命题作文“历练”写作指导及示例
命题作文“历练”写作指导及示例作者：姜有荣来源：《中学语文(学生版)》2012年第10期【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
一块庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,在你出山之前,师傅只是几下子便把你劈得方方正正,然后简单包装就送出山去。
而在你走后的三年中,师傅却精雕细琢,对我砍呀,凿呀,刻呀,磨呀,风雨无阻,从未间断,我才成了今天的样子。
既然出山前我们的历练不同,今天的境遇又有什么不公平的呢?”请以“历练”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。
【写作指导】在《现代汉语词典》(第五版)中,“历练”有两个义项:经历世事;锻炼。
(1)对第一个义项的解读。
叔本华说:“要想让一个人变傻,最好的办法就是叫他不停地读书。
”为此,古人十分强调,既要“读万卷书”,又要“行万里路”。
而这“行万里路”正是“历练”,它可以验证、充实、丰富、实践“读万卷书”时的所感、所思、所悟。
也只有经过“历练”,才能化愿景、激情、理论之“虚”为能力、本领、才干之“实”,从而真正实现人的价值。
(2)对第二个义项的解读。
“历练”要比一般意义上的“锻炼”具有更多的从“量”到“质”的内涵。
孟子的那句“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”实际上也是一种“历练”。
《西游记》中的唐僧也是历经“九九八十一难”,方才取得真经,诚可谓“踏平坎坷成大道”。
当今时代,是一个浮躁的时代,想把“冷板凳”坐热的人越来越少,而想“一夜暴富”、“一夜成名”的人越来越多,最好能搭上“官二代”、“富二代”的动车组直接驶上“星光大道”。
从这个意义上来说,“历练”正是疗救我们这个时代“浮躁症”的一剂良药。
【佳作示例】历练姚昊辉这位骑着骏马的将军叫朱可夫。
三十年前,他骑马经过莫斯科时,也是这样意气风发,壮志凌云。
三十年后,这位稍显臃肿的三军总司令骑马检阅苏联红军时,已少了几许轻狂,多了几许稳健。
朱可夫出生于苏联圣彼得堡附近的农村。
和许多伟人一样,少年时,即使穷困潦倒到食不裹腹,他仍想方设法阅读了许多名著和传记。
童年的时光是静谧而安闲的,没有战争,没有爱憎,有的只是满天的繁星和塘中的涟漪。
十九岁时,一战爆发。
朱可夫应征入伍,酷爱骑马的他做了一名龙骑兵,但一战似乎还没有让他热身就很快落幕了。
当时的他轻狂不羁,甚至放出了“战争结束得太快了,我还没有来得及施展身手呢”的狂言。
年少的轻狂也为他日后的遭遇埋下了祸根。
当苏联人民还沉醉于《苏德互不侵犯条约》的美梦中时,德国人已用自己的铁蹄踏碎了整个西欧,并大举开进莫斯科。
朱可夫此时只是一个师长,但骁勇的作战风格使整个苏军对他评价都很高,于是半年内,他由师长荣升至军长。
这一天,德军的一个通讯兵误入苏军战区。
朱可夫骑马到达警卫身边时,才发现这个通讯兵没子弹了,他刚欲举枪射杀这个德兵,这个德兵竟举起了刀。
朱可夫虽已40多岁了,却仍豪气冲天,他气冲冲地扔掉步枪,举起钢刀,御马上前,谁知刚一个回合,朱可夫就应声落马,幸亏警卫员来了一个扫射,不然,二战的结果可能就要改写。
朱可夫从此开始变得稳重起来。
在莫斯科战场上,朱可夫包围了一个强劲对手——德军第三方面军总司令保卢斯,并生擒了他。
在莫斯科巷战的最后时刻,朱可夫用不到三万人的兵力死守莫斯科,这让担任主帅的德军陆军总司令冯·曼施坦因做出了20世纪最愚蠢的决定——撤军,他在向希特勒的咨文中写道:“我们无法估计莫斯科废墟下有几十万俄军,故退兵。
”这是用韧性取得的最后胜利。
朱可夫战后坦言,要是回到二十年前,他一定会号令全军上刺刀冲锋,而那结果是可想而知的。
