中国传媒大学南广学院文化管理学院情况
中国传媒大学南广学院招生计划录取人数及招生专业目录文科理科.doc
2019年中国传媒大学南广学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)中国传媒大学南广学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)2019年中国传媒大学南广学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科理科)选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。
俗话说“七分考，三分报”，正是说明志愿填报的重要性。
那么如何填报志愿，填报志愿时选大学应主要考虑哪些指标？其中一个重要指标就是大学招生计划人数和招生专业。
今日将带你一起了解关于中国传媒大学南广学院招生计划和招生人数、中国传媒大学南广学院招生专业目录等相关知识。
注：2019年中国传媒大学南广学院招生专业和招生计划人数截至发稿前官方暂未公布，所以小编先整理了2018年中国传媒大学南广学院的招生计划专业的信息。
考生务必以官方发布的信息为准，本文只作参考！2018年中国传媒大学南广学院招生计划人数和招生专业在江苏招生计划专业名称计划类型层次科类计划数法语非定向本科文史4日语非定向本科文史2葡萄牙语非定向本科文史2汉语言文学非定向本科文史5经济学非定向本科文史5公共事业管理(媒体管理)非定向本科文史7西班牙语非定向本科文史4英语非定向本科文史8汉语国际教育非定向本科文史10新闻传播学类(含新闻学等5个专业)非定向本科文史60贸易经济非定向本科文史4朝鲜语非定向本科文史3文化产业管理非定向本科文史18数字媒体技术非定向本科理工4葡萄牙语非定向本科理工2电子信息工程非定向本科理工10法语非定向本科理工2朝鲜语非定向本科理工4经济学非定向本科理工5公共事业管理(媒体管理)非定向本科理工7新闻传播学类(含新闻学等5个专业)非定向本科理工73日语非定向本科理工4汉语言文学非定向本科理工5通信工程非定向本科理工10贸易经济非定向本科理工6广播电视工程非定向本科理工21文化产业管理非定向本科理工16西班牙语非定向本科理工4计算机科学与技术非定向本科理工12数字媒体技术(嵌入式培养)非定向本科理工30英语非定向本科理工8中国传媒大学2018艺术类本科计划招生683人中国传媒大学2018艺术类本科计划招生683人更新：2018-10-13 00:50:28大学高考中国传媒大学2015艺术类本科有23个专业招生，共683个招生计划。
中国传媒大学南广学院文化管理学院情况
中国传媒大学南广学院文化管理学院情况中国传媒大学南广学院文化管理学院情况文化管理学院是在原媒介管理系和原语言文学系的基础上整合新建的二级教学单位。
秉承“文化化人、艺术养心、管理塑形、经营若水”的教育理念，致力于培养具有特色的应用型文化传媒管理人才。
教学秘书办公室电话：（025）86179053 地点：行政楼320室辅导员办公室电话：（025）86179058 地点：行政楼321室【特色】学院在教学方面积极调整专业课程学分比例和结构，课程分为四大模块：“文化艺术类”、“经济类”、“管理类”和“实践类”。
强化“一室两课”的实践课程设置和实训平台建设。
“一室”即专业实验室，“两课”即“媒体创意与创作实务”和“文化项目创业策划与实践”。
实训平台体系初步形成：通过建立财务实验室、文化产业模拟实验室、制片工作室等模拟实验室，充分锻炼学生在校的学习实践能力；通过美国迪斯尼项目国际化实习项目使学生在提高语言能力的同时开拓国际视野；组织江苏省文化经纪人资格培训，为在校学生提供相应的资格证书，增加就业机会。
学院以科研促教学，自2008年至今，已完成各级各类文化产业相关课题约20项，与中山大学出版社合作，出版文化产业应用型本科系列教材数部，部分教材已被国内其他院校在教学中选用。
【专业】普通类：公共事业管理（媒体管理）文化产业管理（文化经纪、媒体策划营销、会展经营管理、旅游产业管理）国际文化贸易经济学（传媒经济、媒体财务）对外汉语汉语言文学（高级文秘）艺术类：导演专业（影视制片管理、影视宣传发行）【毕业生】该院结合培养复合型、应用型媒介管理本科人才的培养目标，提出培养工作的三项指标——“高四六级通过率”、“高升学率”、“高就业率”，提出“四能”型人才培养目标，即着重培养学生“能想（创意）、能说（口才）、能写（文案）、能做（实践）”四种能力。
