高中政治开学第一课教案整理
高中政治第一课教案
第一课客观实际与人生选择【教学目标】1．认知：使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。
理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。
2．情感态度观念：培养学生正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地的人生态度与观念。
3．运用：培养学生运用本课知识把握客观规律，判明客观实际，并在此基础上进行人生选择的基本能力。
【教学重点】1．一切从实际出发的观点和方法。
2．正确选择适合自己发展的人生道路。
【教学难点】1．物质世界的统一性和多样性。
2．人生发展的现实性与可能性。
【教学方法】讨论法、案例分析法。
【教学手段】多媒体课件教学。
【课时安排】2学时。
【教学过程】<导入新课>选择正确的道路，永远比跑得快更重要。
选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的生命，选择就是为自己的生命重新注入激情。
人生如同在池塘里钓鱼，选对池塘才能钓大鱼，在错误的地方垂钓，肯定钓不到想要的鱼。
20世纪最伟大的哲学家萨特说过一句富于哲理的话：人有选择的自由，但是没有不选择的自由。
这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选择。
选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运，选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择就是人生的第一推动力。
只有选择，人生才有主题；只有选择，人生的坎坷才会被踏平；只有选择，人生才能冲破世俗的藩篱；只有选择，人生才能演奏出生命的华彩乐章。
通过短文让学生了解人生必须要选择，并思考选择的依据是什么！运用教材第2页中“小赵从事农机维修成功”的事例，让学生讨论分析，导入本课的学习，引入客观实际的教学内容。
<新课讲授>一、坚持一切从实际出发公元前638年11月初一，宋楚两军在泓水(今河南柘城北)相遇。
宋军的数量小于楚军，处于劣势。
但是宋军占据了河边的有利地形，在楚人还没渡完河的时候，宋军已经列阵完毕。
公子目夷建议说：“彼众我寡，我军获胜的希望不大，不如趁现在楚军还没有完全渡过泓水，我们发动截击，完全有把握扭转劣势。
2022年思政开学第一课教案
2022开学第一课思政课教案（通用5篇）开学第一课思政课教案1一、教学目标知识目标：知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质，知道什么是青春期闭锁心理及其危害，能够说出交友的原则。
能力目标：能够绘制自己的人际关系树轮图，并能够据此分析、概括自己的人际关系状况，能够用自己的话概括什么是友谊，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法，能够运用友谊的原则指导自己与同学的交往，能够恰当的解决自己的交友的困惑与冲突，能够作出负责任的选择。
情感态度和价值观目标：愿意和同学交往，不封闭自我。
在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。
接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗活泼的性格。
二、教学重点和难点1、教学重点：懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。
2、教学难点：理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。
三、课前准备搜集一些班级中同学交往的典型案例，调查班级同学对朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。
四、板书设计1、我的人际圈（1）了解自己的人际关系。
（2）受欢迎的同学具有的品质。
2、与友同行（1）什么是友谊。
（2）友谊的作用。
（3）怎样建立和发展真诚的友谊。
五、教学设计活动一：创设情境课堂导入播放和欣赏周华健的歌曲《朋友》Flash。
你想知道你的朋友吗？你了解自己的人际关系吗。
活动二：填写“人际关系树轮图”请同学们一起填写“人际关系树轮图”，了解有多少人进入你的人际圈，并在组内进行交流。
自我分析：你对自己的人际关系状况满意吗？活动三：采访同学，传授交友秘方每小组评出一个“朋友最多的同学”，并让其他同学采访他（她）：“你是怎样去跟同学打交道的？怎样去交朋友的？”（小结）交朋友应该保持积极开放的心态。
