小学“安全在我心”安全教育活动方案和总结.docx
小学安全教育日活动方案总结7篇
小学安全教育日活动方案总结7篇篇1一、引言在全面推进素质教育的进程中，小学生安全教育的重要性日益凸显。
为切实提升小学生的安全意识和自我保护能力，我校依据教育部门相关要求，于近期举办了小学安全教育日活动。
现将本次活动方案总结如下，以便进一步巩固成果，找出不足，为今后的安全工作提供有益参考。
二、活动目标1. 增强小学生的安全意识，提高避险和自救能力。
2. 普及安全知识，减少安全事故的发生。
3. 促进家校合作，共同营造良好的安全教育环境。
三、活动方案（一）活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，宣传安全教育日活动的重要性。
2. 发放安全教育日活动宣传资料，让师生家长共同了解活动内容。
（二）活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业人士进行安全知识讲座，包括交通安全、防火防灾、防溺水、防欺凌等方面。
2. 应急演练：组织师生进行火灾、地震等突发事件的应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
3. 安全游戏互动：通过安全知识问答、安全情景剧等形式，让学生在游戏中学习安全知识。
4. 家校互动：通过家长会、家长微信群等方式，加强与家长的沟通，共同做好学生的安全工作。
（三）活动组织1. 成立安全教育日活动领导小组，明确职责分工。
2. 制定详细的活动方案，确保活动有序进行。
3. 活动结束后，组织人员对活动进行总结评估，提炼经验，发现问题。
四、活动效果1. 增强了师生的安全意识，提高了避险和自救能力。
2. 普及了安全知识，减少了安全事故的发生。
活动期间，校园内未发生一起安全事故。
3. 促进了家校合作，家长对学校的安全工作更加理解和支持。
4. 通过应急演练，师生应对突发事件的能力得到了提高。
五、存在问题与建议1. 部分学生的安全意识仍需进一步加强，需在日常教育中继续强化。
2. 应急演练中，部分学生的应急反应速度较慢，需要加大演练力度，提高反应速度。
3. 家校合作仍需深化，建议定期举办家长学校，增强家长的安全教育意识。
中心小学安全活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景安全，是学校工作的重中之重。
为了提高全校师生的安全意识，加强校园安全管理，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期一个月的安全教育活动。
本次活动以“安全在我心，和谐伴我行”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强师生的安全防范意识，提高自我保护能力。
二、活动目标1. 提高全校师生的安全意识，树立“安全第一”的思想观念。
2. 增强师生的安全防范能力，掌握必要的安全知识和技能。
3. 加强校园安全管理，消除安全隐患，确保校园安全稳定。
4. 营造良好的校园安全文化氛围，促进师生身心健康。
三、活动内容1. 安全教育主题班会各班级开展了安全教育主题班会，班主任结合实际案例，向学生讲解了交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等方面的安全知识，引导学生增强安全意识，提高自我保护能力。
2. 安全知识竞赛组织开展了全校安全知识竞赛，通过竞赛形式，检验学生对安全知识的掌握程度，激发学生学习安全知识的兴趣。
3. 安全疏散演练开展了消防、地震、防踩踏等安全疏散演练，提高师生应对突发事件的能力。
在演练过程中，各班班主任和任课教师认真负责，确保演练顺利进行。
4. 安全知识讲座邀请专业人士为师生开展安全知识讲座，内容包括交通安全、消防安全、网络安全、心理健康等，使师生掌握更多安全知识。
5. 安全手抄报、绘画比赛组织开展了安全手抄报、绘画比赛，让学生通过自己的创意和绘画技能，表达对安全的认识和感悟。
6. 家校共育通过家长会、家校联系册等形式，加强与家长的沟通，共同关注孩子的安全教育，形成家校共育的良好氛围。
四、活动成果1. 师生安全意识显著提高。
通过本次安全教育活动，师生对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了明显增强。
2. 安全防范能力得到提升。
通过安全知识竞赛、疏散演练等活动，师生掌握了必要的安全知识和技能，提高了应对突发事件的能力。
3. 校园安全管理得到加强。
通过安全隐患排查、安全知识讲座等活动，学校及时发现了安全隐患，并采取措施进行整改，确保校园安全稳定。
小学安全教育活动方案和总结.docx
安全教育活动方案和总结为了培养学生的自我保护能力，孩子的安全知识教育何其重要。
