《山中避雨》PPT课件二
总结
本文主旨：本文记叙了作者在西湖山 中避雨的经历和感触，告诉我们音乐 可以调节人的心情，可以拉近人与人 之间的距离，使彼此相处更和谐。
本文记叙线索
事情线索：山中遇雨——女孩苦闷——作者借琴—— 作者拉琴——还琴惜别
感情线索： 作者：扫兴——反觉趣味——借琴安慰 ——拉琴得乐（得趣）——欣然惜别。 两女孩：怨天尤人——转忧为喜——喜极 而歌——难舍难分
我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 努力为生，还要努力为死。
假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮任性捣乱不听话，之后 就慢慢认为这是理所当然的。——苏霍姆林斯基 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。
第一次先学后教—读课文，理思路
自学指导：学生快速朗读课 文，找出文章的主旨句，并 且概括每段段意。
（时间：8分钟）
补 充 注 音
Байду номын сангаас
仓皇（cānghuáng）寂寥（ liáo ）
冗长（ rǒng ）依依惜别（ yī ）
萍水相逢（ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
为安慰两个小女孩拉琴 ——女孩和——与三家 村青年齐声歌唱 结果：与三家村青年依依惜别，以这天的经历和感受 实证了“乐以教和”
第二次先学后教——读课文，悟主旨
自学指导：
一、在山中避雨的过程中，两个女孩的心境发生了 怎 样的变化？“三家村”的气氛又发生了怎样的变 化？变化的原因分别是什么？ 二、总结本文的主旨大意。
PPT素材：/sucai/ PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
píng ）陶冶（
yě ）
怨天尤人（ yóu ）应和（ hè ）
望洋兴叹（ xīng ）嘈杂（ cáo ） 工尺（ chě ）趋之如归（ qū ）
弄里（ lòng ）和着歌（ hè ） 乐以教和（ yuè hé ） 雇车（ gù ）
找出
时间：前天 地点：西湖山中小茶店 人物：“我”和两个小女孩 事情起因：山中遇雨，到小茶店避雨 经过：听琴——借琴——
（ 乐以教和 ） （5）声音杂乱，喧闹（ 嘈杂 ）
（6）寂静空旷（ 寂寥 ） （7）埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不如意
的事一概抱怨客观条件（ 怨天尤人 ） （8）烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、
性格以有益的影响（ 陶冶 ） （9）匆忙而慌张（ 仓皇 ） （10）留恋，不忍分离，舍不得分别
（ 依依惜别 ）
山中避雨
丰子恺
丰子恺(1898-1975)现 代著名画家、文学家、 美术和音乐教育家、翻 译家。浙江桐乡人，曾 用名丰润、丰仁、号子 恺。主要作品收集在 《缘缘堂随笔》，还出 了《子恺漫画集》《音 乐入门》等作品，翻译 作品有《猎人日记》 《源氏物语》《西洋画 派十二讲》等。
学习目标
1、学会整体阅读，理解本文 记叙的线索。 2、品味本文的主旨
线索特点： 两线并行，环环相扣，步步推进，条理分 明，结构严谨。
当堂训练
字词积累
根据意思写出相应的词语 （1）很快的走过去，就像回自己家一样
（ 趋之如归 ） （2）比喻做事力量不够，感到无可奈何
（ 望洋兴叹 ） （3）比喻素不相识的人偶然相遇（ 萍水相逢 ） （4）音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的
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语文版七上语文《山中避雨》课件2
个艺术家”。
——朱光潜
• 3、文章具有画的特点
现代画家：《护生集 》
人生在世，无非是尽心，对 自已尽心，对自己所爱的人 尽心，对生活的这块土地尽 心。
诀别之音 落花辞枝， 夕阳欲沉， 裂帛一声， 凄入秋心。
《子恺漫画集》
《子恺书法》
要掌握的字音
• 丰子恺(kǎi) • 寂寥(liáo) • 嘈(cáo)杂 • 冗(rǒnɡ)长 • 里弄(lònɡ)
3、为什么把胡琴与其他乐器反复对比？“这 种乐器很有意思”指的是什么？
女孩：怨天尤人，苦闷万状---很喜欢---和歌 来唱（欢乐）
三家村：雨越落越大，寂寥深沉---引得人都 来，青年们齐唱---闹得温暖
“胡琴的原因”“乐以教和” “乐”，音乐，本文指音乐艺术，胡琴演奏。“
和”，和睦，祥和，或相互理解，心灵沟通 等。其意：音乐艺术，可以教育人们达到 和谐协调的境地，或可以促进人们心灵的 沟通，融洽感情。
小结
• 主题:本文记叙了作者在西湖山中 避雨的经历和感触,告诉我们音乐 的感染力可以使人与人之间的距离 拉近,使彼此相处得更和谐.