真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的'沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
高中政治新教材电子版第一课教案5篇
高中政治新教材电子版第一课教案5篇高中政治新教材电子版第一课教案篇1一、指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、学生基本情况本期我担任八年级四个班的思想品德教学工作，通过开学几天对学生的了解与熟悉，发现本届学生对思想品德的学习积极性比较高，课堂思维比较活跃，上课课堂教学秩序良好。
但是学生的基础知识掌握不够扎实，分析问题的能力有待提高，对一些基本的政治常识认识还比较肤浅，学习方法还需要用心钻研。
三、教材分析本册书包含五个单元十五课的内容，涉及心理教育、道德教育、法律教育三个板块，其中第一单元让青春充满活力属于心理健康教育内容，主要让学生了解青春期的心理变化的原因，克服闭锁心理以及怎样与异性交往;第二单元感悟生命珍爱生命属于道德教育范畴，主要让学生了解生命的价值，为什么要珍爱生命，怎样努力创造生命的价值;第三单元关注经济生活属于法律常识方面的内容，主要让学生感受经济生活，如何维护自己的基本经济权利，做一个合理的消费者;第四单元做负责任的公民属于道德教育方面的内容，主要让学生感受生活中的责任，为什么要学会承担责任以及怎样做一个负责任的公民;第五单元生活在法律的保护中属于法律常识的内容，主要让学生懂得法律保护的重要性，怎样去获取法律保护以及加强自我保护的意义与方法。
四、教学措施(一)做好教学常规工作1、认真钻研教材、课标。
熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。
做到授课胸有“书”，及时检测。
2、虚心学习，本期听课要不少于10节，多听与思品科相关教师的课。
3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。
(二)积极参加教研活动，提高业务水平1、积极参加科组、县的教研活动，承担学校安排的本期思品的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。
高中政治第一课教案
高中政治第一课教案以“政治课程标准”为主旨，适应新课程改革的需要，面向全部学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确掌控政治学科特点，积极提倡合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和毕生发展奠定基础。
下面是作者为大家整理的5篇高中政治第一课教案内容，感谢大家浏览，期望能对大家有所帮助！高中政治第一课教案1国家财政一、教材分析(一)教材地位与作用《国家财政》这一框承接了上一课个人收入分配这部分内容，是对国民收入的延展和深入。
同时又引出了下框税收，由于税收是国家财政收入的主要来源。
所以，本框在全部教材中起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位，可以为学生积极参与经济生活注入新的动力。
(二)学情分析有关财政领域知识对于高一学生来说是较陌生的，平常生活中是较少关注的。
另外，财政知识是较为宏观的知识，学生知道起来也较难。
这需要教师创设情境，使学生能在情境中构建知识、情感升华，以到达知情融会。
本人根据以上新课标、本课的地位及学情，结合高一学生实际认知水平和参与能力基础，联系生活，肯定本课时需达成三个目标：(三)教学目标：情感、态度和价值观目标：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。
知识目标：通过教学，使学生识记财政、预算、决算、财政收支的含义，知道财政收入的影响因素及财政的庞大作用。
能力目标：联系国家财政政策的材料，说明财政的庞大作用，培养学生分析问题的能力，提高学生知道事物内部联系、掌控事物本质的能力。
(四)教学重、难点及其确立根据：教学重点：影响财政收入的因素重点的根据：只有掌控了这点，才能知道和掌控财政及为以后《税收》打下基础。
教学难点：财政的作用难点的根据：对于财政为何能够发挥这样的作用，理论性比较强，牵涉的知识点比较多，学生知道比较困难。
二、教法、学法分析：我们都知道思想政治是一门培养人的实践能力的重要学科。
开学第一课思政课教案(精选5篇)
开学第一课思政课教案(精选5篇)开学第一课思政课教案（篇1）教学目标：1、知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责。
