大班水粉画教案《油菜花》
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
教学目标
•认识油菜花，了解油菜花的特点和颜色。
•学习水粉画的基本技法，提升绘画能力。
•培养幼儿的观察力、想象力和创造能力，鼓励幼儿表达自己的情感和想法。
教学过程
第一步：引入油菜花
1.通过图片、实物或视频等资源展示油菜花，让幼儿认识油菜花。
引导
幼儿观察油菜花的形状、颜色、花瓣等特征，了解油菜花的生长环境和特点。
2.谈论油菜花的美丽和香气，激发幼儿对油菜花的兴趣，为后续的绘画
活动做好铺垫。
第二步：教授水粉画的基本知识
1.通过视频或实物等资源，向幼儿介绍水粉画的基本知识，包括颜料的
使用、画笔的选择、颜色的混合等。
2.在白板上演示水粉画的基本技法，如淋水、混色、涂色等，让幼儿了
解水粉画的基本技法和操作方法。
第三步：实践绘画
1.准备水粉画所需的颜色、画笔、画纸等绘画工具和材料。
2.按照步骤进行绘画：先画出油菜花的基本轮廓，再用淋水法慢慢涂上
颜色，最后用画笔描绘油菜花的花瓣和细节。
3.老师在一旁指导幼儿如何使用画笔和颜料，注意技法和细节。
第四步：评价和展示
1.老师对每位幼儿的作品进行评价，从线条、色彩、形象等方面进行点
评，给予肯定和鼓励。
2.将幼儿的作品放在教室的墙上展示，让幼儿欣赏彼此的作品，增强彼
此之间的交流和合作。
教学总结
通过本次水粉画活动，幼儿们了解了油菜花的特点和颜色，学会了水粉画的基本技法，提升了幼儿的绘画能力和创造力，同时也培养了幼儿的观察力和想象力。
此外，展示环节也让幼儿的作品得到了更多的认可和肯定，促进了幼儿之间的交流和合作。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》2篇
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》精选2篇（一）教案课程名称：大班美术优质课教案《油菜花》教学目标：1. 让学生了解油菜花的外观特点。
2. 培养学生欣赏和创造美的能力。
3. 培养学生观察和绘画的兴趣。
教学准备：1. 课前准备一些油菜花的图片，展示给学生观看。
2. 准备一些画纸、颜料、画笔、水杯等绘画工具。
教学过程：步骤一：导入通过展示油菜花的图片，引起学生对油菜花的兴趣。
教师可以先问学生是否见过油菜花，然后让学生描述一下油菜花的外观特点。
步骤二：观察让学生仔细观察油菜花的外观特点，例如花朵的形状、颜色、叶子的形状等。
步骤三：绘画1. 给每个学生分发一张画纸和绘画工具，然后请学生按照自己观察到的油菜花的特点，开始画一朵油菜花。
2. 在学生绘画的过程中，教师可以走到学生身边，给予一些指导和鼓励。
步骤四：展示和评价让学生展示自己画的油菜花作品，并互相欣赏和评价。
教学反思：在这堂课中，学生们通过观察和绘画油菜花，培养了他们的观察力、创造力和审美能力。
同时，通过展示和评价，学生们得到了他人的认可和鼓励，增强了他们的自信心。
在教学过程中，我尽量给予学生自由发挥的空间，让他们能够通过自己的方式表达对油菜花的理解和感受。
同时，我也在学生绘画的过程中给予一些指导和鼓励，帮助他们克服困难，进一步提高绘画的技巧。
总的来说，这堂课达到了预期的教学目标，学生们也获得了绘画的乐趣和成就感。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》精选2篇（二）大班美术教案《蚂蚁过节》一、教学目标：1. 培养幼儿的观察和想象能力。
2. 练习幼儿的手工制作能力。
3. 提升幼儿的合作与交流能力。
二、教学准备：1. 教具：彩色纸、剪刀、胶水、颜料。
2. 老师准备一个示范作品。
三、教学过程：1. 导入：与幼儿一起回顾之前学的昆虫知识，询问他们对蚂蚁的了解，激发他们的兴趣。
2. 观看：给幼儿播放关于蚂蚁生活的视频或读一本与蚂蚁相关的图书，增加他们的知识和想象力。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》一、教学目标1.认识大自然中的油菜花，了解其外貌特征；2.通过观察和绘画油菜花，培养学生的观察力和表达能力；3.提高学生的审美能力，培养他们对美的感知和追求；4.鼓励学生思考大自然的美丽，赏析油菜花的艺术价值。
