小学英语五年级上册Unit6In a nature park在自然公园释义
五年级第六单元In a nature park 单元知识点总结与归纳
人教版五年级英语（上册）Unit 6 In a nature park? 知识点归纳与梳理Ⅰ.单词（words ):in a nature park: forest; tree ;hill; mountain ;building ;house village ;city ;bridge ;river ;lake; boat....Ⅱ.发音（pronunciation) 字母组合ou和 ow在单词中的发音ou /au/ h ou se m ou se s ou nd c ou nt m ou th s ou th ab ou t ar ou nd ow /au/ w ow c ow fl ow er d ow nⅢ.语法（grammatical points)①"There be"句型的一般疑问句形式及肯否定回答：A.(单数句） There is a river in the park.(肯定句)→ Is there a river in the park?(一般疑问句）肯定回答：Yes, there is. 否定回答：There isn't.(is not=isn't)小结:单数句肯定句变疑问句只需将is 和there互换位置，该大写的大写，标点符号由句号变为问号。
B.（复数句）There are some tall buildings in the nature park.→Are there any tall buildings in the nature park? 肯定回答：Yes, there are. 否定回答：There aren't.(are not=aren't)小结复数句肯定句变疑问句只需将are 和there互换位置，some变为any,该大写的大写，标点符号由句号变为问号。
②"There be"句型的否定句形式;A.(单数句）There is a lake in the park.( 肯定句)→ There isn't a lake in the park. (否定句)B.(复数句）There are some lakes in the park.( 肯定句)→ There aren't any lakes in the park. (否定句)小结:"There be "句型肯定句变为否定句时，需要在be后面加not(isn't, aren't),复数句中的some变为any 则可。
小学英语人教版五年级上册《Unit6 In a nature park B Read and wri
Summar y
there be 陈说句型的单复数表达法 There is + 可数名词单数或不可数名词 There are+ 可数名词复数
there be 一样疑问句型的单复数表达法 Is there + 可数名词单数或不可数名词 Are there + 可数名词复数
Homework
1.听录音跟读Read and write部分 2. 和同桌用There be 句型的陈说句型和一样疑问句型介绍你的家 3.完成同步练习。
Yes, there is.
Yes, there are. No, there isn't.
Presentatio n
Listen and number
-It's quiet here in the park. -Yes, aunt. There are many birds in the forest. Listen! -Is there a lake in the forest? -Yes, there is a big one. -OK. Are there any tables beside the lake? I'm hungry. -Yes, there are. Let's go there and eat.
Listen and fill
Robin draws
Robin isa_t_ Mr. Jones’ house. There is a nature parnke_a_r__ the house. In the park, there is a higmho_u__n_t_a_i_n__. I_n__f_r_o_n_t__o_fthe mountain, there is a small village. lake There is a _____ dnuecakrsthe village. There are many ______ on the lake.
五年级上册英语课件-Unit6InanatureparkA∣人教PEP
五年级上册英语课件-Unit6lnanatureparkA |人教PEPAre there any trees?boating [ bautig]作动词，意为“划船”eg : go boating去划船Let's go boating.让我们去划船。
小练习：Let's go boating （去划船）in tlie park.Wordsnature park作名词，意为"自然公园常用例句：There is a lake in the nature park. 在自然公园里有一个湖。
<|\练习：Is village in there the park near nature aThere is a village near the nature park.Wordsforest [' forist]作名词，意为"森林，丛林"常用例句：Tracks lead off into black forest・车道开始走进黑漆漆的森林。
小练习：the river. There is a forest （森林）nearTranslationsMiss White: Children, let1 s go to the forest!孩子们,让我们到森林里去。
Cliildren: Yeah!耶！Zhang Peng: Is there a river in the forest, Miss White? 森林里面有河吗，怀特小姐？Miss White: No, there isn' t.没有。
Zhang Peng: Is there a lake, Miss White?那有湖吗,怀特小姐？Miss White: Yes, there is and there are some small boats.是的z并且湖里还有许多小船。
