审美价值观案例范文共5篇
以审美观为话题的作文（通用10篇）
以审美观为话题的作文（通用10篇）以审美观为话题的作文篇1人的审美各不相同，因此无论是阳春白雪还是下里巴人，都自有其美之处。
但人们对“丑”的界定近乎一致，丑陋、有瑕疵的事物似乎总会受到大众的鄙弃。
因此，人们善于从美中发现不足，却不善于从不足中发现美。
而我恰恰认为，精确的审美趣味在于能够在许多不足之中发现出一点美。
林黛玉在一次行令时曾说，李义山诗晦涩难懂且好用典故，因此不免入了迂腐书生之流，但自己唯独爱一句“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”。
李诗语言婉转、多化用典故，这是其特点，甚至也可说是其不足。
但黛玉偏偏从这不足之中相中了一句“留得枯荷听雨声”，可见其审美情趣之高。
黛玉曾多次葬花、哭花，在世人看来落花实在不是美丽之物，而她却生出对落花的怜惜之情，其审美趣味由此也可见一斑。
再讲至李义山这句诗。
世人眼中的荷虽是纯净的，但枯荷蓄积淤泥、招来飞虫，确实不是什么惹人怜爱之物。
但李义山却能从这“不美”之中寻出一些“美”来。
仔细想来，留半塘枯荷听秋雨打落的声音，似乎颇为享受，诗人的情趣在这寥寥七字中已跃然纸上。
黛玉从这句诗中发现李义山诗歌不足中的一点美，李义山则从雨打枯荷中发现枯荷不足之中的一点美。
黛玉的审美趣味可谓高，而李义山较之于她，又将高出数倍。
当下人们都缺一点从不足中发现美的情趣，而古人较之我们要好得多。
不难发现，伟大的艺术作品几乎都来自于古人，断臂的维纳斯、无头的胜利女神像、烧毁的《富春山居图》……即使他们残缺不全，却依旧能在历史的长河中熠熠生辉。
反观今天，越来越多的完美主义者极力追求完美，甚至不惜一切代价，但往往只会陷入迷失的泥潭，连自己也不知道所追求的完美究竟是什么。
追求残缺美的人往往会走上另一种极端。
马未都曾在文章中指出，现在不乏人为毁坏成对的艺术品，使之成为孤品而炒高价格的现象。
审美趣味一旦沾染了金钱的味道就显得低劣了。
曾有人认为《诗经》中最美的一句当数《采薇》中的：“昔我往矣，杨柳依依。
我的审美故事
我的审美故事我一直对审美有着浓厚的兴趣，这个兴趣从小就在我心中生根发芽。
记得小时候，每次看到美丽的花朵和绚丽的色彩都会让我陶醉其中。
当时，我并没有意识到这是审美的范畴，只是单纯地被美所吸引，想尽可能接触更多美好的事物。
随着年龄的增长，我开始有意识地培养自己的审美观。
我热衷于阅读各类图书，从绘本到小说，从艺术史到设计理论，无所不涉。
通过阅读，我学习到了不同领域的审美标准和经验，逐渐形成了自己独特的审美眼光。
除了阅读，我还喜欢参观艺术展览和博物馆。
每一次的展览都让我有种身临其境的感觉，仿佛进入了一个神秘的世界。
我常常停下脚步，细细欣赏每一件作品，试图读懂艺术家的创意和用心。
这些展览不仅让我感受到了艺术的力量，更深化了我对审美的理解。
音乐也是我生活中重要的一部分，它拥有着独特的美感。
我喜欢聆听各种类型的音乐，从经典音乐到流行音乐，从古典乐器到电子音乐。
每一首曲子都带给我不同的情绪和感受，有时悲伤，有时舒畅。
音乐不仅开阔了我的审美视野，也给我带来了愉悦与放松。
对于美的追求使我在日常生活中注重细节。
我时常会注意周围的环境和装饰，从一朵盛开的花朵到一幅别致的壁画，都能引起我的兴趣。
我喜欢将美融入到生活中的点点滴滴，无论是床上的枕头还是餐桌上的摆盘，我都会尽量追求美感的呈现。
在时尚方面，我也有着自己独特的审美品味。
我欣赏那些能够突显个人风格和美感的服饰，善于搭配出独特的时尚造型。
但是，我并不盲目追求时尚潮流，而是更注重自己的内心感受。
我相信时尚应该是一种个人态度和表达方式，而不是简单的跟风。
在自然景观中，我同样能够感受到审美的力量。
