大班美术公开课教案及教学反思《砂纸画美丽的花朵》
2024年幼儿园大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
2024年幼儿园大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》第三节《砂纸画创作》。
详细内容包括：砂纸画的基本概念、制作工具与材料、制作方法以及砂纸画作品欣赏。
本节课以美丽的花朵为主题，引导幼儿用砂纸画的形式表现生活中的美。
二、教学目标1. 让幼儿了解砂纸画的特点，掌握砂纸画的制作方法。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿对生活中美的感知和表现能力。
三、教学难点与重点教学难点：砂纸画的制作技巧，如色彩的搭配、线条的勾勒等。
教学重点：引导幼儿观察花朵的形态、颜色等特点，运用砂纸画表现美丽的花朵。
四、教具与学具准备教具：花朵实物或图片、砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、抹布等。
学具：花朵实物或图片、砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、抹布等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示花朵实物或图片，引导幼儿观察花朵的形态、颜色等特点，让幼儿说说自己喜欢哪种花朵，为什么。
2. 知识讲解（5分钟）教师简要介绍砂纸画的概念、制作工具与材料，讲解制作方法，并展示优秀砂纸画作品，激发幼儿的创作欲望。
3. 例题讲解（10分钟）教师以一朵简单的花朵为例，示范砂纸画的制作过程，讲解色彩的搭配、线条的勾勒等技巧。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的花朵实物或图片，尝试用砂纸画的形式进行创作。
5. 互动交流（5分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，让幼儿说说创作过程中的心得体会，教师给予点评和鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的花朵》砂纸画2. 板书内容：① 砂纸画概念与制作工具② 花朵观察要点与表现方法③ 砂纸画制作步骤与技巧七、作业设计1. 作业题目：请运用今天所学的砂纸画技巧，创作一幅以花朵为主题的画。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了砂纸画的制作方法，但对色彩搭配和线条勾勒的掌握程度还有待提高。
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学目标1.培养幼儿对大自然美的感受力和创造力。
2.学习使用砂纸画的基本技巧，提高手眼协调能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握砂纸画的基本技巧，描绘出美丽的花朵。
2.教学难点：如何让幼儿在砂纸画中表现出花朵的层次感和立体感。
三、教学准备1.教具：砂纸、水粉颜料、画笔、调色板、剪刀、胶水等。
2.学具：砂纸、水粉颜料、画笔、调色板等。
四、教学过程1.导入（1）教师出示一朵真实的花朵，引导幼儿观察花朵的形状、颜色、纹理等特征。
（2）教师提问：“你们知道这是什么吗？”“你们还见过哪些美丽的小花朵？”2.教学示范（1）教师展示一幅砂纸画《美丽的花朵》，引导幼儿观察画面中的花朵、叶子等元素。
（2）教师讲解砂纸画的制作方法，包括画笔的使用、颜料的调配、画面的布局等。
（3）教师现场示范绘制一朵简单的花朵，边示范边讲解注意事项。
3.幼儿实践（1）教师分发砂纸、水粉颜料、画笔等材料，引导幼儿根据自己的观察和想象，创作一幅《美丽的花朵》砂纸画。
（2）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题给予个别指导。
（3）教师鼓励幼儿大胆表现，尝试使用不同的颜色和线条，使画面更具层次感和立体感。
4.作品展示与评价（1）教师邀请幼儿将自己的作品展示给大家，并简要介绍自己的创作思路。
（2）教师组织幼儿互相欣赏、评价同伴的作品，学会发现别人的优点，提出建设性的意见。
（2）教师提问：“你们觉得自己的作品哪里做得好？哪里还需要改进？”（3）教师鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然，发现更多的美。
五、教学延伸1.教师可以组织幼儿进行户外写生活动，观察大自然中的花朵，丰富幼儿的创作素材。
2.教师可以引导幼儿尝试使用其他材料进行创作，如剪纸、泥塑等，提高幼儿的综合能力。
六、教学反思本次活动中，幼儿对砂纸画产生了浓厚的兴趣，积极参与创作。
在教学示范环节，教师通过现场示范，使幼儿更好地掌握了砂纸画的制作技巧。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要围绕砂纸画《美丽的花朵》展开。
教学内容包括教材的第三章第二节《砂纸画的基本技巧》以及第六章第一节《砂纸画的创意应用》。
详细内容涵盖砂纸画的基本技法学习，如如何使用砂纸、磨砂技巧等，并在此基础上创作具有个性化创意的花朵画作。
二、教学目标1. 让学生掌握砂纸画的基本技巧，能够熟练运用砂纸进行创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，使其能够通过画作表达内心的情感。
