社团活动评价表

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社团活动考核评估量化表

社团活动考核评估量化表
社团活动考核评估量化表
社团名称:
A级指标 活动计划(10分)
活动进行(45分)
活动效果(15分) 活动总结(10分
活动安全(20分)
Hale Waihona Puke B级指标1、根据活动制定合理的活动计划,在指定的时间按时交计划书。 2、有活动学生花名册,计划合理,各项活动具体可行。 3、活动的计划周密,内容充实,内容清晰完整。 4、在活动主题,内容,形式,组织活动的形式等方面有创新。 5、在计划工作中其他方面工作突出。 1、活动中没有违反学校规章制度和各项规定能成功地完成活动,达到预期效果。 2、活动按时开始,有条不紊,活动中时间安排的合理。 3、活动的气氛热烈;同学们热情参与,活动过程中社团各社员通力合作。 4、活动期间的秩序、组织纪律良好,能按时对本社团活动参加学生点名考核。 5、活动中其他方面表现突出。 1、活动能在某方面使同学们有所收获,社团活动内容展示效果 2、活动完满结束,活动的层面涉及广,达到预期效果 3、同学们普遍反映较好,活动后会员对该社团的活动很满意 4、能在全校有很好影响,形成代表性活动 5、能在校外媒体报道 1、能认真写总结并按时(学期末)上交 2、总结能为下次活动提供很好借鉴 1、社团活动辅导老师及时到位。如有特殊情况不能及时到位,需提前向教导处请假,并自行安排代为 辅导的老师。 2、活动安全保障有力,无出现人身事故。
赋分评价值
2 2 2 2 2 25 5 5 5 5
5 2 2 2 4 6 4
10 10
个项得分
定性评价:
总分:

社团评价意见表1

社团评价意见表1
柘城县中小学学生社团评价意见表
学校
柘城县惠济乡小吴中心小学
社团名称
美术社团
成立时间
2016
社团人数
指导教师
联系电话
微信
职务(职称)
评审时间
201X年10月
学校
对社
活动
评价
意见
小学美术社团以小学生为主体,在美术教师的指导和帮助下,充分利用学校资源来提高美术技能,从而达到愉悦身心提高素质修养的目的。小学美术社团活动是丰富多彩的,可以激发孩子们对于美术的热情、有助于形生子女的特点普遍为自我意识强、不顾及他人感受、独来独往不会与人交往、团队意识薄弱等,而参加美术社团活动在提升美术素养的同时强调团队合作,要求社团中的成员之间相互配合、达成默契,这对解决独生子女的健康发展问题非常有针对性。与此同时,美术社团活动可以增加校园对孩子们的吸引力,增添文化气息、创造良好的氛围,在这样的环境中度过美好的童年,是老师和家长的共同愿望。
学校(盖章)
201X年4月15日

舞蹈社团阶段性评分表

舞蹈社团阶段性评分表
听音乐即性舞蹈1分钟;
评分标准
C等
1.精神饱满.仪态自然;
B等
1.精神饱满.自信大方;
2.动作到位,动作流畅,富有美感;
A等
1.精神饱满.自信大方;
2.动作到位,动作流畅,富有美感;
3.Байду номын сангаас情自然;
郑韩路小学“舞之韵”社团活动评价表
姓名
等级
时间



阶段性活动评价
考试要求
听音乐即性舞蹈1分钟;
评分标准
C等
1.精神饱满.仪态自然;
B等
1.精神饱满.自信大方;
2.动作到位,动作流畅,富有美感;
A等
1.精神饱满.自信大方;
2.动作到位,动作流畅,富有美感;
3.表情自然;
姓名
等级



阶段性活动评价
考试要求

武术社团评价表

武术社团评价表

武汉外国语学校美加分校2015~2016学年度上学期《武术中级班》社团活动报告单亲爱的_年级_班____同学:首先祝贺你顺利的完成了本学期武术社团的学习。

在这一学期学习中,你和同伴的相处中获得了很多快乐。

你经过自己的努力,你的身体素质提高了很多,武术功底提高了很多。

老师觉得在这一学期和你们在一起很开心。

希望你在2016下学期更努力、更刻苦的学习,收获更多的武术知识。

武术社团因为有了你的热情参与,武术社团才更有魅力!“生命在于运动”-------武术社团有你的加入才显得生机勃勃。

通过这学期学习,你收获了什么?相信你们已经准备好给自己一个评价了,那就开始吧!小洪拳达标指数:☆☆☆☆☆课堂刻苦指数:☆☆☆☆☆五步拳达标指数:☆☆☆☆☆课堂听讲指数:☆☆☆☆☆身体素质提高指数:☆☆☆☆☆课后练习指数:☆☆☆☆☆个人风采中华武术魂,即中华武术之精神也,继承传统武术中的精华,就是要把习武同发扬祖国悠久、灿烂、辉煌的文化联系起来,培养强烈的民族自豪感,维护中华民族的尊严;同时拥有宽广的心胸,尊老爱幼,尊师重教,对前人和长辈的著作和经验虚心学习,认真专研,努力学习,刻苦练功,磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志,争取文武双全,将来为社会做出更大的贡献。

你想对老师说:___________________________________________在这老师想对你说:____________________________________预祝:你以及家人度过一个开心、充实、安全的假期!你的朋友:赵超刚老师2016年1月10日。