三十年后,朱可夫满面春风地骑过红场,检阅三军,真正诠释了“钢铁是怎样炼成的”。
[点评]本文的功力体现在情节的突转——既在意料之外,又在情理之中。
朱可夫从一个血气方刚、傲视一切的莽撞小伙,华丽转身而为“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的高级指挥官,反差如此之大,此谓“意料之外”。
而促成朱可夫这一转变的,是一场与德军通讯兵的白刃单挑。
此战虽有惊无险,但对朱可夫却影响深远。
它让朱可夫懂得了“高看自己,低估对手,极易酿成惨剧;低估自己,高看对手,方能稳操胜券”的行军用兵之道,而这与《孙子兵法》中的“知己知彼,百战不殆”的军事思想是一脉相通的。
正是经历了这一差点儿在阴沟里翻船的世事,朱可夫才会在莫斯科保卫战中以低调隐忍的韬略抵御住了德军的闪电战术,此谓“情理之中”。
把“历练(经历世事)”的意旨放在情节发展的“拐点”上来昭示,诚可谓发力精准,主旨立现。
历练武当山,在中国的武术界是相当有名气的,武侠小说中的诸多大侠都是武当派的弟子。
不仅如此,山上的那座金殿也蔚为壮观,引得芸芸众生前来游览观光,体验特殊的“历练”。
金殿的顶部由纯金打造,在阳光的照耀下,熠熠生辉,耀眼炫目。
但是,去观光的最佳时节并不是晴朗的日子,而是雷雨天气,因为你能因此而一睹难得一见的“雷火炼殿”奇观。
闪电伴随着轰隆隆的雷声划破天空,宛如一条条舞动的银蛇,在天空中来回穿梭。
忽然间,一道耀眼的闪电从空中划下,径直射向了金殿,金殿顶部顿时火花四溅,而且这些火花并非转瞬即逝,而是慢慢地、慢慢地汇聚成一个巨大的火球,火球在金顶上来回滚动。
这景象只能远观,不可近赏,从远处看那火球,倒更像是一只从天而降的火红的怪兽,让人怵目惊心。
经过这番骇人的历练后,金殿不仅没有受到任何损伤,反而变得更加壮观,更加金光灿灿,如重新洗濯过一般,在山脚之下就能看到它发出的四射金光,仿佛是神话传说中的仙境一般。
再将视线转向金殿周围的建筑,因为“雷火炼殿”的影响,它们也频频遭受雷击。
可这些普通的建筑哪里经受得起此等历练,有的屋子被击出了一个大窟窿,有的屋子甚至被击得粉碎。
为了保护周围的建筑,也为了保护游客的安全,人们给金殿安上了避雷装置,从那以后,再也没有出现过“雷火炼殿”的景象。
日复一日,寒来暑往,人们发现,金殿渐渐失去了它夺目的光泽,变得黯然失色,为此,参观金殿的游客也变得越来越少。
我们是不难想见个中原因的:没有了雷电的历练,金殿在空气中被慢慢地腐蚀了。
历练对于人生,又何尝不像雷电对这金殿一样重要。
有的人的身心承受住了“凤凰涅槃”般的历练,他便走向了成功,就如雷电后的金殿;有的人无法承受,便败下阵来,就如金殿周围的建筑;而更多的人,承受住了一时的历练,也获得了一点成功,但此后便躺到了舒服的安乐窝里一劳永逸,就此沉沦下去,一如后来安上了避雷装置的金殿。
生命的高度是由历练打造的,只有历练不止,我们生命的金殿才能永远金碧辉煌![点评]本文的亮点在于“鲜”、“活”。
首先是选材之“鲜”。
作者在选材上力避拾人牙慧,力求“言人之所未言”。
的确,“雷电炼殿”一事,知之者甚少,言之者更少,绝对是一截无人嚼过的甘蔗。
其次是组材之“活”。
作者在组材上有鲜明的对比——金殿与周围建筑。
前者承受住了历练,熠熠生辉;后者承受不住历练,千疮百孔。
也有动态的发展——雷击电闪下的金殿与装上避雷装置的金殿。
金殿受历练时,始终如新;无历练时,黯然失色。
细品篇末的“点化”,你就会体味到作者的“醉翁之意”:灵活的组材,正是为了演绎人生“历练”的差异性和发展性。
“鲜”,使人耳目一新;“活”,使人叹其机杼。
夏蕾司汤达说:“活过,爱过,写过。
”而我要说:“哭过,笑过,历练过。
”一个人必须经过生活的磨练才能成为一个具有坚韧品格的人,才能成为一个大写的人。