作业布置：
1评析你所喜欢的一段（读后所得）。 2在现实中体会“音乐的趣味”。 3写一篇短文，写在周记本上：我的音 乐感受
丰子恺
教学目标:
• 掌握记叙文的六要素. • 整体阅读,理解本文叙事的线索. • 体味本文自然恬美的语言美,朴素蕴籍的情
趣美. • 理解本文主旨. • 教学重点、难点：品味语言，理解主旨。
关于作者
• 1、浙江桐乡人;现代著名的(
)、画（家 （ 翻译家
）文、学家（
）、
）美术和音乐家
• 2、被评价“他从顶至踵，浑身都是
语文版语文七上第3课《山中避雨》ppt课件
丰子恺
解释下列词语或成语
寂寥 嘈杂 冗长
仓皇
望洋兴叹 乐以教和
从容
陶冶
萍水相逢 趋之如归
比喻给人的思想、品格等以积极的影响。
匆忙而慌张
疏理结构，把握文章主要内容．
游山遇雨 山 中 遇 雨 进村避雨
观赏雨景
店主拉琴
怡然自得
作者借琴
环环相扣
层层递进
作者拉琴
辞别青年
女孩和唱
依依不舍
品味语段
１、在文章第二段里写出了作者心情由扫兴到感到 趣味的变化过程，你能说出这种变化的原因吗？
介绍作者学习音乐的经历，交代了作者对音乐 不仅内行，而且还有很深的造诣，为下文体会 雨中别样的音乐情调做了很好的铺垫。
４、”温暖“一词本身是指人对外界的感受，用它来 形容拉琴唱歌的美妙恰当吗？把文中的”闹“字改为 ”变“或”唱“好不好，为什么？
“温暖”在文中有二层意思，一是指当时的环 境气氛热烈，二是指这种美妙的音乐让人感到 内心暖烘烘的，表现了作者的欣喜之情。 “闹”字改成了“变”或“唱”不恰当，“闹” 字将当时的气氛的热烈和人们的无拘无束充分 表达了出来，如果改成“变”或“唱”，就显 得毫无生气和活力。
(3)、音乐可以拉近人与人之间的距离。
(4)、音乐具有巨大的感染力，音乐的力量 是无穷的，
中心主题
本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和 感触，告诉我们音乐可以调节人的心情， 可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处 更和谐。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
解释下列词语或成语
寂寥 嘈杂 冗长
仓皇
望洋兴叹 乐以教和
从容
陶冶
萍水相逢 趋之如归
比喻给人的思想、品格等以积极的影响。
匆忙而慌张
疏理结构，把握文章主要内容．
游山遇雨 山 中 遇 雨 进村避雨
观赏雨景
店主拉琴
怡然自得
作者借琴
环环相扣
层层递进
作者拉琴
辞别青年
女孩和唱
依依不舍
品味语段
１、在文章第二段里写出了作者心情由扫兴到感到 趣味的变化过程，你能说出这种变化的原因吗？
介绍作者学习音乐的经历，交代了作者对音乐 不仅内行，而且还有很深的造诣，为下文体会 雨中别样的音乐情调做了很好的铺垫。
４、”温暖“一词本身是指人对外界的感受，用它来 形容拉琴唱歌的美妙恰当吗？把文中的”闹“字改为 ”变“或”唱“好不好，为什么？
