数学谜语：经典趣味数学谜语

1、两牛打架(数学名词)

对顶角

2、三十分(数学名词)

三角

3、再见吧，妈妈(数学名词)

分母

4、大同小异(数学名词)

近似值

5、1、2、3、4、5(成语)

屈指可数

6、1000

10=10000(成语)

成千上万

7、周而复始(数学名词)

循环小数.

8、考试不作弊(数学名词)

真分数

9、五四三二一( 数学名词)

倒数

10、一元钱. (数学名词)

百分数

11、考试成绩(猜两个数学名词)

分数，几何?

12、道路没弯儿(数学名词)

直经

13、风筝跑了(数学名词)

14、最高峰(数学名词)

顶点

15、入坐(数学名词)

进位

16、齐头并进(数学名词)

平行

17、废律(数学名词)

除法

18、大家发表意见(数学名词)

商

19、彼此盘问(数学名词)

互质

20、五角钱(数学名词)

21、七天七夜. (数学名词)

周长

22、看谁力量大(数学名词)

比例(力)

23、人民的力量(数学名词)

无限

24、一直不来(猜数学名词)

恒等

25、不用再说(猜数学名词)

已知

26、搬来数一数(猜数学名词)

运算

27、隔河相答(猜数学名词)

28、再算一遍(猜数学名词)

复数

29、招收演员(猜数学名词)

补角

30、十八斤(猜数学名词)

分析

31、司药(猜数学名词)

配方

32、请人做事(猜数学名词)

求作

33、查帐(猜数学名词)

对数

34、大家的样子(猜数学名词)

35、小小的房子(猜数学名词)

区间

36、千刀万割(猜数学名词)分式

37、大家发表意见(猜数学名词)

讨论

38、从后面算起(猜数学名词)

倒数

39、北(猜数学名词)

反比

40、剑穿楚霸王(猜数学名词)

通项

41、算信件(猜数学名词)

函数

42、登楼计步(猜数学名词)

级数

43、逐优录取(猜数学名词)

0.618法

44、计算转动杆(猜数学名词)

数轴

45、不准确(猜数学名词)

误差

46、五分钱(猜数学名词)

五分钱

47、待命(猜数学名词)

等差

48、小本生意(猜数学名词)

微商

49、祖父错了(猜数学名词)

公差

50、72小时(打一字)

晶

51、八分之七(打一成语) 七上八下

五年级趣味数学谜语及答案(2篇)

五年级趣味数学谜语及答案（2篇）五年级趣味数学谜语及答案1 1、废律(数学名词)谜底：除法 2、谜题：少饮酒，多休息(打一节日）谜底：劳动节 3、再算一遍（猜数学名词）谜底：复数 4、不用再说（猜数学名词）谜底：已知 5、谜题：庄稼人(打一作家名）谜底：田汉 6、谜题：劳动节国庆节回顾(猜一成语）谜底：一五一十 7、大家发表意见(数学名词)谜底：商 8、谜题：省工(打一节日）谜底：劳动节 9、谜题：工段(打一节日）谜底：劳动节(节、段近义相扣 10、人民的力量(数学名词)谜底：无限 11、隔河相答（猜数学名词）谜底：对应 12、谜题：工作高效又低耗(打一节日）谜底：劳动节 13、招收演员（猜数学名词）谜底：补角 14、一直不来（猜数学名词）谜底：恒等 15、彼此盘问(数学名词)谜底：互质 16、五角钱(数学名词)谜底：半圆 17、谜题：今日放假人人欢(九字祝语）谜底：大家五一劳动节快乐 18、七天七夜.(数学名词)谜底：周长 19、看谁力量大(数学名词)谜底：比例（力） 20、十八斤（猜数学名词）谜底：分析 21、谜题：二快乐，三快乐，四快乐，五快乐，六快乐，七快乐，八快乐，九快乐，十快乐。

谜语一：大象耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。谜语二：螃蟹动物谜语大全及答案100个八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，里常把泡沫吐。谜语三：青蛙身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。谜语四：公鸡头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。谜语五：鹤 .腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。谜语五：布谷鸟夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。谜语六：蜻蜓尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。谜语七：鸵鸟一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。谜语八：狗粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。谜语九：山羊年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。谜语十：蛇金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。谜语十一：青蛙一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。

趣味数学谜语及答案

趣味数学谜语及答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《趣味数学谜语及答案》的内容，具体内容：谜语最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现。以下是我整理了，希望你喜欢。精选1)不用再说(猜数学名词一)已知2)搬来数一数(猜数... 谜语最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现。以下是我整理了，希望你喜欢。精选 1) 不用再说(猜数学名词一) 已知 2) 搬来数一数(猜数学名词一) 运算 3) 隔河相答(猜数学名词一) 对应 4) 同室操戈(打一数学名词) 内角 5) 兵对兵，将对将(打一数学名词) 同位角 6) 十八斤(猜数学名词一) 分析 7) 司药(猜数学名词一) 配方 8) 请人做事(猜数学名词一) 求作 9) 查帐(猜数学名词一) 对数员(猜一数学名词) 圆心 10) 灭火(猜一中国数字) 一 11) 春雨洒故园(猜一数学家) 陈景润