大仲马笔下,爱德蒙唐泰斯经历了从一位年轻有为的水手沦为孤岛上的阶下囚、从一位即将与心爱的女友成婚的准新郎到被诬陷为杀人凶手的苦难。
在荒岛上,在黑暗中,他孤独绝望。
但他有顽强的意志,于是,他又活过来了,灿烂的阳光下,他蜕变为刚毅冷峻的基度山伯爵。
他说:“我把这一切的黑暗、苦难当作我毕生的财富收藏。
”我想,他的心中一定是感激这些历练的,因为正是它们使他成长,令他看清世间美丑善恶。
食指说:“我流浪儿般赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬。
”然而他又说:“我十分珍惜属于我的那条曲曲弯弯的荒草野径。
”因为“正是通过这条曲曲弯弯的荒草野径,才使我认识到人生的艰辛”,所以,他高声呐喊:“我要用痛苦来做砝码,用人生来做天平,我要称出一个人生命的价值。
”是的,只有真正受过苦难,受过历练的人才有权“称出生命的价值”。
同样的,一个团队、一个组织也只有不断经历波折坎坷才能诞生共同的、伟大的目标,升华出坚定的、崇高的信仰。
安徒生在《光荣的荆棘路》里说道:“伟大的事业就是一条着火的荆棘路,智者仁人就在火里走着。
”中国共产党人的艰辛奋斗史便是最好的证明。
从嘉兴南湖的一条小游船到红星闪烁的井冈山,再到黄土漫天的延安,最后到神圣庄严的天安门,坚定而勇敢的共产党人一代一代走在先辈用血肉铺成的大道上,却又时刻准备着流血牺牲。
他们紧紧拉着同伴的手,因为他们明白:党需要团结!党需要历练!由此,我不禁想到了即将到来的高考——它对我们来说,又何尝不是一种历练?面对高考,我们大都怀着紧张恐惧的心态。
但我们不妨换个心态,从更高层面来看它:高考是我们生命旅程中的一个关卡,它不是豺狼虎豹,不会吃人,相反,无论成败,它对于我们来说都是一种历练。
坊间有个段子说得好:“未经历高考的人生,是不完整的人生。
”所以,我们应该直面高考,努力使它成为我们青葱岁月里一段无悔的珍贵回忆。
历千难万苦,练坚强意志。
惟有如此,我们才能像维特根斯坦那样自豪地说:“我度过了美好的一生。
”[点评]本文的引用多达九处,但毫无掉书袋之感。
因为它们在文中已不再是作为“理论论据”在使用,而是已化作作者自己的“论证语言”在使用,完全融入了作者的论证流程之中,因而显得凝练而又有力,透彻而又权威。
能用作论据,仅为记忆力;能用于论证,方为逻辑力。
孰高孰低,立判焉。
命题作文“那缕春风明媚了我”写作指导与佳作示例
命题作文“那缕春风明媚了我”写作指导与佳作示例作者：夏年凤来源：《作文与考试·初中版》2020年第10期【模拟金题】春天来了，冰雪消融，草色青青，花儿绽放。
自然如此，人亦如此。
生命里总有那么一些物，那么一些人，那么一些事，那么一些情愫、思绪、精神、民情等，它们就像一缕清新而和煦的春风，明媚了我们的心房，延展了生命的篇章。
从此，生活中播下了希望的种子，生命中仿若永远置身在春天。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“那缕春风明媚了我”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：选材力求新颖，能表达自己独特的体验和感悟。
【思路导引】1.准确解题。
“那缕”，特指对“我”产生影响的“那一缕”。
“春风”，既指现实生活中的春风，更是指像春风一般的人（目光、微笑、话语、声音、感染力等）、事（追求青春美好的拼搏、实现理想的坎坷之路等）、物（欢快流淌的碧溪、澄明纯净的茶汁、路边逸散的香樟树等）、情（亲情、友情、师爱、陌生人的关爱等）、思（某种情思、乡思、对人性的真善美的思考、对生命真谛的思悟等）等。
“明媚”，原意是明亮美好、鲜明可爱，在这里是动词，应该理解为那些明亮美好、鲜明可爱的东西温暖了“我”，感化了“我”，让“我”发生改变，让“我”的心情、心境变得明亮、明快起来。
2.精当选材。
简单铺垫后，写出那些让人温暖、感动、美好的人或事。
