动力学与运动学综合问题(原卷版)-2023年高考物理压轴题专项训练(新高考专用)
2023届高考理科综合全真演练物理终极猜题卷(全国卷版)

2023届高考理科综合全真演练物理终极猜题卷(全国卷版)一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的答案中,只有一个符合题目要求。
(共8题)第(1)题如图所示,汽车在岸上用轻绳拉船,若汽车行进速度为v,当拉船的绳与水平方向的夹角为30°时船的速度为( )A.B.C.D.第(2)题质量为2kg的物体与水平地面的动摩擦因数为0.1,在水平拉力F的作用下由静止开始运动,拉力F做的功W和物体的位移s之间的关系如图所示,重力加速度,物体从静止到位移为9m的过程中,下列说法中正确的是( )A.物体一直做匀加速直线运动B.拉力F的平均功率为6.75WC.摩擦力做的功为18J D.拉力F的最大瞬时功率为12W第(3)题分子动理论较好地解释了物质的宏观热力学性质.据此可判断下列说法中错误的是A.显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停的作无规则运动,这反映了液体分子运动的无规则性B.分子间的相互作用力随着分子间距离的增大,一定先减小后增大C.分子势能随着分子间距离的增大,可能先减小后增大D.在真空、高温条件下,可以利用分子扩散向半导体材料掺入其它元素第(4)题用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应,可能使该金属产生光电效应的措施是A.改用频率更小的紫外线照射B.改用X射线照射C.改用强度更大的原紫外线照射D.延长原紫外线的照射时间第(5)题如图所示,5个小球B、C、D、E、F并排放置在光滑的水平面上,其中4个球B、C、D、E质量均为,A球、F球质量均为,A球以速度向B球运动,之后所有的碰撞均为弹性碰撞,碰撞结束后( )A.若,最终将有2个小球运动B.若,最终将有1个小球运动C.若,最终将有3个小球运动D.无论、大小关系怎样,最终6个小球都会运动第(6)题一束复色可见光射到置于空气中的平板玻璃上,穿过玻璃后从下表面射出,变为a、b两束平行单色光,如图所示。
对于两束单色光来说( )A.玻璃对a光的折射率较小B.a光在玻璃中传播的速度较大C.b光的波长较长D.b光光子的能量较大第(7)题在图(a)所示的交流电路中,电源电压的有效值为20V,理想变压器原、副线圈的匝数比为,电阻、、阻值相同。
电磁感应规律的综合应用(解析版)-2023年高考物理压轴题专项训练(新高考专用)

压轴题07电磁感应规律的综合应用目录一,考向分析 (1)二.题型及要领归纳 (2)热点题型一以动生电动势为基综合考查导体棒运动的问题 (2)热点题型二以感生电动势为基综合考查导体棒运动的问题 (9)热点题型三以等间距双导体棒模型考动量能量问题 (16)热点题型四以不等间距双导体棒模型考动量定理与电磁规律的综合问题 (21)热点题型五以棒+电容器模型考查力电综合问题 (27)三.压轴题速练 (33)一,考向分析1.本专题是运动学、动力学、恒定电流、电磁感应和能量等知识的综合应用,高考既以选择题的形式命题,也以计算题的形式命题。
2.学好本专题,可以极大地培养同学们数形结合的推理能力和电路分析能力,针对性的专题强化,可以提升同学们解决数形结合、利用动力学和功能关系解决电磁感应问题的信心。
3.用到的知识有:左手定则、安培定则、右手定则、楞次定律、法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、平衡条件、牛顿运动定律、函数图像、动能定理和能量守恒定律等。
电磁感应综合试题往往与导轨滑杆等模型结合,考查内容主要集中在电磁感应与力学中力的平衡、力与运动、动量与能量的关系上,有时也能与电磁感应的相关图像问题相结合。
通常还与电路等知识综合成难度较大的试题,与现代科技结合密切,对理论联系实际的能力要求较高。
4.电磁感应现象中的电源与电路(1)产生感应电动势的那部分导体相当于电源。
(2)在电源内部电流由负极流向正极。
(3)电源两端的电压为路端电压。
5.电荷量的求解电荷量q=IΔt,其中I必须是电流的平均值。
由E=n ΔΦΔt、I=ER总、q=IΔt联立可得q=n ΔΦR总,与时间无关。