二、教学准备1.教师准备：–《油菜花》的图片或实物（便于学生观察）、油菜花的相关书籍或资料；–绘画纸、颜料、画笔。
2.学生准备：–笔、纸三、教学过程1. 导入（5分钟）•教师向学生展示油菜花的图片或实物，鼓励学生观察和描述油菜花的外貌特征，激发学生对油菜花的兴趣。
2. 学习（15分钟）•教师通过图片或实物展示和简短的讲解，向学生介绍油菜花的生长环境、花瓣的颜色和形状等相关知识。
3. 感受（10分钟）•教师让学生分成小组，给每个小组发放一张白纸和铅笔。
•学生们跟着老师的指示，尽量快速地画出一个油菜花的简洁轮廓。
•完成后，学生们在小组内分享和比较自己画出的油菜花轮廓，互相欣赏和学习。
4. 创作（30分钟）•教师给学生分发绘画纸、颜料和画笔。
•学生根据自己对油菜花的观察和感受，自由绘画油菜花。
•教师在旁边给予学生指导和鼓励，帮助他们发挥创造力。
5. 分享与展示（10分钟）•学生完成绘画后，将作品贴在黑板上进行展示。
•教师组织学生对展示的作品进行鼓励和评价，鼓励他们对彼此的作品进行赏析和交流。
四、教学反思本节课以《油菜花》为主题，通过观察、绘画和赏析的方式，引导学生了解和表达油菜花的美丽和艺术价值。
整个教学过程中，学生积极参与，表现出良好的学习兴趣和创造力。
然而，在教学过程中，我发现一些需要改进的地方。
首先，时间的安排需要更加合理，学生对油菜花的观察和绘画需要更多的时间进行深入。
其次，在分组分享和欣赏环节，我应该引导学生更多地表达对彼此作品的欣赏和肯定之处，以促进他们的艺术素养和自信心的培养。
综上所述，本节课在学生对油菜花的认识和艺术创作能力的培养方面取得了一定的成果。
金灿灿的油菜花大班美术教案
金灿灿的油菜花大班美术教案一、教学目标1.让学生通过观察和感受，了解油菜花的形态和色彩特点。
2.培养学生的观察力、想象力和创造力。
3.引导学生掌握简单的绘画技巧，创作出富有创意的油菜花作品。
二、教学重点与难点1.教学重点：油菜花的形态特点和色彩搭配。
2.教学难点：如何运用绘画技巧表现油菜花的层次感和立体感。
三、教学准备1.教具：油菜花图片、绘画工具（画纸、画笔、水粉、调色板等）。
2.学具：画纸、画笔、水粉、调色板等。
四、教学过程1.导入（1）教师展示油菜花图片，引导学生观察油菜花的颜色、形状和生长环境。
（2）学生分享自己观察到的油菜花的特点。
2.教学新课（1）教师讲解油菜花的结构，包括花瓣、花蕊、花茎等。
（2）教师示范油菜花的绘画步骤，重点讲解如何表现油菜花的层次感和立体感。
（3）学生跟随教师一起绘画，注意观察油菜花的细节。
3.实践创作（1）教师提出创作要求：用自己喜欢的颜色和绘画方式表现油菜花。
（2）学生自主创作，教师巡回指导，给予个别学生建议和鼓励。
（3）学生完成作品后，展示给全班同学欣赏。
4.作品欣赏与评价（1）教师组织学生展示自己的作品，相互欣赏和学习。
5.课堂小结（2）学生分享自己在课堂上的收获和感受。
五、课后作业（课后自主完成）1.学生根据课堂所学，回家后尝试独立绘画一幅油菜花作品。
2.家长协助孩子完成作品，并拍照至班级群，与同学和老师分享。
1.导入（1）教师展示油菜花图片，引导学生观察油菜花的颜色、形状和生长环境。
（2）学生分享自己观察到的油菜花的特点。
2.教学新课（1）教师讲解油菜花的结构，包括花瓣、花蕊、花茎等。
（2）教师示范油菜花的绘画步骤：a.用铅笔勾勒出油菜花的基本轮廓。
b.用水粉色填充油菜花的颜色，注意颜色的搭配和过渡。
c.用深色画出花蕊，增加层次感。
d.用绿色画出花茎和叶子，注意线条的流畅和生动。
3.实践创作（1）教师提出创作要求：用自己喜欢的颜色和绘画方式表现油菜花。
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
幼儿园大班美术教案《水粉画油菜花》
教学目标
1.了解油菜花的形态和颜色；
2.学会使用水粉画进行涂鸦；
3.提高幼儿园大班学生的创意表现力。