所以我校通过多种形式开展了一系列安全教育活动。
第二周：校车安全教育；第三周：观看消防电影；第五周：消防逃生演练；第七周：“安全知识竞赛”主题班会。
学习安全知识是孩子们快乐健康成长的必备能力。
只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。
为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态，减少危险事件的发生。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:一、时间：20XX年2月~4月二、活动安排第二周：校车安全教育；第三周：观看消防电影；第五周：消防逃生演练；第七周：“安全知识竞赛”主题班会；三、拍摄陈瑞丰、冯敏义四、活动安排策划：樊植华五、总结：樊植华活动总结:为了进一步贯彻上级教育部门关于安全工作的指导精神，增强全校师生的灾害风险防范意识，提高广大师生防灾避险自救自护技能，我校于20XX年2月至4月顺利地完成了“安全知识教育“第一季系列活动。
第二周：校车安全教育；第三周：观看消防电影；第五周：消防逃生演练；第七周：“安全知识竞赛”主题班会；师生们亲身体验了一次全新的安全知识学习，安全教育也是一个长期、连续的过程。
小学生年龄小，自我保护意识差，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶，只有通过不同的形式，让安全意识逐渐在孩子心里.留下深深的烙印，每次活动都对不同的安全都是非常实用。
在学校原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒小学生，让小学生巩固已有的知识并获得更深层次的认识。
安全宣传日活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高全体师生的安全意识，加强学校安全管理，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于20XX年XX月XX日开展了以“安全在我心，和谐伴我行”为主题的安全宣传日活动。
本次活动旨在普及安全知识，强化安全意识，提高自我保护能力，确保师生生命财产安全。
二、活动准备1. 成立活动领导小组：由校长担任组长，德育主任、安全主任、班主任为成员，负责活动的整体策划和组织实施。
2. 制定活动方案：明确活动主题、时间、地点、内容、形式和预期目标。
3. 宣传发动：通过校园广播、电子屏幕、班级微信群等形式，广泛宣传安全知识，营造浓厚的活动氛围。
4. 教材准备：根据不同年级学生的年龄特点和认知水平，准备相应的安全知识教材和宣传资料。
5. 场地布置：利用校园广播室、教室、操场等场地，布置安全宣传展板，展示安全知识。
三、活动内容1. 开幕式：举行简短的开幕式，由校长致辞，强调安全的重要性，宣布活动开始。
2. 安全知识讲座：邀请公安、消防、交通等部门的专家，为学生和家长举办安全知识讲座，讲解交通安全、消防安全、防溺水、防骗防盗等安全知识。
3. 安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，以寓教于乐的方式，提高学生对安全知识的掌握程度。
4. 安全主题班会：各班级开展以“安全在我心，和谐伴我行”为主题的安全主题班会，让学生分享自己的安全故事，讨论如何提高安全意识。
5. 安全演练：开展火灾逃生、地震逃生、防溺水等安全演练，让学生掌握正确的逃生技能。
6. 安全作品展示：鼓励学生创作安全主题的绘画、手抄报、作文等作品，展示在校园内，营造良好的安全文化氛围。
7. 家校互动：邀请家长参与学校的安全宣传活动，共同学习安全知识，提高家庭安全意识。
四、活动成果1. 提高了师生的安全意识：通过系列安全宣传活动，师生对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到了显著提高。
2. 丰富了校园安全文化：安全宣传活动为校园增添了浓厚的安全文化氛围，形成了人人关注安全、人人参与安全的良好局面。
小学安全教育活动工作总结(一)5篇
小学安全教育活动工作总结(一)5篇篇1一、引言安全工作是学校工作的重中之重，为了进一步加强小学生安全意识的培养，提高安全防范能力，我校于近期开展了小学安全教育活动。
本次活动旨在通过多种形式的教育活动，让学生们掌握基本的安全知识，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
二、工作内容1. 制定安全教育计划在活动开始前，我们制定了详细的安全教育计划，明确了活动的目标、内容、形式和时间安排。
针对不同年级的学生，我们设计了相应的教育内容，包括交通安全、防火防灾、食品安全、网络安全等方面。