2、能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力;具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力。
3、情感、态度与价值观目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验“团结就是力量”的自豪感和快乐。
教学重点与难点：1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、本课的教学难点是如何关爱集体。
教学方法：多媒体教学，启发式教学方法。
教学内容：第一框承担关爱集体的责任一、我是集体一员1、集体和个人的关系;2、集体利益和个人利益的关系二、关爱集体人人有责1、为什么说关爱集体人人有责?2、如何关爱集体(关爱集体的表现)?教学过程：一、导入新课：请学生谈一谈自己在本班所感受到的一些温暖。
师问：为什么你们会觉得温暖呢?学生回答之后教师小结：集体与个体是相互依存的。
二、讲授新课：承担关爱集体的责任1、我是集体的一员阅读P19材料之后思考为什么毕业20年后小懂的爸爸仍能感受到当初班集体的温暖?(1)集体和个体的关系①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量这个班级的学生会受到什么影响?如何改变班级的这种状况?(2)集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的;只有维护集体利益，个人利益才有保障;保障个人利益是集体的责任，而集体利益的实现是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、关爱集体人人有责阅读P20材料之后思考李泽群是多管闲事吗?生答：不是，是关爱集体的表现。
(1)为什么说关爱集体人人有责?生答：因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
高中政治必修一第一课完整教案
七年级英语期末考试质量分析一、试卷分析：本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。
该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
二、题型分析：1．单项选择单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。
考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。
考查的方式突出了语境。
2．完形填空文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。
3．阅读理解本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。
根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。
阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。
通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。
阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。
4．书面表达书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。
创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。
三、典型错误分析第一大题单项填空中，错误率较高。
主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。
交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。
书面表达中考生的主要错误有：1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；3）思路不清晰。
4）语言的基本功不扎实，病句较多；（5）书写习惯不好，卷面不整洁。
书面表达部分中常见错误形式：1．时态错误。
a.时态混淆 b.时态前后不一致 c. 主谓不一致2. 句子结构错误。
3．单词错误如：make写成mate等。
四、问题及对策（一）主要问题1、学校两极分化明显。
因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。
