七年级信息技术优质课课件图文并茂的作品
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苏科版信息技术七年级全一册优质课件
信息
可见，不同的事物所包含的信息是不同的。我们 利用感觉器官，通过耳闻、目睹、鼻嗅、触摸等方式 可以直接获取信息。本实验根据颜色、气味等几种不 同的特征来鉴别事物。然而，客世界中有许多信息是 我们难以通过感觉器官直接去接触感知的，因此，我 们通过各种手段，发明各种工具来延伸人体感官的功 能，以提高获取信息的能力。
信息技术
2.1信息技术的发展 自从有了人类就有了信息技术。伴随着人类的进步， 信息技术也在不断地发展。术也在不断地发展。 从下表可以看出信息技术的演变过程。
信息技术 2.2信息技术在现代社会的应用 现代信息技术的应用使我们的生活更方便、
更舒适。红外线感应门可自动开合，方便人们的 进出；竖立在马路上的电子屏幕随时发布道路交 通状况；地铁站的自动售票系统通过人机交互流 畅高效地完成选站、投币、出票的过程。
3
信息的数字化
信息 1.1信息的含义 信息（Information）一词通常是指数据、消息所
包含的内容和意义。语言、文字、符号、信号、指令、 代码等都可以表达息。
实践学习 准备甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分别装
有酒、酱油和盐水三种不同液体，杯子上都没有贴标 签。根据液体发出的信息，鉴别酒、酱油和盐水，并 填写下表。
谢谢
肇源县福兴乡中学：杨建辉
课堂总结
一、信息的概念及特征 二、信息技术及常用的处理工具 三、信息社会的概念 四、信息安全与道德、
一 我们身边的信息
总结:信息的概念
信息：通过语言、文字、声音、图形、 图像以及其他一些方式传送的消息
信息的重要性： 原始森林生存实验
• “某海军陆战队在原始森林 进行为时一个月左右的生存 实验，具体要求如下：第一， 每个队员除了身上穿的衣服 外，随身只能带三件物品， 每件物品不能超过二公斤； 第二，队员都是由飞机空降 到半径为1000公里原始森林 的中心地带，要求在一个月 时间内从森林里走出来。
浙教版初中《信息技术》七年级上册全册优质课件
交换机 服务器
局
域
教室电脑
网
网络分类
根据覆盖范围大小，除了局域网还有什么网络？
局域网
地理距离是几米至几十公里以内 的计算机网络都是局域网。
世界上最小的局域网由几台电脑组成？
2台
广域网
地理范围从几百公里到几千公里 的计算机网络都是广域网，一般连接 国家的网络。
因特网
因特网是全球性的计算机网 络，是世界上最大的“广域网”。
浏览器的使用
浏览器的使用—基本浏览操作
用眼睛——颜色、厚度 用 手——质地 用鼻子——味道 显微镜——微观世界
智 能 电 饭 煲
条形码扫描器
神 舟 九 号
GPS全球定位系统
看一看
从下列图片中，你能获得什么信息。
想一想
我们是怎样获取信息的
1946年世 界上第一台电子 计算机在美国宾 夕法尼亚大学研 制成功。这台计 算机总共使用了 18000多只电子 管，1500多个 继电器，重量达 30多吨，占180 平方米，耗电 150千瓦，其运 算速度为每秒钟 5000次。
主 机
显示器
键 盘
鼠 标
共享网络资源
认一认
• 提问：如何请出管理员— “资源管理器”？
1.右击开始 单击资源管理器
2.单击开始
3.右击系统图标
附件
资源管理器
单击资源管理器
资源管理器窗 口
标题栏
菜单栏
工具栏 地址栏
滚动条
左窗口
右窗口
状态栏
同学们，你们认识我们吗？
• 常见的资源图标
任务二
将刚才浏览过的关于局域网、广域网等网络信 息的网页收藏到“收藏夹”中“网络”文件夹内。
广西科学出版社《信息技术》七年级上册全册优质课件
（1）获取广泛的信息。 人们不仅可以从报纸、杂志、 广播、电视等媒介中获取信息，还 可以利用计算机从互联网及各种电 子读物上获取信息。利用计算机可 以将文字、图形、声音、图像等不 同类型的信息统一处理，拓宽了信 息的获取渠道。
（2）使信息的表现形式更加丰富多彩。 计算机的应用，让我们可以综合运用文字、图像、动画、声音等媒 体，将信息表达得更生动、准确。例如，在许多优秀的电视广告、电影 中的特殊效果都是借助计算机辅助设计制作完成的。