教学准备
1.油菜花的图片、幼儿彩色纸、水粉笔、水杯、画笔、颜料盘、毛巾等。
教学过程：
1. 导入环节（5分钟）
老师可以展示油菜花的图片，让学生先大致了解一下油菜花的外形和颜色，并
请他们说出自己对油菜花的印象。
2. 创作准备（10分钟）
1.老师需要事先准备好用于创作的幼儿彩色纸和水粉笔；
2.将彩色纸放在桌上，为每个学生提供一支水杯、一支画笔和一个颜料
盘；
3.老师可根据需要指导学生选择合适的颜色和画笔，并向他们演示如何
正确使用颜料盘和画笔。
3. 创作过程（30分钟）
1.老师应以油菜花图片为模板，向学生讲解油菜花的基本形态和颜色；
2.然后，学生可以根据自己的想法和创作意图，自由地进行水粉画涂鸦；
3.同时，老师也要适时地进行指导，帮助学生纠正不当的涂鸦习惯，并
指导他们如何合理搭配颜色。
4. 作品展示（15分钟）
等到孩子们完成了自己的画作之后，老师可以展示和分享每个孩子的作品，并
逐一点评。
在点评的时候，应该注重引导，让学生自我认识自己画出的作品中表现出来的元素。
教学总结：
通过上述整个教学过程，我们可以帮助幼儿园大班孩子们了解油菜花的形态和
颜色，锻炼他们的画画手艺，同时也可以帮助他们促进创意表现力的提高。
在创作
的过程中，孩子们可以自由发挥，充分表达自己的情感和想象力，从而达到更多的艺术新境界，同时也融入到生活之中去。
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》
大班美术优质课教案及教学反思《油菜花》一、教学背景本次大班美术课是在幼儿园春季举办的“漫步田野，赏花鸟”主题活动中开展的。
本次课程以油菜花为主题，旨在通过绘画让孩子们更加深入地了解油菜花的生长过程和特点，培养孩子们的观察能力及色彩感受能力。
二、教学目标1.能通过绘画更深入地认识油菜花。
2.培养孩子们的观察力及色彩感受能力。
3.提高孩子们的绘画能力及动手能力。
三、教学过程（一）引导思考（5分钟）老师通过图片展示油菜花的图片，引导孩子们对油菜花产生兴趣，并向孩子们提问：“小朋友们知道油菜花是怎么生长的吗？”（二）学习动作（10分钟）•老师掏出油画颜料，告诉孩子们，今天我们要学习关于油菜花的绘画。
•看完油菜花的图片后，老师示范绘制油菜花的过程，可以分为以下几个步骤：1.画出花苞的轮廓2.画出花瓣的轮廓3.填充颜色，注意颜色的搭配及层次感（三）教师指导（25分钟）根据孩子们的年龄特点，在这个过程中我们需要对孩子们进行细致的指导和辅导，老师可以采取以下方法：•借助音乐营造出轻松愉快的氛围，让孩子们在绘画过程中自由发挥。
•向孩子们展示图样，让孩子们对油菜花进行观察，通过观察自己思考绘制。
•老师对孩子们的画线、色彩的选择进行指导，发现错误及时纠正。
（四）展示评价（5分钟）让孩子们互相交换绘画作品，并且通过老师的点评，相互学习，提高彼此的绘画水平。
四、教学反思在这次教学中，从思考引导到绘画指导，达到了培养孩子们的观察力及色彩感受能力等教学目标。
但是从另一方面，大班学生因为创造力和个体能力水平不同，导致美术的创意和实际表现也有很大区别。
所以我们还需要不断总结改进教学方法与形式，觅得不同的教学路径，从而更好地做好每一位孩子的绘画培养。
大班美术公开课教案《水粉画油菜花》含反思
大班美术公开课教案《水粉画油菜花》含反思一、教学目标1.学习油菜花的特点及画法；2.学习水粉画的基本技巧；3.提高学生艺术创造力和观察力；4.提升学生对美的感知和表现能力。
二、教学重点1.学生对油菜花的观察和表现；2.学生对水粉画的掌握；3.学生艺术创造力的提高。
三、教学难点1.学生表现油菜花的奥妙；2.学生灵活应用水粉画技巧；3.学生在创造中表达艺术。
四、教学准备1.教师准备：油菜花图片、水粉画工具、黑板、粉笔等；2.学生准备：水彩纸、水彩笔、水彩颜料、装水盘、毛笔等。
五、教学过程一、导入1.教师对学生进行简单的调查，了解学生对油菜花的认知程度；2.教师展示一幅油菜花画，让学生观察，并简要介绍油菜花的特点。
二、讲解1.教师通过介绍水粉画的特点、工具和技巧，使学生了解水粉画是一种可以很好地表现油菜花的绘画形式。