高三政治老师第一课备课教案开学
高三政治老师第一课备课教案开学
教学内容∶高三新学期开学总动员，高三一诊考前辅导。
教学目标︰明确中政治在高考文综中的地位,高考考查的政治能力有哪些，充分调动学生积极性﹐做好高三应考准备。
教学过程:
通过检查作业，考察一下同学们的备战状态。
预估学生的状态应该有所不同﹐有的已经磨刀霍霍向高考了，有的还很懈怠﹐提醒同学们要小心了,必须尽快调整好自己，要把自己当成一名即将奔前线的战士﹐做好迎战备考的准备。
明确交代备考要求:
一、课上要求
1、每节课要带齐课上所需的各种资料;(课本、笔记、默写本、积累本、作业题等）
2、紧跟老师思路﹐积极、主动思考问题，寻找知识联系，拒做“书记员”;
3、形成属于自己的“个性化"课堂笔记( 1 )全面、细致、清晰地记录每个考点;
( 2)标明应掌握的重点和尚未掌握好的疑难点,全面落实，及时解决﹔
(3）在复习过程中随时补充、完善笔记，深入掌握知识点。
二、课下要求
1、做好课前和课后的复习,按时、高质完成作业;
2、搜集和整理每一次考试的试卷，并能进行全面而有针对性地评价;
三、温馨提示
1、遇到困难和问题﹐能主动与老师沟通，不烦躁、不纠结﹐始终保持良好的心态。
2、要勤于动脑、勤于动手、勤于开口（回答问题和提出疑问），克服惰性。
高中政治开学第一课班会教案整合
高中政治开学第一课班会教案整合随着新学期的开始，高中政治课程的开展也在紧锣密鼓地进行着。
对于政治课教师来说，如何整合教材和班级资源，让学生更好地了解和掌握政治知识，显得尤为重要。
因此，在本文中，我们将针对高中政治开学第一课的班会教案进行整合，帮助教师更好地开展课堂教学，提高学生政治素养。
1.教学目标本节课的教学目标是让学生了解政治学科的定义和范畴，掌握科学社会主义的基本概念，认识到科学社会主义的性质和意义。
通过教学使学生形成高度的政治责任感和政治意识。
2.教学内容本节课的教学内容包括三个方面：政治学科的定义和范畴、科学社会主义的基本概念和科学社会主义的性质和意义。
(1) 政治学科的定义和范畴政治学科的定义：政治学是研究政治现象和政治行为的学科，研究政治领域内的现象、关系、原则和规律。
政治学科的范畴：政治学的范畴包括政治理论、政治制度、政治行政、政治思想、政治文化以及国际政治等。
(2) 科学社会主义的基本概念科学社会主义的定义：科学社会主义是以政治经济学和社会学为基础的一种社会理论。
它的理论内容主要包括阶级斗争、无产阶级革命、社会主义建设和共产主义社会的实现。
科学社会主义的基本概念：无产阶级、阶级斗争、社会主义、共产主义、国家、革命。
(3) 科学社会主义的性质和意义科学社会主义的性质：科学社会主义是无产阶级革命的理论和实践，是无产阶级领导的国家政治制度和经济制度的理论基础。
科学社会主义的意义：科学社会主义是社会主义革命和建设的指导思想，是无产阶级和劳动人民的政治信仰和道德武器，是推进全人类向共产主义社会过渡的最佳路径。
3.教学方法本节课教学方法主要采用“讲解+问答+互动”相结合的方式。
(1) 讲解：教师通过详细地讲解相关知识点，引导学生理解政治学科的定义和范畴、科学社会主义的基本概念以及科学社会主义的性质和意义。
(2) 问答：教师在讲解完相关内容后，通过提问的方式，检测学生对所学知识的掌握程度。
(3) 互动：教师可以通过举手发言、小组讨论等方式，激发学生的主动性和参与度，增强学生对所学知识的理解和掌握程度。
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高中政治开学第一课教案整理高中政治开学第一课教案作为一位兢兢业业的人民老师，就难以避开地要预备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢？以下是我整理的高中政治开学第一课教案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
高中政治开学第一课教案1一、自我介绍大家好，今日是我们政治第一节课，我是大家的政治老师，在接下来的一年半年，我会跟大家一起度过。
为什么是一年半呢，由于高二下学期我们会文理分科，假如你选择文科的话，我们或许还会一起度过三年。
我们这节课先放松一下，聊一些题外话。
今日这节课我们都聊什么内容呢？请看大屏幕首先我来简洁地介绍下自己。
名字就不再多说了，由于我从小就特殊喜爱当老师，所以就上了师范学校。
在这里也盼望大家对自己的职业生涯早点规划，不要等到报志愿的时候才发觉对自己一点也不了解，不知道自己喜爱什么，能干什么，想干什么。
我留下了电话和其他联系方式，假如你需要关心，可以联系我，假如你想和我真诚的沟通，欢迎骚扰二、学习态度信任每个上高中的同学来到这里都是为了学习，要学习之前我们先来争论一个学习态度的问题。