阅读了《探索生命的讯号》，说说救援人员是怎样获得生 命体征信息从而施救的。
THE END
计算机的发展与应用
1
计算机及其发展
在博览会的计算机区中，陈列着几张关于计算机发展历史的老 照片，如图所示。
交流 现在，请你和小组的同学在老师的指导下一起上网搜索，寻找有 关计算机诞生和发展的史料，回答以下问题。 （1）世界上第一台计算机是哪一年在哪个国家诞生的？这台计算 机的运算能力如何？ （2）目前世界上运行最快的计算机是什么？它的运算能力怎样？ 我国的情况呢？
在现代社会中，人们常常借助载体传递信息，如移动电话、 数码摄像机、数字电视机等。计算机和网络技术的出现，使我们 的生活、学习和工作发生了革命性的改变。信息的获取、存储、 加工、处理、传递和共享变得方便快捷。如图所示。
探索生命的讯号 2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来， 大地颤抖，山河移位。这是近几十年来破坏性最强、波及范围最大的一 次地震。此次地震重创约50万平方千米的中国大迪！在汶川地震的救援 现场，搜救人员端着生命探测仪，在瓦砾深处寻找幸存者。救援工作中 应用的生命探测仪主要有三类：光学生命探测仪、热红外生命探测仪和 声波生命探测仪。光学生命探测仪俗称“蛇眼”，仪器前面有细小的探 头，可深入极微小的缝隙探测，类似摄像仪器。热红外生命探测仪则具 有夜视功能，它的原理是通过感知温度差异来判断不同的目标，因此在 黑暗中也可照常工作。更先进的声波生命探测仪，能探寻微弱声音，即 便被埋者被困在一块相当严实的大面积水泥楼板下，只要心脏还有微弱 的颤动，探测仪也能感觉出来。正是这样一个小小的仪器，在人的目力 和听力都无法到达的废墟里，拯救了无数生命。
浙教课标版《信息技术七年级下册ppt课件：第十三课 图文并茂更清晰(丁老师)
拓展练习：
用“绘图工具——格式”选项卡中的 “艺术字样式”组，来“个性化”设 置目录中文本的效果格式
探究活动二（3）：
用“形状”来制作目录文字的背景图。 （1）、选择形状，并设置好大小。 （2）、设置形状格式。
探究活动三： 调整对象 利用“绘图工具——格式”选项卡上的 “排列”组中的命令，让幻灯片内容整 齐排列。 （1）、调整文本与形状的顺序。 （2）、“对齐”目录文本。 （3）、排列整齐幻灯片中的其他内容。
绍兴市上虞区谢塘镇中学
丁群丽
第十三课
图文并茂更清晰
探究活动一：
封面幻灯片中的标题制作。 1、插入位于桌面的“标题文字”图片。 2、去除图片背景色。 3、设置图片效果为“映像”——“全 映像，8pt偏移量”。
拓展练习：
在封面幻灯片中插入“封面插图” 文件，并根据需要，选择合适的工具 设置图片。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 目录
探究活动二（1）：
目录幻灯片中的文本输入。 （1）、利用文本框输入目录文字。 提示： “插入”——“文本”——“文本框” （2）、对输入的文字的字体、字号、 字形等进行设置。
探究活动二（2）：
目录幻灯片中的文本修饰。 将文本设置成填充方式、轮廓、映像分 别为“白色”、“红色”、“紧密映像， 接触”。先完成的学生演示操作
活动四：
保存并上交你的作品， 让我们一起来评评！
七年级信息技术第一课(共10张PPT)
自于强管： 理自和己处成理就信按自息表己所！采现用形的各态种的技术不总称同。，信息技术可分为硬技术与软技术。前者指各种信息设备， 自强：如自己显成微就自镜己！、通信卫星、多媒体电脑。后者指信息获取与处理的知识、方法与技能， 86、 、你在对我如信讲语息解技期言术间文课，有如字哪 果些电技建脑术议出和现、要问数求题呢，据？请统先看计周围分同析学的技屏术幕，计等算我讲机完后软举件手示技意术。 等。 通过信息技术按课程功使能学生层具次有获不取同信息，、可传输将信信息、息处技理信术息体和应系用分信息为的基能力础。层次的信息技术、主体层次的信息技术、
七年级信息技术第一课
这是一门什么课？
≠ 信息技术课
微机课、电脑课
信息技术课
信息技术课
≠
信息技术
计算机课
计算机
计算机技术 通信技术 传感技术
传递和接受
信息的工具
什么是信息技术？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用