“温暖”在文中有二层意思，一是指当时的环 境气氛热烈，二是指这种美妙的音乐让人感到 内心暖烘烘的，表现了作者的欣喜之情。 “闹”字改成了“变”或“唱”不恰当，“闹” 字将当时的气氛的热烈和人们的无拘无束充分 表达了出来，如果改成“变”或“唱”，就显 得毫无生气和活力。
(3)、音乐可以拉近人与人之间的距离。
(4)、音乐具有巨大的感染力，音乐的力量 是无穷的，
中心主题
本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和 感触，告诉我们音乐可以调节人的心情， 可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处 更和谐。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
初中语文《山中避雨》(共46张)ppt18
三.分析
• 1.本文属于记叙文，写作者某次由西湖 山遇雨、避雨的经过及感触，也可以说 是记叙式的抒情文。 • 2.本文依时间顺序描写，属于顺序法， 内容属于记事类，采用第一人称。
四.结构
(1)第一段:描写游西湖，山中遇雨、躲雨 的仓皇情景。 (2)第二段:写自己遇雨的心情，起初由扫 兴转为感兴，其中使用对比的方式，从 「大人」的体悟「山色空蒙雨亦奇」， 与「小孩们」的「苦闷万状」情态，形 成强烈的对比。
字、词
• • • • • 寂寥（liáo ） 嘈杂（ cáo ） 冗（rǒng ）长 里弄（ lòng ） 工尺（chě） 和（hè）随着曲子 陶冶（ yě） 乐（ yuè）以教和
• 寂寥：寂静空旷。 • 冗长：原指文章、讲话等废话多，拉得很 长。这里指雨声持续不断。 • 陶冶：原指烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思 想、性格以有益的影响。
找出
时间：前天
地点：西湖山中小茶店
人物：“我”和两个小女孩
事件起因： 山中遇雨，到小茶店避雨。
经过： 听琴——借琴——为安慰两
个女孩拉琴——女孩唱和— —与山村青年齐声歌唱。
结果： 与山村青年依依惜别，以这天
的经历和感受实证了“乐以教 和”。
六要素和故事梗概：
• 前天，我和两个女孩在西湖山中游玩， 忽遇下雨，只好在三家村躲雨（发生）。 两女孩怨天尤人，而我却觉雨中山景更 有趣，并兴趣盎然地起了胡琴，这琴声 不仅感染了两女孩，而且引来了村里许 多人，尤其是引得那些青年们都一起唱 起了歌，一时，把苦雨荒山闹得十分温 暖，更把人与人之间的心灵拉近了（发 展高潮），所以，当我们离开山村时， 竟那么依依不舍了（结果）。
关于作者
• 1、浙江桐乡人;现代著名的 ( 画家 )、（ 文学家 ）、 （ 翻译家 ）、（ 美术和音乐家 ） • 2、被评价“他从顶至踵，浑身都 是个艺术家”。 ——朱光潜 • 3、文章具有画的特点
《山中避雨》PPT课件2
山中避雨
丰子恺
- .