2) 爷爷参加百米赛跑(猜一数学家) 祖冲之 3) 数学老师的教鞭(打一数学名词) 指数 4) 八分之七(猜一成语) 七上八下 5) ...(猜一成语) 丢三落四 6) 二四六八十(猜一成语) 无独有偶 7) %(猜一成语) 百里挑一 8) -(猜一字) 白 9) 一加一(猜一字) 王 10) .(猜一成语) 不三不四 11) ，，(猜一成语) 三五成群 12) 再见了!妈妈(猜一数学名词) 分母 13) (猜一数学名词) 倒数 14) 马路没弯(猜一数学名词) 直径 15) 舌头(猜一计数单位) 千 16) 苏东坡踏翠(猜一数学家) 苏步青 17) 诊断之后,大夫动笔(猜一数学运算) 开方 18) 你盼着我，我盼着你(打一数学名词) 相等 19) 爷爷参加百米赛跑(猜一数学家) 祖冲之 20) 数学老师的教鞭(打一数学名词) 指数 21) 八分之七(猜一成语) 七上八下 22) ...(猜一成语) 丢三落四 23) 二四六八十(猜一成语) 无独有偶

趣味数学收集

趣味数学收集姐俩看电影小芳、小花姐妹二人从家里出发到电影院看电影，小芳每小时走５公里，小花每小时走３公里，她们同时出发１小时后，姐姐又回家拿东西再去追妹妹，妹妹仍以原速前进，最后二人同时到达电影院。求从家里到电影院之间的距离？小马虎数鸡春节里，养鸡专业户小马虎站在院子里，数了一遍鸡的总数，决定留下１／２外，到达终点吗？火车过桥南京长江大桥的铁路桥共长６７７２米，一列货车长４２８米，每秒行驶２０米，请问全车通过大桥要多少时间？开锁问题用外观一模一样的钥匙试开１０把锁，最多试多少次，就可以分辨出哪把钥匙配哪把锁的?

这个三位数是几有一个三位数，在四百到五百之间，个位数比百位数大３，十位数比个位数小５，请问这个三位数是多少？算年龄小明的爸爸今年５０岁，小明今年２２岁，请问再过多少年以后小明爸爸的年龄是小明年龄的２倍？大楼有几层王老师最近搬进了教师宿舍大楼。一天，王老师站在阳台上，往下看，下面有３个（１３）１２３２１，２３４３２，３４５４３，４５６５４，（）大学里的数学题现在向同学们介绍一道大学里的数学题，同学们不要一听是大学的题就害怕，其实只要动动脑筋，从另外的思路想一想，是完全可以解出来的。这道题是这样的。有一个２２位数，它的个位数是７。当你用７去乘这个２２位数，它的积仍然是个２２位数，只是个位数的７移到了第一位，其余２１个数字的排列顺序还是原来的样子。请问这个２２位数是多少？

提示：这道题如果用字母来代表数字，列成算式是：ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲＳＴＵ７×７＝７ＡＢＣＤＥＦＧＨＩＪＫＬＭＮＯＰＱＲＳＴＵ高僧下棋在古代印度，一位高僧十分精通棋术，国王正好也喜欢下棋。有一天，国王把这位高僧召到宫里，要与他对奕。国王对他说：“听说你棋术十分高超，所以把你请来与我下棋。你不要因为我是国王就不敢赢我，你要拿出真本事来。如果你赢了我，我可以答应你提出的任何条件。”高僧说：“既然陛下恩准，我就斗胆与陛下下上几盘。不过如果我赢了你，我只有一个小小的要求。”国王说：“刚才我说了，你可以提任奇怪的数字数学老师问它的学生们：“会不会有这样一个六位数，用它分别去乘１、２、３、４、５、６，得出来的六位数积还是那个六位数，只是排列次序稍有不同？” 会有这样奇怪的数字吗？学生们都感到难以相信。 “有的。有这样的六位数。现在我把它写下来。你们自己用１－－６分别乘它，看看这六个有趣的乘积。这是一件非常有趣的事情。”数学老师说完，在黑板上写下了那个六位数。

小学趣味数学1

1、小学趣味数学（一）太原杏花岭区岳锦威一、数学快活林 1、两兄弟买书有一本书，兄弟两个都想买。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是两人合买一本，钱仍然不够。你知道这本书的价格吗？他们又各有多少钱呢？ 2、厨师烙饼某店来了三位顾客，急于要买饼赶火车，限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力，因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟，一口锅一次可放两个饼，那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李，他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙吗？ 3、迷路的人 9个人在山中迷了路，他们所有的粮食只够吃5天。第二天，这9人又遇到另外一队迷路的人，大家便合在一起，再一算粮食，两队人合吃，只够吃3天。你知道这第二队迷路的人有多少个吗？ 4、伽里略的数学题伽里略是意大利著名的科学家，有一次他到赛马场看赛马，相出了一道数学题。这道题是这样的。赛马场有一条跑马道，长６００米。现在有Ａ、Ｂ、Ｃ三匹马，Ａ一分钟能跑２圈，Ｂ一分钟能跑３圈，Ｃ一分钟能跑４圈。如果这直匹马并排在同一个起跑线上，向着同一个方向跑，那么经过几分钟，这三匹马才能重新排在起跑线上？ 5、巧称体重赵先生、钱先生、孙先生三人的体重大约都在６０公斤左右，但都不知道具体数，现在只有一个１００公斤的秤砣和地磅，那么有没有办法称出他们各自的体重呢？ 6、分梨箱子里放着一箱梨，第一个人拿了梨总数的一半又多半只，第二个人拿了剩下梨的一半又多半只，第三个人拿了第二次剩下的一半又多半只，第四个人3拿了第三次剩下的一半又多半只，第五个人拿了第四次剩下的一半又多半只。这时箱子里的梨正好拿完，而且每人手里的梨都没有半只的，请问箱子里原来有多少只梨？ 7、史前期的算题考古学家在西班牙发现了一处史前期壁画，上面除绘着一些人形和野兽的图形外，还绘