6.求解焦耳热Q的三种方法(1)焦耳定律:Q=I2Rt,适用于电流、电阻不变。
(2)功能关系:Q=W克服安培力,电流变不变都适用。
(3)能量转化:Q=ΔE(其他能的减少量),电流变不变都适用。
7.用到的物理规律匀变速直线运动的规律、牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等。
用动力学和能量观点解决多过程问题(解析版)-2023年高考物理压轴题专项训练(新高考专用)

压轴题03用动力学和能量观点解决多过程问题目录一,考向分析 (1)二.题型及要领归纳 (1)热点题型一传送带模型中的动力学和能量问题..............................................................................................1热点题型二用动力学和能量观点解决直线+圆周+平抛组合多过程问题.....................................................5热点题型三综合能量与动力学观点分析含有弹簧模型的多过程问题.......................................................10热点题型四综合能量与动力学观点分析板块模型. (13)三.压轴题速练..........................................................................................................................................................18一,考向分析1.本专题是力学两大观点在多运动过程问题、传送带问题和滑块—木板问题三类问题中的综合应用,高考常以计算题压轴题的形式命题。
2.学好本专题,可以极大地培养同学们的审题能力、推理能力和规范表达能力,针对性的专题强化,可以提升同学们解决压轴题的信心。
3.用到的知识有:动力学方法观点(牛顿运动定律、运动学基本规律),能量观点(动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律)。
二.题型及要领归纳热点题型一传送带模型中的动力学和能量问题1.解决传送带问题的关键点(1)摩擦力的方向及存在阶段的判断.(2)物体能否达到与传送带共速的判断.(3)弄清能量转化关系:传送带因传送物体多消耗的能量等于物体增加的机械能与产生的内能之和.2.应用动能定理时,摩擦力对物体做功W f =F f ·x (x 为对地位移);系统产生的热量等于摩擦力对系统做功,W f =F f ·s (s 为相对路程).【例1】(2023春·湖北荆州·统考期中)如图所示,荆州沙市飞机场有一倾斜放置的长度5m L =的传送带,与水平面的夹角37θ=︒,传送带一直保持匀速运动,速度2m/s v =。
功能关系(原卷版)-2023年高考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题04功能关系考向一/选择题:三类连接体的功能关系问题考向二/选择题:有关传送带类的功能关系问题考向三/选择题:有关板块类的功能关系问题考向一:三类连接体的功能关系问题1.轻绳连接的物体系统常见情景二点提醒(1)分清两物体是速度大小相等,还是沿绳方向的分速度大小相等。
(2)用好两物体的位移大小关系或竖直方向高度变化的关系。
2.轻杆连接的物体系统常见情景三大特点(1)平动时两物体线速度相等,转动时两物体角速度相等。
(2)杆对物体的作用力并不总是沿杆的方向,杆能对物体做功,单个物体机械能不守恒。
(3)对于杆和球组成的系统,忽略空气阻力和各种摩擦且没有其他力对系统做功,则系统机械能守恒。
3.轻弹簧连接的物体系统题型特点由轻弹簧连接的物体系统,若只有重力做功或系统内弹簧弹力做功,这时系统内物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能相互转化,而总的机械能守恒。
两点提醒(1)对同一弹簧,弹性势能的大小由弹簧的形变量完全决定,无论弹簧伸长还是压缩。
(2)物体运动的位移与弹簧的形变量或形变量的变化量有关。