1、学会整体阅读，理解本文记叙的线索。2、品味本文的主旨
第一次先学后教—读课文，理思路
自学指导：学生快速朗读课文，找出文章的主旨句，并且概括每段段意。
（时间：8分钟）
仓皇（ ）寂寥（ ）冗长（ ）依依惜别（ ）萍水相逢（ ）陶冶（ ）怨天尤人（ ）应和（ ）望洋兴叹（ ）嘈杂（ ）工尺（ ）趋之如归（ ）弄里（ ）和着歌（ ）乐以教和（ ）雇车（ ）
趋之如归
望洋兴叹
萍水相逢
乐以教和
嘈杂
（6）寂静空旷（ ）（7）埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不如意 的事一概抱怨客观条件（ ）（8）烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、 性格以有益的影响（ ）（9）匆忙而慌张（ ）（10）留恋，不忍分离，舍不得分别 （ ）
本文记叙线索
事情线索：感情线索：
山中遇雨——女孩苦闷——作者借琴——作者拉琴——还琴惜别
作者：扫兴——反觉趣味——借琴安慰——拉琴得乐（得趣）——欣然惜别。两女孩：怨天尤人——转忧为喜——喜极而歌——难舍难分
线索特点：
两线并行，环环相扣，步步推进，条理分明，结构严谨。
当堂训练
字词积累
根据意思写出相应的词语（1）很快的走过去，就像回自己家一样 （ ）（2）比喻做事力量不够，感到无可奈何 （ ）（3）比喻素不相识的人偶然相遇（ ）（4）音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的 （ ）（5）声音杂乱，喧闹（ ）
寂寥
怨天尤人
陶冶
仓皇
依依惜别
第二次先学后教——读课文，悟主旨
自学指导：一、在山中避雨的过程中，两个女孩的心境发生了怎 样的变化？“三家村”的气氛又发生了怎样的变化？变化的原因分别是什么？二、总结本文的主旨大意。
丰子恺
- .
1、学会整体阅读，理解本文记叙的线索。2、品味本文的主旨
第一次先学后教—读课文，理思路
自学指导：学生快速朗读课文，找出文章的主旨句，并且概括每段段意。
（时间：8分钟）
仓皇（ ）寂寥（ ）冗长（ ）依依惜别（ ）萍水相逢（ ）陶冶（ ）怨天尤人（ ）应和（ ）望洋兴叹（ ）嘈杂（ ）工尺（ ）趋之如归（ ）弄里（ ）和着歌（ ）乐以教和（ ）雇车（ ）
趋之如归
望洋兴叹
萍水相逢
乐以教和
嘈杂
（6）寂静空旷（ ）（7）埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不如意 的事一概抱怨客观条件（ ）（8）烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、 性格以有益的影响（ ）（9）匆忙而慌张（ ）（10）留恋，不忍分离，舍不得分别 （ ）
本文记叙线索
事情线索：感情线索：
山中遇雨——女孩苦闷——作者借琴——作者拉琴——还琴惜别
作者：扫兴——反觉趣味——借琴安慰——拉琴得乐（得趣）——欣然惜别。两女孩：怨天尤人——转忧为喜——喜极而歌——难舍难分
线索特点：
两线并行，环环相扣，步步推进，条理分明，结构严谨。
当堂训练
字词积累
根据意思写出相应的词语（1）很快的走过去，就像回自己家一样 （ ）（2）比喻做事力量不够，感到无可奈何 （ ）（3）比喻素不相识的人偶然相遇（ ）（4）音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的 （ ）（5）声音杂乱，喧闹（ ）
寂寥
怨天尤人
陶冶
仓皇
依依惜别
第二次先学后教——读课文，悟主旨
自学指导：一、在山中避雨的过程中，两个女孩的心境发生了怎 样的变化？“三家村”的气氛又发生了怎样的变化？变化的原因分别是什么？二、总结本文的主旨大意。
初中语文《山中避雨》(共14张)ppt10
天然之美
人物
感情 气氛
和谐之美
真挚之美 氛围之美
音乐拉近了人与人之间的距离，使大家 和谐相处 返回
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叙事
