小学群文阅读教学《春天的儿歌》
春天的歌教案模板5篇
春天的歌教案模板5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!春天的歌教案模板5篇一个合理的教案可以提高教学的灵活性和适应性，教师在书写教案中，更好地了解学生的学习成果和学习效果，以便更好地评估教学效果，学练本店铺今天就为您带来了春天的歌教案模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
春天的歌教案8篇
春天的歌教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!春天的歌教案8篇通过教案的设计，我们可以看出教师对课程的深入理解和把握，教案的编写过程可以促使教师深入思考教学方法和策略，提高教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的春天的歌教案8篇，供大家参考。
课文春天的歌教学方案
课文春天的歌教学方案第一单元春天的歌1春天说了什么教学目的：1学习儿歌，认识春天的特征。
2主动观察大自然中动植物的变化。
3涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。
教学时间：2课时第一课时学习目标：1、感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。
2、观察大自然变化的过程中认识春天的特征。
3、学习儿歌，知道春天动植物的变化，人们衣着的变化。
教学重点：感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。
教学难点：在观察大自然变化的过程中认识春天的特征。
课前准备：歌曲《春天在哪里》教学过程：一、创设情境，引入学习小朋友们，新的一年又开始了，新的春天又到来了，在这个万物生长的季节里，暖暖的风，细细的雨，滋润了大地，唤醒了沉睡一冬的花草树木。
太阳渐渐朗润，阳光渐渐明媚，鸟儿开始歌唱，大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲。
在上课之前，请你竖起小耳朵，我们一起来听一首好听的歌，请你边听边想，这首歌唱的是什么？二、说春天1、你喜欢春天吗？请小朋友们看第二页的主题图，说说春天里有什么？2、你最喜欢春天的什么景物，为什么？3、春天，景物都变得那么美了，春天究竟对他们说了什么他们才变了呢？我们来念一念第四页的诗园。
、用最最好听的声音，自己把这首诗读一读。
谁能来读给我们听一听我们一起来念一念吧4、你发挥想象力，想想春天究竟说了什么话。
5、学习儿歌《和春天捉迷藏》小朋友们喜欢做游戏吗？喜欢玩捉迷藏吗？接下来我们一起来念一首有趣的儿歌：《和春天捉迷藏》、用最最好听的声音，自己把这首诗读一读。
谁能来给我们加上动作，表演一下我们一起来做着动作念一念吧三、找春天春天到了，一走进校园，我们就看到校园里嫩绿的小草，黄色的花儿，还可以闻到阵阵的花香，可是春姑娘在和我们捉迷藏，我们一起去找找她吧！１、做观察准备你知道什么叫观察吗？观察有很多方法，看是一种，你还知道什么？２、找春天接下来让我们带上这五件观察法宝到校园里找春天。
３、汇报你找到春天了吗？你发现了什么？春天是个美好的季节，大自然会发生奇妙的变化，到处充满了各种各样的声音，沙沙沙、轰隆隆、呱呱呱……你还知道什么声音啊？是谁发出来的？四、总结今天小朋友们说了春天，找了春天，和春天玩得真开心，相信小朋友们对春天一定有了更深的了解，也更加喜欢春天了吧！五、课外延伸让爸爸妈妈带你们到户外去找找春天。
《春天的歌》教案
《春天的歌》教案春天的歌教案教学目标：1. 通过课文的学习，使学生了解春天的特点和春季的景象。
2. 培养学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语言表达能力。
3. 让学生能够欣赏春天给人们带来的美好，并通过音乐的形式表达对春天的热爱和欢迎。
教学准备：1. 课文《春天的歌》的复印件。
2. PPT或黑板。