大自然的美景总能让我陶醉其中，仿佛一切烦恼都烟消云散。
我喜欢徒步旅行，走进大山深处，欣赏原始森林和壮丽的山川。
每一次的旅行都是一次审美的享受，我可以与大自然亲密接触，感受它的恢弘和宁静。
审美是一种对美的感知和体验，它可以培养人的情感和品味。
通过我的审美故事，我发现自己对美有着独特的追求和理解，并且不断努力将美融入到生活的方方面面。
审美鉴赏类中考作文
审美鉴赏类中考作文篇一《独特的美》记得有一次去乡下的外婆家，那是个盛夏。
一到村子，就看到村头那棵老槐树，树干粗壮得得几个成年人才能环抱过来。
繁茂的枝叶就像一把超级大伞，把炙热的阳光遮得严严实实。
树下坐着几个老人，摇着蒲扇，有一搭没一搭地聊着天。
初看这村子，感觉普普通通，没有城市里高楼大厦的繁华。
可是住下没几天，就发现了它独特的美。
村里的小路七拐八弯，两旁长满了各种各样的野草，还有一些叫不出名字的小花，五颜六色地开着。
特别是清晨，小草上挂满了露珠，在阳光的照射下像一颗颗小珍珠，用手轻轻一碰，就会滚落到地上消失不见。
外婆家养了几只鸡，那些鸡长得特别有趣。
大公鸡的鸡冠红得像火，尾巴的羽毛高高翘起，就像一位骄傲的将军不停地走来走去，还时不时打鸣几声。
母鸡就低调多了，带着一群小鸡在院子里找虫子吃。
我跟着看了半天，只见母鸡看到一条小虫子后，先咕咕咕叫几声，小鸡们就像听到了命令，迅速围过来，那条虫子还没反应过来就成了小鸡们的美餐。
这一刻，我觉得这简直是一幅充满生机与和谐的乡村画。
这里的房子也很有特色，大多是砖瓦房，墙面上爬满了绿色的藤蔓。
藤蔓的叶子形状各异，有些边缘还有小锯齿。
有一家的墙上还攀着一株喇叭花，紫色的花朵像一个个小喇叭，风一吹，似乎在演奏着无声的乡村之歌。
在城市里，人们都追求精致整齐的美，但在这乡下，这种带着泥土气息，充满生活味儿的粗犷和随意也是一种美。
是一种让人内心感觉很温暖很踏实的美。
这不起眼的乡下，其实有着一种独特的审美价值，它不华丽，不张扬，就静静在那儿，等着有心人去发现它的美。
篇二《奶奶的旧物件之美》家里有个老箱子，一直放在奶奶房间的角落里。
那箱子看着老破旧了，颜色都变得暗暗的，表皮有些地方还破损了。
可这个看似普通的箱子对奶奶来说，就像是宝贝一样的存在。
有一次我好奇地打开了那箱子，一股旧旧的味道扑面而来，像是混合了岁月的尘埃和记忆的味道。
箱子里放着好多东西，有一些是奶奶年轻时候做衣服剩下的布料，那些布料花花绿绿的，摸起来手感还挺好。
审美价值观案例范文共
审美价值观案例范文共近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，审美价值观也随之发生了变化。
人们对于什么是美、如何看待美的态度和观念都在不断地演变。
本文将通过两个案例来探讨审美价值观的变化和影响。
案例一：电影《流浪地球》的成功电影《流浪地球》是由中国导演郭帆执导的一部科幻灾难片。
该片于2024年春节期间上映并取得了巨大成功。
该片的审美价值观体现在多个方面。
首先，该片的特效和视觉效果展现了当代科技的发展水平和中国电影行业的实力。
电影中展示的太空中的星球，以及地球末日情景的细节处理，让观众感受到了强烈的视觉冲击力。
这种对于现代科技的展示引发了观众的审美共鸣，同时也体现了观众对于新奇和创新的审美追求。
其次，该片通过讲述一个团结奋斗的故事表达了人们对于团结和英雄主义的向往。
电影中的主人公通过不懈努力和团结合作，最终拯救了地球，这种团结奋斗的精神引发了观众的共鸣，并提升了观众对于这种精神的审美认同。
最后，该片传递了一种对于生命和家园的珍惜和责任感。
电影中的人物在面临末日危机时，选择了抛弃自我私利，而是毅然决然地选择了拯救家园。
这种关于生命和家园的价值观引发了观众对于自我责任感的思考，并对于这种审美价值观产生了共鸣。
