2020版高考英语新素养突破二轮复习__专题1 语法运用 第三节 基础保分三 形容词和副词
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核心考点剖析 课后综合提能
自我诊断：1.interesting→interested 2.happily→happy rger→large te→later 5.s
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[类题对点练] 1．(2017·高考全国卷Ⅱ)In their spare time，they are interesting in planting vegetable s in their garden, which is on the rooftop of their house.
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短文改错中的形容词和副词考点
[高考这样考]
1．(2019·高考全国卷Ⅰ)I became interesting in playing football thanks to a small acci
dent.____________
2．(2018·高考全国卷Ⅰ)I felt happily that their life had improved.____________
3．(2018·高考全国卷Ⅲ)I was afraid to speak in front of a larger group of people.____
________
4．(2017·高考全国卷Ⅰ)A few minutes late, the instructor asked me to stop the car. __
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四、such和so的区别 so是副词，可以放在形容词或副词之前作状语，如so beautiful, so well; such是限定 词，可用来修饰名词，作定语。要注意以下几点： ①such a beautiful girl＝so beautiful a girl, such a lovely day＝so lovely a day。 ②当名词前有many, much, few, little (少的) 修饰时，则只能用so，而不能用such。 如：He has so little information.他只有那么一点点信息。 注意：当little作“小的”解时，用such，如such a little animal这样的一个小动物。
of the old saying that “One who fails to reach the Great Wall is not a hero.” 答案：Standing on the Great Wall, I felt very proudly. I thought of the old saying that
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三、形容词变副词的规则 1．一般情况加-ly common→commonly immediate→immediately 2．以“辅音字母＋y”结尾，将y改为i然后加-ly steady→steadily busy→busily 3．以-le结尾，去掉e加-y simple→simply gentle→gently 4．以-ic结尾，加-ally economic→economically scientific→scientifically
__________
5．(2017·高考全国卷Ⅰ)It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middl
e of the road.____________
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[题目这么解] 1．看修饰关系：修饰形容词、副词、动词或整个句子用副词；修饰名词要用形容词( 如题5)；连系动词后作表语通常不可用副词(如题2)；在动词make, keep, find, leave, c onsider等后用形容词作宾语补足语； 2．看固定用法：修饰可数名词用many/few，修饰不可数名词用much/little；当most 前面有a时，表示“非常”； 3．看比较范围：无比较用原级(如题3)，两者比较用比较级，三者及三者以上比较用 最高级； 4．看有无重复：so与very表达同一含义，故不能同时使用； 5．看同根形容词或副词的区别(如题1，题4)。
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[题目这么解] 1．若设空在形容词之前，要考虑用副词修饰形容词表示程度，如completely wron g； 2．若设空在动词(短语)之前或之后，要考虑用副词修饰动词(如题1)； 3．若设空在一个句子的前面，要考虑用副词修饰整个句子； 4．若设空在名词之前，一般空格处需填提示词的形容词形式作定语； 5．若设空在系动词之后，要考虑用形容词作表语(如题3)； 6．句中无比较意义用原级；在比较结构so/as...as...中用原级； 7．句中有比较含义用比较级或最高级(如题2)。注意：否定句中用比较级表示肯定的 最高级。
success
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形容词和副词考点的核心知识提炼
一、常见的易用错的形容词和副词
1．以-ly 结尾的形容词。如：friendly, lovely, lively, lonely, elderly, deadly 等。
2．意义有别的同根副词。如：
close 靠近(通常指距离)
n dioxide we are letting off.
4．(2019·湖南浏阳六校联考)Toasts are made to wish the new couple long life，everla
sting love and happiness，early birth of a healthy_(health)baby and so on.
e been fairly (fair)unpleasant for the passengers, with all the smoke and noise.
3．(2019·河南郑州五校联考)Cars and other vehicles burn petrol in their engines, and
proud
“One who fails to reach the Great Wall is not a hero.”
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3．(2019·河南开封期末检测)However, my favorite subject is music, especially classica
自我诊断：1.finally 2.longer 3.careful
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[类题对点练]
1．(2017·高考全国卷Ⅰ)Even worse (bad), the amount of fast food that people eat goe
s up.