3. 音乐播放器。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）1. 向学生展示一张描绘春天景象的图片。
2. 提问：你们对春天有什么印象？请谈一谈。
Step 2：听力训练（10分钟）1. 播放课文朗读录音。
2. 学生跟读课文。
Step 3：课文阅读（10分钟）1. 学生自读课文，理解课文大意。
2. 学生根据课文内容回答问题：- 春天的特点有哪些？- 诗人对春天有什么感受？Step 4：情感与价值观培养（10分钟）1. 引导学生讨论春天给人们带来的美好和变化。
2. 学生自由发表对春天的感受，可以用诗歌、句子等形式表达。
Step 5：音乐表达（15分钟）1. 播放一首描写春天的乐曲。
2. 学生用音乐的形式表达对春天的热爱和欢迎，可以通过歌唱、舞蹈或乐器演奏等方式。
Step 6：语言实践（15分钟）1. 学生分组进行对话练习，模拟春天里的日常交流场景。
2. 每个小组派一名代表进行集体表演，展示他们在春天场景下的对话。
Step 7：写作练习（15分钟）1. 学生以《春天的歌》为题，写一篇短文，表达对春天的热爱和欢迎之情。
2. 学生互相交换短文，进行互评和修改。
Step 8：展示与总结（10分钟）1. 学生来到前台，逐一展示他们的作品。
2. 教师进行总结，回顾本堂课的学习内容和收获。
教学延伸：1. 指导学生了解其他季节的特点和景象。
2. 通过观察实物和图片，让学生能够描述和写出不同季节的景色与变化。
3. 组织学生进行户外春季郊游或室内春季主题展览等活动，进一步感受和体验春天的美好。
教学反思：通过本节课的教学，学生了解了春天的特点和春季的景象，增强了对春天的热爱和欢迎之情。
春天的歌教案通用7篇
春天的歌教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!春天的歌教案通用7篇教案帮助他们更好地应对教学中的挑战和困难，找到解决问题的有效方法和策略，为了提高学生们的课堂参与感，我们需要认真写好教案，下面是本店铺为您分享的春天的歌教案通用7篇，感谢您的参阅。
春天的歌教案优秀8篇
春天的歌教案优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!春天的歌教案优秀8篇有了教案的制定，教师能够及时了解学生的学习情况和反馈信息，教案帮助他们更好地应对教学中的挑战和困难，找到解决问题的有效方法和策略，本店铺今天就为您带来了春天的歌教案优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
群文阅读《春天的歌》
群文阅读《春天的歌》设计意图：儿歌是儿童最喜闻乐见的文学形式，也是他们最初接触的祖国的传统文化。
古今儿歌短小、精致，富有韵味，不乏童真，童趣，富有灵性。
它集知识性，趣味性，实践性于一体，是儿童启蒙教育的不可或缺的一部分。
让三年级的孩子通过读儿歌，说儿歌，体会感悟儿歌等环节，结合课外活动，让孩子在读中有所创造，体验创造的快乐，同时激发学生对儿歌的兴趣，引导学生进行自主的课外阅读，从课外书中获取养分。
教学重点：通过品读诗歌体会春天的美。
教学难点：从字、词领会诗歌的美，学习写自学批注文本组织：《春天来了吗？》《春天走来了》《春风》《春天》教学过程：一、导入。
二、回顾《村居》，找出具体诗句感受春之美；通过吟诵表现春之美。
1、感受“春之美”。
师：孩子们，还记得我们学过的描写春天的古诗吗？谁来读读自己积累的古诗？生1、2……师：读得真棒。
春天是一个美丽的季节，是一个生机勃勃的季节。
在《村居》这首诗里，哪些诗句描写了春景？生1、2:描写了哪些景物？这些景物写出了一个怎样的春天？2、品读“春之美”。
师：春天是那么美丽，那样令人陶醉，那咱们怎样朗诵才能把春天的美给表现出来呢？抽生读；齐读三：自主阅读《春天来了吗？》师：今天呢，我们还要阅读几首写春天美景的诗歌，这些诗歌跟古诗有些不同，请同学们赶快读读大屏幕的这首诗歌吧！（出示“春天来了吗？”及朗读要求：1、正确、流利地读读诗歌。
2、用“----”画出诗歌中描写的景物。
3、你从诗歌里读出了什么？请写下来。
师：除了诗歌中描写的春天的景物外，你还知道哪些？能像诗歌那样说说吗？四：组内合作阅读《春天走来了》《春风》《春天》师：真不错，孩子们一个个都成了小诗人了。