考向二:有关传送带类的功能关系问题1.两个设问角度(1)动力学角度:首先要正确分析物体的运动过程,做好受力分析,然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移,找出物体和传送带之间的位移关系。
(2)能量角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解。
2.两个功能关系(1)传送带电动机做的功W 电=ΔE k +ΔE p +Q =Fx 传。
(2)传送带摩擦力产生的热量Q =F f ·x 相对。
考向三:有关板块类的功能关系问题1.两个分析角度(1)动力学角度:首先隔离物块和木板,分别分析受力,求出加速度,根据初速度分析两者的运动过程,画出运动轨迹图,找到位移和相对位移关系,根据时间关系列位移等式和速度等式。
2023届高考理科综合物理高频考点实战猜题卷(全国卷)

2023届高考理科综合物理高频考点实战猜题卷(全国卷)一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的答案中,只有一个符合题目要求。
(共8题)第(1)题如图所示,小滑块P套在竖直固定的光滑长杆上,小物块Q与P用跨过定滑轮的足够长无弹性轻绳连接。
将P从位置a由静止释放,经过位置b时,左边轻绳刚好水平,图中ab=bc(忽略所有摩擦),则( )A.滑块P从a到b的过程,物块Q先做加速运动后做减速运动B.滑块P从a到b的过程,物块P先做加速运动后做减速运动C.滑块P从b到c的过程,物块P先做加速运动后做减速运动D.滑块P从b到c的过程,物块Q先做加速运动后做减速运动第(2)题2022年5月10日01时56分,天舟四号货运飞船成功相会天和核心舱,已知天和核心舱距离地面高度h,地球北极的重力加速度大小为g,地球赤道表面的重力加速度大小为,地球自转的周期为T,地球半径为R,天和核心舱轨道为圆轨道,下列说法正确的是( )A.天和核心舱的线速度B.天和核心舱的周期C.根据以上已知条件可以求出地球质量D.地球的半径可表达为第(3)题均匀带电的球体在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心产生的电场。
若将地球视为均匀带电的球体,电荷量为Q,半径为R,静电力常量为k,则在地外空间距地面高度为R处的电场强度大小为( )A.B.C.D.第(4)题近些年中国研发出多项独有的先进技术,其中特高压输电技术让中国标准成为了国际标准,该技术可使输电线电压高达1000千伏及以上等级。
某电厂对用户进行供电的原理如图所示。
发电机的输出电压为,输电线的总电阻,为了减小输电线路上的损耗采用了高压输电技术。
变压器视为理想变压器,其中升压变压器的匝数比为,用户获得的电压为。
若在某一段时间内,发电厂的输出功率恒为,则下列说法中正确的是()A.输电线上的电流为300AB.降压变压器的匝数比为C.输电线上损失的功率为D.若改用1000千伏超高压输电,则输电线路上可减少损失的电功率为4050W第(5)题取两个完全相同的长导线,用其中一根绕成如图(a)所示的螺线管,当该螺线管中通以电流强度为I的电流时,测得螺线管内中部的磁感应强度大小为B,若将另一根长导线对折后绕成如图(b)所示的螺线管,并通以电流强度也为I的电流时,则在螺线管内中部的磁感应强度大小为()A.0B.0.5B C.B D.2 B第(6)题如图所示,一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b,在此过程中,其压强( )A.逐渐增大B.逐渐减小C.始终不变D.先增大后减小第(7)题如图所示,一轨道由半径为的四分之一竖直圆弧轨道AB和长度可以调节的水平直轨道BC在B点平滑连接而成。
2023届全国高考理综全真演练物理押题卷(终极篇)

2023届全国高考理综全真演练物理押题卷(终极篇)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题2021年2月10日,“天问一号”探测器成功实施近火制动,被火星引力捕获,探测器顺利进入环绕火星的大椭圆轨道,开启环绕火星之旅。
要完成探测任务探测器需经历如图所示的变轨过程,轨道Ⅰ为圆轨道,则下列说法正确的是( )A.探测器在轨道Ⅱ上P点的动能小于在轨道Ⅰ上P点的动能B.探测器在轨道Ⅰ上的机械能等于在轨道Ⅱ上的机械能C.探测器从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅰ,需要在P点减速D.探测器在轨道Ⅱ上P点的加速度小于在轨道Ⅰ上P点的加速度第(2)题用三根轻绳将物块悬挂在空中,如图所示。