趣味数学社团材料

一年级趣味数学社团总结经过一学期的趣味数学社团活动，现结合教学实践谈谈开展以来的一些收获：一、趣味数学活动内容符合学生的年龄特点 ????数学一向以枯燥乏味、深奥难懂的面目示人，很多孩子因此丧失了学习数学的兴趣。一年级的孩子刚刚入学，如果我们单纯地从培养学生的数学思维入手，让他们学习数学的思考方法，势必把学生的数学兴趣扼杀在萌芽状态。由韩国的刘永昭先生主编的数学绘本以有趣的故事情境、浅显的内容呈现，讲述了数的起源、量的守恒、比较等一系列数学知识和数学思想方法。由于真正贴近了儿童，大大激发了孩子的学习兴趣，他们像听故事一样兴致勃勃地聆听着老师的讲解，时不时地发表着自己的意见，在兴趣盎然的讲解中学习着数学知识。二、趣味数学活动过程符合学生的学习心理 1、?课堂内——让孩子喜欢上数学为了能让孩子喜欢上一周一节的趣味数学课，我通常在上半堂课，会逐页讲解绘本上的语言，边讲边提一些有趣的问题，如：在上“古时候的人是怎么数数的”一课时，当我问孩子“你猜一猜，古时候的人会怎么数数呢？”孩子提出的想法千奇百怪、当他们发现古人居然能借用身体上的鼻子、手臂计数时，都瞪大了双眼。下半节课，我们就学着古人的样子借助身体上的一些器官开始数数。我们还要求孩子晚上回家能把古人的数数方法教给家长，让家长也和我们一起体验数学的神奇。在趣味数学活动课中，我们还经常与孩子们一起做一些数学游戏，如“正话反做”游戏、“数学手指操”游戏、“故事问答”游戏，甚至让学生根据绘本情境自己编一些小故事。孩子的参与热情被极大地激发了，课堂成了孩子向往的地方。 2、?课堂外——让数学的触角延伸数学与生活是紧密相连的，生活中很多地方都需要用到数学知识。从小培养这样意识，既能激发学生学习数学的兴趣，同时也能逐步培养学生运用数学的思想方法、思考问题的方式来解决生活中的问题，培养学生理性思维能力。课后，我经常要求学生回家找找“数学”，

趣味数学;数学谜语教学说课

数学谜语教案教学目标：? 1、通过有趣的猜谜引起学生对数学学习的兴趣，开发他们的智力，提高学生探究问题的积极性，从而提高他们逻辑?思维能力。体验数学学习的乐趣。? 2、通过小组合作培养学生的动脑能力，发挥团队合作精神。? 教学重点：通过猜谜引导学生的思维方向，让学生学会善于思考。教学难点：活跃课堂气氛，提高学生的思考和回答问题的积极性。? 教学过程: 一、激趣导入猜谜是一种非常有趣有益的智力活动，猜谜语也是锻炼思维能力的一种好方法。听了谜语以后，就会动脑筋想：这说的是什么东西呢？“思源于疑”，“疑”是思维的开始,是创造的基础，大家觉得是不是呢？今天我们就来猜谜语！二、小组合作（一）将学生分成几组，然后老师提出问题，学生思考。先看几个简单例子： 1、一加一不是二。（打一字） “一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。 2、一减一不是零。（打一字） “一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。 3、八分之七。（打一成语） “八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。在上面这些谜语里，用一些很简单的数学知识，对谜语的文字作出新的理解，可以帮助猜出答案。另外一类谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子： 4、七六五四三二一。（打一数学名词）平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。 5、讨价还价。（打一数学名词）

趣味数学课的的介绍

趣味数学课的介绍：为了激发学生学习数学的兴趣，提高实践、创新能力，培养良好习惯，我们结合教材和学生的生活实际。积极发掘学生生活中的数学素材，努力适应不同年龄孩子的智力和知识特点，让孩子通过操作、游戏、探究、比赛、合作等丰富多彩的数学活动，更好地发展学生的思维能力，培养学生的创新意识、实践能力，给学生带来更多乐趣，有效培养学生的数学兴趣和数学特长。趣味数学课的教学计划：数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。二、教学目标： 1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。 2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。 3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和口语表达能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数

学”。三、教学措施 1、结合教材，精选小学数学的教学内容，以适应社会发展和一步学习的需要。力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。 2、教学内容的选编体现教与学的辨证统一。教学内容呈现以心理学的知识为基础，符合儿童认知性和连续性的统一，使数学知识和技能的掌握与儿童思维发展能力相一致。 3、教学内容形式生动活泼，符合学生年龄特点，赋予启发性，趣味性和全面性，可以扩大学生的学习数学的积极性。 4、每次数学思维训练课都有中心，有讨论有交流有准备。可后有总结反思。趣味数学教案第一课时认识数字1、2、3、4、5、6 活动目标：指导幼儿认识6以内的序数。活动准备： 1．各种动物卡片。

1趣味数学

1 趣味数学芝麻开门图标图片说明，春季20101，大图：港口有一艘军舰，朋朋，小奥，程程，优优在船上参观，军舰的外弦有一梯子。梯子的第一级正好挨着海面，往上每隔25厘米有一级。有一艘军舰停靠在港口，军舰的外弦有一梯子。梯子的第一级正好挨着海面，往上每隔25厘米有一级。这时海水也正巧以每小时25厘米的速度涨潮。经过多长时间海水涨到梯子的第3级开心探究图标例1：小林和小易对手下棋，每人都下了4盘，他们共下了几盘棋