毕业生总体就业率已经达到97%，并孵化出南京掌心文化传媒、领凯文化传媒等青年创业企业。
南传文管实践教学基地(3篇)
随着我国文化产业的蓬勃发展，文化管理专业人才的需求日益增长。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质文化管理人才，南传文管实践教学基地应运而生。
本文将详细介绍南传文管实践教学基地的背景、特色和成果，以期为广大文化管理教育工作者提供借鉴。
一、背景近年来，我国文化产业取得了显著成就，文化管理专业人才的需求量逐年攀升。
然而，目前我国文化管理教育普遍存在理论与实践脱节、课程设置不合理、实践教学环节薄弱等问题。
为解决这些问题，各大高校纷纷探索文化管理教育的创新之路，南传文管实践教学基地便是其中之一。
二、特色1. 实践教学体系完善南传文管实践教学基地构建了完整的实践教学体系，包括校内实践教学和校外实践教学两部分。
校内实践教学主要包括课程设计、实习实训、项目实践等；校外实践教学则包括企业实习、参观考察、校企合作项目等。
通过这一体系，学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高实际操作能力。
2. 教学资源丰富南传文管实践教学基地依托学校丰富的教学资源，为学生提供了良好的学习环境。
基地拥有一批优秀的教师队伍，他们既有深厚的理论基础，又有丰富的实践经验。
此外，基地还与企业建立了良好的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
3. 校企合作紧密南传文管实践教学基地积极与企业开展合作，共同培养文化管理人才。
基地与企业共同开发课程，邀请企业专家担任兼职教师，为学生提供实践指导和就业服务。
同时，基地还与企业共建实习基地，为学生提供真实的工作环境，提高学生的实践能力。
4. 活动丰富多样南传文管实践教学基地注重培养学生的综合素质，组织开展各类实践活动，如学术讲座、研讨会、创新创业大赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的团队协作能力和创新能力。
1. 学生实践能力显著提高通过南传文管实践教学基地的实践锻炼，学生的实践能力得到了显著提高。
在各类竞赛中，学生屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。
2. 教师教学水平不断提升实践教学基地的建立，促使教师不断更新教学理念，改进教学方法，提高教学水平。
中国传媒大学南广学院专业介绍
中国传媒大学南广学院专业介绍广告学（创意营销）专业代码：050303（一）培养目标：面向各类传播媒介的广告部门、各类广告公司和企业营销部门，培养具有扎实的人文社科理论基础，掌握整合营销传播理论与操作技能，能够从事广告策划、文案写作、创意设计、制作及营销等工作的应用型、复合型、创新型整合营销传播人才。
（二）培养要求：1．掌握广告学、传播学的基本理论；了解广告及传播理论前沿及网络传播发展动态；熟悉党和政府关于广告、新闻、传播的方针、政策和法规；熟悉中外广告的历史、现状和发展规律；了解企业公关、宣传的基本原理和方法。
2．具备宽厚的人文社科理论基础和一定的自然科学基础知识。
3．系统掌握心理学、社会学、营销学等学科基础理论知识；掌握媒介运营理论、广告运作原理与基本知识；具有较强的信息获取、分析和创造性整合能力；具有对广告法规及行业政策的理解与执行能力；熟练掌握现代广告策划、创意、设计、制作、发布的基本技能以及公关沟通艺术。
4．适应广告业“探索、创新”和传媒业“快速反应、主动进取、灵活应变”的竞争要求；具备较强的法律意识，遵守职业道德规范；拥有较强的社会活动能力、团队精神和协作能力。
5．英语四级以上，听、说、读、写四项能力满足广告及传媒业对英语交流和国际视野的要求。
（三）授予学位：文学学士。
（四）核心课程：广告理论基础、广告策划与文案写作、市场营销学与实务、广告创意与表现、影视广告实务、公共关系实务、传媒伦理与法规、广告综合实训。