已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为和,绳bc中的拉力为mg,则绳ac和物块重力大小分别为( )A .,mg B.,C .,2mg D.,第(3)题下列关于原子核的叙述中正确的是( )A.居里夫人通过粒子轰击铝原子核,首次发现了中子B.核反应堆中的“慢化剂”是为了减慢核反应速度,防止核反应过于剧烈C.经重核裂变过程后核子的平均质量增大D.轻核聚变过程中,会有质量亏损,要释放能量第(4)题如图所示,匀强电场中有一半径为R的圆形区域,匀强电场方向平行于圆所在平面(图中未画出),圆形区域处在竖直平面内,圆周上有八个点等间距排列。
一重力不可忽略的带正电小球从A点以相同的初动能在该平面内抛出,抛出方向不同时,小球会经过圆周上不同的点,在这些所有的点中,到达D点时小球的动能最大。
已知小球质量为m,电荷量为q,重力加速度为g,下列说法正确的是( )A.小球到达D点时动能最大,说明到达D点的过程电场力做功最多B.选取合适的抛出方向,小球一定能到达H点C.电场强度的最小值为D.若电场强度大小,则电场强度方向水平向右第(5)题如图所示,表面光滑的圆锥固定在水平面上,底面半径为,顶角为60°。
2023届全国高考理综物理押题卷(终极篇)

2023届全国高考理综物理押题卷(终极篇)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题一列车在平直铁路上做匀加速直线运动,坐在车上一同学发现,在某过程中,列车前进80m所用的时间为16s,该过程刚结束时列车的速度为9m/s,则下列说法正确的是( )A.列车的加速度大小为B.列车的加速度大小为C.该过程刚开始时列车的速度为3m/s D.该过程刚开始时列车的速度为5m/s第(2)题现有电动势为1.5V、内阻为1.0Ω的电池多节,准备用几节这样的电池串联起来对一个工作电压为6.0V、工作电流为0.1A的用电器供电。
电路还需要一个定值电阻来分压,请计算最少需要用这种电池的节数及这个电阻的阻值分别为( )A.8;52ΩB.7;38ΩC.6;24ΩD.5;10Ω第(3)题如图所示,机器狗将物资驮运在水平背部,忽略空气阻力,则()A.匀速上坡时,货物的机械能守恒B.加速前进时,物资对机器狗的力小于机器狗对物资的力C.机器狗能跳过小障碍物,起跳离地后物资处于超重状态D.机器狗用5G信号定位,该信号是电磁波能在真空中传播第(4)题如图为某沙场输送细沙的示意图,沙粒离开传送带下落后,形成圆锥状的沙堆。
小王同学想估测沙堆的最大高度,他用绳子绕沙堆底部一周,测得绳长为l,已知沙粒之间的动摩擦因数为μ。
则估测沙堆的最大高度是( )A.B.C.D.第(5)题利用薄膜干涉原理可以测量金属丝的直径。
将矩形的平行薄玻璃板AB放在水平标准工件的上面,右侧垫有粗细均匀的直金属丝,在标准工件与玻璃板之间形成一个楔形空气膜,其截面如图所示。
用波长为λ的光,垂直标准工件方向射向玻璃板,在玻璃板上方形成平行条纹,测出相邻亮条纹中心间的距离为Δx,金属丝与标准工件的接触点D到楔形顶端C点的距离为L,以下说法正确的是( )A.条纹方向平行于CD B.金属丝的直径C.当金属丝向右移动少许时,Δx变小D.在同一位置换用更细的金属丝时,Δx变小第(6)题2021年第6号台风“烟花”于7月25日12时30分前后登陆舟山普陀区,登陆时强度为台风级,中心最大风速38m/s。
带电粒子(带电体)在复合场中的运动问题(原卷版)-2023年高考物理压轴题专项训练(新高考专用)

压轴题06 带电粒子(带电体)在复合场中的运动问题目录一,考向分析 (1)二.题型及要领归纳 (1)热点题型一 带电粒子在有界匀强磁场中做匀速圆周运动 (1)热点题型二 借助分立场区考查磁偏转+电偏转问题 (4)热点题型三 利用粒子加速器考电加速磁偏转问题 (7)热点题型四 带电粒子(带电体)在叠加场作用下的运动 (9)三.压轴题速练 (10)一,考向分析1.本专题是磁场、力学、电场等知识的综合应用,高考往往以计算压轴题的形式出现。
2.学习本专题,可以培养同学们的审题能力、推理能力和规范表达能力。
