《成语故事》习题1
五年级补充习题成语故事答案
•2.饼 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 龙
• 蛇 材 器 • 逆 公 相
•3.（1）大合唱的时候，小明明明不会 唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。 •（2）那个水果贩真黑心，把别的苹 果掺杂在红富士里滥竽充数。
•四.阅读课文片段，完成练习。 •1. 张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了， 大家惊叹不已。
•2. 感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛 的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的 高超。
• 五.读成语故事，完成练习。
• 1. 就算（如果）、也、不管、（都）也 • 2. 杞人忧天 • 3. 面色不好，没有精神；古怪，不能理解。 • 4. 每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己 想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。 •
一.看拼音，写词语。 楚国、矛盾、神韵 墙壁、锐利、逼真
•二.仿照例子将下列词语补充 完整。 •滂沱 纷飞
•弥漫 大作 明媚
• 三.成语的积累与运用。
• 1.（1）拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎 威、杯弓蛇影
• （2）夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、 大闹天宫 • （3）三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、 负荆请罪
成语故事练习题
成语故事练习题1. 桃李满天下桃李，本指桃树和李树。
糅合在一起，表示诗书传承，学问广泛传播。
满天下，意味着遍布全国各地。
成语“桃李满天下”形容教书育人的事业非常兴旺，学术繁荣，学子众多。
在古代，教书育人被视为至高无上的职业。
教育者将自己的学问传授给学生，让他们茁壮成长，为国家和社会作出贡献。
因此，“桃李满天下”成语出自现实中的桃李之树，用来比喻功德不只局限于个人，而是对整个社会都有益处。
2. 杯弓蛇影杯弓蛇影，这个成语描述了一个人因为杯子或弓弦的倒影而想象出蛇的形象，产生了恐惧的心理。
这个成语的意思是指一个人胆怯和想象。
成语的出现跟人的思虑动英会的错误有关，比如有一位射手在白天走在路上，身上担着弓和箭，就算看到个倒影不是蛇，但是他就是以为是蛇，他觉得在杯子中是蛇，射手感到惊慌。
这个成语以讽刺的意味表示对事物的敏感，哪怕成千上万的不合存在，一个存在错误就足以起到人们害怕起来。
3. 草木皆兵草木皆兵，成语用以形容人们因为过度恐惧而引发错觉，并且对周围的环境变化产生了极度敏感的心情。
这个成语最早出现在战国时期的《韩非子·外储说左上》中。
在周末战争的时候，敌兵常常采取声东击西的策略，让敌人陷入近乎狂躁的状态。
甚至地方会认为灌木丛中的响声，也是大军的行军。
成千上万个兵马俑，这是每个灌木丛中就有了一军之像。
这个成语以讽刺的意味比喻有些人容易陷入极度恐怖之中，并且夸大周围环境的影响力。
也用成草木而生生动的示某些人们过度担心与害怕杀人表明痛苦滋补乌龙等凡是会豪裂她获得她何遗茔奎龙，4. 鸠占鹊巢鸠占鹊巢，成语常用作隐喻现象，比喻无礼地占有别人的领主，无理束缚并占有他人的位置，秩序严重地侵犯别人的利益。
这个成语出现于《战国策·楚策一》。
楚不甚薄视他人的鸟类的时间。
鹊部分路过鸠奇遇进入人笼求婚。
鹊去找食物回来后，被发现迟钝有人家了。
最后俗话说，鷄不宁巢不旁顾，乘人之危驻人之上口赞瑞传，这库诸葛亮的诞生宫秩豌豆5. 百里挑一百里挑一，描写了从众多中遴选出最佳的一个，有如浩瀚大海中的一隅珍珠。
寓言成语练习题
寓言成语练习题
在中国文化中，成语是一种常见的语言表达方式，常常被用来传达
深刻的道理和教育人们。
其中，寓言成语更是通过故事和寓意来启发
人们思考和理解。
下面是一些寓言成语的练习题，让我们来猜猜看它
们的意思吧！
1. 画蛇添足
这个成语的寓意是：做了多余或无益的事情，反而弄巧成拙。
2. 杀鸡取卵
这个成语的寓意是：为了一时的利益而破坏了事物的长远发展。
3. 狐假虎威
这个成语的寓意是：借助他人的力量来威胁、吓唬别人。
4. 守株待兔
这个成语的寓意是：只会坐等运气和机会的来临，而不主动去争取。
5. 狗急跳墙
这个成语的寓意是：遇到危机或困境时，人会不择手段地想办法脱
离困境。
6. 塞翁失马
这个成语的寓意是：一个人的运气好坏往往难以判断，有时候一件
坏事可能反而成为一件好事。
7. 借箭发矢
这个成语的寓意是：借助他人的力量达到自己的目的。
8. 卧薪尝胆
这个成语的寓意是：为了达到目标，不怕艰苦，甚至做出一些自我牺牲的行为。
9. 抛砖引玉
这个成语的寓意是：通过自己的简单言论或行动来引起他人的更多有益的言论或行动。
10. 蜜蜂挖墙
这个成语的寓意是：形容一个人竭力想要达到自己的目标，尽力去战胜困难。
以上是我为您准备的寓言成语练习题，希望能够帮助您加深对这些成语的理解和应用。
在生活中，我们可以通过学习和运用这些成语来提高自己的表达能力和思考方式。
记住，寓言成语蕴含着深刻的道德和哲理，是我们文化传统中宝贵的财富。
中国古代成语故事专项测试练习题(附答案)
中国古代成语故事专项测试练习题（附答案）1、“江郎才尽”讲的是南北朝时（）的故事。
A、王珣B、江淹C、孟子2、如果你能（），学习效果一定会更好。