心情 （变化） 气氛
游玩遇雨
怨天尤人
山 中 避 雨
避雨拉琴 回味分别
苦闷万状
欢喜
雨越落越大
顾客稀少 温暖
乐 以 教 和
依依惜别
下
再 见
设计、制作：张永华
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
山中避雨PPT2 语文版 (共14张PPT)
丰子恺
小档案
丰子恺(1898—1975)，我国现 代著名画家、文学家、美术和音乐 教育家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。解放后曾任中国美术家 协会主席、上海中国画院院长、上 海对外文化协会副会长等职。 丰子恺的散文，在我国新文学 史上也有较大的影响。作品除一部 分艺术评论以外，大都是叙述他自 己亲身经历的生活和日常接触的人 事，表现浓厚的生活情趣。
（避雨荒山，让作者感受到了音乐 的巨大作用：音乐可以拉近人与人 之间的距离，使彼此相处更和谐。）
乐以教和
合作探讨： 作者将胡琴与钢琴、小提琴 进行比较，他想要说明什么？
让音乐走向民间，走向平民，使 更多的人得到艺术的熏陶。
——乐以教和
好好想 想吧！
说说心曲：
音乐可以调节心绪，陶冶情操， 还有助于拉近人与人之间的距离， 你有过这样的体会吗？看过类似的 故事吗？
整体感知：
1、快速默读课文，请概述 山中避雨的全过程。
2、用“读了这篇课文，我 感受到了 ”的句式说说 你的体会。
我：扫兴——趣味更好——尝到从未 有过的趣味——依依惜别
女孩：怨尤苦闷——欢喜——和唱
三家村：苦雨荒山——青年齐唱 ——闹得十分温暖
探究受：
“有生以来，没有尝过今日 般的音乐的趣味。”怎样理解？
今日作业：
别忘了作 业哦！
1．课外阅读《迷途笛音》。 2．欣赏我国的民乐或世界著名的
交响乐，选一首写写你的听后感。
让音乐走进我们的生活， 美化我们的生活！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
小档案
丰子恺(1898—1975)，我国现 代著名画家、文学家、美术和音乐 教育家，是一位多方面卓有成就的 文艺大师。解放后曾任中国美术家 协会主席、上海中国画院院长、上 海对外文化协会副会长等职。 丰子恺的散文，在我国新文学 史上也有较大的影响。作品除一部 分艺术评论以外，大都是叙述他自 己亲身经历的生活和日常接触的人 事，表现浓厚的生活情趣。
（避雨荒山，让作者感受到了音乐 的巨大作用：音乐可以拉近人与人 之间的距离，使彼此相处更和谐。）
乐以教和
合作探讨： 作者将胡琴与钢琴、小提琴 进行比较，他想要说明什么？
让音乐走向民间，走向平民，使 更多的人得到艺术的熏陶。
——乐以教和
好好想 想吧！
说说心曲：
音乐可以调节心绪，陶冶情操， 还有助于拉近人与人之间的距离， 你有过这样的体会吗？看过类似的 故事吗？
整体感知：
1、快速默读课文，请概述 山中避雨的全过程。
2、用“读了这篇课文，我 感受到了 ”的句式说说 你的体会。
我：扫兴——趣味更好——尝到从未 有过的趣味——依依惜别
女孩：怨尤苦闷——欢喜——和唱
三家村：苦雨荒山——青年齐唱 ——闹得十分温暖
探究受：
“有生以来，没有尝过今日 般的音乐的趣味。”怎样理解？
今日作业：
别忘了作 业哦！
1．课外阅读《迷途笛音》。 2．欣赏我国的民乐或世界著名的
交响乐，选一首写写你的听后感。
让音乐走进我们的生活， 美化我们的生活！
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
初中语文《山中避雨》(共38张)ppt23
3、为什么把胡琴与钢琴、小提琴进行比较?“这 种乐器很有意思”指的是什么？
明确：突出了胡琴的优势，意在说明音 乐应走向大众化，让许多的普通人能享 受到音乐的乐趣，得到艺术的陶冶，以 便更好地发挥“乐以教和”的作用。 “有意思”包括三个方面内容：胡 琴价廉，可演奏寻常小曲，发音还可听， 更重要的是在民间流行。