2．(2017·高考全国卷Ⅱ)Steam engines were used to pull the carriages and it must hav
答案：In their spare time，they are interesting in planting vegetables in their garden, interested
which is on the rooftop of their house. 2．(2019·河北石家庄五校联考)Standing on the Great Wall, I felt very proudly. I thought
4．He knows my spoken Chinese is such good that he wants me to have a try. 答案：He knows my spoken Chinese is such good that he wants me to have a try.
so 5．As a result, we all think that the opening week was of great successful. 答案：As a result, we all think that the opening week was of great successful.
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五、几个特殊词 表示“最高程度”的形容词 favo(u)rite, excellent, extreme, perfect 等既没有最高级也没 有比较级。 下列词语不用比较级形式却表示比较含义：inferior, minor, senior, prior, prefer to, superior, major, junior, preferable。
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语法填空中的形容词和副词考点 [高考这样考] 1．(2019·高考全国卷Ⅱ) Her years of hard work have ____________ (final) been ack nowledged after a customer nominated (提名) her to be Cheshire's Woman Of The Yea r. 2．(2018·高考全国卷Ⅰ)According to a review of evidence in a medical journal, runne rs live three years ____________ (long) than non-runners. 3．(2017·高考全国卷Ⅰ)However, be ____________ (care) not to go to extremes.
2020版高考英语突破二轮复习新课标通用 教师用书：技法篇
第二讲技法篇[学生用书P57]完形填空主要考查考生在理解整篇文章的基础上具体运用语法知识和词语的能力，那么它的重点一定是放在对整篇文章的逻辑和结构的理解上，更多地考查考生把握文章的脉络以及分析上下文逻辑的能力，即根据上下文的已知信息来确定答案。
但有些考生在做题时，往往会犯以下三种错误：1．中式思维忽略英语文章的行文逻辑以及英语国家的语言习惯和文化常识。
2．主观臆断不从语境中寻找答案，而是凭自己的主观臆断去选择答案。
3．匆忙作答边看文章边选答案，看似很节省时间，但会造成“一错再错，连续犯错”的恶果。
考生做完形填空题，最根本的方法是在全面理解文章大意的基础上，综合运用语言知识、阅读能力和逻辑思维进行解题。
技法一通读全文明确大意，细研首句把握全篇完形填空的命题原则是“选项语境化，试题语篇化”，由此可知，答案就隐含在上下文语境之中。
所以，要正确解答完形填空的题目，首先要通读文章，准确把握文章大意。
完形填空一般不在首句设题，这是为了给考生提供一个清晰而完整的背景信息。
记叙文的首句往往介绍事件发生的时间、地点、人物和起因等细节信息，说明文和议论文一般通过文章首句点明全文的主题。
仔细分析首句，往往能获取许多解题信息，因此不可忽视文章的首句。
[典例](2018.全国卷Ⅰ)During my second year at the city college, I was told that the education department was offering a “free”course, called Thinking Chess, for three credits (I)managed to get an A in that __53__ and learned life lessons that have served me well beyond the 54.classroom．53．A.game B．presentationC．course D．experiment[解析]C本篇完形填空的第一句话没有设题，是一个完整的句子。
2020高考英语二轮复习增分篇专题一语言基础知识专题讲解2层级——1.基础保分类考点(第一至四讲)课件
的。”feature“特点，特征”；plan“计划”；cost“成本，
费用”；trick“窍门，技巧；诡计，恶作剧”。根据句中
“making such tasty cakes(制作这样美味的蛋糕)”可知，
上句说话人询问的是制作蛋糕的技巧(trick)。 答案：D
5．(福建高考)—Why do you choose to work in an international
项；长处”；talent“天资；才能”；ability“能力；力量”；
skill“技能；技巧”。根据句意可知选 A。
答案：A
一词多义与熟词新义是词义辨析题考查的重点和难点， 考生往往因为对词汇的掌握不够全面，从而选不出正确答案。 另外，一词多义与熟词新义在阅读理解中也常常给考生造成 障碍。很多考生因不懂这些熟词的新含义，而出现思维堵塞 的现象，严重影响了对全文的正确理解，造成了不应有的失 分。解决这个问题主要是依靠平时多积累。
tasty cakes?