1、提前准备好课本及笔，安静有序进入机房，对号入座。
自学：于自己管教理育自和己！处理信息所采用的各种技术总称。
3、安全操作，爱护机房设备。 前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。 前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。 自学：自己教育自己！
技术分类: 按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术与软技术。
自律：自己管理自己！ 6、在我讲解期间，如果电脑出现问题，请先看周围同学的屏幕，等我讲完后举手示意。
应用层次的信息技术
Page 4
中小学信息技术课程主要任务
了解和掌握信息技术根本知识和技能
了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力。
七年级信息技术第一课
这是一门什么课？
≠ 信息技术课
微机课、电脑课
信息技术课
信息技术课
≠
信息技术
计算机课
计算机
计算机技术 通信技术 传感技术
传递和接受
信息的工具
什么是信息技术？
信息技术（Information Technology，缩写：IT），是主要用
1、提前准备好课本及笔，安静有序进入机房，对号入座。
自学：于自己管教理育自和己！处理信息所采用的各种技术总称。
3、安全操作，爱护机房设备。 前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。 前者指各种信息设备，如显微镜、通信卫星、多媒体电脑。 自学：自己教育自己！
技术分类: 按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术与软技术。
自律：自己管理自己！ 6、在我讲解期间，如果电脑出现问题，请先看周围同学的屏幕，等我讲完后举手示意。
应用层次的信息技术
Page 4
中小学信息技术课程主要任务
了解和掌握信息技术根本知识和技能
了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和 科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力。
初中信息和信息技术课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
• Internet中信息会因为我们某个人看了就消失吗？ • 我们下载了某个软件，这个软件他人还能用吗？
信息不一样于物质和能源一个主要方面在于：信息能够 被多个信息接收者接收而且一再利用，而普通情况下， 信息共享不会造成信息源信息丢失，也不会改变信息内 容，即信息能够无损失使用、公平分享。
初中信息和信息技术课件
四、惯用信息处理工具
1.搜集信息工具
初中信息和信息技术课件
第 222/227页
2.存放信息工具
初中信息和信息技术课件
第 232/237页
3.传递信息工具
初中信息和信息技术课件
第 242/247页
4.处理信息工具
计算机
初中信息和信息技术课件
第 252/257页
五次信息技术革命
• 1、语言使用，是从猿进化到人主要标志 • 2、文字创造，使信息存放和传递首次超越了时间
• 问题：队员带哪三件物品适 当？请三名同学自由组合成 探究小组，在2分钟内给出 一个可能答案”
钢刀、火石、指南针
物质 能量 信息是组成 世界三大要素
初中信息和信息技术课件
第 9/297页
信息普通特征
• 晚上看课表，准备第二天书籍，它传递信息是什么？它载 体是什么？
• 出去旅游之前要了解天气情况，我们能够经过哪些路径？ 它依附于什么传递？？
初中信息和信息技术课件
第 101/207页
信息普通特征
• 朝鲜战争前，兰德企业向美国国防部推销一份秘密汇报， 其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为 是敲诈，不予理会，结果“在错误时间，在错误地点，与 错误敌人进行了一场错误战争”。战争结束之后，国防部 才想起那份汇报，要来一看，追悔莫急。