3. 培养学生热爱大自然、欣赏美好事物的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用砂纸画技巧创作出富有创意的花朵画作。
教学重点：掌握砂纸画的基本技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘、范例作品。
学具：砂纸、画纸、水粉颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示大自然的美丽花朵图片，引导学生欣赏并讲述自己喜欢哪种花朵，激发学生对大自然的热爱和创作欲望。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解砂纸画的基本技巧，如如何使用砂纸、磨砂技巧等，并进行现场示范。
3. 学生创作（15分钟）学生根据所学技巧，自行设计并创作花朵画作。
4. 例题讲解（5分钟）挑选部分学生的作品进行点评，分析作品中的优点与不足，并提出改进意见。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据点评意见，对作品进行修改和完善。
6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的花朵”为主题，创作一幅砂纸画。
2. 答案要求：作品需运用所学砂纸画技巧，造型美观，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师针对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一节课的教学做好准备。
2. 拓展延伸鼓励学生在课后收集更多关于花朵的素材，尝试运用不同的砂纸画技巧进行创作，提高自己的绘画水平。
同时，关注大自然中的美好事物，培养自己的审美情趣。
幼儿园大班美术砂纸画《美丽的花朵》精品教案
幼儿园大班美术砂纸画《美丽花朵》精品教案一、教学内容本节课，我们将学习幼儿园大班美术课程中砂纸画《美丽花朵》。
教材章节是《色彩世界》，具体内容包括：认识不同花朵，解它们颜色和形状；运用砂纸画方式，创作出属于自己花朵作品。
二、教学目标1. 让幼儿认识和解各种花朵颜色和形状。
2. 培养幼儿观察能力和想象力。
3. 学习砂纸画基本技巧，提高幼儿动手操作能力。
4. 培养幼儿对美术兴趣和爱好。
三、教学难点与重点教学难点：运用砂纸画技巧创作出具有立体感花朵。
教学重点：认识花朵颜色和形状，培养幼儿观察能力和想象力。
四、教具与学具准备教师准备：花朵图片、砂纸、颜料、画笔、调色盘、湿巾、范例作品。
幼儿准备：砂纸、颜料、画笔、调色盘、湿巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用花朵图片，让幼儿观察并说出它们名字、颜色和形状。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解花朵基本结构，示范如何运用砂纸画技巧创作花朵。
3. 幼儿动手操作（10分钟）指导幼儿用砂纸、颜料和画笔，创作出属于自己花朵作品。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相欣赏作品，并分享创作过程中心得体会。
对幼儿作品进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《美丽花朵》2. 板书内容：花朵名称、颜色、形状砂纸画技巧创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天所学砂纸画技巧，并和家长一起创作一幅花朵作品。
2. 答案：无固定答案，以幼儿和家长共同创作作品为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次教学中，注意观察每个幼儿操作过程，解他们在创作中困难，以便在今后教学中进行针对性指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然中花朵，观察它们生长过程，培养幼儿对大自然热爱。
同时，鼓励幼儿尝试用其他材料进行创作，如水粉、彩泥等。
重点和难点解析：一、教学难点与重点关注1. 教学难点：运用砂纸画技巧创作出具有立体感花朵。
2. 教学重点：认识花朵颜色和形状，培养幼儿观察能力和想象力。
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术活动，以砂纸画的形式进行创作。
教材章节为《美丽的花朵》。
教学内容包括认识各种不同种类的花朵，学习通过观察、分析花朵的形态、颜色和结构，运用砂纸画技巧表现美丽的花朵。
二、教学目标1. 让学生了解并认识不同种类的花朵，提高他们的观察能力和审美能力。
2. 培养学生运用砂纸画技巧表现美丽花朵的能力，提高他们的动手能力和创造力。
3. 培养学生合作、分享的良好品质，培养他们的团队精神。
三、教学难点与重点重点：认识不同种类的花朵，学会观察花朵的形态、颜色和结构。
难点：运用砂纸画技巧表现美丽的花朵，培养学生的创新意识和团队精神。
四、教具与学具准备教具：花朵图片、视频、砂纸画材料（砂纸、颜料、画笔等）。
学具：每位学生准备一份砂纸画材料。
五、教学过程1. 引入：通过展示花朵图片和视频，引导学生关注花朵的形态、颜色和结构，激发学生对花朵的兴趣。
2. 讲解：讲解砂纸画的技巧和注意事项，示范如何运用砂纸画表现美丽的花朵。
3. 实践：学生分组进行砂纸画创作，每组选择一种花朵进行表现。
教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生完成作品。