练一练图标四个人一起玩扑克牌，一共玩了40分钟，他们每人玩了几分钟例2：将9个桃子，放入大、中、小三个盘子里，大盘要比中盘多4个，中盘要比小盘多4个，应该怎么放练一练图标将8颗白球放入大、中、小三个袋子里，大袋子里要比中袋子里多3个，中袋子里要比小袋子里多3个，应该怎么放例3：六一儿童节，爸爸、妈妈带小军、小丽去野外游玩，遇到一条河，河上有一只空船，一次只能乘一个大人或两个小孩。请问，他们四人至少需要几次才能全部过河图片说明：图片类似下图河岸边添加一条空船人物：爸、妈、小军、小丽练一练图标星期天，爸爸带着朋朋和他的小伙伴小奥、优优一起去野外游玩，途中遇到一条河，河上有一只空船，一次只能乘一个大人或两个小孩。请问，他们四人至少需要几次才能全部过河

例4：小明家的门牌号是个两位数，两个数位上的数字不相同。一天，他家的门牌掉了下来，爸爸将门牌重新装好。小明奇怪地发现，门牌的汉字倒了过来，而号却和原来的一样。你知道小明家的门牌号是多少吗练一练图标小奥在纸上写了一个三位数，三个数位上的数字都不相同，中间的数字比两边的数字小。他把这个三位数倒过来看还是和原来一样。你知道小奥写的三位数是多少吗例5：妈妈买回不到10个鸡蛋，两个两个地数多1个，三个三个地数最后也多1个，你说妈妈买了几个鸡蛋练一练图标奶奶买回十几个苹果，三个三个地数多1个，四个四个地数也多1个，最后数得这些苹果还不到十五个，你知道奶奶买回来多少个苹果思维挑战图标例6：一家冷饮店规定，喝完汽水后，用4个空汽水瓶可以换一瓶汽水，老师带着32个学生进店后，他只买了24瓶汽水，问每个学生能喝到一瓶汽水吗练一练图标某商店规定3个空汽水瓶可以换一瓶汽水，小华买了10瓶汽水，喝完后用空汽水瓶去换汽水，小华一共可以喝到多少瓶汽水

小学趣味数学社团活动计划

碧川小学趣味数学社团活动计划一、活动目标 1.训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。 2.激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题； 3.培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。二、社团计划 1.培养学生对数学的极大兴趣。通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量…… 让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。 2.培养学生的知识面。在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。 3.增加实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 4.丰富学生的第二课堂。从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。三、活动安排 1.活动时间：周四下午 2.活动地点：504班

3.活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练 4.活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等四、活动章程 1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。 2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。 3、社团课要准备的器材一律学生自备。 4、期末评比，选出5位优秀学员。

趣味数学.1

趣味数学解决趣味问题，首先要读懂题意，然后要经过充分的分析和思考，运用基础知识以及自己的聪明才智巧妙地解决。例1、小猫要把15条鱼分成数量不相等的4堆，问最多的一堆中最多可以放几条鱼？练习1、有36个气球，分给4份，要让每一份的数量不一样，那么，分得最多的一份可以分到多少个？例2、一条毛毛虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，30天能长到20厘米。问长到5厘米时要用多少天？练习2、有一个池塘中的睡莲，每天长大一倍，经过10天可以把整个水池全部遮住，问睡莲要遮住半个池塘需要多少天？

例3、把100只桃子分装在7个篮子里，要求每个篮子里装的桃子的只数都带有6字，想一想，怎么分？练习3、把100个鸡蛋分装在6个盒子里，要求每个盒子里装的鸡蛋的数目都带6字，想想看，应该怎样分？例4、舒舒和思思去书店买书，两人都想买《动脑筋》这本书，但是钱都不够，舒舒缺2元8角，思思缺1分钱，用两人合起来的钱买一本书，仍然不够。这本书多少钱？练习4、小华和娟娟到商店买文具盒，两人看中同一个文具盒，但钱都不够，小华缺9元4角，娟娟缺1分，两人合起来买一本仍不够，这个文具盒多少钱？

例5、有15个同学面朝东站着，每次有6个同学向后转，能否用这种方法将15个同学全部转过来，使所有同学全部朝西站着？练习5、有8个杯口朝上的杯子，每次翻动6只杯子，能否经过若干次翻动，使杯口全部朝下，为什么？过关练习 1、一条小青虫由幼虫长成成虫，每天长大一倍，20天能长到36厘米，问长到9厘米时要用多少天？ 2、老师为共有18人的舞蹈队设计队形，要求分成人数不等的5队，问最多的一队最多可排多少人？

趣味数学小故事集锦(1)

趣味数学小故事集锦 1、0和它的数字兄弟有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子，它说：“我是1，像支铅笔细又长”。接着又走出一个说：“我是2，像只小鸭水上飘。”第三个说“我是3，像只耳朵听声音。”“我是4，像面小旗随风飘。”“我是5，像支衣钩挂衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把镰刀割青草。”“我是8，像支麻花拧一道。”“我是9，像把勺子能盛饭。”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了，小鹿又问道”你们中间谁最大？谁最小呢？”9站出来，很骄傲地说“我是9，我最大。” 0耷拉着脑袋说“我最小。”“对，就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。9刚说完，动物们和它的数字兄弟都笑了。0更加不好意思了，动物们看到0这么没有用，都不愿意和它一起玩。它们在一起唱呀！跳呀！非常开心。突然一只大象在里面挣扎了很久，用了很大的力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。可是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声“救命呀！救命呀！”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。数字1到9也来帮忙了。他们组成最大的数字987654321，显示了最大的力量，费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。这个时候，只听见后面有一个微弱的声音说道“我也来试试。”它们一看是0，就勉强的同意它也来帮忙。它们重新组成数字9876543210，它们的力量一下子就增大10倍。哈哈……，一下子就把大象拉上来了。动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0的身边，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始重视0了，愿意和它一起玩耍。从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还是很有用的。 2、美丽的植树图案