社团活动评价表

社团活动评价表

10
德育处签到 表
值班观察、 10 学生及寝室
管理员反映
1、活动前有计划,提前告知学生学习内 容,让学生能提前准备好活动所需工具材 料。
材料管理 2、活动过程要及时上传精彩内容的图片、 (30分) 视频等。
10
看校讯通、 问学生
看微信群 10
3、活动后的活动记录表、学生签到表、作 品及时整理并交组长归档(作品要附上辅 导教师、日期等)。
西簧初中德育社团量化考评表
社团名称:
考核项目
辅导教师:
时间:
考核内容
分值 评价依据 得分 合计
1、社团活动指导教师准时到岗,按时到德 育处签到,并领取社团活动记录表、学生 签到表。(8:00前签到,8:00后签到表收 安全管理 起) (20分)
2、活动组织得力,辅导时间及时进班,晚 上按时查寝,放学后组织学生在教室内由 家长有序接领,无安全事故安全。
10
社团组长提 供
效果管理 (40分)
1、活动内容按照社团计划进行,能有效地 完成活动,达到预期效果。
2、活动过程组织合理,学生有收获感、成 就感。
以作品、图 20 片、视频等
为证
20
以学生评价 结果为准
场地管理 (10分)
2、活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙 壁无污迹、教学用具无破损。多媒体等电 源及门窗及时来自闭。并拍视频上传。10
实地查看、 图片或视频
总计

社团活动的评议表

社团活动的评议表

社团活动的评议表
社团活动评价表
活动名称:
活动日期:
评分标准:1-5分,1表示非常差,2表示较差,3表示一般,4表示较好,5表示非常好
一、活动策划和组织
1. 活动宗旨明确,与社团目标相符合。

2. 活动主题鲜明,与会员需求相契合。

3. 活动策划合理,流程安排合理。

4. 活动组织者对活动内容、流程有清晰的指导和安排。

5. 活动前的准备工作完善。

二、活动内容和形式
1. 活动主题相关的内容丰富多样。

2. 活动形式创新,并与主题相匹配。

3. 活动环节流程设计合理,给参与者留有足够的时间。

4. 活动互动环节充分,有趣味性和参与性。

5. 活动体验感觉舒适、愉快。

三、活动执行和组织
1. 活动开始和结束准时。

2. 活动流程秩序井然,不出现混乱现象。

3. 活动组织者能够有效地调动参与者的积极性。

4. 活动组织者能够有效地解决突发问题。

5. 活动组织者的服务态度热情友好。

四、活动效果和影响
1. 活动对会员的价值和意义明显。

2. 活动对社团形象有积极的提升作用。

3. 活动对参与者的技能提升有影响。

4. 活动对参与者的交流和合作能力提升有影响。

5. 活动对参与者的学习和成长有影响。

五、整体评价
请对本次活动给予综合评价,并提出您的宝贵建议。

备注:本评价表为参考提供,可根据活动的具体情况进行适当调整,评分标准可自行设定。

评价表的目的是为了收集参与者对活动的意见和建议,以便社团在未来的活动中不断改进。

社团活动评价表

社团活动评价表
书法3
党立艳

书法4
李永强
|
书法5静秀娟!Fra bibliotek读书李月平
]
科技
陈庆林
计算机
宋清
赋分标准
活动设计合理,教师准备充分,着重提高自身技能,学生参与率高,活动效果好,各项资料齐全。
大安镇中学学生社团活动评价赋分表
年 月 日
社团名称
负责教师
活动设计(10)
教师技能(10)
学生参与率(30)
活动效果(30)
各项资料(20)
总分

田径
白龙
篮球
张超
|
羽毛球
吕建忠
苏金霞
&
乒乓球
龚立学
孟丽平

素描
宋杰
>
合唱
赵建军
$
舞蹈
高雪莲
美术艺术
宋杰
~
音乐艺术
赵建军
>
象棋
谭世文
(
书法1
刘会芹
<
书法2
田文朋

联合性社会团体评估评分表

联合性社会团体评估评分表

三级 指标
四级 指标
自评 计分 栏
评估 组计 分栏
5
5
5
5
5 400
200 85 15 10
20
10 20
10
75
9
序号
评定项目
评定方法与说明
3.1.2.1 协助或参与制定相关法律法规
见证明材料
3.1.2.2 协助或参与制定相关政策, 向政府提出政
策建议并被采纳
见证明材料
3.1.2.4 承接政府转移职能,接受政府委托项目或
2.2.2. 理事会、常务理事会
2.2.2.1 2.2.2.2
按章程规定按时换届(延期换届须经业务 见会议纪要及相关材料 主管单位及登记机关批准) 理事、常务理事按章程规定产生和罢免,未 见会议纪要 按章程规定程序产生和罢免不得分
25 10
10 5 105 10 30
10 10
3
序号
评定项目
评定方法与说明
联合性社会团体评估评分表
说明:
内数值为对应栏的评分分值,所有
内分值总和为 1000 分。
序号
评定项目
评定方法与说明
一级 指标
二级 指标
三级 指标
四级 指标
自评 计分 栏
评估 组计 分栏
1
基础条件
100
1.1 法人资格
35
1.1.1 法定代表人
10
1.1.1 .1 法定代表人:按章程规定的程序选举产生;查看有效的社团法人证书、档案
扣分
2.2.5.1 分支机构、代表机构按规定登记设立(如
分支机构、代表机构应当注销的按规定登 见证书(或相关注销批准文件)
10
记注销)
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