案例二：网红美食的风靡近年来，随着社交网络的兴起，一些美食也开始在网上迅速走红，成为了追逐美食的热点话题。
这种现象体现了审美价值观在美食领域的变化。
首先，人们对于食物的审美追求发生了转变。
以前，人们对于美食的追求主要是在味觉上，追求美食的口感和香味。
而现在，人们更加注重食物的外观和摆盘，以及在社交媒体上的展示效果。
这种审美价值观的变化导致了一些独特和创新的美食走红。
其次，网红美食的风靡也反映了人们对于新奇和创新的审美追求。
传统的美食已经无法满足人们对于刺激和新鲜感的需求，因此一些奇特和独特的美食开始受到追捧。
例如，冰淇淋上面放着鸡蛋、面包里面夹着肉松等创新的美食在市场上大获成功。
最后，网红美食的风靡也体现了社交网络对于人们审美意识的影响。
价值观和审美观作文
价值观和审美观作文
生活里，价值观就像那个永远指向北方的指南针，它告诉我们
啥是对的，啥是错的。
每次做决定，它都在那儿默默指导我，让我
知道啥事儿值得我去做，啥事儿得放下。
在复杂的世界里，有个明
确的价值观，真的就像是有个灯塔照着我，不会迷路。
再说说审美观吧，它就像是我心里的那扇窗，让我看到世界的
美好。
每个人看美的方式都不一样，就像有人爱山水，有人爱音乐。
我觉得美的东西，它可能来自我小时候的记忆，也可能是受了啥文化、艺术的影响。
但不管怎样，美的东西总能让我心里暖暖的，生
活也变得更有趣。
其实，价值观和审美观这两样东西，它们挺搭的。
健康的审美观，背后往往有正确的价值观撑着。
有了好的价值观，咱们就知道
啥是真美，啥是假美。
反过来，审美的时候，咱们也会想想这美背
后有啥意义。
所以，我觉得咱们得好好培养这两样东西，让它们一
起把咱们的生活变得更好。
说到生活，咱们不能只顾着自己。
咱们也得想想社会，想想那
些需要帮助的人。
有了好的价值观和审美观，咱们就能更好地为社
会做贡献，帮助那些需要帮助的人。
比如，参加点公益活动，给那些需要的人送点温暖，这样咱们的生活也会变得更有意义。
树立正确的审美观,做最美中学生
树立正确的审美观,做最美中学生第一篇：树立正确的审美观,做最美中学生树立正确的审美观做最美中学生尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《树立正确的审美观做最美中学生》。
如果问什么才是美?小学生也许会说漂亮就是美。
初一、初二的学弟学妹们也许会说品德高尚就是美。
高三的学长们也许会说学识渊博是美……可见，不同阶段审美的标准也不同。
对于我们中学生而言，到底什么才是真正的美呢？我认为，首先，适合自己的才是美的。
美是对人的言行合乎规范的一种赞赏。
有些同学盲目追求时尚，染发，烫发，化妆，戴首饰，着奇装异服，自认为很美。
其实这不仅不美，而且不符合我们中学生的身份，更不会得到赞赏。
对于自己的仪表，我们应该像周总理一样，做到“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、肩容平、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静”。
其次，自然就是美。
处于青春时期的中学生本身就具备一种青春向上的自然美、一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清丽美。
青春是中学生最好的装扮，过分的打扮只会影响这份美的体现。
最后，朴素大方也是一种美。
看我们的老师衣着淡雅大方，没有穿红着绿，却仍能给我们美感。
对我们学生而言，校服就是我们最美的衣着，它朴素大方，既能显示我们的身份，又能衬托出每个同学身上独特的青春气质。
而且穿校服是一种集体主义和爱学校的表现。
不穿校服则是对学校的不尊重，也是对自己的不尊重。
然而，仪表固然重要，但内在美才是最重要的。