如：在“我”最需要指点的时候，你的出现（话语或微笑或目光或声音或动作），如一缕春风解开了心中的冰冻;阅读时，总也找寻不到自己最契合的文章，恰在此时，某部作品如一缕春风催生了向往文学的种芽，让“我”深埋土地中的梦想睁开了打量世界的眸子，生活也变得明媚了起来。
3.雕琢画面。
将“我”置身于特定的情境之中，将自然界美好的东西，置身于春天到来的绚丽图景之中：轻嗅生命中如此清新的气息，原本单调的内心，一下子变得渴望有美好的东西充实其中。
路畔，不时有农人走过，正是春耕季节，一切都在酝酿之中，正如收获的梦想，恰似一年的蓝图勾画。
2020重庆语文中考A卷作文《历练》写作指导
2020重庆语文中考A卷作文《历练》写作指导【2020·重庆A卷】要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。
历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。
题目：历练【写作指导】这是一道全命题作文题，题干中没有晦涩难懂的词语，题目的意思也很清楚。
要养成关注提示语的习惯。
提示语对“历练”作了解释：历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。
并且在后面的举例中表明：“历练”是“成长的过程”。
提示语的最后一句“经受过哪些历练，获得了怎样的感悟”确定了写作的重点，即应写自己成长的过程，在这一过程中炼就了怎样的意志与品质，又收获了怎样的人生感悟。
题目接近生活，有许多事件可写，选材上，既可以写自己经受过困难、挫折后，获得了人生的感悟；也可以写自己成功后，获得了成就感、喜悦感。
可以从校园、家庭、社会等范围中进行梳理，选择小而新的事件，切忌假大空，更忌盲目套用。
表达方式上，综合运用记叙、描写、议论抒情等多种表达方式，尤其是作文中应有生动、细腻的描写，使文章生动、精彩。
切忌只有空洞的思考，而无生动的描写。
文章结尾应在议论和抒情中点明中心，升华主题。
【范文】历练胡杨树正因为那沙砾飞扬，风沙呼啸的沙漠对它历练，才能在沙漠上站成一道永恒的风景，一座永恒的雕像；梅树正因为那寒风料峭，瑞雪纷飞的冬天对它的历练，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中开花；鹰正因为母鹰那近似残酷的一次次地从高处摔下去的训练，才能拥有强劲有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾践在会稽战争失败后，为免亡国之灾，他吸纳谋臣范蠡之计，向夫差称臣纳录，并随昊王来到吴都，住在阖闾坟前的石屋里守坟，喂马。
关于历练作文四篇
关于历练作⽂四篇 篇⼀：历练 ⼩时侯我们在学游泳时，经常抓紧游泳圈。
甚⾄不敢松⼿，因为有这样⼀个东西，我们有了依靠和安全感⽽不想去探索去升华，我们沉醉在暂时的安定，凉凉的流体抚摩着⾝躯上最柔弱的肌肤，暖暖的艳阳放射光辉使我们神清⽓爽享受着憨懒的舒畅；⽽如若不到⼤风暴将⾄狂风骤起吹⾛了我们的依托，我们仍然不懂得历练的意义，经历了风⾬我们才能掌握好泅⽔的技巧。
我们需要在各⽅⾯磨砺⾃⼰，在⽣活⽅⾯我们应该多⾃⼰动⼿，多去承担⼀些义务，多去⾃⼰作出判断和选择，我们不能简单的将事推给⽗母，正如⼀棵⼩草才躲在⼤树之下，真正的强者是挺拔在风霜⾬雪中与⾃然亲吻的勇⼠。
他们在饥饿⾯前傲⾸，在寒冷⾯前抖擞，在电闪雷鸣下他们嗷嗷⼤呼出⾃⼰的志向，那不是匍匐与卧倒⽽是打起精神与青松长矗。
那些⼩草最终只不过是江湖郎中背囊中⼀根根草药，⽽⾼挺的⽊却是茕⽴在⼭巅的耸松，供骚客吟唱，它们也⾛向⽣活底层，它们去奉献，⽽它们的存在价值也在锻炼后铭记在了宫殿庙宇中，在⼈们仰⾸观望的匾头。
⽽精神上的磨砺却是更难攀登的⾼峰。