趣味数学社团

趣味数学社团文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

乌鲁木齐市第八十三中学社团活动记录手册（2017—2018学年度第一学期）社团名称：趣味数学社团指导教师：肖敏活动时间：每周五下午活动地点：一（六）班目录

表一：乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动计划负责教师：肖敏一、指导思想：数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。一年级就开始训练思维的运转，不早，学生的动手做、操作是关键，可以促进学生的思维运转。二、活动目的：通过数学学具的相关活动，展示他们的才华，锻炼他们的胆量，提高他们的综合能力，让喜爱数学的孩子得到更好的发展，为他们的未来打下更扎实的基础。三、活动时间：每周五下午4:00到5:00 四、活动地点：一（六）班五、活动内容及时间安排：

六、管理制度： 1、考勤管理：活动前点名，特殊情况不能参加活动的提前请假，不得无故不参加活动。 2、资料收集：社员按要求准备资料，各小组长负责检查、收集资料。 3、安全措施：（1）社员在各自座位上活动，并遵守活动纪律。（2）社员不能随意打闹，非完成作品的情况下，不允许持手工刀和剪刀。 4、卫生要求：（1）活动过程中保护好环境卫生。（2）活动结束时，各小组轮流值日，做到人走室净 5、入社、退社制度：（1）热衷于趣味数学社团广大学生，愿意遵守本社团的规章制度既成为本社社员。（2）社员入社需填写档案表，本社将以此表作为该员的基本档案。（3）退社须自行撰写退社申请，无特殊情况不予受理。趣味数学社团

趣味数学社团活动记录

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趣味数学社团活动记录时间地点主持９月9日教室张波成员李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅内容:数学谜语一、1，2,3，4，５,6，７、8、９、１0。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的,运用顺推思维方法,谜底为“正数”。同理,谜面“1０、９、8、7、６、5、４、3、２、1”的谜底为“倒数”。二、逆推法谜面“00００”打一成语。“００００”缺“１”，否则是“１０００0”,谜底为“万无一失”。三、减法谜面“白”——打一自然数。运用减法思考:“百－一=白”，谜底为“1００－1＝9９”。四、除法谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考：一日2４小时,７2÷２4＝３（日），谜底为“晶”字。五、叠加法谜面“一个字,加一笔变成另一个字；再加一笔再成一个字;又加一笔，又成一个字;还要加一笔,还要成一个字；最后加一笔，仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考,谜面为“口、日、旦、亘、车(车）、轧（轧）。” 学校:中牟县新圃街小学时间：２016--2017学年

趣味数学社团活动记录时间地点主持 9月１４日教室张波成员李翔宇、马梦想、周东廷、李世鑫、汪加诺、朱子鑫、石宇博、陈洋洋、牛冰畅内容：摆一摆,算一算想一想,摆四个三角形需要几根小棒？摆五个三角形呢?…

学校：中牟县新圃街小学时间：2016-－201７学年趣味数学社团活动记录

五年级趣味数学谜语及答案

五年级趣味数学谜语及答案五年级趣味数学谜语及答案1 1、废律(数学名词)谜底：除法 2、谜题：少饮酒，多休息 (打一节日）谜底：劳动节 3、再算一遍（猜数学名词）谜底：复数 4、不用再说（猜数学名词）谜底：已知 5、谜题：庄稼人(打一作家名）谜底：田汉 6、谜题：劳动节国庆节回顾(猜一成语）谜底：一五一十 7、大家发表意见(数学名词)谜底：商 8、谜题：省工 (打一节日）谜底：劳动节 9、谜题：工段 (打一节日）谜底：劳动节("节"、"段"近义相扣 10、人民的力量(数学名词)谜底：无限 11、隔河相答（猜数学名词）谜底：对应 12、谜题：工作高效又低耗 (打一节日）谜底：劳动节 13、招收演员（猜数学名词）谜底：补角 14、一直不来（猜数学名词）谜底：恒等 15、彼此盘问(数学名词)谜底：互质 16、五角钱(数学名词)谜底：半圆 17、谜题：今日放假人人欢 (九字祝语）谜底：大家五

一劳动节快乐 18、七天七夜. (数学名词) 谜底：周长 19、看谁力量大(数学名词)谜底：比例（力） 20、十八斤（猜数学名词）谜底：分析 21、谜题：二快乐，三快乐，四快乐，五快乐，六快乐，七快乐，八快乐，九快乐，十快乐。 22、谜底：无(五)一快乐! 23、谜题：勤俭 (打一节日）谜底：劳动节 24、谜题：生产合约 (打一节日）谜底：劳动节 25、谜题：休要浪费 (打一节日）谜底：劳动节("休"别解为"休息"，反扣谜底。 26、司药（猜数学名词）谜底：配方 27、谜题：不能浪费人力 (打一节日）谜底：劳动节 28、谜题：行役是闲时 (打一节日）谜底：劳动节 29、谜题：劳动节 (打一字）谜底：芸 30、谜题：五一国际劳动节(猜一字）谜底：与 31、谜题：人人迎五一(打一字）谜底：奏 32、谜题：过完劳动节，连日受调遣。 (打一个组合）谜底：五月天 33、搬来数一数（猜数学名词）谜底：运算五年级趣味数学谜语及答案2 谜题：二三四五六七八（打一成语）