Zhang Peng: Cool! Let' s go boating.太酷了！让我们去划船吧！ExpressionsIs there a river in the park?在这个公园里有一条河吗？这是"there be"句型的一般疑问句，"is there"是对单数进行提问。
五年级英语上册Unit6Inanaturepark单元整体分析人教PEP版
Unit 6 In a nature park一、单元整体分析本单元是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第六单元。
主要围绕自然公园和村庄的话题展开，用景物的提问引出A、B、C三个板块的内容。
A、B部分呈现两组情景对话、一些重点词汇和一篇阅读小短文等新知识点，C部分是以讲趣味故事形式巩固或延展知识面。
本单元重点学习描述景物且用疑问句进行问答对话，重点呈现核心句型Is /Are there a~ ~ ~ in the park? Yes, there is/are. No, there isn’t/aren’t.学生们平时亲近自然的机会不多，本单元设置了公园、村庄等情境旨在培养学生热爱大自然的美好情感，同时增强学生的环保意识，本单元的核心也是第五单元There be 句型的延伸和拓展。
本单元的内容稍有些平淡，要引起学生的兴趣有一定的难度，所以在安排本单元教学时要多加入一些趣味性较强的活动，激发学生的学习热情。
本单元共分六个课时，A、B两部分中的情景对话都是展示重点知识内容的语言环境，Let’s learn 中的重点词汇，让学生们掌握更多的描述景物的名词，丰富学生们的词汇量，提高学生们的灵活表达能力。
第五课时的Read and write，Read and match和Let’s check 均是巩固重点知识的的精简训练。
Story time把刚刚学会的新知识融入到故事情节当中，在令人啼笑的小故事中完成对所学内容的拓展和延伸。
本单元侧重于语言的交流和运用，毕竟是五年级的学生了，他们的兴趣没有低年级学生那么高，但是学生的竞争意识有所增强，学生从知识能力水平上来看，学生们在第五单元已经学会There be 句型的运用，这单元要从单数和复数两个方面的一般疑问句形式去描述景物。
教学时可以以重点知识为基本出发点，设计多种不同的活动逐步帮助学生掌握本单元重点，突破学习中的难点做到能运用所学的语言知识点进行灵活的交际。
人教版(PEP)英语五年级上册《Unit 6 In a Nature Park》说课稿
人教版（PEP）英语五年级上册《Unit 6 In a Nature Park》说课稿一. 教材分析《PEP英语》五年级上册第六单元《In a Nature Park》的主题是关于在自然公园中的活动。
通过本节课的学习，学生可以进一步了解自然公园的美丽景色和丰富多样的生物。
教材通过图片、对话和任务型活动，引导学生学会用英语描述自然公园中的事物，提高他们的语言运用能力。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的句子。
但部分学生对自然公园的认识较浅，需要通过图片和实际操作来帮助他们更好地理解课文内容。
此外，学生的学习兴趣和动机是关键，需要通过丰富多样的教学活动激发他们的学习热情。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于自然公园的词汇和句子，如trees, flowers, birds, squirrels等。
2.能力目标：学生能够在图片和情景的帮助下，用英语简单描述自然公园中的事物。
3.情感目标：培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读关于自然公园的词汇和句子。
2.难点：学生能够在实际情景中运用英语描述自然公园中的事物。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过图片、实物、游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。
同时，运用多媒体课件和教学卡片辅助教学，增加课堂的互动性和趣味性。
六. 说教学过程1.导入：展示自然公园的图片，引导学生谈论自己喜欢的自然公园景色，导入新课。
2.新课呈现：通过多媒体课件展示课文内容，引导学生跟读、模仿，学习新词汇和句子。
3.情景交际：学生分角色扮演课文中的对话，运用所学词汇和句子进行情景交际。
4.小组活动：学生分组进行任务型活动，如：制作自然公园导游图、表演自然公园里的生物等。
5.巩固练习：通过游戏、竞赛等形式，让学生在实际操作中运用所学知识。
Unit6Inanaturepark单元知识考点梳理(课件)人教PEP版英语五年级上册
。
house, home 与 family
意为“房屋；房 There are many new houses in our
子；住宅”，通 village. 我们的村镇里有许多新房子。 house
常指家人居住的 The boy is crying in the old house. 男
建筑物。
孩正在旧房子里哭。
例句 There is a mountain
西湖
near the park. 公园
例句 There is a 附近有一个
湖泊。
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词 汇 巧 记
短语 on the hill
短语 go boating
在小山上
去划船
例句 Let’s climb that hill. 例句 Let’s go boating! 我
Unit 6 In a nature park 单元知识考点梳理
Part A
● 语音 ● 词汇巧记 ● 课文翻译 ● 句型透析 ● 易错易混
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考
Part A
点
清
在单词中
单 z字母 解
的发音
例词
读 house 房子 mouse 老鼠
ou
count 数数 about 关于
sound 声音 around 围绕
续表
意为“家”，主要指一个人出 East or west, home is 生或居住的地方，房屋是其中 best. 东好西好，不如 home 一部分，有“故乡；家乡”的 家好。 意思，它具有 house 所没有的 I’m staying at home 感情色彩（如团聚、思念等）。today. 我今天待在家里。
例句 There is a tree.（这里）