要作⼀位精神勇⼠，不能依靠他⼈与书本的条款，所要追求的是真诚与独⽴。
为真诚，⼀位⼥记者在报道⼀位溺⽔⼉童与亲⾃去做⼈⼯呼吸之间焦急，她选择了⽣命的价值，她抛开了世⼈对她作秀的评价，她追求了真诚，虽然她没有救活那位⼉童，然⽽我们看见了她诠释的真善美，她谱写的美德歌；易中天教授在央视宣传⽂学与修养，有些⼈却说他依靠历史吃饭，他毅然地⾛⾃⼰的路，因为他知道精神是需要时间来见证它本⾝的好恶，公理⾃在民⼼，他选择世界⼴阔⽆边却有⾃⼰的尺度，谁能圈定并圈好⾃⼰的范围，谁也就真正理解了历练。
每⼀个⼈在⼼底总愿意接受历练，因为⼈唯有挑战，才有经验与所得，才有更多的情感与成功的机会。
让暴风⾬来得更猛烈些吧。
暴风⾬的危险终究会成为你的⼒量，使你强壮。
篇⼆：历练中展风采 每当五星红旗冉冉升起，雄壮的国歌奏响的时候，⼼中总会荡漾着⼀份骄傲，涌动着⼀股⾃豪。
以历练为话题作文7篇
以历练为话题作文7篇以历练为话题作文1命令!命令!不断有命令在耳边回响。
坚持!坚持!时刻用坚持来勉励自己。
这是我暑假在新昌武警部队训练营里最深的感触。
怀着强烈的好奇心，我在爸爸的带领下来到了新昌武警部队训练营。
见识了教官和士兵整齐、灵动的训练身姿后，我和其他六个小伙伴义无反顾地留在了训练营，组成了一支小小的训练队，正儿八经地过起了为期一周的军营生活。
接触了军营生活，才感觉到这里对于我们虽然新奇，主色调却是锻炼和考验。
家长离开不到5分钟，教官就用命令的口气告诉我们：作为新世纪的少年，一定要有强健的体魄和钢铁般的意志来武装自己，才能步入理想的殿堂，担负国家建设的重任。
于是，各种各样的训练开始了：20米酷暑耐力跑、擒敌拳练习、翻滚攀爬组合训练……不但是训练场上，连洗碗、擦桌、洗衣服都要训练，我体验到一种前所未有的生活。
多少次的劳累，我暗暗告诫自己：一定要坚持!我要做个优秀的士兵，将来还要做个心怀天下的和平使者!一定要争气!雏鹰只有经过飞翔的历练，才能在蓝天上舞动自己的雄姿英发;小树只有经过岁月的洗礼，才能在大地上舒展自己的婀娜多姿;流星只有经过大气的摩擦，才能在夜空中释放自己的异彩纷呈。
因为训练队里只有我一个女孩，我离家也近，所以晚9点过后我不得不离开训练营回家睡觉。
每天早晨5点整，闹铃一响我都会一骨碌起床，谨记安全隐患，独步准时到达训练场地。
静寂的路上，成长伴我同行。
印象最深的还有那次队列训练。
教官的规定非常奇特：60分钟的训练过程中，谁违反规定可以出列乘凉、喝茶，教官会将违规者剩余的训练时间加在其他队员的头上。
会有这样的好事?难道是教官说错了?抑或是我们听错了?哪有如此善待自己的训练规则?我们都不敢相信自己的耳朵。
听到教官再次强调规则后，我们似乎明白了：做人怎么可以把自己的享受建立在他人的痛苦上呢?10分钟，15分钟，20分钟……时间飘逝，热浪袭击，潸然而下的汗水几乎湿透了衣服的每一寸地方。
在无形的团队考验面前，所有的队员自尊自爱、团结一致，出色地完成了训练任务。
中考作文模拟写作讲评：“历练”导写及范文
中考作文模拟写作讲评：“历练”导写及范文文题按要求作文要求①内容具体，有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。
历练，就是经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质。
历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟；莫顿·亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理……亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。
题目:历练。
写作指导命题作文审题命题作文题干虽简短，但内涵丰富。
重庆中考作文的命题与半命题作文，题干主要包括“提示语+题目”两大部分。