同时，我们还制定了安全教育课程表，确保活动的有序进行。
2. 开展安全教育课程我们组织了专业的安全教育讲师，为学生们开展了丰富多彩的安全教育课程。
在课堂上，讲师通过讲解、演示、互动等多种形式，让学生们了解安全知识，掌握安全防范技能。
同时，我们还结合实际情况，引导学生们进行案例分析，增强学生们的安全意识。
3. 组织安全实践活动为了让学生们更好地掌握安全知识，我们组织了多种安全实践活动。
例如，我们组织了交通安全演练，让学生们了解交通规则，掌握交通安全的要领；我们还组织了防火防灾演练，让学生们了解火灾的危害和预防措施，掌握火灾逃生的方法。
此外，我们还组织了食品安全知识竞赛、网络安全知识竞赛等活动，提高学生们的食品安全和网络安全意识。
三、工作成效通过本次活动的开展，学生们掌握了基本的安全知识，增强了安全防范意识，提高了自我保护能力。
具体成效如下：1. 学生们的安全意识得到了提高。
通过安全教育课程的学习和安全实践活动的参与，学生们对安全问题的认识更加深入，对安全隐患的警惕性更高。
2. 学生们的自我保护能力得到了提高。
通过学习和实践，学生们掌握了基本的安全防范技能，遇到危险情况时能够冷静应对，减少意外伤害的发生。
3. 学校的安全管理水平得到了提升。
通过本次活动的开展，学校对安全管理的要求更加严格，安全管理措施更加完善。
同时，学校还加强了对安全教育工作的监督和评估，提高了安全管理水平。
小学安全教育主题活动方案及总结
小学安全教育主题活动方案及总结一、活动方案主题：小学生安全教育时间：一周目的：通过一系列的安全教育活动，让小学生树立安全意识，学会保护自己，避免发生意外事故。
活动安排：1. 安全教育讲座在本次活动中，安排专业的老师或者专家到学校进行安全教育讲座，主要内容包括交通安全、防火安全、溺水安全、食品安全等方面的知识。
通过生动的案例和通俗易懂的语言，让小学生了解到安全知识的重要性，懂得如何应对危险情况。
2. 安全教育知识竞赛开展安全知识竞赛，让学生通过答题的形式来巩固和加深对安全知识的记忆。
通过这种方式，可以增加小学生对安全知识的兴趣，进一步提高他们的安全意识。
3. 安全演练组织学生参加安全演练，让他们模拟各种危险情况，并学习如何正确的应对。
比如，组织学生进行火灾逃生演练、模拟溺水事故的应对等。
通过这种方式，可以让学生在实际操作中学会如何保护自己，如何应对突发事件。
4. 安全教育手抄报让学生自由发挥，画出有关安全教育的手抄报，既可以增强他们对安全知识的认识，又能培养他们的动手能力和创造力。
5. 安全故事会安排老师讲述有关安全知识的故事，通过生动的情节和鲜明的人物，让学生在潜移默化中接受安全教育。
6. 实地参观组织学生进行实地参观，比如到消防队、交警队、急救中心等地方参观，让学生近距离了解安全救援知识。
7. 安全教育宣传活动开展安全教育宣传活动，通过悬挂宣传画、发放宣传资料等形式，将安全教育知识深入到每个学生，让他们对安全教育有更深层次的了解。
二、活动总结经过一周的小学安全教育主题活动，我们取得了一定的成效。
在安全教育讲座中，学生们听得津津有味，深受启发，更加明白了安全知识的重要性。
在安全知识竞赛中，学生们积极参与，展现了他们丰富的安全知识，也发现了自己的不足之处。
在安全演练中，学生们积极配合，紧张而有序的进行了各种演练，增强了他们的应对能力。
在安全教育手抄报中，学生们展示了他们的创造力和想象力，在自己的作品中，他们传达了安全知识的重要性。
小学安全记我心,平安伴我行活动方案和总结.docx
安全记我心，平安伴我行活动方案和总结通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:少先队活动课方案安全记我心，平安伴我行活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动准备1、让队员们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
一、整队报告（三级报告）中队长发出“各小队整队”的命令。
4个小队的小队长小跑步到自己小队的中间说“立正，向右看齐，向前看，报数。
”队员报完数之后，小队长小跑步到中队长面前先敬礼再报告。
这个时候小队长说：“报告中队长，××小队应到×人，实到×人，报告完毕。
”中队长回答说：“接受你的报告”。
互相敬完队礼后，小队长小跑步回自己小队的正前方发出“稍息”的命令之后，再小跑步回自己小队里面去。
中队长待4个小队长都报告完毕后，向全体队员发出“立正”的命令后，小跑步到中队辅导员面前先敬队礼后报告：中队长说：“报告辅导员，××中队，应到×人，实到×人，报告完毕。
请指示！”辅导员回答说：“接受你的报告，请按原定方案开展活动，并祝你们的活动开展成功。
”中队长和辅导员互敬礼后，中队长小跑步回自己原来的位置。
二、出队旗。