趣味数学—谜语

一、数学工具谜独木桥畔百万兵,分开上下两队行,上边兵强一当五,下边兵多听号令。(算盘) 这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东西南北带着它,加减乘除不费劲。(计算器) 长着两只脚，走路闲只脚，生来走弯路，从不走直道。（圆规）二、数学名词谜停战（和）夏周之间（商）储蓄（积）我先走（不等）孕妇临产（分子）汾水长流，好女长游（分子）再见了，妈妈（分母）两边清点（分数）点硬币（分数）北（反比）对抗赛（反比）附则（加法）从重惩处（加法）从严判刑（加法）途中（半径）五十分（半圆）五角钱（半圆）苹果两切半（半圆）一列横队齐步走（平行）步入坦途（平行）走坦途（平行）并肩走路（平行）并肩前进（平行）并驾齐驱（平行）齐头并进（平行）十分安定（平角）其貌不扬（平面）貌不惊人（平面）铁骑绕龙城（周角）历朝传世谁最长（周长）十里羊肠不打弯（直径）不转弯的路（直径）没弯的路（直径）马路没弯（直径）马路没弯儿（直径）康庄大道（直径）捷径（直线）大同小异（近似）你盼我来我盼你（相等）两边重量一样（相等）势均力敌（相等）不见不散（约等）别走！我马上来（约等）呆会儿（约等）

麦粉堆（面积）脸皮太厚（面积）脸谱汇编（面积）先上后下（乘法）坐船规则（乘法）车上须知（乘法）客运原则（乘法）客运章程（乘法）旅客须知（乘法）马术（乘法）驭手传经（乘法）驾驶原理（乘法）骑兵操典（乘法）骑车术（乘法）骑马术（乘法）骑术（乘法）九至一（倒数）五四三二一（倒数）四三二一（倒数）从后面算起（倒数）减四害方案（除法）减害要领（除法）不足为奇（偶数）讨价还价（商数）庞士元巧设连环计（统计）下汽车,上火车,下火车（连乘）下马入车中（连乘）弹指一挥间（速算）周而复始（循环）从轻判刑（减法）垂钓（等于）待令冲锋（等号）待命出发（等号）候令（等号）时刻准备打冲锋（等号）十分不快（钝角）考核营业员（试商）学做生意（试商）行车计数（运算）一一过秤（对称）两人看斤两（对称）查查是否偷斤两（对称）相互打招呼（对称）标准衡器（对称）

儿童趣味数学

儿童趣味数学三个人比较年纪得大小,其中,小明说:“我比小红小。”(2)小亮说:“我比小明大、”(3)小红说:“我比小亮小”。请问年纪最小得就是谁？年纪较大得就是谁？?答:年纪最小得就是小明,年纪较大得就是小亮。 ?３.哥哥今年10岁,小明5岁,哥哥比小明大几岁？两年前,小明比哥哥小几岁??答:哥哥比小明大５岁,两年前,小明比哥哥小5岁。 4。一斤棉花与一斤铁哪个更重？答:一样重。 5.按规律填数:０,１,３,6,１0,( ),( )。?答:这两个数字分别就是１5与2１。 ?6。1002—96—４＝？?答:简便计算方法就是1００2—(9６+4)＝９02 7。爷爷卖苹果,爷爷得篮子里共有100个苹果,上午卖了20个,下午又卖了４0个,篮子里得苹果少了几个？答;100—20-４0=40个 ?８、妈妈今年３0岁,爸爸今年3５岁,妈妈比爸爸小几岁？１０年后,爸爸比妈妈大几岁? 答:35—30=5岁,再过10年,爸爸还就是比妈妈大5岁、 ? 9。小明今年５岁,两年后,小明比姐姐小3岁、请问姐姐今年多大了？?答:5+３=８?１0。小马与小驴托着东西过河,小马拖得就是盐,小驴托得就是棉花,小马与小驴在河中摔倒了,请问过河之后,谁比较轻松? 答:小马很轻松、一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里,它趴在井底上哭起来,一只癞蛤蟆过来, 翁声翁气得对蜗牛说:“别哭了,小兄弟,哭也没用,这井壁又高又滑,掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了、" 蜗牛望着又老又丑得癞蛤蟆,心里想:“井外得世界多美呀!我决不能像它那样生活在又黑又冷得井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说:“癞大叔,我不能生活在这里,我一定要爬出去,请问这口井有多深?”“哈哈哈……,真就是笑话,这井有 10米深,您小小年纪、又背负着这么重得壳,怎么能爬出去呢？” “我不怕苦不怕累,每天爬一段,总能爬出去!”第二天,蜗牛吃得饱饱得, 开始顺着井壁往上爬了,它不停得爬呀爬,到了傍晚,终于爬了５米,蜗牛特别高兴,心想:“照这样得速度,明天傍晚我就可以爬出去了。”

趣味数学—数阵图与幻方

三年级奥数 --数阵图与幻方知识框架一、数阵图定义及分类：定义：把一些数字按照一定的要求，排成各种各样的图形，这类问题叫数阵图. 数阵：是一种由幻方演变而来的数字图.数阵图的种类繁多，这里只向大家介绍三种数阵图：即封闭型数阵图、辐射型数阵图和复合型数阵图. 二、解题方法：解决数阵类问题可以采取从局部到整体再到局部的方法入手：第一步：区分数阵图中的普通点(或方格)和关键点(或方格)；第二步：在数阵图的少数关键点(一般是交叉点)上设置未知数，计算这些关键点与相关点的数量关系，得到关键点上所填数的范围；第三步：运用已经得到的信息进行尝试．这个步骤并不是对所有数阵题都适用，很多数阵题更需要对数学方法的综合运用．三、幻方起源：幻方也叫纵横图，也就是把数字纵横排列成正方形，因此纵横图又叫幻方．幻方起源于我国，古人还为它编撰了一些神话．传说在大禹治水的年代，陕西的洛水经常大肆泛滥，无论怎样祭祀河神都无济于事，每年人们摆好祭品之后，河中都会爬出一只大乌龟，乌龟壳有九大块，横着数是3行，竖着数是3列，每块乌龟壳上都有几个点点，正好凑成1至9的数字，可是谁也弄不清这些小点点是什么意思．一次，大乌龟又从河里爬上来，一个看热闹的小孩惊叫起来：“瞧多有趣啊，这些点点不论横着加、竖着加还是斜着加，结果都等于十五！”于是人们赶紧把十五份祭品献给河神，说来也怪，河水果然从此不再泛滥了．这个神奇的图案叫做“幻方”，由于它有3行3列，所以叫做“三阶幻方”，这个相等的和叫做“幻和”．“洛书”就是幻和为15的三阶幻方．如下图：