信息不一样于物质和能源一个主要方面在于：信息能够 被多个信息接收者接收而且一再利用，而普通情况下， 信息共享不会造成信息源信息丢失，也不会改变信息内 容，即信息能够无损失使用、公平分享。
初中信息和信息技术课件
四、惯用信息处理工具
1.搜集信息工具
初中信息和信息技术课件
第 222/227页
2.存放信息工具
初中信息和信息技术课件
第 232/237页
3.传递信息工具
初中信息和信息技术课件
第 242/247页
4.处理信息工具
计算机
初中信息和信息技术课件
第 252/257页
五次信息技术革命
• 1、语言使用，是从猿进化到人主要标志 • 2、文字创造，使信息存放和传递首次超越了时间
• 问题：队员带哪三件物品适 当？请三名同学自由组合成 探究小组，在2分钟内给出 一个可能答案”
钢刀、火石、指南针
物质 能量 信息是组成 世界三大要素
初中信息和信息技术课件
第 9/297页
信息普通特征
• 晚上看课表，准备第二天书籍，它传递信息是什么？它载 体是什么？
• 出去旅游之前要了解天气情况，我们能够经过哪些路径？ 它依附于什么传递？？
初中信息和信息技术课件
第 101/207页
信息普通特征
• 朝鲜战争前，兰德企业向美国国防部推销一份秘密汇报， 其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为 是敲诈，不予理会，结果“在错误时间，在错误地点，与 错误敌人进行了一场错误战争”。战争结束之后，国防部 才想起那份汇报，要来一看，追悔莫急。
初一第一课信息和信息技术课件图文
03
信息技术应用与影响
信息技术在生活中的应用
80%
社交媒体
通过微信、微博等社交媒体，人 们可以随时随地与朋友、家人保 持联系，分享生活点滴。
100%
电子商务
网上购物、在线支付等电子商务 应用，让购物更加便捷，省去了 去实体店的麻烦。
80%
在线学习
网络课程、远程教育等在线学习 方式，为人们提供了灵活的学习 时间和空间，丰富了学习资源。
使用大小写字母、数字和特殊 符号的组合，并定期更换密码 ，以增强账户安全性。
避免使用弱加密协议
在传输敏感信息时，应使用强 加密协议，如TLS/SSL，以确保 数据传输的安全性。
05
信息技术展望与未来发展
信息技术的发展趋势
人工智能
随着算法和计算能力的提升，人工智能将在各个 领域发挥更大的作用，包括自动驾驶、智能制造 、医疗诊断等。
信息技术历史
信息技术的发展经历了从手工信息处理到机械信息 处理，再到电子信息技术的发展历程。
信息技术发展
随着计算机技术、网络技术和通信技术的发展，信 息技术正朝着数字化、网络化、智能化和多媒体化 的方向发展。
信息技术发展趋势
未来信息技术将更加注重人工智能、云计算、大数 据、物联网等新兴技术的应用和发展，为人类社会 的发展带来更多的机遇和挑战。
感谢聆听
初一第一课信息和信息技术课 件图文
目
CONTENCT
录
• 引言 • 信息与信息技术基础知识 • 信息技术应用与影响 • 信息素养与信息安全 • 信息技术展望与未来发展 • 总结与回顾
01
引言
课程介绍
01
02
课程名称：信息和信息技术
适用年级：初一
七年级信息技术——计算机与信息技术基础知识PPT课件
（5） ←↑→↓光标移动键
上
下
第8页/共26页
（6） Insert：插入键 （7） Delete：删除键 （8） Backspace：退格键
（9） Enter：回车
键（10） NumLock：数字锁定键
（11） Space：空格键
3、 指法
（1） 基准键位：A、S、D、F、G、H、J、K、
L、； （2） 手指分管区图P16页
第三节
1.3.3 计算机软件
操作系统（Operating System,OS):DOS 、Unix、Linux、 windows 系统软件 数据管理系统:FoxBase、FoxPro、Visual FoxPro、Access
各种程序设计语言的翻译程序
计算机软件
计算机辅助教学软件
应用软件
计算机辅助设计软件：Auto CAD 文字处理软件：WPS、Word 信息管理软件
3.分类：事实性信息.预测性信息.控制决策信
息。 二. 信息与信息管理
1. 数据: 用来记录事物情况的一种物理符
号序列。
上
下
第4页/共26页
2. 信息管理: 对各种类型的数据进行收集.