—Well, I just follow the directions in the cookbook.
A．feature
B．plan
C．cost
D．trick
解析：句意：“你能告诉我制作这样美味的蛋糕的技巧
吗 ？ ”“ 哦 ， 我 就 是 照 着 烹 饪 书 上 的 说 明 做
long life?
—Living every day to the full, definitely.
A．recipe
B．record
C．range
D．receipt
解析：问句句意：你能告诉我们你幸福和长寿的秘诀吗？
recipe 意为“秘诀”，符合语境。故选 A 项。
2020高考英语增分大二轮讲义：语法部分+专题三+基础点课时+第1讲+Word版含答案
2020高考英语增分大二轮讲义：语法部分+专题三+基础点课时+第1讲+Word版含答案第1讲名词解答有关名词的题目时，一定要注意名词前的修饰成分，如数词、量词常修饰可数名词复数，也要注意修饰不可数名词的词或短语等，以用来判断其应为不可数名词还是可数名词的单复数形式，有时还要结合语境分析句子成分来判断是否需要作主语、宾语、表语或定语的名词。
考点感悟考点素能一名词复数变化规律1．规则名词变复数的6种形式(1)一般情况下，在词尾直接加－s：book→books, mouth→mouths, house→houses, girl→girls(2)以－s, －x, －ch, －sh结尾的名词，在词尾加－es：glass→glasses, box→boxes, match→matches, brush→brushes(3)以辅音字母＋y结尾的名词，变y为i再加－es：city→cities, country→countries, party→parties, factory→factories(4)以元音字母＋y结尾的名词，在词尾直接加－s：holiday→holidays, monkey→monkeys(5)以o结尾的名词常在词尾加－s：radio→radios, zoo→zoos, piano→pianos, kilo→kilos, photo→photos；加－es的有：hero→heroes, Negro→Negroes, tomato→tomatoes, potato→potatoes(6)以－f, －fe结尾的名词①少数直接加－s：roof→roofs, belief→beliefs②一般以－f或－fe结尾的名词要变f或fe为v再加－es：self→selves, life→lives, thief→thieves, wife→wives, knife→knives, leaf→leaves, shelf→shelves, wolf→wolves, half→halves 2．不规则名词变复数的常见形式(1)单复数同形：deer, sheep, means, series, Chinese, Swiss, aircraft, spacecraft(2)变内部元音：foot→feet, tooth→teeth, man→men, woman→women(3)外来名词：medium→media 媒体，phenomenon→phenomena 现象，analysis→analyses 分析二常见的不可数名词一般来说，物质名词和抽象名词是不可数的，因此没有复数形式，一般也不能用a或an修饰。
2020版英语新素养总复习人教版语法专项突破讲义：第二部分+专题三+第一讲+代词和答案
专题三 不可忽视的小词——代词、冠词和介词(短语)第一讲 代词[思维导图]一、人称代词、物主代词与反身代词[名师指津] 含有反身代词的习惯用语 help oneself to 随便吃，随便用 hide oneself 把自己藏起来make yourself at home 别客气，不拘束 say to oneself 心里想seat oneself 坐下teach oneself 自学come to oneself 苏醒behave oneself 表现得体，有礼貌apply oneself to 致力于……by oneself 独自地of oneself 自动地二、it的用法1．指天气、时间、距离、环境等It is early spring，but it is already hot.现在是初春，但是天气已经很热了。
It is twenty miles from here to the village.从这里到那个村庄有20英里路。
2．代替前面提过的事物、群体、想法等或代替指示代词Although he didn’t like it，I decided to see the movie anyway.尽管他不喜欢看这部电影，但我还是决定去看一看。
3．指不知性别的孩子和婴儿或不明确的人(由于某种原因而不知对方是谁) What will you call it if it is a boy?要是男孩的话，你会给他取个什么名字？4．用作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或从句(1)it作形式主语的常用句型：①It＋be＋adj./n.＋for/of sb＋不定式②It is no good/use/useless doing sth③It’s well worth doing...④It＋be＋名词词组(a pity/a fact/no wonder...)/adj.＋that从句⑤It＋特殊动词(seem/appear/turn out/occur to sb...)＋that从句⑥It＋be＋过去分词＋that从句⑦It takes sb some time/some money to do sthIt is the teachers’ duty to teach the students.教学生是老师的职责。
2020高考英语新课标大二轮辅导专题一 语法填空1-3-3
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专题一 第三讲 第3节
大二轮专题辅导与增分攻略 ·英语
12 ． (2016·北 京 卷 改 编 )I really enjoy listening to music ___b_e_c_a_u_se____ it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.