3、明确本文的线索。
事情线索：
山中遇雨 各人反应 作者借琴 作者拉琴 依依惜别 乐以教和
感情线索：
“我”的感情变化：
扫兴 反觉趣味 借琴安慰 拉琴得乐 欣然惜别
两女孩的感情变化： 难舍难分 喜极而歌 转忧为喜 怨天尤人
小结
线索特点：两线并行， 环环相扣，步步推进， 层次清晰，结构严谨。
思考
2、复述本文的故事梗概。
前天我和两个女孩在西湖山中游玩，忽 遇下雨，只好在三家村躲雨。两女孩怨天尤 人，而我却觉雨中山景更有趣，并兴趣盎然 地拉起了胡琴，这琴声不仅感染了两女孩， 而且引来了村里许多人，尤其是引得那些青 年们都一起唱起了歌，一时，歌声把苦雨荒 山闹得十分温暖，更把人与人之间的心灵拉 近了，所以，当我们离开山村时，竟那么依 依不舍了。
朗读课文，并思考：
1、本文的六要素是什么？ 2、复述本文的故事梗概。 3、明确本文的线索。
1、本文的六要素是什么？
时间： 前天 地点： 西湖山中三家村小茶店 人物： “我”和两个小女孩 事件的起因： 山中遇雨，到小茶店避雨。 听琴——借琴——为安慰两个女 事件的经过： 孩拉琴——女孩唱和——与山村 青年齐声歌唱。 事件的结果： 与山村青年依依惜别，以这天的 经历和感受实证了“乐以教和”。
体味本文的语言特色
本文语言不加雕饰，句句 都显得自然平易，都是从作者 内心里流淌出来的。然而，正 是这种由情而发的文字，才更 生动更形象，更富于表现力。
语文七年级语文上册教学课件第3课《山中避雨》(共37张PPT)
7、is a progressive discovery of our ignorance.教育是一个逐步发现自己无知的过程。2021年11月26日星期五12时18分35秒 12:18:3526 November 2021
8、is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.教 育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。下午12时18分35秒下午12时18分12:18:352 1.11.26
怎见得像官匪，即贪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴 的。但他们竟不尽责任，而贪赃枉法，作恶为非，以危害国家， 蹂躏人民。我的十七颗牙齿，正同这批人物一样。它们原是我亲 生的，从小在我口中长大起来的。它们是我身体的一部分，与我 痛痒相关的。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食 物，送到我的胃里去营养我全身。它们站在我的言论机关的要路 上，帮助我发表意见。它们真是我的忠仆，我的护卫。讵料它们 居心不良，渐渐变坏。起初，有时还替我服务，为我造福，而有 时对我虐害，使我苦痛。到后来它们作恶太多，个个变坏，歪斜 偏侧，吊儿郎当，根本没有替我服务、为我造福的能力，而一味 对我贼害，使我奇痒，使我大痛，使我不能吸烟，使我不得喝酒， 使我不能作画，使我不能作文，使我不得说话，使我不得安眠。 这种苦头是谁给我吃的？便是我亲生的，本当替我服务、为我造 福的牙齿！因此，我忍气吞声，敢怒而不敢言。在这班贪官污吏 的苛政之下，我茹苦含辛；已经隐忍了近十年了！不但隐忍，还 要不断地买黑人牙膏、消治龙牙膏来孝敬它们呢！
2、gladly would learn, and gladly teach.勤于学习的人才能乐意施教。
8、is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.教 育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。下午12时18分35秒下午12时18分12:18:352 1.11.26