存储. 分类.计算.加工.检索的过程。
3.信息管理系统： 对计算机进行信息管
理的系统，简称MIS。
4. 信息高速公路: 指覆盖国家.地区乃至
上
下
第11页/共26页
文字处理：WPS、Word 图像处理：Photoshop 多媒体创作：Authorware 动画制作：Flash 游戏软件：大富翁、古墓丽影
第三节
第12页/共26页
1.3.2 计算机基本工作原理1.指令和程序的概念2.计算机执行指令的过程
七年级信息技术《图文混排》课件
Image
12/9/2021
第十页，共十页。
图文混排 ——制作《飞天梦圆》科普(kēpǔ)
板报
12/9/2021
第一页，共十页。
目标 导航 (mùbiāo)
• 为宣传科普知识，学校最近组织学生进行一 次科普知识板报展，我们将以“航天载人飞 船”为内容，展现我国取得的辉煌成就，歌 颂(ɡē sònɡ)中国人在飞天事业上的伟大胜利。
12/9/2021
12/9/2021
第八页，共十页。
作品 展示 (zuòpǐn)
• 每小组选出至少一件作品代表(dàibiǎo)小组参加 展示，说出感觉比较满意的地方（色彩，风 格，布局，内容，创意等）。
12/9/2021
第九页，共十页。
内容 总结 (nèiróng)
图文混排 ——制作《飞天梦圆》科普板报。图文混排
第二页，共十页。
合作 规则 (hézuò)
• 在课堂的每一节中，操作任务合作完成， 达到小组内每个成员都学会后组长举手向老 师示意获2分，本小组获得向大家演示的机 会，演示基本正确后加3分。
• 探究题目要在操作完成后去讨论完成。任意 小组都有回答问题的机会并可获得1分。
• 板报制作(zhìzuò)，小组内互相交流后选出至少 一件作品展示给大家，并说明自己觉得比较 成功的方面，或获3分。
第四页，共十页。
探究 一 (tànjiū)
• 1、默认情况下图像的版式是哪种？ • 2、观察课本72页下面关于浮于文字(wénzì)上方
与衬于文字(wénzì)下方的环绕方式，你觉得二 者的特点分别是是什么？
12/9/2021
第五页，共十页。
英雄篇
——将图像(tú xiànɡ)组合
• 打开“英雄篇”文件，这里面的图片和文本 框已经排好位置，参照75页方法将航天员图 片，文字以及中间(zhōngjiān)的标题组合起来。 完成以后能否从课本上寻找更简便的方法？
12/9/2021
第十页，共十页。
图文混排 ——制作《飞天梦圆》科普(kēpǔ)
板报
12/9/2021
第一页，共十页。
目标 导航 (mùbiāo)
• 为宣传科普知识，学校最近组织学生进行一 次科普知识板报展，我们将以“航天载人飞 船”为内容，展现我国取得的辉煌成就，歌 颂(ɡē sònɡ)中国人在飞天事业上的伟大胜利。
12/9/2021
12/9/2021
第八页，共十页。
作品 展示 (zuòpǐn)
• 每小组选出至少一件作品代表(dàibiǎo)小组参加 展示，说出感觉比较满意的地方（色彩，风 格，布局，内容，创意等）。
12/9/2021
第九页，共十页。
内容 总结 (nèiróng)
图文混排 ——制作《飞天梦圆》科普板报。图文混排
第二页，共十页。
合作 规则 (hézuò)
• 在课堂的每一节中，操作任务合作完成， 达到小组内每个成员都学会后组长举手向老 师示意获2分，本小组获得向大家演示的机 会，演示基本正确后加3分。
• 探究题目要在操作完成后去讨论完成。任意 小组都有回答问题的机会并可获得1分。
• 板报制作(zhìzuò)，小组内互相交流后选出至少 一件作品展示给大家，并说明自己觉得比较 成功的方面，或获3分。
第四页，共十页。
探究 一 (tànjiū)
• 1、默认情况下图像的版式是哪种？ • 2、观察课本72页下面关于浮于文字(wénzì)上方
与衬于文字(wénzì)下方的环绕方式，你觉得二 者的特点分别是是什么？
12/9/2021
第五页，共十页。
英雄篇
——将图像(tú xiànɡ)组合