9 8 7 6 5 4 3 2 1 我国北周时期的数学家甄鸾在《算数记遗》里有一段注解：“九宫者，二四为肩，六八为足，左三右七，戴九履一，五居中央．”这段文字说明了九个数字的排列情况，可见幻方在我国历史悠久．三阶幻方又叫做九宫图，九宫图的幻方民间歌谣是这样的：“四海三山八仙洞，九龙五子一枝连；二七六郎赏月半，周围十五月团圆．”幻方的种类还很多，这节课我们将学习认识了解它们．四、幻方定义：幻方是指横行、竖列、对角线上数的和都相等的数的方阵，具有这一性质的33 ?的数阵称作三阶幻方，44 ?的数阵称作四阶幻方，55 ?的称作五阶幻方……如图为三阶幻方、四阶幻方的标准式样， 9 8 7 6 5 4 3 2 1 13 4 14 15 1 6 129 7 8105 11 3216 。五、解决这幻方常用的方法： ⑴适用于所有奇数阶幻方的填法有罗伯法．口诀是：一居上行正中央，后数依次右上连．上出框时往下填，右出框时往左填．排重便在下格填，右上排重一个样． ⑵适用于三阶幻方的三大法则有： ①求幻和：所有数的和÷行数（或列数） ②求中心数：我们把幻方中对角线交点的数叫“中心数”，中心数＝幻和÷3． ③角上的数=与它不同行、不同列、不同对角线的两数和÷2．六、数独简介：数独前身为“九宫格”，最早起源于中国。数千年前，我们的祖先就发明了洛书，其特点较之现在的数独更为复杂，要求纵向、横向、斜向上的三个数字之和等于15，而非简单的九个数字不能重复。中国古籍《易经》中的“九宫图”也源于此，故称“洛书九宫图”。而“九宫”之名也因《易经》在中华文化发展史上的重要地位而保存、沿用至今。 1783年，瑞士数学家莱昂哈德·欧拉发明了一种当时称作“拉丁方块”（Latin Square）的游戏，这个

趣味数学社团

表一：乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动计划负责教师：肖敏一、指导思想：数学是一个色彩缤纷的万花筒，美丽而奇妙。数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在

数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。一年级就开始训练思维的运转，不早，学生的动手做、操作是关键，可以促进学生的思维运转。二、活动目的：通过数学学具的相关活动，展示他们的才华，锻炼他们的胆量，提高他们的综合能力，让喜爱数学的孩子得到更好的发展，为他们的未来打下更扎实的基础。三、活动时间：每周五下午4:00到5:00 四、活动地点：一（六）班五、活动内容及时间安排：六、管理制度：

1、考勤管理：活动前点名，特殊情况不能参加活动的提前请假，不得无故不参加活动。 2、资料收集：社员按要求准备资料，各小组长负责检查、收集资料。 3、安全措施：（1）社员在各自座位上活动，并遵守活动纪律。（2）社员不能随意打闹，非完成作品的情况下，不允许持手工刀和剪刀。 4、卫生要求：（1）活动过程中保护好环境卫生。（2）活动结束时，各小组轮流值日，做到人走室净 5、入社、退社制度：（1）热衷于趣味数学社团广大学生，愿意遵守本社团的规章制度既成为本社社员。（2）社员入社需填写档案表，本社将以此表作为该员的基本档案。（3）退社须自行撰写退社申请，无特殊情况不予受理。趣味数学社团 _2017__年__9__月_15__日表二：乌市第83中学2017-2018学年第一学期趣味数学社团活动记录

数学谜语：经典趣味数学谜语

数学谜语：经典趣味数学谜语 1、两牛打架(数学名词) 对顶角 2、三十分(数学名词) 三角 3、再见吧，妈妈(数学名词) 分母 4、大同小异(数学名词) 近似值 5、1、2、3、4、5(成语) 屈指可数 6、1000 10=10000(成语) 成千上万

7、周而复始(数学名词) 循环小数. 8、考试不作弊(数学名词) 真分数 9、五四三二一( 数学名词) 倒数 10、一元钱. (数学名词) 百分数 11、考试成绩(猜两个数学名词) 分数，几何? 12、道路没弯儿(数学名词) 直经 13、风筝跑了(数学名词)

14、最高峰(数学名词) 顶点 15、入坐(数学名词) 进位 16、齐头并进(数学名词) 平行 17、废律(数学名词) 除法 18、大家发表意见(数学名词) 商 19、彼此盘问(数学名词) 互质 20、五角钱(数学名词)

21、七天七夜. (数学名词) 周长 22、看谁力量大(数学名词) 比例(力) 23、人民的力量(数学名词) 无限 24、一直不来(猜数学名词) 恒等 25、不用再说(猜数学名词) 已知 26、搬来数一数(猜数学名词) 运算 27、隔河相答(猜数学名词)

28、再算一遍(猜数学名词) 复数 29、招收演员(猜数学名词) 补角 30、十八斤(猜数学名词) 分析 31、司药(猜数学名词) 配方 32、请人做事(猜数学名词) 求作 33、查帐(猜数学名词) 对数 34、大家的样子(猜数学名词)

35、小小的房子(猜数学名词) 区间 36、千刀万割(猜数学名词)分式 37、大家发表意见(猜数学名词) 讨论 38、从后面算起(猜数学名词) 倒数 39、北(猜数学名词) 反比 40、剑穿楚霸王(猜数学名词) 通项 41、算信件(猜数学名词) 函数 42、登楼计步(猜数学名词)

趣味数学谜语大全

趣味数学谜语大全（1）令狐采学 2013-06-27 1、两牛打架 (数学名词)——对顶角 2、三十分(数学名词)——三角 3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母 4、大同小异(数学名词)——近似值 5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数 6、1000×10=10000(成语)——成千上万 7、周而复始 (数学名词)———循环小数. 8、考试不作弊 (数学名词)——真分数 9、五四三二一( 数学名词)——倒数 10、一元钱. (数学名词)——百分数 11、考试成绩(猜两个数学名词)——分数，几何?