首先问大家几个问题：1、你的幻想是什么？幻想这个词现在很泛滥，为什么我们以前不说呢？由于我们以前的生活条件不具备实现幻想的条件。
当高考不再是成才的途径，当猎取学问的渠道不再是课堂，当你没有了内心的原始动力时，我们或许需要的是“幻想教育”而不是“饭碗教育”。
幻想才是你内心的原始动力，幻想还是要有的，万一实现了呢。
有一句话叫“人若无志，与禽兽无异”。
要有目标，要趁早定目标，要定明确的目标。
我们今日的生活状态是由昨天打算的，明天的生活是今日目标的确立和实现的结果。
假如你的目标是做星星，就算落下来也比树高。
所以高中时代的我们，目标要早一点确立。
许多同学高考之后给我说，老师，我最终三个月疯狂的学习，效率比前两年半都高。
但是假如我从高一就早一点努力，坚持不断的努力，我或许就可以上一个更好的学校了。
盼望大家在三年之后高考完了不要对我说这句话，我们要过一种不懊悔的人生。
这就需要我们要早立目标，每天转变一点点，每次转变一点点。
当人心中没有目标，心里就会一片漆黑，有目标的人如同内心举着火把，照亮你前行的路。
我们高中的目标当然是考上抱负的高校，但是我盼望大家能够格局大一点，眼界放的宽一点。
学习不仅仅是获得高分，学习是为了遇见更好的自己。
《四书高校》有这样的话，“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物”。
“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后齐家，齐家而后国治，国治而后天下平。
”“格物致知”是中国古代儒家思想中的一个重要概念，盼望大家要仰视星空，脚踏实地。
首先做到身体健康、心理健康，同时兼顾学习，学有余力的状况下，尽量进展自己的爱好，通过阅读扩宽自己的视野和思维，做一个有激情、有理性、视野宽阔、有家国情怀的中同学。
2、你准备如何去实现幻想？电影《大圣归来》不知道大家有没有看过，我认为《大圣归来》就是其实讲的就是自我意识的觉醒，就是自我的回归。
我们如何熟悉自己？如何定位自己？如何找到自己？让孙悟空重新找回全部能量、急速变身分分钟秒杀大boss的钥匙是什么？是被需要的感觉，是自己坚决的决心。
当我们每个人有一种剧烈的被需要感和坚决决心时，内心就会喷薄出未知的潜能。
马斯洛的需要层次理论认为，自我实现的需要是层次的需要。
卢梭说，人生而自由，却无往不在枷锁之中。
假如你去看原著《西游记》，就会发觉无所不能的孙悟空常常有无望地落泪的时候。
当生活渐渐湮没了激情，当挫熬煎光了斗志，当奋斗没有了目标时，我们的动力该从哪里来？解锁自己内心的钥匙在哪？其实答案就在我们每个人心中，就是自己剧烈想转变的决心。
成就别人也是为了成就我们自己，每个人都是自己的救世主。
钥匙在我们自己心中，关键是你是否情愿去转变。
当你的内心打算了一个终点并信任能够达到这个终点时，你的大脑就会自动查找通往终点的道路。
3、什么时候开头转变？柴静火了一把，由于她的《穹顶之下》。
这本不是她的分内之事，但是她管了。
她有句话很有道理，“权利不去争取，就是废纸。
放弃权利等于放弃国家。
如何去转变？就是此时，就是此地，就是此身。
”假如你想做某事，什么时候开头都不晚，就怕你想了半天，迟疑半天，琢么半天还是没有迈出那关键性的一脚。
万事开头难，但是总比开头简单，最终越来越难好吧高中生活将会特别劳碌与紧急，但是我们将会度过人生中最充实的三年。
让我们从现在开头学着思索自己的人生与将来，为自己的将来迈开步伐，一步一步走下去吧。
三、走进经济学1、思想政治是什么学科？我的同学常常问我，老师，学政治有什么用啊？这个问题很难回答，假如真的要回答，那我会说，就眼前而言，政治没什么用。
那么我们为什么要学政治？高中的政治分为经济常识、政治常识、哲学常识和文化常识。
经济学让人活得更睿智，政治学让人活得更理性，哲学让人更深刻，文化让人更有情调。
我认为，高中阶段我们学政治，最重要的是养成一种思维方式，培育自主思索的力量。
培根说，读史使人明智，数学使人精密，哲学使人深刻，那么政治呢？就是用政治的思维方式正确看待时局，在简单的时局中透过现象看到本质。
其实无论是政治还是其他，学习都不应当是功利的。
同学的人文社科类的相关学问和素养缺乏折射的是整个社会的功利与浮躁。
我们应当不仅仅关注自身，成天纠结于自己的小苦恼、小情调之中，还应当培育一下自己的人文情怀，扩大一下胸怀和视野，站在一个历史和时代的高度去看待社会、国家、他人和自己，无论是经济，政治，还是哲学，文化，它们无法转变世界，无法阻挡危机和灾难的发生，但是它滋养心灵，它可以转变你与这个世界相遇的方式及面对它的态度。
读书在今日有什么用？我们为什么肯定要考高校？我的答案是，不肯定。
胜利的道路有许多，并且胜利不是以考上来界定的。
但是我特别建议你去读一读高校，由于它打算了你和一群什么样的人共度青春。