• 打开“英雄篇”文件，这里面的图片和文本 框已经排好位置，参照75页方法将航天员图 片，文字以及中间(zhōngjiān)的标题组合起来。 完成以后能否从课本上寻找更简便的方法？
七年级上册信息技术全套优秀ppt课件
本节课到此结束
XX
第3课 制作《信息技术学习手册》
教师
第1课时
学习目标
1.了解应用文档的制作规范；
2.掌握版面设计、页码插入和目录自动生成 等Word操作技巧； 3.完成作品《信息技术学习手册》。
应用文档
常见的应用文档有研究报告、方案、简报、总 结、申请书、通知、请柬、书信等。
制作应用文档的步骤
确定 选题
搜集 资料
规划 设计
编辑 制作
修改 完善
应用文档
对于《信息技术学习手册》，我们需要对它的封面、前言 、目录、内容进行规划。
Word操作技巧
封面制作： 选择“插入”选项，单击“封面”下拉菜单，选择一种封面样式。
Word操作技巧
更改标题样式：“开始”→“标题样式”
Word操作技巧
内容部分需要根据设计方案和准备的材料 来撰写，然后进行编辑排版，调整字体、字号 和段落等。
信息安全
信息安全是信息时代的重要话题，也是信息时 代秩序正常的重要保证。
信息安全
信息安全主要指保证信息的完整性、可用性、 保密性和可靠性。
信息安全
各种数据、文档 软件、硬件系统的安全运行 个人信息安全意识的提升
信息资源 信息安全的基础 信息安全建议： 1.遵守安全法律法规。 2.注重关键信息的保护。 3.提高信息安全意识。
XX
第6课 初识计算机结构
教师
第1课时
学习目标
1.连接计算机外设； 2.知道计算机硬件的组成与各自的功能； 3.了解计算机的工作原理。
计算机外设
显示器
主
音
机
响
耳
键
麦
盘
鼠
标
计算机外设
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
● 在“编辑艺术字文字”对话框中输入标题并设置，“确定”
制作艺术字的方法：
● “艺术字工具” “格式”，如图，增加“阴影效果”
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。 ● 完成教材74页“探究学习”。
插入图片的方法：
● “插入”“图片” 选取指定图片
插入图片的方法：
● “图片工具” “格式”设置图片的大小、位置、环绕方式、 叠放次序等。
巧用文本框的方法：
● 对文本框的“颜色与线条”、“大小”等设置，设置效果如图
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。
插入自选图形的方法：
● “插入”“形状又称自选图形”包括矩形、箭头等基本图形， 还有各种复杂的流程图，标注等图形。
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。 ● 完成教材78页“探究学习”。
PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/
优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
Word教程： /word/
Excel教程：www.1ppt.c om/excel/
通过学习，帮助学生掌握Word文档中艺术字、图片 资料下载：/ziliao/
范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti / PPT论坛：www.1ppt .cn
插入和编辑、文本框和自选图形等操作的设置。
过程与 方法
通过自评和互评提升学生的学习效果，并培养学生的 创新意识。
通过学生小组合作探究，培养学生的合作意识和探究 能力。
情感态度 与价值观
通过作品的制作与评价，培养学生的审美情趣。 通过学生积极参与小组合作学习，使学生在小组合 作中感受到共同学习的乐趣并激发学生的团结互助精 神。
教学目标：
知识与 技能
通过欣赏学习制作精美的电子板报，观察艺术字和
图片的使用，掌握美化电子板报的方法。
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/