12、道路没弯儿(数学名词) ——直经 13、风筝跑了(数学名词) ——线段 14、最高峰(数学名词) ——顶点 15、入坐(数学名词)——进位 16、齐头并进(数学名词) ——平行 17、废律(数学名词)——除法 18、大家发表意见(数学名词)——商 19、彼此盘问(数学名词)——互质 20、五角钱(数学名词)——半圆 21、七天七夜. (数学名词) ——周长 22、看谁力量大(数学名词)——比例(力) 23、人民的力量(数学名词)——无限 24、一直不来(猜数学名词)——恒等 25、不用再说(猜数学名词)——已知

26、搬来数一数(猜数学名词)——运算 27、隔河相答(猜数学名词)——对应 28、再算一遍(猜数学名词)——复数 29、招收演员(猜数学名词)——补角 30、十八斤(猜数学名词)——分析 31、司药(猜数学名词)——配方 32、请人做事(猜数学名词)——求作 33、查帐(猜数学名词)——对数 34、大家的样子(猜数学名词)——公式 35、小小的房子(猜数学名词)——区间 36、千刀万割(猜数学名词)分式 37、大家发表意见(猜数学名词)——讨论 38、从后面算起(猜数学名词) ——倒数 39、北(猜数学名词)——反比

1趣味数学

1趣味数学 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1 趣味数学芝麻开门图标图片说明，春季20101，大图：港口有一艘军舰，朋朋，小奥，程程，优优在船上参观，军舰的外弦有一梯子。梯子的第一级正好挨着海面，往上每隔25厘米有一级。有一艘军舰停靠在港口，军舰的外弦有一梯子。梯子的第一级正好挨着海面，往上每隔25厘米有一级。这时海水也正巧以每小时25厘米的速度涨潮。经过多长时间海水涨到梯子的第3级？开心探究图标例1：小林和小易对手下棋，每人都下了4盘，他们共下了几盘棋？

练一练图标四个人一起玩扑克牌，一共玩了40分钟，他们每人玩了几分钟？例2：将9个桃子，放入大、中、小三个盘子里，大盘要比中盘多4个，中盘要比小盘多4个，应该怎么放？练一练图标将8颗白球放入大、中、小三个袋子里，大袋子里要比中袋子里多3个，中袋子里要比小袋子里多3个，应该怎么放？

例3：六一儿童节，爸爸、妈妈带小军、小丽去野外游玩，遇到一条河，河上有一只空船，一次只能乘一个大人或两个小孩。请问，他们四人至少需要几次才能全部过河？练一练图标星期天，爸爸带着朋朋和他的小伙伴小奥、优优一起去野外游玩，途中遇到一条河，河上有一只空船，一次只能乘一个大人或两个小孩。请问，他们四人至少需要几次才能全部过河？例4：小明家的门牌号是个两位数，两个数位上的数字不相同。一天，他家的门牌掉了下来，爸爸将门牌重新装好。小明奇怪地发现，门牌的汉字倒了过来，而号却和原来的一样。你知道小明家的门牌号是多少吗？图片说明：图片类似下图河岸边添加一条空船人物：爸、妈、小军、小丽

趣味小学数学谜语

趣味小学数学一打一成语？接二连三舌头-----千 699—皂 7/2------不三不四 1%-----百里挑一垂钓------等于灭火----------------一一来就干----十数字虽小却在百万之上----一7/8----------七上八下 1，2，5----丢三落四五乘二等于一打一成语以一当十（五乘二本来=10，所以用一当十用） 0+0+0+0+0+0+0+0+0=1打一成语0+0+0+0+0+0+0+0+0=0，但结果=1。所以是无中生有。 3.4 打一成语（不三不四） 15分等于1000元打一成语（一刻千金）因为古代称15为一刻，1000元是千金的意思。 0加0 打一成语（一无所有） 8+7=5，“缺衣少食 1. －718横七竖八 2. 5：4：3 三番五次 3. 99 百无一是百里挑一 4. 八缺横少竖 5. π不三不四 6 .50 一五一十 7. 50℅平分秋色一分为二合二为一 8.3/2 接二连三 7/2 不三不四1×1=1 一成不变? - -33322 三长两短 13579 天下无双 12345 屈指可数 0000(缺一不可) 1/100(百里挑一) 1,2,5,6,7,8,9,10(丢三落四) 1,2,4,3,5(颠三倒四) 7/8( 七上八下) 1.五四三二一 ---倒数 2.马路没弯儿 ---直径 3.一视同仁，步入坦途（打两个数学名词） ---相等,平行线 4.土 ---等腰 5.横看是只尺，竖看是根棒，年龄最最小，大哥他来当（打一数字）--- 当然是"1"啦 6.像个蛋，不是蛋，说它圆，不大圆，说它没有它又有，成千上万连成串（打一数字） ---不是"0"都不可能 7.一一得一(打一字) 不知是"三"还是"王", 8.两牛打架 (打一数学名词) 对顶角 9.再见吧妈妈 (打一数学名词) 分子分母