请孩子们再读读剩下的三首诗歌，选出你最喜欢的一首，认真读读，并完成自学要求。
自学要求：1、正确、流利地读读诗歌。
2、用“----”画出诗歌中描写的景物。
3、你从诗歌里读出了什么？请写好批注。
五：今天，我们以诗歌的形式再一次的走进了春天，感受了春天的美，春天的生机勃勃，春天的多姿多彩。
春天的歌教案通用6篇
春天的歌教案通用6篇结合实际案例的教案能够让学生更好地理解理论知识与现实生活的关联，通过撰写教案，教师能够不断反思和改进自己的教学方法，本店铺今天就为您带来了春天的歌教案通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
春天的歌教案篇1一、单元教材分析：主题《春天来了》太阳暖暖地照着，春风轻轻的吹着，天空不时下起了小雨，淅沥淅沥的春雨像绿丝线，从地上牵起小草，小草变绿啦，长高啦。
随着春天的道理，花儿的绽放，蜜蜂飞来了。
当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩飞舞时，会慢慢的靠近，会用稚嫩的小手赶赶花丛中的蝴蝶。
春天充满着美丽，充满着新奇。
大自然的春天是幼儿认知、情感发展最好的教科书，让幼儿走进大自然的春天，教育能做的就是给幼儿提供这样发展的契机。
二、家园合作中需要家长配合的问题：1.请家长有空时陪孩子户外游玩；2.带孩子散步时，引导幼儿寻找小动物，认识它们并乐意观看它们的活动。
三、讨论主题中各领域的教学设计1.教学理念2.教学目标3.教学重难点4.教学流程预设5.设计意图活动反思与建议备课是展现教师教学艺术的序幕。
集体备课是在充分酝酿、日趋完善的集体智慧的基础上，能动地发挥教师个人潜能，每位老师根据所教幼儿的实际，创造性地完成任务，可对集体各课内容做一些微调，做到查缺补漏，使之更有针对性和实效性。
这样才能更好地体现教师的教学个性，更好地适应幼儿的学情。
春天的歌教案篇2活动目标1.感受歌曲欢快活泼的情绪，初步学会唱歌。
2.在老师的提示下，探索使用图示理解、记忆歌词。
3.体验通过自己探索学会唱歌的快乐。
4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备图谱每人一张活动过程一、导入活动。
师：现在是什么季节是啊?（春天）老师带来一首很好听的曲子，叫《歌唱春天》。
请小朋友一边听，一边回忆一下，听了这首曲子你好像看到了春天的什么景象。
仔细听。
二、学唱歌曲。
1.感受歌曲旋律。
（1）幼儿听乐曲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
春天的儿歌
春天花儿开
春天花儿开，小草钻出来。
suí
柳条随风飘，向我弯弯腰。
wēng
蜜蜂嗡嗡叫，忙着把蜜找。 小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。
春天多美好，大家哈哈笑。
我能一 边拍手 一边打 着节奏 读儿歌， 你呢？
绿色圃中小学教育Biblioteka 春天花儿开春天花儿开，小草钻出来。
春天走来了
春天悄悄走来了，它在哪里我知道：
它在柳枝荡秋千，它在风筝尾上摇。 它在小鸟嘴里啼，它在桃花瓣上笑。 它用温柔的小手，帮我脱掉厚棉袄。
绿色圃中小学教育网
推荐书目
• 《儿歌三百首》
• 《中国童谣》
春风吹
春风吹， 春风吹， 吹绿了柳树， 吹红了桃花， 吹来了燕子， 吹醒了青蛙， 吹得小雨轻轻下， 我们都来种丝瓜。
春天来了吗
春天来了吗？去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽。 春天来了吗？去问池塘里的花鸭。 春天来了吗？去问梁上的燕子妈妈。
suí piāo wēng jià o yá o hǎo yāo zhà o jià o xià o
柳条随风飘，向我弯弯腰。
蜜蜂嗡嗡叫，忙着把蜜找。 小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。
春天多美好，大家哈哈笑。
1、读准儿歌 的字音，用自 己喜欢的方法 读出儿歌的节 奏和韵味。 2、你最喜欢 哪一首？说说 从哪里发现了 春天？