奥斯特洛夫斯基曾说：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他本身、在于他的心。
要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
”如果你看见一位装扮靓丽，满口脏话的同学，你会觉得他美吗？对班级不关心，对同学冷漠，不懂感恩的人，即使长再漂亮，衣着再时髦，你还会觉得他美吗？当然不会！真正的美是内外兼备的美。
做最美中学生，需要树立正确的审美观，并做到以下几点：第一，举止文明，言行得体。
细节定成败，小事辨美丑。
升国旗时肃立注目，是一种爱国美；帮助同学解答问题，是一种互助美；不浪费粮食，是一种节约美；随手捡起地上的纸屑，是爱护环境的美；不说脏话，是自律的美……美随处可见，举手可得。
高雅的审美情趣的范文
高雅的审美情趣的范文你们知道什么是高雅的审美情趣吗？就像我们看到一朵美丽的花，不只是觉得它颜色好看，还能感受到它的优雅和生命力，这就是一种简单的高雅审美呢。
我给你们讲个故事吧。
我的邻居姐姐特别喜欢画画。
有一次，我们一起去公园玩。
公园里有好多好多的景色，有五颜六色的花朵，有高大的树木，还有清澈的小湖。
我就只想着在草地上跑来跑去，捉捉蝴蝶。
可是姐姐呢，她静静地坐在湖边，眼睛里闪着光，看着周围的一切。
回家之后，姐姐就画了一幅画。
画上有湖水里倒映着的蓝天和白云，湖边的花朵就像一个个穿着彩裙的小仙子，树上的小鸟仿佛在唱歌。
那幅画特别美，姐姐说她想把公园里那种宁静又美好的感觉画出来。
姐姐看到公园景色的时候，不是只看表面，而是能发现景色里那种特别的美，这就是高雅的审美情趣。
还有啊，我们学校的音乐老师。
每次上音乐课的时候，他都会给我们放不同的音乐。
有一次放了一首古典音乐，刚开始我们都觉得不好听，没有流行歌曲那么带劲。
可是老师给我们讲了一个故事，说这首曲子就像是一个骑士在神秘的森林里冒险。
然后我们再听的时候，就好像真的能看到那个勇敢的骑士，听到马蹄声和风吹过树林的声音。
慢慢地，我们也能感受到古典音乐的美了。
音乐老师能从古典音乐里听出这么多有趣的东西，这也是高雅的审美情趣。
高雅的审美情趣还能让我们的生活变得更有趣。
比如说我们布置自己的小房间。
有的小朋友可能就把房间堆得满满的都是玩具，乱糟糟的。
可是如果有高雅的审美情趣，就会把房间布置得像一个温馨的小天地。
墙上可以贴上自己画的画，或者是和家人朋友的照片，摆上几盆可爱的小绿植，再把小床的床单换成自己喜欢的颜色，像浅蓝色的，就像天空一样。
这样的房间一进去，就会让人感觉特别舒服。
我们在生活里要多去发现美好的东西。
像看到天上的星星，不要只觉得那是一闪一闪的小亮点。
我们可以想象星星是天上的小精灵在眨眼睛，它们在守护着我们。
这样去想的时候，我们就有了高雅的审美情趣啦。
让我们都努力去发现生活中的美，做个有高雅审美情趣的人吧。
正确的审美价值观作文
正确的审美价值观作文
想象一下，你走在街上，突然看到一个小朋友捧着气球，笑得
那么开心，那一刻你是不是也感觉到了快乐？这就是生活中的小美好，简单又真实。
有时候去菜市场，看着五颜六色的蔬菜和水果，心情都会变得
好起来。
你看，那颗红彤彤的西红柿，多像个小太阳，让人心里暖
洋洋的。
说起艺术，有人觉得高不可攀，其实艺术就在我们身边。
你看
那些街头艺人，他们的表演或许不完美，但那份投入和热情，不就
是最美的风景吗？
说到审美，我觉得每个人都有自己的标准。
有人喜欢华丽的，
有人喜欢朴素的，这都没关系。
重要的是，你要知道自己喜欢什么，别盲目跟风，别被别人的审美绑架。
说到最后，我觉得审美其实就像吃饭一样，各有所爱。
重要的是，找到适合自己的，享受那份美好。
所以，别拘泥，别刻板，让
审美成为生活的一部分，让它变得轻松、自然、有趣。