A、一毛不拔B、举一反三C、万众一心3、是说只要翻开书本阅读就会有收益。
A、开卷有益B、专心致志C、不耻下问4“目无全牛”讲的是战国时期著名的（）庖丁的故事。
A、厨师B、画家C、医生5、小红的学习成绩（），年年被评为三好学生。
A、不学无术B、名列前茅C、有名无实6、取别人的长处，补自己的不足就叫（）。
A、取长补短B、举一反三C、大材小用7、学生超过老师，后人胜过前人，说的就是成语（）。
A、一鸣惊人B、青出于蓝C、天下无双8、“七步之才”说的是（）的故事。
A、曹操B、曹不C、曹植9、“十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
’说的就是成语（）。
A、一蟹不如一蟹B、十年树木百年树人C、大材小用10、手中的书不肯放下来，抓紧时间学习，说的是成语（）。
A、手不释卷B、专心致志C、呕心沥血11、只要方法得当，就有可能收到（）的效果。
A、举一反三B、事半功倍C、亡羊补牢12、孟母为了使（）成才，曾经三次搬家，择邻而居。
A、孔子B、荀子C、孟子13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（）。
A、聪明才智B、漂亮牙齿C、漂亮言辞14、“学富五车”中的“五车”指五车（）。
A、菜B、书C、钱15、思想集中，一心一意，说的是成语（）。
A、举一反三B、手不释卷C、专心致志16、淳于髡用谜语（）来劝勉齐威王整顿朝纲，收复失地，振兴齐国。
A、废寝忘食B、一鸣惊人C、半途而废17、市场的某些产品的质量一个比一个差，真是（）。
A、指鹿为马B、捉襟见肘C、一蟹不如一蟹18、赵王派（）出使秦国，向秦王献和氏璧。
A、蔺相如B、胡亥C、李斯19、“运筹帷幄”原本指的是刘邦帐下的（）。
A、项羽B、子路C、张良20、（）的故事告诫我们不能自己欺骗自己。
A、走马观花B、毛遂自荐C、掩耳盗铃21、对喜爱的物件玩赏不休，就会丧失进取心。
苏教版五年级上册语文补充习题答案
1、《师恩难忘》一、略。
二、略。
三、根据课文内容填空。
1、口才、文笔、娓娓动听。
入了迷，身临其境。
引人入胜。
春雨点点，滋润。
2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。
区别：终身、终生。
终身：今生今世;此生;毕生相关。
如：终身大事终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。
四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。
2，最后1句3、田老师教给我们知识和道理。
五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。
2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。
3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。
2、《陶校长的演讲》一、略二、即使也既又因为，所以虽然但是三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。
2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质四、1、制止、阻拦2、惊诧、惊异提示导与异的写法不同2、疑惑、惊异、（感动）、后悔3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。
4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
3、《古诗两首》一、隐居稳当骑马桌椅蝉联弹弓二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
2、想要；闭上嘴吧，停止前进。
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
三、1你师傅在家吗？不在，他采药去了。
到哪儿采药去了？就在这座山中。
你能带我去找他吗？不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。
领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。
国学经典成语故事练习题
国学经典成语故事练习题一、选择题A. 井底之蛙B. 鹿死谁手C. 鸡鸣狗盗D. 杯弓蛇影2. “掩耳盗铃”这个成语故事的主人公是？A. 纣王B. 荆轲C. 庖丁D. 桓侯3. “守株待兔”这个成语故事告诉我们什么道理？A. 勤奋努力B. 坐享其成C. 脚踏实地D. 亡羊补牢A. 精卫填海B. 愚公谷C. 画蛇添足D. 亡羊补牢二、填空题1. “______________”这个成语出自《战国策·齐策》，讲述了一个楚国谋士通过献计让齐国破敌的故事。
2. “______________”这个成语出自《史记·淮阴侯列传》，形容人目光短浅，只看到眼前利益。
3. “______________”这个成语出自《左传》，原意是指兄弟之间的情谊，后泛指情谊深厚。
4. “______________”这个成语出自《后汉书·班超传》，形容人勇敢无畏，敢于冒险。
三、连线题请将下列成语与其对应的故事人物连线：1. 破釜沉舟 ________ 项羽2. 背水一战 ________ 韩信3. 望梅止渴 ________ 曹操4. 煮豆燃萁 ________ 曹植四、简答题1. 请简要叙述“孟母三迁”的故事。
2. 请简要叙述“程门立雪”的故事。
3. 请简要叙述“孔融让梨”的故事。
4. 请简要叙述“岳母刺字”的故事。
五、判断题1. 成语“刻舟求剑”讲述的是一个人在船上不小心将剑掉入水中，于是他在船舷上刻下一个记号，等船停下后根据记号去找剑的故事。