针对性的专题训练,可以提高同学们解决难题、压轴题的信心。
3.复杂的物理问题一定是需要在定性的分析和思考后进行定量运算的,而最终能否解决问题,数理思维能力起着关键作用。
物理教学中有意识地培养学生的数理思维,对学生科学思维的形成具有重要作用。
带电粒子在磁场中的运动正是对学生数理思维的培养与考查的主要问题。
解决本专题的核心要点需要学生熟练掌握下列方法与技巧4.粒子运动的综合型试题大致有两类,一是粒子依次进入不同的有界场区,二是粒子进入复合场与组合场区。
其运动形式有匀变速直线运动、类抛体运动与匀速圆周运动。
涉及受力与运动分析、临界状态分析、运动的合成与分解以及相关的数学知识等。
问题的特征是有些隐含条件需要通过一些几何知识获得,对数学能力的要求较高。
二.题型及要领归纳热点题型一 带电粒子在有界匀强磁场中做匀速圆周运动一.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的解题方法(1)带电粒子在匀强磁场中运动时,要抓住洛伦兹力提供向心力,即:qvB =mv 2R 得R =mv Bq,T =2πm qB ,运动时间公式t =θ2πT ,粒子在磁场中的运动半径和速度有关,运动周期和速度无关,画轨迹,定圆心,找半径,结合几何知识分析解题.(2)如果磁场是圆形有界磁场,在找几何关系时要尤其注意带电粒子在匀强磁场中的“四点、六线、三角”.①四点:入射点B、出射点C、轨迹圆心A、入射速度直线与出射速度直线的交点O.①六线:圆弧两端点所在的轨迹半径r、入射速度直线OB和出射速度直线OC、入射点与出射点的连线BC、圆心与两条速度垂线交点的连线AO.①三角:速度偏转角①COD、圆心角①BAC、弦切角①OBC,其中偏转角等于圆心角,也等于弦切角的两倍.二.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的思维线索【例1】(2023春·江苏扬州·高三统考期中)如图所示,垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感【例2】(2023春·江苏泰州·高三统考阶段练习)原子核衰变时放出肉眼看不见的射线。
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压轴题01 动力学与运动学综合问题目录一,考向分析 (1)二.题型及要领归纳 (1)热点题型一 结合牛顿定律与运动学公式考察经典多过程运动模型 (1)热点题型二 动力学图像的理解与应用 (3)热点题型三 结合新情景考察动力学观点 (4)类型一 以生产生活问题为情境构建多过程多运动问题考动力学观点 (4)类型二 以问题探索情景构建物理模型考动力学观点 (4)类型三 以科研背景为题材构建物理模型考动力学观点 (5)三.压轴题速练 (5)一,考向分析1.本专题是动力学方法的典型题型,包括动力学两类基本问题和应用动力学方法解决多运动过程问题。
高考中既可以在选择题中命题,更会在计算题中命题。
2023年高考对于动力学的考察仍然是照顾点。
2.通过本专题的复习,可以培养同学们的审题能力,分析和推理能力。
提高学生关键物理素养.3.用到的相关知识有:匀变速直线运动规律,受力分析、牛顿运动定律等。
牛顿第二定律对于整个高中物理的串联作用起到至关重要的效果,是提高学生关键物理素养的重要知识点,因此在近几年的高考命题中动力学问题一直都是以压轴题的形式存在,其中包括对与高种常见的几种运动形式,以及对于图像问题的考察等,所以要求考生了解题型的知识点及要领,对于常考的模型要求有充分的认知。
二.题型及要领归纳热点题型一 结合牛顿定律与运动学公式考察经典多过程运动模型多过程问题的处理(1)不同过程之间衔接的关键物理量是不同过程之间的衔接速度。
(2)用好四个公式:v =v 0+at ,x =v 0t +12at 2,v 2-v 20=2ax ,x =v +v 02t 。
(3)充分借助v -t 图像,图像反映物体运动过程经历的不同阶段,可获得的重要信息有加速度(斜率)、位移(面积)和速度。
①多过程v -t 图像“上凸”模型,如图所示。
特点:全程初、末速度为零,匀加速直线运动过程和匀减速过程平均速度相等。