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审美价值观案例范文共5篇审美价值观案例范文第一篇校服作为一间学校的统一服饰，被画上憨厚可爱的机器猫，被潇洒飘逸的明星签名，这一现象不得不令人感慨中学生的奇思妙想，但同时也引发我们深思：各式校服涂画的背后藏着中学生何种诉求？依我之见，学生在整齐统一的校服上涂画，实则表达了他们张扬个性的强烈渴望。
他们对个人独特性的需求在服饰里寻得了突破口。
学校要求学生统一校服，原因无非有二。
一是为了杜绝学生间的穿戴攀比，二是为了保证整齐划一的笑容，熟不知这“整齐划一”的理念触动了学生的敏感神经。
在如今讲求个性化的时代，中国传统美学中的“整齐和谐”已不能满足中学生多元化的个性需要。
他们拒绝千篇一律的校园模式，拒绝千篇一律的教室构造，拒绝千篇一律的校服校鞋。
某种程度上来说，大班教学的教学模式已让学生沦为几十个学生中平庸的一员。
当教育使个人独特性丢失，学生们欲图寻找方式挣脱“整齐划一”，防止自己成为教育流水线上疑似“克隆”的商品，避免“相同的短发，相同的校服，相同的校鞋”复制出“相同的人”的尴尬场景出现。
究其根源，校服涂画不过是中学生想在茫茫人海中寻找自己的独特位置的`方式罢了。
罗素曾说：“参差多态乃幸福本源。
”确实，整齐划一的校服难以满足中学生个性审美的需要，不符合现今时代多样化的审美标准。
康德曾写道：“美是一种无目的的快乐。
”某种程度上来说，统一的校服遏制了学生自由审美能力的发展。
在这个追求“一千个人心中有一千个哈姆雷特”的审美时代，学校却要求学生重拾“千人一面”的审美标准，未免有忽视学生审美教育，限制学生审美自由之嫌。
当西方国家的学生可以自由选择上课地点时，中国学生依然在为整齐划一的校服发愁，这不得不引起人深思。
诚然，校服涂画展示了学生的个性张扬和审美需求，学生的涂画现象可以被理解，无可厚非。
但是，机器猫和明星签名等等涂画内容必须使我们警惕。
虽然学生具备了审美能力，但似乎学生们的心理尚未成熟，尚未对美和个性有恰当合适的理解，倘若学生对个性的理解仅限于喜爱动漫和歌手明星，这种审美认识难免有些肤浅鄙陋。
因此，学校应重视学生的审美教育，正确引导学生张扬个性，教育者们必须清醒地认识到，教会学生欣赏美比教会学生知识更重要。
因为“发现美”才是学生“活得好”的前提条件，而学生的审美教育和个性张扬，绝不能仅限于解决校服涂画一事。
清人赵之谦梦见自己进入了鹤山，仰头一看，空中有一千二百只鹤。
梦醒恍然，鹤即是书。
一千二百七十九只鹤的激越之美，亦是智慧的聚舞。
审美的教育，亦是智慧的教育。
审美价值观案例范文第二篇所有的美丽都包含着秘密。
伊丽莎白·泰勒、赫本、费雯丽，还有我叫不上名的明星的脸，人们看过便赞叹，都说不出所以然。
她们的五官好看，这一点毫无疑问，但五官并不是美的全部与美的理由。
珍珠与珍珠摆在一起几乎看不出区别，但人的脸区别很大，别人却说不出区别在哪里。
人类的语言远没达到精妙的程度，即使精妙，也说不出美的秘密，否则秘密就称不上是什么秘密。
她们的美不仅在五官之中，还在五官之间，物质变精神。
前年，我在德国的山上住了一个月，住在一座旧宫殿，四周环绕草地，山下是斯图加特的城区。
星期天，德国小孩在草坪上玩，摸爬滚打，比中国小孩野多了。
日暮时分，孩子们散去，剩下一个男孩伫望天际。
金红的晚霞在树梢上方迸射光芒，霞光仿佛会把黑黝黝的树梢点燃，云彩像绵羊在落日脚下匍匐成排，这一切把这个德意志男孩看呆了。
他扭着自己的手指，久久凝望。
我知道，吸引孩子的并非晚霞，而是自然界的秘密。
为什么金红？为什么奔涌？这是秘密。
这个秘密比人脸的秘密更宏大、更壮丽。
美之小者，比如花，也有秘密。
假如人瞩目于花，会惊叹。
花瓣有的三片、有的五片，而花蕊可谓奇妙至极。