PPT素材下载：/sucai/
1
2
3 4
信息技术 七年级上册 第三章 制作电子报
第三节 制作图文并茂的作品
射桥一中 王亚丹
分解教学内容
在文字中插入适当的图片，做到图文并茂，作品更具吸引力：
1
使用艺术字突出标题
2
使用图片美化文档
巧用文本框
4
插入自选图形
制作艺术字的方法：
● “插入”“文本”“艺术字”选择艺术字格式
制作艺术字的方法：
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。 ● 完成教材75页“实践学习”。
巧用文本框的方法：
● “插入”“文本框” “绘制文本框”，通过拖动鼠标绘制 文本框
巧用文本框的方法：
● 文本框内输入文字、插入图片，并对文字和图片进行设置
巧用文本框的方法：
● 选中文本框，用鼠标右键单击文本框的边框，选择“设置文本 框格式”
总结升华，拓展延伸：
● 小结：这节课你学到了什么？ ● 思考与练习：教材78页。
Thank You!
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
22
制作艺术字的方法：
● “艺术字工具” “格式”，如图，增加“阴影效果”
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。 ● 完成教材74页“探究学习”。
插入图片的方法：
● “插入”“图片” 选取指定图片
插入图片的方法：
● “图片工具” “格式”设置图片的大小、位置、环绕方式、 叠放次序等。
巧用文本框的方法：
● 对文本框的“颜色与线条”、“大小”等设置，设置效果如图
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。
插入自选图形的方法：
● “插入”“形状又称自选图形”包括矩形、箭头等基本图形， 还有各种复杂的流程图，标注等图形。
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。 ● 完成教材78页“探究学习”。
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插入和编辑、文本框和自选图形等操作的设置。
过程与 方法
通过自评和互评提升学生的学习效果，并培养学生的 创新意识。
通过学生小组合作探究，培养学生的合作意识和探究 能力。
情感态度 与价值观
通过作品的制作与评价，培养学生的审美情趣。 通过学生积极参与小组合作学习，使学生在小组合 作中感受到共同学习的乐趣并激发学生的团结互助精 神。
教学目标：
知识与 技能
通过欣赏学习制作精美的电子板报，观察艺术字和
图片的使用，掌握美化电子板报的方法。
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信息技术 七年级上册 第三章 制作电子报
第三节 制作图文并茂的作品
射桥一中 王亚丹
分解教学内容
在文字中插入适当的图片，做到图文并茂，作品更具吸引力：
1
使用艺术字突出标题
2
使用图片美化文档
巧用文本框
4
插入自选图形
制作艺术字的方法：
● “插入”“文本”“艺术字”选择艺术字格式
制作艺术字的方法：
学以致用：
● 学生操作，教师指导。 ● 分组讨论，作业互评。 ● 完成教材75页“实践学习”。
巧用文本框的方法：
● “插入”“文本框” “绘制文本框”，通过拖动鼠标绘制 文本框
巧用文本框的方法：
● 文本框内输入文字、插入图片，并对文字和图片进行设置
巧用文本框的方法：
● 选中文本框，用鼠标右键单击文本框的边框，选择“设置文本 框格式”
总结升华，拓展延伸：
● 小结：这节课你学到了什么？ ● 思考与练习：教材78页。
Thank You!
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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