速度与时间关系公式:v =a 1t 1,v =a 2t 2得a 1a 2=t 2t 1速度与位移关系公式:v 2=2a 1x 1,v 2=2a 2x 2得a 1a 2=x 2x 1平均速度与位移关系公式:x 1=vt 12,x 2=vt 22得t 1t 2=x 1x 2①多过程v -t 图像“下凹”模型,如图所示。
车较之匀速行驶耽搁的距离:阴影面积表示的位移Δx ,耽搁的时间Δt =Δx v。
【例1】【多选】(2021·全国·高考真题)水平桌面上,一质量为m 的物体在水平恒力F 拉动下从静止开始运动,物体通过的路程等于0s 时,速度的大小为0v ,此时撤去F ,物体继续滑行02s 的路程后停止运动,重力加速度大小为g ,则( )A .在此过程中F 所做的功为2012mv B .在此过中F 的冲量大小等于032mvC .物体与桌面间的动摩擦因数等于2004v s gD .F 的大小等于物体所受滑动摩擦力大小的2倍【例2】.【多选】(2021·全国·高考真题)一质量为m 的物体自倾角为α的固定斜面底端沿斜面向上滑动。
该物体开始滑动时的动能为k E ,向上滑动一段距离后速度减小为零,此后物体向下滑动,到达斜面底端时动能为k 5E 。
已知sin 0.6α=,重力加速度大小为g 。
则( ) A .物体向上滑动的距离为k 2E mg B .物体向下滑动时的加速度大小为5g C .物体与斜面间的动摩擦因数等于0.5D .物体向上滑动所用的时间比向下滑动的时间长热点题型二 动力学图像的理解与应用1.两关注——横坐标、纵坐标(1)确认横、纵坐标对应的物理量各是什么,坐标轴物理量的单位不能忽视。
(2)注意横、纵坐标是否从零刻度开始。
2.三理解——斜率、面积、截距(1)图线的斜率:通常能够体现某个物理量的大小、方向及变化情况。
(2)面积:由图线和横坐标轴围成的面积,有时还要用到纵坐标轴及图线上的一个点或两个点到横坐标轴的垂线段所围图形的面积,一般都能表示某个物理量。
(3)截距:图线在纵坐标轴及横坐标轴上的截距。
3.三分析——交点、转折点、渐近线(1)交点:往往是解决问题的切入点。
(2)转折点:满足不同的函数关系式,对解题起关键作用。
(3)渐近线:往往可以利用渐近线求出该物理量的极值。
【例1】【多选】(2023·江西抚州·高三统考学业考试)如图甲所示,A 、B 两物块静止在光滑水平面上,两物块接触但不粘连,A 、B 的质量分别为1kg 和3kg 。
0=t 时刻对物块A 施加一水平向右推力1F ,同时对物块B 施加一水平向右拉力2F ,使A 、B 从静止开始运动,力12F F 、随时间变化的规律如图乙所示。
下列说法正确的是( )A .0~2s 内,A 、B 一起运动的加速度的大小为21m /sB .2s =t 时,A 对B 的推力大小为3NC .3s t =时,A 、B 恰好分离D .从开始运动到A 、B 分离,物体B 运动的位移大小为4m【例2】(2023春·贵州·高三校联考阶段练习)如图甲所示,粗糙的水平地面上有一块长木板P ,小滑块Q (可视为质点)放置于长木板上的最右端。
现将一个水平向右的恒力F 作用在长木板的右端,让长木板从静止开始运动,5s 后撤去力F 。
滑块、长木板的速度图像如图乙所示,已知物块与长木板的质量相等,均为2kg ,滑块Q 始终没有从长木板P 上滑下,重力加速度210m/s =g 。
则下列说法正确的是( )A .12s t =时长木板P 停下来B .长木板P 的长度至少是12mC .地面与长木板P 之间的动摩擦因数是0.075D .恒力F 等于6N 热点题型三 结合新情景考察动力学观点类型一 以生产生活问题为情境构建多过程多运动问题考动力学观点 【例1】(2023·四川·统考二模)如图是某种机械打夯的原理示意图,OA 为液压装置,能给质量为m 的夯杆提供竖直方向的力。
左右为两个半径均为R 的摩擦传动轮,每个轮子给夯杆的压力大小均为2N mg =,运转方向如图所示。
开始时液压装置对夯杆提供大小恒为13F mg =的向上拉力,摩擦传动轮匀速转动的角速度为ω,摩擦传动轮与夯杆之间的动摩擦因数0.5μ=,在液压装置和摩擦传动轮的作用下,夯杆从静止开始向上运动。
夯杆运动到某时刻速度与摩擦传动轮边缘线速度、液压装置相等,该时刻之后的运动过程中摩擦传动轮不再对夯杆提供压力和摩擦力,且液压装置开始提供大小恒为23F mg =的向下压力,直到夯杆落地。
取重力加速度为g ,求:(1)夯杆上升的最大高度; (2)夯杆落地前瞬间的速度大小。