2.教师详细讲解油菜花的特点和画法，包括花型、颜色及构图技巧。
三、实践操作1.学生按照教师示范，先画出油菜花的轮廓；2.学生运用水粉画技巧，将花朵和叶子的颜色画出，并细化油菜花的特点；3.学生在画面中加入背景和一些装饰性图案，完成一幅水粉画油菜花作品。
四、展示和评价1.学生展示自己的作品并交流心得体会；2.教师和同学对学生作品进行评论，并给予一些具体的建议和肯定；3.教师从颜色搭配、构图等角度进行评价并打分。
六、教学反思本次公开课的教学过程很流畅，学生们积极参与，效果不错。
但是，在教学中也发现了一些问题：首先，教学内容主要是围绕油菜花和水粉画展开的，可能会使得部分学生感到单调，需要增加一些富有趣味性的内容；其次，在评价方面，教师需要根据学生和作品情况，对每个学生进行评价和表扬。
只有正面肯定和鼓励，才能发挥良好的教育效果。
在以后的教学中，我会更加注意这些方面，在课程内容和评价方面做出更好的调整和安排。
幼儿园大班上学期美术教案《画油菜花》
幼儿园大班上学期美术教案《画油菜花》一、教学目标1.知识目标•能够认识油菜花的颜色、形态等特征；•能够通过绘画表现油菜花的形态和颜色。
2.技能目标•能够通过观察和模仿，完成油菜花的绘画作品；•能够运用画笔画出自己心目中的油菜花。
3.情感目标•通过油菜花的绘画，让幼儿了解大自然中的美丽和神奇；•增强幼儿的艺术创造能力，激发幼儿的学习兴趣。
二、教学环节1.导入（5分钟）•通过展示油菜花的图片，让幼儿认识油菜花；•引导幼儿描述油菜花的形态、颜色等特征。
2.讲解（10分钟）•通过展示范例，讲解如何绘画油菜花；•在讲解的同时，引导幼儿观察油菜花，发现油菜花的特点。
3.实践操作（30分钟）•教师示范画油菜花；•引导幼儿模仿老师画油菜花；•在幼儿画的过程中，教师巡视指导、纠错。
4.延伸拓展（10分钟）•让幼儿将自己的作品展示给其他同学观看；•通过互相欣赏和分享，增加幼儿的自信心和成就感。
5.总结（5分钟）•与幼儿一起回顾今天的学习内容；•引导幼儿总结绘画油菜花的技巧和注意事项。
三、教学方法•示范教学法：通过教师的示范，让幼儿更好地理解如何画油菜花。
•互动教学法：在幼儿绘画的过程中，教师与幼儿进行互动，及时指导、纠错和帮助，让幼儿更好地掌握绘画技巧。
•评判教学法：通过欣赏幼儿的作品，及时评价和表扬幼儿，增强幼儿的自信心和成就感，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
四、教学评价•通过幼儿在实践操作中的表现和绘画的作品，及时对幼儿的学习情况进行评价和反馈。
•通过幼儿的作品欣赏和展示，让幼儿得到及时的认可和表扬，增强幼儿的自信心和成就感。
五、教学注意事项•教师要注意幼儿的安全，及时进行监管和维护秩序；•教师要根据幼儿的实际情况，进行分组教学，适度地调整教学内容和难度；•教师要及时与幼儿家长进行沟通，增强家校合作，让幼儿在家中得到延续和发展。
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幼儿教育：________ 大班水粉画教案《油菜花》
教师：______________________
学校：______________________
日期：______年_____月_____日
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大班水粉画教案《油菜花》
【活动目标】
1、能大胆的运用水粉画的形式，来表现油菜花的美。
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
【活动准备】
毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、。
经验准备：幼儿事先观赏过油菜花。
【活动过程】
一、视频导入。
前几天，老师路过田野的时候，看到了很多漂亮的画面，老师把它拍一段视频，我们来看看。
二、观察油菜花的外形
1、刚才我们看到了什么？
2、你看到的油菜花是什么样子的？
3、教师梳理。
4、教师出示油菜花验证。