怎见得像官匪，即贪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴 的。但他们竟不尽责任，而贪赃枉法，作恶为非，以危害国家， 蹂躏人民。我的十七颗牙齿，正同这批人物一样。它们原是我亲 生的，从小在我口中长大起来的。它们是我身体的一部分，与我 痛痒相关的。它们是我吸取营养的第一道关口。它们替我研磨食 物，送到我的胃里去营养我全身。它们站在我的言论机关的要路 上，帮助我发表意见。它们真是我的忠仆，我的护卫。讵料它们 居心不良，渐渐变坏。起初，有时还替我服务，为我造福，而有 时对我虐害，使我苦痛。到后来它们作恶太多，个个变坏，歪斜 偏侧，吊儿郎当，根本没有替我服务、为我造福的能力，而一味 对我贼害，使我奇痒，使我大痛，使我不能吸烟，使我不得喝酒， 使我不能作画，使我不能作文，使我不得说话，使我不得安眠。 这种苦头是谁给我吃的？便是我亲生的，本当替我服务、为我造 福的牙齿！因此，我忍气吞声，敢怒而不敢言。在这班贪官污吏 的苛政之下，我茹苦含辛；已经隐忍了近十年了！不但隐忍，还 要不断地买黑人牙膏、消治龙牙膏来孝敬它们呢！
2、gladly would learn, and gladly teach.勤于学习的人才能乐意施教。
语文版七年级语文上册《山中避雨》PPT课件(2篇)
第一次先学后教—读课文，理思路
自学指导：学生快速朗读课 文，找出文章的主旨句，并 且概括每段段意。
（时间：8分钟）
补 充 注 音
仓皇（cānghuáng）寂寥（ liáo ）
冗长（ rǒng ）依依惜别（ yī ）
萍水相逢（ PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
６、谈谈你对“乐以教和”的理解？
(1)、音乐可以传达人的心声沟通人的情感 (2)、音乐可以陶治人的情操， (3)、音乐可以拉近人与人之间的距离。 (4)、音乐具有巨大的感染力，音乐的力量 是无穷的，
中心主题
本文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和 感触，告诉我们音乐可以调节人的心情， 可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处 更和谐。
（ 乐以教和 ） （5）声音杂乱，喧闹（ 嘈杂 ）
（6）寂静空旷（ 寂寥 ） （7）埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不如意
的事一概抱怨客观条件（ 怨天尤人 ） （8）烧制陶器和冶炼金属。比喻给人的思想、
性格以有益的影响（ 陶冶 ） （9）匆忙而慌张（ 仓皇 ） （10）留恋，不忍分离，舍不得分别
（ 依依惜别 ）
总结
本文主旨：本文记叙了作者在西湖山 中避雨的经历和感触，告诉我们音乐 可以调节人的心情，可以拉近人与人 之间的距离，使彼此相处更和谐。
《山中避雨》PPT课件
解释下列词语或成语
寂寥 嘈杂 冗长
仓皇
望洋兴叹 乐以教和
从容
陶冶
萍水相逢 趋之如归
比喻给人的思想、品格等以积极的影响。
匆忙而慌张
疏理结构，把握文章主要内容．
游山遇雨 山 中 遇 雨 进村避雨
观赏雨景
店主拉琴
怡然自得
作者借琴
环环相扣
层层递进
作者拉琴
辞别青年
女孩和唱
依依不舍
品味语段
１、在文章第二段里写出了作者心情由扫兴到感到 趣味的变化过程，你能说出这种变化的原因吗？
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
寂寥 嘈杂 冗长
仓皇
望洋兴叹 乐以教和
从容
陶冶
萍水相逢 趋之如归
比喻给人的思想、品格等以积极的影响。
匆忙而慌张
疏理结构，把握文章主要内容．
游山遇雨 山 中 遇 雨 进村避雨
观赏雨景
店主拉琴
怡然自得
作者借琴
环环相扣
层层递进
作者拉琴
辞别青年
女孩和唱
依依不舍
品味语段
１、在文章第二段里写出了作者心情由扫兴到感到 趣味的变化过程，你能说出这种变化的原因吗？
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。