类型二 以问题探索情景构建物理模型考动力学观点【例2】(2023春·辽宁锦州·高三统考阶段练习)在水平道路上行驶的汽车,挡风玻璃与水平面成θ=37°角,无风的天气里,车辆行驶时,静止在挡风玻璃上的树叶受到水平方向空气的推力,推力方向与车前进方向相反,大小由车速v 决定,且满足2F Kv =。
只讨论树叶沿挡风玻璃向下或向上的运动,横向运动可视为静止,已知树叶质量m =0.01kg ,30.7510kg /m K -=⨯,取g =10m/s 2,cos37°=0.8,sin37°=0.6。
(1)若忽略树叶与玻璃间的摩擦力,求树叶静止在挡风玻璃上时车匀速运动的速度大小v 0类型三 以科研背景为题材构建物理模型考动力学观点【例3】(2023·山东·模拟预测)深海中有一个大杀器:海底断崖,又叫“跃层”,“跃层”是海水参数随深度变化而显著变化的水层。
当潜艇从高密度海域进入低密度海域时,潜艇的浮力会突然减少,这样潜艇就会急剧下沉,专业上称这种现象为“掉深”。
“掉深”可能会导致潜艇的实际下潜深度超过设计下潜深度,造成潜艇破裂进水,结构解体。
已知潜艇的质量为72.710t ⨯,正在水下200m 处水平运动,突然进入“跃层”,以加速度211m/s a =竖直向下落(水平速度很小,可以忽略不计)。
潜艇指战员迅速采取措施,向外排出海水,8s 后开始以向上的加速度221m/s a =运动。
已知重力加速度210m/s g =。
(1)求“跃层”内海水密度与原来海水密度之比;(2)采取措施后潜艇经过多长时间回到原来深度?最深到了多深?(3)潜艇排出了多少吨海水(计算结果保留两位有效数字)?三.压轴题速练1.(2023·安徽·校联考模拟预测)如图是一小物体先从倾角为θ1=53°斜面滑下后再滑上倾角为θ2=37°的斜面运动过程的速度大小随时间变化的图像,两斜面动摩擦因数均为μ,图中v 未知,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g =10m/s 2,则( )A .μ=0.5B .v =8m/sC .沿斜面下滑位移为8mD .沿斜面上滑位移为10m2.(2023春·全国·高三专题练习)海洋馆中一潜水员把一质量为m 的小球以初速度0v 从手中竖直抛出,从抛出开始计时,03t 时刻小球返回手中,小球始终在水中且在水中所受阻力大小不变,小球的速度随时间变化的关系图像如图所示,重力加速度大小为g ,则小球在水中竖直下落过程中的加速度大小为( )A .15gB .25gC .35gD .45g 3.【多选】(2023·青海·统考二模)两带电的平行板A 、B 水平放置,上极板A 的中央有一小孔.如图甲所示,一带电油滴从小孔的正上方的O 点处自由下落,穿过上极板A 中央的小孔后,刚好不与下极板B 相碰,在此过程中,油滴的速度v 随时间t 变化的关系如图乙所示.重力加速度为g ,不计空气阻力,可知( )A .在t t =0时,油滴刚好穿过A 板的小孔B .在03t t =时,油滴刚好返回到O 点C .油滴受到的重力与电场力之比为2①3D .O 点到下极板B 的距离为202gt4.【多选】(2023·天津宁河·高三天津市宁河区芦台第一中学校考阶段练习)如图所示,倾角为θ的光滑斜面足够长,一质量为m 的小物体,在沿斜面向上的恒力F 作用下,由静止从斜面底端沿斜面向上做匀加速直线运动,经过时间t,力F做功为60J,此后撤去力F,物体又经过相同的时间t回到斜面底端,若以地面为零势能参考面,则下列说法中正确的是()A.物体回到斜面底端的动能小于60JB.恒力F=2mgsinθC.撤去力F时,物体的重力势能是45JD.动能与势能相等的时刻一定出现在撤去力F之后5.(2023·浙江台州·高三统考)如图所示,静置于光滑斜面(倾角为θ)的质量为m的物块,受到沿斜面方向的恒力F的作用,作用时间t后撤去F,再经时间2t后刚好返回起点,则()mgθ的比应该为3比7A.F与sinmgθ的比应该为9比5B.F与sinmgθ的比应该为7比3C.F与sinmgθ的比应该为2比3D.F与sin6.(2023秋·河北承德·统考期末)如图甲所示,质量为m的物块在水平力F的作用下可沿竖直墙面滑动,水平力F随时间t变化的关系图像如图乙所示,物块与竖直墙面间的动摩擦因数为μ,物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,竖直墙面足够高,重力加速度大小为g。