本次考题中“提示语”可分为三个层次。
第一层为解释词义，即“历练”一词本身的词义，“经历世事，得到锻炼，炼就意志与品质”，词义最重要的指向为炼就意志与品质。
第二层由词义引申到考生的阅读体验中，杜小康为九年级课文《孤独之旅》中的主人公，而莫顿·亨特则为七年级课文《走一步，再走一步》中的主人公，两位主人公都是经历了一番锻炼而收获坚强、有所成长，第二层提示语结合学生所学，唤醒学生的个人经验，从而进行立意。
第三层则指向学生自身，通过前两层提示语的铺垫与引导，激发学生的联想，从而回归到自身的生命体验与感悟，写出真情实感。
总体来看，“历练”这一命题较为简单，学生可生发的话题较广，具有开放性。
从选材来看，学生可以结合自己的生活经验，择取一件事写出所获，或以一个感悟、一种品质为线索串联几件事架构文章，皆可。
从文体来看，此次命题作文最好选取以叙事抒情见长的记叙文。
但此题也有其难点。
首先，学生如何能够在这一较为常见的命题中写出富有独见性的文章。
从题目来看，学生立意肯定大多选取坚强、毅力等常见的品质，那么如何能在常见的立意写出新的高度？或者说如何能够另辟蹊径，立意出新？需要考生细细斟酌。
其次，如何选出较为典型的、新颖的题材来充实文章？学生的素材大都是常见的疫情、登山、跑步比赛等，这些选材千篇一律，很难写出新花样。
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考作文真题再现：阅读下面材料,按要求作文。
青春需要历练,人生态度决定成长方向。
孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿•亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性……”请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意，自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②内容具体充实。
③书写规范、工整,卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替。
【审题立意】这是一个材料作文。
对材料作文首先要认真阅读材料，抓住材料的中心。
题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”，是本则材料的中心句，总起句。
后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注意强调突出中心句的主题。
据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；直面选择，勇于担当；从小事做起，不断超越等。
写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的一个立意来写。
【技巧指津】——材料作文审题立意技巧1.提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
2.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
3.由果溯因法事物都是互相联系的。
比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。
关于历练的作文
关于历练的作文篇一：历练夏日燥热的风烘烤着大地，那种炙热的感觉至今我也无法忘怀。
记得小学的时候，曾经立在这“大火炉”里很长时间，只为培养一种精神。
就好像人们为了炼金，把矿放进火里历练一样。
那是个火辣的夏天，东亚的骄陽在天空中耀武扬威。
我们的学校更是为了第二天的一场军事训练而忙的不可开交。