三、欣赏油菜花各种绘画图片。
1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品，我们一起来看一看。
2、他们是怎么来画油菜花的？
四、幼儿绘画。
1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗？
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2、教师介绍绘画材料。
3、幼儿绘画，教师巡回指导。
4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。
五、展示幼儿作品。
1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？
2、教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。
【活动反思】
本次活动我通过视频导入的方法来激发幼儿创作的兴趣，在活动中幼儿通过观察，让幼儿了解油菜花的结构特点，从而为下面的活动打好基础，由于以前我们都是以油画棒、彩色笔的形式作画，在这次活动中我运用的水粉颜料、毛笔绘画，幼儿兴趣非常的高。
大班水粉画教案：小丑先生
【活动目标】
1、能借助工具用颜料大胆作画，引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现。
（难点）
2、培养幼儿细微的观察能力，能大胆想象丰富画面。
（重点）
3、学会添画简单的背景，知道先画主题在画背景。
【活动准备】
1、小丑图片、音乐小丑先生。
2、小丑五官纸片若干、颜料、4号、8号水粉笔、抹布。
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【活动过程】
一、谈话导入。
今天啊，马戏团里的小丑先生很难过。
因为他表演节目的面具不见了，没有了面具，小丑先生怎么办呢？小丑先生来不及找面具了，只好请我们小朋友帮忙了。
二、出示图片，激发幼儿兴趣：
1、小丑先生给了我一些他以前表演的照片给我们做参考，我们一起来看一看，他的面具到底有些什么样子的？
2、讨论：引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。
提问：看到小丑的模样，你感觉怎么样？为什么觉得好笑？他的脸与我们的脸有什么不同？（请小朋友们讨论回答）
3、教师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。
三、出示范画、讨论小丑的画法，并请幼儿尝试用纸片创意组合小丑的脸
1、请幼儿观察并讨论：绘画小丑的步骤是哪些？
2、教师讲解小丑的绘画顺序。
（1）画小丑先要画一个圆圆大大的脸。
一个红红圆圆的大鼻子。
（2）那小丑的眼睛、嘴巴和发型呢？请我们小朋友来为小丑先生设计一下他的面具。
（请个别幼儿上来用纸片拼贴出各种小丑的脸）。
师：小丑先生看到小朋友们的设计，心里乐开了花，让我们小朋友在为画上开心的背景。
（开心的背景有，圈圈的，点点的，颜色各异的）师：我们看看，这样设计是不是五颜六色的很漂亮有很讨人喜欢呢。
现在请我们小朋友们拿起水粉笔先画出你觉得你最喜欢的小丑面具。
然
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后再画上背景哦。
注意要先设计出好看的面具，小丑先生才会开心的添上背景哦。
请幼儿回座位操作。
四、幼儿创作、教师指导。
1、鼓励幼儿自主选择绘画工具，随意绘画自己喜欢的小丑。
2、鼓励幼儿画出各种各样的小丑脸上的表情。
3、根据幼儿的不同情况，随时指导与帮助。
五、结束部分：
请幼儿互相欣赏作品，并评选出最有创意的小丑。
哪个小丑最滑稽？你喜欢哪个小丑？为什么？
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幼儿教育资料
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