传播学（媒介调查与分析）专业代码：050305（一）培养目标：面向媒体机构、媒介调查机构、企业单位等部门，培养具备宽厚的人文社科理论基础，兼备现代传媒人视野和职业素养，以解决问题的意识、创新精神和实践能力见长，熟练掌握媒介调查理论与调查分析技能、具备良好的媒介素养、能够从事媒介信息的调查统计分析工作的应用型、复合型、创新型人才。
（二）培养要求：1．掌握媒介调查的基本理论，了解媒介调查前沿及发展动态，熟悉党和政府的方针、政策、法规，具有良好的政策素养和媒介素养。
中国传媒大学国际本科合作项目全方案介绍
中国传媒大学南广学院国际本科合作项目全方案介绍版权：中国传媒大学南广学院继续教育处原载网址：美、英、澳国际本科合作项目全方案介绍一、关于项目●依托中国传媒大学的优质教育资源和海外合作平台，与海外知名大学联合培养具有国际视野的高素质专业人才。
●采用国内+国外的复合型培养模式。
学生首先在中国传媒大学南广学院全日制学习一年（1+3模式）或者两年（2+2+1模式），完成国内课程且雅思成绩符合条件的学生，进入海外合作大学继续学习，最终获得国外大学颁发的本科学士学位或硕士学位。
●采用中外教双语授课方式，全英文原版教材。
学生在提高英语能力的同时，掌握海外学习技能，弥补专业知识的不足，为赴海外大学顺利获得学位打下坚实的基础。
●自2007年开办以来，已有两百多名学生由此踏上了海外求学之路，升入美国旧金山艺术学院、澳洲莫纳什大学、英国诺丁汉特伦特大学等海外名校深造。
●本项目属于计划外招生项目。
项目优势：●独家传媒、艺术与设计领域海外名校学分认证项目●免预科和转学分合作，节省一年时间和十几万费用●全面突破英语瓶颈，弥补专业不足，全方位能力培养●避免低龄学生无准备留学的各种弊病，确保留学成功二、关于Media and Communication 媒体与传播专业传媒产业是当今世界增长最快的行业之一。
中国传媒产业在当今信息高度密集、高速更新的时代呈现出集团化、规模化、国际化的发展趋势，使得中国对具有国际背景的传媒人才的渴求更甚于以往。
国内课程设置第一学年：雅思英语强化I 雅思英语强化计算机基础学术英语海外学习技巧大众传媒理论传播学概论媒体应用写作第二学年：学术英语媒介经营管理广告学媒体与道德规范公共关系西方文化及独立生活能力培养新闻采访与写作视觉传播电视节目创作未来专业方向包括：1.BA(Hons)Mass Communication 大众传媒2.BA (Hons)Media production 媒体制作3.BA (Hons) Journalism 新闻学4.BA（Hons）Advertising and Marketing Communications 广告与营销传媒5.BA (Hons)Advertising, Public Relation and Media 广告，公共关系与媒体6.BA(Hons) Media Management 媒体管理7.BA (Hons) Film and Media 电影与媒体8.BSc(Hons)Photographic Journalism 摄影记者9.BA(Hons)Media & Popular Culture 媒体与流行文化10.BA(Hons) Multimedia Public Relations 多媒体公共关系11.Dual BA(Hons) Media,Communication and Culture and Marketing媒体，传媒与文化和市场营销海外合作大学：更多海外大学介绍请参见项目网站。
中国传媒大学 学校文化管理与建设论文
中国传媒大学中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊等传播人才培养和科学研究，是中国信息传播教育的最高学府。
学校位于北京城东古运河畔，校园占地面积46.36万平方米，总建筑面积48.35万平方米。
学校创办历史中国传媒大学（英文名：Communication University of China 缩写：CUC）始建于1954年9月，前身是中央广播事业局技术人员训练班。
1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院（简称广院）。
2004年8月，正值北京广播学院五十周年校庆之际，学校正式更名为中国传媒大学（简称中传），并立志将学校创办成为以传媒为特色的综合性大学。