他正要出去，正在这时电话铃响了。 “正在这 时，突然” ②He had finished writing a report when the
boss let him type a letter.
他刚写完一篇报告，正在这时老板让他打
印一封信件。
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专题一 第三讲 第3节
大二轮专题辅导与增分攻略 ·英语
并列连词
功能
例句
①The train was comfortable and
and, not only... but (also)．.., both... and..., neither... nor...
等
表并列或 递进关系
the people were nice. 火车很舒适，而且人们很友好。 ②He not only read the book, but also remembered what he had read. 他不但读了这本书，而且记得所
[解析] 考查连词。句意：虽然网购已经改变了我们的生活， 但它的影响并不全是积极的。此处 while 意为“虽然”，引导让 步状语从句。也可填 Although/Though。
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专题一 第三讲 第3节
大二轮专题辅导与增分攻略 ·英语
考查角度 4 表条件的连词 8．(2019·天津卷)Tom is so independent that he never asks his parents' opinion ___u_n_le_s_s_____ he wants their support.
2020版高考英语新素养突破二轮复习__专题1 语法运用 第三节 重难增分五 特殊句式和主谓一致
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核心考点剖析 课后综合提能
特殊句式和主谓一致的核心知识提炼 一、倒装 1．牢记部分倒装的三句式 (1)具有否定意义的词或短语置于句首时(除否定词修饰主语外)，句子一般要部分倒装。 这类词或短语常见的有：never, seldom, hardly, by no means, in no way 等。 (2)当 so...that..., such...that...中的 so...和 such...放在句首时，句子一般要部分倒装。 (3)only 与其修饰的状语放至句首时，主句要使用部分倒装结构。但 only 修饰主语、宾 语时，句子不用倒装。
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核心考点剖析 课后综合提能
[题目这么解] 1．根据句式特点辨别目标句是不是特殊句式； 2．如果是特殊句式，看属于哪一类特殊句式； 3．根据该特殊句式的要求做出规范改动。 4．注意各特殊句式的常考点：(1)看到倒装句，要注意其谓语动词的人称和数；(2)要 注意区分祈使句和非谓语动词作状语的情况(如题2)；(3)句中若出现省略，要注意是 否符合省略规则；(4)there be句型不要误用作there have或they/it be(如题1)。 5．解主谓一致题的关键是找到主语，判定单数还是复数形式，再结合时态确定答案 。(如题3) 自我诊断：1.They→There 2.Turning→Turn 3.was→were
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核心考点剖析 课后综合提能
三、强调 1．强调句型的陈述句：It is/was＋被强调部分＋that/who... 一般疑问句：Is/Was it＋被强调部分＋that/who...? 特殊疑问句：特殊疑问词＋is/was＋it＋that...? 2．强调谓语动词时，要在所强调的谓语动词前加助动词do, does或did。 强调句型和“It is/was＋时间＋when...”的区别在于：去掉It is...that/who后，句子 结构完整的是强调句型，缺少介词的是状语从句。如： It was at 11：00 that he came back.(强调句型) It was 11：00 when he came back.(时间状语从句)
2020版高考英语二轮新考势突破课件：1-2-1 语法填空
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第18页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
语法填空就设题类型而言主要分为有提示词类和无提示词类。不同的设题类型的解题
步骤和技巧也不尽相同。
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第19页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
第一讲 有提示词填空
考纲分析
4．to perform 考查非谓语动词。主系表结构之后，常用不定式作原因或目的状语。
句意：跟踪北极熊的现代方法只是在二十世纪八十年代以来开始采用，并且在如此大区域
内持续采用是昂贵的，故此处用 to perform。
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第15页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第4页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
《新课程标准》明确指出：高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识，包括语音、
词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。语法填空题是从语篇层面上对学生的词汇及
语法，句法知识运用的综合考查。此题充分体现了“突破语篇、强调运用、注重交际”的
The polar bear is found in the Arctic Circle and some big land masses as far south as Newfoundland.While they are rare north of 88°，there is evidence __1__ they range all the way