五上Unit6课文翻译
Unit 6 In a nature park 在自然公园里P59 forest 森林river河流lake 湖hill小山mountain 高山Is there a river in the park? 公园里有一条河流吗？Yes, there is. 是的，有。
Is there a river in front of the mountain? 山的前面有一条河吗？Yes, there is. 是的，有。
P58 Children, let’s go to the forest! 孩子们，让我们去森林吧！Yeah! Is there a river in the forest, Miss White?怀特老师，森林里有小河吗？No, there isn’t. 不，没有。
Is there a lake, Miss White? 怀特老师，有湖吗？Yes, there is and there are some small boats. 是的，有。
而且有一些小船。
Cool! Let’s go boating. 太棒了！让我们去划船吧。
Is there a lake in the park? 公园里有一个湖吗？Yes, there is.是的，有。
Is there a forest?...有一片森林吗？...P62 village 村庄house房屋tree树building建筑物bridge 桥Are there any lakes on the mountain? 山上有一些湖吗？Yes, there is one. 是的，有一个。
There is a village in the nature park. 自然公园里有一个村庄。
P61 The nature park is so quiet! 自然公园这么安静啊！Yes, Zhang Peng. 是的，张鹏。
There aren’t’ many people. 没有很多人。
人教版PEP五年级上册英语《Unit6Inanaturepark-6》说课稿
人教版PEP五年级上册英语《Unit6 In a nature park-6》说课稿一. 教材分析《人教版PEP五年级上册英语》Unit 6的主题是“In a nature park”，这部分内容主要围绕自然公园展开，通过描述公园中的不同景物和活动，让学生学会使用一般现在时描述事物的特征和人的行为。
本节课的内容包括公园中的动物、植物以及人们在公园中的活动，如骑自行车、散步、拍照等。
教材通过丰富的插图和情景对话，让学生在真实的情境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
他们在学习新知识时，善于观察和模仿，对生动有趣的事物充满好奇。
然而，部分学生可能在口语表达和句子结构方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，创设良好的语言环境，激发学生的学习兴趣，帮助他们提高英语水平。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句子，如动物、植物、公园活动等。
2.能力目标：学生能够在真实情境中运用所学知识进行交流，提高他们的语言运用能力。
3.情感目标：培养学生热爱大自然、保护环境的意识。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握本节课的主要词汇和句子，并能熟练运用。
2.难点：学生能够正确运用一般现在时描述事物的特征和人的行为。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、交际法、任务型教学法和分组合作学习法。
通过多媒体课件、图片、卡片等教学手段，创设生动、有趣的学习情境，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）教师与学生进行简单的英语对话，检查学生的英语水平。
然后，引导学生谈论他们喜欢的公园，引入本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过展示公园的图片，引导学生说出公园中的动物、植物和活动。
同时，教授本节课的主要词汇和句子。
3.操练（10分钟）学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行对话。
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小学英语五年级上册Unit6In a nature park在自然公园释义Unit 6 In a nature park第六单元在自然公园Main scene （教材页码P56-57）原文：Look! There is a big white bird in the sky!翻译：看！天空中有一只白色的鸟！原文：There are many pretty fish in the river.翻译：河里有好多美丽的鱼。
原文：Wow!翻译：哇！原文：Is there a river in the park?翻译：公园里有河吗？原文：Yes, there is.翻译：是的，有。
原文：I'm hungry. Is there a restaurant beside the lake?翻译：我饿了。
湖边有餐厅吗？原文：No, there isn't. Look! I have some food. Let's share.翻译：不，没有。
看！我有吃的。
我们分享吧。
A Let's talk（教材页码P58）一起说吧原文：Children, let's go to the forest!翻译：孩子们，我们去森林吧！原文：Yeah!翻译：好！原文：Is there a river in the forest, Miss White?翻译：怀特小姐，森林里有河吗？原文：No, there isn't.翻译：不，没有。
原文：Is there a lake, Miss White?翻译：怀特小姐，有河吗？原文：Yes, there is and there are some small boats. 翻译：有，有河还有一些小船。
原文：Cool! Let's go boating.翻译：好酷！我们一起划船吧A Let's learn（教材页码P59）一起学吧原文：Is there a river in the park?翻译：公园里有河吗？原文：Yes, there is.翻译：有。