（）2. 成语“画龙点睛”原指画家在画龙时点上眼睛使龙栩栩如生，后来用来比喻在关键时刻加上一笔，使事物更加完美。
（）3. 成语“朝三暮四”出自《庄子·齐物论》，讲述的是一个养猴人用朝三暮四的方法欺骗猴子，后来用来形容手法多变，欺骗他人。
（）4. 成语“杯水车薪”出自《孟子·告子上》，原意是指用一杯水去救一车着火的柴草，比喻力量太小，解决不了问题。
成语故事文学常识练习题及小学语文基础知识口诀
成语故事文学常识练习及小学语文基础知识口诀成语故事1、一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
4、东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
5、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
6、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
7、卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
8、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
9、孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。
二年级语文成语试题及答案
二年级语文成语试题及答案二年级的同学们，今天我们来做一些有趣的成语练习题，看看你们对成语的掌握情况如何。
下面是一些成语试题及答案，希望你们能够认真完成。
1. 成语填空题：- 他做事总是（）三思而后行。
答案：再三2. 成语接龙题：- 例：马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首，接龙五个成语。
答案：龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题：- 请解释成语“画龙点睛”的意思。
答案：比喻在文章或讲话中，用一两句话点明要害，使内容更加生动鲜明。
4. 成语应用题：- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。
答案：他偷了东西后，还假装什么都没发生，真是掩耳盗铃。
5. 成语选择题：- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适？A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案：B. 粗心大意6. 成语连线题：- 请将下列成语与它们的意思连线。
- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余，反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅，见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案：1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题：- 他做事总是粗心大意，不拘小节。
- 请找出句子中的成语使用错误，并改正。
答案：将“不拘小节”改为“粗心大意”，因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情，而“粗心大意”才是形容做事不认真。
8. 成语翻译题：- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。
答案：To play the lute to a cow.9. 成语故事题：- 请简述成语“守株待兔”的故事。
答案：古时候，有一个农夫在田里耕作，偶然看到一只兔子撞到树根上死了。
于是他放下农具，每天守在树根旁等待兔子，结果再也没有兔子来撞树，而他的田地也荒废了。
这个成语用来比喻不劳而获，坐等机会。
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《成语故事》习题
1.我会写得又美观又正确。
kuākǒu sāi bānɡwéi ɡuān fènɡlùyǎn zòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuōchuān pèi fúshén yùn qiánɡbìbīzhēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.还其原貌，把词语补充完整。
张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪
点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实
3.我能说说下面成语的意思。
自相矛盾：
滥竽充数：
画龙点睛：
4.给下面的话加上合适的标点符号。
古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿
参考答案
1.夸口；腮帮；围观；俸禄；演奏；戳穿；佩服；神韵；墙壁；逼真
2.结；已；密；舞；睛；鸣；锲而；副
3.
形容同一个人人的语言互相抵触，不能自圆其说。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领，不好的冒充好的。
比喻写文章或讲话时，在关键词处用几句话点明实质，使内容生动有力。
4.
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：“，。
”：“，。
”。