卵状椭圆形,有时呈倒卵形,长4～10cm,全缘或浅波状,先端钝尖,基部近圆形,单叶互生,叶面深绿色,有光泽,无毛.隐花果腋生,近球形。
4、植物名称：凤凰木形态识别：树皮粗糙，灰褐色。
小枝常被短绒毛并有明显的皮孔。
二回羽状复叶互生，小叶密生，细小，长椭圆形，全缘，顶端钝圆，基部歪斜，薄纸质，叶面平滑且薄，青绿色，叶脉则仅中脉明显，两面被绢毛。
观赏植物定植实习报告
观赏植物定植实习报告一、实习背景及目的近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，观赏植物在室内外装饰和环境美化中的地位日益重要。
为了培养具备专业素养的观赏植物栽培与管理人才，提高观赏植物产业的技术水平，本次实习旨在让实习生了解观赏植物的生长习性、掌握定植技巧，培养实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师对观赏植物的基本知识进行了讲解，包括观赏植物的分类、生长习性、繁殖方法等。
同时，还讲解了定植工具的使用方法、土壤处理、浇水技巧等实际操作注意事项。
2. 实习过程（1）观赏植物的选择与准备在实习过程中，我们选择了几种常见的观赏植物，如发财树、幸福树、吊兰等。
在选择植物时，要考虑植物的适应性、生长速度、观赏价值等因素。
同时，要检查植物的健康状况，避免选择病虫害严重的植物。
（2）土壤处理土壤是植物生长的基础，合适的土壤能提供充足的养分，保证植物的健康成长。
在定植前，要对土壤进行处理，包括松土、消毒、施肥等步骤。
（3）定植操作在定植过程中，首先要挖好种植坑，确保坑的大小和深度能满足植物的生长需求。
然后，将植物从原来的容器中取出，小心地放入坑中，避免损坏根系。
接着，填入新的土壤，轻轻压实，使土壤与根系充分接触。
最后，浇透水，帮助植物更好地适应新环境。
（4）浇水管理定植后，要合理安排浇水，以保证植物的生长需求。
一般情况下，定植后一周内每天浇水一次，之后可根据土壤湿度和植物的生长状况进行调整。
三、实习成果与分析通过本次实习，我们掌握了观赏植物定植的基本技能，了解了观赏植物的生长习性和管理方法。
在实习过程中，我们发现了一些问题，如定植工具的使用不当、土壤处理不彻底等，这些问题影响了植物的生长。
通过指导老师的讲解和同学们的讨论，我们找到了解决方法，并在实践中进行了改进。
四、实习总结本次观赏植物定植实习，让我们对观赏植物栽培技术有了更深入的了解。
通过实际操作，我们掌握了观赏植物定植的基本步骤和注意事项，培养了自己的动手能力。
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实验观赏植物的种类及其应用形式
一、实验目的要求：通过对校园内及周边观赏植物的种类调查与识别，以及常见观赏植物装
饰应用的情况观察，了解各种观赏植物的主要形态特征和观赏特性，初步明确其装饰应用范围。
分析现代植物景观常见的形式、内容和特征，评价设计优缺点，加深对植物装饰应用理论的理解，提高实际应用能力。
二、实验性质：综合性
三、实验内容：观赏植物植株性状观察；形态特征描述；观赏特点比较；观赏植物景观概况，
剖析其景观的形式及特征，分析归纳主要观赏植物应用范围和形式。
四、实验材料与仪器设备：校园内及其周边的观赏植物及其景观；绘图笔、笔记本、数码相
机等
五、方法步骤：现场观察校园内及周边观赏植物及其景观，现场讨论，观测记载，完成作业。
六、作业：描述校园内三处植物景观形式及其所用的观赏植物。
景观一植物名称观赏特点及
应用范围
景观形式分析
碧桃花朵红艳，垂柳枝条婀娜多姿，呈翠绿色，与桃花颜色交相辉印，形成校园内生机勃勃的春景。
碧桃与垂柳沿桥岸间隔种植，红绿交相辉印，不会造成色觉审美疲劳，且柳枝随微风飘动，落英缤纷，有动态之美。
碧桃
垂柳
景观二植物名称观赏特点及
应用范围
景观形式分析
向日葵花朵硕大，颜
色鲜艳，成片
种植观赏效
果好。
成片种植，个体美与整体美相结合
黄金榕
景观三植物名称观赏特点及
应用范围
景观形式分析
刺玫瑰矮生刺玫瑰
颜色好，矮
生，与地面植
物结合好矮生刺玫瑰与绿草相呼应，形成特色一角
草。