4. 展示：学生将作品展示在教室墙上，大家互相欣赏、交流，分享创作心得。
六、板书设计板书内容主要包括花朵的形态、颜色和结构，以及砂纸画技巧的要点。
七、作业设计1. 请学生回家后，观察身边的花朵，尝试用砂纸画表现出来。
2. 家长参与评价，共同引导学生提高观察能力、动手能力和创新能力。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对花朵的观察和表现能力有所提高，他们在创作过程中充分发挥了创新意识。
同时，学生之间的合作和分享也得到了加强。
但在教学过程中，对于花朵结构的讲解和示范还不够详细，需要在今后的教学中进行改进。
拓展延伸：可以组织学生进行花朵主题的绘画比赛，鼓励他们发挥创意，表现美丽的花朵。
同时，还可以引导学生关注生态环境保护，让他们明白保护花朵、保护环境的重要性。
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
2024年大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《砂纸画创作》，详细内容为《美丽的花朵》。
通过本课的学习，学生将了解砂纸画的基本技法，学会运用不同颜色的砂纸表现花朵的美丽。
二、教学目标1. 让学生掌握砂纸画的基本技法，能够独立完成一幅砂纸画作品。
2. 培养学生的观察能力，学会观察花朵的形状、颜色和结构。
3. 培养学生的审美能力，激发对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：运用不同颜色的砂纸表现出花朵的层次感和立体感。
教学重点：掌握砂纸画的基本技法，学会观察和表现花朵的美丽。
四、教具与学具准备教师准备：砂纸、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、教学PPT。
学生准备：砂纸、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示一组美丽的花朵图片，引导学生观察花朵的形状、颜色和结构，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（5分钟）介绍砂纸画的基本技法，如如何选用不同粗细的砂纸，如何调色等。
3. 实践操作（10分钟）（1）教师示范：现场演示如何用砂纸画出一幅花朵作品。
（2）学生练习：学生根据所学知识，独立完成一幅砂纸画作品。
4. 例题讲解（5分钟）针对学生练习中遇到的问题，进行逐一讲解和指导。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解，修改和完善自己的作品。
6. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的花朵》砂纸画2. 板书内容：（1）砂纸画基本技法（2）花朵观察要点：形状、颜色、结构（3）作品评价标准：技法、创意、美观七、作业设计1. 作业题目：以《美丽的花朵》为主题，创作一幅砂纸画作品。
2. 答案：（1）技法：运用不同颜色的砂纸，表现出花朵的层次感和立体感。
（2）创意：结合自己的生活经验，为花朵添加有趣的元素。
（3）美观：作品整体美观，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注生活中的美好事物，提高观察力和审美能力。
幼儿园大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案
幼儿园大班美术砂纸画《美丽的花朵》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《砂纸画创作》，详细内容为第一课时《美丽的花朵》。
通过本节课的学习，让幼儿运用砂纸画的技法，创作出富有个性、色彩鲜艳的花朵作品。
二、教学目标1. 了解砂纸画的基本技法，认识花朵的形状、结构及色彩。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、热爱生活的美好情感。
三、教学难点与重点重点：掌握砂纸画的技法和花朵的基本形状、结构。
难点：运用砂纸画技法创作出富有个性、色彩鲜艳的花朵作品。
四、教具与学具准备教师准备：花朵图片、砂纸、水粉颜料、画笔、调色盘、抹布等。
学生准备：画纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解砂纸画技法（5分钟）教师简要介绍砂纸画的基本技法，如如何用砂纸打磨、如何调色、如何控制画笔等。
3. 示范花朵砂纸画（10分钟）教师现场示范如何创作花朵砂纸画，讲解花朵的形状、结构和色彩搭配，引导幼儿注意观察。
4. 学生创作（15分钟）幼儿根据教师示范，开始独立创作花朵砂纸画。
教师在旁边指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选部分幼儿作品进行展示，让其他幼儿评价和提出意见，促进幼儿之间的交流和学习。
六、板书设计1. 板书美丽的花朵2. 内容：（1）砂纸画技法：打磨、调色、画笔控制（2）花朵形状、结构及色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：创作一幅自己喜欢的花朵砂纸画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课是否成功引导幼儿掌握了砂纸画技法和花朵的基本形状、结构，作品是否富有个性、色彩鲜艳。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在生活中观察花朵，提高观察能力。