中队长发出“出旗——敬礼”的命令。
一个旗手和两个护旗手跟着出旗曲的节奏出队旗（行进路线要在队伍的前面）。
队旗出完后，中队长又发出“礼毕”的命令。
三、唱队歌。
全体队员和中队辅导员一起唱《中国少年先锋队队歌》。
四、队歌唱完后，少先队活动课正式开始了。
中队长宣布：“《安全记我心，平安伴我行》六4中队少先队活动课现在开始。
小学安全教育活动日总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强小学生安全教育，提高学生安全意识和自我保护能力，我校于20XX年X月X日开展了“小学生安全教育日”活动。
本次活动的主题是“增强安全意识，共建和谐校园”。
通过本次活动，旨在让学生了解各种安全知识，掌握安全技能，养成良好的安全习惯，为学生的健康成长创造良好的环境。
二、活动目的1. 提高学生对安全的认识，增强安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，降低安全事故发生率。
3. 增进师生、家校之间的沟通与交流，形成良好的安全氛围。
4. 营造和谐、安全的校园环境。
三、活动内容1. 开幕式在活动当天，学校举行了隆重的开幕式。
校长发表了讲话，强调了安全教育的重要性，并对全体师生提出了要求。
2. 安全知识讲座邀请专业人士为师生们进行安全知识讲座，内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防触电、防拐骗、食品安全等。
3. 安全演练组织学生进行消防演练、地震逃生演练、防溺水演练等，让学生在实际操作中掌握安全技能。
4. 安全知识竞赛举办安全知识竞赛，提高学生对安全知识的掌握程度，激发学生学习安全知识的兴趣。
5. 家校互动开展家校互动活动，邀请家长参与学校安全教育，共同关注孩子的安全问题。
6. 制作安全手抄报组织学生制作安全手抄报，展示安全知识，提高学生的安全意识。
四、活动成果1. 增强了学生的安全意识，提高了自我保护能力。
2. 家校之间的沟通与交流得到了加强，形成了良好的安全氛围。
3. 学生们掌握了丰富的安全知识，学会了应对各种突发事件的技能。
4. 营造了和谐、安全的校园环境，为学生的健康成长提供了保障。
五、活动反思1. 活动组织方面：本次安全教育日活动组织严密，内容丰富，取得了良好的效果。
但在活动过程中，仍存在一些不足，如部分学生参与度不高，安全知识普及不够全面等。
2. 活动内容方面：安全知识讲座、安全演练等环节得到了学生的积极参与，但在实际操作中，部分学生仍存在紧张、害怕等情绪，需要进一步加强心理辅导。
小学学校安全教育活动总结(3篇)
小学学校安全教育活动总结（3篇）小学学校安全教育活动总结（精选3篇）小学学校安全教育活动总结篇1_月26日，在县镇文教的领导下，开展了“安全教育月”活动，活动中始终围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力营造浓厚的安全教育氛围，使安全教育工作真正落到实处。
一、成立工作领导小组，重视安全教育为了更好地开展好“安全活动月”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，制定了安全活动日安排方案。
二、开展丰富多彩活动，促进安全教育1、在升旗后由值周老师做了关于安全教育的国旗下讲话，就校园安全内的上下楼梯、追逐打闹等需遵守的校园制度和规则进行了强调说明；少先大队就交通安全方面学生骑自行车、过马路、乘车等交通常识进行了宣传。
还要求各班利用班队会课加强对学生的安全教育。
2、各班都按学校的要求召开安全教育主题班会，班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
每个班新出了一期以“安全教育”为主题黑板报，充分对学生进行宣传教育。
3、学校进行了全面的安全大检查。
对学校进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修整改，确保安全第一。
检查中发现校园教学楼前挂着的校训标语在刮风时飘动的看不清楚，进行了更新加固三、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全活动月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在首位，力求做到安全第一。
力争在上级领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合下，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作再上一个台阶。