花里分明藏着材料学、结构学，当然主要是生命科学的秘密。
所有的美里都藏着秘密。
露珠的水是从哪里来的，何时凝成？蜜蜂飞得何以精巧，它用怎样的飞行路线向同伴传达信息？我并不想寻找科学的解答，这些答案早就写在《十万个为什么》上面，虽然这本书有些解释比较牵强。
我想说的仅仅是：人追寻美，多数情况是追寻一个秘密。
秘密最终都没有答案，美还在那里，并没泄密。
美成了一种秘密，才是高级的美。
有意味，不可说，是这种秘密的特征。
落日、云彩、昆虫和露珠，只是孩子眼中的秘密。
这些好奇者不知道，更大的秘密在未来等候他们，在青春期。
青春期最大的秘密，是男孩眼中的女孩，女孩眼中的男孩，蜜蜂花蕊之类完全不值得一顾。
男孩的美是秘密，女孩的美是秘密，更大的秘密不是男孩与女孩，而是男孩和女孩之间的爱情。
男女之赴汤蹈火、之山盟海誓、之不近人情近爱情，都是烧的，被爱情的秘密之火。
一个人如果认为世上还有秘密，这里是说美的秘密，这个人仍然年轻。
七十多岁仍有一双窥探者的眼睛，是他心智如儿童。
如果一个人眼中看不到美，他同时也看不到秘密。
世界在多数老人的眼中，哪有什么秘密？爱情不过是盆里不浇水而枯萎的花，没秘密。
当一切真相大白之后，人步入的叫作暮年，而秘密仍在他身旁向儿童、向青年眨着美的眼睛。
审美价值观案例范文第三篇审美究竟是什么？！不得不说，这个问题犹如在问你：“整数多还是正整数多？”看似简单，实则十分复杂，甚至无解。
“呀，瞧！那个女生真漂亮。
”“那个男生挺有做明星的资质的。
”是的，这些都能算作审美，但是，这只能被算作最浅层的，即物体在外形上使人感到身心愉快。
但是来自更深层次的，如陈景润沉浸在数学中而忘记图书馆关门时间，王羲之沉浸书法而误食墨汁，牛顿沉浸实验忘记吃饭。
到达这种废寝忘食的境地才算是审美能力又上了一个台阶，心中有所爱，生活才更有趣味，对美的见解才能更独到，更全面。
新闻上，常常会有勇者义士奋不顾身救人的事迹。
用没有想过这么做的意义。
往往这些人心中都会有丰富的内涵，有高尚的品质，有更深层次的美。
而这种美是会在人群中传染的。
人们在新闻中汲取这种美，这种对人性美的向往，人的审美能力在这过程中得到提升。
生活中有各式各样的美。
我们不能只追求表面上的美，这会使我们的思想变得愈加狭隘；也不能只追求内在之美，否则我们的生活也未免太过无趣。
而审美之心就是这么一个标准，它使我们的生活变得丰富多彩，是我们以更成熟的目光，看待这个世界。
审美价值观案例范文第四篇美丽总是令人忧愁的。
《边城》世界里的翠翠让人感到深深的无奈与无助。
更让人感受到人在命运面前的渺小，翠翠的爱情在一切尚未发生时就已经消失，就像生活中许多失之交臂的事情，更像错失了良机，有种“山重水复疑无路，柳暗花明无一村”的感受。
当我们隔着静静流淌的河水，望着沈从文用宛如水墨画般的文字，诗歌般的意境，创造出属于自己的世界。
欣赏着这个有山有水的小城里所发生的淡淡凄美的故事，不禁让人们有一抹忧愁。
曹雪芹以浅近易懂的语言描绘了一场盛大封建家族的日常生活。
他笔下的《红楼梦》中所写下的“一个枉自嗟叹，一个空劳牵挂。
一个水中月，一个是镜中花”。
他的“古今不肖无双”她的“心较比干对一窍”。
他和她对诗写作，畅谈人生理想。
他对她照顾有佳，含情脉脉，可最终落得凄凉下场。
贾宝玉和林黛玉看似多么得般配，可结局多么令人心碎。
可谓“令人愉悦的忧伤”。
无论是《边城》还是《红楼梦》都属于悲剧，悲剧不仅是抗争与拼搏，更是冲突与毁灭。
这是悲剧具有审美价值的最根本原因。
鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。
这种毁灭是一种抗争，更是一种精神。
《红楼梦》中贾宝玉到最后才知道娶得不是自己意中人的时候，用绝食抵抗，封锁自己的精神世界，陷入自己的精神世界不能自拔。