（2）开展“我最喜欢的花朵”主题活动，让幼儿分享自己的创作心得和作品。
（3）引导幼儿尝试用其他材料创作花朵画，如水彩画、粘贴画等。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排；2. 教学目标的设定；3. 教学难点与重点的识别；4. 教学过程的设计与实施；5. 板书设计；6. 作业设计；7. 课后反思与拓展延伸。
大班美术砂纸画美丽的花朵教案【含教学反思】
大班美术砂纸画美丽的花朵教案教学目标1.发展儿童艺术创造性和表达能力，培养情感、审美、想象和观察等能力。
2.让儿童了解砂纸画材料的特点和用途。
3.学习绘画基础知识，如颜色、形状和比例等。
4.能够通过实践操作，自主完成一幅美丽的花朵画作。
教学准备1.黑色画纸2.彩色砂纸3.砂纸刀4.平板5.水彩笔6.针7.慢性笔8.教学PPT教学过程第一步：引入（10分钟）1.准备幼儿喜欢的花朵图片，介绍花卉的形状、颜色及其产生的美丽感受，唤起幼儿的兴趣。
2.通过PPT展示砂纸、针、慢性笔等材料，让幼儿了解美术砂纸画制作所需材料和工具。
第二步：讲解（15分钟）1.教师讲解砂纸画的制作方法和特点，重点说明砂纸画需要在砂纸上画出待绘制的图案，然后用刀切割出来，然后贴在平板上即可。
2.讲解花朵的基本形状和颜色，以及绘制花朵的要点。
第三步：制作（30分钟）1.分发彩色砂纸和黑色画纸。
2.让幼儿自己选择喜欢的色彩砂纸，根据所讲解的基本形状绘制自己想象中的花朵图案。
3.利用刀和针，把干花朵图案剪下来并转移到黑色画纸上。
4.用水彩笔在黑色画纸上创作背景，并为花朵上色。
第四步：分享（15分钟）1.让每个小朋友展示自己画的花朵作品，分享自己从制作过程中得到的乐趣和感受。
2.班级的小朋友们对同学的作品提出分析和建议，增强对艺术审美的特性认识。
教学反思1.组件的流程和规律实际上是可以在操作中探究出来的，因此，在讲解中加入实际操作，可以让小朋友更好地理解制作过程，更加融入课程情境。
2.教师在讲解创作要素的时刻和制作过程中要进行适当的引导，以便让幼儿更好地掌握绘画的基本知识和技巧。
3.在这样一种活跃的创作环境中，教师更应该注重对孩子的评价，让小朋友们在互相分享中得到启发，从而获得快乐和成长。
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大班美术公开课教案及教学反思《砂纸画美丽的花朵》
教学目标：
1、知道花朵的结构，颜色的变化。
2、掌握画砂纸画的技法，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层
次。
活动准备：
各种花图片、砂纸画范例、人手一张砂纸、蜡笔。
活动过程：
一、出示各种花图片，讨论引出课题：
大自然里有许多漂亮的花，今天老师都给这些漂亮的花拍了照片,带来给小朋友看。
小朋友你们喜欢那一朵花，都可以说说花的颜色和形状吗?
小结：花有花心、花瓣;每朵花的花瓣颜色都不同(如：从花心深深的红慢慢就变白了)
二、教师讲解示范：
1、出示白纸和砂纸，让幼儿观察砂纸的特点，大胆讲述砂纸和白纸
的不同之处。
(白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。
)
2、画画时用什么样的方法涂色呢?教案来自：屈;老师教;案网.师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。
(涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。
画主要部分时要用力，象手指重重的按在手背上。
)
3、引导幼儿大胆在砂纸上画出漂亮的花朵。
(1)用白色蜡笔画出花的外形。
(2)试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。
(花心黄黄的、花瓣颜色从花心深深的红慢慢变白)
三、幼儿作画，教师巡回指导。
鼓励能力弱的幼儿大胆作画。
四、作品展览，幼儿互评。
从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。
活动反思：
花是同学们喜爱的植物，真实的花给人们带来了美丽的环境，美好
的心情。
装饰花卉又称花卉图案。
图案本身来源于自然，又不同于自然。
自然形象虽然很美，但它还不能满足人们对美的需求，人们的生
活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化，因此就有了由自
然形象变为装饰形象的过程，也就是图案变化。
本课花卉图案设计是
在对花卉熟悉的基础之上，对自然花卉物象的艺术加工。
本课内容重
点是设计应用。
这节课基本上完成了教学目标，教学设计比较合理，电教手段的运
用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法，学生学到了图案
设计的有关知识。
另外，在课上发现学生创作不够大胆，能够马上示
范并指出，收到了一定的效果，作业效果较好。
不足之处：
由于时间关系，教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙，学生学习得不够深入，解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论)，当时是怕学生画不完就把这个环节去掉了，教学方法还不够灵活多样，师生互动不够。
总的来说，我对学生的学习效果还算比较满意，今后我要多研究，更加踏实备课，争取把课上得更好一些，使学生受益。