2020版高考英语二轮新考势突破课件：1-1-3+代词
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第29页
引领高考/把握考试 一、不定代词的基本用法
二轮专题复习/考势 英语
复数
主格
宾格
we
us
you
you
they
them
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第20页
引领高考/把握考试 1.人称代词的主格在句中作主语或表语。
二轮专题复习/考势 英语
Tom hoped the passenger would be Lily and indeed it was she．
2．人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作表语。
2．“of ＋ 名词性物主代词”可用作定语。
Some friends of mine will attend my birthday party.
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
第23页
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
三、反身代词：第一、二人称的反身代词是形容词性物主代词加-self 或-selves 构成，
二轮专题复习
英语
引领高考/把握考试
引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
模块一 基础语法突破篇
Part 1 必备语法
考纲分析
命题预测
真题感悟
技巧点拨
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引领高考/把握考试
二轮专题复习/考势 英语
2020版高考英语突破二轮复习新课标通用 教师用书： 名词和冠词
6．reputation，influence，impression，attention
7．expectation，reputation，contribution，civilization
8．accommodation，occupation，adaptation，appreciation
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专题一 语法基础
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常考的几组名词辨析有：
1．cause，reason，excuse
2．award，reward，prize
3．sight，view，scene，scenery
4．anger，rudeness，regret，panic
5．condition，situation，state，position
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专题一 语法基础
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B 解析：考查名词辨析。句意：我们能够观察到，人工智能在很多方面已对我们的生 活产生了影响。A 项意为“陈述”；B 项意为“影响”；C 项意为“印象”；D 项意为“判 断”。结合句意可知，应选 B。
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专题一 语法基础
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2．(江苏卷)Tom always goes jogging in the morning and he usually does pushups too to
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专题一 语法基础
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2．(2018·江苏卷)Try to understand what’s actually happening instead of acting on the
________ you’ve made.
2020版高考英语新素养突破二轮复习__专题1 语法运用 第三节 基础保分四 情态动词、助动词和虚拟语气
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核心考点剖析 课后综合提能
[题目这么解] 1．若句中谓语动词为原形，在其前设纯空格时，注意考虑情态动词或助动词，然后 再根据句意或句式结构填入恰当的情态动词或助动词(如题3)； 2．一旦判断所给动词在句中作谓语后，就要考虑其时态、语态(如题1)、语气(如题2) 等。注意虚拟语气中的时态，除了if虚拟条件句，还应注意虚拟语气的标志词，如su ggest, would rather, as if, wish, otherwise, or, but for等。
would/could/should/might＋动 词原形
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核心考点剖析 课后综合提能
注意：在if引导的虚拟条件句中，条件句的谓语动词中含有had, were, should时，可 以把if省略，把had, were, should提到句首，变为倒装句。 Were I (＝If I were) twenty now, I would join the army.如果我现在20岁，我就参军。
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核心考点剖析 课后综合提能
四、助动词 1．助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。助动词do/does/di d后只能跟动词原形。 He didn't do his homework in the morning. 他早上确实没有做他的家庭作业。 2．助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进行时和各种被动语态。需注意 be虽然没有实际意义，但却是结构中不可缺少的。 I'm writing to apply for the position as a student volunteer. 我写信申请学生志愿者的职位。