精神与抗争具有强烈的悲剧性。
悲剧产生于社会矛盾，两种社会力量的冲突。
冲突双方往往代表了善良与邪恶，新生与落后，纯真与虚假等许多对立的两极，却总是以代表纯真、善良、新生等美好的一方失败、死亡、毁灭为结局。
例如《边城》中翠翠与大老、二老没有展开就仓促结束的爱情、大老的殒命、二老的出走和爷爷的离世，迅速降一个妙龄少女朦胧的幸福幻想击碎。
他们是悲剧的主人公。
他们的力量比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡。
正如《红楼梦》中贾宝玉只能在不知情的情况下迎娶“门当户对”的薛宝钗为妻，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。
古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写比现实中更美好同时又是“我们相似的”任务，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”。
《边城》与《红楼梦》前者为现代悲剧，后者为古代悲剧，两者都较为经典，两者距现在的时间都比较遥远，但是具有很强的时代代入感。
可以激起人们的同情、义愤，在表现冲突与毁灭的同时，也表现了抗争与拼搏，因此双方力量越是悬殊，主体的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，它所具有的审美价值也就越高。
悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。
这种艺术展现毕竟是一个人们不相了解的世界，这就可以使人们不容易陷入其中，能够更客观、理性的看待其中的内容。
从而体验悲剧客体的巨大和悲剧主体的抗争。
从中感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。
审美价值观案例范文第五篇搬家前夕，母亲从柜子底部抽出一张照片，上面布满灰尘，边缘也泛了黄。
母亲往照片上吹了口气，空气里便敷了层重重的灰。
她小心翼翼地掸了掸照片上剩余的灰，把我拉到了床边坐下。
她像个捧着糖果的小孩似的对我炫耀：“看！你的小学毕业照我到现在都给你藏得这么好。
”说完又拿着照片向我摆了摆。
我半信半疑地接过她递过来的照片，扫视了一周，找到了站在正中间的我。
那时候的我没有留刘海，额前光秃秃的一片，头发被简单地束成一段马尾，清爽干净。
母亲有些得意地对我说：“我看了那么多次照片，把你们全班女生都看了个遍，发现还是我女儿最漂亮。
看你那时候粉色眼镜框多萌啊。
还有还有，你把头发扎起来多清纯啊，清爽又大方！”她说话的时候眼睛一眨一眨的，嘴巴不停地抽动，连眉毛都上下浮动了起来。
我白了母亲一眼，鄙视地说：“你没看到我那么胖嘛，难看死啦，而且脸大腿粗，嘴角又有一颗痣，都不知道以后嫁不嫁得出去。
”母亲撅了撅嘴，反驳我说：“女孩子胖点才可爱嘛，脸大多富态啊。
嘴角有痣怎么啦，多有特色啊，这样就算你丢了我还能把你找回来，反正我就是觉得我女儿最漂亮。
”我忽然有些难过，鼻子酸酸的。
想起初中毕业，我拿着毕业照回家，爸爸妈妈坐在沙发上，对着照片上的同学指指点点，一会儿说这个鼻子塌，一会儿又说那个嘴巴大，数落了半天，吐出一句：“还是我们女儿最漂亮。
”我不相信，问了一句：“真的吗？”母亲坚定地看着我：“那必须的啊，我女儿皮肤又白，头发又长又直，五官又端正，而且啊妈妈觉得你特别有气质。
气质真的很重要，妈妈跟你讲啊……”我又问父亲，答案亦然。
然而事实上，母亲是个极其反复无常的人。
别看她这时夸我漂亮，到了关键时刻，马上翻脸不认人，恶狠狠地损我一番。
一日，我与父母一同看韩剧。
韩国长腿欧巴颜值爆表，让我这小花痴一见钟情，青春荷尔蒙随之分泌。