水浒里有个人物叫“吴用”，其实无用方是大用。
正如老子所说，“大智若愚、大巧若拙、大辩若讷、大音希生、大象无形。
”这到处体现着马克思主义的唯物辩证法。
多读一些看似“没用”的书，好好学学看似“没用”的课，或许在以后的某个时刻，你会从心底感受到曾经学习过的`看似没用的文化的力气2、为什么要学习经济学？我们每个人在生活中，都会遇到一些经济现象，假如你细心观看，会发觉有些现象特别的好玩。
比如，我们为什么能够拿一张薄薄的钞票换来自己想要的东西？超市里面货架上的商品摆放有讲究吗？大家都情愿买物美价廉的东西，为什么房价跌了大家都不买了呢？这种现象太多了！我们怎样才能看透生活的本质，活得更清晰更明白？要学习经济学！打开电视看新闻，我们常常听到这样的名词CPI和GDP、有限责任公司和股份有限公司、卖方市场和买方市场、同比增长和环比增长、通货膨胀和通货紧缩等等，你了解其中的含义吗？要学习经济学！马克思认为，一个民族离开了劳动，哪怕是一个星期都将使这个民族难以生存下去，这是一个小孩子都明白的道理。
物质资料生产活动是人类社会生存和进展的基础。
人类社会是如何运转的？要学习经济学！经济学就是解决生产什么？怎样生产？为谁生产？在哪生产？等一系列跟每个人的生活息息相关的问题。
3、怎样学习经济学？学习效率金字塔告知我们，最有效的学习方式是讲授给他人，也就是说我们肯定要主动参加学习过程，这样才能事半功倍。
所以学习经济学要：理论联系实际，实际联系理论。
做一个主动思索者、学习者、实践者和共享者艾宾浩斯遗忘曲线图告知我们，遗忘在学习之后的最开头速度最快，然后渐渐减慢。
也就是说，假如你不准时复习，那么今日所讲的内容，明天你会遗忘90%。
记忆，对于我们文科的学习特别重要，如何更好的去记住该记住的内容呢？答案是，准时复习。
并且同时努力提高学习的动力，使记忆材料成为学习中需要的、感爱好的材料。
四、教学要求1、学习模式：时政新闻+理论点评2’+自主学习10’+讲解学问点20’+课堂检测10’；2、作业要求：不定期上交《课时训练》和《默写本》、《总结本》3、课堂纪律：请留意自己的言行，慎做跟学习无关的事情，请不要带手机等简单让你分心的电子设备进教室、否则你将失去更多……五、祝愿师生是讲究缘分的，我们师徒一场，让我们珍惜彼此的缘，努力做彼此的贵人，成全彼此的成长。
高中政治开学第一课教案2一、介绍自己二、随堂调查1、通过学校阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科？如何评价它？你觉得学习政治课有没有用？2、在学校阶段是如何学习政治课的？总结同学发言得出：由于刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只需要多翻翻书，就能拿分并且拿高分；其次个误区就是认为政治课没有用，不需要学习。
三、突出政治科在高考中的重要性，以激发同学学习政治科的爱好。
1、突出政治科在高考中的重要性（1）在高考中实行的是“3+文（理）综”的模式，其中的文综就有政治科，是高考的必考科目；（2）即使不选择文综，但是我们要取得高中毕业证，必需进行学业考试，也有政治科。
2、简洁地介绍一下高中三年的学习内容。
（课件展现）假如想让自己在商海里搏击并能够胜出的，那就必需仔细学习高一上学期的《经济生活》，由于这将关心你成就幻想，拥有更多的财宝，有一个幸福的生活，做一个幸福的人；高一下学期的《政治生活》，就是帮你纵览国际风云，分析天下大势。
假如你将来做个商人，那么这有助于依据国际形势奇妙地拓展市场，甚至是爱护自己；高二上学期的《文化生活》将让我们领会到文化的巨大魅力，做一个有文化、有素养的人；高二下学期的《生活与哲学》，主要是将你从一个不大聪慧的人培育成一个比较聪慧的人。
同学又很感爱好了，我不大聪慧？从而讲到哲学的概念，哲就是智，哲人就是聪慧的人，爱才智的人，古代最有学问的人就是哲学家。
再讲到，现在无论是做人文讨论还是做理工科讨论，都会用到哲学的思维。
它关心你全面的分析问题，关心你做一个理性的人。
三年学习之后，会使你眼界更加开阔，考虑问题更加细致周到。
当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候，人们将会对你刮目相看，赞扬你是个有经济头脑、有政治远见、有文化素养和有哲学思维的人。
四、如何学好高中政治既然政治科那么重要，那么我们该怎么样才能学好高中政治呢？从刚才同学们的回答，高中政治的学习和学校政治学习是不一样的，高中对力量的要求更加高，更加难学好，除了上课记笔记，下课背书本，考试翻资料之外，还要动脑筋思索，透过现象看本质。
政治教材不同于理科教材，大家看一遍过去都能看懂，但看懂并不意味着你弄明白了学问内容。
下面通过《经济生活》教材，讲一下阅读的详细方法：（一）整体把握教材，弄清教材的内容结构，做到胸有成竹。