小学学校安全教育活动总结篇2根据“__学校开展第__个全国中小学生安全教育日活动方案”，结合今年主题开展了安全教育系列活动，保障了中小学生安全健康成长，维护了学校的和谐稳定。
1、完善学校安全工作机制。
小学安全教育日活动方案总结5篇
小学安全教育日活动方案总结5篇篇1一、活动背景与目标随着社会的发展，安全教育越来越受到人们的重视。
为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我们策划了这次“小学安全教育日”活动。
本次活动的目标是让小学生了解基本的安全知识，掌握必要的安全技能，养成良好的安全习惯，为未来的健康成长打下坚实的基础。
二、活动内容与形式1. 安全知识讲座：我们邀请了专业的安全教育讲师，为小学生们带来了生动有趣的安全知识讲座。
讲座内容涵盖了交通、消防、食品、网络等方面的安全知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习掌握。
2. 安全技能培训：在安全技能培训环节，我们组织了消防演练、交通模拟等互动活动，让孩子们亲身体验安全事件的处理过程，掌握正确的应对方法。
3. 安全习惯养成：通过开展“小手牵大手”活动，让孩子们在日常生活中自觉遵守安全规定，养成良好的安全习惯。
同时，我们还设置了安全小卫士评选环节，激励孩子们争做安全小能手。
三、活动效果与反思通过本次活动的开展，我们取得了以下成效：1. 提高了孩子们的安全意识：活动结束后，孩子们对安全有了更深刻的认识，纷纷表示要珍惜生命，关注安全。
2. 增强了孩子们的安全技能：通过安全技能培训，孩子们掌握了基本的自救互救技能，为未来的安全奠定了基础。
3. 促进了家校合作：活动过程中，我们积极与家长沟通，共同关注孩子的安全成长。
许多家长表示，通过此次活动，他们更加重视孩子的安全教育，愿意在日常生活中陪伴孩子一起学习安全知识。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
例如，部分孩子在活动过程中表现出的安全意识淡薄，需要进一步加强教育引导；同时，由于时间安排紧凑，部分孩子未能充分参与到活动中来。
针对这些问题，我们将在今后的工作中加以改进，让更多的孩子受益。
四、未来展望与建议基于本次活动的成功经验，我们提出以下建议以供未来参考：1. 定期开展类似活动：建议学校定期组织类似的安全教育日活动，以持续提高孩子们的安全意识。
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“安全在我心”安全教育活动方案和总结我校统一开展了“安全在我心”安全教育主题中队会。
在中队会中，同学们通过观看视频、与老师的互动更深刻的明白了在校园里应该怎么做才可以令自己不受伤害。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
1
活动方案:
活动过程：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因
为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、故事表演，让学生明白珍惜生命的意义。
故事：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个故事，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（之
前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
）
师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？
（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。
公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。
如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。
然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。
）
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传
做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
活动总结:
3月28日，我校统一开展了“安全在我心”安全教育主题中队会。
在中队会中，每位中队辅导员都图文并茂的向同学们说明了遵守交通规则的重要性、在校园里、社会中应该怎样做才能保证自己的安全，同学们通过观看视频、与老师的互动更深刻的明白了在校园里应该怎么做才可以令自己不受伤害。
对“安全”这个词语有了新的了解。