原文：forest翻译：森林原文：hill翻译：小山坡原文：mountain翻译：山原文：river翻译：河原文：lake翻译：湖A Let's spell （教材页码P60）拼读一下Read, listen and chant.读、听和唱。
原文：ou原文：house原文：mouse原文：sound原文：count原文：What's that sound? 那是什么声音？原文：A little mouse is on the ground. 地上有一只小老鼠。
原文：A little mouse is in my house. 我房间里一只小老鼠。
Look, listen and circle.看、听并圈出。
原文：house原文：count原文：aroundLook, listen and write.看、听并写。
原文：I see a big cow.翻译：我看到一头大牛。
原文：Let's count to ten.翻译：我们一起数到十。
原文：There is a mouse in the house. 翻译：房间里有一只老鼠。
B Let's try （教材页码P61）一起试试原文：Where are the tables?翻译：桌子在哪？Listen and fill in the blank.听并填空。
原文：Are you hungry, children?翻译：你们饿了吗？孩子们？原文：Yes, Miss White. Are there any tables?翻译：好的，怀特小姐。
这有桌子吗？原文：Yes, there are some tables beside the lake.翻译：是的，湖边有一些桌子。
原文：Let's have lunch there, please.翻译：让我们在那吃午餐吧。
原文：OK.翻译：好。
B Let's talk（教材页码P61）一起说吧原文：The nature park is so quiet!翻译：自然公园好安静！原文：Yes, Zhang Peng. There aren't many people. 翻译：是的，张鹏。
这人不多。
原文：Are there any tall buildings in the nature park? 翻译：自然公园里有高的建筑吗？原文：No, there aren't.翻译：不，没有。
原文：Are there any animals?翻译：有动物吗？原文：Yes, there are. There are ducks and rabbits.翻译：有。
有鸭子和兔子。
B Let's learn （教材页码P62）一起学吧原文：Are there any lakes on the mountain? 翻译：山上有湖吗？原文：Yes, there is one.翻译：有一个。
原文：village翻译：村庄原文：house翻译：房子原文：tree翻译：树原文：building翻译：建筑原文：bridge翻译：桥B Read and write （教材页码P63）读和写原文：Robin draws翻译：罗宾画画原文：Robin is at Mr Jones' house.翻译：罗宾在琼斯先生的房内。
原文：There is a nature park near the house.翻译：房子附近有一个自然公园。
原文：In the park there is a high mountain.翻译：公园里有一座高山。
原文：In front of the mountain there is a small village.翻译：山前有一个小村落。
原文：There are many ducks on the lake.翻译：湖上有好多鸭子。
B Let's check （教材页码P64）检查一下Listen and tick or cross.听并打勾或叉。
原文：It's quiet here in the park.翻译：公园里很安静。
原文：Yes, aunt. There are many birds in the forest. Listen. 翻译：是的，阿姨。
森林里有好多鸟。
听。
原文：Is there a lake in the forest?翻译：森林里有湖吗？原文：Yes, there is a big one.翻译：是的，有一个大湖。
原文：OK. Are there any tables beside the lake. I'm hungry. 翻译：好。
湖边有桌子吗？我饿了。
原文：Yes, there are. Let's go there and eat.翻译：是的。
我们去那吃东西吧。
C Story time（教材页码P65）故事时间原文：Zoom: What a nice day!翻译：多么好的一天！原文：Let's go to a nature park!翻译：一起去自然公园吧！原文：Zip: Why not? We can take some pictures there.翻译：为什么不？我们能在那照相。
原文：Zip: Look at that beautiful bridge.翻译：看那架美丽的桥。
原文：Zoom: Yes. The mountains and trees are beautiful, too. 翻译：是啊。
山和树也很美。
原文：Zip: Look! There is a house over there!翻译：看！那有一个房子。
原文：Zoom: Are there any people in the house?翻译：房里有人吗？原文：Zip: Let's go and have a look!翻译：我们去看看吧！原文：Zook: There is so much corn! I like corn.翻译：有好多谷物！我喜欢谷物。
原文：Zip: Look! There is a koala over there.翻译：看！那有一只考拉。
原文：Zoom: Hey! Why don't you take a picture of me?翻译：嘿！给我照张相吧？原文：Zip: Later, Zoom. Let's take pictures of the koala first. 翻译：一会儿，祖姆。
我们先给考拉照相吧。
原文：Monkey: Your card is broken!翻译：你的相机坏了！原文：Zoom: Oh, dear me!翻译：哦，可怜的我！原文：Zip: Oh, no!翻译：哦不！。