起初，大家听说是“军训”，都不以为然，只是害怕穿着厚厚的校服，站在干燥的太陽下，忍受着窒息的热。
可是这个世界是说什么来什么，很快学校下通知：“所有同学一律穿秋季校服”班里立刻炸开了锅，可说什么都不管用了。
第二天，抗着书包，穿着校服，同学们个个像一把沙子，忍受着燥热来到学校。
知了在树上长长的聒噪，使干燥也侵入了人的思想，变得什么都觉得疲劳了。
不久，训练开始了。
大家提起精神站好队伍，迅速在操场上集合。
据观察，训练我们的教官是个铜色皮肤，浓眉毛的大方脸。
特做了简单的自我介绍，就吹响了训练的第一哨。
“稍息！”大家齐刷刷的做动作。
“今天我们来练站姿，听我口令，立正！”大家挺起腰板，“你们要一动不动地站着，知道我喊停为止。
”于是大家站的笔直，一分钟，两分钟……教官一句话也没说，围着我们的队伍转圈检查，只要有人稍微动一动，或站的不标准，教官就会拍拍他。
我越来越觉得热了。
汗水从鼻尖渗出来，沿着鼻翼下滑，流到脖子上又痒又粘。
我真想抬起胳膊去擦一擦。
我看到斜上方的那个散发着白热光的太陽，似乎要把我们烤焦，把大地烧得一干二净。
不知站了多久，腿渐渐有些麻木。
气温也比早上高些了，我看到远处的物体有些扭曲，就像从燃烧的正旺盛的火焰中看到的一样。
渐渐的，我的思想被热度一丝一丝抽调，呼吸也变得吃力。
我担心自己从小就不太好的身体会吃不消，所以我尽量想一些冰凉的东西，这让我觉得凉快了一些。
“稍息！”教练不知什么时候站了过来，一种说不出的释然涌上心头。
“今天大家辛苦了，很高兴你们能在如此炎热的天气里坚持下来。
我相信你们已经享受到了坚持带来的战果，更希望通过这次训练，你们能够明白：遇到任何困难，都要坚持，都要敢闯敢拼！”训练在一阵热烈的掌声中结束，操场上留下了太陽烫手的热，也留下了我们的汗水。
以历练为话题作文(优秀3篇)
以历练为话题作文（优秀3篇）历练作文800字篇一天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
——《孟子》吾非天将降大任者也，然历练随之，如影随形。
少时，吾父出，留母、弟与吾在家，活繁杂，母勿能一人操持耳。
东方始露白，闻呼吾名，欲睡稍时，曰：“诺”。
复睡之。
母视其未起，复叫之。
吾恐其扰，伸右足踏板，故作假起之迹也，求安宁须臾也。
偶有未闻呼声也，异之，起而未见母，盖劳之田地也。
腹空咕噜，生火、淘米、持刀、切菜，食之以填肚也，然多为土豆、玉米之疏食也，弗言其味哉！饭毕，寻母于田地间，捎食遗母啖之。
持耙，除丰茂之草也。
午至，热甚，无荫蔽之所，汗渗出，似大豆，顷刻，湿衣衫。
方才悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之道也。
遇其秋收，负背篓，盛果实，脊背弯曲不能伸展也，求一歇处置之片刻，未果也，弗敢置于地，则难负而立之。
切齿咬之，忍之。
家贫，父严而教之，归家必背每日所学，途背所学，竟熟耳，吾父端坐，问：“汝今何学？”惊吓之，一字不可吐出耳。
吾姊立于旁，出一言以引之。
故才诵毕。
父立规：“每期毕，返之需携荣誉之状也，若无，必受罚”。
小四，嗜玩乐，未得，弗敢归，逢父寿宴，立于院坝外，窥之，其切菜备宴之，俟其姑至，急随其后，免于叱之，而后难脱其责罚也。
吾嗜学而不喜劳作也，朝而劳，日上竿尺，恐晚矣。
以负筐回。
母叱咄而又反之。
俟入学馆，同舍生皆朗朗。
先生立于室外，见吾额之汗滴，未尝稍降辞色，故担责于扫地耳。
小毕，入中。
负柴趋五里外求学。
铃声骤起，走回租室，备饭以求不饿，未曾有鲜肥之味也。
五更早起，独穿小径，闻狗吠之声，惧也。
偶或雷雨至，忧其线缆断之，触及吾身也。
所幸甚哉！无一碍也。
门卫老翁善哉，每五更惊醒于吾摇铁门之声也，起而开之，未曾怨之也。
竟或迷糊间，观错时，三更入校，敲之，门卫老翁辞色温和，若隆冬暖流也，流入心田者耳。