中国传媒大学是中央部署高校，教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，全国72所教育部直属高等学校之一。
“111计划”（高等学校学科创新引智计划）高校之一，2011年6月成为国家“985工程‘优势学科创新平台’”项目重点建设高校之一。
中国传媒大学的校训为立德、敬业、博学、竞先。
中国传媒大学经历几代人的努力，名誉传遍中外。
并被誉为“中国广播电视及媒体人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。
现今，中国传媒大学凭借自身鲜明的特色和独具的优势屹立于全国高校之林。
思想精神介绍中传精神表述语之一：创新引领追求卓越中传精神表述语之二：求真理传道义向卓越济天下中传精神表述语之三：传媒为我扬帆，我为传媒领航（中传精神其他表述：“求是创新，引领传媒”；“真善美新”；“求真、求实、求新、求卓”）大学精神的表述，要以社会主义核心价值体系为引领，应该让人看到这所大学的优良传统（历史足迹）、文化底蕴（积淀），最值得传承和发扬的优秀精神品质、最值得肯定的卓有成效的办学实践经验；同时，又要体现它的现实追求（时代特征）、未来愿景和理想；此外，还要遵循大学精神普遍的共性要求。
国外大学精神着重倡导独立自由、真理和光明，我国的大学精神更多强调的是爱国奉献以及对“德”和真善美的追求。
文化产业管理专业世界大学排名
文化产业管理专业世界大学排名文化产业管理专业世界大学排名TOP1：北京大学艺术学院（艺术学理论）北京大学文化产业研究院，诞生于中国文化产业即将全面启动的1999年，致力于文化产业理论研究，人才培养和产业实践。
历经多年的探索与积淀，在中国文化产业领域拥有了良好的行业声誉和深厚的资源优势。
TOP2：中国传媒大学南广学院（文化产业管理专业）中国传媒大学依托自身学科特色和优势，整合校内外与文化产业相关联的学科资源和教育成果，于2015年成立了"文化创意产业发展研究中心",并在2015年12月正式成立文化产业研究院，后更名为文化发展研究院。
文化发展研究院以广泛整合校内外资源、推动官产学研一体化为宗旨，以文化产业理论研究、人才培养、项目研发、高端培训与社会服务为主要功能，全面服务于国家和区域的文化产业发展需要。
TOP3：上海交通大学媒体与设计学院（文化产业与管理系）上海交大媒体与设计学院文化产业与管理系，主要培养在文化艺术、广播影视、新闻出版、对外文化贸易、文物博物、中外文化艺术研究与传播及文化服务领域，具有创意策划、公关调研、开拓创新和组织营销能力，有较高的文化艺术修养和审美能力，文化经济与管理理论和实践能力兼备的复合型、开拓型和创造性的高级专门人才。
TOP4：山东艺术学院艺术文化学院（文化产业管理专业）山东艺术学院是文产学院中的老牌劲旅，始建于1958年，是全国省属六所综合性艺术院校之一，即中国六大艺术学院之一。
学校具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权，2015年成为"艺术硕士专业学位"（MFA）教育试点单位和同等学力在职人员申请硕士学位授予单位。
TOP5：中央财经大学文化与传媒学院（文化产业系）中央财经大学文化创意研究院2015年11月18日成立，研究院是我国财经类高校第一家专门从事文化创意产业和公共文化服务研究的科研机构。
其研究主要定位于文化与经济、传统文化艺术与现代创意活动交叉与结合等新兴领域。
中国传媒大学南广学院和四川传媒学院哪个好
盘点最适合女生的十大专业(圆梦高考)盘点最适合女生的十大专业自古以来，男女有别。
与男生相比，女生普通具有伶牙俐齿的语言天赋、想象丰富的思维方式、细腻缜密的感性心理、温柔善良的母爱秉性审视自己才能完善自己，认识自己才能规划未来。
女生们注意了，以下介绍的这些专业不一定是你最喜欢的专业，但有可能是最适合你的专业。
NO.1 学前教育适合指数：★★★★★院校推荐一本院校：华东师范大学、南京师范大学、北京师范大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学等。
二本院校：哈尔滨师范大学、浙江师范大学、中华女子学院、大庆师范学院、沈阳师范大学、河北师范大学、河南师范大学、重庆师范大学、天津师范大学、河北大学、青岛大学、怀化学院等。
三本学院：湖南师范大学树达学院、东北师范大学人文学院、南京师范大学泰州学院、中国石油大学胜利学院等。
NO.2 社会工作适合指数：★★★★☆“天有不测风云，人有旦夕祸福”，当汶川大地震发生后，你会捐钱、捐物去帮助这些灾区和不幸者。
但你是否想过我们可以使救抗灾工作更有效，可以创造一个完善的社会机制使丧失劳动能力者生活得更美好。
这便是社会工作专业所面对的问题之一。
社会工作是一门应用学科，以社会福利计划和社会服务为研究对象。
旨在运用现代科学知识与方法，研究社会问题的规律及解决办法，促进个人与集体的发展。
它关注那些在生理、心理和社会某一方面受到损害的个人、群体。
促进社区和社会的协调发展。
这项工作越来越受人们的重视。
院校推荐一本院校：复旦大学、南京大学、南开大学、北京科技大学、厦门大学、东北林业大学、南昌大学、郑州大学、黑龙江大学、中国青年政治学院、首都师范大学、海南大学等。
二本院校：南通大学、青岛大学、中南民族大学、广西师范大学、重庆工商大学、南京晓庄学院、黑龙江科技学院、江汉大学、齐齐哈尔大学、哈尔滨学院、北京师范大学珠海分校等。
三本学院：广西大学行健文理学院、海南大学三亚学院、西南大学育才学院、四川师范大学成都学院、云南大学滇池学院等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国传媒大学南广学院文化管理学院情况
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
中国传媒大学南广学院文化管理学院情况
文化管理学院是在原媒介管理系和原语言文学系的基础上整合新建的二级教学单位。
秉承“文化化人、艺术养心、管理塑形、经营若水”的教育理念，致力于培养具有特色的应用型文化传媒管理人才。
教学秘书办公室电话：（025）86179053 地点：行政楼320室
辅导员办公室电话：（025）86179058 地点：行政楼321室
【特色】
学院在教学方面积极调整专业课程学分比例和结构，课程分为四大模块：“文化艺术类”、“经济类”、“管理类”和“实践类”。
强化“一室两课”的实践课程设置和实训平台建设。
“一室”即专业实验室，“两课”即“媒体创意与创作实务”和“文化项目创业策划与实践”。
实训平台体系初步形成：通过建立财务实验室、文化产业模拟实验室、制片工作室等模拟实验室，充分锻炼学生在校的学习实践能力；通过美国迪斯尼项目国际化实习项目使学生在提高语言能力的同时开拓国际视野；组织江苏省文化经纪人资格培训，为在校学生提供相应的资格证书，增加就业机会。
学院以科研促教学，自2008年至今，已完成各级各类文化产业相关课题约20项，与中山大学出版社合作，出版文化产业应用型本科系列教材数部，部分教材已被国内其他院校在教学中选用。
【专业】
普通类：
公共事业管理（媒体管理）
文化产业管理（文化经纪、媒体策划营销、会展经营管理、旅游产业管理）
国际文化贸易
经济学（传媒经济、媒体财务）
对外汉语
汉语言文学（高级文秘）
艺术类：
导演专业（影视制片管理、影视宣传发行）
【毕业生】
该院结合培养复合型、应用型媒介管理本科人才的培养目标，提出培养工作的三项指标——“高四六级通过率”、“高升学率”、“高就业率”，提出“四能”型人才培养目标，即着重培养学生“能想（创意）、能说（口才）、能写（文案）、能做（实践）”四种能力。
毕业生总体就业率已经达到97%，并孵化出南京掌心文化传媒、领凯文化传媒等青年创业企业。
•学院简介
文化管理学院，于2011年6月在撤销原媒介管理系和原语言文学系的基础上整合新建的二级教学单位。
学院秉承“文化化人、艺术养心、管理塑形、经营若水”的教育理念。
现
有专职教师29名，专职辅导员6名，专职教学秘书2名。
有在校学生1200余人。
学院下设应用中文、艺术管理、文化产业管理和文化经济等4个教研室。
学院开设对外汉语、汉语言文学、导演、文化产业管理、公共事业管理、经济学和国际文化贸易等7个专业，高级文秘、对外汉语言文学、制片管理、文化经纪、艺术管理、媒体策划营销、会展经营管理、旅游产业管理、媒体管理、传媒经济学、媒体财务管理和国际文化贸易等12个专业方向。
•领导介绍
文化管理学院院长、党总支书记：孙健
孙健，研究生学历，市级以上优秀专家拔尖人才，享受政府补助奖励，国家一级编剧（正高
职称）。
曾任河北省承德电视台总监（台长），承德市广播电视局党组副书记、副局长，兼河
北省雾灵山05转播台书记，现任中国传媒大学南广...