恩德每存于心，升学而数岁未见，期再见谢之。
中考作文《历练》审题指导及满分作文5篇
中考作文《历练》审题指导及满分作文5篇
中考考场作文真题再现
写作。
(55分)
以下两题，选做一题。
要求①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少
于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文字母代替;⑤不得抄袭。
(1)历练，就是经历世事，得到锻炼，练就意志与品质。
历练的过程就是成长的过程，杜小康经历放鸭的孤独，让自己走向成熟;莫顿.亨特经过悬崖历险，领悟了人生哲理....亲爱的你，经受过哪些历练，获得了怎样的感悟呢?请完成下面的作文。
题目:历练
本资料内容包括：
【审题立意】【选材点拨】【技法指津】【满分作文】【审题立意】
这是个导语加命题作文，导语中从文学作品的中的人物历练，引申到自己的生活历练，重在强调两个问题：经受过哪些历练？获得了怎样的感悟呢? “历练”涵盖层面很广。
从微观角度看，可写个人生活的历练、学业的历练、思想的历练、生命的历练等:宏观角度看，可写民族发展的历练、国家建设的历练、国际合作共赢的历练等:还可以从历休与担当、责任、梦想、信仰等的关系的角度进行写作。
从立意角度看，可供考生选择的维度更多。
“历练"可围绕“生命”。
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇
中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考材料作文“青春需要历练”审题写作指导及满分作文5篇中考作文真题再现：阅读下面材料,按要求作文。
青春需要历练,人生态度决定成长方向。
孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当;莫顿?亨特“走一步,再走一步”启示我们从小事做起，不断超越;遇到挫折,沮丧落寞时,宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”;喜获成功,志得意满时,诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精,险躁则不能治性……”请你根据对上述材料的理解和思考,自选角度,自定立意，自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②内容具体充实。
③书写规范、工整,卷面整洁。
④不少于600字。
⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名,请以“X X”代替。
【审题立意】这是一个材料作文。
对材料作文首先要认真阅读材料，抓住材料的中心。
题干中的这则材料，第一句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”，是本则材料的中心句，总起句。
后面的名人名言的解读，就是为了阐释第一句的，所以，在本则材料的审题立意时，就可以选取第一句的中心句为立意，也可以选取其中的某个名人名言作为立意，但要注意强调突出中心句的主题。
据此，可以得出本则材料的立意：人生态度决定成长方向；直面选择，勇于担当；从小事做起，不断超越等。
写这篇作文时，文体选择记叙文或是议论文都可以，选取自己最有感悟的一个立意来写。
【技巧指津】——材料作文审题立意技巧1.提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
2.抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
3.由果溯因法事物都是互相联系的。