2013-4-7
文化管理学院党总支副书记：姜东旭
姜东旭西安交通大学经济学学士，中国人民大学管理学硕士，讲师。
现任我院党总支副书记
一职，主管我院学生工作。
讲授课程：《媒体经营管理》、《文化产业概论》、《毕业设计与论文
写作》、《会展经营管理》等课程。
...
2013-4-7
文化管理学院院长助理：陈建华
陈建华，南京工业大学硕士，讲师。
现任文化管理学院院长助理一职，担任09国贸、09传媒经济班级班主任。
讲授课程：《传媒经济学》、《国际文化贸易》、《产业分析法》研究方向：传媒经济、国际文化贸易科研成果 ...
2013-4-7
•教研室主任
文化产业管理教研室主任：刘颖
刘颖，南京大学在读博士，讲师。
现任文化管理学院文化产业管理教研室主任一职。
讲授课程：《人力资源管理》、《媒体战略管理》研究方向：人力资源管理科研成果课题：院级课题《传媒行业知识...
2012-5-3
应用中文教研室主任：张薇
张薇南京大学硕士，南京大学语言学及应用语言学在读博士，讲师。
讲授课程：《语言学概论》、《语言与文化》、《语言艺术与写作》、《语言传播策略》、《应用语言学》等课程。
研究方向：应用语言学、对外汉语教学。
...
2011-8-30
艺术管理教研室主任：胡晓明
胡晓明，浙江大学新闻学硕士，北京师范大学文化创意产业博士（在职研修），讲师。
曾任记者编辑、策划经理、协会副秘书长、文化传媒公司总经理等职，现任文化管理学院艺术管理教研室主任，...
2010-12-14
传媒经济教研室主任：程萍
程萍中国矿业大学文学学士，南京师范大学新闻学硕士，讲师。
讲授课程：传播学、新闻采访与写作、档案管理、沟通的魔力、秘书实训、常用行政公文写作、企业行政管理、管理学原理研究方向：秘书学、企业行政管理 ...
2010-12-9
•行政队伍
教师简介：胡嘉译
胡嘉译，中共党员，毕业于中国传媒大学南广学院语言传播系（现播音主持艺术学院）。
现任学院教学秘书，并担任2010级公共事业管理班班主任。
2011-12-13
教师简介：曹文辉
曹文辉，女，毕业于武汉理工大学，现任文化管理学院生活辅导员。
2011-12-12
教师简介：张春艳
张春艳，女，中共党员。
2000—2004年毕业于苏州大学，取得教育学学士学位；2010就读于南京体育学院，现硕士在读。
2005就职于中国传媒大学南广学院。
2005—2011年在基础部承担学校公共体育课程的教学工作，现任职于...
2011-10-8
教师简介：徐玮
徐玮，2007年毕业于南京林业大学。
现任2010级辅导员，2009文化产业管理（会展经营管理）专转本班班主任。
2011-9-3
教师简介：冯立
冯立，2005年毕业于中国传媒大学，现担任院辅导员职务。
2011-8-30
教师简介：王丽
王丽，中共党员，毕业于南京师范大学。
现任文化管理学院2011级辅导员，2011级经济学1班班主任。
2011-8-30。